環境教育工作自查報告（通用7篇）

環境教育工作自查報告 篇1

　　幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環保教育工作也是目前的一個重點。

　　一、結合自然現象，進行環境教育。

　　（1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放于區角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創設一個自然科學的環境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現象，學會在討論中得出結論互相學習。

　　（2）、在飼養區中養殖一些動物，觀察動物的生活習慣，探索動物的成長規律，及食物鏈。

　　（3）、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內容，學會操作實驗器材，充分發揮科學室的作用。

　　（4）、組織幼兒充分利用園內植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。

　　二、結合日常生活的科技產品。

　　（1）、科技發達的背后，組織幼兒發現科技產品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產品，節約能源及探索科技原理。

　　（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設計一些小產品，進行展示評比。

　　三、合理利用家長資源。

　　（1）、組織家長與幼兒共同學習環保知識，增強環保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區清除垃圾。

　　（2）、發動家長收集各種材料，做一些小發明參加本園每年一次的“科技節”。

　　（3）、利用節假日，與家長聯誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環境。

環境教育工作自查報告 篇2

　　幼兒園是幼兒啟蒙教育的地方，重視環保意識的培養更有著重大而深遠的意義。今天的幼兒是明天的棟梁，他們今天的環保意識如何決定了明天的環境狀況怎樣。因此，在獲評為自治區級綠色幼兒園之后，我們并沒有停止創建的工作，而是加大力度對幼兒進行環境保護教育，一年來，我們做了以下工作：

　　一、環境教育內容貼近幼兒生活

　　幼兒園的環境教育不同于其他年齡段的學生，我們沖破了“危機教育”、“責任教育”、“倫理教育”的框框，從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經驗，選擇適宜的教育內容。如主題活動“春天來了”、“美麗的秋天”等，通過對季節特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關系；“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關系；“我的家鄉玉林”“我愛我的幼兒園”等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環境。

　　二、一日生活中滲透環境教育

　　幼兒良好的環保意識和行為不是依靠幾次主題活動、幾節教育活動就能養成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環保教育滲透到一日生活中，在日常活動中培養幼兒良好的環保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關緊水龍頭。保護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。

　　三、環境教育方法豐富多彩

　　幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關系，這就決定了幼兒園環境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發現的科學認識方法，又要具有一定的藝術性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識；春天來了，我們組織幼兒觀賞園內的桃花、柳樹，帶領幼兒到清灣江公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養，在班上的植物角里種上黃豆、大蒜，觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經驗。

　　在清灣江公園，大班的幼兒插上自己繪制的環保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的'廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環保小衛士”，號召大家一起來愛護我們的家園；幼兒去造紙廠參觀之后，知道每一張紙來之不易，亂撕亂畫圖書的現象沒有了。我們還根據教育內容和重大環境紀念日，確定環境教育主題，如：植樹節、愛鳥周，帶領幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了“我愛綠色”畫展，幼兒在教師的指導下，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們人類的朋友。

　　通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質來自大自然，進一步激發了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環境，環保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。

　　四、親子活動創環保教育新路

　　“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”是我園環境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環保活動中來。我們請大班、學前班的家長利用廢舊材料制做環保時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮時裝，自信地在臺上表演。

　　中班的家長和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教學樓的走廊中。使孩子們知道原來我們手中的“垃圾”還有這么多的用處。

環境教育工作自查報告 篇3

　　為了培養幼兒的環保意識。本學期我們有目的、有計劃地將環保內容滲透在一日活動中，運用形式多樣，直觀形象，生動有趣的教育、教學方法，持之以恒地對幼兒進行環保教育，使幼兒獲得保護環境的知識，萌發幼兒保護環境的情感，增強幼兒環境保護的意識，逐步養成保護環境的良好行為習慣。

　　一、因地制宜

　　在主題活動中，我們帶領幼兒來到幼兒園的益智園，投入大自然的懷抱，領略大自然的美好風光，享受大自然帶來的清新空氣。同時，老師通過視頻和幼兒一起觀察了垃圾場，讓幼兒談談哪里的環境美，通過觀察、比較，讓幼兒知道保護環境是每個人應盡的責任。在此基礎上，幫助幼兒樹立保護環境光榮，破壞環境可恥的觀念。在幼兒園里，我們利用種植園地，設立植物觀察角，為幼兒提供了一個了解植物與環境的關系的機會，讓幼兒近距離地觀察動植物，從而萌發對它們的喜愛之情。在準備晨間活動材料時，我們積極利用廢舊物料，組織幼兒參與利用廢舊物料制作玩具、裝飾物等，既使幼兒建立循環再用的觀念，又實現“廢物利用”后的“美化”。

　　二、動員家長

　　“父母是孩子的第一位老師”，這句話指出了家長資源不可忽視。因此我們老師努力加強與家長的配合，引導家長了解家園配合的重要性，取得家長的支持和配合。要求家長加強自身的環境教育素質，做到處處為孩子榜樣，從一點一滴做起，言傳身教影響孩子，教育孩子。通過爸爸媽媽們的身體力行，讓孩子有了良好的學習榜樣，意識到環保行為其實就在我們的周圍，人人都可以為環境保護貢獻一點力量，從而萌發出幼兒熱愛大自然，保護大自然的積極情感。

　　三、把握良機

　　要讓小班的幼兒有環保的意識，必須根據幼兒的年齡特點，教他們從自己做起，從小事、小環境做起。老師在日常生活中，密切注意幼兒的一舉一動，及時進行環保教育。如發現幼兒平時亂摘花、亂丟紙屑、隨地吐痰等現象，教師及時提醒，增強幼兒環境保護的意識。

　　通過本學期開展的環保教育，我們發現環保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成，但外在環境的影響也不可忽視。這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任樹立良好環保意識和行為規范。總之，環境保護教育應該從小抓起。通過經常持久的環保教育，使幼兒確立環保意識，形成環保觀念，提高環保覺悟，增強環保責任感，成為真正的“環保小衛士”！

環境教育工作自查報告 篇4

　　自百日整治活動開展以來，我按照縣上、局里、隊上的具體安排，認真學習，針對在工作中存在的突出問題，從思想、學習、工作等方面進行了自查。現將自查情況作如下匯報：

　　一、存在的問題和不足

　　1、理論學習的自覺性不夠高，認識還不夠到位。對新形勢下理論學習的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神；對政治理論學習走過場，敷衍了是，思想上未引起足夠重視，對政策的掌握一知半解，缺乏必備的政治素養和厚重的理論功底。

　　2、對業務鉆研不夠精，工作作風不夠扎實。工作起點不高，要求不嚴，不注重學習鉆研和知識積累，不重視對業務知識的深入學習和掌握，認為自己已有一些業務知識就可以應付當前的工作就行了，對工作中出現的一些新情況、新問題辦法不多，在解決問題中無法應對，沒有深刻認識到業務水平的高低對工作的質量和效率起決定性作用；對工作有時抱應付的態度，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必須完成的工作任務以外，能不做就不做，免得惹禍上身。“事不關己，高高掛起”，缺乏踏實的工作作風和敬業精神。

　　二、整改措施

　　1、加強理論學習，提高政治素養。要自覺地把理論學習作為一種修養、一種責任和一種境界，勤于學習，勤于動腦，持之以恒；要自覺地用理論學習來解放思想、統一思想；要端正對學習的認識和態度，要克服浮躁心理，要靜下心來，把主要精力放在學習和實踐上。努力提高理論素養，提高自身素質。

　　2、加強環衛業務知識學習，提升業務素質，切實改進工作作風。

　　（1）對業務知識，既要向書本學，又要向內行學，向實踐學，在工作中積累點點滴滴的經驗，才能更好地開展工作。

　　（2）工作要有責任感，對單位要衷心，對事業要忠誠。記得有一本書叫做《把信送給加西亞》，書中的主人公羅文正是懷著這份忠誠心和責任感，歷經千辛萬苦，把信送到加西來將軍手中。責任感和忠誠心是自身素質的一個重要方面。工作擁有這一份責任心，就沒有做不好的工作。擁有了這一份責任心，不管是不是自己的“分內”事，只要與單位的工作有關，才能夠認真負責地去對待。不僅要對自己的“分內”事高度負責，還要將“分外”事也當做“分內”事，義不容辭地承擔起來，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。所以我也要有這份責任感和對事業的忠誠心，認真的干好自己的`本職工作，只要在崗位上一天，就要負起一天的責任來。要將責任放在心中，要積極的認識這次“效能風暴”的眾多益處，要用一種更積極的心態迎接它，面對它，接納它。不需要他人的監管，要自覺完成自己的工作任務，盡到自己的工作責任。在今年，我不僅每月按時完成自己的收費任務，還幫助別人完成了萬余元的收費任務。

　　總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我將在以后的生活中、工作和學習中，時時與以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，要以高度的政治責任感、使命感和敬業精神，踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作，爭做一名優秀的環衛工作者。

環境教育工作自查報告 篇5

　　一年來，在王站長的正確領導下，在單位全體同志的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高。現將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　一、加強學習，努力提高自身素質

　　我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。根據大隊工作的具體狀況,重點學習了《全國環境監測管理條例》、《環境監測技術規范》、《環境水質監測質量保證手冊》、《水和廢水監測分析方法》、《空氣和廢氣監測分析方法》等法律法規和環境監測專業知識，在學習中我堅持了理論聯系實際,具體問題具體分析。在加強理論學習的同時，重點加強了工作業務知識和法律法規的學習，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎。

　　二、恪盡職守，認真作好本職工作

　　一年來，認真履行“屯昌縣環境監測站崗位責任與責任追究分解表”，較好地完成了各項工作任務。

　　一是認真履行“屯昌縣環境監測站崗位責任與責任追究分解表”，進一步細化工作目標，突出工作重點和難點，確保計劃任務明確，責任到人。

　　二是扎扎實實地做好監測分析工作。一年來，認真完成了大隊所交給的監測任務。

　　三是積極主動地完成了日常工作和領導交辦的其它工作任務。

　　三、嚴于律已，不斷加強作風建設

　　一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守單位各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。

　　總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和法律的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠；工作創新意識不強，創造性開展不夠。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。

　　一是進一步強化學習意識，在提高素質能力上下功夫。把學習作為武裝和提高自己的首要任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤于學習、勤于思考的良好習慣。把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另一方面根形勢發展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，搞好個人自學，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。

　　二是進一步強化職責意識，在爭創一流業績上下功夫。進一步樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，埋頭苦干,奮發進取,追求卓越，努力創造一流的工作業績。

　　三是進一步強化服務意識，在轉變工作作風上下功夫。牢固樹立宗旨意識，努力做到由只注意做好當前工作向善于從實際出發搞好超前服務轉變；由被動完成領導交辦的任務向主動服務、創造性開展工作轉變；由只注意搞好對內服務向把對上服務和對下服務、對內服務和對外服務統一起來轉變，努力為各排污單位提供優質高效的服務。

環境教育工作自查報告 篇6

　　在局黨委及局行政的領導下，在相關科室的幫助支持下，地質環境監測站全體同志以地質災害防治為重點，按年初擬訂的工作目標任務認真開展工作，現將情況總結如下：

　　一、工作開展情況

　　（一）及時編制地質災害年度防災預案

　　地質災害防災預案是地質災害防災工作的關鍵環節。年初我們認真依照《地質災害防治條例》（國務院394號令）和《四川省地質環境管理條例》的規定，結合我縣地質災害基本情況、去年災害發生情況及今年天氣預測，認真協助編制了《20xx年度地質災害防災預案》并報縣人民政府發布。《預案》明確了地質災害防御主要責任人，確定了地質災害監測點并落實了監測責任人。

　　（二）切實做好地質災害調查防治工作

　　為地質災害多發地區，我們一直將地質災害的調查防治工作放在首位，本著“地質災害無小事”的原則，切實做好了全縣地質災害監測、調查及防治工作。

　　今年單獨及聯合片區國土所共開展地質災害巡排調查50余次，提交應急處置建議3份，并定期對省、市級地質災害隱患點電話查詢，同時，進一步健全了全縣地質災害“群測群防、群專結合”監測網絡，指導鄉鎮共發放地質災害防災明白卡份，避險明白卡份，并對全縣嚴重地質災害隱患點的監測進行了現場技術指導和地質災害防災避災培訓工作，防災減災成效明顯。

　　在做好災害發生后調查工作的同時，我站繼續加強地質災害的預警預防工作，完善地質地質災害報告制度。嚴格執行汛期值班制度，明確了汛期值班人員，24小時專人值班，并嚴格建立了地質災害汛期旬報制度。汛期，針對各鄉鎮上報材料，開展汛期地質災害巡查及應急調查，力爭做到及時發現，及時處理。一發現隱患點發生變形異常，立即進行實地調查，從而有效的指導了防災減災工作。

　　（三）指導鄉鎮做好地質災害防治工作

　　我站積極指導各區縣搞好地質災害防治工作，一是在災害隱患點現場指導，在靜邊片區開展監測員培訓會，到三匯匯東鄉白蠟村開展地震石油勘探對地災隱患點的影響，逐步提監測員的地質災害防治工作水平。

　　（四）配合地環股開展相關業務工作

　　今年，配合地環科開展了以下工作：聯合開展地質災害排查出416個地質災害隱患點，并提出了措施和工作建議；逐步健全了全縣地質災害“群測群防、群專結合”監測網絡，共發放地質災害防災明白卡份，避險明白卡份，并對全縣嚴重地質災害隱患點的監測進行了現場技術指導和地質災害防災避災培訓工作，防災減災成效明顯；協助開展了在渠縣李馥鄉天鵝村爛泥灣地災點的“達州市防災救災綜合大演練渠縣地質災害避災疏散應急演練”工作，為我縣代表達州市的地災演練圓滿成功做到大量的工作，取得明顯的效果。

　　二、工作中存在的問題

　　1、地質災害防治工作雖然取得了一定的實效，但還有少數單位對地質災害危險性和防治工作在思想上認識不夠，重視不夠，防御措施、制度不健全，責任不明確，任務不落實，未按縣預案分工履行自身的工作職責。

　　2、地質災害防治工作經費、人員技術力量與繁重的地質災害防治工作任務不相匹配，很大程度上制約了地質災害防治工作的高效開展。

　　三、20xx年下半年工作打算

　　1、繼續加強地質災害防治日常工作，搞好應急處置，健全防治長效機制。

　　2、加強地質災害防治制度建設，進一步完善汛期值班、災情險情速報、汛前排查、汛中巡查、汛后復查等制度，形成規范性文件。

　　3、堅持把工作重點放在群測群防，進一步完善監測預警網絡和預警機制。

　　4、堅持對地災隱患的排查和監測，特別是在汛期加強對在建工地、在建礦山及人員聚集場所等地質災害排查和巡查工作。

　　5、加快我市重大地質災害治理工程進度，進一步完善地質災害防治工作制度。

　　6、完成地質災害防治規劃編制，加快全縣地質災害防治信息化建設。

　　7、配合地環股搞好地質災害專職監測員隊伍和應急避險場所建設及宣傳培訓等方面工作的開展。

環境教育工作自查報告 篇7

　　20xx年，環境監測站以科學發展觀為指導，在市環境監測站的關心指導下，緊緊圍繞打造“生態”、建設“生態綠城”、服務經濟社會發展為中心，以確保群眾飲用水安全和出入境斷面水質達標為重點，以監測為監察的重要措施，強化環境監測監察，促進了全縣環境監管和環境保護工作順利開展，并取得了一定的成效。現將20xx年工作總結及20xx年主要工作計劃匯報如下：

　　一、20xx年開展的主要工作

　　（一）加強學習，提高素質

　　為適應環境監測工作新形勢發展的需要，我站始終把加強學習、提高素質、團結協作、開拓進取、務實創新為工作目標，努力建設一支學習型、創新型、能力型的團隊。主要做法為：一是完善學習制度，堅持每周半天采取輪流講學的方式進行政治理論和業務學習。通過學習使干職工了解形勢，認清形勢，增強緊迫感和危機感，增長業務基本技能知識，逐漸形成自覺學習、主動學習、善于學習的良好風氣。二是以環境監測為主線，堅持以人為本，在切實抓好隊伍政治思想教育和業務素質教育的同時，加強環境理論、道德素養和職業素養的教育，并在實際工作中不斷

　　強化其內涵，樹立監測工作長期為人民服務的思想，重點解決人民群眾關心的環保熱點、難點問題，把為人民群眾創造良好生態環境和發展空間為工作目標。以制度規范建設為助推器，努力建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的環保監測隊伍。

　　（二）發揮職能，服務全局

　　環境監測工作是環境管理的基礎性工作，是環境管理不可缺少的技術手段，它為環境管理決策提供科學依據。一年來，我站充分發揮監測職能，為我縣環境管理和經濟建設提供了優質高效的服務。

　　1、加強對重點水源及主要污染源的監測監管工作。堅持對飲用水源水質、主要河流出入境斷面水質及影響我縣環境質量的污染源進行了定期和不定期采樣，送樣到市監測站監測化驗，及時掌握了飲用水源水質、主要河流水質狀況以及有關污染源排污狀況和監督監測數據，飲用水源水質全年至少監測12次，出入境斷面全年至少監測6次，主要污染源全年至少監測63次，為環境管理和污染防治提供科學管理決策依據。

　　2、立足減排，強化監測。對污染減排重點企業進行追蹤監測，并定期和不定期采樣送到市監測站監測，為污染減排工作提供了監督性監測數據，為污染減排工作取得新成效提供優質服務和保障。

　　3、積極為環境信訪提供監測服務。嚴格按照監測依據和程序進行辦理，始終堅持公開、科學、準確、規范的原則，采樣委托市監測站或縣質量技術監督管理局檢測。由于環境監測的介入，有效化解環境信訪社會矛盾，為正確調處環境信訪案件提供了科學合法的依據，使群眾反映的環境熱點、難點問題得到了有效解決。

　　4、及時做好環境統計上報工作。

　　（三）加強建設，提高能力

　　一是加強基礎建設。縣委縣政府高度重視環境監測站建設，已將縣原社保大樓整棟樓通過臵換的方式作為縣環保局監測執法業務用房。二是加強隊伍建設。今年，我局新招錄事業編制人員3名充實到監測站，并選派了3名化學分析相關專業本科生參加了省環保廳與XX大學共同組織舉辦的“20xx全省環境監測專業技術人員培訓班”，進一步緩解了我縣監測技術人員不足的問題。

　　二、20xx年工作存在的主要問題和建議

　　1、環境監測執法大樓裝修資金緊缺。目前縣政府已同意將原縣社保局大樓整棟大樓臵換給我局，由于該大樓為80年代建筑，大樓內外墻面陳舊，電線、管道等設施老化，我局用作環境監測執法大樓的話，需對整棟大樓進行重新裝修，目前裝修資金緊缺，急需上級部門的配套資金給予解決。

　　2、監測儀器裝備緊缺。我縣環境監測站監測儀器嚴重缺乏，且僅有的幾臺儀器也因年代較久，跟不上科技發展水平，屬于即將淘汰的儀器。按照《全國環境監測站建設標準》的配臵要求，我縣環境監測站與中部地區三級站的配臵要求存在很大差距，急需上級部門盡快配齊我縣環境監測站監測儀器裝備和監測執法用車

　　3、監測技術人員緊缺。目前我縣環境監測站雖然有工作人員15名，但是因平時不開展環境監測業務，大部分人均被安排在局機關或環境監察工作。近年來新招錄了6名大學生充實到環境監測站，目前只有3人參加過省環保廳組織的環境監測培訓，其他人員均未參加過專門的培訓，監測技術人員的缺乏在一定程度上限制了我縣環境監測站的建設步伐。需要組織我縣環境監測專業技術人員參加國家、省、市監測業務技術培訓，切實提升我縣環境監測人員實際監測操作能力。

　　4、監測工作經費緊缺。我縣環境監測站全力配合市環境監測站的監測任務要求，每年需要投入大量的人力、物力和財力。目前，我縣環境監測站的監測經費未能納入財政預算，經費投入還沒有形成固定的、暢通的渠道。每年的監測工作經費均處于緊缺狀態，需要上級部門給予工作經費的支持。

　　5、未取得監測計量認證資質。由于我縣環境監測站在儀器設備、專業技術人員和工作經費方面的不足，導致監測站至今未取得計量認證。

　　6、按照《全國環境監測站建設標準》規定以及省環保廳的要求，需要縣人民政府把我縣監測站升格為縣環保局下屬副科級單位，增加相應編制和人員，充實環境監測隊伍。

　　三、20xx年主要工作計劃

　　1、監測站工作人員、崗位職責需相對固定，為開展日常監測工作提供體制保障。

　　2、加大監測工作人員崗位培訓力度，為開展日常監測工作提供技術保障。

　　3、加強監測站三級標準化建設，積極向上爭取資金投入，加快監測站基礎性建設，著力推進監測站計量認證建設，為取得法律許可的監測資質奠定基礎。

　　4、繼續加大對飲用水源、主要河流出入境斷面、重點污染源、污染減排企業的監督性監測，建立污染源監測防控預警數據庫和應對措施，為預防和處臵突發環境事件提供科學決策依據。

　　5、積極爭取國家、省、市、縣的扶持，幫助解決我縣環境監測站建設資金、儀器裝備、技術人才和監測經費等方面的問題，使我縣環境監測站早日取得監測計量認證資質，具備日常監測能力和應急監測能力，達到國家規定的三級站建設標準。