做好防汛檢查工作自查報告（精選3篇）

做好防汛檢查工作自查報告 篇1

　　一、指導思想

　　在教育局安全工作領導小組的指導下，以重視、重視、再重視的精神狀態做好防汛工作，認真執行早發現、早報告、早處理的`工作方針，把汛期安全工作做為學校教育工作中的重要部分，要抓緊、抓好，長抓不懈，確保師生的身體健康和生命安全。

　　二、加強領導

　　學校成立學校汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。校長為組長，負責全面協調，統籌安排全校汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作，高綜合協調員、檔案信息員、督查落實員、后勤保障員和汛期應急隊，使防汛工作有安排有部署的進行。

　　三、校舍排查

　　學校定期對校舍進行全面檢查，做到早發現，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，28號校領導對校舍進行了全面檢查，發現前排平房因前兩天的降雨有大面積的漏雨，教學樓三樓有一間教室漏雨，其他地方沒有發現漏雨現象，對漏雨地方學校決定在三天內把屋頂修補好。

　　四、加強對學生汛期安全教育

　　根據今年防汛工作的緊要性，通知全體教師于7月27日返校，分組分片啟動各村的高音喇叭反復宣傳，嚴禁少年兒童下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。學校并印發了2萬份宣傳材料進行宣傳，做到家喻戶曉，提高全體社會防范少年兒童溺水事故的意識。

做好防汛檢查工作自查報告 篇2

　　區防汛辦：

　　為抓好20xx年防汛工作，保證轄區群眾生命財產安全，根據九龍坡汛辦文件精神，街道領導非常重視此項工作，于20xx年xx月xx日召開專題會議，安排部署了20xx年防汛工作，要求轄區1xx個社區對管轄區內的危巖、危房、下排管道，沿岸進行認真排查，查找安全隱患。現將街道今年防汛工作情況簡要匯報如下：

　　一、防汛工作準備情況。

　　從思想準備，方案預案準備，隊伍準備及物資準備工作入手。提前安排部署，提前排查督促，及時調度決策，確保進入汛期以后各項防汛準備工作基本到位。

　　二、防汛責任措施比較明確。

　　形成了較為完善的防汛工作行政首長負責責任體系，對各科室、各社區明確防汛工作責任任務，從4月1日起防汛人員上崗到位，堅持24小時值班制度，主汛期間領導必須親自值班。落實了比較的嚴格的.防汛責任制度，從防汛準備工作開始，就按照責任制的要求，對沒有盡到責任時，該批評的批評，該警告的警告，始終把群眾的生命財產安全放在高于一切的位置，嚴防死守，堅持落實好防汛責任人的責任。限度確保群眾生命財產安全。

　　三、防汛工作存在問題。

　　（一）濱江路的健身步道有臨時攤點經營（露天茶座）。

　　（二）沿江有兩條經營性船舶，反映地錨不夠用（希望增加地錨）。

　　（三）建設碼頭內的油罐，還有四個未搬遷（建設碼頭管理工作人員報可能在汛期前能搬遷完）。

　　四、防汛工作下一步安排。

　　（一）根據新近發生的情況，進一步修訂完善預案。

　　（二）加強對社區工作人員的在應對防汛工作方面的培訓。

　　（三）防汛物資準備到位。

做好防汛檢查工作自查報告 篇3

　　根據上級的安排部署，近期在報社開展紀律作風整頓教育活動。通過學習有關文件主題討論，以多種形式開展學習、討論，使大家更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，深刻體會到在我們中間存在問題的嚴重性和在報社開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。

　　一、工作中的思想認識和改造：

　　長期以來，本人在努力加強個人修養、自身素質、業務能力培養的同時，堅持做到了以下幾個方面：

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。

　　紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。在新聞采寫實踐過程中，本人不僅注重學法律、新聞知識，今后將更為認真地學習馬列主義、毛澤東思想、等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成報社交給的各項任務。

　　2、積極開拓進取，提高工作水平。

　　在工作中，我不斷加強新聞業務學習，努力提高自己的新聞采寫水平；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；今后，我還將再接再厲，開拓創新，積極進取，把整體工作提高到一個新的水平。

　　3、隨時隨地將“新聞紀律”表現在行動上。

　　明確自己的身份，常常告誡自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨員的標準嚴格要求自己。今后，還將徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待所有工作，對待每一個人。

　　4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。

　　在工作中充分發揮主觀能動性。提高對新聞業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。無論在何時何地都老老實實做人，認認真真做事，努力做到對自己負責、對報社負責。對所采寫的人和事負責。

　　通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，做如下剖析：

　　二、目前存在問題及今后整改措施：

　　總結自己從事新聞工作以來的諸多優點和缺點，發現自己還存在著許多不足的地方，今后，我將再接再厲，改正工作中的不足和缺點。

　　1、開拓創新的精神不強。

　　雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

　　2、業務知識不夠鉆研。

　　主要表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成社領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題出現時才想辦法解決。認為只要按時完成社領導交給的工作就算完滿完成任務了。缺乏一種刻苦鉆研、開拓進取的精神。

　　3、紀律松散、作風拖拉。

　　表現在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害。

　　三、從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、理論學習不夠，政治素養不高。

　　對鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

　　業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡單，只安于表面。

　　時常認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　總之，這次“紀律作風整頓教育”活動，使本人清醒地看到了存在的問題和不足，同時也使自己受到了一次黨性，組織觀念的再教育，嚴格了工作標準。也為自己提供一個改正不足，端正思想，改善作風，提高標準，努力干好工作。本人決心以此為起點，樹立起爭先創優的意識，振奮精神，開拓創新，勇于進取，努力工作，良好的完成社領導交給的各項工作任務。