校長(zhǎng)工作自查報(bào)告（精選3篇）
校長(zhǎng)工作自查報(bào)告 篇1
一、教學(xué)工作
課前精心準(zhǔn)備，把知識(shí)爛熟于胸，上課時(shí)讓學(xué)生監(jiān)督我，看老師是否翻書(shū)。號(hào)召學(xué)生，向我學(xué)習(xí)：工作上、學(xué)習(xí)上都堅(jiān)持“認(rèn)真”二字。爭(zhēng)取提到相關(guān)知識(shí)，能夠關(guān)著書(shū)象打開(kāi)書(shū)一樣，馬上“看”到在書(shū)的左邊還是右邊、上邊還是下邊，一切都?xì)v歷在目。
我還根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)事，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，師生配合，生生配合，多邊互動(dòng)，取得了較為滿意的成績(jī)。
在半期考試中，三年級(jí)四班63人，45分（90分）以上的有14人，40分以上的共有34人，全班只有付豪一人不及格（28分），平均達(dá)到了40.5分。
二、行政工作
我沒(méi)有缺位，搞好自己分管教學(xué)副校長(zhǎng)應(yīng)該做的工作。堅(jiān)持每天至少巡查一次教室和辦公室，看一看老師們上課情況和愛(ài)崗情況，爭(zhēng)取對(duì)每位教師的表現(xiàn)擁有發(fā)言權(quán)。當(dāng)然，我也不會(huì)越位，不管在校內(nèi)還是校外，肯定不會(huì)擅自做主，總會(huì)先請(qǐng)示、先商量，再按照規(guī)矩辦理。
在新生分班時(shí)，根據(jù)考試成績(jī)分成男、女兩組，再公平地分成4個(gè)班，由四位班主任抓鬮決定。由于成績(jī)公開(kāi)，分班公平，得到了老師們的大力支持，沒(méi)有一個(gè)有異議。
在制定《中學(xué)綜合考核方案》和根據(jù)新方案制定附則一《中學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》、附則二《中學(xué)教師教學(xué)考核方案》時(shí)，多方面征求意見(jiàn)和建議、四次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)、六易其稿，費(fèi)時(shí)近20小時(shí)，從20xx年9月11日就開(kāi)始，終于在20xx年11月23日的教代會(huì)上通過(guò)，為制度管人而不是人管人提供了保證，為調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性提供了保證，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階提供了保證。
三、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步
人生有涯而知無(wú)涯，我記住我們敬愛(ài)的周總理的.話：“干到老，學(xué)到老�！币彩钦沾诉M(jìn)行。
1、利用七一網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真看后，覺(jué)得七一網(wǎng)上有許多東西很有價(jià)值，我的行動(dòng)變成了自覺(jué)的行為，樂(lè)在其中，不是為了完成任務(wù)，不再煩惱，不再苦悶，其樂(lè)無(wú)窮。11月就報(bào)到28次，個(gè)人經(jīng)典言論一條，個(gè)人思想?yún)R報(bào)1條，個(gè)人留言3次，《學(xué)習(xí)心得》2篇。
2、利用博客進(jìn)行學(xué)習(xí)。
我的博客截止11月29日，等級(jí)是9級(jí)，積分是454，訪問(wèn)3374次，關(guān)注人氣是4.9月寫(xiě)了13篇博客，10月寫(xiě)了25篇，11月寫(xiě)了19篇，不求數(shù)量，也不求質(zhì)量，只要求自己有所感就寫(xiě)一寫(xiě)，并且堅(jiān)持不輟。感覺(jué)小有成就，決心把生活、工作中自己覺(jué)得有意思、有價(jià)值的記錄一下，就把博客當(dāng)成日記來(lái)記，讓自己三天五天、一月或者半載回頭看看，反思一下得與失，那豈不是一筆巨大的財(cái)富。我還和自認(rèn)為可取的人、可交的人加為好友，把歡樂(lè)分享，把憂愁分擔(dān)，“共享陽(yáng)光，共擔(dān)風(fēng)雨”。
我還加入了《名師優(yōu)生》網(wǎng)，申請(qǐng)經(jīng)過(guò)審核后成為管理員，有空時(shí)去逛一逛，瞧一瞧名師（今日的、將來(lái)的）的博文，認(rèn)為好的就加為精華，再發(fā)表一下我的看法，大家進(jìn)行交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
近段時(shí)間，我還在看邵丹編著的《陶行知家書(shū)》上冊(cè)，對(duì)陶行知先生的了解又多了一分。陶老生于1891年，1923年辭去大學(xué)教職，開(kāi)始全力領(lǐng)導(dǎo)生活教育運(yùn)動(dòng)，歷經(jīng)平民教育、鄉(xiāng)村教育、普及教育、國(guó)難教育、抗戰(zhàn)教育和民主教育六個(gè)階段。與志士同仁先后創(chuàng)辦了曉莊學(xué)校、山海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校、重慶社會(huì)大學(xué)等新型學(xué)校，提出了著名的生活教育理論。因積勞成疾，憂憤至深，于1946年7月25日逝世。毛澤東高度贊譽(yù)他是“偉大的人民教育家”。
從他的家書(shū)我們可以看到：
一、矢志不渝獻(xiàn)身教育。
他是一位無(wú)私奉獻(xiàn)、情操高尚的仁者，更是矢志不渝英勇無(wú)畏的斗士。
二、倡導(dǎo)、創(chuàng)辦生活教育
為了改革“窮國(guó)傾家”的舊式教育，以天下興亡為己任，心系千萬(wàn)民眾的教育與生存，用畢生的精力領(lǐng)導(dǎo)了生活教育運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦了許多具有生活教育特色的新式學(xué)校。
三、從多方面教育子女
陶老注重培養(yǎng)子女的全面素質(zhì)，從品德修養(yǎng)（一是做人的大道理要看得明白，二是遇患難要幫助，三是要勇敢）、良好心理素質(zhì)的形成、科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)到身體的鍛煉與保健。
反思自己對(duì)子女的教育，我總以“兒孫自有兒孫福”、“一切順其自然”來(lái)自我安慰�，F(xiàn)在認(rèn)真想想，我真的有點(diǎn)缺位，我的兒子性格偏“柔”，缺乏男孩兒應(yīng)該有的“陽(yáng)剛”，難道不怪我，這方面一定要通過(guò)多交流思想、多開(kāi)展活動(dòng)增添“陽(yáng)”氣，減少“陰”氣。我兒子理科弱，文科還可以，我不能因?yàn)樽约菏俏目评蠋煻泼撠?zé)任，更不能沾沾自喜。兒子是我的，也是一個(gè)社會(huì)的人，我當(dāng)父親的有責(zé)任、有義務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)從身體到心理、從知識(shí)到能力全面發(fā)展的“健康”的人。
我是個(gè)黨員，在這次活動(dòng)中，要勇于創(chuàng)先；我是個(gè)行政，在這次活動(dòng)中，還要爭(zhēng)優(yōu)。只有我們每個(gè)黨員、干部在工作和生活中敢于、善于創(chuàng)先和爭(zhēng)優(yōu)，我們學(xué)校的整體工作才可能譜寫(xiě)新的一頁(yè)。
校長(zhǎng)工作自查報(bào)告 篇2
一、執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況
1、堅(jiān)持每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)交流研討活動(dòng)。
2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，完善會(huì)議制度。大力積極倡導(dǎo)開(kāi)短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。對(duì)于要求的事項(xiàng)及時(shí)辦理，令行禁止。
3、堅(jiān)持厲行節(jié)約、勤儉行政的傳統(tǒng)。嚴(yán)禁公款吃喝，不進(jìn)行任何宴請(qǐng)接待，做到零餐費(fèi)支出；不濫發(fā)獎(jiǎng)金，不發(fā)福利，不組織旅游；加強(qiáng)水電和辦公耗材管理，提倡節(jié)約用水、用電、用紙。
4、熱心接待家長(zhǎng)，對(duì)于教師和家長(zhǎng)的合理訴求及時(shí)解決，隨時(shí)排查矛盾，認(rèn)真做好信訪維穩(wěn)工作，確保校園平安和諧穩(wěn)定。
5、加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)肅組織紀(jì)律。沒(méi)有亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、濫發(fā)輔導(dǎo)資料、隨意調(diào)整課程設(shè)置和節(jié)假日等違規(guī)辦學(xué)行為。
6、重視自身師德師風(fēng)建設(shè)，帶頭踐行教育局下發(fā)的《廉潔從教承諾書(shū)》和《河南省嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》承諾書(shū)。
二、財(cái)務(wù)制度情況
1、嚴(yán)格貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。
2、實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)、公示制度。學(xué)校超過(guò)1000元的重大開(kāi)支項(xiàng)目由校委會(huì)開(kāi)會(huì)決定，并且由校委會(huì)成員和教師代表簽字通過(guò)；每月對(duì)學(xué)校收支情況進(jìn)行公示。
3、建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，無(wú)設(shè)立小金庫(kù)、亂開(kāi)支等違規(guī)行為。
三、個(gè)人生活情況
1、培養(yǎng)健康情趣，保持高尚精神追求。自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)正派的生活作風(fēng)和健康的生活情趣。堅(jiān)持克已慎行，擇善交友；自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德，支持社會(huì)公益事業(yè)；帶領(lǐng)廣大教師樹(shù)立崇高的.職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，塑造良好的教師形象。
2、無(wú)參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德的行為。無(wú)接受學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)、收受、索要學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等違規(guī)行為。
四、關(guān)于四風(fēng)問(wèn)題
1、不搞形式主義。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，解放思想，創(chuàng)新工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在學(xué)校管理和教研教改、獎(jiǎng)懲制度、教師培訓(xùn)等方面為師生做好服務(wù)，搭建領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的平臺(tái)，積極當(dāng)好師生的貼心人。
2、不搞官僚主義。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，通過(guò)召開(kāi)教師、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、走訪、實(shí)地考察等多種形式指導(dǎo)我校教育教學(xué)工作；堅(jiān)持深入教學(xué)一線，積極參與上課、聽(tīng)課和評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)。
3、不搞享樂(lè)主義。努力克服享樂(lè)主義的思想，根據(jù)工作需要外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)餐費(fèi)、住宿費(fèi)不超標(biāo)，無(wú)公款吃喝、宴請(qǐng)、旅游等現(xiàn)象。
4、不搞奢靡之風(fēng)。組織教育教學(xué)活動(dòng)不講排場(chǎng)，無(wú)參與賭博、酗酒等不良行為。無(wú)接受學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)、收受、索要學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等違規(guī)行為。
校長(zhǎng)工作自查報(bào)告 篇3
我校在上級(jí)主管部門(mén)及地方黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，已圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就根據(jù)縣中小學(xué)校長(zhǎng)工作目標(biāo)考核內(nèi)容作如下匯報(bào)：
一、教育管理
每學(xué)初有學(xué)校工作計(jì)劃，計(jì)劃圍繞“一個(gè)中心，五個(gè)建設(shè)”為突出點(diǎn)，制定各項(xiàng)措施辦法，以“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求教師展示教師形象，在師生中圍繞“三生四愛(ài)五心五好”開(kāi)展教育活動(dòng)，每天堅(jiān)持“兩課兩操”活動(dòng)，同時(shí)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育管理學(xué)生，在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品教育活動(dòng)，舉辦了禁毒、消防宣傳專(zhuān)欄，編制了《校園生活指南》，使學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的'衛(wèi)生習(xí)慣，實(shí)行每天一晨掃、每周兩大掃。
二、教學(xué)管理
學(xué)初教務(wù)處從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定了教務(wù)工作計(jì)劃，嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊課程、課時(shí)，要求每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)所教學(xué)科的教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃。向?qū)W生、家長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)教材說(shuō)明書(shū)。認(rèn)真?zhèn)湔n、批改學(xué)生作業(yè)、用普通話教學(xué)，按期檢測(cè)學(xué)生成績(jī)。一月一次例會(huì)，對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行績(jī)效考核，對(duì)當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下月主要工作進(jìn)行安排。在學(xué)籍管理方面，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍冊(cè)管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)。建立了各類(lèi)學(xué)生名冊(cè)和“留守兒童”檔案。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
要求教師全員參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)全員參加了鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)，有新教師和骨干教師參加縣級(jí)培訓(xùn)4人次，地級(jí)培訓(xùn)2人次，同時(shí)地級(jí)參培教師返校后還組織了二級(jí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)年輕教師人人在職進(jìn)修，個(gè)個(gè)提高學(xué)歷，給他們積極創(chuàng)造進(jìn)修條件，對(duì)特崗教師生活及工作給予關(guān)照，老教師鄰校職工主動(dòng)讓寢室給特崗教師。星期日下午給特崗教師安排生活。
四、安全及后勤管理方面
1、學(xué)初成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期或不定期的排查安全隱患，召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任狀，利用課間操、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是在食品安全方面，我校在年初開(kāi)展了“拒絕零食，從我做起，從現(xiàn)在做起”的養(yǎng)成教育活動(dòng)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。對(duì)食堂從業(yè)人員定期作體質(zhì)健康檢查，要求她們把學(xué)生食品安全時(shí)刻牢記心中，杜絕霉、爛、變質(zhì)食品進(jìn)口，切實(shí)做好三防“防鼠、防蠅、防霉?fàn)�”工作。同時(shí)，對(duì)食堂物品采購(gòu)人員作了嚴(yán)格登記要求，為確保采購(gòu)物品絕對(duì)安全。要求全體教師與學(xué)生同吃一鍋菜飯。在食堂衛(wèi)生方面實(shí)行餐前、餐后都要查。
2、生均公用經(jīng)費(fèi)期末實(shí)行了全體教師公開(kāi)參與結(jié)賬，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助費(fèi)實(shí)行了學(xué)生、班主任、物品采購(gòu)員、驗(yàn)收員、付款人、校委會(huì)成員及校長(zhǎng)簽字七簽字。
五、存在問(wèn)題：
1、教研活動(dòng)不規(guī)范，缺教研主題。只存在于教師們?cè)诮虒W(xué)知識(shí)方面的一些疑難問(wèn)題探討。
2、學(xué)籍管理欠規(guī)范，部分轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生無(wú)印證材料。
3、教師校本培訓(xùn)有待加強(qiáng)。
4、雖圖書(shū)室開(kāi)放、但生均借閱圖書(shū)量不高。
以上匯報(bào)材料成績(jī)、缺點(diǎn)有所不足，懇請(qǐng)考核小組全體領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)，以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦辛η笞龊谩Ｍ晷?/p>