審查安全工作自查報告（精選18篇）

審查安全工作自查報告 篇1

　　為落實黃岡市人民政府辦公室《關于在全市開展精準扶貧工作大調研的通知》精神，我們按照《通知》要求，迅速組成1+4調研專班，深入全市7個貧困鎮26個貧困村，走訪294個貧困戶，通過訪談、座談、約談等形式，進一步掌握了全市貧困鎮、貧困村、貧困戶以及失地農民中存在的主要致貧原因、社會保障問題，貧富差距問題、宗教信仰問題方面的目前狀況，現將調查情況報告如下：

　　一、武穴市域基本情況

　　武穴市地處長江中下游北岸，南與江西省瑞昌市、湖北陽新縣隔江為鄰，東與黃梅縣、西與蘄春縣接壤。全市的國土面積1246平方公里，轄12個鎮處、341個村(社區)，常住人口80.52萬人;其中貧困鎮7個，貧困村46個，至20xx年末，全市貧困人口由20xx年的63467人減至57596人，減少5871人。

　　二、專項調查發現的突出問題及建議

　　(一)圍繞失地農民社會保障問題我們在調查中發現，20xx年武穴市出臺的《武穴市被征地農民基本養老保險試行辦法》(武政發[20xx]26號)文件規定被征地農民退養時每月領取養老金標準為城鎮居民最低生活保障費標準的120元，經過先后5次調整由最初的196元/月，調到了現在的372元/月，保障了被征地農民基本生活。而根據20xx年湖北省出臺新的被征地農民養老保險(鄂政發[20xx]53號)政策，其退養待遇與養老政策相比降低了接近50個百分點，養老金調整也相對放緩。

　　建議：

　　市政府在出臺新的被征地農民養老保險政策時，應當結合實際，確保我市被征地農民養老待遇只提高不降低，使之生活得到基本保障。

　　(二)圍繞因病致貧人員醫療保障問題我們在本市石佛寺鎮胡垅村、胡福泗村走訪調查貧困戶對象20戶，其中健康4戶，僅占20%;殘疾6戶，占30%;體弱多病3戶，占15%;患大病的5戶，占25%;智障和其它2戶，占10%。同時調查10個特困戶，其中8戶是家庭成員長期患病，占80%。雖然我市已實現農村合作醫療全覆蓋，但因病返貧致貧情況仍然十分嚴重。

　　建議：

　　適當提高救助標準，增加大病、重病醫療報銷比例，甚至免除醫療費用。

　　(三)圍繞農村低、五保人口生活保障問題我們調查了本市大金鎮上周煜村、大法寺鎮大屋雷村、李貞村、余川鎮鳳凰村計65戶低保對象和32戶五保對象。發現存在五個方面的突出問題;一是農村低保對象界定難、管理難。二是人戶分離享受低保情況增多。三是人員不足，工作手段滯后。四是五保對象待遇偏低，基本生活難以得到保障。五是五保戶生病入院難，需要個人先墊付醫療費，再到合作醫療報銷，無錢墊付就住不了醫療。

　　建議：

　　1、加大家庭經濟狀況核對，提高農村低保對象的準確性。針對目前取消低保指標限制后，大量因病、因殘臨時發生困難的對象蜂涌而至申請低保的現象，應嚴把100%入戶調查和民主評議、公開公示關，并適時加大臨時救助力度，杜絕造成該保的沒保，不該保的保了的現象發生。

　　2、推行第三方監管制度。每村聘請一些正直的低保對象作為低保信息員，可以隨時了解低保對象動態，保證家庭信息完整、準確為審核、審批工作提供可靠依據。

　　3、嚴格控制低保待遇背后的隱性福利政策。在調研中發現，大部分低收入家庭、邊緣戶申報低保的目的是享受大病醫療救助政策，有的是為了享受教育減免政策而擠占低保資源;有的是為了享受廉租房即住房問題而申報低保。申報貧困戶存在同樣問題。在這方面要與衛生、教育、房管等部門溝通銜接，出臺相關政策，防止一些人瞄著低保待遇背后的隱性福利政策。

　　4、大幅度提高農村五保對象的基本生活待遇。建議統一集中與分散供養對象的財政補助標準，每人每年供養標準不低于5400元，即每人每月最低生活費標準450元。市合管辦要對五保生產住院報銷政策進一步放寬，程序要簡便，結算要即時，對特殊群體要有人性化的特殊政策措施。

　　(四)圍繞殘疾人生活保障問題據統計，20xx年底武穴全市殘疾人口有5.02萬人，占總人口6.28%。在市殘疾辦理殘疾證的有13408人，其中一級殘疾2354人;二級殘疾2695人;多重194人;基本喪失勞動能力和生活不能自理的占持證總數的31%。市殘聯此次深入梅川鎮綠林村、四望鎮鋪爾垴村和龍坪鎮向文村對xx5戶貧困殘疾人進行入戶調查發現，80%以上的殘疾人人均收入低于貧困標準(2300元)。普遍存在三低兩差即受教育程度低、醫療水平低、家庭收入低、居住環境差、就業能力差。

　　建議：

　　1、加大政府投入。提高低保、社會救助標準，殘疾人家庭收入低，有的甚至沒有收入，低保救助資金不能滿足他們基本生活需求;擴大低保、社會救助覆蓋率，對于殘疾程度低而生活困難的殘疾人也應納入低保社會救助范圍。

　　2、住建部門加大殘疾人危房改造力度。

　　3、加大對殘疾人的醫療康復救助，提高合作醫療、大病救助的報銷比例;村、社區建立康復訓練室、免費為殘疾人提供康復醫療服務。把殘疾人康復、醫療、訓練費用納入醫療報銷范圍，殘疾兒童(如孤獨癥兒童、腦癱兒童)康復納入救助范圍。

　　4、積極扶持殘疾人就業，人社、殘聯等部門應積極開展殘疾人勞動技能培訓，鼓勵扶持殘疾人自主創業，扶持發展殘疾人福利事業，安排殘疾人就業，政府購買公益性崗位安排殘疾人就業。工商、稅務、金融等社會相關部門要為殘疾人就業、創業提供優惠的政策及相關扶助。

　　5、積極開展社會托養服務。著力建設社會托機構，對喪失勞動能力，家庭無力撫養的重度殘疾人實行社會集中托養。

　　(五)圍繞貧困人口信教問題的原因及社會影響問題經調查余川鎮砌石村和王憲村發現，兩村共計有貧困人戶1881人，除少年兒童外，50%以上的群眾信仰佛教、道教。

　　建議：

　　1、加強對宗教事務的宣傳和規范管理。

　　2、加大農村社會主義文化陣地建設。

　　3、努力提高貧困人口的生活水平。

　　4、發揮農村基層黨組織作用，切實履行黨要管黨，從嚴治黨的職責。

　　三、綜合調查發現的突出問題及成因

　　(一)當前開展精準扶貧的主要做法

　　近年來，我們始終堅持凝集全社會力量，充分挖掘多方潛能，全力構建專項扶貧、行業扶貧和社會扶貧三位一體的大扶貧格局。一是落實政策，推進專項扶貧。將國家扶貧政策不折不扣地落到實處，發揮財政專項扶貧資金四兩撥千斤作用，整合涉農項目、資金，推進產業化扶貧，高標準抓整村推進、連片開發專項扶貧，20xx年以來，我市共投入扶貧開發專項資金600余萬元，確定扶貧開發項目63個。完成雨露計劃460人次。二是整合資源，推進行業扶貧。充分發揮政府部門職能作用，全力支持貧困鎮、村、組發展，把著力點放在集中解決貧困地區交通難、水電難、種田難、讀書難、就醫難等問題上，加強農村土地整理、水利、交通、通訊、電力、文化、教育、衛生和危房改造等基礎設施建設，截至20xx年底全市包括46個貧困村在內的341個村(社區)全部實現了水泥路面村村通，電力、通訊組組通，低保、醫保和失地農民保險全覆蓋。三是廣泛動員，推進社會扶貧。動員、引導社會各界參與扶貧。目前，全市成立了農業生產合作社、農副產品加工聯合社、農業機械合作社、畜牧業生產合作社、水產業生產合作社等社會團體68家。這一大批社會團體活躍在廣大農村地區，互相協調，合作發展，直接間接地為貧困人口的生產技術、產品銷售，增加收入，生活質量提供了幫助。此外，武穴市區還涌現了一批如廣濟幫幫團、湖北愛心社、女子讀書會、楚天公益群等專門幫助失學兒童、留守老人，特貧困戶的民間組織。據不完全統計，這些民間組織僅20xx年一年，就為360多名失學兒童提供了衣食和學習用具幫助;為156名貧困家庭子女圓了大學夢;為97個大病致貧特困戶資助現金20多萬元。

　　(二)現有貧困對象的成因分析

　　目前，在我們武穴市7個貧困鎮46個貧困村的57596貧困人口這個群體中，有農村低保對象10342戶，19336人;農村五保供養對象5413人，有失地農民貧困戶15016人，持有殘疾證的殘疾人13498人，其他貧困戶5400余人。通過此次專項調查我們發現貧困成因有如下幾種：

　　有待改變的致貧返貧成因

　　一是貧困村主要是由于一無集體積累，二無村級企業，三無資源優勢，四無資金開發，缺乏產業支撐，單一農業致使村民收入偏低。

　　二是貧困戶主要由于因病致貧，因病返貧，喪失勞動力，無子女贍養、子女讀書支出大等失血大于輸血。

　　三是貧困主要是自身條件缺失、先天性智障、后天性致殘、半路得病，身無技藝，文化水平低等。

　　有待解決的貧困人口素質

　　一是依賴型等、靠、要思想嚴重，抱著政府不會讓人餓死的思想，過一天算一天。

　　二是觀望型一些失地農民守株待兔觀念固執，只盼社會援救，集體分紅，國家提高救濟標準。

　　三是盲動型缺技術、少資金，又好盲動，養豬發病，養雞發瘟，負債經營，因債返貧。

　　有待改善的精準幫扶方法

　　一是貧困農民主體作用發揮不夠有些鎮、村一味強調自身的貧困，重視向上級定點幫扶單位爭取幫助支持，幫扶的單位也重視扶貧濟困，積極為貧困群眾捐資捐物辦實事，輕視引導和調動群眾的積極性，發揮農民群眾的主體作用，發揚自力更生，艱苦奮斗的精神。被動等待幫扶的現象比較突出。

　　二是扶貧資源整合不夠一些鎮、村只重視爭取了多少項目，接受了多少幫扶資金和物資，忽視了對幫扶項目和捐贈資金和物資的使用管理，在項目設置上沒有從貧困村、貧困戶的角度去考量該發展什么項目、如何實施管理好項目，沒有把資金與項目的質量完成情況掛鉤。涉農項目資金整合力度不夠，整村推進效果不明顯。特別是種植業扶貧項目實施后的后續管理嚴重滯后，影響了扶貧項目綜合效益的發揮。

　　三是扶貧工作長效機制不夠健全扶貧工作一般體現在幫扶主體的自覺行動上，沒有剛性的目標任務，一些部門幫扶方式單一，給錢給物忙于應付，沒有從建立長效的幫扶機制上下功夫。在貧困村建設中，雖然各部門的項目與扶貧開發有所結合，但沒有一套長期向貧困村傾斜項目以達到整村推進建設新農村的投入機制。特別是幫扶方對貧困問題的調研，貧困村發展規劃的編制，信息的反饋，資金的管理等方面做得不夠完善，造成社會扶貧的盲目性。

　　(三)精準扶貧到村到戶存在的困難

　　武穴屬插花貧困縣市，全市12個鎮處中，有7個鎮被評定為貧困鎮，46個貧困村，貧困人口57596人，是一個大的群體。近年來，我們采取的扶貧方式一方面是每年由35位副市級以上領導，駐點幫助35個貧困村。另一方面是每年整村推進7個村，以及不定期的連片開發，盡管取得了較好的效果。但要想實現三年脫貧目標，將面臨著以下幾個方面的實際困難。必須在三個加強上下功夫。

　　一是必須加強扶貧隊伍建設我市扶貧辦有7名在編工作人員，其中包括一名司機。全市12個鎮處均未設專職扶貧機構，更無專職扶貧干部。人手緊缺是制約更好開展工作的瓶頸。充實扶貧力量已刻不容緩。

　　二是必須加強對扶貧工作的領導領導重視是扶貧工作做得好與不好的關鍵，黨委政府應當把扶貧攻堅工作提到議事日程上來，作為重中之重，像抓項目建設、招商引資、服務企業三大行動一樣抓扶貧開發。同時要關心扶貧干部的工作學習和素質培養，讓扶貧干部有為、有位。

　　三是必須加強扶貧開發資金項目的支持由于我市屬插花貧困縣市。上級每年撥付的專項資金僅300萬元左右，不及麻城、紅安等重點貧困縣市的一個零頭。重點項目如彩票公積金項目、脫貧奔小康項目等，與我市無緣。因此，地方財政必須加大資金投入，各級政府必須有的放矢地大抓扶貧項目建設，構建大扶貧格局，以倒計時的緊迫感落實三年脫貧任務。

　　四、精準扶貧的努力方向與建議

　　通過認真分析此次專題調研對象產生貧困的原因，比對當前的工作，我們認為，應當認真學習黃岡市扶貧辦主任方榮同志撰寫的《精準發力扶貧攻堅》文章，從以下四個方面努力。

　　(一)精準規劃發展目標

　　以規劃為龍頭，以項目為載體，狠抓落實，強力推進。一是高標準編制總體規劃結合我市實際，與大別山試驗區規劃、十三五規劃以及行業部門規劃相銜接。二是積極完善村級規劃按照規劃到村、項目到戶、增收到人原則，結合村級發展實際，突出基礎設施建設、特色產業發展等重點，大力發展產業增收項目。三是實現規劃幫扶到戶按照貧困戶個性需求和共同特征，因戶施策，了解貧困戶需求，制定幫扶方案，相互配合，落實具體幫扶措施，確定每個貧困戶扶持發展內容，實現規劃幫扶到戶。

　　(二)精準幫扶到村到戶

　　針對不同貧困環境的村和不同貧困狀況的農戶，應當有針對性地根據其貧困情況確定幫扶責任人、制定幫扶計劃、落實幫扶措施、實施幫扶政策，確保幫扶措施和效果的有效落實。一是單位幫扶到村將三萬工作隊、扶貧工作隊、脫貧奔小康工作隊、新農村建設工作隊等資源進行整合，分期分批幫扶全市46個建檔立卡貧困村，確保每個貧困村都有工作隊幫扶。二是干部幫扶到戶建立干部駐村幫扶機制一直是我市優良傳統。根據精準扶貧工作要求，將全市行政以及企事業單位干部派駐到貧困村幫扶貧困戶，確保每一戶貧困戶有幫扶責任人。三是動員社會幫扶積極創新社會參與扶貧機制。建立幫扶信息共享平臺，完善社會扶貧幫扶形式，廣泛動員社會力量參與扶貧，鼓勵社會團體、民間組織、個體工商企業和個人等主體參與社會扶貧，通過結對幫扶、捐資捐物支持貧困農戶發展生產，加快脫貧步伐。

　　(三)精準管理扶貧資源

　　經過精準識別建檔立卡工作，應當進一步加強精準扶貧監測，跟蹤貧困村、貧困戶幫扶情況，確保貧困村、貧困戶得到有效扶持，在規定時間內達到穩定脫貧目標，重點要從三個方面抓好管理。一是項目品牌化管理應當充分發揮和利用現有的優惠政策，培育和打造扶貧品牌，為精準扶貧構建平臺，多種措施幫助貧困戶發展生產、脫貧增收，按照一鎮一業、一村一品的思路，培育一批特色優勢產業，以產業發展帶動貧困地區農業產業結構調整，著力做好小額信貸、扶貧搬遷、雨露計劃三大品牌建設。二是資金精細化管理要嚴格執行《湖北省財政專項扶貧資金管理辦法》，突出扶貧資金使用重點加強扶貧項目主管部門對扶貧項目實施和扶貧資金使用情況的監督、檢查。三是信息系統化管理。在駐村工作隊及幫扶責任人的指導和幫助下，實行貧困人口動態管理，及時將貧困村、貧困戶的幫扶情況、幫扶效果等登記并錄入扶貧信息系統，并根據貧困對象的扶持和增收變動情況，及時對已脫貧對象進行調整，對新出現的貧困人口及時納入扶貧對象予以幫扶。

審查安全工作自查報告 篇2

　　大河九小“防溺水”安全自查報告 為了加強我校安全教育工作，增強廣大小學生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合我校實際情況，制定并實施以下方案：

　　一、安全宗旨

　　我校堅持“以人為本，安全第一”的思想理念，把維護學校安全穩定放在更加突出的重要位置，以強烈的責任心、嚴謹的作風、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，責任措施到位，問題解決到位，堅決遏制學生溺水事故的發生。

　　二、成立安全小組

　　為確保學校預防學生溺水專題教育活動的開展，經校委會研究決定，成立學校預防溺水教育工作領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班班主任

　　三、安全活動內容

　　（一）突出四項教育重點

　　1.突出重點教育對象。要將家庭不健全，留守兒童作為重點教育對象。

　　2.突出重點教育時段。要將放學、雙休日、節假日等時段作為重點防范教育時段。

　　3.突出重點教育知識。教育的重點防止學生私自下河玩水、游泳為主，溺水事故發生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。

　　4. 突出紀律教育。學校要突出學生私自下河（塘）游泳在學校紀律懲罰中的份量，對屢次私自下河（塘）游泳者要進行批評教育直至紀律處分，杜絕溺水事故發生。

　　（二）明確學生五項要求

　　1.明確要求學生不在上（放）學、雙休日、節假日等時段在未經父（母）親或者其他監護人同意的情況下下河（塘）游泳；

　　2.明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；

　　3.明確要求學生不得在不會游泳的監護人帶領下下河（塘）游泳；

　　4.明確要求學生不到河邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；

　　5.明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。

　　（三）學生做到“六不準”

　　學校為嚴防溺水事件發生，提高學生在水中遇到緊急情況的自救自護能力，掌握恰當的救生方法，堅決讓學生做到“六不一會”，即：

　　1. 不準私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；

　　2. 不擅自與同學結伴游泳；

　　3. 不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；

　　4. 不到無安全設施的水域游泳；

　　5. 不到不熟悉的水域游泳；

　　6. 不盲目下水施救；

　　會基本的應急自救、求助、報警方法。

　　（四）認真開展四項活動

　　1.召開一場以預防溺水專項教育為內容的動員大會。學校主要領導、分管領導要親自參加，并作強調講話，要安排學生代表作表態性發言。動員會上舉行一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的全校學生簽名活動，并將簽名橫幅在校內長期懸掛；

　　2.開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會課。發動學生收集市內外溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，避免空洞說教；

　　3.開展一次以預防溺水事故為內容的家校聯系活動。充分利用短信平臺、家長會、致家長的一封信、家訪等形式，使此項活動家長的知曉率要達到100％，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監護責任。對留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作；

　　4.開展一次以防溺水事故為主題，學校與學生及家長簽訂安全承諾書的活動。

審查安全工作自查報告 篇3

　　一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《廣西壯族自治區中小學校常規管理規定》、《博白縣中小學校常規管理規定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規管理工作抓實、抓細、抓好，現將自查情況匯報如下：

　　一、嚴格執行課程計劃

　　期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規定開齊課程，開足課時，未經教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學生參加社會活動和商業性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發展，學校規定休息日、節假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執行規定，學校的教學秩序正常。

　　二、規范教學工作管理

　　為了加強學校的教學工作管理，教務處制定了《鳳山二中教師教學工作常規制度》，對教師的備課、上課、批改作業、聽課、評課都作了具體要求，進一步規范教學。我校根據上級規定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了《減輕學生課業負擔制度》，并要求教師嚴格執行。

　　三、落實教學工作檢查

　　學期初，各教師要寫好本期教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各科基組長對各教師執行教學常規情況進行檢查，并填寫表格上交教務處，學校領導不定期抽查。

　　四、積極開展教研教改活動

　　學期初，各科組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節研究課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試玉林市的問題教學法和山東杜郎口教學模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。

　　五、加強思想品德教育

　　我校把學生的思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中，把《中學生守則》、《中學生日常行為規范》擬制在學校舞臺兩則墻上，使學生隨時都可以用此來對照自己的行為，并結合我校實際制定了《鳳山鎮二中學生個人量化管理條例》，起到督促學生行為規范的作用。

　　六、加強學校、社會、家庭的橫向聯系

　　加強學校、社會、家庭的聯系，創造和諧校園。我校聘請校外法制副校長，邀請其來給學生上法制教育課，讓學生增強法制意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學校的各項規章制度和對學生的各種教育跟家長聯系，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學生以求達成共識。

　　七、開展多種教育活動

　　我校非常注重班級、團隊活動的開展，期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本期要舉行的活動。我校每學年都舉行七年級廣播體操比賽，八年級籃球比賽，九年級汽排球比賽。

　　八、本次常規檢查情況

　　我校本期于12月7日下午，組織學校全體領導、各科基組長，對各科任教師執行教學常規情況進行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對教師的計劃總結、備課上課、聽課評課記錄、教研活動記錄、作業批改情況、學困生輔導情況等方面進行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學材料。在此次檢查中發現，各科任教師均按要求完成有關的教學常規工作，現從如下五方面作簡單總結：

　　1、計劃總結

　　各教師都制定有切實可行的教學計劃;班主任、畢業班教師均制訂有班主任計劃、復習指導計劃;各教師每學期期終都寫有工作總結。其中化學科的劉益華老師的教學計劃對于學情分析合理，體現人文關懷，充分考慮學困生的學習障礙，制定有較好的針對性措施。

　　2、備課上課

　　絕大部分老師備課能做到“三備六熟”，所寫教案目標明確，符合課標要求，符合學生實際情況;知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點;課堂互動比較充分，能充分突出學生的主體學習地位;教學環節安排合理緊湊、教學程序清晰、教學方法多元化、教學過程詳細、板書設計精當;學生對課堂教學滿意度很高。教案課時寫得較多的老師有：陳福、蔣俊、盧愛東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋、劉益華、劉媛等。

　　3、作業輔導

　　各教師課內外作業量適中，符合學生年齡特點，作業批改處理恰當;對學生輔導方式多樣，能做到集體、個別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業輔導工作中做得較好的老師有：周玉娟、葉有青、藍春蘭、何艾霞、趙輝等，其中張清華老師布置的作業難易適當，教師批改與學生批改相結合，且有具體的鼓勵性語言;蔣俊老師對學生的作文批改詳細，有眉批和總評，且有詳細的批改記錄。

　　4、學習評價

　　各教師在教學實踐當中積極改革評價內容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質量分析。在學習評價工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。

　　5、教育科研

　　各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在科組活動中說課或中心發言一次以上，每學期上研究課、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節以上，并積極參與評課活動。一年來，全校教師在各級報刊雜志網站發表教學論文，教學隨筆達50多篇，以劉超武副校長為組長的10位教師參加了玉林市c類課題《農村初中作文生活化的教學實踐與研究》的研究。

　　檢查中也發現存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規工作不夠重視;有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際;有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現象。

　　總之，一年以來，我校教師在教育教學常規管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續做好、做實教育教學常規管理工作中的每一個細節，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。

審查安全工作自查報告 篇4

　　xx市xx區交通局網絡與信息安全專項檢查工作自查報告我局接到區政府辦《關于開展網絡與信息安全專項檢查的通知》后，局領導十分重視，及時召集相關人員按照文件要求，逐條落實，周密安排自查，對局機關和下屬各單位配備的計算機網絡與信息安全工作進行了排查，現將自查情況報告如下：

　　一、領導高度重視、組織健全、制度完善

　　近年來，我局網絡與信息安全工作通過不斷完善，日益健全，局領導十分重視計算機管理組織的建設，本著“控制源頭、加強檢查、明確責任、落實制度”的指導思想，成立了由主管局長為組長、分管部門領導任副組長的網絡安全工作小組，并設有專門管理人員，負責審查上傳信息的合法性、準確性和保密性。

　　我局在市局計算機安全保護部門的監督和指導下，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》和《計算機病毒防治管理辦法》等法規、規定，建立和健全了《安全管理責任制度》、《計算機及網絡保密管理規定》和《文書保密工作制度》等防范制度，將計算機信息系統保密工作切實做到防微杜漸，把不安全苗頭消除在萌芽狀態。

　　二、強化安全教育，定期檢查督促

　　我局在開展網絡與信息工作的每一步，都把強化信息安全教育放到首位。使全體工作人員都意識到計算機安全保護是局中心工作的有機組成部分，而且在新形勢下，網絡和信息安全還將成為創建我區“平安交通”乃至“和諧交通”的重要內容。為進一步提高人員網絡安全意識，我們還經常組織人員對相關科室進行計算機安全保護的檢查。通過檢查，我們發現部分人員安全意識不強，少數微機操作員對制度貫徹行不夠。對此，我們根據檢查方案中的檢查內容、評分標準對各科室進行打分，得分不合格者，提出批評，限期整改。各科室在安裝殺毒軟件時基本采用國家主管部門批準的查毒殺毒軟件適時查毒和殺毒，不使用來歷不明、未經殺毒的軟件、軟盤、光盤、u盤等載體，不訪問非法網站，自覺嚴格控制和阻斷病毒來源。同電腦設備外送修理時，有指定人員跟隨聯系。電腦報廢處理時，及時將硬盤等存儲載體拆除或銷毀。

　　三、信息安全制度日趨完善

　　在網絡與信息安全管理工作中，我們就樹立了以制度管理人員的思想，組織管理人員學習了唐信［20xx］1號、唐信辦、［20xx］3號、唐信［20xx］1號等文件，制定了網絡信息安全相關制度，要求機關各科室、單位提供的上傳內容，由各科室、單位負責人審查后報送至局，經相關管理人員和局主管領導審核后同意后上傳；重大內容發布報局主要領導簽發后再上傳，以此作為局計算機網絡內控制度，確保網站信息的保密性。

　　對照《網絡與信息安全檢查的通知》要求，我局網站在以往的工作中，主要作了以上幾方面的工作，但還有些方面要急待改進。

　　一是要今后還要進一步加強與區政府辦網絡與信息工作聯系，以此來查找差距，彌補工作中的不足。

　　二是要進一步加強對全局人員的計算機安全意識教育和防范技能訓練，提高防范意識，充分認識到計算機網絡與信息安全案件的嚴重性，把計算機安全保護知識真正融于工作人員業務素質的提高當中。

　　三是要進一步健全網絡與信息安全管理制度，提高管理人員工作技能，經常聘請專業人員對管理人員進行培訓，把學到的知識真正融于網絡與信息安全保護工作中，而不是輕輕帶過；做到人防與技防結合，真正設置起一道網絡與信息安全工作的一道看不見的屏障。

　　20xx年7月5日

審查安全工作自查報告 篇5

　　為全面貫徹落實上級關于期末、假期期間指示精神，牢固樹立珍愛生命，安全第一思想，強化學校安全穩定工作，確保學校期末工作有序的，保證假期期間安全，我校根據縣教育局x教安[20xx]2號文件要求，切實加強組織領導，嚴肅工作紀律，明確工作要求，積極行動，認真落實，扎實地抓好學生的安全教育，細致地做好安全工作檢查。現將自查情況匯報如下：

　　一、召開班子會議、全體教師會議，及時地傳達了縣教育局《關于做好寒假期間安全工作的通知》精神，認真地對期末做好學生安全教育和學校安全工作檢查進行了全面布置與具體安排，做到明確專人負責，明確教育內容，明確檢查項目，明確實施時間，明確工作要求，保證了事事有落實，件件落實到位。

　　二、結合實際，學校、班級利用校會、班會、國旗下講話、校園廣播、櫥窗、條幅等形式和途徑，廣泛宣傳防災避災知識，認真地對學生進行飲食衛生、交通、消防、用電、避險和禁止燃放煙花爆竹、禁止冰上運動、禁止攜帶管制刀具等方面開展法制教育、安全教育，增強學生的.法律意識、安全意識，不斷提高學生的防范意識和自我保護能力。

　　三、各處室、各班級對自已負責的區域先行自查，學校組織校長、各處室負責人圍繞宿舍、圖書室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室、寄宿部、食堂、微機室、會計室以及學校周邊環境等進行了細致地復查，并做好記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，對存在的安全隱患立即進行了整改，做到橫向到邊，縱向到底，不留盲區，不留死角，確保了期末工作的順利進行。

　　四、根據學校的要求，政教處、少先隊、總務處組織人員集中時間對課間、午間、晚間、就餐就寢進行了督查，對大課間學生出操、散操、放學路隊的秩序進行了整頓，確保有序上下樓梯，有序放學，做到萬無一失。

　　五、加強門衛管理，嚴格執行外來人員登記制度，學生請假制度、安全保衛檢查制度，堅持值周組、教干值日制度，實行一日一結一通報制度，加強巡查，杜絕了意外事故的發生。

　　六、提前做好寄宿生回家安排，妥善處理好寄宿部相關工作，周密地組織好寄宿生的接送，確保所有學生按時、有序、安全回家。

　　七、實行領導帶班制度，精心地安排好假期期間值班，門衛24小時在崗在位，對食堂、宿舍、圖書室、電腦室等重點地方安排專人負責。

審查安全工作自查報告 篇6

　　根據教育局下發的《關于認真做好迎接赤峰市中小學教師培訓工作督導評估檢查的通知》精神，現將學校教師培訓工作情況匯報如下：

　　一、學校基本情況

　　松山區職教中心是國家重點校，國家中等職業改革與發展示范校、赤峰名學校、國家首批中等職業學校德育基地實驗校。現有58個全日制教學班，4個短期培訓班，開設機電技術應用、建筑施工、學前教育、服裝設計與制作、計算機游戲制作等16個專業。全日制學歷教育生3295人。在編教職工289人，專任教師210人，自治區級學科帶頭人和教學能手5人，赤峰市級學科帶頭人和教學能手46人。“雙師型”教師占專任教師總數的65%。

　　二、學校師資培訓工作指導思想和總體目標

　　學校教育工作的'指導思想是：以科學發展觀為指導，強化內涵發展，加強教師隊伍建設，提升教師業務素質，使教育教學質量不斷提高。

　　總體工作目標是：實施“中青年名教師培養工程”。采取“壓擔子，穩步走”“結對子，訂合同”“走出去，請進來”“共研究，常交流”等行之有效的辦法，提高教師的教育、教學和科研能力。文化課教師100%參加課改培訓；遠程教育培訓率達100%；選派專業教師參加國家級培訓，專業教師市級以上培訓率達到98%以上；選派環節干部、專業教師出國培訓，選派專業骨干教師到全國各大企業實習鍛煉2-3個月，加快“雙師型”建設步伐，建設專兼結合的“雙師型”教學團隊，“雙師型”教師達70%。環節干部、班主任、骨干教師外出培訓面達80%。鼓勵教師在教學的同時搞科研，用教科研促教改、增效益。

　　三、師資培訓工作開展情況

　　（一）、健全組織機構

　　學校成立師資培訓工作領導機構，校長任組長，由分管教學管理工作副校長主抓師訓工作，由教務處業務能力較強的又有一定工作經驗的杜華清主任具體負責師訓工作，由受過專門培訓的人員樊秀平老師具體負責信息系統工作。形成了一個師資培訓工作管理網絡，做到了分工明確職責具體，能夠正常有序地開展師訓工作。

　　（二）、完善規章制度

　　學校師資培訓規范正規，制定了《松山區職教中心教師培訓管理制度》、《松山區職教中心教師全員培訓制度》、《松山區職教中心骨干教師培訓制度》、《松山區職教中心遠程教育培訓制度》、《松山區職教中心新教師崗前培訓制度》、《松山區職教中心青年教師培養制度》、《松山區職教中心教師培訓工作考評細則》。

　　（三）、規范培訓工作

　　學校高度重視師資培訓工作，積極組織各級各類人員的培訓，每次集體培訓都派帶隊領導，負責教師的考勤和培訓管理工作，同時所有參加培訓人員都要求培訓過后撰寫高質量的心得體會或培訓總結，有時還組織培訓人員回來后進行遷移培訓，讓更多的人享受培訓所得。提高培訓的效果。

　　1、以校本培訓為基礎，提高全體教職工責任意識和心理健康水平。

　　（1）、xx年9月，請神洲數碼有限公司對全體教職工進行數字化校園知識培訓。

　　（2）xx年11月，由孫強校長和蘇曉黎老師對全體教職工進行了有關傳統文化方面的講座。

　　（3）、xx年3月，再次請神洲數碼有限公司對全體教職工進行數字化校園知識培訓。

　　（4）xx年5月，邀請道弘教育集團馬子坤進行了以“學校教師素能培訓”為主題的全體教師培訓。

　　2、以國培為龍頭，充分發揮骨干教師的輻射和引領作用。

　　（1）xx年11月，派張志剛參加了德國賽德爾基金會在德國的培訓。

　　（2）xx年9月―12月，派齊學智、萬景臣、王迎新、姜麗艷、張曉娟、安博、郭素英等7名教師參加了國家級專業教師培訓

　　（3）xx年9月―12月，派趙艷玲、張艷平2位教師參加了自治區級骨干教師培訓。

　　（4）xx年9月―12月，派王麗娜到企業鍛煉。

　　（5）xx年9月―12月，派李磊、遲國芹、徐啟超三名教師參加了德國漢斯賽德爾基金會組織的專業教師培訓。

　　（6）、xx年11月，派出2人到德國參加職業技能培訓。

　　（7）xx年2月―8月，派出蘇寧、孫雪梅、陳永建、樊秀平、張國祥、牛國輝、劉文杰7名專業教師參加了國家級培訓

　　（8）xx年2月―8月，派出辛喜艷、郭麗娜兩名教師到企業去鍛煉。

　　3、以學科培訓為重點，提升專任教師的課堂教學能力，提高教育教學質量。

　　（1）、xx年10月，普高教師29人參加了教研室組織的學科培訓。

　　（2）xx年10月20日，組織了教師參加了全市中等職業學校英語教師培訓。

　　（3）xx年4月組織普高教師參加教研室組織的高三教師復習備考研討會。

　　（4）xx年9月7日，組織高三年級教師參加全市高三教師復習備考研討會。

　　4、以遠程教育培訓為樞紐，帶動和關注每個人的知識更新和觀念轉變，適應當前教育需要。

　　（1）xx年，組織我校7名教師參加赤峰市級學科帶頭人遠程教育培訓，組織24名教師參加赤峰市級骨干教師遠程教育培訓。

　　（2）xx年，組織我校234人參加繼續教育遠程培訓。

　　（3）xx年7月，組織專業教師56人參加遠程教育培訓，培訓率達100%。

　　（4）xx年，組織我校教師238人參加繼續教育遠程教育培訓。

　　5、以特色項目培訓為突破口，促進我校各項工作得到均衡發展。

　　（1）xx年10月11日，派劉偉東老師參加“幾何畫板知識入門培訓”。

　　（2）xx年5月份，派兼職心理咨詢教師蔡秀榮參加心理咨詢講座。

　　（3）xx年8月，派學校骨干教師83人赴上海參加“高效課堂教學研討暨班級管理”培訓班。

　　（4）xx年8月，派以班主任為主體的骨干參加“建構有效教學課堂心理軟環境、提升壓力管理能力，創建高效課堂”教師教學技能提升培訓。

　　（5）xx年及xx年派杜華清等10名教師參加在北京和濟南舉辦的全國課題研討會。

　　（四）、優化辦學條件

　　1、加強網絡建設，普及電化教學

　　學校將原有網絡升級改造為可實現三層綁定的千兆主干百兆流量的新型網絡，總資源達到720G。為所有專任教師配齊筆記本，實現了“班班通”、“班班多媒體”和網上無紙化辦公。教育信息化建設做到“四性”，即全員性、全程性、校本性、發展性。已經達到了全市乃至自治區的領先水平，是全國銀行系統從業資格考試赤峰市的唯一考點。教學樓已經實現了多媒體白板教學，到期xx年年末，能做到全校白板覆蓋，并逐步引入模擬仿真教學系統，實現幾大專業的電子工業模擬仿真教學。

　　2、加大投資力度，保證經費支持

　　（1）、人力、財力、物力等資源配置向師資隊伍建設方面傾斜。設立師資培訓會計預算科目，專款專用。師資培訓專項經費每年都撥付100萬元左右。報銷所有培訓人員的差旅費用。

　　（2）、充分保證教育科研課題項目經費。切實做到選題準，人員精，經費落實。

　　（3）、繼續完善《教師繼續教育獎勵辦法》。研究制定切合學校實際的教師脫產進修和業余研修優惠政策，在經濟上、時間上盡可能多地予以支持，為教師參加繼續教育提供綠色通道。

　　（五）建立獎懲制度

　　1.學年培訓結束后，評選學習積極分子，給予一定的表彰和獎勵，并優先派出參加更高一級的專業培訓。

　　2.教師參加專業發展培訓納入教師個人年度考核，對培訓學分未達到要求的教師，考核等級不得評優，更不得參與各類先進評比。

　　3、建立具有平等競爭、充滿活力的用人機制，營造比、學、趕、幫、超，公平競爭，優勝劣汰，開拓進取，健康向上的工作氛圍。

　　4、進一步完善教師考核、聘任辦法。按照教育事業單位人事制度改革的有關政策，制定切合學校自身實際的教師考核與聘任辦法，鼓勵教師鉆研業務，提升業務技能，奮發向上。

　　5、利用工資、獎金、晉職、晉級等物質利益激勵措施，獎勤罰懶，獎優罰劣，鼓勵教師出成績，出成果，做楷模。

　　四、今后的打算

　　今后，我們將進一步全面貫徹落實上級的有關指示精神，扎實開展師資培訓工作，狠抓師資隊伍建設。不斷改善辦學條件， 努力打造一支師德好、業務精、素質高、愛好廣、受學生喜歡的教師隊伍，營造良好的教師成長氛圍；開展素質教育，積極引導“學生求三成”，即成長、成才、成功。營造積極向上的學生成長、成才的良好氛圍，為振興地方經濟和促進社會和諧發展做出更大的貢獻！

審查安全工作自查報告 篇7

　　一、基本情況：

　　我校本年度上期有教學班14個，有學生576人，有教職工40人，全民工人1個，教師年齡在50歲以上5人；下期有教學班13個，有學生558人，有教職工39人，全民工人1個，教師年齡在50歲以上4人（劉以培退休）。學校現有教學樓一幢，有教室13間,辦公室2間,理化實驗室兩間，微機室一間，多媒體教室一間,圖書室一間。裝有微機36臺.學生公寓一幢，能住宿學生400余人。有教師宿舍兩棟，全體教職工在校內都有休息的地方。

　　二、組織機構

　　1、安全領導小組：組長：謝才和（校長、第一責任人），副組長：朱貞彬（安辦主任、第二責任人），成員：張兵（教學副校長）嚴超（后勤主任）林孝治（工會主席）潘利軍（團支部書記）安全辦公室：主任：朱貞彬副主任：楊平、孫振文、林中國、曾國平成員：全體班主任、于大均。

　　2、領導小組成員包干區域：謝才和：協調安全工作和維穩工作，張兵：教學樓責任人（含功能室），朱貞彬：學生食堂小賣部責任人，嚴超：學生公寓責任人，林孝治：教師住宿樓責任人，潘利軍：學校操壩責任人

　　三、本年度工作亮點

　　1、加強了安全文化建設，營造了校園安全氛圍

　　學校在顯眼位置張貼了兩幅大的永久性標語：“關注安全，珍惜生命”和“安全第一，預防為主，綜合治理”；設立了安全櫥窗專欄，以此為平臺，張貼校園常規安全知識，交通安全知識、防溺水安全知識、防自然安全知識和食品安全知識，對學生起到了各類安全知識教育的作用。各班以黑板報的形式，宣傳各類安全知識和轉刊就近時間全國各地發生的安全事故的典型案例，對學生起到警示的作用，共完成板報和專欄60余扳期。食堂加強了文化建設，懸掛了大型宣傳圖一幅和四幅圖畫，用掛圖的形式對學生進行食品安全教育，節約意識教育，文明禮貌教育，起到很好的效果。增添各類標示警示牌30余塊。

　　2、加強了安全知識教育，提高了安全知識水平

　　各班以課堂為主，以教材“生活、生命與健康”為藍本，結合實際，采用多種形式對學生進行安全知識教育，學校做到了安全知識逢會必講，逢事必講，全天關注安全和安全知識，收到較好效課。學校加大了食堂食品安全知識的培訓力度，本年度上期，全體食堂從業人員和食堂管理人員全部參加了各級組織的食堂食品安全知識培訓，全部合格，學校組織從業人

　　員和勞務承包人員再次觀看了食堂操作流程視頻，提高了從業人員的操作水平。下期由后勤主任嚴超對全校師生進行食品安全的二級培訓，效果非常好。上期全校師生都參加了四川省網絡安全知識學習和網絡安全知識大賽活動，提高了師生的安全知識水平，增強了師生的安全意識。

　　3、加大資金投入，排除安全隱患

　　投入資金五萬余元，對學生食堂的操作間進行改建，打造全新的隔墻灶，安裝大功率的排氣系統，裝飾了天花板，增添了操作臺，增建了洗涮池，改建了三防措施，增建了六個廚柜。提高了操作間安全性，改善了從業人員的工作環境，排除了食堂的安全隱患。投入三萬余元修建了學生吃飯的簡易餐廳200平方米，改變了過去吃飯淋雨，曬太陽的生活環境，學生的身體健康得到了保證。

　　投入六千余元，增設了學生公寓二樓廁所窗口的防仿欄，學生的財產和生命安全得到保證，排除了學生公寓的安全隱患。

　　投入六萬余元維修了教師住宿樓C幢的屋面，迎水面，改變了過去大落大漏，小落小漏，墻體大落大滲，小落小滲的情況，老師的居住環境得到了改變，排除了此樓的安全隱患，解決了老師們的后顧之憂。投入兩萬余元修建了簡易車篷，老師們的車有地方停放，改變了校園內亂停亂放的情況，同時能遮太陽，避雨淋，保障了老師們財產安全。

　　為了營造校園安全氛圍，學校投入四千余元，購置各類安全標示警示牌、標語、掛圖。安排三千余元培訓資金，要求所有從業人員和教師參加各級組織的安全知識培訓。

　　四、存在的問題

　　1、有個別學生和學生家長的安全意識淡簿，對學校的安全要求不理解，不支持。

　　2、校內的廁所雖然是危房，但至今無力排除。入校公路與主干道的交界處的安全警示標志、減速帶沒有安裝。

　　3、我校留守學生多，外地學生多，住在老師家里學生多，存在較嚴重的安全隱患。

　　總之，安全工作無小事，安全工作永遠從零做起。本學年度，雖然沒有發生安全事故和安全責任事故，但與上級的要求還有很大距離，安全工作任重道遠，還有很多工作要做，我們將以百倍的信心、百倍的努力去做好安全工作，使我校成力人民滿意，家長放心的一所安全學校。

審查安全工作自查報告 篇8

　　一、我校安全工作領導小組負責學校校舍安全、校園消防安全、飲食衛生安全、交通安全、體育設施安全、師生安全教育等學校各項安全工作。對于出現的重大責任事故負有領導責任。

　　二、校長對學校一切安全工作是第一責任人，負總責。

　　三、學校門衛要忠于職守，嚴格入門登記制度，不經過學校領導同意，外來人員一律不得入內。對于因責任心不強或玩忽職守造成的安全事故負有直接責任。

　　四、值班人員要認真履行職責，按時到崗，維護好學校秩序，保證校內人員和財產安全，對于因責任心不強或玩忽職守造成的安全事故負有直接責任，必要時，要負責賠償相應的損失。

　　五、校總務處要負責檢查全校的公物設施、定期排查水、電、暖、氣中的安全隱患，并及時處理，負責學校食堂、學生影響加餐的安全管理和監督工作，保證學生的飲食安全，做好相關的安全記錄，保證學校正常教學秩序。遇到災害性天氣，負責作好安全防范工作，盡量減少損失，對于工作不利造成的重大損失，要追究其賠付責任。對于因責任心不強造成的安全事故負有直接責任。

　　六、政教工作人員，要經常對學生進行安全教育，全面增強學生的安全意識，對于工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其連帶責任。

　　七、班主任和任課教師負有對學生經常進行安全教育的責任，教育的內容要記錄在案，發現學生有異常現象應及時教育和報告，特別是對于厭學、逃學甚至輟學的學生要隨時掌握其動向并記錄在案。班主任要在本班確立安全信息員，以便及時掌握情況。對輟學的學生要配合學校做好教育工作，并讓家長簽字。班主任對于本班學生在校期間發生的安全事故負有直接不可推卸的責任。任課教師對在上課期間發生的安全事故負有直接責任。

　　八、制定安全應急預案，舉行大型活動或到校外活動要做到人員、措施、預案、責任全落實，誰主管、誰負責。否則，追究相關人員的責任。

　　九、學生家長要對學生離校期間的安全負起監護責任，對于監護不利造成的安全事故，學生家長要負起全部責任。

　　十、師生、家長要嚴格遵守簽定的目標責任書的規定，切實增強安全意識，保護好師生人身、財產安全。對于違反規定，造成安全事故的，要嚴格追究其責任。

　　十一、對于以上各條違反者視情節輕重，給予記過、賠償、暫緩進職、不進職、職稱緩聘、不聘、報上級批準撤職或者開除公職的行政處分，構成玩忽職守罪或者其他罪的，依法追究刑事責任，造成各類安全責任事故的，學校考核一票否決。

審查安全工作自查報告 篇9

　　為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，結合我校實際，現將我校安全自查情況總結如下：

　　一、安全工作責任制落實情況。

　　加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，由羅朝旭任組長，其他行政人員及校團委、工會成員分別任副主長和組員。小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作；學校嚴格貫徹執行“關于加強學校安全的文件精神”，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等1x個安全管理制度，并且全部打印上墻，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。政教處和值周行政對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。

　　二、對學生安全教育情況。

　　自開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；并每天利用課間操時間對學生進行安全教育。日常教學工作中，充分利用出黑板報、聽講座、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的.人身安全。

　　三、加強學校周邊環境治理情況。

　　為了進一步健全學安全保衛制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民共建工作，使得學校周邊20xx以內無游戲室、網吧、臺球室等，凈化了校園周邊環境。

　　四、安全檢查情況

　　1、住宿方面的安全檢查

　　主要查床架床板是否牢固可靠；門窗是否有門鎖、插銷；玻璃是否牢固。通過檢查，發現男生宿舍部分床板不整齊，并且個別宿舍的門鎖有損壞或不牢固的現象發生，但床架、玻璃牢固可靠，供水設施安全正常，符合安全標準。

　　2、 用電方面的安全檢查

　　主要對學校內宿舍樓、教學樓、圖書、實驗樓、餐廳及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過檢查，發現學生宿舍樓內有個加別宿舍電線不規范、教學樓個別教室存在電路不通暢、燈光不亮的現象。配電箱有不上鎖等現象的存在，其他用電設施安全正常。

　　3、對學校建筑物、體育設施及生活設施進行安全檢查

　　在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現象存在。同時，定期對各類設施進行檢查，防止安全事故發生。

　　4、 對學校實驗室、微機室進行安全檢查

　　通過對學校實驗室、微機室的檢查，發現各實驗室安全制度不完善、責任不明確等，其它設施基本正常。

　　5、 對消防設施的安全檢查

　　為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，防止安全事故的發生。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常，校園內消防栓、防火池正常。但學生宿舍樓沒有消防滅火器，需及時配置。

　　6、 加強防盜設施檢查

　　為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，發現學校圍墻一些地方高度不夠，存在安全隱患，需進一步加固。

　　7、 加強餐廳、商業門面設施的檢查

　　為了保護廣大師生的身體健康，學校加強了“三無”商品和有毒、有害、腐爛、變質、蟲蝕、鼠咬、污穢不潔的食品檢查力度，通過檢查，發現學生食堂衛生較差，需加以整頓，其他衛生情況良好，符合國家有關的衛生標準。

　　以上所述，我校通過認真細致的檢查，所發現的情況和問題，對于存在的這些現象，學校已經開始加強了整頓措施，把一切安全隱患都消滅在萌芽狀態，確保學校教育教學工作的順利進行。

　　x中學

　　20xx年9月25日

審查安全工作自查報告 篇10

　　我校為貫徹上級有關文件精神，加強學校安全工作，對照上級制定的《學校安全排查細則》安全工作進行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類安全隱患，防止安全事故的發生。具體對以下幾方面進行了自查，下頭將自檢及整改情景匯報如下：

　　一、校舍安全

　　校舍、廁所等建筑安全，門窗、墻皮、房檐等處無安全隱患。

　　校舍有漏雨現象。已向村委會反映情景，并申請燙房蓋。校門南側圍墻有一處有倒塌危險。已多次向學生進行教育遠離此處，并盡快申請修繕。

　　樓道、走廊等通道暢通，照明設施能正常使用。個別班級照明設施不能使用，臨時照明設施由教師負責使用。

　　走廊電線凌亂，已經請電工維修完畢。

　　二、消防安全

　　安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預案。并定期進行安全撤離演練。新購兩個滅火器。

　　三、衛生安全

　　師生飲用水為貼合國家標準的純凈水。經過各種形式教育學生什么是三無食品，怎樣預防食物中毒，怎樣預防傳染病等相關知識。制訂了防范突發流行疾病和傳染病的措施。

　　四、學校周邊安全

　　學生上下學經過六三路、營柳路。這兩條路車速較快，路口又沒有減速標志，有安全隱患。已多次經過班、隊會等形式對學生進行交通安全常識教育。同時，午、晚放學時由我校教師指導學生過馬路。

　　學校周邊沒有違章及易倒塌的危險建筑，沒有非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所。學校沒有校車，不存在校車安全隱患。

　　五、大型活動安全

　　學校大型團體活動每次都事先上報主管部門審批。團體活動建有領導組織機構，有相關的外出活動應急預案，并在安全措施上有保障。

　　六、教學實驗、實習、勤工儉學安全

　　學校在教學實驗及實訓場所中制定了相關的安全制度并嚴格執行。學校及時對各類教學設施、實驗設備等定期進行安全檢查。在開展實踐教學活動時及時對學生進行安全教育。

　　七、寒假期間安全

　　學校在假前進行安全排查并及時整改安全隱患。寒假期間學校沒有發生安全事故。

　　八、其他檢查資料

　　我校建有負責學校安全工作的機構。聘請了路南派出所李峰為我校法制副校長。學校有專門人員負責學校內部安全保衛工作，并與教師層層簽訂安全職責書。學校安全管理規章制度健全，各個崗位都有明確的安全職責要求。建立了事故職責追究制度并有事故及時報告制度。

審查安全工作自查報告 篇11

　　為了做好學校的安全工作，嚴防意外事故的發生，我們具體抓如下幾項工作。

　　一、成立學校安全工作領導小組，由陳海成校長，藍繪文副校長任副組長，組員為林吉燦（政教主任）、黎公發（教導主任）、陳南興（總務主任）以及各班班主任組成，負責日常安全檢查工作。

　　二、為了切實做好學校的安全教育工作和防范安全教育工作，我們利用各種教育形式，除了利用大會、小會、黑板報和早操課后的時間進行宣傳教育外，還強調各班級利用班會課和課外的時間宣傳教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。（學校每學期新生入學都進行交通安全、消防安全考試）

　　三、學校安全工作領導小組對本校進行一次全面大檢查。

　　（1）檢查學校教學大樓、師生宿舍、學生食堂、實驗室、圖書室等公共場所的照明設施、電路等情況都符全安全要求。

　　（2）檢查學校的體育設施、熱門思想匯報水井、疏散通道也是安全。

　　（3）學校沒有放射性物品與易燃易爆的物品，學校的校舍、設備、生活用具都是安全的。

　　（4）檢查學校飲食衛生也符合衛生管理要求。主要是學校食堂嚴格把好食品采購關，蔬菜等采購到固定賣主，堅決不采購變質，混有毒物污染，對人體有害的食物。近幾年來學校沒有發生嚴重的安全事故。

　　（5）學校安全工作責任制，安全工作計劃，總結都建立健全。

　　雖然做了這些工作，但是也存在一些問題：

　　1、學校后面的山腳下，雜草叢生，容易引起山火。

　　2、因為學校缺水，萬一發生火警救火撲救工作較困難。

　　3、心得體會學生沒有食堂專用房，只是簡易的瓦房，刮風下雨影響學校用餐。

　　4、學校前面是主要公路干線，校門口沒有安全標志牌。

審查安全工作自查報告 篇12

　　紀檢組執紀審查安全工作自查報告篇為落實黃岡市人民政府辦公室《關于在全市開展精準扶貧工作大調研的通知》精神，我們按照《通知》要求，迅速組成1+4調研專班，深入全市7個貧困鎮26個貧困村，走訪294個貧困戶，通過訪談、座談、約談等形式，進一步掌握了全市貧困鎮、貧困村、貧困戶以及失地農民中存在的主要致貧原因、社會保障問題，貧富差距問題、宗教信仰問題方面的目前狀況，現將調查情況報告如下：

　　一、武穴市域基本情況

　　武穴市地處長江中下游北岸，南與江西省瑞昌市、湖北陽新縣隔江為鄰，東與黃梅縣、西與蘄春縣接壤。全市面積1246平方公里，轄12個鎮處、341個村(社區)，常住人口80.52萬人;其中貧困鎮7個，貧困村46個，至末，全市貧困人口由的63467人減至57596人，減少5871人。

　　二、專項調查發現的突出問題及建議

　　(一)圍繞失地農民社會保障問題 我們在調查中發現，武穴市出臺的《武穴市被征地農民基本養老保險試行辦法》(武政發26號)文件規定被征地農民退養時每月領取養老金標準為城鎮居民最低生活保障費標準的120元，經過先后5次調整由最初的196元/月，調到了現在的372元/月，保障了被征地農民基本生活。而根據湖北省出臺新的被征地農民養老保險(鄂政發53號)政策，其退養待遇與養老政策相比降低了接近50個百分點，養老金調整也相對放緩。

　　建議：

　　市政府在出臺新的被征地農民養老保險政策時，應當結合實際，確保我市被征地農民養老待遇只提高不降低，使之生活得到基本保障。

　　(二)圍繞因病致貧人員醫療保障問題 我們在本市石佛寺鎮胡垅村、胡福泗村走訪調查貧困戶對象20戶，其中健康4戶，僅占20%;殘疾6戶，占30%;體弱多病3戶，占15%;患大病的5戶，占25%;智障和其它2戶，占10%。同時調查10個特困戶，其中8戶是家庭成員長期患病，占80%。雖然我市已實現農村合作醫療全覆蓋，但因病返貧致貧情況仍然十分嚴重。

　　建議：

　　適當提高救助標準，增加大病、重病醫療報銷比例，甚至免除醫療費用。

　　(三)圍繞農村低、五保人口生活保障問題 我們調查了本市大金鎮上周煜村、大法寺鎮大屋雷村、李貞村、余川鎮鳳凰村計65戶低保對象和32戶五保對象。發現存在五個方面的突出問題;一是農村低保對象界定難、管理難。二是人戶分離享受低保情況增多。三是人員不足，工作手段滯后。四是五保對象待遇偏低，基本生活難以得到保障。五是五保戶生病入院難，需要個人先墊付醫療費，再到合作醫療報銷，無錢墊付就住不了醫療。

　　建議：

　　1、加大家庭經濟狀況核對，提高農村低保對象的準確性。針對目前取消低保指標限制后，大量因病、因殘臨時發生困難的對象蜂涌而至申請低保的現象，應嚴把100%入戶調查和民主評議、公開公示關，并適時加大臨時救助力度，杜絕造成該保的沒保，不該保的保了的現象發生。

　　2、推行第三方監管制度。每村聘請一些正直的低保對象作為低保信息員，可以隨時了解低保對象動態，保證家庭信息完整、準確為審核、審批工作提供可靠依據。

　　3、嚴格控制低保待遇背后的隱性福利政策。在調研中發現，大部分低收入家庭、邊緣戶申報低保的目的是享受大病醫療救助政策，有的是為了享受教育減免政策而擠占低保資源;有的是為了享受廉租房即住房問題而申報低保。申報貧困戶存在同樣問題。在這方面要與衛生、教育、房管等部門溝通銜接，出臺相關政策，防止一些人瞄著低保待遇背后的隱性福利政策。

　　4、大幅度提高農村五保對象的基本生活待遇。建議統一集中與分散供養對象的財政補助標準，每人每年供養標準不低于5400元，即每人每月最低生活費標準450元。市合管辦要對五保生產住院報銷政策進一步放寬，程序要簡便，結算要即時，對特殊群體要有人性化的特殊政策措施。

　　(四)圍繞殘疾人生活保障問題

　　據統計，底武穴全市殘疾人口有5.02萬人，占總人口6.28%。在市殘疾辦理殘疾證的有13408人，其中一級殘疾2354人;二級殘疾2695人;多重194人;基本喪失勞動能力和生活不能自理的占持證總數的31%。市殘聯此次深入梅川鎮綠林村、四望鎮鋪爾垴村和龍坪鎮向文村對145戶貧困殘疾人進行入戶調查發現，80%以上的殘疾人人均收入低于貧困標準(2300元)。普遍存在三低兩差即受教育程度低、醫療水平低、家庭收入低、居住環境差、就業能力差。

　　建議：

　　1、加大政府投入。提高低保、社會救助標準，殘疾人家庭收入低，有的甚至沒有收入，低保救助資金不能滿足他們基本生活需求;擴大低保、社會救助覆蓋率，對于殘疾程度低而生活困難的殘疾人也應納入低保社會救助范圍。

　　2、住建部門加大殘疾人危房改造力度。

　　3、加大對殘疾人的醫療康復救助，提高合作醫療、大病救助的報銷比例;村、社區建立康復訓練室、免費為殘疾人提供康復醫療服務。把殘疾人康復、醫療、訓練費用納入醫療報銷范圍，殘疾兒童(如孤獨癥兒童、腦癱兒童)康復納入救助范圍。

　　4、積極扶持殘疾人就業，人社、殘聯等部門應積極開展殘疾人勞動技能培訓，鼓勵扶持殘疾人自主創業，扶持發展殘疾人福利事業，安排殘疾人就業，政府購買公益性崗位安排殘疾人就業。工商、稅務、金融等社會相關部門要為殘疾人就業、創業提供優惠的政策及相關扶助。

　　5、積極開展社會托養服務。著力建設社會托機構，對喪失勞動能力，家庭無力撫養的重度殘疾人實行社會集中托養。

　　(五)圍繞貧困人口信教問題的原因及社會影響問題 經調查余川鎮砌石村和王憲村發現，兩村共計有貧困人戶1881人，除少年兒童外，50%以上的群眾信仰佛教、道教。個別人信奉三贖基督教(邪教)，甚至有黨員帶頭信教。產生信教原因有如下幾種：一是迷信菩薩救苦救難，保護平安，消災降福。二是家庭傳播或盲從。三是地處宗教文化影響，年齡結構主要在40歲以上。

　　建議：

　　1、加強對宗教事務的宣傳和規范管理。

　　2、加大農村社會主義文化陣地建設。

　　3、努力提高貧困人口的生活水平。

　　4、發揮農村基層黨組織作用，切實履行黨要管黨，從嚴治黨的職責。

　　三、綜合調查發現的突出問題及成因

　　(一)當前開展精準扶貧的主要做法

　　近年來，我們始終堅持凝集全社會力量，充分挖掘多方潛能，全力構建專項扶貧、行業扶貧和社會扶貧三位一體的大扶貧格局。

　　一是落實政策，推進專項扶貧。將國家扶貧政策不折不扣地落到實處，發揮財政專項扶貧資金四兩撥千斤作用，整合涉農項目、資金，推進產業化扶貧，高標準抓整村推進、連片開發專項扶貧，以來，我市共投入扶貧開發專項資金600余萬元，確定扶貧開發項目63個。完成雨露計劃460人次。

　　二是整合資源，推進行業扶貧。充分發揮政府部門職能作用，全力支持貧困鎮、村、組發展，把著力點放在集中解決貧困地區交通難、水電難、種田難、讀書難、就醫難等問題上，加強農村土地整理、水利、交通、通訊、電力、文化、教育、衛生和危房改造等基礎設施建設，截至底全市包括46個貧困村在內的341個村(社區)全部實現了水泥路面村村通，電力、通訊組組通，低保、醫保和失地農民保險全覆蓋。

　　三是廣泛動員，推進社會扶貧。動員、引導社會各界參與扶貧。目前，全市成立了農業生產合作社、農副產品加工聯合社、農業機械合作社、畜牧業生產合作社、水產業生產合作社等社會團體68家。這一大批社會團體活躍在廣大農村地區，互相協調，合作發展，直接間接地為貧困人口的生產技術、產品銷售，增加收入，生活質量提供了幫助。此外，武穴市區還涌現了一批如廣濟幫幫團、湖北愛心社、女子讀書會、楚天公益群等專門幫助失學兒童、留守老人，特貧困戶的民間組織。據不完全統計，這些民間組織僅一年，就為360多名失學兒童提供了衣食和學習用具幫助;為156名貧困家庭子女圓了大學夢;為97個大病致貧特困戶資助現金20多萬元。

　　(二)現有貧困對象的成因分析

　　目前，在我們武穴市7個貧困鎮46個貧困村的57596貧困人口這個群體中，有農村低保對象10342戶，19336人;農村五保供養對象5413人，有失地農民貧困戶15016人，持有殘疾證的殘疾人13498人，其他貧困戶5400余人。通過此次專項調查我們發現貧困成因有如下幾種：

　　有待改變的致貧返貧成因

　　一是貧困村主要是由于一無集體積累，二無村級企業，三無資源優勢，四無資金開發，缺 乏產業支撐，單一農業致使村民收入偏低。

　　二是貧困戶主要由于因病致貧，因病返貧，喪失勞動力，無子女贍養、子女讀書支出大等失血大于輸血。

　　三是貧困主要是自身條件缺失、先天性智障、后天性致殘、半路得病，身無技藝，文化水平低等。

　　有待解決的貧困人口素質

　　一是依賴型

　　等、靠、要思想嚴重，抱著政府不會讓人餓死的思想，過一天算一天。

　　二是觀望型

　　一些失地農民守株待兔觀念固執，只盼社會援救，集體分紅，國家提高救濟標準。

　　三是盲動型

　　缺技術、少資金，又好盲動，養豬發病，養雞發瘟，負債經營，因債返貧。

　　有待改善的精準幫扶方法

　　一是貧困農民主體作用發揮不夠

　　有些鎮、村一味強調自身的貧困，重視向上級定點幫扶單位爭取幫助支持，幫扶的單位也重視扶貧濟困，積極為貧困群眾捐資捐物辦實事，輕視引導和調動群眾的積極性，發揮農民群眾的主體作用，發揚自力更生，艱苦奮斗的精神。被動等待幫扶的現象比較突出。

　　二是扶貧資源整合不夠

　　一些鎮、村只重視爭取了多少項目，接受了多少幫扶資金和物資，忽視了對幫扶項目和捐贈資金和物資的使用管理，在項目設置上沒有從貧困村、貧困戶的角度去考量該發展什么項目、如何實施管理好項目，沒有把資金與項目的質量完成情況掛鉤。涉農項目資金整合力度不夠，整村推進效果不明顯。特別是種植業扶貧項目實施后的后續管理嚴重滯后，影響了扶貧項目綜合效益的發揮。

　　三是扶貧工作長效機制不夠健全

　　扶貧工作一般體現在幫扶主體的自覺行動上，沒有剛性的目標任務，一些部門幫扶方式單一，給錢給物忙于應付，沒有從建立長效的幫扶機制上下功夫。在貧困村建設中，雖然各部門的項目與扶貧開發有所結合，但沒有一套長期向貧困村傾斜項目以達到整村推進建設新農村的投入機制。特別是幫扶方對貧困問題的調研，貧困村發展規劃的編制，信息的反饋，資金的管理等方面做得不夠完善，造成社會扶貧的盲目性。

　　(三)精準扶貧到村到戶存在的困難

　　武穴屬插花貧困縣市，全市12個鎮處中，有7個鎮被評定為貧困鎮，46個貧困村，貧困人口57596人，是一個大的群體。近年來，我們采取的扶貧方式一方面是每年由35位副市級以上領導，駐點幫助35個貧困村。另一方面是每年整村推進7個村，以及不定期的連片開發，盡管取得了較好的效果。但要想實現三年脫貧目標，將面臨著以下幾個方面的實際困難。必須在三個加強上下功夫。

　　一是必須加強扶貧隊伍建設

　　我市扶貧辦有7名在編工作人員，其中包括一名司機。全市12個鎮處均未設專職扶貧機構，更無專職扶貧干部。人手緊缺是制約更好開展工作的瓶頸。充實扶貧力量已刻不容緩。

　　二是必須加強對扶貧工作的領導

　　領導重視是扶貧工作做得好與不好的關鍵，黨委政府應當把扶貧攻堅工作提到議事日程上來，作為重中之重，像抓項目建設、招商引資、服務企業三大行動一樣抓扶貧開發。同時要關心扶貧干部的工作學習和素質培養，讓扶貧干部有為、有位。

　　三是必須加強扶貧開發資金項目的支持

　　由于我市屬插花貧困縣市。上級每年撥付的專項資金僅300萬元左右，不及麻城、紅安等重點貧困縣市的一個零頭。重點項目如彩票公積金項目、脫貧奔小康項目等，與我市無緣。因此，地方財政必須加大資金投入，各級政府必須有的放矢地大抓扶貧項目建設，構建大扶貧格局，以倒計時的緊迫感落實三年脫貧任務。

　　四、精準扶貧的努力方向與建議

　　通過認真分析此次專題調研對象產生貧困的原因，比對當前的工作，我們認為，應當認真學習黃岡市扶貧辦主任方榮同志撰寫的《精準發力 扶貧攻堅》文章，從以下四個方面努力。

　　(一)精準規劃發展目標

　　以規劃為龍頭，以項目為載體，狠抓落實，強力推進。

　　一是高標準編制總體規劃

　　結合我市實際，與大別山試驗區規劃、十三五規劃以及行業部門規劃相銜接。

　　二是積極完善村級規劃

　　按照規劃到村、項目到戶、增收到人原則，結合村級發展實際，突出基礎設施建設、特色產業發展等重點，大力發展產業增收項目。

　　三是實現規劃幫扶到戶

　　按照貧困戶個性需求和共同特征，因戶施策，了解貧困戶需求，制定幫扶方案，相互配合，落實具體幫扶措施，確定每個貧困戶扶持發展內容，實現規劃幫扶到戶。

　　(二)精準幫扶到村到戶

　　針對不同貧困環境的村和不同貧困狀況的農戶，應當有針對性地根據其貧困情況確定幫扶責任人、制定幫扶計劃、落實幫扶措施、實施幫扶政策，確保幫扶措施和效果的有效落實。

　　一是單位幫扶到村

　　將三萬工作隊、扶貧工作隊、脫貧奔小康工作隊、新農村建設工作隊等資源進行整合，分期分批幫扶全市46個建檔立卡貧困村，確保每個貧困村都有工作隊幫扶。

　　二是干部幫扶到戶

　　建立干部駐村幫扶機制一直是我市優良傳統。根據精準扶貧工作要求，將全市行政以及企事業單位干部派駐到貧困村幫扶貧困戶，確保每一戶貧困戶有幫扶責任人。

　　三是動員社會幫扶

　　積極創新社會參與扶貧機制。建立幫扶信息共享平臺，完善社會扶貧幫扶形式，廣泛動員社會力量參與扶貧，鼓勵社會團體、民間組織、個體工商企業和個人等主體參與社會扶貧，通過結對幫扶、捐資捐物支持貧困農戶發展生產，加快脫貧步伐。

　　(三)精準管理扶貧資源

　　經過精準識別建檔立卡工作，應當進一步加強精準扶貧監測，跟蹤貧困村、貧困戶幫扶情況，確保貧困村、貧困戶得到有效扶持，在規定時間內達到穩定脫貧目標，重點要從三個方面抓好管理。

　　一是項目品牌化管理

　　應當充分發揮和利用現有的優惠政策，培育和打造扶貧品牌，為精準扶貧構建平臺，多種措施幫助貧困戶發展生產、脫貧增收，按照一鎮一業、一村一品的思路，培育一批特色優勢產業，以產業發展帶動貧困地區農業產業結構調整，著力做好小額信貸、扶貧搬遷、雨露計劃三大品牌建設。

　　二是資金精細化管理

　　要嚴格執行《湖北省財政專項扶貧資金管理辦法》，突出扶貧資金使用重點加強扶貧項目主管部門對扶貧項目實施和扶貧資金使用情況的監督、檢查。

　　三是信息系統化管理

　　在駐村工作隊及幫扶責任人的指導和幫助下，實行貧困人口動態管理，及時將貧困村、貧困戶的幫扶情況、幫扶效果等登記并錄入扶貧信息系統，并根據貧困對象的扶持和增收變動情況，及時對已脫貧對象進行調整，對新出現的貧困人口及時納入扶貧對象予以幫扶。

　　(四)精準考核扶貧質量

　　精準考核是衡量扶貧工作成效的有效手段，重點是建立和完善三大機制。

　　一是建立分類考核機制。

　　對扶貧開發工作重點地區、非重點地區實行分類考核，重點考核黨政領導班子和黨政領導干部將工作重點放在扶貧開發、完成減貧增收任務情況，增設精準扶貧考核的內容、指標，并合理確定分值權重。健全重點鎮退出的正向激勵機制，建立重點鎮準入機制，把有限的扶貧資源用在真正的貧困點上，杜絕戴貧困帽子、過富裕日子的現象。

　　二是完善黨政扶貧責任制考核機制

　　進一步落實扶貧開發工作黨政一把手責任制，切實增強地方各級黨政領導干部推進扶貧開發工作的責任感和緊迫感，完善地方黨政主要負責同志扶貧工作責任制考核辦法，重點考核地方財政扶貧責任落實以及扶貧成效。

　　三是健全激勵和問責機制

　　研究出臺黃岡市駐村工作隊扶貧工作考核細則，健全各級干部進村入戶幫扶到人的激勵機制。同時，進一步完善地方黨政領導班子、黨政領導干部以扶貧開發考核結果為導向的激勵和問責機制，考核結果與干部選拔使用、財政扶貧資金分配掛鉤。

審查安全工作自查報告 篇13

　　為切實做好20xx年保護開發區地質災害防治工作，加大防災力度，限度地減少和避免因地質災害給人民生命財產造成的損失，促進經濟社會全面協調可持續發展，現就今年我局有關防汛方面所做工作，做如下總結：

　　一、進入汛期以來我局轉發了省廳《關于加強防范強降雨引發地質災害的緊急通知》。保護開發區管理委員會根據《地質災害防治條例》、《xx省20xx年地質災害防治方案》，結合我區地質災害現狀，印發了《保護開發區20xx年地質災害防治方案》，方案中明確指出20xx年全區地質災害災情預測情況、重點預防區域、防治措施、巡回檢查計劃和突發性地質災害調查等相關事宜。

　　二、20xx年汛期我區總的天氣氣候趨勢是氣溫略高，降水略少，降水時空分布不均，降水集中在x月上旬至x月中旬、x月中旬至x月上旬，有局地性或區域性暴雨，多雷電、冰雹等強對流天氣，容易發生局地洪澇、雷擊、冰雹、泥石流、山體滑坡等災害。為高效有序地做好突發性地質災害預防搶險救助工作，程度地減輕地質災害造成的損失，根據國務院《地質災害防治條例》第x號、《xx省地質災害防治條例》第x號及管委會轄區地質災害分布特征及防治工作實際，保護開發區管理委員會印發了《保護開發區突發性地質災害應急預案》，做到當出現地質災害險情和災情時第一時間到達現場，開展調查和應急處臵，并及時向有關部門通告。

　　三、為使地質災害應急工作落實到實處，我局專門成立了地質災害應急工作領導小組，由xx局長任組長，副局長任副組長，成員由礦產科人員組成，具體負責我區域內地質災害應急工作。領導小組成員24小時開機，執行汛期24小時值班值宿制度，進行汛期“三查”(汛前檢查、汛中巡查、汛后復查)工作。各區國土資源分局上報汛期值班表，建立健全“統一管理、責任明確、分工協作”的工作機制，按照職責分工，密切配合，做好地質災害防治工作。嚴格落實汛期值班制度，確保應急系統信息暢通，信息報送及時準確。

　　四、xx地區特別是景區內地勢險峻，地質結構復雜，巖體破碎，地質環境質量差，崩塌、泥石流等地質災害頻頻發生，我局建立制度，落實責任，按照“預防為主、防治結合”的原則，建立“統一領導、分級管理、條塊結合、分工負責、協調一致、反應靈敏的應急反應機制，增強應急處臵能力有效預防突發事件。x月底我局分別對、地質災害監測點進行地質災害汛前檢查，并形成地質災害檢查記錄，程度的減輕災害造成的損失，維護人民群眾生命財產安全和社會穩定。

　　五、我局對本轄區內的地質災害隱患點和地質構造復雜的建筑物、交通線路、取土區進行一次現場實地檢查，對隱患部位提出具體防范意見和可行的防災減災措施。我區域內的重點地質災害隱患點有x個，并組織實施重點監測，發放地質災害防災工作明白卡x張和避險卡x張，明確地質災害防災責任單位和責任人，確定監測責任人及日常監測措施，落實群測群防責任制，爭取限度的做好地質災害防治工作。

　　六、按照及省廳的相關精神，我局于x月開展汛期地質災害防治工作檢查，此次自查工作不僅給減少和避免因地質災害提供了有理數據，也為下一步地質災害防治工作奠定了基礎。

　　七、省氣象局x月x日發布重要氣象信息，受臺風減弱后低氣壓影響，x月x日傍晚前后至x日，我區域有一場明顯的降雨過程，我局轉發了省廳，要求各區國土資源分局落實24小時值班值宿制度，明確值班值宿責任人，出現險情和災情時，要及時上報，不得瞞報、漏報，并立即組成工作組，以最快的速度趕赴險情和災情現場，協助地方政府做好搶險救災工作。

　　地質災害防治是一項長期而艱巨的工作，我們將按照省廳和管委會的總體部署，站在對人民群眾生命財產安全負責的高度，充分認識地質災害防治工作的重要性，認真踐行科學發展觀，精心組織，科學部署，全力防治，確保取得明顯成效，為全區人民創造安全、和諧的生存環境，為全區經濟社會發展提供安全保障。

審查安全工作自查報告 篇14

　　為做好學校安全工作，認真學習，貫徹教育局安全工作會議精神，全力以赴保障師生的健康安全。團結和帶領全體教職工，統一思想、統一認識、上下一致、齊心協力，努力做好安全工作。結合學校具體情況，本著“加強管理、完善機制、沉著應對、有效預防、依靠科學、措施果斷”的原則做好安全工作，建立和實施安全工作責任追究與獎懲制度。

　　第一、發揮黨員領導干部身先士卒的模范帶頭作用。堅持“以人為本、預防為主”的安全工作思路，形成事事講安全、人人抓安全的安全網絡意識。

　　第二、居安思危、警鐘長鳴，從思想上從分認識安全工作的重要性、緊迫性。發揚求真務實、嚴抓落實的工作作風，把安全工作當作頭等大事來抓。

　　第三、堅持校長負責制，部門責任首問制，明確責任、完善機構、建立應急機制。

　　第四、學校安全工作領導小組成員分工：

　　組 長：孫志良（校長）；（負責日常安全工作督促、檢查和指導）

　　組 員：耿忠仁（總務主任）（負責保障設施、設備安全隱患排查和安全使用，督促課堂安全、衛生安全），王 巖（大隊輔導員）（負責教師和學生的安全教育，組織學習《未成年人保護法》、《校園安全事故處理辦法》等相關安全法律法規，檢查整改存在于學校的安全隱患、負責安全知識宣傳普及）；學校安全工作領導小組 在工作中做到“五個必須”即

　　①必須宣傳到位。

　　②必須強化制度。

　　③必須措施到位。

　　④必須保證信息的及時交流與暢通。

　　⑤必須認真執行上級安全工作精神和學校安全工作各項規定。

　　第五、全體教師要與學校簽訂《安全工作責任狀》，對所教學生有安全教育的責任和義務，主動排查隱患，做到下情上通，保障安全。

　　第六、班主任對本班學生負有安全教育管理責任義務。每位任課教師對自己的課堂和組織的活動負有安全教育的責任和義務。每位教職工對校園中自己見到或知道的安全事件負有及時處理的責任義務。相應專用教室負責所使用教室的設施和課堂安全。

　　第七、全體教職工必須認真學習和遵循《中小學教師職業道德規范》、《校園安全事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》及有關安全的法律法規，

審查安全工作自查報告 篇15

　　為進一步加強課堂安全管理，維護正常的教育教學秩序，創建平安校園，消除安全隱患，防止各類事故的發生，根據上級有關規定，結合我校實際，特與教師簽訂安全工作責任書如下：

　　1、任課教師是課堂學生安全管理的第一責任人。

　　2、不準隨意離開課堂。預備鈴響及時進教室，按時上下課。杜絕課中擅離職守。

　　3、不準體罰學生或變相體罰學生，要保證教學過程的安全性。

　　4、要教育學生遵守學校規章制度及安全管理制度，及時制止學生的危險行為。要結合學科特點，對學生進行安全教育。

　　5、不準組織或安排學生從事不宜的勞動或其他活動。對已知有特異體質或特定疾病的學生，要作好安全保護工作。

　　6、對突發疾病或受傷的學生，應及時采取措施救護，并報告學校及監護人。

　　7、任課教師在組織體育教學或參加校外活動時，應事先對學生進行安全教育，在可預見的范圍內采取必要的安全措施。

　　8、進入教室后應檢查學生的出勤情況，若發現有學生末到課堂，應及時報告學校、班主任及監護人。

　　9、學生進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師陪同或有班主任教師簽條，并由家長接走。

　　10、按時放學。放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

　　11、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教導處同意，不得擅自調課；無特殊情況，課堂中途不得擅自離開，若確要離開，要請其他教師暫代為管理學生，被請教師為課堂安全責任人。

　　12、學校實行“首遇負責”制度，首先遇到事故的教師是第一知情人，要切實負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。對“首遇”而不負責任、采取回避態度的教師，定為師德不稱職，年終考核定為不定等次;導致事態擴大、出現重大事故的，上報上級主管部門給予紀律處分。

　　學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的教師，根據后果嚴重程度給予相應的處分，情節嚴重的依法追究法律責任。

審查安全工作自查報告 篇16

　　為加強校園安全管理，使廣大師生員工牢固樹立“安全第一、預防為主”思想，提高學校安全管理能力和水平，切實建立有效的安全管理機制，確保廣大師生員工生命、財產安全。根據上級有關文件要求，經學校安全工作領導小組研究決定，特制定《xx小學校園安全責任書》，并與全校教職工簽定。

　　一、認真貫徹“安全第一、預防為主”的工作方針，切實提高安全意識，不折不扣地把學校的安全措施落到實處，抓出成效。

　　二、加強對學生日常安全教育管理。堅持每月對學生進行安全教育；規范交通安全、校園活動安全。完善學生因事、因病或其他原因離校請假制度，堅決杜絕學生擅離校園現象發生。

　　三、杜絕體罰或變相體罰學生現象發生；嚴禁上課壓堂或讓學生超時間滯留學校；教師上課要掌握缺課學生人狀況，一旦發現學生不來上課，要及時調查了解，必要時與學生的監護人取得聯系。

　　四、切實加強學生交通安全管理。學生放學由班主任整隊帶至校門，有家長或監護人接送的學生，班主任要搞好交接工作，值班領導負責檢查、監督。

　　五、切實加強各項賽事活動、社會實踐調查、體育課、課、計算機課、勞動實踐課等安全管理工作。學校領導、班主任及相關人員要各司其職、不脫崗、不推責，發現問題及時處理。

　　六、加強日常通風、消毒和個人衛生的管理工作，防止傳染病的發生和蔓延。

　　七、加強防火宣傳，嚴禁亂接電源。嚴禁吸煙，經常排查、整改用電安全隱患，確保用電安全。

　　八、嚴禁學生打架斗毆，避免造成人身傷害。教育學生不私自下河游泳。教職員工無論在上班時間還是下班時間，無論在校園還是在校外都要切實關心未成年人人身安全，一旦發現未成年人遇到危險或預測到可能發生危險時，應及時給予幫助、勸導，也可以和有關人員取得聯系，以便得到妥善處理。

　　九、全體教職員工要明確把握“誰主管，誰負責”的工作原則，切實擔負起自己的安全責任，教師教學或校內、外各項活動中不得擅離職守，不準學生私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生隨意離開校園，對學生突發疾病或意外狀況，要第一時間通知學生家長及相關人員，及時妥善處理相關事宜。

　　十、凡因工作失職、瀆職或擅離職守造成不安全事故，當事人要承擔相應的責任。

審查安全工作自查報告 篇17

　　根據青州市教育局轉發《關于加強汛期中小學校舍安全工作的緊急通知》的通知的通知精神，為了加強汛期安全隱患排查工作，切實保障學校師生人身及財產安全，我校特組織校務委員會相關人員，對我校校園環境進行拉網式排查，現就我校汛期校園安全工作自檢自查情況報告如下：

　　一、統一思想，提高認識

　　進一步提高認識，切實認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，大力開展防汛工作，做到“防患于未然”，確保師生生命及學校財產不受損失。

　　二、加強領導

　　學校成立防汛工作領導小組，劉洪濤校長任組長，孫廣軍任副組長，負責全校汛期安全的預防和緊急情況的處理工作，使防汛工作有準備、有部署的進行。

　　三、對校園環境進行全面檢查，做到早發現，早預防，早處理，將事故消除在萌芽狀態

　　1、在雨季來臨之前，我校就邀請專業人員對我校所有建筑設施進行檢查，避免造成學校房屋及師生生命財產的損失。

　　2、對我校所有房屋、圍墻、大門進行安全排查，重點針對汛期到來極易造成基礎浸泡、透水進行排查，發現一年級教室有漏雨現象，及時進行維修，其他未發現不安全隱患。

　　3、對校園內外排水通道進行排查，對排水溝道進行清理，排除了安全隱患。

　　4、對校園圍墻進行排查，未發現安全隱患。

　　四、加強對全校師生安全教育

　　根據今年防汛工作的緊要性，我校對全校師生進行了安全教育：

　　1、根據今年防汛工作的緊要性，對全校師生進行防溺水、午睡等安全教育。

　　2、對全校師生進行交通安全教育。要求學生不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐“帶病”車輛，要求遵守交通規則。

　　五、加強落實值班教師及學校領導帶班制度，要求值班教師24小時堅守學校崗位，帶班領導24小時開機

　　安全警鐘長鳴，我校時刻牢記“安全無小事，責任大于天”。緊繃防汛安全這根弦，認真做好我校的防汛工作。經過自查，我校已從各方面做好了防汛排險準備，努力確保汛期不發生安全事故。

　　1、加強宣傳力度。我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。

　　2、管理到位，常抓重點。

　　對校園校舍安全隱患經常性進行排查，監控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。最近，我們通過校舍安全自查，發現了一些問題，特向教育總支匯報：

　　（1）我們學校的綜合樓墻體嚴重裂縫，估計屬于c級危房。

　　（2）我們教學樓的東墻因為地基太虛導致墻體從一樓到四樓出現明顯裂縫。

　　（3）我們校園的西部圍墻因為預制板廠的載重車輛經常在圍墻外穿行，導致圍墻嚴重傾斜并出現多處裂痕。

　　（4）我們留守中心的西邊平房面積比較大。這一棟平房包括留守學生的食堂操作間、就餐大廳、儲藏室、學生開水房、浴室等，是師生每天必須幾次光臨的場所。然而，這地方卻不能給人以安全感。因為這棟平房的屋面行橋過小，人字架看上去也不很牢固，瓦面出現波浪形，布瓦稀疏地蓋著，一到下雨天屋內就成了河。

　　以上“危墻”和危房都急需維修，而且修繕資金不會是個小數目。而我們學校卻無財力解決問題，希冀我們的教育總支能協助我們學校，爭取危改專項資金解決為盼！

　　總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經常化。

審查安全工作自查報告 篇18

　　為了確保學校安全工作落到實處，根據贛教字98號《關于轉發〈教育部辦公廳關于近期幾起學生安全事故的緊急通知〉的通知》的要求，11月25日我鎮小學組織有關人員對全鎮小學的校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，對檢查中發現的安全隱患，責任到人，及時排除。現將自查情況報告如下：

　　一、突出防范重點，防止校園擁擠踩踏事故的發生。

　　我鎮中心小學有教學樓一座（容納了二十個教學班，近九百名學生），科技樓一座（安排兩口微機教室和一口多媒體教室），綜合樓一座（安排有四個教學班，近二百名學生），這里是防止校園擁擠踩踏事故發生的重點部位。經反復排查，發現學生上下樓梯還存在著管理上的不到位問題。學校采取了進一步的整改措施：

　　1、在校園廣播系統的下課信號中增添了提示語“上下樓梯靠右行，不擁不擠最文明”。

　　2、擴大了紅領巾紀律衛生監督崗的工作范圍。下課后，每層樓梯處都安排有值勤學生干部檢查護導，學生的違紀行為記入監督崗記錄，每人次扣除該班綜合考評記分1分，違紀學生姓名通報給班主任老師。

　　3、早操、課間操、放學等學生上下樓梯較集中時間，學生在班級教室廊道集合，由科任教師護導，分層下樓。學校值班教干做好相關記錄，對于違規教師給予批評指正，并扣除該班綜合考評記分1分。

　　二、加強工作的針對性，強化學生交通安全的教育與管理。

　　我鎮現有三大定點完小兩個教學點。三大定點完小厲莊小學、尚莊小學、文曲星希望小學、顧赤澗教學點全部瀕臨交通要道，防止學生交通安全事故的發生是我們安全工作的又一個重點。針對這一地域特點，多年來，學校一直十分重視學生的交通安全工作。

　　首先，重視做好學生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會、班會做好交通安全專題教育，要求各班級、各完小每學期至少召開一次安全知識主題班會和主題校會，并利用家長會、告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學校共同配合，切實做好學生的安全教育工作。

　　其次，學校與交管部門聯系，在學校與交通要道的交叉路口設置標志，提醒過往車輛的司機注意交通安全，確保學生的交通安全。除此之外，我們還進一步要求：各校值日教師在學生放學時間要到臨近學校的交通要道路口進行安全護導。

　　三、采取有效措施，預防校園暴力和傷害事件的發生。

　　首先，利用例會對全體教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓，引導教育廣大教師要將主要精力放在關注學生的健康成長上來。對校園周邊發生的及學生中間發生的各種暴力欺負行為要及時發現，及時解決。對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對于個別屢教不改、錯誤性質嚴重的學生，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理、動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱學生的人格尊嚴。對單親子女、“留守兒童”、三殘兒童、貧困生、學困生要有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創造條件，為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。

　　其次，加強門衛管理。外來人員進入學校必須登記，經同意后方能入校，身份不明的外來車輛禁止入內。學生在校期間無監護人接出，任何學生不得私出校門。

　　第三，加強學生隨身攜帶物品的管理，禁止學生攜帶管制刀具等銳器進入校園，要求各校各班要定期檢查、收繳。

　　四、根據時令特點，認真做好禽流感等傳染病的防控工作。

　　當前，高致病性禽流感及冬季傳染病處于高發期。我鎮小學集中開展了一次預防知識宣傳教育活動。由少先隊給各完小下發宣傳教育提綱，要求各完小以中隊為單位召開主題隊會，教育學生養成良好的個人衛生習慣，避免與禽類近距離接觸，發現疫情，及時報告。除此之外，近期我鎮小學還建立健全了學生出勤日報告制度，要求對于各班級缺勤學生由班主任及時了解詳細情況，形成書面匯報材料報各完小校長，由各完小匯總根據是否為傳染病等疫情所致缺勤上報中心校，堅決把各類傳染病等疫情拒之校門之外。