2015年師德師風自我剖析材料
3、在教師服務的意識中淡薄“一切為了學生”,“一切依靠學生”,“從學生中來,到學生中去”的實質表明,堅持任何時候都要以學生滿意不滿意作為自己教學水平,衡量標準,忽略了學生觀念。
4、工作缺乏經驗,不善于從實踐中加以總結,導至了工作的創造性不夠。
三、問題的改進措施及努力方向:
在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進”為動力,加強學習,振奮精神,努力完成本職工作。
1、加強學習,切實提高思想和工作水平,首先是加強理論學習,其次要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識;
2、從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生----祖國的花朵;
3、振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。