公證工作個人自查報告（精選3篇）

公證工作個人自查報告 篇1

　　20xx年以來，我處認真貫徹落實上級司法行政機關的指導精神，服務民生，服務穩定，牢固樹立誠信為民、熱情服務理念，在全處人員的共同努力下，截止目前共辦理各類公證事項1522件，為經濟的發展和社會秩序的穩定發揮了應有保障作用。

　　一、服務“三農”，維護農村穩定

　　以公證服務規范村委會集體組織的經濟行為，保障農村經濟合法有序運行。積極參與我縣興濟鎮建國街成片土地承包事項，辦理了競價承包現場監督和土地承包合同公證。為確保競價承包的規范化、合法化，認真出謀劃策，起草了競價承包方案、競價規則、競價承包公告、土地承包合同等文件，使建國街土地承包工作得以順利完成，從而解除了承包方的后顧之憂，依法保障了農村經濟的穩定發展。

　　以公證服務促和諧、保穩定，堅持誠信、熱情、便民的服務理念，積極為我縣農民提供優質便捷的公證服務，為行動不便當事人提供上門公證服務，積極辦理了房屋買賣、遺囑、財產贈與、財產繼承、家庭財產分割、賠償協議、有法律意義的文書、證據保全、民間借款協議等公證事項，穩定了農村民事秩序，減少了農村矛盾糾紛。

　　二、圍繞政府工作，服務縣域經濟

　　為配合縣交通運輸局客運車輛、危險貨運車輛管理改革，我處認真謀劃，一是辦理了客運車輛車主道線運營書公證，掃除客運車輛今后改革障礙，二是辦理了危險貨運車輛產權轉讓合同公證，我縣247輛危險貨運車輛的全部產權或部分產權轉讓給原九個掛 靠運輸企業，使我縣危險貨運車輛管理實現規范化運營。

　　積極服務我縣金融企業，積極聯系縣農村信用聯合社、縣吉銀村鎮銀行，為縣信用聯合社系統26個信用社辦理了逾期沉淀貸款催收公證，依法保護了我縣農村信用社作為債權人的合法權益，為縣吉銀村鎮銀行辦理了賦予貸款合同強制執行公證，在一定程度上解除了銀行的后顧之憂。

　　三、下半年工作計劃

　　1、按照市司法局、市公證協會關于開展“公證為社會主義新農村建設服務”活動實施方案的要求，認真組織實施，深入做好宣傳，打造便民渠道，積極介入農村經濟活動。

　　2、抓好公證質量管理，認真落實公證質量管理制度。強化公證事項的受理、審查、出證、審批、歸檔五個環節管理，明確五個環節責任人應承擔的責任和風險，實行各環節互相監督、及時糾錯機制，杜絕錯假證，減少了瑕疵證。

公證工作個人自查報告 篇2

　　一、工作回顧我們做了什么

　　1.例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。

　　2.講座：我們聽過很多關于就業創業的講座，例如：傳譯國際海文考研講座財大網商創業宣講會就業創業交流會社會實踐成果展關愛女性健康講座等等。

　　3.活動：關于移動校園時尚達人賽，女生節，校團委學生會聯誼晚會。

　　4.素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展。

　　5.上傳關于新聞大看臺的文件，搜集查找有關大學生就業創業的信息。

　　6.兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優秀志愿者。

　　二、工作感想我們學到了什么

　　1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。

　　2.通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。

　　3.通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。

　　4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業創業的知識，提高了我們的學習能力。

　　三、存在的不足

　　工作量太小，缺少實踐的機會。

　　四、部門招新

　　略

　　五、工作設想與展望

　　就業創業導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業創業導航站不應該只局限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫的品牌含金量，比如：提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業方向和前景并做好自己的職業規劃，在積極地就業過程中能巧妙地創業。要做好這些，我們要多與企業聯系，尤其是新新的有關中醫產業的企業，我們可以邀請那些企業的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。

　　我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業（如：IT、管理、財經、教師、醫生），還有前景廣闊的行業，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現在的社會就業發展趨勢，給我們的同學指出更好的就業前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以后大的發展方向。

　　下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。

　　最后：

　　希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。

公證工作個人自查報告 篇3

　　根據《中華人民共和國教育法》等法律法規的要求，我們認真實施了基本普及九年義務教育工作并取得了一定的工作成績，現依據上級有關“方案”、“規劃”，將我校普及九年義務教育工作開展情況及各項指標的完成情況報告如下：

　　一、基本情況

　　20xx年8月，原小城子中學、小城子中心校合并為九年一貫制學校，稱小城子中心學校。學校占地面積339473平方米，校舍建筑面積9726平方米。現有63個教學班，在校生1100人。教職工163人，大專以上學歷123人。教師合格率小學為100%，中學為92.70%。小城子中心學校在黨和政府的關懷下，校領導班子帶領廣大教職工以人為本，多元辦學，與時俱進，使小城子中心學校在“辦人民滿意學校”的道路上闊步向前，成為扎賚特旗農村漢授學校的一顆無比燦爛的明珠。

　　小城子中心學校以突出人才效益、社會效益、經濟效益為特色，以教育質量和勤工儉學雙贏聞名。從20xx年到20xx年小城子中心學校取得了全旗農牧區漢授初中教學效果六連冠。20xx年被評為全盟勤工儉學先進單位;20xx年獲農牧區勤工儉學全旗第一名。連續六年在旗教育局年未督導評估中被評為先進學校。20xx年被評為“實施新課程改革先進學校”。獲全旗首屆中小學體育節、第四屆中小學乒乓球賽第一名。學校的各項工作在良性軌道上健康發展并呈現出勃勃生機。

　　二、“兩基”各項指標完成情況

　　(一)義務教育各項指標完成情況

　　1、普及程度

　　(1)小學適齡人口入學率

　　20xx-20__學年度，適齡人口應入學1083人，實際入學1083人，入學率為100%;

　　20xx-20__學年度，適齡人口應入學943人，實際入學943人，入學率為100%;

　　20xx-20__學年度，適齡人口應入學842人，實際入學842人，入學率為100%;

　　20xx-20__學年度，適齡女童應入學523人，實際入學523人，入學率為100%;

　　20xx-20__學年度，適齡女童應入學466人，實際入學466人，入學率為100%;

　　20xx-20__學年度，適齡女童應入學419人，實際入學419人，入學率為100%。

　　(2)初中階段入學率

　　20xx-20__學年度，適齡人口應入學1153人，在校生1123人，初中階段入學率為97.40%;

　　20xx-20__學年度，適齡人口應入學1019人，在校生1000人，初中階段入學率為98.14%;

　　20xx-20__學年度，適齡人口應入學820人，在校生867人，初中階段入學率為105.73%。

　　(3)殘疾兒童少年入學率

　　20xx-20__學年度，各類適齡殘疾兒童少年3人，免學1人，緩學0人，應入學2人，實際入學2人，入學率為100%;

　　20xx-20__學年度，各類適齡殘疾兒童少年2人，免學1人，緩學0人，應入學1人，實際入學1人，入學率為100%;

　　20xx-20__學年度，各類適齡殘疾兒童少年1人，免學1人，緩學0人，應入學1人，實際入學0人。

　　(4)輟學率

　　小學：

　　20xx-20__學年度，上學年初在校生790人，學年內無輟學生，輟學率為0;

　　20xx-20__學年度，上學年初在校生711人，學年內無輟學生，輟學率為0;

　　20xx-20__學年度，上學年初在校生651人，學年內無輟學生，輟學率為0;

　　初中：

　　20xx-20__學年度，上學年初在校生820人，學年內輟學7人，輟學率為0.85%;

　　20xx-20__學年度，上學年初在校生732人，學年內輟學7人，輟學率為0.96%;

　　20xx-20__學年度，上學年初在校生632人，學年內輟學14人，輟學率為2.22%;

　　(5)畢業率

　　小學：

　　20xx-20__學年度，上學年初畢業班學生178人，學年末實際畢業178人，畢業率為100%;

　　20xx-20__學年度，上學年初畢業班學生173人，學年末實際畢業173人，畢業率為100%;

　　20xx-20__學年度，上學年初畢業班學生169人，學年末實際畢業169人，畢業率為100%;

　　初中：

　　20xx-20__學年度，上學年初畢業班學生265人，學年末實際畢業260人，畢業率為98.11%;

　　20xx-20__學年度，上學年初畢業班學生274人，學年末實際畢業270人，畢業率為98.91%;

　　20xx-20__學年度，上學年初畢業班學生270人，學年末實際畢業267人，畢業率為98.89%;

　　(6)完成率

　　20xx-20__學年度，15周歲人口總數為373人，初等義務教育學業完成人數為373人，完成率為100%;17周歲人口總數為356人，初級中等義務教育學業完成人數為346人，完成率為97.19%;

　　20xx-20__學年度，15周歲人口總數為409人，初等義務教育學業完成人數為408人，完成率為99.75%;17周歲人口總數為405人，初級中等義務教育學業完成人數為397人，完成率為98.02%;

　　20xx-20__學年度，15周歲人口總數為445人，初等義務教育學業完成人數為444人，完成率為99.78%;17周歲人口總數為373人，初級中等義務教育學業完成人數為360人，完成率為96.51%。

　　(7)15周歲人口文盲率

　　15周歲人口中無文盲，文盲率為0。

　　2、師資水平

　　(1)專任教師學歷合格率

　　小學專任教師98人，其中學歷符合規定及取得相應教師資格證書98人，合格率為100%;

　　初中專任教師55人，其中學歷符合規定及取得相應教師資格證書51人，合格率為92.70%;

　　(2)新補充專任教師學歷合格情況

　　20xx年以來新補充小學專任教師20人，學歷符合規定及取得相應教師資格證書的20人，合格率為100%;

　　20xx年以來新補充初中專任教師13人，學歷符合規定及取得相應教師資格證書的13人，合格率為100%。

　　(3)校長崗位培訓比例

　　校長4人，接受崗位培訓4人，崗位培訓比例100%。

　　(4)關于落實“教師編制”情況

　　認真貫徹落實《全日制普通中小學機構編制管理辦法》(內政辦發[20xx]24號)和《關于調整中附加編制標準的通知》(內機編辦發[20xx]69號)精神，小學核定編制數為101人，現有教職工102人。初中核定編制數為62人，現有教職工62人。中小學專任教師學歷結構、年齡結構、職稱結構基本合理，能夠滿足教育教學需求。

　　3、辦學條件

　　(1)人均圖書冊數

　　小學：學生圖書1434冊，生均3.04冊;

　　教師圖書1403冊，師均16.90冊。

　　初中：學生圖書5627冊，生均10.97冊;

　　教師圖書4087冊，師均65.92冊。

　　(2)教學儀器、器材的配備情況

　　①配備情況

　　20xx-20__學年度，小學儀器、器材配項率44.28%，配件率15.06%;中學儀器、器材配項率87.05%，配件率79.83%。

　　②實驗開出情況

　　小學：演示實驗開出率100%;分組實驗開出率96.67%;

　　初中：演示實驗開出率100%;分組實驗開出率95.50%;

　　(3)校舍生均占有量

　　全鄉中小學校舍總建筑面積為9726平方米，生均8.84平方米，其中：小學校舍建筑面積7044平方米，生均12.00平方米;初中校舍建筑面積2682平方米，生均5.23平方米。

　　(4)危房率

　　全鄉小學、初中校舍建筑總面積9726平方米，其中危房面積0平方米，危房率為0。

　　(5)關于發展現代遠程教育情況

　　20xx年小學安裝了遠程教育接收設備，中學安裝了計算機教室(即模式三)，與國際互聯網聯網。全體教師利用網絡，共享先進的教育資源，接受新教育理念，整理素材，制作課件，為不斷改進教育手段、優化課堂結構起到了不可替代的作用。現有這種教育設備(模式三)1處。

　　(6)關于發展農村寄宿制學校情況

　　中心校初中部有407平方米的學生宿舍和學生食堂，現有住宿生360名。近年來，我校強化宿舍和食堂管理，尤其是安全和衛生管理。同時利用勤工儉學收入給學生宿舍安裝了暖氣，不斷改善住宿生生活條件，基本滿足了學生正常的學習生活需要。

　　4、教育經費

　　(1)關于“三個增長”

　　①20xx、20xx、20xx三個年度，預算教育撥款分別為326.7萬元、379.8萬元、398.3萬元，比上年的增長比例分別為14.33%、16.27%、 4.86%。

　　②20xx、20xx、20xx三個年度，生均預算內教育事業費分別為1727元、2346元、3216元。

　　③20xx、20xx、20xx三個年度，生均預算內教育事業費支出中的公用經費分別為88元、120元、167元，生均預算內外公用經費支出分別為188元、380元、387元。

　　(2)關于“三個比例”

　　①學校與鄉級財政沒有撥款關系。

　　②20xx、20xx、20xx三個學年度，預算內教育撥款分別為326.7萬元、379.8萬元、398.3萬元;教育經費總支出分別為341.65萬元、403萬元、423.67萬元;預算內教育撥款占教育經費總支出的比例分別為95.61%、94.24%、94.00%。

　　③20xx、20xx、20xx三個學年度，預算內教育事業費分別為260.05萬元、328.20萬元、371.07萬元;預算內教育事業費支出中的公用經費分別為13.25萬元、16.80萬元、19.27萬元;預算內教育事業費支出中的公用經費占預算內教育事業費的比例分別為5.10%、5.12%、5.19%。

　　(3)中央農村稅費轉移支付資金撥付與使用情況

　　20xx、20xx、20xx三個年度，旗財政撥付的農村稅費改革轉移支付資金分別為68萬元、65萬元、64萬元。

　　(4)雜費收入

　　20xx、20xx、20xx三個年度，雜費收入分別為14萬元、28.1萬元、23.1萬元元。

　　(5)勤工儉學收入

　　20xx、20xx、20xx三個年度，勤工儉學收入分別為1萬元、1萬元、1萬元。

　　(6)20xx年以前共拖欠教職工國標工資135.2萬元，20xx年補發17.8萬元，20xx年補發47.9萬元，還拖欠國標工資69.5萬元。旗財政已制定還款計劃20xx年全部補齊。從20xx年開始教師工資上劃到旗財政，教職工工資按時足額發放，沒有出現新的拖欠。

　　(7)近三年群眾投工投勞，教職工投工投勞改善辦學條件累計8萬元。

　　(8)關于落實“兩免一補”政策情況

　　20xx年、20xx年，共發放免費教材3447套，金額達17.2萬元;免除雜費3447人次，金額達16.7萬元，補助住宿費652人次，金額達2.6萬元。累計金額為36.5萬元。

　　(9)關于義務教育經費保障機制資金落實情況

　　20xx年實行了農村牧區義務教育經費保障機制改革，旗財政下達我鄉教育經費控制數是29.85萬元，其中免雜費資金16.1萬元，公用經費13.75萬元。現已到位資金14.9萬元,其中免雜費資金8萬元，公用經費6.9萬元。20xx年旗財政下達補助寄宿制貧困住宿生生活費3.6萬元。到目前，春季1.8萬元補助費已全部到位，并足額發放到學生手中。共發放免費教材1315套金額達6.79萬元。

　　5、教育質量

　　⑴畢業年級各科合格率

　　20xx--20xx學年度，小學97.69%，初中91.14%;

　　20xx--20xx學年度，小學98.22%，初中94.38%;

　　20xx--20xx學年度，小學96.30%，初中95.56%。

　　⑵畢業年級體育合格率

　　20xx--20xx學年度，小學97.11%，初中97.42%

　　20xx--20xx學年度，小學97.04%，初中96.25%;

　　20xx--20xx學年度，小學96.30%，初中95.00%。

　　⑶畢業年級視力合格率

　　20xx--20xx學年度，小學95.38%，初中91.51%;

　　20xx--20xx學年度，小學97.63%，初中89.51%;

　　20xx--20xx學年度，小學95.37%，初中93.33%。

　　⑷畢業年級行為規范合格率

　　20xx--20xx學年度，小學100%，初中100%;

　　20xx--20xx學年度，小學100%，初中100%;

　　20xx--20xx學年度，小學100%，初中100%。

　　三、主要工作措施

　　近年來,我校高度重視“兩基”工作，把“兩基”工作擺在重中之重的位置，克服重重困難，采取有效措施，取得了較大的工作成效。

　　(一)加強組織領導，落實責任，依法治教

　　為進一步加大“兩基”達標工作的力度，小城子中心學校按照盟、旗兩級會議的指示精神，建立了一把手負總責的“兩基”達標工作組織機構。多次召開專門會議，研究部署“兩基”工作，制定了關于“兩基”達標工作的規劃、方案和意見，分別與各完小簽訂了“兩基”達標責任狀，形成了鄉、學校及村聯動，合力攻堅的保障機制，為“兩基”達標工作的順利開展提供了強有力的組織保障。同時，強化了我校依法治教管理，尊師重教已蔚然成風。

　　(二)合理規劃、調整學校布局，優化教育資源，努力改善辦學條件，不斷提高儀器設備的配備、使用率

　　我校對全鄉教育合理規劃、統籌兼顧，穩步推進學校布局調整，使全鄉的教育資源得到優化整合，大力改善辦學條件。

　　1、鄉政府先后投入9萬元，改造興隆完小、青山完小、東方紅完小危房、危廁。

　　2、鄉政府還按照上級有關部門的文件要求，為學校劃撥足夠的勤工儉學用地，并率先與學校簽訂了土地使用合同，共為學校劃撥勤工儉學用地1030.02畝。

　　3、幾年來，我校加大力度，使全鄉辦學條件大為改觀。先后投入100多萬元，推土石3萬余方，平整了中心校校園;先后建辦公樓一幢，建筑面積為837.97平方米;教學樓一幢，建筑面積為872.68平方米;大型主席臺一座，面積88平方米;建體育看臺180延長米;400米國家二級的體育運動場已具規模;建有兩個標準的籃球場，一個排球場;達到自治區二類標準的多媒體室一個，實驗室二個，微機室一個，儀器庫二個。我校的教學儀器及音、體、美、衛器材圖書配備達到自治區二類學校的配備標準。全鄉十所完小均安裝了遠程教育系統，并且儀器設備、遠程教育系統的使用率高，充分發揮了現代教育手段的作用。

　　4、自20xx年以來，鄉政府每年教師節投入一萬余元，用于先進教師及教學效果獎勵。

　　(三)加強學校管理，注重校園文化建設

　　我校始終把教育放在優先發展的地位。近年來，我校深化教育內部體制改革，不斷加強學校管理，全面提高教育質量。對教育工作，我校層層建立了管理責任制，做到職責明確，政令暢通。我校注重校園文化建設。通過花園式校園的規劃建設，努力提高校園文化品位。通過宣傳欄、板報、校園廣播、主題班隊會、學生的勞動實踐等，大力推進校園文化建設。中心學校及各完小對美化、綠化、凈化校園極為重視，有計劃地種植花、草、樹木，花園式學校已具規模。20xx年，中心學校被旗環保局、教育局授予“綠色學校”稱號。

　　(四)加強教師隊伍建設，大力提高教學質量，全面推進素質教育

　　近年來，我校不斷加強教師隊伍建設，努力提高教師隊伍素質，全面提高教學質量，深入推進素質教育。

　　1、加強校長隊伍建設。中心學校按照“更新觀念、激活思想、增強能力、提高素質”的要求，對各完小校長實行新任選聘制、年度述職制、任期考核制和責任追究制管理，校長要按時培訓。中心學校副校級以上領導均按要求參加了培訓。20xx年11月，我鄉選派兩名完小校長到北京市朝陽區學習、考察。上述措施提高了各位校長的政治素質、業務水平、管理能力，從而帶動了全鄉教育的發展。

　　2、加強教師隊伍建設。教師隊伍是實施素質教育的主體。教師隊伍的整體素質，直接影響著實施素質教育的水平。因此，建設一支政治思想過硬、業務素質優良、結構合理的教師隊伍是搞好素質教育的關鍵所在。我校以區、盟、旗教育系統“師德建設年”為契機，認真貫徹自治區《關于進一步加強和改進中小學師德建設的意見》，大力推進《內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定》，開展“正師風、立師德、樹師表、鑄師魂”活動，執行師德管理“一票否決制”，尤其對新錄用的大中專畢業生認真實行試用期的考核工作，從而使教師的職業素養不斷提高。學校積極鼓勵教師通過函授、自學等形式提高自身的業務素質及學歷層次，嚴格要求教師按規定參加繼續教育培訓。積極為教師創造外出學習的機會，學習結束后，要介紹學習體會，讓更多的教師接受先進的教學理念、運用先進的教學方法。同時，小城子中心學校有效地實施教師分類定級，即名師工程和“四課”達標工程，引導、鼓勵教師爭當名師。強化以結構工資制為主要內容的分配制度改革，實行競爭上崗，擇優聘任，科學考核，完善了用人的激勵機制和約束機制。我校20xx年在東方紅、青山兩所完小實行了30%工資浮動試點。兩所完小根據本校實際，制定了切實可行的《崗位設置方案》、《全員量化考核方案》以及《結構工資實施方案》，并經中心校審核后實施。此舉進一步調動了廣大教師的工作積極性。30%結構工資制20xx年已在全鄉鋪開。

　　3、全面推進素質教育工程。教學質量是學校的生命線，而素質教育是教育工作的最終目標。為此，我校以改革課堂教學結構、優化課堂教學模式為途徑，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，立足農村的實際，使我校教育質量連續六年在全旗農牧區漢授初中排名第一。首先，我校穩步推進新課程改革工作。領導班子內部不斷加強指導和管理水平，以教學改革的具體實施為重點，改進和創新教學方式。尤其加強了課程內容與學生生活的聯系，通過組織數學、語文、英語、美術、體育、生物、勞技等20個興趣小組，挖掘學生潛力，發展學生特長，使學生把課堂學到的知識與生活實踐結合起來，既調動了學生積極性，又提高了他們的實踐能力。激發學生的`學習興趣，鼓勵學生相互交流學習經驗，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，充分發揮學生的潛能。經過幾年的實踐，新課程改革已在我校結出累累碩果，20xx年，我校中學部被旗教育局評為新課程改革先進學校。二是以各種活動為載體，大力推行素質教育。我校先后組織上百名學生參加旗級以上各種學科競賽、小能手比賽、田徑運動會、選拔賽、越野賽等，多次獲得團體總分第一名，多名學生獲得“小能手”稱號。我校認真開展藝術節、慶“十·一”演唱會、田徑運動會、越野賽等各項活動，“33211”工程建設已結出豐碩成果。我校進一步貫徹落實《興安盟德育評估方案》，以學習、領會貫徹中小學生新《守則》、《規范》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，開展了豐富多彩的德育活動，師生在活動中提高了思想素質。

　　(五)采取有效措施，全力做好控輟保學工作

　　我校高度重視控輟保學工作，完善了義務教育管理體制。按照工作部制定的控輟保學措施、方案，積極推進此項工作，把學生輟學率嚴格控制在國家規定的范圍內。實行工作部干部包村、村干部包家長，校長包完小、教師包學生的層層承包辦法，并通過大量有效的思想政治工作、家訪工作，實現了控輟保學兩條線的有效銜接，使控輟保學工作取得明顯成效。通過“獻愛心”、“一助一”活動，扶持家庭困難學生26人,金額達5200余元。

　　(六)關于農村牧區義務教育經費保障機制改革的落實情況

　　1、“兩免一補”經費的落實

　　⑴小城子中心學校建立了“兩免一補”機構，做到了職責分明，我校對此項工作認真安排部署。

　　⑵采取各種形式，廣泛宣傳“兩免一補”政策，把政策傳達到每位教師、學生及家長。通過召開家長會及住宿生會議，大力宣傳國家關于農村牧區義務教育經費保障機制的相關政策及我校資金到位情況，增加工作透明度，讓教師、學生和家長深入了解此項工作。

　　⑶根據政策，學校教師分組并由領導帶隊走家串戶，了解、調查、摸清貧困生情況，建立貧困生檔案，真正做到使貧困生受益。

　　⑷嚴格管理操作程序，明確“兩免一補”資金發放形式和標準。無私自挪用經費現象。

　　⑸中心學校切實實行校務公開，層層把關，做到公平合理，并進行公示，保障資金足額發放。

　　2、公用經費的支出和管理

　　⑴我校完善了各項財務管理制度，實行年初經費預算制度，對重大開支，必須班子會研究，教代會通過，而且納入校務公開的內容，接受廣大師生的監督。

　　⑵必須保障學校正常運轉。在教學活動和后勤服務等方面，按照輕重緩急、統籌兼顧的原則合理安排使用公用經費。既保證開展日常教育活動所需的基本開支，又適當安排促進學生全面發展所需的活動經費開支。

　　⑶制定了學校公用經費內部管理辦法，細化支出范圍和標準。加強實物消耗核算，建立規范的經費實物管理程序，厲行節約，把有限的資金用在刀刃上。

　　⑷學校建立了物品采購、登記臺帳，并建立健全物品驗收、進出庫、保管、領用制度，明確責任，嚴格管理。

　　⑸公用經費使用情況定期在校內外公布，接受師生和群眾的監督。嚴格執行學校財經管理制度。

　　3、校舍維修改造工作

　　⑴建立了校舍安全預警體系，認真落實校舍定期勘察、鑒定制度，加強校舍日常安全檢查，防止意外事件發生，發現情況及時上報。

　　⑵加強校舍管護，建立校舍檔案，并認真做好在建階段學校校舍的維修管理工作，杜絕了只建不管、只修不養現象。

　　4、教職工工資發放情況

　　⑴不巧立名目，沒有變相克扣教師工資情況。

　　⑵學校建立了基層組織，對工資發放情況進行監督評議。

　　20xx年以來，學校利用“兩免一補”資金35萬元，救助了6470名學生。20xx年，實行了農村牧區義務教育經費保障機制改革，截止目前，春季1.8萬元補助費已全部到位，并足額發放到學生手中。

　　四、存在的問題和整改措施

　　(一)認真貫徹執行《義務教育法》，尚需加大宣傳力度，提高廣大人民群眾的思想意識，做好控輟保學工作，與有關方面密切聯系，嚴格控制初中生輟學現象。

　　(二)教師教學業務素質有待于進一步提高。通過加強常規教學管理，要求教師在教學中學習先進的教育理論，利用網絡獲取先進的教學經驗，不斷改進教學方法，從而不斷提高教師業務素質。

　　總之，我校普及九年義務教育工作取得了一定的成績，但是還存在著一定的差距和不足。今后我們有決心，不斷改進工作方法，提高質量，在上級黨政部門和教育行政部門的大力支持下，全面實施素質教育，為把我校各項工作推上一個新的臺階面努力奮斗。