創建自查報告范文（精選34篇）

創建自查報告范文 篇1

　　南岸區衛生局衛生監督所將按照衛生監督體系改革要求，撤銷原南岸區衛生防疫站后新設立的隸屬于南岸區衛生局的衛生監督機構，承擔轄區內食品衛生、公共場所衛生、職業衛生、傳染病防治及醫政衛生監督工作。自20xx年1月設立以來，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持三個文明一起抓，實現三個文明協調發展，以建設一支政治合格、技術過硬、作風優良、紀律嚴明的衛生監督隊伍為目標，圍繞經濟建設為中心，以職業道德、行風建設為重點，開展文明單位創建工作，有力地推動了各項工作，取得了豐碩成果，現將情況匯報如下：

　　一、加強文明單位創建領導工作，落實各項創建措施

　　自監督所成立以來，領導班子高度重視文明單位的創建工作，把創建文明單位的規劃納入單位的五年規劃和年度工作計劃，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，黨、政、工、團齊抓共管，落實所領導、工會、共青團及各科室主任創建工作責任。堅持精神文明目標管理，將制度建設、環境面貌、思想政治學習、職業道德、行業作風、遵紀守法、社會公德、家庭美德綜合治理等十個方面的創建內容量化成27個項目，共100分進行考核，并與年終獎金、評優、晉升等掛鉤，并采取有效措施對全所的職業道德和行業作風實行月查制度，直接同月底獎金掛鉤，促進職工精神文明創建工作積極性。積極開展各項創建活動，黨政工團根據各自職責和工作性質，開展“黨風廉政教育月”、“糾正行業不正之風”、“爭創文明科室”、“兩個效益勞動競賽”、“青年文明號”等多種形式的創建活動，文明建設深入人心，文明風氣日漸昌盛。連續兩年開展職業道德、行業作風狀況社會問卷調查，被監督單位對我所衛生執法工作、行業作風、職業道德三方面綜合滿意度達95％以上。

　　我所領導班子以“四好”要求為目標，加強自身建設，訂立了《廉政建設有關規定》、《關于健全監督約束機制的規定》等內部規定，實施黨風廉政責任制度，堅持加強職工民主監督和民主管理，建立所務公開制度和所務公開欄，保障職工主人翁地位，充分發揮民主。班子團結進取，勤政務實、廉潔自律，密切聯系群眾，得到群眾的肯定和好評，所黨支部連續兩年被評為區、局先進黨組織，監督所去年被評為局先進和區抗擊非典先進集體。

　　二、抓好“兩改”工作，保持單位穩定與發展

　　認真貫徹落實衛生監督體制改革和人事制度改革工作精神，結合單位具體情況，穩步推進，不斷深化，正確處理好改革發展與穩定的關系，依靠廣大干部群眾，順利完成了兩項改革。

　　在改革過程中，充分發揮群眾監督作用，依法辦事，在人事用工、分配制度改革方面引入競爭機制，按需設崗，按崗定酬，擇優聘用，定期考核，變身份管理為崗位管理，建立起“上崗靠競爭、分配靠貢獻、管理靠合同”以及單位自主用人的充滿生機活力的的人事管理體制，充分激勵職工工作積極性。通過改革，理順了單位衛生監督執法運行機制和管理機制，為單位的進一步發展奠定了堅實的基矗

　　三、深入進行思想教育，培養良好道德風尚

　　組織全所干部職工學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的宣傳教育，切實加強思想道德建設，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，“二十字”公民基本道德規范的宣傳和落實，寓教于樂，組織開展各種“思想道德建設”知識競賽，運用生動活潑的組織形式，鼓勵職工積極參與，取得的效果明顯好于說教式、填鴨式的刻板的說理教育。

　　抓好職工青少年子女的教育工作，關注未成年人思想道德建設，對所職工子女取得的政治、思想、學習方面的進步，均由單位給予一定物質獎勵。督促職工加強子女教育，以素質教育為本，培養下一代獨立、進取敢于競爭、意志堅定的品質，培養樹立正確的思想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

　　四、切實抓好業務工作，促進衛生執法水平不斷提高

　　全所干部職工同心同德，真抓實干，上上下下一條心，在區衛生局領導下，以食品衛生、環境衛生、職業衛生、傳染病及醫政衛生工作為重點，帶動各項工作不斷發展，衛生執法力度進一步加大，監督、監測覆蓋率較往年有所提高，各項監督工作完成較好。其中，被列為民心工程之一的農貿市場無償監測抽樣工作、公共衛生保障工作均取得顯著成績，得到市衛生局、區衛生局嘉獎。

　　監督所對職工思想素質，業務工作水平非常重視，把～年定為本單位“業務素質”提高年，千方百計促進職工素質提高，利用周末進行業務知識講座，邀請各級專家授課，保證職工專業知識隨時更新；掀起“學法日”活動，結合衛生執法特點，舉辦行政許可法、行政訴訟法、行政處罰等法律、法規的專題培訓，提高執法人員的執法水平。

　　五、全所職工齊動手，創建內外優美環境

　　各科室制定了內部的值班、值日制度，節前、周末所行政領導、工會組織檢查，并把科室清潔衛生、內務管理工作同月獎金掛鉤。動員職工發揮聰明才智，自己動手美化綠化辦公室。通過一系列的活動，為全所職工創建良好的工作生活環境，也贏得了人民群眾的稱贊。

　　六、積極倡導科學、文明、努力營造單位文化

　　堅持落實《公民道德建設實施綱要》，努力倡導社會主義新風尚，監督所加強教育、科學、文化建設，積極倡導文明、健康、科學生活方式，努力提高職工的科學、文化、業務和身體素質，組織各項文娛活動，豐富職工業余生活，增強單位凝聚力；廣泛開展“講文明、樹新風”等多種形式的思想教育活動，堅持常年評選優秀職工和頒發好人好事獎，職工熱情參與，效果顯著。通過一系列活動引導職工樹立科學的人生觀、價值觀，拒絕封建迷信，偽科學及“QQQ”邪教的浸蝕，引導單位文化建設向科學、積極的方向發展。

　　雖然南岸區衛生局衛生監督所是新成立的單位，但全所職工一直積極投入精神文明創建工作，同時我們并不滿足于取得的成績，通過對一年來創建工作的自查，明確了今后努力的方向，我們仍將堅持“重在建設、貴在堅持、注重實效”的原則，推動該項工作取得更大成績。

創建自查報告范文 篇2

　　我局精神文明建設工作在縣精神文明辦的關心指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持兩個文明一起抓的方針，以提高全體地稅干部職工兩個文明素質為根本，突出思想道德建設、環境建設和民主法制建設，深入開展群眾性創建活動，為全面完成地稅各項工作任務，提供了精神動力和智力支持。現自查總結如下：

　　一、加強文明單位創建領導工作，落實各項創建措施

　　我局領導班子高度重視文明單位創建工作，將創建工作納入單位年度工作目標，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，確定專門人員抓日常事宜，形成了齊抓共管的格局。堅持精神文明目標管理，將制度建設、環境面貌、思想政治學習、職業道德、行業作風、遵紀守法、社會公德、家庭美德綜合治理等方面的創建內容項目進行考核，并與年終考核、評優、晉升等掛鉤，促進職工精神文明創建工作積極性。積極開展“爭創文明股室”、“市級最佳文明窗口”和“市級文明窗口”稱號等多種形式的創建活動，文明建設深入人心，文明風氣日漸昌盛。

　　二、以學習實踐科學發展觀活動為契機，促進“三個文明”建設工作的深入開展

　　我局在縣委學習實踐活動辦公室和縣委檢查指導工作組的幫助指導下，以“踐行科學發展觀，構建和諧新地稅，服務災后恢復重建”為主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求，扎實開展學習實踐活動，圓滿完成了學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項規定動作。通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，進一步提高了地稅系統落實科學發展觀的思想認識；進一步理清了地稅系統落實科學發展觀的工作思路；進一步增強了地稅系統服務群眾和社會的工作能力。地稅干部隊伍整體形象在社會各界和納稅人心目中得到提升。有力的促進了我局“三個文明”建設工作。

　　三、切實加強細胞建設，地稅形象不斷提升

　　文明細胞建設是文明建設的主要內容，我局自始至終不放松。

　　一是抓好我局“文明窗口”建設；

　　二是繼續開展創“文明市民”和“五好家庭”活動，并認真抓好未成年人思想道德建設工作，培養和引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；在系統內廣泛開展“爭做合格家長、培養合格人才”的“雙合格”實踐活動；

　　三是大力提倡從我做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起的“主人翁”精神，號召廣大黨員干部視機關為家，倡導文明新風，創建潔美家園、優美機關活動。

　　四是開展“三美、六不”活動。結合災后重建，倡導創工作環境美、居住環境美、家庭環境美；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂到污水、不亂貼亂畫、不亂放養家禽、不亂停亂放，養成文明、健康的生活方式，自覺維護公共環境衛生。

　　五是積極參與環保公益活動。積極參與所在社區環境衛生整治的各項活動，積極參與當地開展的植樹造林、綠化環境、環保宣傳等公益活動。

　　六是以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，在系統內積極倡導建設學習型家庭、學習型個人活動；

　　七是積極開展獻愛心活動。全局干部職工為中國臺灣“莫拉克”臺風災民捐款4680元，

　　八是認真搞好計生“三結合”幫扶和移民幫扶工作，幫助和引導農民致富奔小康，我局在經費嚴重困難的情況下為15戶新增戶家家送了新棉被。

　　九是認真開展基層黨組織建設。縣局黨總支青川縣委授予“先進基層黨組織”；趙莉明、張清貴等四同志被授予“優秀共產黨員”；黃如崗被授予“優秀黨務工作者”等光榮稱號。

　　四、切實抓好稅收業務工作，為完成全年收入任務而努力奮斗

　　(一)分解任務實行目標化管理。我們始終堅持目標化管理不動搖，緊密結合征管現狀和稅源布局，將目標任務層層分解到稅務所，落實到專管員，按月通報，明確責任，強化督查，以工作成效定獎懲論英雄，充分調動了干部職工的積極性和主動性，形成了上下一心、齊抓共管的良好格局，這為有效組織收入提供了人力保障。

　　(二)普查稅源強化工作主動權。我們在全縣范圍內廣泛開展了稅源普查工作，分類登記存量稅源和新增稅源，全面清理享受稅收優惠政策的企業、不達起征點的個體工商戶，實事求是掌握全縣稅源結構和現狀。經普查，我縣現有企業347戶，個體工商戶20__戶(國、地稅共管戶1656戶，地稅自管戶348戶)，存量稅源在1600萬元左右。以援建為主的外來建安企業76戶，已開工項目164個，增量稅源在4200萬元左右，在家底清、稅源明的基礎上，我們堅持組織收入原則，切實加大科學化、精細化管理，做到工作有針對性、實效性，牢牢抓住工作主動權。

　　(三)集中力量推行專業化征管。為切實抓住、管好以援建項目為主的重點工程稅收，我們專門成立了重點工程稅收管理組，完善了重點工程稅收管理制度，優化了辦稅流程，開辟了綠色通道，實行特事特辦、限時辦結、人性化服務，加強稅源調查，改進工作方式，強化稅收宣傳，集中優勢力量推進專業化管理，實行專機構、專人、專戶管理，確保了重點工程稅收管理取得新突破。截止11月中旬，重點工程稅收已入庫3865萬元，僅此一項就超過了歷史最高總收入。

　　(四)大小兼顧注重征管全面化。全縣災后恢復重建有效拉動了各行業發展，服務、娛樂、消費、建筑領域都有效激活，這也成為拉動稅收增長的新一極，為抓住新增稅源，我們堅持抓大不放小，應收盡收，總體實現了全面、均衡入庫。

　　一是著力抓好契稅征管，密切與城建、國土等部門配合，堅持先稅后證原則，加強契稅清理，做到應收盡收，截止11月中旬，契稅已入庫71.50萬元；

　　二是著力抓好建筑業稅收征管，切實加強工程項目清理檢查，分類登記造冊管理，特別注重工程項目全程監管，切實掌握資金來源及撥付情況，努力從源頭上加強控管。今年建筑業稅收主要體現在災后援建項目上，截止11月中旬已入庫3551.30萬元；

　　三是著力抓好餐飲服務、旅館業稅收征管，我們堅持“內外結合，以內促外，內外從嚴”的指導思想，切實加大餐飲服務、旅館業的檢查，加強賬務監督和納稅意識培養，切實加大以票控稅力度，從源頭堵塞征管漏洞，控制稅收流失，該領域已實現稅收467.30萬元；

　　四是著力抓好資源稅征管，積極開展礦產資源稅檢查，強力規范竹園、木魚、青溪等資源大鎮的納稅秩序，尤其是在砂石資源稅方面，我們與水利、國土等部門協調配合，發揮綜合治稅作用，這不僅強化了組織收入，而且在確保砂石資源有序開采方面，也發揮了地稅部門的應有作用，這項稅收已實現 71.50萬元；

　　五是著力抓好房地產稅收征管，繼續深入推進房地產稅收“一體化”管理，深入開展房地產稅收清理檢查，全力規范二手房交易稅收秩序，今年盡管災后重建全面啟動，但刺激房地產稅收并不明顯，活躍的交易市場尚未完全形成，房地產稅收貢獻率較低，截止11月中旬僅完成9.5萬元，預計全年僅能實現稅收68萬元左右。

　　(五)整頓秩序推進稅收法治化。在面對稅源格局發生重大變化、征管對象更加規范的情況下，我們將依法治稅貫穿于稅收工作的始終，將整頓稅收秩序作為依法治稅的有力抓手，通過稅務稽查、執法評議、專項檢查和執法監察，通過與公安、國稅部門聯合開展發票違法犯罪專項治理行動，堅持內外結合方式，從嚴規范執法行為和執法程序，嚴厲打擊制售和非法行為，下大力氣整頓和規范稅收秩序，下大力氣解決地稅征管的“腸梗阻”，努力營造公正、公平、公開、和諧的稅收環境，努力維護稅法權威。

　　可以認為，通過開展這一系列行動，欠稅行為明顯減少了，稅收秩序明顯規范了，稅收環境明顯優化了，和諧征納關系逐漸形成。

　　(六)落實優惠政策力爭三確保。我們高度重視稅收優惠政策的兌現工作，站在保增長、保民生、保穩定的高度進行統籌安排、狠抓落實，特別注重減免稅辦理程序，堅持先調查核實準確，再經審理委員會集體審理決定，做到公正、公開、公平，實事求是、頂格執行，切實杜絕了拿優惠政策賣人情拉關系等不正當現象，使優惠政策真正惠及到了企業及個體戶，切實減輕了納稅人的負擔，為支持全縣災后重建發揮了地稅部門的職能作用。截止11月中旬，全縣共減免各項稅收1293萬元。

　　(七)全力構建全方位宣傳格局。稅法宣傳是推進依法治稅、構建和諧稅收的重要途徑和有力手段，我們按照市、縣要求，圍繞宣傳主題，結合青川地稅實際，豐富以《征管法》為主的宣傳內容，創新方式方法，深入開展零距離的設點宣傳、上門服務、座談輔導，深入推進電視、網絡、板報、短信、標語宣傳，全力構建全方位的宣傳格局，力爭達到“宣傳一點、帶動一線、輻射全面”的效果。通過日常和定期宣傳，使地稅工作更贏得了納稅人理解和尊重，使稅收政策更深入人心，使地稅形象得到充分展示。

　　(八)密切關系推進人性化服務。盡管震后地稅工作環境艱苦、條件具體，但我們克服客觀困難，千方百計整合現有資源，著力改善辦公硬環境，著力增強辦稅軟實力，我們為此設立了辦稅臨時服務大廳，全面徹底推行征管分離，設立政策資詢服務臺，深化黨員示范窗口，優化辦稅流程，全面推行“一站式”、“一窗式”服務，嚴格兌現服務承諾，設立納稅人箱，誠懇接受納稅人的監督，積極營造溫馨、誠信的服務環境，切實做到以真摯的情感感染納稅人，以優質的服務取信于納稅人，以此進一步改善和密切征納關系。

　　截止11月中旬，我局共完成地方各項收入5909.50萬元，同比增長191.96%。其中稅收收入5557.90萬元，同比增長190.06%，其他收入351.60萬元，同比增長225.67%，縣本級收入已完成3357.20萬元，同比增長171%。組織收入取得歷史最好水平。

　　近年來，我局在文明單位創建工作中作了大量的工作，取得了一定的實效，但成績屬于過去，我局將在認真學習貫徹黨的精神的基礎上，堅持以地稅文化建設為依托，積極推進稅收管理工作的科學化、精細化、規范化，依法治稅、科學征管，繼續深入地抓好抓實文明單位建設工作，為又好又快推進災后恢復重建和青川經濟社會發展做出新貢獻。

創建自查報告范文 篇3

　　一、狠抓思想建設，切實增強凝聚力和創新力

　　1、增強理論學習針對性和時效性。堅持集中學習和自主學習相結合的做法。團委黨支部原則上將每周三下午作為集中學習時間，組織支部成員學習黨的重要文件和黨和國家領導人的重要講話精神，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。我們先后學習了黨的xx屆全會精神、團的精神等。同時，為切實提高理論學習的針對性和實效性，幫助支部成員自覺養成理論聯系實際的良好作風，每次學習時支部成員都能結合部門工作實際談學習體會，把學習效果落到實處。

　　2、增強集體凝聚力和戰斗力。團委"人手少、任務重"，經常承擔大型活動的組織工作。"分工不分家"顯得更為重要。每次遇到重大活動，團委同志都是從上到下，一起行動，工作中形成了良好合作氛圍。每個人都直接工作在第一線，造就了人人都能獨擋一面的全面素質。同時，為了全面增強工作能力，采取項目合作制，對于"五四"表彰、社會實踐、社團巡禮等重要活動，都組成項目合作團隊，由某一位同志擔任主要負責人，其他人員作為團隊成員積極配合給予支持，增強了集體的凝聚力和戰斗力。

　　3、解放思想，努力增強創新力。創新是共青團工作始終保持生命力、增強吸引力和凝聚力的源泉。多年來，我們在工作中堅持探索，勇于創新，在多個工作領域取得了明顯的成果。在思想建設方面，我們通過在社團成立團支部，成立"社團黨員工作站"，延伸黨團工作手臂，大力推進思想政治教育進社團，并將此經驗與工作方式逐漸滲透入四大學生組織中去；在組織建設方面，延續20xx年的成功嘗試，在傳統的"五四"表彰大會的基礎上，將"青春詩會"定為一年一度的"五四"紀念活動形式，力求在弘揚傳統文化、普及高雅藝術的同時，引導青年學生把民族精神和時代精神相結合。

　　二、科學管理，增強工作的規范性

　　1、健全各項規章制度，嚴格按制度辦事。兩年來，高度重視制度建設，進一步完善了包括《團委部門職責》、《物品借還制度》、《學生場地租用管理規定》、《公章管理使用規定》、《部門檔案管理制度》、《資產管理登記制度》等一系列規章制度，使工作邁上了規范化、科學化、制度化的臺階。同時，在團內各項評比工作中，做到量化考核，以減少主觀因素對考核結果的影響。機關作風自查報告機關作風自查報告。對于難以量化的工作，充分發揮常委會功能，對于重要決定堅持采取投票方式進行民主決策。對于學生關注的工作，如研究生支教、西部計劃、援外志愿服務等，嚴格執行國家各項政策法規和校內相關文件精神，堅持按程序辦事，凡是通過推薦、選拔、考核產生的人員名單及時通過網絡對全校學生進行公示，聽取學生的反映和意見，堅持做到公正、公平、公開。同時，嚴格執行財務規定，實行"一支筆"審批制度。

　　2、與相關部門工作銜接順暢，三校區工作科學、協調、規范。團委與相關部門共同承擔著大學生思想政治教育職能，為此，在加強與相關部門合作的同時，積極思考自身的工作定位，力求在合作中體現特色。工作中，積極尋求相關部門的支持，同時主動配合其他部門做好工作。如我們與校黨委宣傳部共同策劃多起高雅藝術進校園活動，溝通到位，組織嚴密，效果突出。在"挑戰杯"大學生課外學術科技作品競賽的準備工作中，在項目選拔、邀請評審專家等工作上得到了科技處、社會科學處等部門的大力支持，最終在全國競賽中取得了優異的成績。20xx年，繼續與教務處合作舉辦大學生發展論壇暨大學生實踐創新訓練計劃，為提高大學生實踐創新能力，服務大學生全面發展作出了積極的努力。此外，與學校檔案館聯合招募、管理"蘭臺使者"校史講解員志愿服務隊，與校醫院合作選拔"班級健康信息員"，為學校部門排憂解難的同時，也為同學們搭建了更寬闊的成長舞臺。

　　3、管理有序，辦事效率高。為方便學生來團委辦理團員組織關系轉接、活動場地審批等日常手續，通過團務上墻，公開辦事等程序，使有需求的同學們不走彎路。在文檔管理方式上，采取分部門存檔與集中存檔相結合的方式，即每位成員對自己負責的工作內容進行分類存檔，同時將重要文檔交辦公室進行集中存檔，并設立了專門的文檔資料室，資料齊全，排列整齊。在文檔的儲存方式上，采取紙質文檔和電子文檔相結合的方式，本著勤儉節約的原則，對大量的普通文檔采取電子存檔的方式，既保留原始信息，又減少成本和空間的耗費；對于重要文檔，則使用紙質文檔和電子文檔進行雙重保存，便于交流和查閱。

　　三、著眼學校事業發展大局，不斷增強服務意識

　　1、工作熱情周到、秩序井然。平常工作中，每一位同志幾乎都是"按時上班，推遲下班"，每一位同志都能做到熟悉本部門的各項辦事程序，實施放牌服務，堅持首問責任制，做到"一般事務及時處理，急事急辦、特事特辦，難事、疑事不推諉"。因為在工作中面對的主要是青年大學生，做到熱情周到、有問必答，能高效為同學解決問題，不能解決的問題及時進行解釋說明。堅持與學生會、社團聯合會、大學生科協、志愿者協會等各大學生組織同樓辦公，真正做到"貼近學生、貼近青年"。

　　2、深入學院基層調查研究，不斷改進工作。

　　1）不辱使命，勤勉工作，始終牢記共青團工作的光榮感和責任感。共青團工作承載著黨的重托和青年的期待，是光榮而神圣的事業。我們按照忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年的要求，積極樹立強烈的政治意識、責任意識、學習意識，把全部精力放在工作上，努力提高做好工作的本領，并且把工作激情、科學精神和務實作風結合起來，艱苦奮斗，開拓創新，謙虛謹慎，堅持為青年辦實事，全身心投入服務學校工作大局和服務學生成長成才的實際工作中。

　　2）發揚艱苦樸素的優良傳統，勤儉節約，成效顯著。兩年來，從嚴控制會議時間，精簡下發文件，以提高工作效率。縮短開會時間，提高會議質量，除非遇到突擊性且需要全員參與的工作，否則不在例會之外附加會議。能直接辦理的問題決不通過開會解決，涉及學院少的工作通過小范圍開會把問題解決。減少發文數量，并充分發揮網絡和信息的功能，著力打造了兩大平臺：即"清晨網"網絡平臺和"飛信"短信平臺，凡不涉及保密事項的文件實行網上發布，短小通知則通過飛信快速完成，減少中轉環節，提高工作效率。

　　3）依法守紀，廉潔自律，按政策原則處理公務，辦事公平、公正、公開。團委的工作職能中"管理"的成分相對較少，"服務"的成分相對較多，這既為對外樹立服務形象創造了有利條件，也成為了加強作風建設的強大動力。時刻保持自律、自警、自省，樹立良好的服務形象。在校級學生組織主要學生干部的選拔和任用問題上，堅持用人唯才，采取學生自薦和組織推薦相結合的方式，在充分調研、考察的基礎上，確定提名人選，并召開學委會差額選舉產生最終人選。

　　四、狠抓建設成效，突顯部門特色，切實兼顧實效性和滿意度

　　1、領導班子模范帶頭，作風建設富有成效。由于服務對象主要為學生，而學生的空余時間主要在晚上和周末。因此，除了在上班期間完成大量事務性工作外，還花費了大量的休息時間用于指導學生干部開展工作、組織和參與學生活動。在平常的工作當中，團委的領導同志更是經常帶頭延遲下班，甚至經常晚上加班參加各級各類的學生活動。機關作風自查報告各類報告。團委大家庭始終保持著工作激情和活力。

　　2、貼近實際，貼近青年，加強共青團對團員青年的吸引力和凝聚力。共青團的總體功能體現在組織動員青年、教育引導青年、關心服務青年、代表和維護青年合法權利等多各方面。團委在大學組織中與學生聯系最密切，最能把握青年在新時代、新形勢下的新特點、新變化，這是團委的工作特色，也是工作優勢。我們始終把握這一特點和優勢，致力于服務青年成長成才，在與學生的良性互動中增強感染力和滲透力，用團干部的人格魅力和對青年的感情吸引、凝聚青年，在實踐中積極探索，以富有針對性、特色 性、創新性、實效性的活動為載體，使團的活動覆蓋青年團體，進一步發揮積極作用。

　　3、工作中認真、細致、周到，師生員工滿意。團委立足工作實際、結合時代精神、把握青年特點，開展了一系列貼近生活、貼近青年的校園文化活動。高度重視活動開展前的氛圍營造，擴大活動的影響力和覆蓋面，同時也十分關注師生員工對活動宣傳、活動開展的滿意程度。在每一項重大活動舉行完以后，認真總結經驗、整改提高。大到校園活動的組織籌劃，小到瑣碎的具體工作細節，都追求細致周到。

　　我們也深刻認識到在日常的工作中還有很多有待進一步提高的地方：

　　第一、共青團工作千頭萬緒，日常學習活動和事務性工作過于繁雜，導致學習時間還不夠充足，還要進一步加強理論學習和思想武裝；

　　第二、作為群團組織，要進一步向優秀的部門學習經驗、交流做法；

　　第三、在進一步細化廣大教職員工和青年學生需求的基礎上，不斷創新作風建設的工作舉措和活動載體；

　　第四、進一步加強團委網絡建設，打開一扇對外宣傳的清新之窗。我們將以此次機關作風建設檢查評比為重要契機，進一步總結經驗、查找不足，確實做到"以評促改、以評促優"。

創建自查報告范文 篇4

　　按照xx縣創建國家衛生縣城和省級文明城市辦公室《關于開展創建國家衛生縣城自查工作的通知》（蘆兩創辦〔20xx〕58號）文件精神，我局對照《xx縣創建國家衛生縣城實施方案(修訂版)》（蘆委辦〔20xx〕45號）文件要求，庚即按任務時間節點開展自查，現將自查情況報告如下：

　　一、工作開展情況

　　1.高度重視、加強領導。按照縣委、縣政府的統一安排和部署，進一步明確責任，成立由局長吳朝平任組長，副局長王強為副組長，其他職工為成員的xx縣檔案局創建國家衛生縣城工作領導小組，精心組織做好創建國家衛生縣城的各項工作。

　　2.廣泛宣傳，營造氛圍。廣泛宣傳創建國家衛生縣城的重大意義，創建的目的、要求和實施步驟。通過運用媒體、網絡、發放宣傳資料、單位電子屏幕等多種方式宣傳創衛工作。動員廣大群眾積極配合、支持、參與開展創建工作的實施。

　　3.認真落實“門前五包”責任制。與責任區內商家店鋪簽訂責任書，督促商家店鋪落實責任制，大力開展文明勸導，周一到周四每天安排2名職工到網格上及時對不文明行為進行勸導、教育、糾正和制止。

　　4.常態化開展衛生大掃除。每周五組織單位三分之二的職工到網格上開展衛生大掃除、衛生死角治理、清除“牛皮鮮”等行動，大力開展群眾性創建活動，充分調動廣大群眾參與創建的積極性和主動性。

　　二、存在的問題

　　1.人員經費不足，投入不夠，單位現有在職職工6名，人員嚴重不足，創建工作投入不夠。

　　2.個別干部有厭倦情緒，缺乏持久戰思想。

　　3.宣傳力度還需進一步加強，沒有充分調群眾的創建積極性，主動參與積極性不高。

　　三、下一步工作措施

　　1.進一步加強網格化區域亂象治理。對責任區域的車輛亂停、攤位亂擺、垃圾亂扔、廣告亂貼等現象進行治理。

　　2.進一步加強重點區域衛生治理。與住建局協同做好紅軍廣場公廁管理，確保標志規范，免費開放，設施完好，干凈整潔，除“四害”達標。

　　3.進一步加強創國衛氛圍營造。進一步加大國家衛生縣城創建工作的宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍，充分調動全局干部職工和群眾參與創國衛活動的積極性和主動性。

　　4.常態化開展衛生大掃除和文明勸導。每周一到周四安排2名職工到網格上及時對不文明行為進行勸導、教育、糾正和制止，周五組織單位三分之二的職工到網格上開展衛生大掃除、衛生死角治理、清除“牛皮鮮”等行動。

　　5、進一步加強創國衛資料收集。積極開展創國衛工作的同時做好創國衛工作資料的收集、整理、歸檔，并組成專卷。

創建自查報告范文 篇5

　　學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，并取得了初步成效。現將創建平安校園工作做如下自查報告：

　　一、加強領導 健全網絡 落實崗位職責。

　　為了確保創建目標的順利實現，學校成立創建“平安校園”領導小組，組長由校長倪春雨同志擔任，副組長由副校長殷海清，組員有郁鳳杰、涂玉葉、曹振興。同時建立健全創建平安校園責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、部室、門衛、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創建“平安校園”責任書及寒暑假護校人員責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。同時結合本校實際（住宿生多，面廣、管理難度大），加強了寄宿生管理，實行了以值周領導為組長，值班教師、門衛為成員的“平安校園”安全巡邏制。并把寄宿生管理與班級管理考評相結合，齊抓共管，形成管理合力。

　　二、加強管理，強化落實，積極做好防控。

　　幾年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度 ，如《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等以及制訂了安全預案等等，并加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衛生安全及每天檢查校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。幾年來，學校在資金十分緊缺的情況下，先后添置了30余個滅火器和30余盞應急燈、對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的警示標志、制作了安全警示牌和標語等。加強學生集體活動的管理，做到活動有計劃、有安全措施，并在活動前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請，得到批準后才開展活動。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

　　三、強化教育功能，提高師生的創建意識。

　　我校歷來十分重視視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育。將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了綜治副校長孟思柱同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育；通過開展火災逃生、防震演練，有計劃地組織學生觀看安全宣傳片，寫觀后感，增強了學生的自我防護能力和安全意識。通過印發《給家長的一封信》，請家長配合學校，形成家校聯系共建，共同督促學生的安全問題。學校還積極通過開展 “珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動，通過板報、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設和社會主義榮辱觀教育，聘請了社區醫生宋丹同志定期對學生開展心理健康教育，加強了教育和問題的處理。在校內制定轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育，促其轉變。開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。

　　四、維護學校穩定，做好教學保障工作。

　　學校創建領導小組重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。學校領導定期帶領政教處、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗戶及其它電器設施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設施，及時通報有關情況，提出整改意見，落實整改措施。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：防汛防火防震應急預案；學生在校期間突發病處置預案；學校辦公室、實驗室、食堂火災事故處理預案；食物中毒事故處置預案；校園暴力傷害事故處置預案；預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等，并組織教師進行學習和演練。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態，確保了校園的安全穩定。在強化內部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

　　五、制度保證 ，措施到位 。

　　學校建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室、班主任的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　1、簽訂責任書。學校校長與各部門管理人員；各部與班主任層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人

　　2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　通過幾年創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

　　x小學

　　20xx年xx月xx日

創建自查報告范文 篇6

　　20xx年公司認真學習的__大，以科學發展觀為統領，按照集團公司對文明創建工作的總體要求,結合奧運服務保障工作，繼續開展文明單位創建工作。根據集團公司有關工作要求，我們進行文明單位自查，現將情況匯報如下：

　　一、組織有力，規章制度健全

　　（一）重視,制定計劃

　　公司政重視文明建設，年初制定全年和支部工作安排時，把文明創建工作列入重點工作。制定了20xx年文明創建工作和爭創呼家樓式班組活動的計劃，并在目標責任書中列入了具體要求，明確任務，落實責任，做到有計劃、有落實、有檢查、有考核。

　　(二)班子堅持各項制度

　　公司班子今年開展了爭創四好班子活動，班子成員職責明確、團結協作，堅持建工作各項制度，堅持開好民主生活會；堅持職工動態分析制度。重視理論學習，落實中心組學習制度；各項廉政建設制度不斷健全和完善；認真落實廉政責任制,并做好責任制的延伸，開展風廉政教育活動；嚴格執行“三重一大”規定，公司調整工資、人事安排等重大事項都由班子集體討論決定，堅持民主決策。

　　(三)建立健全規章制度

　　公司支部組織班子成員和中層管理人員學習了集團紀委下發的一系列有關風廉政建設的文件，進一步明確做好穩定、廉政工作是安全運營基礎的指導，并根據公司獨立經營、面向市場的1特點，進一步完善廉政建設有關制度，制定了《關于業務往來和經營活動中若干紀律規定》、《關于對中層管理人員進行廉政談話的實施辦法》等制度，起到了警示、預防、約束的作用。

　　二、深入開展宣傳教育，創建工作效果明顯。 (一)加強對職工的職業道德、職業技能的培訓。

　　以迎奧運為契機，進行了多項培訓，組織員工學習《奧林匹克知識200問》、《禮儀禮貌知識200問》、《〈北京奧運會、殘奧會市民讀本〉培訓大綱》，《旅游服務英語200問》等知識。在集團培訓中心的大力支持下，開展職業禮儀和行業窗口英語的培訓，選派37名骨干參加學習。公司組織員工參加各類奧運培訓527人次，其中奧運知識培訓131人次，奧運禮儀培訓xx9人次，奧運英語培訓xx7人次，行業技能培訓131人次，紅十字救護員培訓9人次。有131名員工取得了首都窗口行業奧運培訓合格證書，9名員工取得了紅十字救護員證書。

　　公司開展了服務技能競賽活動。以北京市旅游局《客房部服務員作房考核標準》、《餐廳宴會擺臺標準及評分細則》、《前臺接待服務考核細則標準》、《前臺收款操作服務標準及考核細則》為依據，競賽范圍為一線各部室。完成了客房綜合服務競賽、財務部點鈔記賬競賽、餐飲部宴會擺臺競賽。把文明創建、勞動競賽活動與迎奧運工作結合起來，通過開展服務窗口和服務技能競賽活動，樹立首都意識，體現“在外國人面前我代表，在人面前我代表北京，在為集團服務中我代表企業”。

　　（三）加強法制宣傳教育。按照__普法工作規劃和20xx年普法教育，對新入店的職工進行《勞動合同法》、《安全法》、《交通法》等方面的教育。利用店務會、職代會、職工學習園地等多種形式宣傳有關法律、法規。遇有法律問題，及時向律師咨詢，做到依法辦事、守法經營。

　　三、安全生產成績顯著、優質服務群眾滿意

　　（一）落實工作要求，確保安全

　　為確保公司安全生產及內部的安全和穩定，公司先后與各部室簽訂《安全生產、維穩治安保衛責任書》、《交通安全責任書》、《維護首都安全穩定實現平安奧運責任書》等6項責任書。各部室落實安全責任，分別與員工簽訂了交通、安全、維穩責任書，要求在奧運期間要認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，采取切實可行的'措施，防止安全生產事故，保障公司客人及員工生命和財產安全。與此同時，與街道、行業主管部門簽訂了食品安全、安全生產、消防、治安等項責任書。為確保奧組委車隊停放車輛的安全，公司與對方簽訂了《車場安全協議》。做到了安全責任層層落實，不留死角。按照平安奧運的要求，完善了17項專項預案，并制定了安全保衛工作預案、維護穩定工作預案。深入開展治安、消防安全、安全生產、交通、食品安全大檢查，在公司內進行全面的檢查和抽查，對檢查中發現的問題限期整改，責任到人，確保不發生危害奧運的治安、消防、安全生產等事故。

　　(二)優質服務群眾滿意

　　1.堅持“賓客至上，誠信和諧”的理念。根據公司的實際情況，我們提出了“賓客至上，誠信和諧”八字理念，倡導全體員工共同遵守，并在實際工作中加以運用。在接待誤機團時，由于時間緊、情況急，賓客情緒易激動，我們堅持“賓客至上，誠信和諧”的理念，文明、熱情地為客人服務，受到了接待單位和國內外賓客的好評，也增加公司營業收入。

　　2.提倡個性化、人性化、細微化服務。按照建設新國企的要求，不斷提高服務質量，倡導文明服務、主動服務、特色服務；重禮節、

　　3講禮貌；雙語服務，問候清晰，為中外賓客優質、高效、方便的服務，受到了集團有關方面的好評，未出現客人投訴。前臺接待人員嚴格按照禮貌禮儀的要求，使用文明用語，耐心細致地回答客人的問題。收到有表揚內容的征求意見卡77張，客人在《征求意見卡》上寫道：“你們的服務熱情、及時、周到，我們感受到了家的溫暖”，“工作認真主動，一絲不茍，使我們的工作都有了干勁”，“不怕臟不嫌煩，隨叫隨到，是我們學習的榜樣”。

　　四、單位環境整潔、綜合治理有效

　　（一）落實“門前三包”責任制。衛生管理責任明確，有專人負責，衛生達標。有專人負責綠化工作，按時完成義務植樹任務。計劃生育工作有制度、有措施，有專人負責，計劃生育率達到100%。

　　（二）抓好社會治安綜合治理工作

　　為加強社會治安綜合治理工作，年初簽訂了《社會治安綜合治理責任書》，明確了工作任務，落實安全防范和治安管理措施，維護內部安全。加強對各部室社會治安綜合治理工作的考核，對實現社會治安綜合治理目標，成績顯著的給予表彰或獎勵。對社會治安綜合治理責任制未落實，未實現考核目標的部門給予處罰。

　　（三）做好維穩工作

　　為做好維護社會穩定工作，支部召開了專題支委會，結合行業、經營特點，確定十六字方針：“整體把握，內緊外松，重點到人，導向宣傳”。并及時下發了《信訪工作的通知》，成立信訪工作小組，要求把維穩工作作為當前壓倒一切的大事來抓。具體措施是強化信訪接待日制度，重點人和事由部門或專人負責，加強信息報送，建立健全信訪工作規章制度和臺賬記錄，加大督促檢查力度、嚴格執行責任追究制度。由于工作到位，措施得力，公司員工隊伍穩定，未發生任何越級上訪事件。

　　綜上所述,我公司今年全年經濟指標按計劃完成，經營管理工作情況良好，優質服務、環境整潔和綜合治理等項工作達到要求，且無違紀違法案件，無安全事故發生。

創建自查報告范文 篇7

　　洞頭縣第二中學是浙江省B類普通中學，學校的辦學條件相對落后，辦學競爭力因此而無法實質性提高，為了改變這種狀況，學校領導班子確定了從“和諧校園”到“品牌學校”的辦學路子，著重從學校的內涵積淀入手改變學校自身品質，并由內涵而外延地提高學校的社會聲譽，“綠色學校”創建成為“和諧校園”建設的有效載體，幾年來，堅持不懈的努力終于取得了可喜的成果。

　　一.創建工作：

　　（一）統一思想，加強領導，完善管理，為創綠奠定組織和制度基礎。

　　環保教育一直作為我校德育的一項重要內容，受到普遍重視，而且我們將“綠色學校”的創建視為提高辦學品位、深化素質教育的重要環節。在創建市“綠色學校”的準備階段，我們組織教師認真學習各級教育行政部門關于創建“綠色學校”的有關文件，學習各地學校創“綠色學校”的經驗，進一步提高對“創綠”活動的認識，確立了“創綠”要以人為本，著眼于引導全體師生積極參與，著力于師生環保素質提高的意識，我們的環保口號是：抓環保教育、創綠色學校，建生態家園。

　　在統一思想，提高認識的基礎上，我們加強了對“創綠”工作的領導，學校于20xx年3月成立了創建市綠色學校的領導小組和環保教育教研組，領導小組由校長擔任組長，辦公室主任擔任副組長，其他處室負責人及有關人員為成員，環保教育教研組由教務處主任擔任組長，生化及其他相關老師為成員。并將此項工作融入到學校環境教育的全過程，列入學校教育教學工作的主要議事日程，落實到學校、教務處、德育處、團委、總務處、教研組、學生會及教師教學工作計劃和班主任老師工作計劃中去。

　　20xx年9月，由于人員變動和創綠工作進入實施階段等實際原因，我們對創建市綠色學校的領導小組和環保教育教研組進行了調整，充實了骨干力量。本學期以來，多次召開行政會議專門討論研究“綠色學校”創建工作，并專程前往“國家級綠色學校”洞頭縣城關二小進行實地考察學習，制定了洞頭二中創建溫州市“綠色學校”具體實施方案，對環境教育宣傳、環保培訓、課程設置、學科滲透，校園綠化美化等各項工作進行細致明確的分工和布置，將責任落實到人，進一步健全學校各處室、各崗位的創建“綠色學校”的相關規章制度，形成了比較完善的制度系統，多層次地推進環境教育，全方位地進行管理督促。同時學校在經費投入上為創建“綠色學校”提供了保證，在環保教育、校園環境建設、綠化美化凈化亮化等方面投入了大量資金，為了創建“綠色學校”，幾任校長先后投入資金近40萬元，本學期在學校園綠化、美化方面投入已經超過10萬元。。

　　這一切都為我校創建市“綠色學校”工作順利進行奠定了組織和制度基礎，提供了可靠的物質保障。

　　（二）科研先導，學科滲透，注重實踐，讓“綠色”走進課堂、走近學生

　　在創建“綠色學校”的過程當中，我們認識到加強環境教育，提高師生的環保意識和環保能力是建設“綠色學校”的重點，因此，我們在創建“綠色學校”之初就把環境教育作為重點來抓。并在創建過程當中，我們逐漸認識到環境教育應以學科滲透教育為主，努力探索學科滲透環境教育的有效途徑和方法，同時注重開設環境教育綜合活動課程和學校組織的實踐活動，使師生既對環境有感性的認識，又增強“有效參與”的環保能力的實踐和訓練。

　　1.增強教師環境意識，提高教育科研能力。

　　首先，我校定期對教師開展環境知識講座，通過網絡了解環境教育信息。其次，倡導教師通過對課堂教學的探討和不斷推進教育科研，進行了與環境教育有關的教育課題研究。我們要求教師善于研究和反思，改進教學方法，做到有機、有理，提高環境教育的實效。再次，在學校教育、教學評價體系中，體現對環境教育這一指標的重視，保證了環境教育的持久有效地進行。經過努力，我校教師的環境教育意識、能力正隨著教育科研意識、能力不斷增強而提高。

　　2.充分挖掘課程內涵，有機滲透環境教育。

　　實施環境教育的關鍵是教師，基本途徑在課堂。課堂教學是對學生進行各種教育的主渠道，也是環保教育的主渠道。因此我們堅持以立足課堂，增強綠化意識為指導思想，在不增加課時，不增加學生負擔，不影響正常教學的情況下，針對中學生的思想和行為特點，有機滲透環境教育。尤其是地理、生物、化學、物理等幾門學科的教學內容，都與環境問題有著密切的聯系，可以滲透的內容很多，因此其環境教育開展得較好；另外，語文、美術等學科閱讀、鑒賞和創造方面也突出了“人與自然”、“人與環境”的主題。高一的地方課程“人、自然、社會”則由林德榮老師進行專門的知識講座。在學科中教學滲透環境教育，我們特別注意處理好環境教育與學科教學目標所達成的關系，不喧賓奪主，不主次顛倒，力求恰到好處。

　　3、注重學生行為實踐，增強綠色環保能力，

　　實踐活動是提高環境教育實效性、增強師生參與環保教育的最有效形式。我們非常講究課內外結合，在學科滲透的同時，適當把環境教育向課外延伸，做到“滲于課內，寓于課外”，根據學校和學生的實際，結合學校德育處、團委的工作計劃，開展了融行為習慣教育、愛國愛鄉教育和環境教育為一體的綜合實踐活動，并將學生參與環保實踐活動的效果與《德育學分手冊》掛鉤。在環保教育教研組的指導下設有環保興趣小組，開展有關人口、自然、環境等方面的研究性學習、嘗試環境監測和保護考察實踐活動，通過活動加強了學生對環境教育和環境保護的重要性認識，進一步規范了學生的生活習慣，使學生的環境保護能力得到了較大程度的提高。

　　通過教育科研、學科滲透和一系列的`實踐活動，真正做到讓師生充分地了解“綠色”，親近“綠色”，讓“環保”走進課堂、走近學生。

　　（三）重視宣傳，氛圍熏陶，環境育人，提高環境教育活動的實效性。

　　首先，學校充分利用有效的教育資源，營造環保教育的濃厚氛圍，把環保宣傳作為環境教育的切入點，利用以紀念日或節日為契機進行宣傳，如3月12日的“植樹節”，3月22日的“世界水日”，4月22日的“地球日”，6月5日的“世界環境日”，7月11日的“世界人口日”等與環境保護這一教育主題有密切的關系的日子，組織學生配合社會開展有關活動，如我們的青年志愿者、團員經常參加居委會、街道環境保護活動。同時圍繞這些節日的不同主題，在學校內舉行專題性紀念活動、教育活動，以強化環保意識。

　　其次，我們開辟了環保教育宣傳欄，增添了環保宣傳標語（牌），圖書室、閱覽室增置了大量有關環保知識的書刊，教師辦公室、學生寢室、教室開展凈化、美化評比，舉行班級綠色環保黑板報競賽，開展環境教育周活動，等等，不斷為環境教育營造濃郁的氛圍。利用學校的廣播臺、升旗儀式的國旗下講話、晨會、班會課等載體進行環境教育，并開展以“環保”為主題的主題班會評比。此外，還發揮團委、學生會以及語文組下面設置的各種語文社團（記者團、演講團、書畫手抄報團、讀書論壇團等）的功能和優勢，開展了一系列以“綠色環保”為主題的各類活動，如手抄報展覽、現場作文競賽、書法比賽、演講比賽等。

　　再次，學校將硬件設施的改建、添置，校園環境綠化、美化和校園文化建設相結合。一年來對學生寢室、浴室、食堂、教室的墻面等進行改造；添置了不少電腦、體育器材等教育教學設備；增建了雕塑、趣味小品；擴展了綠化帶，校園可綠化面積的綠化率達98。4%。同時，非常重視綠色環境和學校設備的維護：對衛生死角進行大清除、大檢查；對垃圾按可回收和不可回收進行分類收集處理；定期對食堂飲食衛生進行檢查；定期開展對生物、物理、化學實驗室的設備安全檢查；按班級對校園綠化場地進行分管養護，各班都提出了鮮明的環保口號；我們通過嚴格訓練使每個學生養成愛護、保護環境的習慣，成為自覺維護學校優美環境的“使者”。

　　最后，我校通過諸多實際工作的積累，充分認識到環境教育不僅已成為一門學科，同時也是一種思想，是一個開放的概念。創建“綠色學校”和長抓不懈的環境教育使得廣大師生的環保知識、科普知識日漸豐富，珍惜環境、保護環境的意識越發強烈，環境教育、環境保護的能力逐漸提升，這一些可以在每學期組織的教師和學生環保知識測試的成績中得以體現，更能在師生平時良好的行為習慣上得以證明，在創建綠色學校的過程當中，我們加大了綠色宣傳的力度，重視宣傳熏陶，環境育人，活動育人，真正做到將“綠色環保”教育寓于豐富多彩的綜合活動中，切切實實地提高了環境教育的實效性，成為我校“和諧校園”創建的有力保證。

　　二、存在不足和今后工作：

　　在整個創建“綠色學校”過程當中，雖然我們在各個方面都進行了不懈的努力，但也存在一些不足。

　　首先是學生雖然在行為習慣和內在意識上已經有了明顯的改觀，學校的風貌因為創建而繼續超著更加健康的方向發展，但是在廣度上還不是所有學生的自覺行為，在創建過程當中，還有學生仍游離于學校氛圍之外，在深度上環境保護有許多仍然是外在的行政要求，還不完全來自學生的內在需求。

　　其次是通過全體師生員工的共同努力，雖然學校環境綠意盎然，師生行為規范有序，綠化、美化效果明顯，但是環境教育由于受到多個方面的影響而還沒有完全形成學校的固有特色，環境建設、環境教育還停留在淺層次的融合之中，還沒有與學校文化建設形成深層次融合的、完全的有機整體。

　　因此，今后工作在繼續發揚優良的環境教育傳統的同時，應該著重在改變觀念上狠下工夫，環境教育與學校的建設、發展緊密地結合起來，我們的基本方向是堅定不移地走內涵式發展的道路。

　　首先是環境建設必須發揮庭院優勢，努力讓每一面墻、每一個角落都表現出洞二中“健、嚴、勤、特”的校訓精神，使環保意識成為每一個學生的基本素質。

　　其次是環保活動必須體現人本化思想，以學生主體活動式教育為主，積極引導“勤勉、樂學、多思、獨創”的學風朝更深的層次發展，使環保行為成為學生的自覺追求。

　　再次是環境營造必須宣揚文化品味，宣傳上不斷體現人的責任和價值，以生命意識來促進“文明、進取、求實、創新”校風的強化，使環保觀念成為學校全體師生的共同精神。

　　三、結語：

　　各位領導，洞二中今后的辦學思路是從“和諧校園”到“品牌學校”，綠色學校的創建是我校“和諧校園”建設的重要載體，在這一過程當中，全校師生已經非常真切地看到了“綠色學校”創建所起到的巨大作用，應該說“綠色學校”的內涵非常豐富，我們的創建還只是開始，雖然任重而道遠，但我們將義不容辭地沿著這樣的路子繼續走下去。

　　四、自查自評

　　根據溫州市“綠色學校”評估標準以及教育廳環保局有關文件，結合我校“綠色學校”創建的實際，現自查自評如下：

　　項目一：學校管理（15分，自評15分）

　　1、學校建立了綠色學校創建領導小組和環保教育教研組，領導小組由校長擔任組長，辦公室主任擔任副組長，其他處室負責人及有關人員為成員；環保教育教研組由教務處主任擔任組長，生化及其他相關老師為成員，并結合具體學科教學和學校實際開展有關環境教育教研活動。（5分）

　　2、學校具備近期環境教育規劃和創建綠色學校的實施方案，每學期都有環境教育的工作計劃和總結。（4分）

　　3、近幾年來，學校在環境建設方面投入的資金近40萬。（2分）

　　4、校長、辦公室主任于20xx年10月參加溫州“綠色學校”培訓班學習，有關環境教育的教師都能定期參加各級培訓。（2分）

　　5、學校各處室、各崗位具有創建“綠色學校”的相關規章制度，形成了比較完善的制度系統，將教師參與環境教育的情況列入晉升職稱、評優評先的參考條件。（1分）

　　6、學校有創建“無煙學校”的規定，并將規定懸掛于學校的顯眼位置，現已符合“無煙學校”的條件（1分）

　　項目二：環境教育過程（25分，自評25分）

　　1、學校有開設環境教育課，并與活動課程、研究性學習課程相結合，有與環境教育相關的教材、教案和教學設計以及學生的作業。（10分）

　　2、教師將環境教育納入學期教學工作計劃，并注意在學科教學中有機滲透環境教育，有具體的教案和相關資料。（5分）

　　3、環保教育教研組的指導下設環保興趣小組，開展了自然、環境等方面的研究性學習并嘗試環境監測活動。（5分）

　　4、每學期均有組織學生開展環境監測、志愿者環境打掃等環境保護實踐活動，同時能夠圍繞各種環境宣傳日開展活動（見環境教育1、2）。（5分）

　　項目三：綠色宣傳（25分，自評25分）

　　1、學校圍繞植樹節、地球日、環境日等有意義的日子，突出主題，舉辦環保知識講座、義務勞動（如植樹）以及到環境破壞較嚴重的地段考察、參觀。（8分）

　　2、學校定期組織學生或發動團員、青年志愿者到校外參加環境保護活動。（4分）

　　3、校園內設立了環保宣傳欄，還利用校廣播臺對環境教育進行宣傳，圖書室、閱覽室有環保科普宣傳書籍、報刊雜志。（5分）

　　4、學校宣傳欄和班級黑板報每學期至少有一次刊出以“綠色環保”為主題的內容。（8分）

　　項目四：校園環境（20分，自評20分）

　　1、校園可綠化面積是2573平方米，已綠化面積有2532平方米，可綠化面積綠化率達98。4%。（4分）

　　2、校園和教室環境整潔、優雅，食堂衛生達標，節約用水，無衛生死角。（5分）

　　3、學校對自身產生的污染能進行有效地控制。（5分）

　　4、對垃圾進行分類收集處理，使用可回收垃圾桶，并盡量做到回收利用。（4分）

　　5、生物、物理、化學三個實驗室均安裝了換氣處理設備和消防安全裝置。（2分）

　　項目五：教育成果（15分，自評15分）

　　1、學校每學期都有組織師生舉行一次環保科普知識，且平均分基本上都在85分以上。（5分）

　　2、學校有組織學生積極參與上級有關環境類的競賽，且成績優良。（5分）

　　3、學校的師生都能比較自覺地做到保護環境、節約資源，具有良好的環境道德和行為習慣。學校曾被評為縣級綠化、美化先進單位和縣級庭院式先進單位，并多次被評為市文明單位。（5分）

　　項目六：特色加分（5分，自評4分）

　　1、我校全面實施了德育學分制度，將學生的環境道德、習慣和勞動實踐列入《德育學分手冊》，與學生的學期德育學分直接掛鉤。

　　2、由于我校被甲山環抱，因此利用依山之便利，在西面的山腳增建了綠色趣味小品，成為校園一道亮麗的風景線；植物掛牌介紹，使學生在了解植物習性的同時，潛移默化提高環保意識；對全校綠地進行分塊包干，各班提出綠色維護口號，以實際行動促成學生的環保意識。

　　3、結合社會熱點進行環保宣傳，本學期以來著重突出對禽流感的介紹。

　　洞頭縣第二中學創建溫州市“綠色學校”自查評分表

　　項目指標完成情況分值分項自評總分自評

　　學

　　校

　　管

　　理

　　1、有綠色學校創建領導小組和環保教育教研組。5分5分15分

　　3、有環境教育規劃、計劃和總結。4分4分

　　2、有投入環境建設的經費保證。2分2分

　　4、校長、辦公室主任參加過環保培訓。2分2分

　　5、將教師參與環境教育的情況列入晉升職稱、評優評先的參考條件。1分1分

　　6、學校符合“無煙學校”條件1分1分

　　環境

　　教育過程1、有開設有環境教育課。10分10分24分

　　2、環境教育注重學科滲透，有計劃、教案、案例等。5分10分

　　3、有環境興趣小組并開展有關活動。5分4分

　　4、每學期均有組織學生開展環境保護實踐活動。5分5分

　　綠

　　色

　　宣

　　傳1、學校有圍繞相關節日開展活動8分8分25分

　　2、學校定期組織學生參加環境保護活動。4分4分

　　3、校內設立環保宣傳欄，廣播臺對環境教育進行宣傳，有環保科普宣傳書報。5分5分

　　4、學校宣傳欄和班級黑板報每學期至少有一次刊出環境教育內容。（8分）8分8分

　　校

　　園

　　環

　　境1、可綠化面積綠化率達98。4%。4分4分19分

　　2、校園和教室環境整潔，食堂衛生達標，無衛生死角。5分5分

　　3、學校對自身產生的污染能進行有效地控制5分4分

　　4、垃圾分類收集處理盡量做到回收利用。4分4分

　　5、實驗室均安裝了換氣處理設備。2分2分

　　教

　　育

　　成

　　果1、每學期組織師生舉行一次環保科普知識測試。5分5分14分

　　2、有組織學生積極參與有關環境類的競賽。5分5分

　　3、學校的師生都能比較自覺地做到保護環境、節約資源，具有良好的環境道德和行為習慣。5分4分

　　特

　　色

　　加

　　分1、將學生的環境道德、習慣和勞動實踐列入《德育學分手冊》，與學生的學期德育學分直接掛鉤。5分4分4分

　　2、綠色趣味小品，成為校園風景線。植物掛牌提高環保意識；綠地包干、綠色口號，促成環保意識。

　　3、結合社會熱點進行環保宣傳。

創建自查報告范文 篇8

　　梅列區委文明辦：

　　XX年，我辦精神文明創建工作以《三明市XX年精神文明工作要點》為指導，制訂《創建第xx屆(-XX年度)文明單位規劃》和《XX年精神文明創建工作意見》，緊緊圍繞三明市爭創全國文明城市和梅列區爭創省文明城區工作重點，立足本職、提高素質，不斷改善服務環境、優化秩序，發揮文明單位帶頭示范作用，精神文明創建工作持續有續推進。

　　一、高度重視精神文明創建工作

　　我辦已連續xx屆被評為市級文明單位，現正在積極爭創第xx屆市級文明單位。我辦領導和員工高度重視精神文明創建工作，把文明單位當成一項綜合性的集體榮譽。員工上下形成共識，文明單位不僅作為一項創建目標，更是一項抓手，通過創建過程全面提升員工的工作能力、工作水平和思想道德素質，努力創造良好的服務環境，服務我市科學發展跨越發展。我辦把文明創建工作列入單位重要議事日程，工作有計劃、有部署、有經費、有檢查、有總結。成立單位文明創建工作小組，主要領導兼任小組的組長，科室負責人為成員，綜合科作為創建工作的具體聯系科室，落實創建工作的上傳下達和檔案資料整理，接受上級機關的檢查。

　　二、開展門前三包門內達標，夯實文明創建工作基礎

　　按照市城管辦關于進一步加強市“門前三包”責任制管理工作的通知，創造文明、優美、整潔、有序的城市環境，促進三明市容環境衛生長效管理。XX年我辦對電子政務機房進行改造，同時對辦公區、會議室、樓梯、走廊過道、衛生間墻體粉刷一新，更換吊頂、安裝新門，更新電源線路，張貼指示圖標，辦公環境顯著改善。

　　長期聘用一位退休人員做好安全保衛和衛生保潔工作，及時清理雜物，保持辦公區域的整潔。每年兩次購買、投放鼠藥，來殺四害。

　　組織全體員工大掃除，清理樓頂屋面建筑遺留沙子、磚塊、塑料帶、灰塵，將不用的桌椅擺放整齊有序。

　　加強對承租戶的管理，合同中明確要求做好所租賃區域的衛生保潔，與承租戶簽訂安全管理和計劃生育管理專門協議，并督促執行。

　　三、積極投入創城活動

　　我辦是創城工作“ⅲ-5政務公開2)利用政府網站有效開展公共服務，實現政務信息資源共享”責任單位。我辦認真落實市創城辦工作要求和市政府辦關于創城工作(軟環境方面)有關單位分工意見，不斷改版市政府門戶網站的頁面，做到美觀大方;不斷升級網站管理軟件方便用戶上傳信息、訪問頁面;按照以用戶為中心的原則，不斷整合網站欄目、補充完善為民服務信息;與市政務公開辦聯合按月通報市直部門對信息報送和內容保障情況，不斷提高組織信息源的力度。利用網站平臺，制作并滾動宣傳創城公益廣告，開展道德模范宣傳、志愿服務公益宣傳，開設“講文明樹新風爭創全國文明城、學雷鋒樹新風志愿服務進社區”等專題。多年來市政府建設的績效一直處于全省中上水平，XX年我市政府網站位居全國300個地市級網站的第38位。

　　開展志愿服務。我辦加入社區志愿者和社會志愿者總數分別為8人，占總人數的61%，都在福建省志愿者招幕系統登記注冊;注冊網絡文明傳播志愿者1人。制定學雷鋒志愿服務活動方案，倡導社會志愿者、社區志愿者以雷鋒為榜樣，樂于助人，關愛他人、關愛社會、關愛自然，多做聚人心、得人心、暖人心的好事善事，關心關注身邊的'人、身邊的事。倡導員工參加無償獻血、文明交通督導，奉獻一份愛心、一份溫暖。積極響應號召，參加市、區、社區居委會組織的文明創建活動、學雷鋒三關愛志愿服務進社區、創城千人入戶宣傳，參加我推薦我評議身邊好人活動投票，百萬志愿者學雷鋒十大行動啟動儀式和江濱路公共秩序維護活動。與沙縣柳源村掛鉤開展“下基層、解民憂、辦實事、促發展”活動，了解村兩委情況、村民情況，協助掛鉤村配齊班子、發展黨員、理清發展思路、找準壯大集體經濟的路子。

　　開展互助互愛活動，資助困難人員。與社區困難戶簽訂特困家庭濟困協定書，每年元旦、春節、七一等節日期間對他們的家庭給予適量的資助，每年不少于XX元，給予人文關懷，解決其生產、生活和就業等困難。還對殘疾人康復中心、見義勇為、民政優待、社區共建捐贈資金。單位工會對員工生病、親屬住院及時登門拜訪、慰問。

　　四、開展健康向上的文娛活動

　　利用春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等民族傳統節日，舉辦經典詩文通讀、經典書畫展覽、經典歌曲歡唱以及登山、撲克、球類、郊游等活動，參加社區、街道文化藝術節、鄰里節、“氣象杯”汽排球比賽等群眾性文化活動。參加市直機關在明湖迎新春游園活動，舉辦員工喜迎新春、中秋聚會，組織員工到清流縣天芳悅潭郊游、沙縣馬巖生態園休閑游覽，到陜西、河南進行古都古跡學習考察，使員工愉悅身心、陶冶情操、凈化心靈、提高工作熱情。

　　五、營造充滿生機和活力學習型單位

　　堅持以人為本，構建學習型單位，促進人的全面發展。鼓勵員工外出學習和自主學習，給予時間上的照顧和經費的幫助，不斷提高員工信息化理論水平和實踐能力，對成效、成績的員工表彰和評選評優加分。一年來，選派員工分別參加了各種學習和培訓：弘揚踐行福建精神知識競答、三明平安建設有獎知識網絡競賽、《行政強制法》、加強和創新社會管理、工程建設領域項目信息和信用信息公開共享平臺部署培訓、云計算應用工作座談會、信息化發展趨勢與深化數字福建建設、構建安全能力提升業務價值—電子政務安全架構防御體系、政府采購電子化操作、長汀經驗推進生態建設專題、貼近應用持續創新網絡技術研討、電子證照電子文件應用研討、數字福建無線城市應用推廣大賽啟動儀式、數字福建?智慧城市主題論壇、珍愛生命遠離火災消防講座、提升參政議政服務發展能力、全國電子政務外網cio高級研修、福建智慧城市論壇等等。

　　六、信息化建設和應用再上臺階

　　XX年，市數字辦努力發揮組織規劃、統籌協調、普及推進全市信息化建設的職能作用。建設完成電子政務外網三明市級橫向網絡、三明市數據中心標準機房，安裝雙電源，電子政務基礎設施環境顯著改善。保障全市性公文交換、視頻會議和部門垂直橫向系統業務應用。出臺《三明市信息化項目管理暫行辦法的通知》，使政府投資信息化項目的審核和管理有章可循，減少重復投資、推進信息資源共享。為市直部門數字城管、地理空間框架、衛生信息系統項目提供咨詢論證。持續提升市政府門戶網站建設水平，我市經濟發展、社會管理創新、保障和改善民生發揮了積極作用。

創建自查報告范文 篇9

　　近幾年來，隨著我校對創建綠色學校認識的不斷提高，我校創辦成綠色學校的要求也越來越迫切，創建綠色學校的工作力度不斷加大，創建綠色學校的進程亦踏上一個全新的臺階。

　　一、學校基本概況：

　　宋埠中學的前身可以追溯到19xx年陳志謙創辦的（1884—1913）“潮音學堂”。陳志謙又名陳益華，瑞安市林洋鎮林洋底陳村人，1906年他隨秋瑾女士為反對日本取締留學生而回國，并在秋瑾女士授意下，在平陽宋埠創辦“潮音學堂”掩護革命者。宋埠中學真正創辦于1970年(中小學合辦), 1997年遷到新校，選址于宋埠鎮宋埠村林宅片。學校占地25畝,建有一幢教學樓（面積3200平方米）和一幢學生宿舍（面積1200平方米）。XX年學校新建了一幢餐廳（550平方米）和修建了圍墻,XX年學校建一個250米環型運動場，綠化美化了整個校園，并在XX年興建一幢綜合樓（840平方米）。我校經過這幾年的努力建設，各功能室齊全，校園內文化氛圍較濃，教室內寬敞明亮，課桌椅全部符合標準，內部的布置得體；學校有音樂室、美術室、閱覽室、圖書室、實驗室、舞蹈室、計算機室等；有乒乓球場、籃球場、排球場等；各類教學、生活和辦公設施也基本齊全，為進一步提高辦學效益，奠定了良好的硬件基礎.

　　學校現有10個班級,學生416人,在冊教師43名,學歷本科以上的教師有34人。廣大教師敬業樂群，為人師表，勤懇耕耘，悉心教育，教科研氛圍日臻濃厚，廣大學生勤奮好學，遵紀守法，文明有禮，團結友愛。全體教師抓住機遇，與時俱進，教學競相提高。通過舉辦文化節、科技節、體育節、讀書節，對學生進行民族優秀傳統文化教育，以弘揚和培育學生的民族精神和民族自豪感。

　　我校遵循整體規劃，分項實施，逐步完善的原則，按照校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、學生佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美的思路，營造校園濃厚人文與科學氛圍。校園干干凈凈、綠草滿地，做到了“凈化、綠化、美化”一體化。整個校園人文氣息濃厚，環境清幽，是讀書求學的好地方。學校堅持“以人為本和諧發展”的辦學理念，以“開拓進取求實創新”為校訓，業已形成“校風正教學純學風濃”的優良氛圍，贏得了良好的社會聲譽。

　　二、我校領導非常重視創建“綠色學校”工作。

　　1、學校成立了創建“綠色學校”領導小組，由邱勝利校長任組長，有關的各部門負責人為組員，制定了“綠色學校”創建實施方案、安排好各階段的工作。多次在行政會議上對創建“綠色學校”進行了研究，并召開創建“綠色學校”的領導小組會議，并制定出每學期創建“綠色學校”的工作安排計劃，投入大量經費，目前，我校綠化面積達到㎡，可綠化地都得到了綠化，學生環保意識強，行為習慣良好。

　　2、把環境教育落實到學校的日常工作、生活之中。學校分別對校園、班級、寢室、個人每天檢查，每月一總結，每學期一總評。

　　3、學校為了加強校園環境建設，減少環境污染，投資二十萬左右元對學校整體環境作了規劃、調整和綠化，并對學生寢室進行了整修，為學生提供了舒適的學習和生活環境。

　　三、學校開展環境教育的情況：

　　1、學校要求有關學科進行滲透教育，并要求將開展環境教育的具體內容體現在教學計劃內，考試時要有環境教育的內容，其它學科也盡可能地滲透環境教育。

　　2、學校充分利用世界環境日、世界地球日、世界衛生日、世界水日等環境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環境紀念日主題的了解、學習，增強師生環保意識。

　　3、組織專門的環境教育活動小組（由科學組負責），其它課外活動小組協助配合，如：對宋埠水質的調查等。

　　4、“特色勞動基地”創建。由校長室和黨支部牽頭帶領全校教職工在休息時間參加勞動基地的創建，并由政教處、團總支牽頭指導全校學生對分配到各班的勞動基地進行種植，全校師生共同參與，受到了很好的勞動教育。

　　5、學校每個班級每學期都要舉行環保為主題的班隊活動，內容豐富多彩，豐富了學生的學習生活，增強了環保意識。

　　6、堅持每學年放假前對學生進行環保教育。

　　7、每學期出兩次以上的環保黑板報。

　　8、班級文化建設評比，不定期進行班級文化建設評比，對班級環境進行突擊檢查。

　　9、“綠色班級”創建活動。對班級環保工作進行評估，每月進行公布。

　　我校正是通過在德育教育中有意識地滲透環境保護教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，使整個校園外部環境變的更加美麗；并且讓學生在活動中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質，使整個校園內部環境變的更加溫馨。

　　宋埠中學

　　.12

創建自查報告范文 篇10

　　學校自成立以來，在市委、市政府和教育局的正確領導下，始終把建設安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校園環境，促進學校教育教學秩序的穩定和質量的提高。下面，我們向各位領導匯報一下學校在創建安全文明工作的一些做法，敬請領導批評指正。

　　一、突出重點，注重管理，努力實現文明安全管理的規范化

　　1、確定了高效運轉的管理機制

　　學校領導班子十分注重安全文明工作，把安全文明工作納入重要議事日程，作為“一把手”工程，與教育教學工作同部署，同檢查，同考核。建立了校長—分管校長—各處室辦齊抓共管的管理體系。

　　2、德育管理及自律教育系列化

　　學校站在迎接21世紀知識經濟挑戰的高度，以“培養走向世界的現代中國人”為宗旨，全面實施素質教育。學校依據中學德育大綱和愛國主義實施綱要，制定了德育工作制度和德育工作實施意見，使德育工作制度化、序列化、科學化。通過整肅校紀大會，向不文明行為告別簽名儀式、軍訓、主題班會、征文比賽、“創四優、樹形象”演講會、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進行教育。引導學生樹立自尊、自律、自強意識，培養良好的行為習慣。教育教學中采取“立足兩個學段，面向四個級部，五育并舉，從基礎年級抓起”的做法，因材施教，因勢利導，學校制訂了《中學生一日常規》、《中學生行為十不準》、《宿舍管理規定》、《校園常規檢查制度》、《餐廳管理規定》等規范化文件。從起床到早餐，從晨讀到上課，從自習到課外活動，從作業到考試，從學習到實踐，處處都有明確的要求。生活指導教師指導學生自覺養成打掃宿舍衛生、整理內務、清洗衣服、遵守紀律、按時作息的良好習慣。同時，狠抓法制教育，學校聘請法制校長每學期舉行講座一次，每周一次法制教育課，引導學生學法、懂法、用法、守法。

　　3、民主管理制度化

　　學校堅持民主管理，建立了校長信箱，師生“連心橋”等信箱，及時聽取和采納全校師生員工的意見和建議，實現了人人都是管理者，處處見管理，事事有人管。另外學校成立了家長學校，定期對學校監督指導，定期與家長進行溝通，構建起了學校、家庭、社會三位一體的教育管理網絡。

　　二、強化措施，狠抓落實，把文明安全創建活動落到實處

　　1、狠抓教師的職業道德建設

　　教育的根本在教師，教師是興校之本。學校按照上級黨政領導的要求，為辦成“理念超前，機制靈活，特以鮮明，隊伍精良，質量一流”的名校，確立了“事業型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標。堅持開展了以《公民道德建設實施綱要》為主線，以誠信為重點的公民基本道德規范教育，努力開展教師職業道德教育和多種層次的系列化創建活動。教職工嚴格按《教師行為“十不準”》要求，規范自己的行為，對全體學生負責，對學生的全面發展，對學生的長遠發展負責。倡導教師自覺加強師德修養，確立正確的人生觀和價值觀，弘揚敬業進取精神和拼搏奉獻精神。

　　2、健全安全保衛組織機構

　　為創建文明安全校園，學校建立健全內保組織機構，配備了8名保衛人員，達到人員、報酬、工作制度、責任、裝備、住宿、培訓“八落實”。建立健全了群防群治隊伍，學校層層落實安全工作責任，學校與各科室辦、級部，各科室辦與班級，級部與學生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協議書》，形成了齊抓共管的良好局面。學校還設立了文明監督崗，與保衛科共同維護學校的治安秩序。

　　3、學校文明安全設施齊全實用

　　學校十分注重要害部位的校防措施，食堂、餐廳衛生設施符合國家規定，注重防毒、防病措施的落實。加強 “三車”的管理，達到了有停車場，有防盜設施，有專人管理。整個學校重點部位均裝有防火防盜設施，消防器材完備，數量充足實用。校園路燈、路牌、信箱、樓號戶牌設施完備，管理規范。

　　4、開展豐富多彩的文娛活動

　　為加強校園文明建設，活躍校園文化生活，學校開展了“金秋藝術節”活動，舉辦了“我愛藍天碧水，爭做環保小衛士”征文比賽，“向不文明行為告別”演講比賽，書法繪畫比賽，乒乓球比賽，足球比賽等，這些活動的開展，進一步加強了學生理想教育，提高了思想覺悟。

　　總之，我校在文明安全校園創建活動中，做了一些扎實的工作，也取得了令人滿意的成績。目前，學校秩序井然，管理規范，教風正，學風濃，呈現出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是，我們的工作離上級領導的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們將一如既往的搞好文明安全校園建設活動，把學校建成令社會滿意、令家長放心、令學生歡心的家園和樂園。

創建自查報告范文 篇11

　　為提高全體員工素質，增加企業文明程度，加強企業整體競爭能力，我們公司積極響應和政府的號召，自20xx年9月份開展了創建文明單位的活動，現將創建活動的自查情況匯報如下：

　　一、重視

　　自開始創建文明單位活動以來，公司就組建了創建文明單位小組和創建文明單位辦公室，還設有計生工作小組、綜合治理工作小組、綠化工作小組和愛衛會組織等，20xx年鎮委和鎮工委批復后成立了支部，并完成了工會人事調動工作，在組織架構上為文明單位創建活動的順利開展打下堅實的基礎。

　　公司制訂并嚴格執行《文明單位創建規劃》，支部、工會也各有相應的，在創建活動之初，公司董事長兼總經理茹志康先生專門召開全體員工動員大會，為深入展開創建活動進行動員。

　　自開始建活動以來，公司始終十分重視創建活動的有效性，投入了巨資進一步改善環保耗能設施、搞好清潔衛生綠化、擴建廠房職工宿舍，指導組織各種類型的有效宣傳、培訓和活動；在公司持續得到順利的發展過程中，公司董事長總經理茹志康先生更不忘全力回報社會，支持當地社區的"兩個文明"建設，贊助當地文體活動，向當地的福利事業大量捐款捐物。

　　二、在當地有示范作用

　　公司創建文明單位的活動取得了明顯成效，職工素質有明顯提高，企業文明程度得到有效改進，促進了企業整體競爭能力的加強，企業生產、經營業績蒸蒸日上，為此，公司總經理還作為先進代表在鎮政府組織召開的工作會議上進行了專題介紹。

　　三、無違法違紀現象

　　經過多年對員工持續有效的教育、引導和嚴格管理，公司從未發生過惡性打架、斗毆、賭博等任何違法違紀或違反社會治安管理事件。

　　四、無計劃外生育

　　公司積極配合鎮政府宣傳晚婚晚育等計生政策，嚴把計劃生育關，并為適齡女職工投保了生育險，從根本上杜絕了公司內員工計劃生育和違反計生政策的現象。

　　五、環境整治得力，無臟亂差現象也未發生任何環境污染事件

　　加強對水、氣、噪聲、垃圾等污染源的控制，公司先后投入資金修建水循環利用系統，有效的改進和控制了對外界的環境污染；還投入大量資金改造、更新通風設施，有效控制車間噪聲和內部空氣環境。

　　此外，公司還設有專職人員負責環境綠化和清潔衛生工作，進一步加強工廠內外環境優化、美化、綠化工作，生產工作井然有序，工作環境窗明幾凈，設備安全運行，職工飽滿。

　　六、治安良好未發生任何安全責任事故

　　公司設有"安全生產小組"、"公司義務消防隊"和專職安全保衛值班人員，開展經常性的綜合安全生產大檢查、消防演練和參與社區綜合治理，有力確保了治安良好，從未發生過任何安全責任事故。

　　七、從未出現過任何對社會造成惡劣影響的事件

　　隨著創建活動的深入開展，文明更加深入人心，公司員工遵紀守法、熱愛集體、團隊凝聚力進一步加強，員工覺悟和道德素養有了新的認識和提高，各類規章制度和規范都已經形成行為準則，進一步保障了公司始終未出現過任何對社會造成惡劣影響的事件。

　　八、企業運作順利經營發展良好

　　通過開展文明單位創建活動，伴隨著職工素質的提高、企業文明程度的改進和企業整體競爭能力的加強，公司日常生產運作日漸順利，生產經營也得到明顯的發展，公司在20xx年的銷售收入達到4330萬元、出口創匯200萬美元，今年至8月底為止的銷售收入則為3487萬元、出口創匯180萬美元。

　　九、始終按照政府規定和合同約定兌付員工工資并優厚福利待遇

　　公司實施多種渠道和多種形式的民主管理，收入分配與考核評議制度都廣泛征求意見并經工會審核后才張榜實施，考評結果也公開告示、全員監督；公司更嚴格遵守勞動法規和與員工合同約定，按期、足額地支付員工工資，從未發生過任何拖欠事件和勞動爭議現象，公司還為員工投入養老保險、工傷保險等規定的社保，并向員工良好而寬松的住宿（免收租金、安裝空調）、食堂（每餐只收職員1元）等生活環境，對于老職工離職或退休的還給予發放慰問金。

　　十、實事求是創建如實反映并建立創建臺帳

　　按照文明單位標準的要求，結合企業實際情況，公司實事求是地展開了有效的創建活動，并將創建過程如實記錄，形成了比較完整和齊備的臺帳資料（另外備查）。

　　十一、繼續查漏補缺將文明單位創建活動持續和深入地開展下去

　　雖然公司在文明單位創建工作中取得了一定的成績，但是，對照標準肯定仍存在不足，在今后的創建工作中，公司和全體員工有決心也有信心，把企業文明建設工作做得更扎實、更有生氣，將企業正確導入到銳意改革、永續發展的良性循環。

創建自查報告范文 篇12

　　村民委員會是村民“自我管理、自我教育、自我服務”的基層群眾性自治組織。為進一步了解和掌握我鎮各村近幾年來實施村民自治的情況，鎮人大在四月份對全鎮25個行政村實施村民自治的情況進行了全面調研，并檢查了有關資料和制度落實情況。

　　一、村民自治的現狀

　　調研顯示，我鎮各村民委員會大都能夠按照《村民委員會組織法》的要求，在村黨支部的直接領導下，努力發展村級經濟，認真辦理本村的公共事務和公益事業，調解民間糾紛，協助維護社會治安，做好村務公開等各項工作，確保村民實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，較好地發揮了基層群眾性自治組織的作用。具體來說：

　　一是自我管理進一步加強。許多村委會在發展經濟、社會事業以及精神文明建設諸方面，都有切實可行的工作目標，健全落實各項制度，實行民主管理并堅持做到村務公開，在群眾關心的財務以及公共事務和公益事業方面，都能堅持公示和由村民代表會議商定，改變了過去幾個村干部說了算的狀況，加強了民主、法制意識，充分發揮了村民代表的作用，村民自我管理得到了加強。例如，一些村在對農村最低生活保障戶的確定、農民安裝自來水、清潔家河、計劃生育照顧二胎、農村住院醫療保險費收繳等方面，一改過去支部作決定，村委管執行的片面做法。

　　二是自我教育進一步加強。各村在村民自治活動過程中，通過制定村民自治章程和村規民約，加強了教育引導，使廣大村民在普及科技知識、破除封建迷信、提高民主法制觀念方面得到了提高。不少村在解決糾紛和矛盾過程中，努力做好說服教育工作，做到小事不出組，大事不出村，較好地改變了過去細細小事找書記、找主任，稍大事情找政府、找領導甚至越級上訪、集體上訪，有效地維護了社會穩定。如農村住院醫療保險、為群眾安裝自來水、有線電視等社會福利方面產生問題和矛盾時，村委會大都能發揮村民小組長和村民代表的作用，開展自我教育、自我解決問題，從而較好地維護了生產和生活秩序，維護了一方的穩定，促進了村級經濟的發展和鎮政府各項工作的順利推進。

　　三是自我服務進一步加強。主要體現在兩個方面：一是在公共衛生、路燈等公共事務、公益事業時，堅持由村民代表討論決定，自我決策，自我發展，自我服務，自我完善。二是在農業生產、產業結構調整中，村民在村委會的指導下開展結對互助，推廣新技術，加強了產前、產中、產后的各種服務、

　　從總的情況看，我鎮的村民自治工作基本上是好的。但是也存在著一些不容忽視的問題，主要是：

　　1、村黨支部與村民委員會的關系有待于進一步理順。在村民自治建設過程中，村黨支部具有領導核心作用。但是在實踐中，黨支部往往替代了村委會，甚至替代了村民代表會議，使村民自治組織形同虛設，村委會成了支部的辦事機構。個別支部書記由于比較主觀，把個人的意志強加于群眾，往往與村民代表會議產生矛盾，甚至形成對立，使本村工作難以正常開展。支部書記的主觀意志以及凡事包辦包攬的做法，往往會影響村委會作用的發揮，影響村民的自我管理、自我教育和自我服務。

　　2、村委會的村民自治水平有待于進一步提高。調研中反映，個別村委班子自治能力較差，工作無目標，辦事無程序，解決問題不主動，工作方法不科學，遇到問題不實行民主決策，既不發揮村民代表會議作用，又不能調動村民代表和村民小組長的骨干作用，而是把問題推給支部、推給書記、推給政府和有關部門。有的村委干部工作能力和責任心較差，缺乏協調配合。有的村委干部平時不注重學習，依法辦事、按程序辦事的意識較差，有的甚至把戶代表會議當作村民代表會議。

　　3、村民小組長的結構有待于進一步調整。大部分村民小組長年齡偏大，對政策法律理解不透，缺乏應有的作用。在經濟發展中，少數村民小組長以村民小組的名義到企業強要惡討，個人中飽私囊。個別小組長將籌來的資金個人保管，概不入帳，隨意處置，有的甚至貪 污犯罪。另外在征用土地后的群眾利益分配中，自作主張，不按政策辦事，但遇到矛盾又推諉給村委、政府，個人避而不做工作，造成社會矛盾。

　　4、村干部待遇有待于進一步改善。絕大多數村干部反映報酬偏低，有些村拖欠村干部養老保險、工資的現象遲遲得不到解決。黨委、政府對村主任外出學習考察以及走訪慰問退休老主任等考慮太少。

　　二、加強村民自治建設的建議

　　加強村民自治建設是加強基層組織建設的重要抓手，同時也是廣泛推進基層民主法治建設，維護廣大群眾的根本利益和民主權利，推進依法治鎮、以法治村的重要舉措。為此，我們要以加強村民自治建設為契機，以法制道德教育為切入點，以保障村民民主權利，維護社會穩定為目標，進一步建立健全以村民代表會議制度為核心的民主決策機制，完善以村民自治章程為基礎的民主管理機制，強化以村務、財務公開為重點的民主監督機制，努力實現村級工作六大轉變，從而進一步密切黨群干群關系，規范村級管理，壯大農村集體經濟，鞏固黨在農村的執政基礎。

　　(一)健全民主管理機制，實現治村由人到法。

　　民主管理是村民自治的重點。要按照“規范、完善、創新、提高”要求，推行村級規范建設。為使村民自治規范化、制度化，各村要在鎮黨委的領導下，在鎮政府的指導下，按照農村“有章理事”的要求，以民主、公開、法治為核心，以村級制度建設為重點，抓好村規民約建設，建立健全并落實村民代表會議制度、村干部管理制度、集體資產經營管理制度、村級財務管理制度、村務財務公開制度、村情懇談制度、公章管理制度《村民自治章程》、村民議事規則、檔案管理、村民教育制度等村民自治約束制度，并將《村民自治章程》印發到戶，對村委會組織的性質、村民的權利和義務、村務管理、社會主義物質文明建設和精神文明建設等方面都作出明確具體的規定，從而有效地規范干部群眾的行為，保證政策、法規和各項工作的落實，使村級工作實現由人治到法治的轉變。

　　(二)嚴格兩公開制度，實現監督由后到前。

　　要進一步落實村務、財務公開。鎮黨委、政府要統一規定公開內容、公開場地、公開程序、公開時間，并把它作為村干部年度工作考核的重要內容。除此之外，還要在各村集中交通路口設置涉農收費公示牌，對涉農收費部門的收費項目實行群眾監督。同時通過多種途徑，廣泛宣傳村務、財務公開的重要性，增強村干部做好村務、財務公開的自覺性，變“要我公開”為“我要公開”，使村務、財務工作由過去的“暗箱操作”轉為“透明操作”，變事后監督為事前事中監督。通過村務、財務公開，暢通干部與群眾之間的溝通渠道，變誤解為理解，變懷疑為信任，進一步密切黨群、干群關系，使黨和國家的各項方針、政策得到更好的落實。

　　(三)重視村干部的選拔教育，實現素質由低到高。

　　民主選舉是實行村民自治、推進農村基層民主的首要環節，民主選舉中“民主”的程度如何，直接關系到村民自治制度能否順利運行。為此，要嚴格規范民主選舉程序，從而把群眾普遍認可的熟悉市場經濟知識，有帶領群眾調整經濟結構、共同致富的能力；有一定的政治素質，能夠貫徹執行黨的路線、方針、政策；有一定政策水平和較強的法制觀念；辦事公道，具有一定的領導和辦事能力，熱心為全村群眾服務，熱心村公益事業，年富力強的同志選拔到村級領導班子中來。要進一步抓好村干部的教育，使村干部進一步提高能力，改進作風，做好群眾致富的帶頭人。同時要適時調整和優化村民小組長結構，把熱心群眾工作、有較好素質的年輕同志充實到村民小組長行列中來。

　　(四)強化民主決策制度，實現決策由少到多。

　　民主決策是村民自治的核心，而村民會議和村民代表會議是進行民主決策的有效載體。通過建立民主決策機制，進一步明確村務管理的主體是全體村民，重要議題由村兩委聯席會議研究確定，涉及村民整體利益的重大村務由村民代表會議討論通過，決不能某個村領導個人說了算，從而使參與決策人數由少變多，進一步擴大群眾基礎，便于集思廣益，科學決策推動工作。村民會議或村民代表會議討論決定的事項，由村委會在黨支部領導下抓好貫徹落實，并將執行情況及時向黨支部和村民會議或村民代表會議報告。

　　(五)規范民主理財制度，實現財務由暗到明。

　　為真正落實廣大群眾知情權、參與權和監督權，要選舉產生財務監督小組(民主理財小組)，負責對各村經濟收支情況進行監督。通過規范民主理財工作，加強村民的監督權，形成從形式監督到實質監督的轉變。財務的審批、支出和使用由原來的“暗箱操作”轉變為“一律公開”，民主理財小組全程監督，達到還干部一個清白，給群眾一個明白的目的，從而避免財務管理混亂，違規違紀現象的出現。

　　三、完善農村村民自治，發展基層民主政治建設的對策和建議

　　（一）進一步加強領導，形成齊抓共管新局面

　　我省農村基層民主政治建設，是在各級黨組織的領導下，在各級人大的監管下，在各級政府的指導下進行的，各級黨組織要從深入貫徹落實科學發展觀，實現全面建設小康社會的高度，深刻認識加強農村基層民主政治建設的重要性和必要性。要把農村基層民主政治建設列入重要議事日程，一、二把手親自抓、帶頭抓。要確定目標，部署措施，落實獎懲手段，組織各有關部門相互配合，齊抓共管，形成合力。鄉鎮黨委和村黨支部要加強對村民自治工作的具體領導，充分發揮領導核心作用，把黨的領導始終貫穿于村民自治的全過程，保持村民自治工作的正確方向。各級人大要切實按照村委會組織法的要求，發揮好自身職能，一方面搞好村民自治法律法規建設，另一方面開展經常性的執法監督活動。各級政府要認真研究農村民主政治建設的新情況、新特點以及存在的困難和問題，全面掌握工作動態，及時總結經驗，并推廣典型經驗，加強指導力度。司法、公安部門也要積極關注村民自治工作，搞好有關村民自治的法律法規的宣傳教育，及時懲治那些干擾破壞村民自治工作的不良行為。要發揮新聞媒體的輿論引導和輿論監督作用，通過報刊、電臺、電視臺，宣揚各種先進典型，曝光各種違法現象，引導農民群眾在自治活動中把握正確的方向，動員社會各方面力量共同關注和監督農村基層民主政治建設。

　　（二）進一步完善新形勢下民主選舉制度

　　現有的相關村民自治的法律法規雖經多次修訂，但有的仍然不能完全適合當前農村新形勢新情況。因此，有必要依據村民自治實踐中存在的問題和需求，對法律法規進行修訂。修訂法律法規，是對以往村民自治制度的再創新，必須解放思想，實事求是，與時俱進。要用發展、辨證的態度去修正不適應農村實際的有關制度，以充分體現法律和制度與時俱進的時代性。從現在情況看，修訂的內容首先要著重考慮民主選舉的辦法和程序。比如，近年來，隨著城市化進程的加快、人口流動量大，部分村民長期外出，他們有的想回村參加選舉，但無法脫身，有的則干脆不回村參加選舉，這無形中給村委會選舉帶來不小的困難。比如在選舉中，要想達到“兩個過半”（即選舉村民委員會，有選舉權的村民的過半數投票，選舉有效；候選人獲得參加投票的村民的過半數的選票，始得當選）已不太容易，這樣的規定原來是必要的，因為這樣有利于擴大民主，培育民主，可以維護村委會選舉的代表性和廣泛性。但是現在情況不同了，一方面由于人口的流動性增大，一定要堅持“兩個過半”會增加選舉的難度，加大選舉的成本。另一方面，棄權也是一種權利，或表示不在乎選舉的結果，或表示認同所有的結果，即使在美國，近幾屆選總統，選民也均未過半。因此，參選應堅持自愿原則，以獲得參選人的多數票的當選，這樣既體現了民主，又降低了選舉成本。再就是明確對違法行為具體的懲治辦法，要把村民自治實踐中的民主權利切實地納入法律保護范圍，建立明確的可有效操作的村民自治的保障機制。比如，對干擾破壞民主選舉的行為，不執行民主決策、民主監督的行為，應負什么樣的責任，受到什么樣的懲治，由誰來執行懲治行為等，要有明確、具體的規定。在修訂法律的過程中，還應考慮延長村委會任期時間。農村干部群眾普遍反映當前選舉活動過于頻繁，他們希望對選舉活動予以整合，簡化選舉過程，改村委會xx屆任期三年為五年。

　　（三）正確處理鄉與村及村“兩委”關系

　　正確處理“鄉村關系”。要正確理解鄉鎮政府對村委會的指導、支持和幫助的關系。在制定農村政策時，要充分考慮農民的利益，科學劃分農民與政府的利益格局，理順管理體制，既要防止鄉鎮政府的“越權”，又要防止政府對農村社會的“失控”。鄉鎮政府必須在充分尊重村民自治權的基礎上，認真履行職責，堅持“協調、效能、服務、法治”的原則，不斷強化法律意識與服務意識，嚴格依法行政、依法管理，轉變政府職能，增強服務功能。村委會要把對鄉鎮政府依法行政的協助和配合作為自己的法定義務，決不能以自治組織要服從民意為借口，不愿接受鄉鎮政府對村務工作的指導，甚至唱對臺戲或抵制鄉鎮政府的工作。村委會必須糾正實踐中村委會包辦鄉鎮政府對農村和村民相關事務的做法。村黨支部與村委會的關系是我國政治生活中黨政關系的自然延伸，處理好村黨支部與村委會關系對村民自治發展和農村和諧社會的構建都尤為重要。要從堅持黨的領導、人民當家作主和構建社會主義新農村有機統一的總體要求出發，努力探索規范、協調村黨支部和村委會的關系。一是要科學劃分職權與職責，處理好政治領導與具體事務之間的關系。村黨支部是農村的領導核心，是政治領導、組織領導和思想領導，主要宣傳黨的方針政策、管理好黨務工作和村黨支部自身的建設。這就決定了村黨支部不能代替村委會直接管理具體的村務。村黨支部應督促村委會依法實行自治，積極提出村的發展規劃，并通過村民會議或村民代表會議形成決議，監督村委會貫徹落實，監督村委會和村委會干部的工作。村委會要增強黨的領導的觀念，自覺地接受和依靠村黨支部的領導。二是要增強農村黨的基層組織的執政能力，提高村民自治組織的自治能力。作為農村黨的基層組織的村黨支部要加大建設力度，改進領導方式，提高領導水平和執政能力，以適應民主政治發展的要求。作為村民自治主體之一的村委會不僅要樹立依法自治的意識，提高民主自治的能力，而且要牢固樹立“堅持和加強黨的領導”的思想意識，不斷增強自覺在黨的領導下開展工作的政治覺悟。

　　（四）進一步擴大宣傳，樹立正確的村民自治觀

　　農村干部群眾是農村基層民主政治建設的實施主體。要采取各種有效途徑，廣泛深入的向農村干部群眾宣傳黨在農村的方針政策和國家關于村民自治的法律法規。通過宣傳教育，讓農村干部群眾增長村民自治的知識。使他們懂得如何尊重群眾的意愿，如何進行村民自治基本制度的建設，如何依法有效實施各項自治活動;懂得如何正確行使民主權利，遇到違法行為時又如何維護自己的民主權利，從而提高民主實踐的能力和水平。樹立起健康的村民自治觀念，包括堅持黨的領導、依法辦事和充分發揚民主有機統一的觀念，明白堅持黨的領導、依法辦事和發揚民主三者之間的辯證關系，權利和義務相一致的觀念。要糾正那些認為農村實行自治了，可以不受約束，想怎么干就怎么干的錯誤思想。宣傳教育工作要注重實際效果，要做到經常性宣傳和階段性宣傳相結合，正面宣傳和典型教育相結合，一般性宣傳和疑難問題解答相結合，增強宣傳教育工作的多樣性和針對性。要充分利用報紙、廣播、電視、電臺等新聞媒體，向全社會宣傳黨的政策和國家法律，報道村民自治的典型事例，批露違法問題，營造全社會尊重、支持農村民主建設的良好氛圍。

創建自查報告范文 篇13

　　關于創建“平安醫院”的自查報告，按照創建工作部署，我院扎扎實實的開展了創建工作，取得了顯著成效，現將我所創建平安醫院工作自查情況匯報如下：

　　一、工作目標

　　按照全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求，堅持預防為主、依靠群眾的方針，結合單位工作特點和實際，以醫療質量為重點，以建立健全長效工作機制為核心，抓好醫療規范執行、醫患溝通管理和職業道德建設，切實抓好生產、生活安全，努力構建一個和諧、安全的就醫環境和工作生活環境。

　　二、工作重點

　　1、加強醫院普法教育工作，切實地提高了干部職工法制觀念。結合“五五”普法工作，采取集中學習和個人自學相結合的方法，充分利用職工大會、黨員會、科室每周一次的晨會認真開展各種法律法規的學習，每人書寫法律筆記，每月進行檢查考核。具體學習了《憲法》、《安全生產法》、《勞動法》、《母嬰保健法》、《傳染病防治法》、《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療事故處理條例》、《護士管理條例》、《處方管理辦法》等等，通過不定期的舉行一些法律知識競賽吸引大家到法律法規的學習中來。切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，形成一個人人學，人人懂法，人人守法的大好局面。

　　2、建立健全各項規章制度，以制度規范職工行為。在日常工作管理中，經過醞釀和職工的充分討論制定出院內《財務管理制度》、《車輛管理制度》、《安全保衛制度》、《衛生清潔制度》、《考勤制度》、《差錯事故處理制度》、《賠償制度》以及行風評議實施細則等一系列的規章制度，確實做到在制度面前人人平等，讓大家有話說到明處，有意見提到明處，使日常管理民主化。

　　3、加強安全檢查，消除隱患，強化重點部位的防范。對藥房、藥庫、收費室、財務室等重點部位實行重點監控，安裝防盜門、加固窗戶防護欄，配備保險柜，“劇、毒、麻”藥品實行“五專”管理，易燃易爆物氧氣瓶專人拉運，實行“防油、防震、防火、防熱”四防管理，一次性醫療廢棄物由專人回收焚燒銷毀。實行業務24小時值班和行政值班制度，明確職責，值班期間要進行全所巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到了實處，并嚴格填寫值班記錄及交接班記錄，嚴禁擅離職守，嚴格獎懲，做到人防、物防、技防相結合，防患于未然，以防事故發生。

　　4、堅持衛生檢查制度，加強管理，定期進行安全衛生檢查，并進行評比，納入綜合目標管理，每月兌現獎罰，做到了組織、人員、制度、獎罰的四落實，確保全所近年來無安全生產責任事故發生。

　　5、依法行醫，嚴把醫療質量關。建立醫院管理年長效機制，嚴格執行衛生法規和診療規范，重點落實首診負責制、三級查房、病歷書寫、疑難病例討論等12項核心制度，做到精心治療、精心護理，抓好病人醫療安全，落實安全責任制。加強醫務人員培訓，舉辦母嬰保健法、婦產科、傳染病、母乳喂養、感染管理相關知識培訓班，并按計劃進行了無菌操作、心肺復

　　蘇及靜脈輸液、鋪床、導尿等護理技能操作崗位練兵活動，一季度進行一次“三基”理論考試，加強醫務人員專業素質建設，提高醫療質量，確保醫療安全，嚴防醫療糾紛事故的發生。

　　6、解放思想，轉變服務觀念，提高服務意識，改善服務態度，構建和諧醫患關系。開展解放思想大討論，每個職工從思想根源上找自己的不足，撰寫自查報告，牢固樹立“以病人為中心”和“以人為本”的服務觀念，改善服務態度，進一步完善醫德檔案的內容，建立醫德醫風考評制度，開展醫患對話，實行出院病人回訪，發放病人、職工滿意度調查表，掌握病人對我所服務態度、服務質量的評價，發現問題及時整改，形成良好的就醫環境。

　　7、認真化解和處置各種突發事件和矛盾糾紛，切實維護了醫院的穩定。設立所務公開欄，重大事件、收支進行張榜公示，向職工公開，接受監督，增加工作的透明度，充分發揮工會組織協調、監督作用。制定了突發公共衛生事件及處置重大突發事件的應急預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。實行所領導包科室具體負責各分管科室的創建工作，認真做好和妥善處置因績效考核、院內分工的不同牽涉到個人利益帶來的各種矛盾事件。及時有效地處理糾紛事件，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。

　　三、保障措施

　　1、建立組織，加強領導。成立以院長為組長,書記、副院長為副組長，各科室負責人為成員的“平安醫院”創建活動領導小組，明確了有關職能科室的具體職責任務。將創建活動列入年度考核重要內容，對成績突出的科室（病區）和個人給予表彰獎勵，對措施不利、失職瀆職的，嚴肅追究

　　責任。以平安醫院創建活動的深入開展，來推動單位各項工作達到一個新的水平。

　　2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創建“平安醫院”的活動，努力確保職工的生命和財產安全，確保正常的診療秩序和醫院穩定，本著各科室成員負責好自己科室的原則，與科室責任人簽訂了創建“平安醫院”的目標責任書，確保職責能層層落實。

創建自查報告范文 篇14

　　一年來，我校全體師生職工齊心協力，共同努力，扎實開展平安校園創建工，取得了顯著的成效，并組織相關人員嚴格對照《云南省“平安校園”考核標準（試行）》對其創建工作認真進行了自檢自查，具體情況如下：

　　一、領導重視（分值13分，自評分13分）

　　（一）學校領導高度重視創建“平安校園”工作，納入學校重要議事日程。每學期專題研究至少兩次，并有詳細會議記錄。（分值3分，自評分3分）

　　（二）學校成立了創建“平安校園”工作領導小組，主要領導任組長，統一組織、協調創建工作。（分值13分，自評分13分）

　　（三）安全規章制度健全，有完整、詳細的學校安全臺賬。（分值2分，自評分2分）

　　（四）有各種應急突發事件的工作預案，每學期組織一次有校領導、各層次管理人員和師生員工參與的安全應急演練。（分值3分，自評分3分）

　　（五）始終堅持經常性的校內安全檢查，每年不少于六次，對存在的安全隱患及時排查整改，做到檢查、整改有記錄。（分值2分，自評分2分）

　　二、職責明確（分值5分，自評分5分）

　　（一）制定了創建“平安校園”的實施方案，任務分解清晰，責任落實到人。（分值2分，自評分2分）

　　（二）領導班子對學校安全穩定分工明確，主要領導是學校安全穩定工作第一責任人，對學校安全工作負總責，分管安全工作的領導負直接責任。（分值3分，自評分3分）

　　三、保障有力（分值12分，自評分10分）

　　（一）安全穩定、治安綜合治理、平安校園創建、消防、環保等各項工作專項經費落實到位。（分值3分，自評分3分）

　　（二）學校有相應的環保機構，并按規定比例配足了保衛人員。聘請了法制副校長，并發揮了積極作用。（分值3分，自評分3分）

　　（三）學校目前設立了安全防范監控中心，監控系統覆蓋率100%，實行24小時監控。（分值2分，自評分2分）

　　（四）校園及周邊各類安全基礎設施完備、警示標識清楚、醒目。（分值2分，自評分2分）

　　（五）組織大型活動前有完整的、操作性強的預案和處置突發事件的工作預案。（分值2分，自評分2分）

　　四、措施得力（分值17分，自評分17分）

　　（一）學校將安全教育納入正常教學計劃，每學期開學和放假前進行安全教育并把安全教育貫穿于日常教學中，每學期安全教育不少于10個課時。（分值3分，自評分3分）

　　（二）充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等開展“平安校園”宣傳。（分值3分，自評分3分）

　　（三）加強校園網絡管理，及時刪除了有害信息。（分值2分，自評分2分）

　　（四）加強信息研判，及時掌握并上報了影響學校安全穩定的相關信息。（分值2分，自評分2分）

　　（五）對發生的突發事件，應急機制啟動迅速，人員到位及時、處置得當，事態得到有效控制。（分值3分，自評分3分）

　　（六）學校調解組織健全，矛盾糾紛調解機制運行規范，調解效果明顯。（分值2分，自評分2分）

　　五、管理規范（分值13分，自評分13分）

創建自查報告范文 篇15

　　年度新版“綠色學校”創建自查報告匯編 “綠色學校”創建自查報告 近幾年來，隨著我校對創建綠色學校認識的不斷提高，我校創辦成綠色學校的要求也越來越迫切，創建綠色學校的工作力度不斷加大，創建綠色學校的進程亦踏上一個全新的臺階。

　　一、我校領導非常重視創建“綠色學校”工作。

　　1、學校成立了創建“綠色學校”領導小組，由邱勝利校長任組長，有關的各部門負責人為組員，制定了“綠色學校”創建實施方案、安排好各階段的工作。多次在行政會議上對創建“綠色學校”進行了研究，并召開創建“綠色學校”的領導小組會議，并制定出每學期創建“綠色學校”的工作安排計劃，投入大量經費，目前，我校綠化面積達到 ㎡，可綠化地都得到了綠化，學生環保意識強，行為習慣良好。

　　2、把環境教育落實到學校的日常工作、生活之中。學校分別對校園、班級、寢室、個人每天檢查，每月一總結，每學期一總評。

　　3、學校為了加強校園環境建設，減少環境污染，投資二十萬左右元對學校整體環境作了規劃、調整和綠化，并對學生寢室進行了整修，為學生提供了舒適的學習和生活環境。

　　二、學校開展環境教育的情況：

　　1、學校要求有關學科進行滲透教育，并要求將開展環境教育的具體內容體現在教學計劃內，考試時要有環境教育的內容，其它學科也盡可能地滲透環境教育。

　　2、學校充分利用世界環境日、世界地球日、世界衛生日、世界水日等環境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環境紀念日主題的了解、學習，增強師生環保意識。

　　3、組織專門的環境教育活動小組，其它課外活動小組協助配合，如：對宋埠水質的調查等。

　　4、“特色勞動基地”創建。由校長室和黨支部牽頭帶領全校教職工在休息時間參加勞動基地的創建，并由政教處、團總支牽頭指導全校學生對分配到各班的勞動基地進行種植，全校師生共同參與，受到了很好的勞動教育。

　　5、學校每個班級每學期都要舉行環保為主題的班隊活動，內容豐富多彩，豐富了學生的學習生活，增強了環保意識。

　　6、堅持每學年放假前對學生進行環保教育。

　　7、每學期出兩次以上的環保黑板報。

　　8、班級文化建設評比，不定期進行班級文化建設評比，對班級環境進行突擊檢查。

　　9、“綠色班級”創建活動。對班級環保工作進行評估，每月進行公布。

　　我校正是通過在德育教育中有意識地滲透環境保護教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，使整個校園外部環境變的更加美麗；

　　并且讓學生在活動中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質，使整個校園內部環境變的更加溫馨。

　　xx中學

　　20xx年xx月xx日

創建自查報告范文 篇16

　　一、組織領導好

　　1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校于XX年x月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務;積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關系融洽。

　　2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協同，先后開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。

　　3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發揮了文明傳播作用。

　　二、工作業績好

　　1、爭創工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學校”等團體榮譽稱號;XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節“先進單位”等殊榮。

　　2、教學業績穩步提升。經過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創新獎、縣第二屆游子文化節“萬人同唱游子吟”優秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環保活動中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級

　　教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩步提高，受到社會各屆的一致好評。

　　3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、XX市美術優質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。

　　三、道德風尚好

　　1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

　　2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。

　　3、學校工作注重全面、協調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯系，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

　　四、環境建設好

　　1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術樓、報告廳、室內體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網、非編室、通訊網、監控等系統，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設施達到了省一類標準化

　　學校標準，現有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作;投入經費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。

　　2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態化、創新性等原則下，從環境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優美的環境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

　　3、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規管理基本要求》，就校園環境建設工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛生制度，主要有《學校衛生打掃制度》、《學校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

　　五、安全教育好

　　1、師生員工模范遵紀守法，強調安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛管理，完善警報系統，加強防范教育，以各部門的協同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。

　　2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。

　　3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛生安全教育，通過向師生發放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

　　六、創建形式好

　　1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實提升教師群體素質;組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。

　　2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區、舞陽社區、三橋幸福苗圃、陽光生態園、武康敬老院等保持著密切的共建聯系，永興社區為學生德育基地，陽光生態園、三橋鎮幸福苗圃掛牌為實驗學校“星星少年”社會勞動實踐基地，并經常性開展活動;以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場交流會;開展了“創平安、進社區”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內涵。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。

　　3、各項制度規范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯系人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規范實行“常規示范班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。

　　在總結創建工作的同時，我們清醒地認識到，創建文明單位是一項長期的系統工程。回顧這兩年多來的創建工作，我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發展態勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧;立足現在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務實的態度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮斗，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。

創建自查報告范文 篇17

　　一、加強領導明確分工。

　　學校領導班子成員高度重視文明城市的創建工作，接到上級文件通知，立即分別召開領導班子會議、中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容。學校成立了創建工作領導小組，李長榮校長任組長，王曼麗、向成義任副組長，全體中層行政干部、班主任為領導小組成員。學校在第一時間明確分工，布置創建工作，分工到人，落實責任。

　　二、注重宣傳營造氛圍。

　　學校多次召開領導班子會議和教職工會議，認真學習有關文件精神和相關的學習材料，利用每天的課間進行社會主義核心價值觀的誦讀，學校制作了橫幅和宣傳標語，更換了宣傳櫥窗，并在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設置了社會主義核心價值觀的宣傳內容。組織教師、學生集中學習《市民手冊》和《做文明有禮的潛江人》的相關內容，開展了文明禮儀教育、養成教育，開展了“學雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會”等大型活動，并以處室、辦公室為單位，組織教師開展自學，把師生應知應會的內容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，檢查教師對應知應會內容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創建工作，同時加入自己所在社區的創建活動。并定期更新資料，及時歸檔，全面宣傳文明城市創建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創建氛圍。此外，學校還設立了“八禮八儀”宣傳專欄。

　　三、創建工作力求實效

　　宣傳動員會后，我校立即對照創建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。

　　1、在升旗儀式時進行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話，學校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的。學校政教處利用升旗儀式向全校學生發出“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的倡議，組織學生進行“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的宣誓活動；利用《做文明有禮運小人》班會等進行宣傳發動，積極開展一次“學美德少年，做文明有禮運小人”活動；組織發動學生在家開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動；在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動；在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。并動員廣大師生、家長關心支持創建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

　　2、學校政教處抓住“創建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學生的行為習慣養成教育、文明禮儀教育建設良好的'校風，抓好《市民手冊》和“八禮八儀”的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。

　　3、學校衛生工作。對校園進行全面清掃，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明幾凈。對學校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內的所有衛生死角，確保每一個角落都不留衛生死角。

　　4、校園環境美化。將走廊、教室的墻面進行了清潔，做到清潔如新，同時對校園內亂涂亂畫的地方進行了清除，張貼了標識。清除了草坪雜草，移栽了樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的安全隱患。

　　5、彰顯校園文化。在校內醒目位置貼上了的社會主義核心價值觀宣傳標語，校風、學風、教風、校訓都已上墻。將所有教學樓的走廊張貼了能體現運糧湖小學特色的關于節儉、友善、忠孝等文化宣傳標識，進行了無煙校園的倡議。在每個辦公室及校門都貼上禁煙標志。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環境上努力營造文明、和諧的氛圍。

　　經過全校師生的共同努力，我校在文明城市創建工作中取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養成了文明習慣，提高了文明素質。我校將在市教育局、農場創建辦的正確領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創建實際，高標準嚴要求，糾建并舉，真抓實干，同時借創建文明城市的契機，大力提高學校的管理水平。創建全國文明城市工作，只有起點，沒有終點。

創建自查報告范文 篇18

　　X年以來，我局在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞今年我市“創建全國文明城市”的工作重點，認真開展城市管理綜合執法活動，較好的完成了“創建全國文明城市”各項工作任務。

　　一、X年完成工作簡要如下：

　　為了完成我市“創建全國文明城市”的工作任務，全局執法人員積極投身到創城迎檢工作中，發揚吃苦耐勞、連續作戰的精神，3個月無節假休息日，始終堅守在工作崗位，全力投入到創城迎檢工作中。在這3個月對我市市容、市貌的突擊治理中，共取締非法經營露天燒烤攤點200余處、清理占道經營3000余起。共清理亂張貼的小廣告4萬余張，亂噴涂的廣告1000余個墻體。我局機動車管理辦公室共糾正人行道違章停車20__余臺次，處罰人行道違章停車800臺次。規劃建設監察大隊共查處違法建設行為30起，依法拆除或限期糾正28起，拆除違法建筑20__余平方米，同時加強對臨時在建工程監督，做好施工現場管理，對不符合標準的施工工地，責令整改，要求臨時建設符合審批要求。

　　二、存在的問題：

　　(一)對非法占道經營、攤外攤、店外店的處罰力度不夠

　　我局在對占道經營、攤外攤、店外店等違法、違規行為的日常管理中，對其違法、違規的行為主要采取勸說、教育的方式，對拒不改正其違法、違規行為的只能夠采取扣押其物品的辦法，經常遇到業戶對執法工作不配合、亂起哄甚至發生肢體沖突，給我局執法工作造成很大的不良社會影響。

　　(二)缺乏與各相關部門之間的聯動機制

　　我市城市管理工作面廣量大、情況復雜，需要各相關部門密切配合，才能形成合力。但現實中各部門常常各自為政，綜合管理成效相當低下。如沿街門市汽車修理部店外占道修車、飯店油煙排放污染等問題，部分店面根本不具備室內經營條件或店面裝修油煙排放不符合標準，而其卻具有營業執照，經營者往往以此為借口而不接受整改，給市容管理帶來負面影響。在日常行政執法中，我局通常會請求有關部門的配合，但配合力度不夠，影響了執法效能。

　　(三)在相關管理領域上缺乏鑒定資質

　　市政府將相關部門行政執法權劃轉給了我局，如環境保護方面中的油煙污染、商業噪音、生活噪音、建筑工地施工噪音等環境污染案件的查處集中到了我局，但我局不具備鑒定資質，導致沒有依據對其進行處罰。

　　(四)亂噴涂、亂張貼小廣告問題

　　對于在市區內亂噴涂、亂張貼小廣告問題，我局只能發現一處清理一處，浪費了很大的人力、物力、財力。因為沒有相關法律、法規可依據能對當事人進行處罰，只能口頭教育，導致此“頑疾”難以根除。

　　(五)市民城市管理意識淡薄

　　城市管理的對象大多為社會弱勢群體，法制觀念淡薄。特別是一些經營業主，對執法人員的工作不以為然，亂擺亂放、店外經營、流動叫賣，屢禁不止，經常跟執法人員打“游擊戰”，城管意識不強。個別業戶對執法工作不理解、不配合，當執法人員對違法行為實施必要的處罰時，亂起哄，喝倒彩，給執法工作造成了不良的社會影響。

　　三、對我市城市管理的幾點建議：

　　(一)對非法占道經營、攤外攤、店外店的處罰

　　參照丹東市元寶區城市管理綜合執法局對城市市容環境衛生采取的“行政處罰+司法強制執行”的治理方式。過去，同多數地區一樣，元寶區市容環境衛生整治工作主要由兩種方式。一是說服教育，但作用有限。二是暫扣物品、驅趕經營者等強制手段，雖然有一定作用，但極易引發肢體沖突等事故、被炒作成負面輿論熱點，影響政府形象。整治工作始終達不到治本之效。為了轉變局面，元寶區委、區政府按照依法行政要求，根據相關規定，在全市率先采取了于事簡便、于法周延的28天罰款簡易執法程序，取證-整改-處罰-強制執行各項程序環環相扣使市容環境的執法有了保障、力度和威嚴，對圍觀者形成了強大威懾，收到了治本之效，也實現了和諧執法。

　　(二)上級領導高度重視，加強部門聯動

　　希望市委、市政府領導能高度重視城市管理工作，加強領導，充分協調各方形成合力，建立有效的管理機制，將城市管理與綜合執法有效結合起來。召開法制辦、綜合執法局、公安局、法院、檢察院、工商局、環保局、宣傳部等相關部門的聯動會議，相互配合加強城市管理執法力度。法制辦對城市管理執法程序及相關法律依據等方面對城市管理執法工作進行指導;公安局負責成立城市管理治安警察大隊對執法過程中出現的阻撓執法等行為進行處理，保障執法工作順利進行;法院負責對拒不執行處罰的行為進行強制執行;檢察院對執法過程中構成妨礙公務、傷害執法人員的行為進行處理;工商局負責對無營業執照的經營行為進行處理和建立與綜合執法局對營業執照的聯合審批制度;環保局負責提供油煙污染和噪音污染等相關的鑒定設備與技術支持;宣傳部負責加強城市管理宣傳力度及輿論引導。

　　(三)亂噴涂、亂張貼小廣告的日常管理

　　建議市政府參照大連市、營口市等多個地區的做法，將我市市區內野廣告的清理項目面向社會公開招標專業的治理機構，建立野廣告責任路段明細和野廣告項目承包監管考核辦法，并由中標的專業清理機構負責市區內野廣告的日常治理工作。

　　(四)營造氛圍，不斷增強市民城市管理意識

　　充分發揮新聞媒體導向作用，形成有利的輿論氛圍，把握新聞輿論導向，多加宣傳教育，特別是要通過新聞媒體的宣傳和報道，使廣大市民了解掌握城市管理有關規定和要求，避免和消除無知違法行為，有利于減少對行政執法的不滿和對立情緒，引導行政管理相對人對城市管理綜合執法從消極服從管理到自覺遵守規定。

創建自查報告范文 篇19

　　關于深入開展安全文明校園創建活動的自查報告

　　縣學校及周邊治安綜合治理工作領導小組：

　　我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創建活動，學校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發生重大治安事件，學校秩序穩定，校風良好，老師愛崗敬業，學生安心學習，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

　　一、統一思想、提高認識

　　牢固樹立“安全工作無小事”、“責任重于泰山”的意識，認真學習和領會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個角度，沒有安全穩定的治安環境，就無法順利實施教育教學工作，學校的中心工作和其他工作就會出現混亂。通過召開教師會、學生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩定、發展這三者之間的關系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰斗力，為學校實施“人性化、制度化、規范化”管理打下了堅實的'思想基礎。

　　二、健全組織，建章立制

　　學校成立了綜治工作領導小組，創建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專職領導干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰斗力的突發事件應急小組。做到了綜治工作有專門機構負責，有專職人員管理，有專題檢查評比。學校制訂了《尋烏一中安全穩定工作網絡建設試行方案》，落實了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學生、員工辦理了證件，嚴格執行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學校人身和財產安全，維護了正常的教學和生活秩序。

　　三、統籌安排，綜合治理

　　由于學校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學到管理到服務，從領導到老師到學生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內容和責任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現治安死角。對學生中可能出現的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學生明辨是非，革除陋習，樹立新風，培養健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃，學生的綜合素質得到了提高，自我防范能力得到了增強。

　　四、嚴肅校紀、規范管理

　　“沒有規矩不成方圓”，學校充分發揮制度的約束力，來規范學生的品行。開學初進行了軍訓和入學教育，平時經常學習各項管理制度，狠抓學生的紀律表現。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關，杜絕學生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產安全。加強學生的課余生活和節假日的管理，嚴禁學生溜街上網。重視學生的飲食衛生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環境，不斷提高學生的文明程度。

　　五、整治周邊，群防群策

　　我校地處新羅開發區，周邊是農村，治安狀況比較復雜。開學初，一些無業青年總想進校滋事，也發生過幾起攔路搶劫學生的事件。我們加強保衛力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發事件應急小組，加強學校周邊環境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學生放學回家路上的護送任務，確保學生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協助，起到了很好的效果。學校周圍有大片的果園，我們教育學生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農護理果園。我們嚴禁商販在學校周邊擺攤設點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。

　　我校非常重視開展安全文明校園創建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩。

　　特此報告

創建自查報告范文 篇20

　　創建義烏市“綠色學校”的自查報告

　　近幾年，我校根據義環保[20xx]55號文件要求，為創建義烏市“綠色學校”做了許多工作，現以基本達標。請教育局、環保局予以考核。

　　一、實施“一把手”工程，形成綠色環保教育體系。

　　學校建立以校長為組長，工會、少先隊、教導處、總務處負責人為成員的“綠色學校”創建領導小組，形成了多角度、多側面的環保教育管理體系。

　　二、內容具體，規范明確，各部門工作責任落實。

　　開展環境教育，創建綠色學校是一項綜合性的需要全方位開展的工作。根據義烏市“綠色學校”考核標準，我們制定了符合學校實際的多項落實措施，責任到人。

　　三、構建環境教育的課程體系，在各科教學中滲透環境教育。

　　素質教育的核心問題是課程問題。構建具有本校特色的環境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制，是落實環境教育的基本保證。

　　1、確立課程目標

　　普及環境教育，幫助正在成長為合格公民的小學生，對環境科學綜合性的基礎知識體系應有較系統的認識；對環境觀念（持續發展觀念、基本國策觀念、環境資源觀念、環境價值觀念、環境公德觀念、環境法規觀念）有正確的認識和理解。

　　2、改革課程結構

　　活動課程的設置納入正式課程安排，包括知識類、技能類、藝術類、自然類、社會類和環境課題研究等。從內容到活動形式和規模，靈活多樣。

　　3、開展課程實踐，注重相關學科的教學滲透

　　國家教育部頒發的各相關學科（自然、語文、思想品德、美術、社會）的課程綱要和現行的教材均有環境科學知識和相關的思想道德倫理。學校組織各相關學科協同編寫了各學科、各冊教材、各章節有關環境科學知識的綱目，形成一個比較完整的序列，明確教學的目的和要求，納入各學科的教學計劃。

　　四、拓寬各種渠道，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中。

　　1、突出視聽功能，加強宣傳，營造氛圍

　　學校把環境宣傳作為環境教育的切入點，如在學校園內設立環保教育宣傳欄、環保宣傳標語（牌），班級進行環保板報競賽，不斷為環境教育營造濃郁的氛圍。

　　學校經常性利用多媒體教室、電腦室、組織學生觀看遠教環境教育錄像片、光盤資料，并將學校組織的各種環保活動及時錄像，及時播放。學校廣播臺開辦了《環保之聲》固定欄目，定期向全體師生廣播，使之成為學校環境宣傳教育的一道亮麗的風景。

　　2、利用升旗儀式、主題班會，開展環保知識教育

　　學校把環境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我星期天、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使環境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環境意識。

　　3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動

　　結合“六、五”世界環境日、“四、二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動。

　　4、積極參加社會實踐活動，擴大環境教育的成果

　　學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園，利用節假日組織同學走上街頭進行衛生清掃和環保宣傳活動。

　　五、美化校園環境。

　　1、做好綠化、養護工作。

　　2、有效控制學校自身產生的污染。

　　學校多年來通過創建“綠色學校”活動，使全校師生環保素質得到大大提高，環境保護教育宣傳蔚然成風，環保宣傳、環保實踐、環保監督已成為一種自覺行動。

創建自查報告范文 篇21

　　20xx年是我國全面建成小康社會決勝階段的開局之年,也是推進結構性改革的攻堅之年。為加強我處精神文明建設，營造團結奮進、積極向上的良好氛圍，樹立良好的水利管理單位形象，推動水利事業良性發展，根據市、區文明辦要求，結合我處實際，特制定創建工作自查。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、全會精神，以“四德”建設為重點，以開展“規范管理提升年”活動、創建省級水利管理單位、創建市、區級文明單位為總抓手，全面推進我處班子建設、制度建設、道德建設、素質建設、作風建設和形象建設，提升社會文明程度。

　　二、創建目標

　　領導班子團結拼搏、務實進取，思想政治工作深入實際、扎實有效，管理制度科學規范，普法教育深入人心，工作生活環境整潔優美，全體干部職工精神飽滿、奮發向上，創新意識、責任意識強，工作效率高、工作業績好，精神文明建設成果顯著，達到文明單位標準。

　　1.領導班子好。處領導班子守紀律、講規矩、講學習、講正氣、講團結；以身作則、依法行政、勤政廉潔；始終堅持社會主義核心價值觀。

　　2.單位風氣好。全處以服務群眾、奉獻崗位為宗旨，修訂完善各項規章制度，做到內部管理嚴格有序，服務態度熱忱文明。

　　3.辦公環境好。辦公秩序井然；辦公區域及周邊環境干凈整潔。

　　4.工作業績好。扎實推進防汛防旱、工程管理及單位建設等各項工作，全面完成20__年工作任務。

　　5.思想文化建設好。干部職工思想道德和科學文化素養好、移風易俗，干部職工的思想道德和科學文化素質不斷提高。

　　6.綜合治理好。全處上下廉潔勤政，無重大治安刑事案件、無重大安全責任事故、無聚眾賭博和封建迷信等不良現象發生。

　　7.創建效果好。創建活動豐富多彩、形式多樣，做到經常化、制度化；市級、區級文明單位成功創建。

　　三、創建措施

　　1.加強領導班子建設。加強領導班子的政治理論學習，不斷提高領導干部駕馭復雜局面的能力和科學決策能力；認真貫徹民主集中制原則，堅持重大事項集體研究、集體決策，班子成員自覺貫徹執行黨支部的決議、決定，維護班子的集體形象。

　　2.加強干部職工教育培訓。將黨課學習、法律法規、現代管理、生態建設、誠信建設、安全生產等精神文明內容納入“水利道德講堂”安排，開展支部書記帶頭上黨課、讀書心得交流會、輔導講座、知識競賽、專題調研。

　　3.加強黨風廉政及精神文明宣傳建設。健全完善和落實黨風廉政建設責任制，層層簽訂黨風廉政建設責任書，抓好廉政風險防控工作；開展黨風廉政建設宣傳活動，加強勤政廉政建設，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線；強化監督職能，積極探索加強和改進監督的措施辦法，促進權力規范透明運行。堅持社會主義核心價值觀和講文明樹新風公益宣傳、繼續做好“江蘇文明單位在線”網站維護工作，充分展示我處文明創建活動成果。

　　4.強化內部管理。始終堅持以“達標創建年”、“規范管理提升年”及“精細管理創新年”等活動為抓手，狠抓制度執行，以制度管理人，從班子成員到干部職工，從思想學習、作風，紀律到日常事務都做到有章可循，真正實現工程管理現代化、智能化、精細化目標。

　　5.著力打造水文化主題園。扎實推進水利展館建設，確保20__年4月份具備開館條件。按照水利風景區發揮其應有效能的目標，在潤揚河工程景觀、揚州水利展示館基礎上，統一規劃，分步實施，著力將潤揚河工程打造成揚州水文化主題園，造福百姓。

　　6.開展各類文體公益活動。擴大管理處志愿服務隊和網絡文明傳播志愿者隊伍，豐富干部職工業余生活，組織開展讀書交流、“我們的.節日”、結對幫扶、文明共建、四進社區、義務植樹、“三關愛”志愿服務、文明餐桌、交通文明勸導、節水宣傳等活動，促進干部職工身心健康，努力提高我處的文明程度和創建水平。

　　7.積極開展創先爭優活動。以善行義舉榜為平臺，評比先進典型，宣傳先進事例，運用榜樣力量引導干部職工自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。嚴抓考核機制，將百分量化月度績效考核做出實效，以考核結果作為黨員評優、發展對象的重要依據，提振全處黨員積極向上的精氣神。

　　8.優化工作環境。開展文明禮儀教育，提高干部職工的文明服務水平。改善辦公、學習、文體活動條件，搞好美化、凈化、綠化。保持辦公室整潔美觀，物品擺放整齊有序，窗明幾凈，墻地清潔。

　　四、創建要求

　　（一）強化領導，落實責任。根據人員調整情況和工作需要，及時調整文明單位創建活動領導小組。領導小組下設辦公室，全面負責文明創建日常工作。

　　（二）加強宣傳，營造氛圍。全體干部職工都要熟知創建活動的目的、目標、任務和措施。加強對外宣傳，每個科室、每名干部職工要積極撰寫創建活動信息或典型事例，爭取社會各界對創建活動的重視與支持，在全處形成積極向上、爭先創優的良好氛圍。

創建自查報告范文 篇22

　　我校近年來堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，始終把安全工作放在首位。根據白教發〔20__〕38號《白銀市平安校園建設指導方案》的通知精神，學校積極開展創建“平安校園”活動，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，取得較好成績。我們對照《白銀市平安校園建設考核標準》，對各條指標逐一進行了認真、嚴格的自查自評，對評估過程中暴露出來的問題進行了積極的整改，并對近年來學校的安全工作進行了全面的回顧和總結，認為我校已達到了白銀市“平安校園”的標準。下面就我校創建活動的開展工作匯報如下。

　　一、夯實安全基礎，構建安全管理網絡。

　　（一）成立安全領導組織。為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學院成立建設“平安校園”領導小組，學校成立了安全工作領導小組，校長為領導小組組長。今年學校將創建市級“平安校園”納入學校工作規劃，成立“創建工作領導小組”，校長為創建工作領導小組組長。擬定了創建工作規劃，制定創建工作方案，撥出創建活動專項經費，并時時對創建工作進行檢查，落實具體的工作。

　　（二）加大安全檢查管理監督。我校根據各類安全規章制度條款擬定出各個檢查項目，定期組織人員開展安全檢查。每周都有安全值周領導檢查校園各項設施是否完善，是否存在安全隱患，每天都有安全保衛人員關注學生在校活動的安全和放學時段學生是否全部安全離校，安全工作領導小組每月至少進行一次安全管理方面的檢查，及時發現、解決安全隱患。

　　二、健全制度，以防為主

　　健全各類規章制度，抓好各項防范工作，杜絕各類事件的隱患，消除各

　　種事故苗頭，是建設“平安校園”工作的核心內容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍檢查及維修制度》、《校園安全定期檢查制度》、《校門出入登記管理制度》、《賈莊小學值班制度》、《門衛管理制度》、《集會及大型活動安全管理制度》、《賈莊小學學生社會實踐安全制度》、《校園消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《賈莊小學衛生安全管理制度》、《賈莊小學食品安全管理制度》等36個管理制度和9個職責。在建立各項制度的同時，落實責任制，學校內部層層簽訂安全責任書，如與各科室、各班班主任和各家長簽訂安全責任書。實行一級對一級負責，一人對一事負責，誰主管誰負責，將安全管理落實到實處，工作做到細處，使每個管理人員始終繃緊“安全第一”這根弦。

　　三、采取有力措施，加大安全防范力度。

　　1、注重校園安全保衛建設。學校建有安全保衛組織機構，成員由學校行政領導、1名兼職保安、值周教師組成。每天在校園內巡查，督促各類課內外活動中的安全工作，尤其是在學校現在建修期間，更是加大了防患和巡邏的力度；門衛白天對進出校園的人員一律實行登記，在上課期間學生外出，必須有班主任老師的簽字條方可離校；校外人員進校，在問清緣由、姓名并且登記后，由門衛人員陪同去找學生、老師或辦事，以防肇事者借口入校滋生是非。

　　2、完善學校技防措施。學校重要門室均裝有安全防盜網；接送學生的車輛安全可靠，且嚴格控制裝載人數，不超載一個人；宣傳消防、防管制刀具和不乘坐非營運車輛等法律法規，各班、各寢室設置了安全信息聯絡員，并做了一些切實可行的隱患清理工作，取得了一定的成效。

　　3、做好信訪、矛盾調解工作。學校建有協調組織，分管學校安全的領導

　　任組長，所有中層為成員，全力協調校內教師關系，關注校外周邊治安情況，及時向主管部門傳遞信息，提高校內外調解工作的及時性、針對性和實效性，對一些難纏的問題和人，責任到人，分派聯系，及時化解，不使矛盾加劇。另外，我校積極辦好家長學校，爭取家長對教育管理的理解與支持，深入開展矛盾糾紛排查調解工作，進一步建立健全矛盾糾紛排查調解穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥，部門聯動、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調解工作格局。到目前為止，未與周邊群眾發生矛盾沖突。

　　4、完善各類應急預案。為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂了《賈莊小學預防地震或其他自然災害事故疏散預案》、《賈莊小學防止學生踩踏事故預案》、《賈莊小學消防安全應急預案》、《賈莊小學交通安全應急預案》、《賈莊小學突發公共衛生事件應急預案》、《賈莊小學傳染病防控應急預案》、《賈莊小學手足口病防控應急預案》、《賈莊小學食物中毒事故應急預案》、《大型活動安全應急預案》等近20個應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

　　四、加強安全法制教育，提高法律意識。

　　學校無小事，處處有安全。要確保安全，根本在于提高學生安全意識、自我防范意識和自護自救能力。我校以培養學生的安全自我防范意識為重點，

　　經常性地利用校會、班會、晨會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全法制教育，使學生接受比較系統的防交通事故、方體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識征文、自辦安全小手抄報等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過組織活動，提高了廣大學生的安全法律意識、安全防范能力和自我保護能力。另外，學校聘請了水泉鎮派出所王斌同志為我校法制副校長，每學期請法制校來校開展法制講座，每次講座都使學生受到震撼，增強了學生法制觀念。

　　五、防微杜漸，遠離水電事故。

　　為加強水電消防安全意識，更好地開展水電消防安全活動，我校圍繞“珍惜生命，安全第一，創和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，開展形式多樣的活動，讓全體師生參與活動，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校消防安全工作。

　　1、學校配備了較為足夠的消防滅火器，消防通道暢通無阻，平時利用各種形式的主題會對學生進行防火教育，嚴禁教師及食堂工作人員在食堂區內抽煙。

　　2、學校每學期每月由校級領導組織有關人員對校園內校舍及學生生活場所、建筑物、體育器械進行檢查，發現安全隱患，及時處理。對學生上、下樓梯處都設有警示標志。

　　六、把好食堂入口關，創建平安校園。

　　學校食堂管理工作，學生的衛生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發展，關系到社會的穩定。為此，我校從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金

　　上保證。

　　（一）建立食堂管理網絡機構。

　　學校的食堂由我們后勤處全面負責抓日常工作，由管伙食的教師開出菜單，經后勤處審核，再由定點單位送貨，由后勤和工會主席負責驗收、審核。

　　（二）、實施定點采購制，杜絕安全隱患。

　　食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環節。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規范程序，色拉油和調料、大米堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供。并堅持索證制度，索取食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由后勤處驗收，切實把握好進貨驗收關，杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，后勤處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務、為師生服務的思想。食堂工作人員及有關管理人員，每學年進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每周的衛生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓和保持良好的個人衛生，穿戴統一的工作服、工作帽。

　　七、完成目標情況

　　根據平安校園創建的工作要求，結合本校實際，嚴密落實維護學校安全穩定的各項措施，大力強化內部治安防控體系建設，積極開展創建“平安校園”活動，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、技防設施，營造了安全穩定的校園治安環境，為學校教學和人才培養工作提供有力的安全保障。

　　1、建成“四大環境”。一是穩定的校園環境。即有健全完善的維護穩定

　　領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著，群體性突發事件按照預案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環境。通過大力加強校園治安防控體系建設，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發生。三是規范的法制環境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規章制度，依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發性公共衛生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發生，為師生員工營造一個安全、穩定、文明的學習、工作、生活環境。

　　2、實現“四個不發生”。即不發生重特大刑事、治安案件；不發生火災事故（爆炸事件）和校內交通事故；不發生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故；不發生學生　　八、存在的問題

　　我們在建設“平安校園”方面做了一些工作，安全保衛工作得到了加強，但學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　一些學生不顧學校的勸阻，乘坐兩輪摩托車和非營運車輛上放學，給學校安全帶來一定的隱患。

　　總之，賈莊小學會不畏困難，采取各種防范措施，不斷密切關注，及時發現問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安和諧校園”的創建工作做得更好。

創建自查報告范文 篇23

　　一、領導重視，常抓“綠色教育”

　　1.健全組織，建章立制。

　　學校成立了創建“綠色學校”領導小組，實行“一把手”負責制，切實將創建“綠色學校”工作提到學校的重要議事日程上來，積極謀劃部署，有效地開展相關創建工作。在創建工作的過程中，注重建章立制，以制度為保障，以制度為促進，形成長效機制。經過不懈努力，全體教職工統一了思想，提高了認識，進一步增強了綠色學校創建工作的責任感和緊迫感。

　　2.強化校本培訓，加強隊伍建設。

　　學校以校本培訓為途徑，致力打造一支熱愛環境教育事業的教師隊伍。一方面組織教師赴外地參觀學習，聘請環保專家來校舉辦講座；另一方面引領廣大教師依托互聯網和校園網等現代媒體，了解最前沿的信息動態，將綠色理念牢記于心中，踐行于工作之中。

　　二、課程整合，樹立“綠色意識”

　　1.整合課程資源，牢牢抓住課堂教學主陣地。

　　學校把環境教育滲透到語文、政治、地理、生物等學科教學中，充分挖掘教材中的環境教育因素。做到“潤物細無聲”，讓學生在課堂教學中懂得環保意義，在實踐中掌握環保知識和技能。

　　2.將環境教育與德育有機結合，調動學生的主觀能動性。

　　將環境教育與德育相結合，為環境教育增添了新的助推力，增強了德育工作和環境教育的實效性，更調動了學生的積極性和參與熱情，讓學生踴躍地投身到環保實踐當中。

　　三、創設氛圍，營造“綠色環境”

　　1.加強綠色宣傳，營造環境教育氛圍。

　　學校在板報櫥窗中，單獨開設環境專欄；綠化帶布置愛護花草的宣傳標語，廁所、食堂布置節約水、糧的宣傳標語，樓梯走廊布置環保書畫作品；多方位營造濃厚的環保教育氛圍。對于“綠色創建”工作，做到“校園之聲”廣播定期播出，“國旗下講話”常規化，環保專題黑板報普通化，環保知識講座經常化，讓環保意識深深扎根于學生心中。

　　2.打造優美環境，提升文化品位。

　　學校一方面加強綠化建設，種植了各種樹木花草，形成了錯落有致、典雅精致、綠意盎然的自然環境；另一方面加強學校的文化環境建設，圍墻走廊、科普園地、名人字畫等整體布置，為學生創造了怡人的學習氛圍。

　　四、開展活動，滲透“綠色文化”

　　1.多樣活動有環保。

　　學校經常舉行“保護環境，從我做起”等主題的班團會；“尋找身邊的陋習”、“回收廢舊電池”等實踐活動有聲有色；征文、繪畫異彩紛呈，學生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養了環保意識，又鍛煉了動手和創新能力。

　　2.重要節日促環保。

　　結合“世界水日”、“世界環境日”等世界性環境保護節日，開展“我愛家園征文、演講比賽”；植樹節組織學生參加義務植樹活動；地球日舉行主題班會“讓地球媽媽笑起來”等，讓學生的環保理念在活動中孕育、形成。

　　3.考核評選比環保。

　　學校制定了完備的管理考評制度，為各班劃分了衛生綠化包干區，每天由“自主管理監督員”檢查評比。衛生要求校園各處做到“五無”，大力倡導“我為校園彎彎腰”。綠化護理要求各班環保小分隊自己澆水，在教師的指導下進行修剪，制作標簽。“自主管理監督員”將每班學生表現納入班級考核，作為“文明班級”評選的重要依據。

　　此外，校團總支還開展了“環保小衛士”評比，各班增設了“開關燈節能小組長”、“環保小組長”等個性評比，大大激發了學生的環保意識，自覺養成良好的環保習慣。

　　4.杜絕浪費講環保。

　　我校對各種資源統籌使用，厲行節約，師生不浪費紙、電、水已蔚然成風，回收廢紙，拒用一次性餐具已成為自覺行為。班級成立了“廢物”回收站，對學生的垃圾進行分類處理；班級“節能員”，對班級的水、電等能源使用，實施全程監控，讓學生主動參與到創綠活動中來，大大提高了同學們節約、環保意識。

　　五、校外延伸，拓展“綠色行為”

　　讓環保教育走進家庭、輻射社區，才是綠色創建工作的根本意義。我校以“護綠小隊”活動作為創建切入點，多次組織“護綠小隊”到社區、街道等宣傳環保；在鎮道小區揀拾垃圾；到敬老院參加義務勞動；走上街道宣傳“秸稈焚燒”的害處。學校門口馬路車水馬龍，亂丟亂扔現象比較嚴重，為此團總支把此路定為自主管理校外實踐基地，定期組織“護綠小隊”沿學校門口的馬路兩邊，清除白色垃圾。同時組織學生開展“改變陋習，做環保家庭”的活動，向自己家長提出環保十條建議，“小手拉大手”，積極參與文明城市創建活動，贏得了廣泛的社會贊譽。

　　六、成果展示，共享“綠色創建”

　　環境教育和環保活動的開展，使學校的德育、美育融為一體，學生開拓了視野，陶冶了情操，激發了愛綠愛美的高尚志趣，培養了愛學校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。同時，學生在環保活動中，也學會了做人、求知、勞動、生活，為獲得終身的學習能力、創造能力以及生存發展能力打下良好的基礎。我校師生在省市環保類征文、評比活動中頻頻獲獎，20xx年7月x同學榮獲合肥市“放飛綠色夢想”環保主題征文三等獎，x同學在“爭當全省百佳校園環保小衛士”活動中，被評為合肥市“校園優秀環保小衛士”。

　　創建“綠色學校”既是提升學校品位，加速學校發展的良好機遇，也是向全社會推廣環境教育的一條捷徑。在創建中，我們還有許多有待完善和進一步深入的地方。譬如：如何在形式生動活潑新穎的同時探索更為成熟、更為有效的工作模式；如何在對外交流中提高、鞏固環保教育的質量；如何加強目標層次管理逐步走向規范化、制度化、定型化；如何把環境道德的教育逐步升華到環境美育的境界等等，這些都是我們今后工作研究的方向。

創建自查報告范文 篇24

　　我校自12年以來，學校在縣委、縣政府和縣教委的正確領導下，在縣文明辦的具體指導下，堅持以黨的十八大、十九大精神為指導，堅持社會主義核心價值觀,認真貫徹落實科學發展觀，根據《文明單位建設與管理辦法》，擬定了《xx縣xx小學創建縣級文明單位工作規劃》，并按照規劃狠抓精神文明、物質文明、政治文明“三個文明”建設，取得了階段性成果，現匯報如下：

　　一、學校基本情況。

　　xx縣xx小學是一所年輕的學校，由原xx小學整體搬遷而至，于20__年9月建成投入使用，學校座落在腳下，“xx小學”因此而得名。校園占地26畝，擁有42個教學班，3000多名學生，141名教師，其中市級骨干教師4人，縣級名師1人，學術技術帶頭人1人，學區首席教師4人，學校在“習慣成就一生”辦學理念的引領下，以“踏實做事、誠信為人”為校訓，踐行著“微笑面對每一個學生”的教風，形成了“讓讀書成為習慣，讓學習成為享受”的校風，弘揚著“我努力，我成功”的學風。

　　經過全校師生的艱苦創業，學校得以飛速發展，一躍成為xx縣的窗口學校，學校的課改更是聲名遠播，多個省市的學校都到我校觀摩學習，國家教育部紀檢組長王立英等領導對我校的課程改革給予了高度評價。學校先后獲得“全國創建和諧校園先進學校”、“xx市民主管理示范學校”、 “xx市語言文字規范化示范校”、“xx市唱讀講傳示范基地”、“xx市推廣普通話及《漢語拼音方案》先進單位”、“xx市紅領巾示范學校”、“xx市衛生單位”、“xx市巾幗文明崗”、“xx市模范職工之家”、“工人先鋒號”等榮譽稱號。

　　二、創建措施。

　　（一）營造氛圍，加強領導，確保創建工作順利進行。

　　學校成立了由校長任組長的創建縣級文明單位工作領導小組，并進行分工，落實責任，利用支部、行政、教職工、學生會進行廣泛宣傳動員。在大街上、校園內懸掛宣傳標語3條，置辦宣傳展板10多塊。

　　（二）深化教育，提高認識，不斷提升黨員干部教師素質。

　　學校結合“黨員先進性教育系列活動”、“科學發展觀學習實踐系列活動”，利用每周一政治學習時間，組織黨員干部教師認真學習和傳達了__大報告和有關會議精神，認真學習有關法律法規和各級文件等，組織__大知識問答競賽、職業道德知識競賽、國情知識競賽、文明知識競賽、婦女權益保障法知識問答、市廠務公開條例知識競賽等，開展了青年教師思想教育專題會、匯報課活動、拜師會、新課改賽課、基本功大賽、基礎教育論文大賽、新課程理論學習，參加了縣市各學科賽課、優秀課例比賽、說課比賽，組織多批教師到全國各地培訓學習。教師月月有反思，期期有總結，年年有經驗論文。教師教育觀念得到不斷更新，業務素質得到不斷提高。

　　學校鼓勵教師參加學歷培訓，并進行獎勵。目前，50歲以下教職工全部達到大專學歷以上。教職工參加各級各類繼續教育培訓，全部合格。

　　（三）堅持民主管校，依法治校，構建文明和諧校園。

　　1、聘任了法制副校長，建立了多個相關工作領導小組，制定教育工作管理制度、財務管理制度、教師、學生管理制度、伙食團管理制度、法制、安全、衛生制度等一百多個規章制度，并落實到位。

　　2、充分發揮工會、教代會作用。民主推選教代會代表，一年最少召開一次教代會，討論通過關于學校規劃、發展的重大事項。采取黨政工聯席會、教代會、年級組長、教研組長會、教職工大會、公告欄、廣播、校報等形式和途徑，將學校重大改革方案和決策、財務經費使用發放、人事、捐資、學生費用收支、基建、大宗采購、評先進、評優秀、評職稱、晉級、考勤、津貼發放等涉及教職工切身利益的各項內容及時進行公布。成立了由民主推薦的教師組成的采購組，凡是學校物品采購都由采購組操作，老師們對學校物品采購非常信任和放心。

　　3、堅持民主評議黨員、干部、教師和家長、社會民主評議學校。學校通過校務公開欄、學生大會、家長會、紅領巾廣播站、每月致家長一封信等向學生、家長、社會及時公示和通報學校工作內容，維護師生權益。學校每月致家長一封信，向家長回報每月學校工作，提示注意事項，受到家長歡迎。學校工作得到家長和社會各界大力支持，家長對學校工作滿意度都在98%以上。

　　4、高度重視安全工作，保障師生生命財產安全。學校與縣教委、西城派出所、古南鎮綜治辦、教職工簽定了安全目標管理責任書，與派出所、居委會、110形成了治安聯防網絡，并認真開展春夏秋冬安全大檢查、食品衛生安全檢查和傳染病防控工作。干部教師齊抓共管，層層簽訂安全目標責任書，強化責任，落實“一崗雙職”，實行“一票否決制”。學校多次獲得縣安全工作一等獎，并被評為市安全文明校園。

　　（四）利用載體，廣泛開展創建活動，展示營小師生文明風尚。

　　1、抓好重大節日慶祝活動。組織開展元旦節（迎新年游園等）、三八節（邀請家屬參加趣味活動）、清明節掃墓、教師節(邀請老校長、退休教師參加活動)、國慶節、重陽節等重大節日紀念及慶祝活動。

　　2、抓好退協活動。讓退休教師老有所為，老有所學，老有所養。退協被評為先進退協。

　　3、抓好書香校園創建活動。積極訂閱各類圖書雜志數十種，充分利用圖書室室，號召師生捐書、互換書，設置流動書箱。讀書要求廣為基礎，精為重點，用為目的。人人讀好書，人人寫讀書筆記，一個學習型單位已經形成。學校被評為市級唱讀講傳示范基地。

　　4、抓好“陽光運動，健康校園”活動。先后參加縣籃球錦標賽、與三角中學、南州小學、實驗一小、東源小學等籃球友誼賽，組織趣味體育比賽、棋類比賽、乒乓比賽、跳繩、拔河比賽、風箏比賽、長跑比賽、奧運知識競賽，教師每天和學生一起做課間操運動。組織一年一度教職工體檢和女教師專項體檢活動。“我運動，我健康”已經成為全體師生的共識。

　　5、抓好感恩、愛心行動活動。開展教職工感恩教育活動、師德演講比賽、巾幗文明崗創建活動、無償獻血活動、“我身邊的米鈺林”、“三愛一奉獻”、“祖國在我心中”等演講比賽、老教師“艱苦創業”報告會、紅色旅游活動、唱紅歌讀經典傳箴言活動、愛心捐款捐物活動（近年為災區、困難職工等捐款數萬元）。學校教職工生病住院、紅白喜事，學校都或表示祝賀或進行慰問。

　　6、抓好文明細胞建設。積極開展巾幗文明崗創建工作，學校每年進行文明教職工、文明家庭、文明學生、文明小家、最佳文明辦公室、等評比表彰。學校現為縣創建巾幗文明崗，教職工中，蔡長莉被評為縣“巾幗十佳”，江福先被評為縣文明市民。

　　7、積極開展創新活動。學校作為藝術教育實驗學校，積極開展以版畫、陶藝教育為最亮點的創新活動。學校定期進行教職工版畫學習培訓，定期進行版畫創作比賽。師生人人會創作版畫，人人懂版畫。師生數百幅版畫獲得各級表彰，四幅版畫被作為全國第六次少代會的獻禮，其中一幅被袁貴仁部長親自收藏。

　　8、廣泛開展學生教育活動。學校在德育、體育、藝術、科技等方面開展了豐富多彩的活動，寓教于樂。如“崇尚科學，放飛理想”科技月活動、法制安全小報的展評、“校園十佳小歌手、小畫家”等評選，“好書伴我成長，優秀與我通行”讀書系列活動、清明節掃墓活動、慰問光榮院活動、市民素質大家談征文活動、 “小手拉大手，扮靚城”主題活動、“手拉手獻愛心”新年賀卡活動、“推普周”活動、“2+x”項目實驗活動、“愛心滿校園”紅領巾義賣實踐活動、 “學會感恩，與愛同行”主題教育等，各班級還開展了豐富多彩的班隊主題教育。孩子們的身心得到鍛煉，綜合素質進一步提高，我校畢業生的綜合素質受到上一級學校好評。

　　9、抓好共建活動。學校充分發揮窗口學校示范作用，加強交流，攜手共進。多次為市名師送教下鄉、縣各學科賽課提供現場，多次為各級培訓、實習人員提供觀摩實踐。學校管理、教育教學經驗論文多次在市縣專題會議上交流。學校每學年有開放周，向全縣學校和社會開放。

　　11、加強硬件建設，不斷改善辦學條件。近年，學校投入數百萬元，相繼對教室、功能室、辦公室、操場等進行改造，不斷添置設施設備，使教師工作條件和學生學習條件得到進一步改善。積極進行校園綠化美化，校園處處見綠樹，四季有花香，為師生創造一個更加良好的工作和學習環境。

　　12、加快特色校園系統建設。學校在廣泛征求教職工意見基礎上對學校校園文化體系進行梳理，整合，提升，全力打造規范化、個性化、人文化、藝術化的品牌學校，一所特色更加鮮明的學校正在繼承與創新中逐步形成。

　　三、創建成果豐碩。

　　一直以來，學校建設受到縣委縣府及各級主管部門高度重視，各級領導經常到校檢查指導工作，使學校工作年年邁上新臺階，取得豐碩成果。學校在全體營小人的努力下，實現了跨躍式發展，在各方面均取得了驕人的成績：成為了中央教科所《傳統文化與語文教學》實驗基地、全國創建和諧校園先進學校；全國中小學信息技術創新與實踐活動實驗基地、文理學院教師發展實驗基地、xx市民主管理示范學校、 xx市語言文字規范化示范校、xx市唱讀講傳示范基地、xx市推廣普通話及《漢語拼音方案》先進單位、xx市紅領巾示范學校、xx市衛生單位、xx市巾幗文明崗，xx縣家教工作先進集體、 xx縣唱傳講讀特色學校、xx縣體育傳統項目學校、xx縣關心下一代工作先進集體、xx縣工會工作競賽一等獎、xx縣教育系統黨風廉政建設先進集體、xx縣學校后勤服務工作先進單位、xx縣校務公開先進單位、xx縣安全穩定工作先進集體、xx縣五四紅旗團組織榮譽、xx縣關心下一代工作先進集體、xx縣黨建工作先進集體、xx縣五個好基層單位黨組織、縣示范基層單位黨組織、縣吟誦經典詩文傳承華夏文明經典誦讀晚會先進集體、xx縣健康校園等36個榮譽稱號，在各級舉行的競賽中，學校獲集體獎839次，師生個人獲獎10000多次，全體營小人用實力贏得了社會各界的廣泛贊譽！。

　　四、創建經驗。

　　1、有助于提高全體師生對創建工作的認識，提升師生綜合素質。文明單位是對一所學校綜合辦學水準的最高評價。創建文明單位作為精神文明建設的重要組成部分，是把三個文明建設的任務落到實處的有效途徑，是不斷提高教師隊伍思想道德修養和文化素質的最佳形式。

　　2、創建文明單位有助于提升學校形象，推動學校全面健康持久發展。

　　對于學校而言，創建文明單位就是圍繞以精神文面建設為抓手，在和諧文化中發展學校，在和諧氛圍中凝聚人心，在和諧社會中攜手共建；創建文明單位就是樹精品意識，打造品牌學校，提升核心競爭力。創建文明單位工作對學校全方位工作提出了更高要求。我校文明單位的創建工作，切實推動了學校工作的健康持久發展，使學校向一個又一個更高目標邁進。

　　五、創建工作中的主要不足與改進：

　　1、師生占地面積嚴重不足，校舍不足，班額大。

　　改進：積極申請擴大校園面積，新建校舍。

　　2、由于資金短缺，校園文化建設系統性不夠。

　　改進：在紙面系統完善后，在今后的校園文化建設中逐步實施到位。

　　3、師生中還存在極個別不文明行為。

　　改進：多渠道、多途徑加強教育。

創建自查報告范文 篇25

　　平安建設事關我市經濟繁榮、社會穩定、群眾安居樂業，為了進一步維護社會秩序，努力構建和諧社會，扎實有效地開展“平安單位”創建活動，根據我單位、關于開展平安單位創建工作的相關通知精神，推動平安單位創建活動的深入開展，我單位為此開展了大量細致的工作，鞏固和發展了安定團結的大好局面，創造了有利于社會全面和諧發展的良好的治安環境，“平安單位”創建活動扎實有效的進行。結合工作要求，我單位組織人員對平安單位創建工作進行了認真自查，現自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　我單位共有干單位職工xx人，黨員xx人，男職工xx人、女職工xx人，家庭總數xx戶。創建“平安單位”活動開始以來，我們首先及時成立了創建平安單位工作領導小組，其次是層層落實責任。實行責任層層分解落實，與各科室、全體干單位職工分別簽訂“平安科室、平安家庭”創建責任書，明確各自的職責，將該項工作納入單位各科室目標考核，并執行一票否決制。

　　二、“平安創建”活動的主要工作

　　（一）抓宣傳教育，提高職工自覺守法和防范意識。結合黨風廉政建設、精神文明建設、“五五”普法治理及“處法”工作，認真學習和實踐科學發展觀，認真組織干部職工學習《社會治安綜合治理條例》、《禁止賭博條例》《關于開展基層平安創建活動的實施意見》，結合搞好“平安家庭創建活動”，使廣大職工明確社會治安綜合治理的重要意義，提高職工法制水平，增強遵紀守法、參與防范工作的自覺性和防范意識，積極做好社會穩定工作。

　　（二）抓落實管理，加強矛盾糾紛源頭治理。

　　（1）值班人員工作到位，每天能夠按時值班，對每天出入單位的外來人員進行盤查并登記。建立24小時值班制度，明確帶班領導、值班人員、值班職責、值班時間段、值班記錄等，按照“誰值班，誰負責”的原則，落實值班相關規定。

　　（2）加強對單位消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治”的方針，建立健全了各項消防安全規章制度，明確了治安、防火責任人職責。

　　（3）加強人員管理。嚴格人員管理，嚴格執行請銷假制度，控制人員外出，同時有針對性地做好干單位職工思想政治工作。

　　（4）與全體干單位職工簽訂了綜合治理責任狀、安全生產責任狀，并且每月由辦公室組織一次安全生產排查，對發現的問題及時進行整改，把問題消除在萌芽狀態。

　　（5）對機動車輛進行嚴格管理，同駕駛員簽定了安全責任書，做到目標明確，責任到人。同時，在日常工作中，定期不定期對車輛管理情況進行督查，掌握車輛管理情況的第一手資料，預防事故發生，并要求每天下班后將車輛停在辦公樓院內，固定了停車位置，防止了公車私用現象發生。在節假日期間，要求車輛必須全單位停放在指定地點，專人保管鑰匙，有特殊情況出車，必須向領導請示，獲批準后方可出車。

　　（6）以化解矛盾糾紛為重點，做好信訪穩定工作。健全"預防、

　　排查、調處、責任"四項機制，爭取從源頭上預防和減少矛盾糾紛。

　　三、存在的問題：

　　1、宣傳教育力度還需進一步加強，還應開展靈活多樣的創建活動。

　　2、個別干部職工對創建平安單位的意識還需進一步提高。

　　3、個別干部職工自我保護和防范意識有待加強。

　　四、改進措施：

　　1、加強單位干部職工的安全教育，增強安全防范意識。利用各種形式，教育干部職工時時處處要把安全放在第一位，警惕性絲毫不能放松，讓不安全因素消滅在萌芽狀態。

　　2、加強安全制度建設。對于安全工作制度不斷完善，領導要一層抓一層，層層落實，誰出問題，誰負責任，決不姑息遷就。

　　3、經常同社區、辦事處，溝通聯系，在發生矛盾沖突或突發事件及時啟動預案，進行妥善處理。

創建自查報告范文 篇26

　　一年來，我局在市委、市政府的和上級業務主管部門的指導下，認真貫徹落實的十八大，緊緊圍繞“創新管理、加快發展”這個主題，進一步解放、干事，扎實有效地開展文明創建工作，各項工作取得了顯著成效，繼續保持了該項榮譽稱號，我們按照省市有關通知，對單年的文明創建工作進行了一次全面的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、重視，組織健全

　　我局對文明建設工作始終高度重視，班子成員及各科室負責人對完成日常業務工作任務與文明建設負有同等責任。在統一認識的基礎上，把文明創建工作納入了年度的總體和考核目標，并把文明建設作為專項任務，納入各科室負責人職責中。同時，組建了局文明建設小組，明確了活動開展的總體要求、目標任務、方法步驟。班子成員按照工作分工，全面抓好文明創建活動，形成一把手親自抓，班子成員靠上抓，全體干部職工齊參與的工作格局。

　　二、突出交通特色，與中心工作緊密結合

　　（一）深入開展“繼續提升年”活動。為進一步提高干部職工的綜合素質，促進各項工作全面提升，在全局深入開展了“全面提升年”活動。按照今年交通工作要點和開展“全面提升年”活動的實施意見，我局提出了爭創“交通系統優勝單位”和“狠抓精細管理，力促全面工作整體提升”的工作思路，對活動進行了組織和周密安排，并制定了具體的工作目標和措施。將年確定為目標責任管理年，研究制定各科室目標責任管理辦法，修改完善了《工程目標責任管理辦法》、《局機關后勤管理辦法》等管理辦法，真正實現了目標責任的量化、細化，調動起了干部職工的積極性和創造性，各項工作呈現出齊頭并進、全面發展的新局面。

　　（二）以精品工程塑造文明。不斷加強工程質量管理，始終把工程質量放在首要位置，牢固樹立了“質量就是形象、質量就是效益”的，不斷健全完善質量保證體系和措施，嚴格按照技術規程和技術標準施工，建設社會、群眾滿意的精品工程。為確保施工安全，所有正式及兼職安全員一律持證上崗，并與施工人員簽訂了安全生產責任書，全面落實安全生產責任制。

　　（三）以養護水平展示文明。

　　為迎接“國檢”，進一步明確目標任務，細化迎檢，以日常養護為基礎，以規范養護為標準，以提高路況為重點，做到勤上路、勤養護、勤檢查，及時處治交通各類病害和自然災害造成的水毀等突發事件，確保路況整潔、完好。圍繞社會公眾的要求提升交通服務品質，盡力減少因養護作業造成的交通阻塞，積極創建文明樣板路，為社會更好的道路通行環境。橋梁管理落實一個橋梁主要負責人、一個橋梁工程師、一個橋梁路政員、一個橋梁養護員“四個一”制度，由救火式養護轉到經常性、周期性、預防性養護上來。

　　（四）以交通管理提升文明。著力打造交通管理“反應迅速、裝備精良、規范執法、文明服務”的品牌形象。強化執法人員的執法觀念，規范辦案程序，提高辦案效率，增強服務意識，做到公正執法、文明執法，建設一支紀律嚴明、廉潔高效的執法隊伍。深入開展路域環境綜合整治活動，積極聯合當地政府在重點區域、重點路段，集中開展整治活動，通過出動宣傳車、發放宣傳單、懸掛宣傳標語等形式在市中心主要街道和所管轄干線交通沿線循環播放《交通法》、《交通管理條例》，向來往行人講解有關法律、法規，提高群眾對交通法規和路政管理的認知度，增強了群眾愛路護路意識，使交通環境得到進一步改善。

　　三、全力打造交通文化

　　（一）加強職工隊伍建設，提高整體素質。

　　我局把加強教育擺在工作的基礎性位置，每年制定職工教育培訓計劃，緊密結合形勢任務和職工的動態，采取集中學習、自學、以會代訓等的方式，有計劃、有重點地組織干部職工參加學習和培訓。堅持每周五下午集中學習制度，下發學習配檔表，積極開展道德、法律法規、業務知識等學習培訓，通過加強理論學習全體干部職工的政治素質明顯提高。

　　（二）狠抓風廉政建設。進一步健全了風廉政建設責任機制，單位一把手親自負責、親自部署、親自督查，堅持層層簽訂責任狀和目標管理考核制度，使風廉政建設工作由“軟”任務變成“硬”指標。通過舉辦廉政法規知識競賽、演講比賽、觀看電教片等方式，在上筑起了牢固的防線。積極做好信訪工作，對群眾來電、來信和來訪反映的問題認真登記核查并及時進行情況反饋，把問題解決在萌芽狀態。打造廉政文化，在辦公樓、會議室內設立廉政宣傳牌、宣傳墻，通過開展廉政書畫、論文征集評選活動，形成濃厚的廉政文化氛圍。

　　（三）注重宣傳報道工作。將信息宣傳工作納入科室年度工作目標考核，科室主要負責人為第一責任人，并明確1名專職人員具體負責宣傳報道工作的采編和報送。嚴格按照《市交通局信息宣傳工作積分考核辦法》計算分值，對評選出的宣傳報道先進科室和個人，給予通報表彰和獎勵，對未完成年度宣傳目標任務的，取消評先評優資格。宣傳報道材料緊緊圍繞中心工作，及時反映各項工作的新情況、新經驗、新舉措，展現了我局良好風貌。截止目前，在各級報刊發表稿件三十。

　　（四）開展有益活動，創新活動載體。

　　投入了一定的人力、物力、財力，不斷完善了職工之家、圖書館、員活動室，組織籃球、輪滑、演講等各類文體比賽活動，各項活動陶冶了職工的情操，豐富了職工的業余文化生活。今年6月份在全局開展了“慈心一日捐”活動，發動職工捐款萬元。

　　四、倡導文明風氣，創造優美環境。

　　制定衛生管理制度，并成立局衛生工作小組，對各辦公室衛生進行定期檢查，保持了潔凈、優雅的辦公環境。同時，倡議局全體干部職工在自己的居住區，自覺維護周邊環境的衛生，積極參與居住區文明家庭創建活動，使全體干部及所有家屬都成為創建文明單位的參與者，取得了良好成效。

　　總之，我局在創建省文明單位的過程中，始終堅持高起點規劃、高標準要求、高質量創建， 通過堅持不懈地狠抓創建文明行業工作，單位風貌、服務水平、工作質量有了新的提高。從干部素質、整體業務、內外環境等方面都做了大量的工作，得到了令人滿意的結果。

創建自查報告范文 篇27

　　一、明確創建目標，健全組織機構，融入環境管理理念。

　　創建“綠色學校”領導小組：

　　領導小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　綠色學校領導小組成員職責

　　組長、副組長：負責創建綠色學校的全面工作,制定綠色學校計劃及年度實施報告

　　黨總支：做好教職工創建的思想工作，統一思想，提高認識

　　辦公室：做好綠色學校的整理、歸檔，干部、教師的培訓

　　教務處：負責落實、檢查環境教育滲透工作，制定每學年的環境教育計劃，落實課堂環境教育內容

　　總務處：負責落實校園美化、綠化、衛生健康及景點規劃、布局，垃圾分類，節水、節能、節電、及節約其他資源，污水處理

　　德育處：負責綠色學校的宣傳工作，環保講座，學生活動，與綠色學校主管部門的聯系，構建綠色學校的氛圍，定期自我檢查與糾正

　　教科室：綜合實踐活動，課題研究，環境教育基地，教職工及學生的論文獲獎情況

　　團委：學生環保社團組織，以及學生環境活動的開展

　　以環境教育為依據，以創建“綠色學校”為動力，要求各部門認真學習教育部，1996年頒布的《全國環境宣傳教育行動綱要》、20xx年3月頒布的《中小學環境實施指南》和赤峰市環境保護局，赤峰市教育局聯合發布的文件，明確創建目的意義及具體行動計劃，采取多層次，多內容，抓結合，促滲透的措施，全方位全過程推進創建活動和加強環保教育。

　　二、確定部門職責，構建環境教育網絡。

　　明確各部門職責，構建完整的環境教育網絡體系。創建“綠色學校”領導小組，先后多次召開各級會議，為了使創建活動高效有序推時，使環境教育能真正落到實處，讓環保理念切實從觀念走向實踐，體現到師生的具體個人行為中。小組成立以來，較好地負起了責任。具體可概括成4個字：“明確責任”，是指依據環境教育協調小組制定的工作計劃，對從校長“第一責任人”到教師、學生、職工等諸群體進行責任分工，以期促進環境教育合力和環境教育整體效應場的形成。第一，各部門切實擔負起了學校環境教育的領導與管理責任。加強了機構和管理隊伍的配備，改變以往存在著的.諸如環境教育不需要或很少需要經費、人員投入的錯覺，在有關政策上(如活動經費、人員培訓、交流等方面)加大對環境教育的傾斜度。第二，校長切實擔負起了學校環境教育工作“第一責任人”的責任。第三，環境教育工作者切實擔負起了學生環境教育“直接責任人”的責任。第四，全體教職員工，學校各部門都切實擔負起了形成環境教育合力的責任，促進環境教育的整體效應。

　　三、重視師資培訓，提升環保理念

　　學校環保教育工作是靠廣大教師開展的，因此，教師環境素質的提高，是環境教育蓬勃開展最重要的基礎。

　　1、由教務處制定對教師進行環境教育培訓計劃，編制培訓材料。

　　2、學校訂閱或購買多種環境教育方面的報刊雜志和書籍。讓師生多渠道獲取環境信息。學校圖書館專門設立“綠色書架”，學校宣傳櫥窗專門開設“綠色宣傳欄”，學生閱覽室、教工閱覽室有《中國環境報》、《大自然》、《自然與人》、《國家地理》、《環境教育》、《地理教學》、《中學地理教學參考》、《中學生物教學參考》、《中學化學教學參考》、《中學物理教學參考》、《生物多樣性》等有關環境教育的報刊雜志。

　　四、每學期由教務處安排環境知識系列探究性學習

　　每學期學校由教務處負責組織生物教師、地理教師、化學教師在學生中開展關于環境保護的探究性學習，讓學生通過多渠道查找相關資料，例如《保護人類共有的家園——地球》《材料與化學》《動物之美》《海嘯》《化學初期發展史話》《話說材料化學》《能源及利用講座》《汽車百年》《走進鳥的情感世界》《淺談納米技術》《生命與化學》《濕地》《人體的營養與健康》等。通過學校，全校師生進一步明確了環境保護的重要性，增強了環境保護意識，逐步牢固了綠色觀念，環保責任意識日益加強。

　　五、初步形成環境教育體系，深化環境教育。

　　1、每學期由教務處負責選擇、編制環境教育校本教材，開展多學科滲透教學，努力做到全面滲透、全方位滲透、全過程滲透，真正將環境教育融入到日常教學、教育活動中。重在滲透個就是要講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。環境教育的情感色彩很強，要盡可能做到”潤物細無聲，切忌空洞的說教。要滲透得好，必須達到三個要求的統一：

　　一是全員滲透，學校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環境教育；

　　二是環境教育應滲透到學校工作全過程，環環緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；

　　三是實行全面滲透，學校本身要給學生營造成一所“綠色學校”，這會給學生接受環境教育創造出一個良好的硬件環境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。

　　具體做了以下幾項工作：

　　（1）德育處負責，開展養成教育活動，將環境教育與養成教育相結合，培養學生良好習慣，提高保護環境的意識。開辟環境警示教育圖片展覽，舉辦環境知識競賽，環境教育論文比賽，通過一系列活動，提高師生創建熱情，自覺參加各類環保活動，從而提高師生的環保理念。

　　（2）德育處、團委負責，帶領學生走出校門走向社會，將環境教育與社會教育、家庭教育相結合。學校開展了“一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響一個社區”為目標的活動，建立學校、家庭、社會相結合的環境教育體系。學校組織了“青年志愿者”走進社區活動，清理街頭小廣告、義務為到南山北山植樹為創建和諧社區貢獻一份力量。

　　（3）與新課程改革相結合，提升環境教育質量。抓住課改機遇，根據課改理念，加強環境教育。以學生發展為本，通過學生學習方式和教師教學方式的改變，真正將環境教育落到實處，通過完善學生的知識結構，培養學生對環境負責的精神，加強環境倫理道德教育，健全學生人格；通過引導學生正確認識人與自然的關系，獲得人與自然和諧相處的知識、方法和能力，培養學生對環境友善的行為習慣、情感、態度和價值觀。

　　（4）將環境教育與教科研相結合。學校要求各學科組，在學期初制定教學計劃中，要有專門環境教育內容的計劃，并列出教材中有關環境教育的內容。同時將環境教育作為新課改校本課程開發的肥沃土壤，以環保科研帶動教學研究。

　　（5）將環境教育與班、團活動相結合。德育處在學期工作計劃中有專門環境教育計劃，學期工作總結中有專門環境教育總結。德育處將環境教育納入學校德育工作規劃中，使學生養成正確的環保行為，提高保護環境的自覺性。

　　2、環境教育重在創新，我們提出“五個解放”：解放腦袋，提倡學生質疑的精神；解放雙手，培養動手能力；解放嘴巴，讓學生動口討論、辯論、發問、演講，在講的過程中提高思維品質；解放時間，讓學生有余暇去探索；解放空間，鼓勵學生走出教室去社會實踐。我們通過環境教育開展活動，在活動中提高學生的創新實踐能力。

　　六、重視環保宣傳工作，創設環境教育氛圍。

　　環境教育當務之急是教育學生“學會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。故我們主要通過對學生創設環境情境教育，制定系列環境行為準則、創造良好輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動得以實現環境意識和道德水平的提高。我們注重發揮學生的自主作用，而當前正在迅速發展的社區教育為學生走向社會，參與環境實踐，發揮主體作用，鞏固提高環境意識提供了條件。

　　1、德育處全面落實校園內環境教育宣傳標語、警示牌。在公用水籠頭貼上“請擰緊水籠頭”、“請節約用水”；在公用路燈處，貼上“請隨手關燈”、“請節約用電”；在廁所內貼上“請保持整潔”；在草坪處，書寫上保護綠地的話語。

　　2、各辦公室、文印室、打字室注重節約用紙，工會每學期組織一次“安全、文明、綠色辦公室”評選活動，并給予表彰和獎勵。

　　3、圖書館開設“綠色書架”，指導、鼓勵學生多關心環境知識。學校宣傳欄開設“綠色宣傳欄”，及時向學生傳遞環保信息。

　　4、開展豐富多樣的主題活動、環境知識競賽、“我與綠色學校”征文比賽等，大力開展環保宣傳工作。

　　5、學校正在籌劃文化墻，“讓每一面墻都能說話，讓每一面墻都能教育學生”，不斷增強校園的環境育人的功能。

　　七、注重校園環境建設，優化育人環境。

　　根據赤峰市環保局、教育局的要求，學校在抓好環境教育、環保宣傳的同時，在辦學資金緊張的情況下，千方百計籌集資金，將有限的錢財投放在校園環境建設上，以達到環境育人，優化教育環境的目的。

　　1、將環境管理的理念滲透到學校校園環境建設規劃中，合理布局教學區、生活區、運動區。

　　2、綠化規劃中，融入環境審美的特色，將先進的綠化理念體現出來，學校專門聘請花工進行校園綠化維護。

　　3、為了節水、節電，學校重新整修水管道、電路，將公用路燈由原先的白熾燈統一更換為節能燈。同時對學生宿舍衛生設施、公用廁所的沖水設施進行改造，以達到節水目的。

　　4、整治教學區噪聲污染。學校嚴禁每一位成員在校園內大聲喧嘩，尤其在教學時間。設立了熄火線，禁止機動車輛進入教學區。施工場地，嚴格控制施工時間，不得影響師生學習、工作、休息。在大型考試期間，一律停止施工，以確保考生有一個安靜的考試環境。

　　5、校內垃圾，統一處理。旗環衛所定時到校集中處理，分類回收。學校在校園多處設立垃圾箱，在教工宿舍區，專門修建生活垃圾箱，在學生宿舍區，專門設立廢舊電池回收箱。

　　6、校園內樹種豐富，四周圍墻繪制版畫，凸顯環境育人功能。

　　7、學校組織生物老師對校園內植物物種進行登記，便制作銘牌懸掛，以增強學生的生物學知識和環保意識。

　　八、環境教育結碩果。

　　通過創建“綠色學校”活動，學校無論是在校園環境建設、環境教育、環境宣傳等方面都取得了長足的進步。”狠抓基礎”，學校領導要求環境教育從基礎抓起，做到點面結合，不好高騖遠，不急于求成。就環境教育的內容而言，環境教育打基礎，最基本的就是要打好學生環境道德素質這個基礎，養成他們自發自愿參與環境改造的習慣。為此，我們重點注意抓：

　　一是環境保護的基本知識和基本技能；

　　二是使學生掌握有關環境保護的可持續發展的方針、政策和法規；

　　三是環境教育道德培養和行為規范教育；

　　四是環境心理健康教育和審美教育等。

　　1、通過創建活動，促進了教師教學行為的轉變。每一位教師都自覺將環境教育納入自己教學內容，教師環境教育工作由被動變主動，由隨意性變系統化，由消極變積極。

　　2、通過創建活動，結合課改，促進學生學習方式的轉變。從過去被動接受轉變為主動探究，從漠視環境到關注環境，從觀念轉變到具體行動，無不體現了學生環境意識的提高，同時培養了學生創新精神和實踐能力。

　　3、環境教育正逐步成為學校教育的一大特色。無論是學校后勤管理，還是學校教學、德育工作、教學科研等，無處不滲透環境教育。學校已不再是封閉的象牙塔，環境教育已經從學校滲透到了學生家庭、社會，產生了較好的社會效益，形成了完整的環境教育網絡體系。

　　4、通過創建活動，使學校管理理念得到了進一步提升和完善。環境管理的理念開始滲透到學校管理的許多方面。校長室明確提出，將環境管理理念融入日常環境教育之中，從學校的校容校貌、校風校紀、師生言行、教學與學習氛圍、建筑設計、綠化建設等等無不深深打上環境教育的烙印。

　　5、我校環境教育不搞突擊，不搞形式主義，這是環境教育取得實效的關鍵。因此我們努力做到“三個堅持”：堅持傳統有效的特色教育；堅持環境教育的標準不放松：堅持檢查評估和考核。

　　優美、整潔、安靜的環境是學校可持續發展的要求；提升師生環保理念，樹立正確的環境觀和可持續發展觀，是新時代的要求；提高學生的環境意識，培養學生良好的環境品質，是全面推進素質教育的要求；堅持以人為本，統籌人與自然的和諧，是實施貫徹科學發展觀的要求；加強環境教育，轉變教師與學生教與學的行為，培養學生的創新精神和實踐能力，是新課改的要求。學校從創建“綠色學校”活動以來，全校師生得到了真正的環境教育的熏陶，環境知識結構得到了完善，環境意識得到了全面的提高，環境理念得到了全面提升。學校環境教育已經影響到了社會、家庭，并將進一步擴大影響。我們相信，通過不斷努力，我校的”綠色學校”創建活動一定會取得更大的成績，我們將百尺竿頭，更進一步。回首走過的路，我們感慨萬千，我們創造了成績，但前路挑戰依舊。今后，我們將依照“環境教育可持續發展規劃”之精神，開拓進取，為爭創“全國綠色學校”，實現環境教育的跨越式發展而努力

創建自查報告范文 篇28

　　創建國家衛生縣城是我處今年的重點工作之一。按照縣上的統一安排部署，我處對照《國家衛生（縣城）鄉鎮標準》，認真對照梳理，積極開展排查，努力查找存在的不足與差距，切實制定整改措施，不斷推進創建工作向縱深發展。現將有關情況報告如下：

　　一、主要工作職能

　　1、加大宣傳力度，積極營造氛圍，廣泛開展文明衛生及健康教育，增強市民文明衛生意識。

　　2、認真做好城區背街小巷、無物管居民小區、城中村、城鄉結合部的環境衛生清掃保潔。落實專人負責“城市牛皮癬”的清理，做到發現一處、清理一處。

　　3、認真落實“門前雙五包”責任制，與商家店鋪簽訂責任書，督促商家店鋪落實責任制。大力開展文明勸導，及時對不文明行為進行勸導、教育、糾正和制止。

　　4、經常性地組織群眾開展“文明衛生小區評比”、衛生大掃除、衛生死角治理、“除四害”等集中行動，大力開展群眾性創建活動，充分調動廣大群眾參與創建的積極性和主動性。

　　二、所做的工作

　　（一）進一步加強領導。辦事處成立以黨委書記陳亮為組長，主任胡林為副組長，辦事處班子成員為成員的“國家衛生縣城”創建領導小組，設立了辦公室、宣傳組、督導組，明確了各自的工作職責，確保創建工作的全面落實和順利開展。

　　（二）進一步抓強化宣傳。辦事處和社區充分采取標語、板報、專欄、宣傳站、召開居民小組長會、居民會議、群眾游演、文明市民學校等形式，廣泛宣傳創建工作的目的意義，廣泛開展文明教育和健康教育，不斷增強市民文明衛生意識，提高市民文明素質，引導市民積極參與到創建工作中來。創建活動開展以來，各社區辦板報、專欄140余塊，懸掛書寫標語98幅，舉辦文藝匯演2場，組織群眾游演12次，開展文明市民培訓和各種宣傳學習會議70余次。

　　（三）進一步落實責任。為了促進工作落實，辦事處與各社區、社區與各居民小組簽訂了“三城”創建工作目標責任書，將創建工作責任層層分解落實，細化到部門、社區、小組、小區、人頭，進一步落實了各自的職責、任務。

　　（四）進一步狠抓落實。按照城區環境衛生職責分工，辦事處和社區堅持做好城市環境衛生常態化管理。一是抓好城區三米以下背街小巷的清掃保潔，保持路面干凈衛生，五暴露垃圾。二是切實抓好“牛皮癬”的清除，建立專業隊伍，配備清理工具材料，每天上街巡查，發現一處清理一處。三是抓好無物管居民小組的管理，認真做好清掃保潔工作，保持“三棚一臺”無灰塵、蛛網，小區內車輛不亂停亂放，引導居民，搞好家禽家畜的管理，保持秩序良好。四是抓好責任區域內衛生死角的治理，經常性地開展集中整治行動，今年以來共清除衛生死角120余處，清運建筑垃圾和生活垃圾上萬立方米。五是組織小區居民及時清淘陰陽溝、下水道、化糞池，確保排水排污暢通，今年以來，共疏通陰陽溝、下水道10余處，1000余米，清淘化糞池12口；積極組織居民開展好除“四害”活動，防止傳染疾病蔓延。六是廣泛開展“門前雙五包”工作，與商家店鋪簽訂“門前雙五包”責任書10000余份，落實紅袖套文明勸導人員每日上街巡查，開展文明勸導，教育制止不文明行為，督促商家店鋪認真履行“門前雙五包”責任制。

　　（五）逗硬獎懲。根據辦事處與各社區簽訂的目標責任書，辦事處將“三城”創建工作納入對社區年度目標考核，實行每日一巡查、一周一督查、一月一檢查、季度評比排位，年終大考核的考核獎懲機制，嚴格考核，逗硬獎懲。對此項工作不落實，造成重大影響，還將按有關規定追究有關人員的責任。

　　三、存在的問題

　　一是經費不足，投入不夠，創新治理不夠；二是個別干部有厭倦情緒，缺乏持久戰思想；三是環境治理長效機制還有待完善，常態化管理需進一步堅持；四是宣傳力度還需進一步加強，個別群眾認識不到位，主動參與積極性不高；五是城市“牛皮癬”徹底治理難度大，往往是“野火燒不盡，春風吹又生”，六是“門前雙五包”責任制落實不夠好。

　　四、下步工作措施

　　1、進一步加強領導，主要領導和分管領導靠前指揮督促、督辦。

　　2、進一步加強宣傳，每周一次社區小組會議，每月一塊板報、專欄、每季一二次文藝宣傳。

　　3、狠抓管理到位，按照國家衛生城市標準，結合我處工作職能職責，各社區抓好清掃保潔員的管理，每周一次總結安排會，指出存在的問題和改正的時間，對不改正的要進行懲罰，多次不改正的要辭退。

　　4、狠抓責任到位，辦事處干部包社區，社區干部包居民小組，居民小組長包街、包巷、和居民大院，清掃保潔人員責任區域全天候清掃保潔，形成責任到人，工作到位的常態化創建機制。

　　五、幾點建議

　　1、明確清掃、清運、保潔責任單位，建議“一把掃把”清掃、保潔，避免推諉、扯皮，措施不到位，管理不到位的現象。

　　2、根據城市的發展壯大，人口增多的問題，增加清掃、保潔人員，使城市衛生不留死角和盲點。

　　3、增加投入，加快城中村的改造步法和部分老城區街道的硬化、綠化、美化以及破損街道的修補，加大環衛設施、設備的投入。

　　4、強化宣傳報道，電視、報刊、媒體、網絡每天應有宣傳報道，各社區發動老年文藝隊每月一次街頭宣傳，學校每周一節創建課，板報、專欄、標語、宣傳車、宣傳站等多種形式的宣傳活動，形成良好的創建氛圍。

創建自查報告范文 篇29

　　在寶雞市爭創全國文明城市之際，我校堅決貫徹與執行市政府創建辦與教育局有關文件的精神，積極開展與落實寶雞教育系統參與創建全國文明城市的這一重大活動，對照金臺區教育體育局創建工作要求，逐一排查此工作開展情況，并具體匯報如下。

　　一、加強領導，提高認識。

　　學校領導班子成員高度重視這項工作，接到上級文件通知，立即分別召開中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容。使全體師生明確創建意義，了解全國文明城市是十分重要的無形資產和戰略資源。創建全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體，也是構建和諧社會的重要推動力，實質上就是推動我們這個城市向更高層次、更高水平發展。參與全國文明城市的創建，可以強化學校德育工作，推動校園文化建設，優化育人環境，提高師生的整體素質，引導學生爭做“四有新人”，培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。成立我校創建工作領導小組，分工到人，落實責任。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　1、在升旗儀式時進行《文明禮儀伴我行》的國旗下講話，大隊輔導員向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的，向師生家長印發關于寶雞市創建文明城市的調查問卷，并動員廣大師生家長關心支持創建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

　　2、圍繞我校的工作重點，大力開展宣傳，借助宣傳欄、黑板報、櫥窗、學校網站，設立創建專欄，刊載創建內容，定期更新。張貼橫幅標語，播發活動消息，宣傳典型經驗，提高學生及家長的參與度和認識度。加大創建宣傳力度。

　　3、學校教導處與少先隊開展了“文明禮儀伴我行”“小手拉大手，文明一起走”活動，清明節開展“小手拉大手，提倡文明祭奠”活動。并面向學生及家長進行了家庭禮儀的專題講座，增強家庭美德教育，宣傳文明常識。

　　三、開展活動，力求實效。

　　學校以“學會做人、學會學習、學會創造、學會交往”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，創建和諧校園，強力推進創建全國文明城市活動。在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規范教育活動，鼓勵學生爭當“文明小公民”。

　　1、突出一個主題抓住“創建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。

　　2、狠抓一個教育狠抓學生的行為習慣養成教育，建設良好的校風。我們以落實《小學生日常行為規范》為重點始終抓好學生的養成教育。

　　3、細化一個活動抓好《寶雞市創建全國文明城市宣傳材料》和公民道德建設綱要的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。

　　4、堅持一個重點以“愛崗敬業”為主題，不斷強化師德教育，著力塑造“博愛嚴謹合作創新”的教風形象。

　　5、推進一項改革按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。嘗試個性化作業設計，分層要求，促進不同層次的學生都獲得發展；推進陽光體育鍛煉，每天下午開展校園足球比賽；控制學生在校時間，減輕學生課業負擔，落實素質教育要求，促進學生全面發展。開展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育實踐，提高學生講文明、懂禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性，養成良好的語言與行為習慣。開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的主題教育活動；健全未成年人思想道德教育工作機制，建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡；進行安全教育，建設平安校園；完善學校心理健康咨詢室，配備專業教師，制度和有關教學資料齊全；廣為開展德育活動和系列陽光體育活動。

　　活動的具體內容為：

　　1、開展一次國旗下演講活動。同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。

　　2、開展主題班會活動。根據學校開展的“說文明話，行文明事，做文明人”系列教育活動，各班開展以“爭做校園文明小使者”為主題的形式多樣的班隊會。

　　3、各班出一期以創建文明城市為主題的黑板報。

　　4、開展“走文明路，行文明車”的交通安全知識宣講教育。加大交通規則的教育力度，促使學生形成自覺遵守秩序、排隊候車和依次上下車、文明騎車行車、禮讓座位、不亂穿馬路、不闖紅燈等良好交通習慣。

　　5、舉行全校晨會。對學生進行文明教育、引導，表揚先進，指出問題。

　　6、每名學生向家長宣講“創建文明城市共建美好家園”等材料。印發“文明城市調查問卷”給學生帶回家，讓家長跟孩子一起完成。通過家訪、電訪、校信通等形式進行家校聯動，擴大活動覆蓋面、參與率和影響度，得到家長的支持和幫助，推動我校創建全國文明城市工作的深入開展。

　　7、加強師德教育。學習《寶雞市教師十條禁令》《教師職業道德》教育全體教師依法施教的水平和師德修養。

　　8、開展“我與文明找差距”活動。組織師生尋找自身與文明的差距，也動員全校師生為學校創建出謀劃策，鼓勵他們提出意見和建議。

　　四、校園文化建設

　　以“愛護校園環境，共建美好家園”為主題，整治校園環境，優化育人氛圍。

　　1、學校提出了“建設綠色、文明、書香校園，孕育綠色心靈，促進全面發展，實施素質教育，營造學生健康、幸福成長的最優環境，向充滿希望的生態化、人文化、現代化的綠色學校邁進”的基本辦學思路和目標。

　　2、對教室、校園環境的衛生，我們有嚴格每日三小掃，每周一大掃的制度；廁所、餐廳衛生工作有專人負責，保證每日的狀況都符合衛生標準。

　　3、制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不吐痰、亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。建立獎懲制度，每月評選流動紅旗、文明班級，并在周一校會上進行表揚。

　　五、對照體系標準，做好有關材料收集、整理、匯總和上報工作。

　　大力整改檢查中發現的問題，查漏補缺，針對薄弱環節，開展專項整治，進一步加強講文明禮貌、遵守交通秩序、心理健康咨詢服務、整治校容校貌、確保學校安全、搞好校園環境衛生等工作，以優異的創建成績迎接檢查。

　　六、下階段創建思路。

　　1、進一步提高認識，做到“全校動員、全面落實、全天保障”，把創建工作放在重中之重的位置。

　　2、進一步加強領導，強化責任，明確目標。

　　3、認真對照細則，查缺補漏。

　　4、加強“不吐、不丟、不闖、排隊、讓座”的“十字要求”。經過這段時間的努力，我校創建文明城市工作取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養成了文明習慣，提高了文明素質。隨著創建活動的不斷深入開展，我校將在區教育局的領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創建實際，高標準嚴要求，糾建并舉，真抓實干，重點做好以下幾方面工作，一是繼續堅持有目標、有責任、有落實，確保貫徹精神不走樣，落實工作有創新；二是完善創文工作臺帳，收集資料，分門別類，充實內容，規范裝訂；三是進一步加大宣傳力度，通過創建講座、懸掛橫幅、創建板報等方式，增強全校廣大師生及家長對創建工作的知曉率和認同度。

　　我們相信，在上級的正確領導下，經過全體教師的共同努力，一定會認真完成創文工作任務，為全國文明城市的創建做出自己應有的貢獻！

創建自查報告范文 篇30

　　根據關于創建安排意見，我們結合本醫院的具體實際，按照年初的創建工作部署扎扎實實的開展了創建工作，取得了顯著成效，現將我院的創建工作匯報如下：

　　一、指導思想

　　以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和全會精神，按照全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求，堅持預防為主、依靠群眾的方針，結合醫院工作特點和實際，以醫療質量為重點，以建立健全長效工作機制為核心，抓好醫療規范執行、醫患溝通管理和職業道德建設，切實抓好生產、生活安全，努力構建一個和諧、安全的就醫環境和工作生活環境。

　　二、工作要求

　　1、提高認識，擺上位置。建設“平安醫院”是實踐“三個代表”重要思想，堅持“立黨為公、執政為民”的具體體現，是落實科學發展觀的迫切需要，是創造和諧穩定的社會環境、全面建設小康社會的必然要求，是促進衛生事業發展的重要保證。要從安邦定國、維護穩定、促進發展的認識出發，從創造良好的醫療環境的認識出發，從我院就診病號多，人口流量大，人員構成復雜的特點出發，把“平安醫院”的創建工作擺到重要位置上。在工作時間的安排上立足于經常性，在工作重心上立足于一線科室，在聯系實際上立足于結合，在工作突破上立足于創新，在工作作風上立足于務實。切實解決了干部職工在民主意識、法制觀念、服務意識等方面存在的問題，提高了職工隊伍的思想政治素質。

　　2、結合實際，突出重點。“平安醫院”、的“平安”，不是狹義的“平安”而是涵蓋了經濟、政治、文化和社會各方面寬領域、大范圍、多層面的廣義“平安”。我們在全院醫護人員的頭腦中確立大平安的觀念，按照確保大穩定、大安全的要求，對帶有普遍性、全局性的熱點問題予以高度重視，統籌考慮，既要全面抓，更要結合實際突出重點抓。始終把醫院的穩定、患者和職工的生命、財產安全作為建設“平安醫院”的重中之重。

　　3、立足經常，重在落實。“平安醫院”的建設是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。我院各科室把“平安醫院”的建設作為一項經常性的工作來抓，通過政治的、經濟的、行政的、教育的等多種手段，把“平安醫院”建設的各項工作任務落到實處，取得了實效。

　　4、加強宣傳，營造氛圍。“平安醫院”的建設是造福廣大職工和患者的一項重要舉措，也是需要廣大職工共同參與的一項重要工作。我們通過形式多樣的，最大限度地廣泛宣傳，營造了人人關心、人人支持、人人參與“平安醫院”建設的濃厚氛圍。充分的調動了廣大職工參與建設“平安醫院”的積極性和創造性。

　　三、工作重點

　　建設“平安醫院”涵蓋醫院改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的任務。我們重點做了以下幾項工作：

　　1、加強醫院普法教育工作，切實地提高了干部職工法制觀念。充分利用院里現有的宣傳櫥窗、公示欄，以及周一院內例會、工會活動等多種形式，認真開展各種法律法規的學習，并使其制度化。具體做法是宣傳櫥窗和公示欄定期更新一些與廣大職工密切相關人人關心的法律法規條款，如《執業醫師法》、《護士管理條例》、《藥品管理法》等等，并在醫院每周例會上有專人帶領學習，還通過在工會的活動中不定期的舉行一些法律知識競賽，把職工的業余時間吸引到法律法規的學習中來。切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，形成一個人人學法，人人懂法，人人守法的大好局面。在醫院的日常管理中，經過醞釀和職工的充分討論制定出我院勞動紀律條例、醫院收費差錯處罰規定等一系列的規章制度，確實做到在制度面前人人平等，讓大家有話說到明處，有意見提到明處，使日常管理民主化。醫院領導細分醫院工作崗位，做到人人每天有班上，每天上班有活干，堅決不把閑散人員推倒社會上去，杜絕了給社會治安帶來負面影響的事情發生。

　　2、加強醫院安全工作，切實地保護了職工和患者安全。加強對院內各部位的安全檢查，消除隱患。我院每年定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查(如藥庫、病房、鍋爐房等)，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。我院實行院領導值二線班制度，明確每人的時間段分工，值班期間要進行全院巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到了實處，并嚴格填寫值班記錄及交接班記錄，杜絕了重大可防性案件的發生。加強與公安部門的協調，切實維護醫院及周邊地區治安秩序，確保了醫院的穩定。抓好病人醫療安全，落實安全責任制。嚴格落實三級查房制度，做好病人四防工作，做到精心治療、精心護理，嚴防醫療糾紛事故的發生。抓好水、電、暖、煤氣以及醫療器械的安全使用，加強消防安全設施的維護、檢查，做好安全消防工作。嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩定因素排查，發現問題立即整改。制定人防、物防、技防應急措施，確保全院無重大責任事故。

　　3、認真化解和處置各種突發事件和矛盾糾紛，切實維護了醫院的穩定。制定了處置重大突發事件的預案，對政治性事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等制訂了相應的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。認真做好和妥善處置因醫院改革、部分職工的院內不同分工牽涉到個人利益帶來的各種矛盾事件。各分管院長具體負責各分管科室的創建工作，與工會成立的爭議調解委員會相互配合，及時地妥善處置了各種突發事件，把不穩定隱患消除在萌芽狀態，攔截于院內，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。

　　四、保障措施

　　1、建立組織，加強領導。醫院組織成立由院長任組長,各科室負責人為成員的“平安醫院”創建活動領導小組，明確了有關職能科室的具體職責任務。將創建活動列入年度考核重要內容，對成績突出的科室(病區)和個人給予表彰獎勵，對措施不利、失職瀆職的，嚴肅追究責任。以平安醫院創建活動的深入開展，來推動醫院各項工作達到一個新的水平。

　　2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創建“平安醫院”的活動，努力確保職工的生命和財產安全，確保正常的診療秩序，確保醫院穩定，以院長為第一責任人，本著各科室成員負責好自己科室的原則，與科室責任人簽訂了創建“平安醫院”的目標責任書，確保職責能層層落實。

　　目前，我院的創建工作已初見成效，但是我們深知“平安醫院”的創建不是一朝一夕的事，而是需要在創建過程中不斷完善、不斷創新的長久性工作，我院將保持已取得的成績，繼續努力，為創建平安醫院做出自己應有的貢獻。

創建自查報告范文 篇31

　　環境保護是我國一項基本國策。環境問題是我國經濟發展過程中出現的重大問題之一，環保是社會經濟持續發展的重要保證。在中學生中開展環境保護宣傳,培養環保意識已是一個重大的課題和現實需要,因此我校主動申報創建瑞安市綠色學校。并參照市環保局和教育局的《瑞安市創建綠色學校考核標準》的要求,結合學校實際，啟動了創建綠色學校工作。

　　經過二年的積極創建工作，在全面總結綠色學校創建經驗的基礎上，進行了認真的自查自評，呈上《汀田鎮第三中學瑞安市綠色學校自查自評報告》，報告分四部分：學校概況，工作績效，自查情況，今后方向，現將結果匯報如下：敬請評審

　　一、學校概況

　　我校是在改革開放后成長起來的農村初級中學，創辦于1990年，現有15個班，在校生496人（其中民工子弟居多），教職員工 54人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學歷的有 45 人，占全體教師的83％；校園占地面積約55 畝，校舍建筑面積5267平方米，學校建有教學樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全。校園環境優美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學校總面積和人均占地面積皆多，是一所很有發展前景的學校。

　　我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終堅定不移地把德育工作放在學校工作的首位，取得了可喜的成績. 20xx年獲瑞安市平安學校，20xx年獲瑞安市文明單位等稱號。

　　在我校的辦學歷史上，有過一段輝煌的體育運動史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省比賽獲團體總分第一名、省九運會先進集體；特別是運動員陳愛娜，是我校賽艇隊培養出來的，在第十屆全國運動會上獲得兩枚賽艇金牌。

　　二、工作績效

　　在綠色學校創建工作中，我校認真落實常中央關于建設生態文明的戰略部署，依據瑞安市創建“綠色學校”的精神，從理念到實踐不斷推進和深化綠色學校創建活動，積極開展學校的生態建設，提高師生的環境意識，建立和完善環境保護公眾參與機制，促進青少年的環境教育工作，全面提高人的素質和提升學校辦學水平。并在創建中注重創建工作的群眾性、實效性、教育性、可持續性，將環境教育與學校的日常工作和管理緊密聯系在一起，通過開展內容豐富、形式多樣、寓教于樂的環境教育系列活動，取得了可喜的創建成果。

　　（一）提高認識、統一思想

　　“從小樹立環保意識，自覺愛護生態環境”這是創建綠色學校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導全體師生積極參與，著力于師生環保素質的提高。思想統一了，才能更好地組織創建工作。在創建初期成立了以校長為首的創建“綠色學校”領導小組，成員包括政教處、總務處、教務處、團委、班主任等，同時下設由4人組成的環境教育教研組，具體負責環境教育和創建活動的開展。我們還把創建“綠色學校”納入學校工作的總體規劃，制定了創建“綠色學校”的兩年規劃，使創建工作有條不紊的進行。同時加大了監督考核力度，使環境教育各項措施得到有效落實。學校創建領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。幾年來，學校在環境教育、校園環境建設、校園綠化等方面投入資金20多萬元，有力地保證環境教育和創建“綠色學校”工作的順利進行。

　　（二）依托課堂、強化滲透

　　讓“綠色”走進課堂，走近每一個學生。實施環境教育的關鍵是教師，基本途徑在課堂。

　　1、增強教師的環境意識，提高教師環境教育能力。

　　首先，我們定期對教師進行環境知識講座，利用走出去請進來的原則及網絡了解新的環境教育信息。利用每一個環境日讓教師直接參與到活動中來，并不斷的通過檢測來提高教師的環保知識。二年來，我校教師的環境教育意識與能力正在不斷提高。

　　2、充分挖掘課程內涵，有機滲透環境教育。

　　學校成立環境教育教研組，在自然、數學、社會、語文、信息等學科教學中充分挖掘教材中的環保內容。根據學科特點，有機滲透環保教育。各學科都將環境保護教育列入教育教學計劃，培養學生的環保意識和自覺行為。各教研組均制訂了適合各自學科的環境教育計劃，在學科教學中，要求教師結合教學內容滲透環境知識的教育，做到環境滲透教育“四有”，即備課有意識、教案有體現、課堂有落實、考試有題目。學校自編《低碳生活》校本教材，在初二段開展專題低碳教育。做到指導教師有教案，學生有課堂筆記，課后有作業。

　　3、發揮班會課作用，每學期召開一次以環境保護為主題的班會，開展了一系列環保主題活動，培養他們對環境問題進行分析的初步能力，從而堅定每一位學生對創建綠色校園的信心。

　　4、依托實踐課程，探索綠色活動。我們以學校特有的勞動基地，開展富有特色的、鄉土氣息的勞動，讓學生在動手中體驗環保，在實踐中保護環境。

　　(三)、豐富活動，注重實效

　　通過豐富的活動，體現校本特色的“綠色德育”，提高創建活動和學校德育的實效性，是創建工作一個最重要的環節。

　　1、營造“綠色文化”氛圍，創設“綠色德育”情境。

　　幾年來，我校對校園進行了全面改造，操場景觀工程，宿舍樓改花壇工程，內操場改花壇工程，一個接一個的綠化美化工程，使學校的整體環境發生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環境的改造上為師生提供了一個難得的平臺，上了一個新臺階。

　　2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實踐。

　　我們將時勢教育、傳統活動、實踐活動有機結合，堅持以“學生為本”，讓更多的學生參與到實踐中來。召開由全校師生參加的綠色學校創建動員大會；學生集體告別“白色污染”；組建了兩個環保志愿者組織；開展環境污染社會實踐調查；定時定人對調查項目開展調查研究；組織開展環保繪畫、黑板報、手抄報、演講等比賽活動，并對一些作品進行了展出。

　　每年的3月12日植樹節，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，3月26前后的地球一小時，4月10-16日浙江省愛鳥周，4月22日地球日， 6月5日世界環境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內舉行專題性紀念活動，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習慣和自覺行為。

　　3、深化“綠色內涵”,落實“綠色教育”意義.

　　積極開展“您好-母親河” 系列主題活動活動，活動樣式多樣，有黑板報、征文、演講、主題班會、手抄報、參觀流域污染整治企業.塘河公園環保實踐活動等。前后持續了兩年，影響廣效果顯著。

　　總之，我們在學校管理中，積極探索“綠色理念”的滲透，逐步形成“可持續發展”的共識。我們對學校軟硬環境，包括人、環境、財物、信息在內的教育資源，進行科學管理、合理配置；我們動員學生、教師、家長都能參與管理和決策的過程，形成愉悅、和諧、民主的教育環境，扎扎實實地開展綠色學校創建活動，共同營造更加優美的學習生活環境。

　　（四）參與實踐，升華意識

　　從組織學生校內美化、綠化、治污，拓展到校外參與各類社會環境公益活動，是環保教育的升華。社會實踐活動能使學生在生動的環保實踐中受到教育和啟迪，從他律走向自律，進一步提升環境意識。在綠色學校創建工作中，我們在實踐中探索，在探索中前進，在創建中學習，在創建中提高。我們特別策劃了三大實踐活動，一是參與街道的清潔志愿者活動，剛開始學生還有點不好意思，慢慢地也就放開手腳、二是組織志愿者到塘河邊的小公園進行一次徹底的護綠凈化工作，得到了廣大人民大眾的支口稱贊、三是開展一次住宅周邊環境考察，讓學生進一步重視身邊的環保，并和家長配合做到學校家長社會三方的協同作戰。

　　三、自查情況

　　對照《瑞安市創建綠色學校評估標準》，我校已積極準備了有關檔案、資料，指導、督促各科室做好落實、整改、完善和提高工作，自查23項評估指標，共得98+5分，其中學校的管理15分，環境教育過程25分，綠色宣傳25分，校園環境20，教育成果13分。（另特色加分5分）具體說明如下：

　　（一）學校管理（15分，自查得分15分）

　　1、學校在活動開始時就成立綠色學校創建領導小組，由謝瑞興校長擔任組長（后期由于校長變動調整為林初存），分管副校長林碧和政教處主任金文亮為副組長，具體負責工作的開展。教務處、總務處、團組織、各教研組負責人及教師代表組成領導小組。4名教師組成環境教育教研組，開展有關環境教育教研活動（5分，自查得分5分）

　　2、學校制定了環境教育二年規劃，并每學期制訂環境教育工作計劃，在學期結束時對計劃實施情況做出總結和評價。

　　通過開展系列環境教育活動，提高師生保護生態環境的意識，培養環境保護的自覺行為。具體措施有：加大宣傳，提高認識；堅持課內滲透與課外教育相結合；堅持日常教育和管理，促行為養成。（4分，自查得分4分）

　　3、學校對創建與環境教育有經費保證。在環境教育規劃制訂時就把經費保障放在一個非常重要的位置，做到優先考慮，保障需求。年初有預算，各項建設按計劃支出并有發票憑證。（2分，自查得分2分）

　　4、學校重視教師環境教育的培訓工作，政教副主任參加溫州市教育局、溫州市環保局舉辦的環保培訓。政教處主任參加過瑞安市環保局舉辦的綠色學校專題培訓。（2分，自查得分2分）

　　5、學校把教師參與環境教育的情況作為晉升職稱、評先評優的參考條件。學校在討論教師績效工資時把綠色環保教育作為一項重要的考核內容，并由教代會通過。（1分，自查得分1分）

　　6、學校符合“無煙學校”條件。學校行政辦公室、教師辦公室、各功能室符合無煙辦公的條件，并由工會和學生組織監督（以綠色無煙作為重要的標準）（1分，自查得分1分）

　　（二）環境教育過程（25分，自查得分25分）

　　1、學校以“低碳生活”為主題在八年級開展環境教育課，有自編環保教材，教師上課有教案，并要求學生做好筆記。同時布置有意義的環境作業。（10分，自查得分10分）

　　2、學科滲透環境教育，各教研組根據各自學科的課程特點制訂有相應的環境教育專門計劃，并要求教師有針對性教案。（5分，自查得分5分）

　　3、學校組建了環保小衛士興趣小組和志愿者組織，在專門老師的指導下進行環境監測。并要求學生寫出簡易環境監測報告（5分，自查得分5分）

　　4.每學期至少組織學生開展一次由兩個班以上學生參加的環境保護考察等實踐活動。參觀萬業電器的電鍍污水凈化裝置等。（5分，自查得分5分）

　　（三）綠色宣傳（25分，自查得分25分）

　　1、圍繞植樹節、愛鳥周、地球日、世界環境日等學校舉行愛護環境活動。如護樹愛鳥活動、征文比賽活動、愛護環境倡議書、不文明行為調查、講文明愛衛生活動、開展“環保衛士在行動”活動。 （8分，自查得分8分）

　　2、政教處、團委每學期都組織學生參加學校和校外的環境保護活動。定期清理學校雜草、參與保護塘河活動等（4分，自查得分4分）

　　3、校內每學期有環境保護宣傳欄宣傳；學校廣播站經常有環保為主題內容播出：倡議、環保通知、環保活動結果等；圖書室、閱覽室優環保宣傳書籍、雜志。（5分，自查得分5分）

　　4、每學期定期刊出環保專題，并在初二段有環境保護專題黑板報。（8分，自查得分8分）

　　（四）校園環境（20分，自查得分20分）

　　1、校園布局合理，教學區、辦公區、活動區安排有序，可綠化面積達到95%以上。近年來在綠化方面投入巨資極大地改變了校園的面貌。（4分，自查得分4分）

　　2、校園窗明幾凈，學生衛生習慣良好。食堂衛生達標，沒使用一次性用品廁所干凈無異味，無衛生死角。（5分，自查得分5分）

　　3、校園自身產生的污染源已有效控制，廁所采用沼氣凈化，食堂油煙、污水排放符合標準。（5分，自查得分5分）

　　4、開展垃圾分類收集處理，并盡量做

　　到回收利用。（4分，自查得分4分）

　　5、生物、理化等實驗室安裝了換氣、處理設備。（2分，自查得分2分） （五）教育成果（15分，自查得分13分）

　　1、我校的環境教育主要采用“學科滲透”和“活動結合”的方式進行，收到了比較好的效果。每個學期環保科普知識測試平均成績都在82分以上。

　　（5分，自查得分5分）

　　2、學校積極組織學生參加各級環境競賽，并在市及學區科技節（利用廢棄物）小制作比賽中獲獎。。（5分，自查得分3分）

　　3、教師和學生都能自覺做到保護生態環境、節約資源，有良好的環境道德和習慣。學校凈化、美化、綠化，人與自然和諧相處。是一個安全、文明、綠色的校園。（5分，自查得分5分）

　　（六）特色加分（5分，自查得分5分）

　　1、學校注重水資源的利用，特別是設立三個大水箱，利用河水來沖洗公廁和日常洗漱，環保又經濟。

　　2、學校重視勞動教育，設立勞動基地，積極種植無公害蔬菜，讓學生在低碳環保的氛圍中享受勞動的樂趣。

　　四、今后方向

　　創建“綠色學校”只有起點，沒有終點；環境教育是過程而不是結果；學校的各項工作，沒有最好，只有更好。我們將進一步完善學校的發展規劃，走內涵發展的道路，進一步更新辦學觀念，提升辦學理念，爭創一流的教學環境、一流的教師隊伍，為學校的發展而努力拼搏，使汀田鎮三中的明天更加美好。

　　創建“綠色學校”是一項長期的工作，我們雖然取得了一點成績，但還有許多不足，我們決心把創建“綠色學校”作為一項重要的、長期的工作繼續牢牢抓在手上，通過創建“綠色學校”把學校的辦學水平推上一個新的高度，推向一個更高的層次。

創建自查報告范文 篇32

　　我們秦都區灃東辦北槐小學位于灃河以東，世紀大道南側北槐村內，隸屬灃東街道辦事處，多年來始終堅持以構建“精神文明校園”為目標，積極開展精神文明創建工作，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，努力開創學校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下，在校長的帶領下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創文明班，共同創建文明學校。現將近年來我校開展精神文明建設活動情況匯報如下：

　　灃東辦北槐小學位于灃河以東，世紀大道南側北槐村內，隸屬灃東街道辦事處，校園占地面積3602平方米，校舍建筑面積1045平方米，操場占地面積656平方米，綠化面積560平方米。現有教職工11人（其中包括校警2人），6個教學班，學生128人，全校上下齊心協力；學校一部14室基本建設到位，且在日常教育教學中發揮著必不可少的作用。我們堅持“以人為本，全面發展”的辦學理念，以“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”為校訓，依法治校，全面貫徹教育方針，落實科教興校戰略，全面實施素質教育，與時俱進，開拓創新，辦學條件日臻完善，教育教學質量逐年提高。尤其是近幾年來，成績突出，得到社會各界的一致好評。

　　在日常的教育教學工作中，全校上下扎實努力，吃苦耐勞，一個人頂幾個人，9個人既承擔具體教學工作，也承擔著一個學校體制下的所有具體工作，對于本次檢查，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。

　　（一）加強領導，完善制度，注重人文管理。

　　1、健全組織，提高管理效能。

　　為了加強精神文明建設工作的領導，我校成立了精神文明建設領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學的目標管理, 工作渠道暢通，形成監控機制。學校各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。

　　2、完善規章制度，形成激勵機制。

　　我校制訂并完善了升降國旗、師德學習、班主任工作，安全衛生工作、文明班級評比等一系列制度。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型，表揚先進，促進后進。

　　3、以人為本，注重人文管理。

　　我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

　　（二）加強師德師風建設，提高教師的職業道德水平。

　　通過對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念，自覺遵循教育教學規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學相長的師生關系，促進了學生的全面發展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。

　　（三）加強德育工作，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。

　　我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規范教育為起點，以愛國主義為主要內容來加強未成年人的思想道德建設。

　　1、深入開展行為規范養成教育，追求教育實效，以“行規教育”促進校園精神文明建設。

　　（1）深化行為規范教育，加強管理引導，通過學生組織，開展學生自我管理，自我教育活動，達到一個最佳的教育效果。

　　（2）加強了對學生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養成寬容、厚道、正直的品質。同時讓學生學會說“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

　　（3）廣泛持久開展學生校園生活衛生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養良好的衛生習慣。

　　（4）通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀客人。

　　（5）加強學生愛護學校公物教育，對校園花草樹木進行有效的保護。

　　（6）堅持不懈開展行為規范自查活動，我校高標準嚴格要求自己，經過幾年的努力，我校學生基本養成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建設。

　　2、讓精神文明深入人心。我校學生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風俗，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學期，我們關愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

　　（1）開展“周考評優秀班級” 的評選活動，我們把“周考評優秀班級”評選活動作為繼續深化“行規”教育、創建和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“周考評優秀班級”的評選涉及常規競賽（包括學習、禮儀、衛生、紀律等等）、行為規范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監督等內容。

　　（2）開辟公開表揚欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚的過程中強化行為規范養成教育，全面提高自身素質，促進校園精神文明建設。由于學生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

　　（3）鼓勵教師以陽光的心態、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學工作。讓每個教師張揚個性，帶著“自信、開放、特色、創新”走入課堂、走進學生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

　　（4）我們倡導領導與老師、教師與學生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導陽光課堂充滿溫暖之光：關愛每一個學生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色，創造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機。

創建自查報告范文 篇33

　　20xx年度我院在上級衛生部門的領導下，組織全院所有醫務人員認真開展平安醫院創建工作。加強醫院基礎管理，提高醫療服務質量和技術水平，使醫患糾紛明顯減少；通過醫患糾紛調處機制的逐步完善，使醫患關系更加和諧發展，促進我鎮衛生事業持續健康發展。根據根據《廣東省“平安醫院”創建工作考核評分細則》的要求，我院特組織人員進行了自查、自評，現在對自查結果匯報如下：

　　通過此項工作的開展，我院的執業環境明顯改善。我院本年度開展了多項創建活動，并及時跟換創建活動宣傳欄的內容。我院定制有醫療衛生報，并且在相關的例會上及時發放給各村衛生站。

　　一、我院每月自查醫療服務質量，院內醫務人員醫德醫風良好，基礎管理到位，極個別的醫務人員在醫療文書方面不是很規范，此項有待于提高。醫療服務方面，我院堅持一切以病人為中心的服務理念。及時為患者排憂解難。對于醫療安全及醫療收費方面，嚴格執行上級有關部門的規定。藥品及醫療器械的管理也嚴格按照相關法律執行。嚴格實行手術分級及分類的管理，并做好每一項的記錄工作。

　　二、我院沒有發生內部醫患糾紛、刑事案件、治安案件。對有關安全管理的措施落實到位。我院還組織人員對突發公共事件和突發公共衛生事件進行演練。并備有相關預案。

　　三、我院的內部保安組織仍需加強，此項工作做的還不是很到位。有待繼續提高，我院加強了與本地公安派出所的聯系與合作。

　　四、我院成立的專門的小組定期對醫患問題進行排查，院務公開，對患者的合理要求，我們盡善盡美。尊重患者的相關權利，在有關方面獲得患者的書面知情同意方去執行。患者對我院的工作滿意度達95以上。

　　五、我院建立健全了以醫院為主體，以制度建設為核心的創建工作長效機制，備有醫療事故預防制度和處理預案并且一年舉行2次相關的法律知識講座，定期進行年度安全目標評估，召開醫療安全會議，并有相關記錄材料。

　　六、對于個別暫時沒有做到位的工作，我院正在積極改善。

　　根據《廣東省“平安醫院”創建工作考核評分細則》，我院此次自評結果：基本良好！

　　饒平縣建饒衛生院

　　20xx年01月19日

創建自查報告范文 篇34

　　20xx年8月23日，我公司參加局機關委員會迎接黨支部標準化建設分組檢查考評任務部署會后，支委高度重視，開了支委會，傳達了區直工委下發的《關于開展黨支部標準化建設分組檢查考評的通知》，努力推進黨支部標準化建設并部署了相關工作。現就本支部開展黨支部標準化建設達標工作做如下報告：

　　一、組織設置

　　公司共17名黨員，其中在職黨員10名，退休黨員7名，設1個黨支部。每年初對黨組織設置進行分析評估，需要調整則制定具體實施方案和計劃，并根據計劃進行調整。

　　二、班子建設

　　本屆支部換屆時，支部委員會設委員3人。支部書記為，紀律檢查委員為，組織委員芳。支部書記、委員分別為歲(197年10月生)、歲(196年1月生)和歲(198年3月生)，年齡至少能任滿一屆。

　　黨組織領導班子期滿，按期換屆。最近一次換屆為20__年8月，換屆按規定向上級黨組織請示、報告。通過召開黨支部換屆選舉大會，以無記名投票的方式差額選舉產生3名支委成員，程序規范，風清氣正。

　　黨支部書記和黨務工作人員都經過了局組織的業務培訓，支委班子思想政治高、履職能力強、工作作風良好，建立健全了廉潔自律制度，排出了廉政風險點，并進行了談話提醒。

　　三、黨員管理

　　嚴格按要求發展黨員，現我司有2名同志被列為入黨積極分子，正處于考察階段。

　　普通黨員通過每季度支部大會集中學習、參觀廉政教育基地等形式，全年平均集中學習時間不少于32學時，支部書記和班子成員通過每月支委會集中學習、支部大會集中學習、脫產培訓等形式，全年平均集中學習時間不少于56學時。充分運用微信群、QQ群宣傳黨的理論知識，運用“學習強國”APP、“廉潔廣州”、共產黨員網等信息化手段加強黨員教育管理，推動組織生活創新。

　　今年初，按局機關黨委的要求，重新核定了黨費基數，黨費基數核定準確，黨務工作者每月公布黨費金額，全體黨員均能按月及時、主動、足額繳納，由同志根據局黨委要求每月一次上繳到局黨委。

　　每年對支部黨員組織關系進行至少一次梳理、排查。目前本支部無黨員組織關系轉接。

　　按實際情況開展談話談心活動，分析黨員的思想狀況，關心青年職工，今年共開展談話談心活動4人次，起到了關心、提醒作用。

　　四、組織生活

　　每季度召開一次黨員大會，根據實際情況召開支委會，討論決議公司管理事務，每月書記上一次黨課，集中學習黨的理論知識。堅持每年召開一次組織生活會和民主評議黨員活動，堅持開展批評與自我批評。今年2月召開了組織生活會和民主評議黨員活動，選出了優秀黨員，評出了合格黨員，本次評議我司沒有不合格黨員。

　　全面落實黨員活動日制度，集中開展黨的活動，認真開展“兩學一做”學習教育常態化制度化活動，建立了活動臺帳，做到了有計劃、有紀錄、有資料。

　　五、發揮作用

　　我司黨支部圍繞公司的中心工作展開黨員帶頭活動，黨支部在組織保證、監督黨的路線方針政策及中央和上級黨組織的決定在公司的貫徹執行方面充分發揮了協助和監督作用，公司的各項任務都按時按質完成。

　　六、運行機制和工作保障

　　黨務公開和黨內情況通報制度健全，黨員的知情權、參與權、選舉權、監督權落實到位，黨員的主體地位和民主權利得到了保障。

　　按照“雙報到”要求，在職黨員均到社區進行了報到。積極參加社區組織的活動。

　　每年向局機關黨委報告工作，開展書記的述職述德述廉評議考核工作。

　　七、工作保障

　　公司會議室做為黨員活動室，做到黨員活動有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度，黨支部標牌懸掛在醒目位置，室內上墻制度統一規范。

　　八、工作創新

　　充分發揮了黨支部的政治功能和服務功能，團結帶領了黨員群眾完成各項任務，在服務中心、建設隊伍等方面取得了一定的成效，本單位無越級上訪或集體上訪事件，也無“一票否決”情況。

　　對照《考核驗收標準》進行自評，我公司黨支部自評89分，現申報達標型黨支部。