提升基礎(chǔ)工作自查報(bào)告（精選3篇）

提升基礎(chǔ)工作自查報(bào)告 篇1

　　為了切實(shí)做好我校教師素質(zhì)的提升培訓(xùn)，提高全校教師的教育素養(yǎng)，認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，根據(jù)省《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法》與xx市教育局關(guān)于中小學(xué)教師實(shí)施意見精神，切實(shí)提高“提升工程”培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，通過培訓(xùn)提升教師素質(zhì)。

　　一、學(xué)校基本情況

　　我校系九年一貫制學(xué)校，今年，我校撤并了全部的村校，學(xué)校強(qiáng)化管理，著力于校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，XX年，我校被確認(rèn)為“xx省農(nóng)村示范性”學(xué)校，從XX學(xué)年開始，學(xué)校開始實(shí)施新一輪五年規(guī)劃，提出的目標(biāo)為爭(zhēng)創(chuàng)xx市特色學(xué)校。

　　我校在全市農(nóng)村同類學(xué)校中，是一所具有一定規(guī)模和較好辦學(xué)條件的學(xué)校。現(xiàn)有教學(xué)班40個(gè)，其中小學(xué)教學(xué)班20個(gè)，初中教學(xué)班20個(gè)，本學(xué)期有在校生人。在職公辦教師97人，其中專任教師人，在在職教師中，具有中級(jí)以上職稱教師人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高標(biāo)率%，XX年新參加工作的教師4人。在教師素質(zhì)“提升工程”中，參加省級(jí)培訓(xùn)2人，參加xx市級(jí)培訓(xùn)6人。

　　二、教師素質(zhì)“提升工程”的基本做法

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　自收到相關(guān)文件開始，學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的相關(guān)工作，成立了以陳海金校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，三位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)并分管小學(xué)部和初中部的教師培訓(xùn)工作，學(xué)校教導(dǎo)處和政教處具體落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜。每個(gè)學(xué)期期初、期中和期末領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進(jìn)行專門會(huì)議商討如何實(shí)施本次培訓(xùn)，將提升工作作為學(xué)校教師培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作來抓。制定了新生學(xué)校素質(zhì)提升工程的'三年規(guī)劃，根據(jù)三年規(guī)劃再具體明確每個(gè)年度的培訓(xùn)計(jì)劃，在校本培訓(xùn)中重點(diǎn)落實(shí)好提升工程校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。利用教師會(huì)議向全體教師宣傳本次培訓(xùn)的重要性和務(wù)實(shí)性，使全體教師深刻體會(huì)到本次培訓(xùn)是教師受益的民心工程、實(shí)事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到本次培訓(xùn)工作之中。

　　（二）制定獎(jiǎng)懲制度

　　（1）全體教師必須認(rèn)真聽好輔導(dǎo)課，記好筆記，及時(shí)完成作業(yè)。

　　（2）集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立點(diǎn)名制度，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請(qǐng)假的，事后應(yīng)補(bǔ)課、補(bǔ)筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無成績(jī)，需重修；遲到、早退2次作缺勤1次處理。

　　（3）學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。

　　（4）針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進(jìn)行專題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時(shí)每位教師教師積極認(rèn)真完成分配研究任務(wù)。根據(jù)每位教師參與學(xué)習(xí)的態(tài)度、作業(yè)與成績(jī)，評(píng)選繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)教師若干名，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）素質(zhì)“提升工程”的實(shí)施途徑

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)。我校對(duì)教師培訓(xùn)、培養(yǎng)的目標(biāo)是“學(xué)習(xí)型”教師，一年來，學(xué)校通過教師主題學(xué)習(xí)會(huì)、青年教師教學(xué)研討、骨干教師經(jīng)驗(yàn)介紹，校外專家專題講座等多種形式，為教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供平臺(tái)，營造氛圍。通過聆聽教育教學(xué)專家的理論報(bào)告，更新教師教育觀念，樹立新的教育理念，鋪設(shè)學(xué)習(xí)文化氣氛形成的底子。通過隨時(shí)開放教師閱覽室，并增訂了大量的教學(xué)雜志，供教師們學(xué)習(xí)之用，每學(xué)期還要求教師撰寫一篇以上的論文或讀書筆記，定時(shí)交教導(dǎo)處，對(duì)優(yōu)秀論文或讀書筆記向市級(jí)以上刊出推薦發(fā)表，近年來，我校有多人在省級(jí)雜志上發(fā)表文章，在市級(jí)以上發(fā)表的文章逐年提高，這極大的促發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)熱情。以上這些做法對(duì)教師確立學(xué)校主流意識(shí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，投身新課程改革實(shí)踐，從而提升教師素質(zhì)起到引領(lǐng)作用，為“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

提升基礎(chǔ)工作自查報(bào)告 篇2

　　根據(jù)縣委、縣政府要求，我監(jiān)管辦為扎實(shí)推進(jìn)監(jiān)管工作提速、提質(zhì)、提效，著力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)和縣委、政府有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神的基礎(chǔ)上，在發(fā)展提升年活動(dòng)中，積極開展好“治庸、治懶、治散”活動(dòng)，工作作風(fēng)明顯改善，工作效率全面提升。

　　一、活動(dòng)開展情況

　　我監(jiān)管辦將“發(fā)展提升年”活動(dòng)與員工思想實(shí)際相結(jié)合；與監(jiān)管工作要求相結(jié)合；與強(qiáng)服務(wù)提質(zhì)效相結(jié)合；與促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展相結(jié)合，將“發(fā)展提升年”活動(dòng)不斷引向深入并富有成交，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心布置。為開展好“發(fā)展提升年”活動(dòng)、進(jìn)一步抓好“三治”工作，年初專門召開“發(fā)展提升年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并制定了活動(dòng)實(shí)施方案。對(duì)“發(fā)展提升年”活動(dòng)進(jìn)行深入廣泛的動(dòng)員，進(jìn)一步提升了全體干部職工的思想認(rèn)識(shí)，并要求全體人員認(rèn)真按照縣委及分局的統(tǒng)一安排抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，特別是查找解決機(jī)關(guān)效能和服務(wù)工作中存在的不足和差距。根據(jù)活動(dòng)方案要求，有條不紊地開展自查自糾工作，研究解決辦法，逐條制訂整改措施。

　　二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。在“發(fā)展提升年”活動(dòng)”中，我辦認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)了20__年江西省和x市創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)總結(jié)表彰暨“發(fā)展提升年”活動(dòng)動(dòng)員電視電話會(huì)議精神，以及江西省、x市和江西銀監(jiān)局關(guān)于開展“發(fā)展提升年”活動(dòng)有關(guān)文件資料；學(xué)習(xí)了中央、地方黨政和銀監(jiān)會(huì)系統(tǒng)有關(guān)提升發(fā)展質(zhì)量和水平方面的政策文件以及有關(guān)法律法規(guī)；學(xué)習(xí)了銀行業(yè)金融監(jiān)管的有關(guān)法律法規(guī)以及工作制度、工作紀(jì)律等，并積極組織員工參加銀監(jiān)會(huì)組織的“三大模塊”學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　三是強(qiáng)化督導(dǎo)，注重實(shí)效。我監(jiān)管辦在開展“發(fā)展提升年”活動(dòng)中進(jìn)一步完善了效能監(jiān)察方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了日常督查工作力度，并充分運(yùn)用監(jiān)管人員相互監(jiān)督、銀行機(jī)構(gòu)外部監(jiān)督，以及受理效能投訴等多種手段，對(duì)“發(fā)展提升年”活動(dòng)開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通報(bào)監(jiān)督檢查結(jié)果，以更及時(shí)解決“發(fā)展提升年”活動(dòng)中存在的突出問題，確保“發(fā)展提升年”活動(dòng)取得明顯成效。一年來，為改善金融服務(wù)，我監(jiān)管辦在加大信貸投入，引導(dǎo)信貸投向，強(qiáng)化服務(wù)設(shè)置建設(shè)，防范金融風(fēng)險(xiǎn)方面做了大量的工作。特別是在行政審批效率方面，我監(jiān)管辦本著特事特辦，急事爭(zhēng)辦的原則，審核優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置2個(gè)；審核增設(shè)ATM機(jī)4臺(tái)；審核高管人員10名，以上16項(xiàng)行政許可事項(xiàng)均提前在規(guī)定的時(shí)限前辦結(jié)，得到了轄內(nèi)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)的高度評(píng)價(jià)。

　　二、自查發(fā)現(xiàn)的問題

　　我監(jiān)管辦采取單位自查和外部征求意見的形式，多渠道全方位地查擺問題及不足，狠抓“治庸、治懶、治散”。通過自查，一至認(rèn)為近年來監(jiān)管辦過開展“發(fā)展提升年”活動(dòng)，工作作風(fēng)得到了明顯改善，嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，嚴(yán)格、公正、文明監(jiān)管蔚然成風(fēng)，工作效率明顯提高。

　　但目前監(jiān)管辦尚屬x銀監(jiān)分局的派駐機(jī)構(gòu)，在人員方面實(shí)行定編管理，目前只有3人身兼多崗，且經(jīng)常被抽調(diào)到外地參加交叉檢查。在費(fèi)用方面實(shí)行報(bào)賬制，且每月公共經(jīng)費(fèi)只有2500元。由于人員少費(fèi)用緊造成不能及時(shí)或較好地完成地方政府布置的有關(guān)中心工作，特別是“三送”工作，雖然我們盡了的'努力積極參與，并在節(jié)日期間發(fā)動(dòng)員工捐款送溫暖，但很難與村民“三同”，特別是村民提出的一些要求我們也很難得到其滿足。

　　三、今后的努力方向

　　在今后的工作中，我監(jiān)管辦將在縣委、縣政府及分局常委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入開展“發(fā)展提升年”活動(dòng)，并將“治庸、治懶、治散”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來抓，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效率。特別是努力克服困難，創(chuàng)造條件，正確處理好條條與塊塊的關(guān)系，在全力做好本職工作的同時(shí)，積極支持、參與縣委、縣政府的各項(xiàng)中心工作、重點(diǎn)工作，為打造“四個(gè)”全南做出新的貢獻(xiàn)。

提升基礎(chǔ)工作自查報(bào)告 篇3

　　根據(jù)省、市、縣“減負(fù)萬里行”相關(guān)活動(dòng)的要求，我校充分認(rèn)識(shí)到中小學(xué)開齊、開足課程和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性，深刻理解省市縣文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師自查自糾，領(lǐng)導(dǎo)班子到班級(jí)抽查、摸底，采取有力措施，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。下面就我校的自查情況作以下如實(shí)的匯報(bào)：

　　一、成立了xx學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：（xx學(xué)校校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　各教研組長(zhǎng)：

　　二、設(shè)立了學(xué)校監(jiān)督投訴電話：

　　（0451）5701。

　　三、及時(shí)宣傳，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。

　　1.召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)省、市、縣“關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的.通知”精神，明確全面推進(jìn)“減負(fù)”工作是全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的需要，是大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保證未成年人身心健康成長(zhǎng)的需要。要嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣“減負(fù)”工作要求，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)責(zé)任，勇于接受廣大家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。

　　2.利用校園廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。

　　3.各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間討論學(xué)生有哪些過重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為出臺(tái)我校“減負(fù)增效”實(shí)施方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我校教師基本達(dá)成共識(shí)：

　　（1）“減負(fù)”不等于“減質(zhì)”。

　　（2）“減負(fù)”是教師工作高效1的表現(xiàn)。

　　（3）“減負(fù)”是讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要必須的工作措施。

　　（4）“減負(fù)”是培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力人才的需要。

　　4、將減負(fù)工作與教師的日常考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。實(shí)行一票否決制度。

　　四、嚴(yán)格要求，認(rèn)真開展自查工作。

　　我校針對(duì)“減負(fù)提質(zhì)”的相關(guān)要求，認(rèn)真開展專項(xiàng)檢查，對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，學(xué)校課程設(shè)置，學(xué)生校內(nèi)校外作業(yè)量，教師課堂文明用語，教材、教輔資料的征訂等進(jìn)行查訪，做到各項(xiàng)工作落實(shí)到位。通過自我檢查，我校落實(shí)“減負(fù)”工作情況良好：

　　1、執(zhí)行課程計(jì)劃方面。根據(jù)國家、省、市、縣課程計(jì)劃的規(guī)定，按照減負(fù)要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，已經(jīng)做到了“五有五沒有”：有按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，沒有隨意增減課時(shí)；有按課標(biāo)設(shè)置開課，沒有隨意增減科目；有按課標(biāo)要求教學(xué)，沒有隨意提高或降低教學(xué)難度；有按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，沒有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；有按規(guī)定的考試要求，沒有隨意增加考試次數(shù)。并按規(guī)定，切實(shí)保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實(shí)踐類課程的開設(shè)，切實(shí)保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。

　　2、控制活動(dòng)總量方面。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。小學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。初中不超過七小時(shí)，教導(dǎo)處科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”，中小學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

　　教師沒有擠占學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，無節(jié)假日集體補(bǔ)課現(xiàn)象。學(xué)校不允許教師有償家教。

　　3、控制作業(yè)總量方面。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。作業(yè)要求精心設(shè)計(jì)，力求做到少而精，講求實(shí)效，同時(shí)應(yīng)把作業(yè)布置和指導(dǎo)納入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。我們堅(jiān)持做到：

　　一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三到六年級(jí)每天課外作業(yè)量不超過1小時(shí)，七至九年各科交叉作業(yè)時(shí)間不多于90分鐘，嚴(yán)禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，嚴(yán)禁以抄代罰。教師根據(jù)新課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫教措施，不歧視、排斥。學(xué)校對(duì)各科作業(yè)布置作協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，不因雙休日及節(jié)假日而加大作業(yè)量，保證學(xué)生每日充足睡眠時(shí)間。

　　4、控制教輔用書方面。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和家長(zhǎng)自愿購買的原則，學(xué)校嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材征訂教輔用書，地方課程選用教材，按省市縣教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。禁止教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買未經(jīng)教育行政部門審定的教材以外的教輔材料、學(xué)具、圖書、報(bào)刊和學(xué)生用品。

　　5、規(guī)范考試管理方面。學(xué)校嚴(yán)格控制考試科目和次數(shù)。除小學(xué)語、數(shù)兩科，中學(xué)語、數(shù)、外、政、物、化六科安排期中、期末考試外，其它學(xué)科（包括活動(dòng)類課程）每學(xué)期考查一次。不公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，做到平等施教、文明執(zhí)教，關(guān)心熱愛每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在和諧的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　6、規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理工作

　　根據(jù)縣教育局關(guān)于招生入學(xué)和學(xué)籍管理規(guī)定，我校嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的政策，新生實(shí)現(xiàn)均衡編班，不存在舉辦或參與舉辦選拔生源班的情況，不組織分班考試、不按成績(jī)分班。實(shí)用全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng)管理學(xué)籍業(yè)務(wù)，不存在人籍分離的情況。

　　五、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。

　　我校充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)校“減負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念，形成家長(zhǎng)、學(xué)校“減負(fù)”的合力。

　　總之，“減負(fù)增效”是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一，我們正在孜孜不倦地探索著，期望通過我們的努力能向上級(jí)部門、向社會(huì)、向我們的學(xué)生和家長(zhǎng)交上滿意的答卷