學生讀物管理自查報告范文(通用3篇)
學生讀物管理自查報告范文 篇1
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一,也是各項工作的首要任務.我校堅持以”隱患險于明火,防范重于泰山“為指針,認真貫徹落實上級各有關要求,全面加強學校安全教育,通過齊抓共管,營造氣氛,切實保障師生安全,維護正常的教育教學秩序.根據(jù)上級對關安全工作指示,我校認真學習了文件精神,對自查工作進行了部署,按通知要求逐項進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、組織學習,提高認識。
學校召開了安全工作專項會,明確了任務、責任,進行了細致的分工。學校還組織全體教師,召開了安全會議,結合我校的實際,講了我們學校當前安全工作要注意的問題,提出了嚴格的安全工作要求,提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號,要求大家充分認識“安全高于一切”,“孩子的生命比一切更重要”的思想,指出了安全工作要深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,要形成校園安全人人有責的良好工作局面。
二、 加強領導,規(guī)范管理
我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作,形成了校長總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調,教師參與、密切配合的工作格局,按照上級對學校安全工作的要求,結合我校實際,制定全校教職工簽訂了《安全工作責任書》,制定了校園安全責任區(qū),明確了各責任人的職責,不斷規(guī)范教育教學管理、教師隊伍管理及各項活動管理,并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中,各組織成員各負其責,各司其職。
三、 認真檢查,督促整改。
(一)學校及時組織相關人員,對學校涉及安全的各個方面進行排查,具體工作如下:
1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況,各班教室門窗完好。
2、檢查了用電、防火、防盜情況,督促教職工注意安全用電和防火安全,防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損,不存在安全隱患。
4、檢查了教學樓內安全通道等,發(fā)現(xiàn)滅火器完好。疏散通道暢通。
5、教育學生杜絕吃“三無食品”。
6、對學校周邊環(huán)境的情況進行摸底調查,并教育學生雙休日禁止去游戲廳、網(wǎng)吧。
四、常規(guī)教育
1、安全教育:利用黑板報、手抄報、宣傳畫、班會等形式,對學生進行安全教育活動。
2、交通安全:學生使用的自行車車況良好,能經(jīng)常對學生進行交通安全知識的教育。
3、環(huán)境安全:學校不存在危房;活動器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求;沒有發(fā)現(xiàn)教師存在體罰和變相體罰學生的行為;學校安全保衛(wèi)措施得到落實;
4、學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間,能預先告知家長。
五、存在的問題
1、交通安全始終是我校安全工作重點,但學校放學之后,教師無法管理學生,盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求,但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況,極易造成安全事故
2、學校出大門就是254省道。上學、放學時來往的車輛很多,接送學生的家長、車輛也很多,易發(fā)生安全事故。
七、整改措施:
1、我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育與管理,加強與家長的聯(lián)系,形成教育合力,提高交通安全教育的實效性。
2、繼續(xù)加強校門外流動商販的整治工作,嚴禁學生課間出校門,加強食品衛(wèi)生安全的教育與管理,教育學生不要購買“三無”食品。
學生讀物管理自查報告范文 篇2
為進一步做好我校學生頂崗實習工作,根據(jù)上級相關文件要求,對照《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》,結合學生在頂崗實習的管理情況,認真自查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,為人才培養(yǎng)方案制定提供依據(jù)。保證實習工作健康、安全和有序開展。現(xiàn)將我校學生實習工作中各項工作進行認真細致的自查。
一、基本情況
我校20xx—20xx年度參加實習的學生有20xx春季、20xx秋季、20xx春季的計算機、學前教育專業(yè)學生人數(shù)共677人,其中自主聯(lián)系實習學生157人,其余的520人全部由學校統(tǒng)一安排實習,主要安排在中信集團鴻聯(lián)九五信息公司東莞分公司、深圳銀雁金融服務公司、深圳愛馨集團幼兒園等用人單位。
二、實習管理情況
(一)組織領導,明確責任。
為做好我校畢業(yè)生實習工作,我校實行一把手親自抓實習聯(lián)系工作的原則,把實習工作放在學校工作的重點。由鐘校長直接擔任組長,凌文、陳彩芳任副組長,統(tǒng)攬實習全局工作,負責對外與用人單位聯(lián)系交流溝通,創(chuàng)建實習基地的建設,親自考察、制度洽談、簽訂協(xié)議、組織面試等大量工作,各班主任做好家長見面會、實習生崗位培訓、用人單位信息的傳達。召開實習專題會議,組織動員學生加強實習就業(yè)意識、自我管理、安全意識。
(二)健全制度,規(guī)范管理。
建立各專業(yè)實習指導及管理小組,認真學習領會《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》,制定《學生頂崗實習管理制度》、《校外實訓安全管理規(guī)定》、《校外實習安全預案》、《學生實習就業(yè)申請書》、《用人單位接受學生實習證明》等制度,嚴格執(zhí)行國家有
關學生實習工作的方針、政策,遵守實習工作程序,監(jiān)督用人單位按照勞動法規(guī)等組織學生實習,做到公平、公正、合理、有序,確保工作順暢,維護學生的合法權益。
加強用人單位與實習生、學生家長的溝通,要求班主任每月不定期的對校外實習學生聯(lián)系兩次以上,保持學生與家長、班主任的信息暢通。了解實習學生在企業(yè)的工作、學習、生活、安全管理等情況,及時進行信息反饋,出現(xiàn)問題及時解決。實習學生的就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生登記表等方面我們也制訂了具體的管理辦法及檔案管理。
三、實習自查情況
1,經(jīng)我校認真自查,對照《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》第五條中“六不得”的情形,不存在學校借學生實習與實習企業(yè)、勞務中介機構之間進行利益輸送,不存在違規(guī)使用勞務中介組織實習活動的情況;不存在克扣或拖欠實習學生報酬等情況;不存在安排學生從事有較高安全風險的實習內容;不存在安排學生節(jié)假日實習或加班和夜班現(xiàn)象。
2,在學生實習前,根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,制訂實習計劃;實習崗位基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求,與學生所學專業(yè)基本對口或相近。
3,通過用人單位監(jiān)督協(xié)查,頂崗實習學生的人數(shù)沒有超過實習單位在崗職工總數(shù)的10%,沒有超過同類崗位職工總數(shù)的20%。
4,學生參加實習前,學校、實習單位、學生有簽訂符合規(guī)定、切實維護各方權益的實習協(xié)議,不存在違規(guī)簽署合同、簽署虛假合同等情況。
5,按照《勞動法》規(guī)定給予學生足額實習報酬,并按實習協(xié)議約定,以貨幣形式、能及時足額支付給學生。
6,按規(guī)定制定了學生實習工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實習學生安全及突發(fā)時間應急預案等制度。
7,根據(jù)國家有關規(guī)定,為實習學生投保實習校方責任保險。
8,按要求安排了實習指導教師和專人負責學生實習期間的業(yè)務指導和日常巡視工作。
9,嚴格履行《中等職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》中安全職責。
四、實習工作存在的不足
通過自查,我們感到我校頂崗實習學生在各級各部門領導的關心下,做出來一些成績,但與學校的要求還有一定的差距,工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
1、學生專業(yè)能力和綜合素質還有待繼續(xù)提高。
2、部分實習生對就業(yè)的期望值很高,擇業(yè)觀、價值觀、人生觀尚有偏差。
3、學生缺乏創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。
總之,頂崗實習作為提高學生實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式,對頂崗實習進行科學設計、合理安排、精心組織、規(guī)范管理是提高頂崗實習工作的關鍵,也是提高人才培養(yǎng)質量的重要課題。新形勢下中職學校的學生頂崗實習有了新的特點,對學生頂崗實習的指導工作也需要因勢利導,加大宣傳和對學生的教育力度,把握指導過程的每個細節(jié),落實具體實習計劃,完善頂崗實習機制。深入開展思想政治教育,積極推動實習工作,更好地服務學生、服務經(jīng)濟、服務社會。
學生讀物管理自查報告范文 篇3
20xx年6月10日上午,一年級將在“減負”方面所做的工作進行自查,報告如下:
一、首先加強師形成教減負”的自覺性。
在辦公室里,開會跟老師明確“減負”工作的重要意義,更新教師的教育觀念。
二、抓好日常教學管理,切實提高課堂教學效益
1.自查沒有增減課時,無隨意增減科目現(xiàn)象;以課程標準為指導,無隨意提高降低教學難度情況,按教學計劃進行教學;按規(guī)定進行考試,無隨意增加考試現(xiàn)象。保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。并對課程執(zhí)行情況進行抽查。
2.嚴格控制學生在校時間,沒有超過縣教育局規(guī)定的時間。每天能保證學生體育活動1小時以上。教師沒有擠占學生休息時間進行補課現(xiàn)象。
3.安全健康教育課程,體育音樂美術等課程正常開課,確保全體學生每天一小時以上的體育運動,做到課時落實,內容落實,教師落實,教案落實。
4.規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè),對學困生不歧視、排斥,與家長及時溝通,保證學生休息時間10小時以上。
5.做到不組織學生訂或向學生推薦各類應試輔導材料。
一年級,沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的情況。
實驗學校一年級
20xx年6月10日