學校黨支部工作自檢報告

　　二、完善組織建設，發揮組織功能

　　1、健全黨支部各項制度。按組織程序分別召開支委會、黨小組會和黨員大會，通過學習黨中央和上級黨委的重要文件，加強支委會和全體黨員的黨性修養和理論水平。一年來，黨支部在學校工作中發揮政治核心作用和監督保證作用。黨政領導班子思想統一，團結協作，確保衛學校各項工作的順利開展。按照“黨中央的八項規定”和“四風”要求對黨員進行黨的理想、信念、宗旨教育和黨的紀委教育。通過組織莊重的新黨員入黨宣誓儀式。全體黨員重溫入黨誓詞，重聽國際歌聲，激發為黨工作的熱情。在學校工作中挑重擔，起好帶頭作用。我校22名班主任，其中有15名班主任是黨員。

　　2、做好發展黨員工作，是貫徹落實黨的群眾路線教育根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“青藍工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好黨知識小組的學習，做到有計劃、有步驟地安排好學習內容。并要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情況，全方位進行培養，促其盡快成熟。今年我校又有2名青年教師被轉為中共正式黨員，2名年輕教師被黨組織審查，成為預備黨員。

　　為了保持黨員的先進性和純潔性，就必須實施“考廉”工程。學校黨支部組織黨員學習關于黨的群眾路線教育和反腐的一系列重要講話，充分認識依法治國，依法執政的重要性，抓牢黨風廉政建設。學校黨支部建立多層次、多渠道的干部信息綜合網絡，定期和不定期地對黨員干部考察考核，開展民主評議干部活動，定期召開黨組織民主生活會，全面地了解和掌握干部履行崗位職責情況、德才情況、廉政情況，堅持領導干部的述職述廉制度，并接受教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。加強對入黨積極分子的培養教育工作，通過上黨課，座談會，結對子，個別談心等形式，鼓勵師生中的優秀分了向黨組織靠攏。到目前為止我校大部分青年教師向黨支部遞交了入黨申請書。逐步建立和完善了發展黨員的系列程序和步驟，為組織發展工作奠定了良好的基礎。

　　3、加強學校中層干部隊伍的建設，針對新調整的中層干部隊伍實際，在思想作風上加強教育，在工作業務上給予支持和幫助。特別對進入中層部門工作的黨員提出新的要求，發揮他們在教育管理與崗位上的示范作用。黨支部對年輕后備干部重點培養大膽使用，委以重任，如德育主任陳cc、教務主任欒、總務主任里有宏工會主席蓋、團委書記隨，是我校干部學校黨支部對他們工作及時考核，讓他們到席支委民主生活會，給與正確評價。對年輕干部使用中，注重教育管理過程又注重工作成果，大膽使用，讓他們擔重擔，使年輕干部盡快成長起來。加強黨的建設，不斷壯大支部力量

　　做好發展黨員工作，是貫徹落實依法治國的關鍵。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力。

　　加強對發展對象的平時考察與寫實，加強對考察材料與寫實材料的定期歸檔與管理。堅持對發展對象寫實工作要達兩年以上，對手續不全，程序不符合要求，材料沒有裝訂成卷的材料，黨支部不予上報黨委審批。

　　要按照“堅持標準；保證質量；改善結構；慎重發展”的16字原則，做好組織發展工作。進一步規范新黨員發展審批程序。實行發展黨員公示制，增強發展黨員工作的透明度和教職工監督力度。鄒良偉、孟祥紅同志預備黨員在教育教學工作中，時刻用黨員標準嚴格要求自己，為群眾做出榜樣，切實保證了黨員的質量。

　　發展黨員票決制。為使發展黨員工作更加透明、民主、公正，防止那些不符合黨員條件，素質不高的人進入黨內，切實保證新黨員質量。根據上級黨組織指示，學校黨支部將發展黨員中全面實行票決制，即在接收預備黨員和黨員轉正支部大會上，改原來的舉手表決為票決制。有力地提高了黨在老師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

　　三、圍繞中心工作，加強黨的作風建設，加強工作創新。

　　1、為政之道在于安民，安民之要是把廣大人民群眾利益維護好，落實好。我校雖然有了快速的發展，但成為人民群眾滿意的學校還有差距，這就要求黨員干部要與群眾心連心，共命運，發揚艱苦樸素，清正廉潔，嚴于律己的作風。學校黨支部為搞好黨風建設。實行學校大事向體教師匯報制度，增加透明度，評先、評優、評職稱公示制，在制度上保證黨風廉政建設的實施。組織全體黨員觀看反腐倡廉錄相片，提高黨員思想素質，提高拒腐防變能力。