精選個人自查報告范文集錦（精選33篇）
精選個人自查報告范文集錦 篇1
根據區紀委下發的《關于印發的通知》要求，我局對“吃空餉”問題進行了認真自查，沒有發現“吃空餉”問題。現將具體情況匯報如下：
一、基本情況
縣委黨校，縣編辦核定我校行政編制人，事業編制人，現有在職在崗人員人，其中行政編制在編在崗人，事業編制在編在崗人。經過認真自查，不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。
二、圍繞貫徹落實，認真開展自查自糾工作
圍繞貫徹落實《XX市人民政府辦公廳轉發〈甘肅省人民政府辦公廳關于印發甘肅省清理整治機關事業單位“吃空餉”問題工作方案通知〉的通知》(蘭政辦發[20xx]265號)、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神，我辦及時組織各級干部職工認真學習相關文件，積極宣傳動員，使全體干部職工充分認識開展專項治理工作的重要意義，統一思想認識，增強參與、支持、配合專項治理工作的自學性和主動性，在全辦營造一個良好的輿論氛圍。
(一)成立機構，加強領導
為了確保自查自糾工作順利實施，我辦成立了由主任為組長，副主任為副組長，綜合處處長為成員的市政府金融辦清理吃空餉工作領導小組，下設辦公室在綜合處。自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，綜合處具體落實。各處室做好工作協調配合。
(二)嚴格把關，排查清理對象
綜合處按照清理對象，對照編制，每位干部職工的工資表、在崗人員名冊、考勤記錄等嚴格把關，存在漏洞和有問題的環節，嚴肅清查，做到不遺留任何角落。依照“五查三對照”，即查每個人的身份、查調入調出關系、查工資底冊、查手續、查在崗情況;身份證與本人檔案照片對照，工資審批手續與工資底冊對照，在崗情況與職工反映對照。
(三)扎實開展自查，確保工作實效
通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我辦按照清理要求和任務分工認真清查，無一“吃空餉”人員，無一違規人員，自查自糾工作取得了階段性的實施。順利推動清理整治機關事業單位“吃空餉”問題工作有效開展。
精選個人自查報告范文集錦 篇2
根據國家領導的指示，司法部決定在全國范圍內開展一次律師整頓活動，而律師的自查自糾是這次=整頓活動的重要環節。自己作為一名有四年執業經歷的年輕律師，對這一次自查自糾活動的重要性有充分的認識和體會，認為這一次開展的律師整頓活動非常及時也非常有必要。就我執業幾年的經歷來看，其間所耳聞目睹的許多司法不正之風與當前律師隊伍出現的種種問題之間有著必然的聯系，雖然目前我縣僅有的六名執業律師當中未出現大的問題，但及時給自己敲響警鐘，消除不良傾向于萌芽狀態對自己將來的執業道路必將產生重要的作用，促使我必須認認真真而不是應付檢查走過場的面對自查自糾活動的開展。當前社會公眾對律師和法官的社會評價趨于降低，對法院的威信度、公正度打了折扣，對律師的信任程度、依賴程度不再如從前，導致社會公眾遭糾紛不愿通過訴訟解決，通過訴訟解決的也不愿意委托律師參與，造成律師參與訴訟率持續降低。應該說社會公眾對律師、法官的評價雖在一定程度上存在偏激的成份，但也的確有一部分律師自己造就了日趨下降的社會評判，律師與法官之間不正當往來的增多使得打官司成了打關系，律師執衷于拉攏法官以分享權力資源，部分政治性不強的法官也樂于被律師拉攏以分享經濟利益，這種不正當交往的發展應該說是目前司法界的悲哀，是對當前依法治國方略的一大嘲弄，是應該受到嚴正唾棄的丑惡之舉。接合我的執業經歷，剖析自身，發現自已身上的一些不良苗頭，及時為自己敲響警鐘十分重要。
一、執業過程中了解到的一些司法陰暗面，讓自己原本內心對法律的崇尚開始動搖。
執業四年來，通過與公檢法等司法人員及委托當事人的接觸，耳聞目睹了許多從來不為所知的權錢交易內幕，個別政治性差的司法人員抵不住金錢的誘惑，而當事人為求得滿意的訴訟結果，二者便容易產生不正當交易，最終的結局是導致不公正的司法后果，也嚴重降低了社會公眾對司法機關的信任度和權威性。我接觸到這些社會陰暗面的同時，對自己當初維護司法公正、實現社會正義的理想一度產生懷疑和動搖，表現在工作上不再全身心的投入，對代理案件的最終結果持無所謂隨你怎么判的消極態度，對案件深入思考不夠，調查取證能省就省，抱著反正我再努力法院還是那樣判的隨意心態。這種狀況的持續將會對我今后的執業產生極為不利的后果，勢必影響到個人的執業形象，自已現在應該認識到，盡管在現階段存在這樣那樣的社會陰暗面，但社會的主流還是在不斷進步發展的，還是讓人歡欣鼓舞的，作為一名執業律師，肩負著推動社會進步，維護社會正義的重負，更不應該對社會的前進方向失去信心產生疑問，應該做的是通過自己微不足道的努力為社會的進步貢獻一份力量，為最終消滅社會的負面影響奉獻自己的一份光和熱。
二、執業過程中出現的一些困難，一度促使我產生與法官拉關系、套近乎的心理傾向。
不容置疑的是，現階段立法上對律師的定位、傳統歷史原因對律師的理解，都使我們律師在當前社會的地位低下，應享有的權力缺失而承載的義務過重，律師在有權司法部門的心目中也同樣一文不值，個別素質低劣的法官對律師更是不屑一顧甚至在代理案件途中橫加刁難，而自己看到一些與法官拉關系、套近乎甚至結成利益同盟的鄉鎮法律工作者在代理案件如魚得水的有利地位時，不禁自己也一度產生了放下面子和法官請吃喝、送禮物拉攏一下關系的想法。現在經過這次律師的整頓讓我認識到這是對與法官關系的一個嚴重誤解，與法官拉關系、套近乎只能求得一時的方便快捷，但從長遠角度來看對律師的執業前景十分有害，只會導致社會公眾對司法公信力的懷疑，只會誤導打官司的群眾產生打官司就要憑關系的不良想法，最終導致群眾遇難尋求關系資源而不訴諸于律師幫助，也只會更加降低群眾對律師的社會評價，從長遠的角度來看十分有害。必須要堅決剎住不正當的想法，尋求與法官正常工作、朋友關系的良性軌道。
三、對日常繼續學習、增強自身素質的努力認識不足，自以為以現有知識足以立足。
律師是一個日新月異的知識階層組成的行業，知識的更新非常快，社會的發展進步對律師的知識層次、素質層次的要求越來越高，怠于學習進取將面臨被淘汰的命運。這要求作為一名執業律師必須加強自身的學習修養和充分的知識儲備才能在執業中立于不敗之地，而我在近兩年的執業中，錯誤的認為在西鄉這個小地方每年接觸到的盡是一些簡單的民事糾紛和刑事辯護，不需要高深的法學理論基礎，也用不上知識產權法、公司法、金融法等一些高精尖的法學領域，從而不自覺的放松了自己對業務學習的要求。這是很不應該有的想法，作為一名執業律師應該內強素質而外塑形象，時刻準備為迎接新的挑戰而努力，機遇只會重青于有準備的人。
以上為我的自查自糾報告，不妥之處，敬請批評指正。
四、做好新時期群眾工作，加強各種積極力量的整合。
黨支部十分重視做好新時期教育單位的教職工工作，走群眾路線，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去是行之有效的工作方法。一年來，黨支部共計召開各類座談11個，個別談心、個別訪談百余多次。
1、實施民主管理。
每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革;管理體制的改革與設想。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我們不僅新建了多媒體覆蓋全校，校園文化建設有了新的提升。
2、堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出幾大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核等整個工作情況。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3、參與學校的決策。
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校90多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。
4、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。工會組織新老教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
幫助工會組織認真做好老干部工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節，通知在家老同志參加區教育局組織祝壽會，使他們安渡晚年。到目前為止老同志沒有出現重大事件發生。
5、重視學習，努力提高團員思想政治素質
著力抓好團員意識教育，努力增強團員的先進性，更好地激發團員的積極性和創造性通過組織學習，教育促進團員牢固樹立模范帶頭意識，增強光榮感、責任感和使命感。使每一位團干部、每一位團員青年明白新時期共青團面臨的新形勢和新任務，真正明了當代青年所肩負的歷史重任。帶動團員立足本職崗位，自覺鍛煉，成為善于學習的人、勤于工作的人、講求團結的人、樂于奉獻的人、不怕吃苦的人、敢于爭先的人，追求創新的人，扎實推進團的各項工作。一是團的支委成員學習制度，提高團支部支委對學習意義的認識，增強自覺性。學習了黨的xx大報告，和有關重要講話，定期召集支委成員學習團工作的理論和方法等。二是以團小組為單位開展學習。組織團員學習團的xx大報告，講話。黨支部書記親自為團員講解了新《黨章》。深入淺出、聯系實際的講解，使全體團員對新時期中國共產黨的認識更清晰，更堅信。
6、認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。組織“五一”春游活動，到棋盤山一日游，給老同志過重陽節，通知在家老同志參加區教育局組織祝壽會，使他們安渡晚年。到目前為止老同志沒有出現重大事件發生。
精選個人自查報告范文集錦 篇3
根據《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會和組織生活會的通知》要求及督導組的意見，圍繞遵守政治紀律、貫徹中央八項規定和省委省政府21條措施、個人“四風”方面存在問題等八個重點問題，對照檢查如下，懇請同志們批評指正。
一、認真安排部署。
接到《關于印發的通知》后，我公司及時召開領導辦公會，緊緊圍繞專項整治重點，研究分析本單位存在的問題，并召集黨員干部會議進行動員部署。
二、貫徹中央八項規定和省委省政府21條措施等的情況
中央八項規定和省委省政府21條措施及州市22條措施和補充規定頒布后，我認真學習、積極踐行。我出生在青海東部山區，自幼就深知農村生活的艱辛。參加工作就在大格勒鄉，也懂得基層群眾生活和辦事的不易，謀思路、想事情能做到從群眾的立場看問題，力所能及地為群眾辦實事。工作中能經常深入基層，掌握實情，乃至市委在基層組織建設方面提供可靠參考。生活中，崇尚儉樸健康的生活方式，出差報銷等嚴格執行相關規定，沒有職務消費和人情消費。
關于個人有關事項的說明：辦公用房是就業服務局，沒有超標;辦公用車是辦公室統一調配的一輛現代轎車;住房沒有，在市金龍小區家屬院，面積70平方米;妻子是一名普通工作人員，女兒在小學讀書，親屬中沒有經商辦企業的。個人沒有私人會所會員卡，也沒有出入過私人會所。我承諾，今后不出入私人會所，不接受或持有私人會所會員卡。
對照中央八項規定和省委省政府21條措施及州市22條措及補充規定，雖然個人在作風建設上做了不少努力，但仍存在一些問題和不足，如分管基層組織建設方面文件多的問題還沒有得到有效制止;到基層邊遠鄉鎮調研，礙于鄉鎮同志情面，接受吃飯，有時偶爾也喝點酒，違反了“州內不喝酒，同城不吃飯”的規定。在這方面，我要以此次民主生活會為契機，再接再厲，立行立改，把中央八項規定和省委省政府21條措施和州市22條措施和補充規定落實好，切實在作風建設上取得新成效。
三、關于對待作風建設新的規章制度和“為官不為”等問題的檢查說明
隨著經濟社會的發展，新的問題和矛盾不斷顯現，作風建設也不例外。中央、省州市委針對新情況出臺了一系列的制度措施，旨在進一步加強和改進作風。對新的規章制度，我認真學習領會，并在工作生活中認真貫徹落實，管好自己和家人。但在“為官不為”方面，有時也存在“遇到難事繞道走”，多一事不如少一事的現象，對有些工作只求過得去，不求過得硬。相應的，對人民群眾賦予我的職責沒有做到盡善盡美，還有許多工作沒做實做好。主要原因還是黨性不強，沒有嚴格按“三嚴三實”要求對照自己，在這方面，我將認真加以整改，履行好自己的工作職責和權利。
四、突出重點，加強整治。
針對自查和服務對象反映的問題，我們結合當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動，狠抓作風建設，重拳整治不作為慢作為行為，進一步優化服務環境，著力提高辦事效率，從加強勞動紀律、提高服務效能、改進工作作風著手，認真抓好重點環節的整治工作。一是組織干部職工學習相關政策、法律、法規及規章制度，加大公司內部勞動紀律和作風建設監察力度，集中嚴肅處理了4名違犯勞動紀律的職工。通過對違紀職工的嚴懲，教育廣大干部職工牢固樹立遵規守紀、認真履職、規矩辦事、規范服務的責任意識，堅決避免因服務態度不端正、業務辦理不規范、解決問題拖拉、不作為慢作為等引發的群眾投訴上訪事件發生，廣泛樹立干部職工隊伍良好形象。二是針對群眾反映供水壓力不足問題，我們通過督促綠化用水單位落實錯峰用水措施、組織力量抓緊落實供水技改措施，促進供水高峰期城區部分地段供水緊張問題得到緩解。三是針對供排水驗收、報裝業務接洽辦理相關部門銜接不緊密問題，通過公司領導辦公會研究理順了辦理流程和相關部門的職責權限，簡化了業務流程，進一步提高了用戶業務辦理效率。特此報告。
精選個人自查報告范文集錦 篇4
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發展放在首位，對安全工作常抓不解。新學期伊始，為了進一步落實市、縣教育局關于安全工作的各項文件與通知精神，為師生提供安全、文明的學習、生活環境，創建和諧平安校園，我校對安全工作更加重視，立即進行了認真細致的研究部署，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長，教導處、總務處等成員組成的安全自查小組，對照安全工作的各項要求，逐條逐項進行落實，并以此為契機，對學校安全工作的各個方面進行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。現將我校安全情況報告如下：
一、主要的工作方法及措施：
(一)提高認識，健全機構，強化學校安全工作的組織性、責任制。 我校十分重視和諧平安校園創建工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長室總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學期伊始，學校進一步完善優化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責
(二)建章立制，規范管理，力爭學校安全工作的制度化、經常化。 制度是落實的保證，為進一步落實、規范安全工作，培養師生的安全意識，強化學校安全管理，新學期，學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學校安全工作制度化、經常化。本學期，學校繼續實行領導干部、教師和學生值周評比制度，加強了對學校安全工作的檢查與督導;建立健全了學校安全工作突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;嚴格執行校園封閉式管理，要求校園保安嚴防死守，制定了學生請假、班主任簽字、規范日常師生及家長進出校園的管理;制定各部門、各科室、各類教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、實驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衛工作制度;嚴格落實節假日值班、值日、值宿制度，做好詳實記錄，并采取責任追究賠償機制。
(三)結合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。 學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，根據兒童的成長規律，針對學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班隊會、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據不同的季節、學期、節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動內容、不同的活動形式。學校期初已將安全工作作為一項重要內容寫入《學校工作計劃》，將九月份定為“規范、安全教育月”，將繼續開展 “講文明，樹新風”的競賽評比活動;開展交通規則和交通安全知識競賽活動，普及交通安全知識，提高學生交通安全意識;進行防火、防水、防溺、防雷、防電等專題教育，開展相關的安全知識教育主題班隊會，采取多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳教育。
二、認真檢查，督促整改。
(一)、我校在9月2日進行了一次全校性拉網式安全大排查，具體排查情況好下:
1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，對不能正常使用的照明設施學校及時做出整改，現各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。
2、檢查了各辦公室用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查校園南側圍墻存在嚴重的安全隱患。
4、檢查了教學樓內消防設施、疏散標志、安全通道等，發現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。
5、會同總務處及體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、教育學生杜絕吃“三無食品”。
7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些功能室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。
8、堅持做好定教學樓內各班各室消毒工作，預防疾病的傳染等工作。
9、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧;校門口仍存在無證經營的流動商販。
10、教育學生不做“三無”車輛，強調交通安全等工作。
(二)、存在的問題及對策
1、校園南側圍墻存在嚴重的安全隱患，亟待解決。
校園南側圍墻已經多年未維修，個別學生時常在墻邊玩耍，春天來臨，雨水增多，存在一定的安全隱患。我校已經對學生進行了安全宣傳與告之，加之我校與幼兒園用鐵柵欄已經將危險地段隔離，將安全隱患降到了最低。
2、校園周邊交通和衛生秩序還需要進一步綜合治理。
校門交通安全，刻不容緩。學生放學時間家長與接送車輛都集中在學校大門前，車流量大、行人較多，加之校門口無任何交通指示標記，路面與校門的連接處的兩側又被高樓包裹，沒有緩沖區。每逢師生上下學或午休進出校門時，均要出現嚴重的學生滯流擁擠現象，極易發生交通事故，存在很大安全隱患。應由交通管理部門在校門前方、校門口兩側，公路邊上設立永久性明顯的交通警示牌，加減速帶，以預防和避免校園周邊交通事故的發生，確保師生的交通安全。由于我校是農村小學，公交車運行時間與我校上、放學時間并不一致，因此，學生自雇車輛仍較多，我校雖多次監管，但還履禁未止。另外，校門外小食雜店數家，食品安全問題存在著一定的隱患， 同時衛生問題也隨之產生，希望衛生監管部門能與我校聯手，排除安全隱患。
3、學生上下樓時有不良現象，需加大監督檢查力度。
樓內學生上下樓有跑跳現象，雖已經有值周生嚴格管理，并將班級分組，但學生年齡偏小，自制力與約束力并不強，這些現象還偶有發生，我們對此將進一步加強檢查力度，以避免問題的發生。
針對上述問題，學校一方面還要繼續積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患;另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，開創我校安全工作新局面，為我縣的教育事業做出更大貢獻。
精選個人自查報告范文集錦 篇5
理財業務自查評估報告自查內容：
1、 機構與人員準入是否合規；包括授權，工作場所，崗 位設置，人員素質及培訓等是否合規。
2、 經辦個人理財業務是否合規。
（1） 理財類交易賬戶處理流程。
（2） 是否對購買理財產品的客戶進行告知風險存在性， 在客戶購買理財產品時簽署相關產品說明書等配套協議是否親筆簽名確認。
（3） 客戶本人親筆簽字確認的風險調查問卷是否隨理財 產品檔案永久保存，客戶購買理財產品情況和問卷調查結果是否相同。
（4） 留存客戶資料檔案中有無漏打《個人理財業務交易 表》和《個人理財業務確認表》現象。
（5） 理財檔案資料中客戶必填寫的風險評估表有無描寫 風險評估語句，協議書和產品說明書中填寫是否規范。
（6） 網點是否及時張貼產品新資類公告。 整改措施：
1、 在經辦個人理財業務時，沒有對客戶進行充分告知 理財產品的風險存在性，且沒有向客戶詳細介紹理 財產品這項業務，原因：理財經理對理財產品了解不夠透徹。
2、 理財檔案資料中無產品說明書，培訓員工對今后客 戶購買的理財產品需附加說明書，使理財產品檔案資料合規齊全。
3、 理財檔案資料中客戶必填寫的風險評估表，只對客 戶的風險承受能力進行了測評。沒有描寫風險評估語句，聯系客戶并要求客戶補寫風險
評估語句。
4、 網點未做到及時張貼產品說明書，宣傳不到位，今 后加強宣傳力度，做好理財銷售工作，使我行理財產品業務有所突破。
精選個人自查報告范文集錦 篇6
我院黨委認真按照省市懲治和預防腐敗體系建設工作領導小組要求，加強以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，努力提高全院黨員干部預防腐敗意識，在反腐倡廉工作方面取得了良好成績。現將有關自查情況匯報如下：
一、黨風廉政建設責任制落實情況
醫院黨委嚴格按照中央“在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，拓展從源頭上防治腐敗工作領域”的戰略方針，按照市委、市紀委關于黨風廉政建設和領導干部廉潔自律的部署和要求，認真貫徹落實黨風廉政建設和反腐敗工作任務。
強化思想認識，突出工作重點。年初，醫院黨委召開專題會議研究反腐倡廉工作，根據市委、市政府、市衛生局要求，對全年反腐倡廉工作任務進行了全面的部署和安排。院長梁智斌在全院中層干部會上對加強黨風廉政建設和反腐倡廉建設工作作了重要指示，確保黨風廉政建設工作落到實處。
二、反腐倡廉工作推進情況
(一)強化學習教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線
醫院認真開展學習貫徹黨的__屆五中、六中全會精神和黨的__大反腐倡廉工作方針，不斷提高黨員干部紀律觀念和廉潔從政意識，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，從抓好“三個緊密結合”著手，注重實踐。一是把黨風廉政建設和反腐倡廉教育與經常性教育緊密結合，通過辦公會、中層干部會、科務會、黨課等形式，組織醫院廣大醫護人員深入學習中央、省、市有關黨風廉政和反腐倡廉有關文件及法規政策等，引導廣大黨員干部和職工充分認識反腐倡廉的重要性，提高廉潔自律和廉潔從醫的自覺性和主動性。二是把黨風廉政建設和反腐倡廉建設與正反兩方面典型學習教育緊密結合，組織職工收看典型案例警示片和發生在衛生系統的典型案件，進行認真剖析，利用反面典型進行警示教育，引導廣大醫護人員警鐘長鳴，增強自律意識。
(二)嚴格執行廉潔自律規定，大力推行院務公開。按照衛生部院務公開的標準和內容，對涉及群眾切身利益的問題、職工關注和反映的熱點問題、社會和病人關注的醫療服務價格等重大問題實行院務公開。一是定期將行風工作、干部任免、人事調配、醫療藥品、醫用耗材采購等項目在院內需聘任的高、中級人員，將自己的醫療技術、論文、論著、醫德醫風、個人進修等情況以圖文并茂的形式在醫院專家聘任領導小組會上進行了自我展示，專家評委與參聘者現場進行多角度的提問，最后，院領導根據個人得分名次確定，這一重大舉措的實施，為醫院職稱聘任改革涂下了濃墨重彩的一筆，也為醫院人才梯隊培養、技術提升和用人機制方面奠定了基礎。三是運用電子屏幕、公示欄等多種形式，把醫生、護士情況向病員公開，將各類藥品價格、各種檢查、治療項目、護理項目、各類病房的床位費、各類手術、麻醉等收費標準公示與眾，尊重患者的知情權和選擇權，讓群眾“看明白病、吃明白藥、付明白錢”。
三、采取措施落實情況
(一)高度重視、加強領導，明確工作責任。一是按照“誰主管、誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，做到衛生糾風工作與各項業務工作同部署、同檢查、同落實、同考核。醫院領導班子以開拓創新、求真務實的態度，結合醫院實際，制定下發《20xx年糾風工作要點》將行風建設工作落實到醫療衛生管理工作的各個環節，使行風工作思路清晰，方向明確，抓出實效。
(二)常抓不懈，建立反腐倡廉的長效機制。黨風廉政建設的好壞是醫院能否實現又快又好發展的決定性因素。加強黨風廉政建設和行風建設，教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵。我院在現有的基礎上進一步完善了相關制度的建設，逐步建立反腐倡廉工作的長效機制，拓展監督渠道，開展全方位、多視角、多層次的監督，促使黨員干部養成被監督的習慣，嚴于自律。針對存在的問題，我們在現有的基礎上完善了《三門峽市中心醫院經費開支控制制度》和《三門峽市中心醫院車輛管理制度》，從制度上對全院經費支出進行規范，并要求職能科室加強協同配合，嚴格執行。另外，我們進一步規范了財務管理，公務費用支出實行計劃管理，完善報批手續，實行財務公開制度。
四、重點工作開展情況
(一)努力開展“為政尚德、以德促廉”主題教育活動。一是召開了醫院“為政尚德，以德促廉，永葆純潔”主題教育活動動員大會，院長梁智斌親自為120余名黨員進行動員。二是于4月19日下午，由院長梁智斌親自主講為全院200余名黨員領導干部上了一堂廉政黨課。三是在廉政薦讀方面，要求醫院領導班子、各職能科、臨床科主任及廣大醫護人員認真學習《衛生部衛生行業八項紀律、八項承諾》、《醫務人員醫德規范》、《河南省委常委，紀委書記尹晉華為官者要做到“十不”》，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、榮譽觀。
(二)強力推進集中治理“庸懶散軟”加強政風建設工作。
召開了中層以上干部動員大會，印發了《中共三門峽市委員會關于集中治理庸懶散軟加強政風行風建設的實施方案》，成立了集中治理庸懶散軟加強政風行風建設工作領導小組和辦公室;通過院周會、科務會等多種方式對“庸懶散軟”問題治理活動的有關文件和會議精神進行學習，制定了各類醫護人員的服務內容，900余名臨床科室、醫技科室、職能科室員工向科室承諾、科室向醫院承諾、醫院向社會承諾，實行了三級承諾制。
五、工作中存在的問題和下一步努力方向
一年來，我院的黨風廉政建設和反腐敗工作在市紀委的領導和大力支持下，取得了一定成績，真正發揮了為業務工作保駕護航的作用，但與上級部門的要求還有一定差距，還存在一些不容忽視的問題，如：少數領導干部對黨風廉政建設和反腐敗工作的重要性、艱巨性認識不足，工作缺乏自覺性和主動性;少數黨員干部廉潔意識不夠強，還需進一步加強宣傳教育力度等。
20xx年，我們將繼續按照市紀委的總體要求，繼續把反腐倡廉建設擺到更加突出的位置，積極探索新形勢下反腐倡廉建設工作的新思路和新辦法，并通過抓好以下五項具體工作，使我院黨風廉政建設責任制落實工作日趨完善，努力開創我院黨風廉政建設和反腐敗工作新局面。一是進一步強化領導干部，尤其是“一把手”的“一崗雙責”意識，從思想上認識到落實黨風廉政建設責任制工作是自己工作的一個重要組成部分，把黨風廉政建設責任制抓實、抓好、抓出成效。二是開展經常性的教育活動，使黨員干部知道什么該做，什么不該做，強化黨員干部的廉潔自律行為，進一步筑牢拒腐防變的意識。
總之，經過全員上下的共同努力，我院反腐倡廉建設雖然取得了一定成績，但是，隨著反腐倡廉建設工作的不斷深入，我們的工作離上級要求和群眾期盼還有一定的距離。在今后的工作中，我們將繼續加強教育，提高黨員領導干部廉潔自律意識，加強監督，真正把反腐倡廉建設貫徹落實到實處。
精選個人自查報告范文集錦 篇7
按照麻涌鎮整治庸懶散奢的工作要求，結合本職工作，我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質有待提高，有時忙于工作，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。
2、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強，靠慣性思維工作。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。
l.理論學習意識不夠強。由于平時工作有所繁忙 ，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規和理論性指導知識，沒有加強主動學習，總足片面認為沒時間或沒必要 ，因此自身業務水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問題時 ，總是缺乏政策指導或把握不準。
2.工作思路不寬 ，創新性不強。
在平時的工作中 ，對處理一些工作任務和問題時 ，只是立足于完成一些表面任務，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規，工作方法缺乏針對性和創新性 ，造成一些問題雖然得到解決 ，但效果不佳。
3.基屈工作不夠深入 ，有些問題解決不夠及時。
對分管的民政工作深入群眾家中的時間不夠多，平時工作中對群眾反映的一些問題 ，總是強調工作忙、沒時間 ，沒有深入基屈，全面分析，只足片面了解，簡單處理 ，造成一些問題雖然得到處理 ，但解決不夠及時或效率不高。
三、下一步的整改措施
1.加強理論學習,努力提高自身的業務水平和執政能力，確實做到認真把握各類政策法規來指導各項工作的開展與落實。
2.求真務實、與時俱進 ，不斷拓寬創新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進取，結合實際，有針對性、創新性地開展和落實好各項工作。
3.不斷改進工作作風。在今后的工作中，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己 ，不斷改進工作作風，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題。
精選個人自查報告范文集錦 篇8
為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：
一、查找出的問題和不足：
一）對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
二）工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。
三）工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。
四）工作只顧埋頭苦干。
五）教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
二、分析得出的原因：
一）對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什么職，
盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。
二）“履什么職，盡什么責”不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。
三）人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑借這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
四）埋頭苦干是一種好品質，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
五）我的教學只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學校目前教學設備相當落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本（業務知識）能量有限，新的知識進來不夠多。
三、改進措施機努力方向：
一）加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。
二）多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質量。
三）熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。
根據xx省公安廳的統一部署，全省公安機關開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。
精選個人自查報告范文集錦 篇9
為了保證食品衛生平安，防止食品污染和有害因素對人體的危害，保障全校師生的身體健康，食品衛生平安工作自查報告。學校領導經常對學校的食品衛生平安工作進行檢查，現將食品衛生平安工作自查總結如下。
1.催促經營食品銷售的有關人員和學生奶、飲用水發放的人員認真學習食品衛生法，本著以效勞師生為宗旨，食品衛生平安為第一的原那么認真執行食品衛生法，整改報告食品衛生平安工作自查報告。
2.禁止經營腐的敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，可能對人體健康有害的食品。
3.要求經營的食品必須無毒、無害，所經營的'食品廠家須有衛生許可證和食品檢測證明。禁止“三無〞食品進入學校，杜絕自制食品。
4.要求保持食品經營場所內外環境整潔，及時消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲。
5.學校領導不定期對食品進行檢查，要求食品經營人員要定期體檢，持健康證上崗，保持個人衛生，穿戴整潔。銷售食品時必須先洗手，檢查食品是否過保質期等等。
6.每天對學生奶進行檢查驗收保證學生奶的溫度，讓家長放心。發現問題及時通知廠家，立即改正。
7.每學期對學生飲水機進行二次消毒，夏季由廠家換水一次，冬季每兩天換水一次。
8.利用晨會向全體師生宣傳有關的食品衛生知識。
因此，近兩年來，我校食品衛生平安工作在校領導檢查催促下，嚴格執行食品衛生法從事食品的人員充分認識到自己對搞好食品衛生應負的責任。從源頭上杜絕衛生事故的發生。但與其他學校相比還存在著差距，將有待于在今后的工作中不斷總結完善，使食品衛生工作朝著健康方向開展。
精選個人自查報告范文集錦 篇10
我作為一名體育教師，尤其是工作在這個優秀的學校里，深感教師的責任重大。師德的好壞，不僅影響著學生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我主要學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》。明確認識到：師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提，教師時時要做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。在家長面前樹立”最可信賴的人“形象，在社會上樹立”最文明群眾形象“展示坦誠向上整潔的精神風貌。加強自我學習和經常自查自己的師德行為規范尤為重要。
思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。XX年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的體育知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。
先后擔任學校的體育工作。積極探索體育管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。
查一;在課堂教學中出現問題時，有時不冷靜、有急噪情緒，表現在對學生說話上有些粗魯和煩躁。本人反思;對待學生的嚴格并不等于訓斥和語言粗魯，應該用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、達到教育的目的。避免出現沒有修養和說話粗魯的態度，應加強自身修養的學習，努力提高自身的思想政治素質，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。
以后我還要繼續堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，在教育教學工作實踐中，不斷轉變教育觀念，創新思維方式，改進教育教學方法，建立新型的師生關系，努力在思想上引導、學習上輔導、生活上指導、心理上疏導，來促進學生的成長和進步，做學生喜愛的老師。做一個人人贊美的好老師。
這個學期，我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的.問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
一、存在的問題
(一)、教學中
1、只是純粹的傳授技能，單單只是“教”，許多學生積極性差，對體育課認識就一“玩”字來概括，導致效果達不到預期。
2、在課的結構上創新不夠，基本都是按照老套路來傳授運動技能，應該更加注重從體育課中領悟和學習到什么，而不單單只是運動技能而已。
3、對學生的心理教學、以及生命健康意識教學還有欠缺。
(二)、班主任工作中
1、對學生的關心不夠，特別是對紀律觀念不強的學生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。
2、對學生的日常行為習慣管理得不嚴。在本學期的日常行為檢查上被德育處通報幾次可以看出，我只是口上說說而沒能采取實踐行動導致。
3、沒能時常向有經驗的老師進行請教，積極主動地和各科教師聯系，發揮好紐帶作用。
二、努力方向及改進措施
1、加強學習，提高自身的素質和能力
應該加強理論學習，轉變教學觀念，主動自覺的學習《體育與健康》課程標準，在教學中改變下教師“主動教”、學生“被動學”的這種模式，培養學生對《體育與健康》課的興趣，形成一種良性循環。還應利用課余時間通過觀摩、虛心求教等方式讓自己充電。積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間在業務上勤勞苦鉆，精益求精。
2、走進學生心里，教育引導，實現“親其師、信其道”的深入了解學生的內心，找到原因，然后根據學生不同的心理進行引導。加強班級活動的開展，讓學生找準自己所扮演的角色，有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的學習，讓學生形成良好的日常行為習慣。多與各科教師聯系，共同促進每一位學生健康快樂的成長。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己向優秀教師靠齊。
精選個人自查報告范文集錦 篇11
電力系統的行業作風建設起步較早，自從電力體制改革以來一直就開展對電力行業以電謀私的不正之風整治，致力于培養一支作風正、戰斗力強的電力職工隊伍，在職工教育、制度建設以及作風培養等方面開展大量工作，對反映在個別職工身上的“吃、拿、卡、要”等不正之風，進行堅決的整治，嚴肅紀律。但仍然有以“行業壟斷的傲氣”對待用戶，長期以來形成的“門難進、臉難看、事難辦”現象未能徹底改變。為扭轉這種“朝南坐”的不良風氣，電力企業推出一系列電力行業作風的新措施
總之、行風評議是一面鏡子，要真實地反映我們的行業作風建設，不能人為地將它打造成一面“哈哈鏡”，看上去倒是輕松一笑，皆大歡喜，但這絕對無助于你糾正自己的偏差和不合適的行為。過去，我們有個別單位為了不給自己找“麻煩”，把行評工作搞得神神秘秘，像霧里看花，專揀問題少、關系好的客戶走訪和座談，如此一來，電力部門就無法真實了解群眾的急難，行業作風建設就只能“雷聲大、雨點小”地走走過場罷了。近幾年，通過不斷的努力，我們的優質服務水平有了較大的提高，但并不是說就真的那么好了。
古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”。所以，我們一定要借助于行風評議這面真實的鏡子，進一步端正行業作風建設和規范服務行為，經常用“八項承諾”的服務標準對照檢查自己。首先要針對實際，有的放矢，把那些問題多、困難大的客戶作為重點，多聽取他們的意見，并定期走訪，形成制度；其次要狠抓落實，明確責任，對客戶提出的問題，要盡快、盡好地解決，并層層落實責任制，兌現獎懲。只有這樣，行風評議工作才能真正做到形式和內容、形式和效果、形式和目的的一致，我們的服務才能真正讓政府放心，讓群眾寬心。也只有這樣才能進一步轉變觀念，樹立適應市場經濟要求的服務意識和機制，促進電力企業的改革與發展，把我們的行業作風建設提高到一個嶄新的水平。
精選個人自查報告范文集錦 篇12
一、思想政治方面
熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，能認真履行教師職業道德規范，盡職盡責，具有有奉獻精神。
二、教育教學方面
課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數學教學形成獨具風格，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
（1）備好課。我積極參加教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思，把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。
（2）上好課。我聽了許多名師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。
（3）做好課后輔導，理解和尊重他們，從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。
三、教研方面
作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學會生存》、《小學教學研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。
3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，與同事相互切磋教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
4、我還充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。
四、嚴格遵守學校規章制度，做好骨干教師的帶頭作用
我嚴格遵守學校規章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時，發揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養青年教師，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學水平和工作能力，為學校培養新的教學能手。
問題和不足：
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。
2、教學工作創新不夠
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。
努力方向及改進措施：
1、加強學習，提高自身的素質和能力
認真學習，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“充電”，經常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。
1、破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。
努力方向及改進措施：
1、認真學習，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“充電”，經常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。
精選個人自查報告范文集錦 篇13
緊緊圍繞貫徹落實__大、省、市等一系列會議精神，以目前開展的“大學習、大討論”活動為契機，以轉變作風、促進發展、爭創一流為目標，進一步提高思想認識，把個人思想統一到解放思想，干事創業的氛圍中。結合個人工作實際，查找出工作中的不足，進一步整改。
一、存在問題：
1、工作中創新創優的拼搏精神還不夠強。尤其在審計工作創新創優上還存在明顯差距，我局在年初明確年度工作目標任務的同時，提出全面開展“審計爭先創新年”活動，要求全局上下圍繞這一主線，全面提高審計質量，快速提升工作水平，在全省審計機關中爭先進位。到目前為止，時間已經過去半年多了，此刻看還沒有明顯的突出成果，工作亮點不多，審計精品不多，與兄弟城市審計機關相比，無論是優秀審計項目，還是專家經驗，無論是ao計算機審計應用，還是oa辦公自動化應用，都存在明顯的差距和不足。
3、服務發展融入大局的行動上還有差距。在安排部署全局審計工作中，往往局限于審計業務的范疇，存在著思考部門利益多，思考全局利益少的問題，對自己單位無關緊要事過問不多，對如何緊緊圍繞全市經濟發展的中心開展審計工作研究不夠，服務發展的意識還沒有完全牢固樹立，融入全市大局的行動還不夠主動徹底。
4、狠抓落實的工作作風上還不夠扎實。應對新一輪的.思想大解放和經濟大發展，工作的緊迫感、危機感和熱情、激情還不夠強。存在工作安排部署多，檢查落實少；發號施令多，指導督辦少。具體工作中，缺少雷厲風行、只爭朝夕的作風，比如一些審計項目，缺乏周密的計劃安排，審計前調查不充分，導致審計效率不高，審計周期過長，在必須程度上牽扯被審計單位過多的精力和時間，造成一些負面影響。
5、審計質量和水平還有待大力提高。今年以來，我局始終把審計質量做為重中之重來抓，先后成立了審計項目審定委員會，制定下發了《審計項目審定辦法》，堅持審計項目定期審計制度，對促進審計質量的提高起到了很發的推動作用。但是個別審計項目仍然存在著一些明顯的質量問題，諸如在執行6號令規定方面還不夠嚴格；審計查處的問題不深不透；審計文書的撰寫、文本格式等方面還不夠規范等。
6、宗旨意識服務觀念不夠強。在工作的指導思想上，有時注重于宏觀計劃，忽視細致的調研；重視按上級的精神要求，忽視基層不同單位的具體實際，主動深入基層，深入一線，做過深過細的調查研究工作明顯不夠，對基層審計機關人員配備、經費保障、技術培訓等方面的問題和困難指導、協調、幫忙不夠。
在服務群眾的工作中，強調工作多，了解困難少；強調原則多，掌握實際少，對基層和群眾反映的一些工作生活問題和困難，客觀分析，明確解釋、創造條件，用心解決不夠。
二、主要原因：
1、深入細致地學習科學發展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位。對連云港的定位和發展前景，站位不高，視野不寬，思考眼前的困難和問題多，站在長遠和發展的色度，審視連云港的未來少，思想認識落后于形勢的發展。
2、敢于拼搏，奉獻事業的進取精神還不夠強，激流勇進開拓創新意識有待加強。傳統的思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，喜歡默守陳規，按部就班、滿足于現狀，爭先創新的職責感、壓力感、緊迫感不強。
3、立足崗位，服務發展的意識還沒有牢固樹立，求真務實，創新創優的作風和精神還需進一步強化。總認為服務大局只但是是個口號，沒有把自己所從事的工作與經濟社會的發展緊密聯系起來，與基和群眾的客觀實際聯系起來。在工作的創新創優上，總認為只要把已有的成果和經驗利用好，盡心盡力做好自己的工作就行了，缺乏一種敢為人先、敢于探索決心和信心。
精選個人自查報告范文集錦 篇14
“一問責八清理”專項行動部署以來，河北省石家莊市編辦按照有關要求，勇于擔當、主動謀劃，全力推進“‘放管服’改革不到位問題”專項清理工作自查報告。
一、勇于擔當，主動謀劃。
“‘放管服’改革不到位問題”專項清理工作在石家莊市政府辦公廳總牽頭負責下，市編辦負責專項小組日常工作，同時又與市行政審批局、市工商局等7個單位分別牽頭承擔8小項清理工作，共涉及28個責任部門單位。市編辦充分發揮“抓總”作用，及時研究提出成立組織機構，組建了專項清理工作領導小組及其辦公室。在自身辦公條件有限的情況下，采取邊請示邊集中的辦法，先行騰出會議室給專項工作小組使用，從相關部門抽調9名業務骨干，第一時間落實集中辦公的要求。5月19日召開了“放管服”改革不到位問題工作推進會，對清理工作方案進行解讀，市政府常務副秘書長徐擁政對工作進行細化明責、深度部署，有關部門50余人參加會議。專項小組對重要會議精神、上級部署要求，及時整理傳達到各部門單位，并對貫徹落實進行不間斷地指導幫助。
二、統籌協調，狠抓落實。
對專項清理工作進行統籌謀劃，細化明責、深度部署，健全了推進機制，建立了聯席會議制度和部門聯系人制度和周報告制度。5月25日，召開了第一次8個分項牽頭部門聯席會議，對自查自糾提出要求。牽頭制定實施方案，細化了工作任務，明確了責任單位，并協調牽頭部門制定了各自的具體工作子方案。與牽頭部門“面對面”溝通，明確臺賬和情況報告的填報要求。設立了專項清理舉報箱，公布了舉報電話和郵箱。組織開展了對市直有關部門的第一輪督導檢查。對前期工作進展情況進行了通報，使清理工作“見人、見事、見資料”，確保專項清理工作順利推進。針對連續“零報告”問題，要求牽頭單位制定自查自糾實施細則，以工作落細、落實打開突破口。向市直牽頭部門和23個縣市區發送工作進展情況通報2次，向省、市專項辦周報3次。
三、深抓細研，積極推進。
對于牽頭承擔的3個小項清理工作，市編辦堅持問題導向，明晰清理標準，把全面排查，清理問題作為工作重中之重。組織精干工作力量，對行政審批事項清理工作納入范圍的6大類、590項行政審批事項進行了全面梳理匯總。6月2日，組織召開了市級49個部門業務骨干參加的專項清理工作推進會，對承擔的行政審批制度改革、權責清單、中介服務事項清理工作，明確具體清理范圍、清理標準、填報要求等。針對清理事項較為原則籠統、不便于操作和督查的情況，逐條逐項進行研究，制定核查具體標準27項，做到聚焦準、數字實、底數清、情況明，實現可查、可核。
前期“‘放管服’改革不到位問題”專項清理工作，全市自查發現權力清單公開不及時、雙隨機數據庫抽查單位不完善等問題線索53件(其中，市直1件、縣市區52件)，已完成整改11件，正在整改40件，待整改2件。6月5日，《石家莊日報》頭版報道了市編辦推進清理工作的有關做法，并公布了“‘放管服’改革不到位問題”專項清理的舉報電話、郵箱。下一步，按照省市專項行動安排部署，繼續發揮好指揮員、輔導員、監督員的作用，認真落實雙周報告和通報制度，堅持問題導向，狠抓落實，把任務具體化、數字化、表格化、臺賬化，使清理工作見人、見事、見文、見行動，確保清理工作順利推進。
精選個人自查報告范文集錦 篇15
通過我局近期開展的黨員干部廉潔從政學習活動，我認真學習，并積極參與，緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動的內容，聯系思想工作實際，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和突出問題，切實對照，逐一查擺。經過自查自糾，起到了凈化思想，進一步改造世界觀、人生觀、價值觀、服務理念觀和推動工作的作用。現將主要自查自糾的主要情況匯報如下：
一、存在的問題與不足。
一是學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。二是業務工作能力、說話能力、組織協調能力都有待學習提高。
二、整改措施及下步打算。
一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學，做到自覺加強學習，不斷進步。二是要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性。
三、書。
1、統一思想，提高認識。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
2、遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。較好地做到了八小時之內愛崗敬業，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
3、勤政踏實，敬業工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。
4、求真務實，開拓創新。進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀，改進工作方法，轉變干部作風。
精選個人自查報告范文集錦 篇16
根據河南省公安廳的統一部署，全省公安機關開展了 正風肅紀 教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。 經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：
一、工作方面
思想作風方面不能做到與時俱進，思想是行為的指南，面對信息化應用，警務執法的模式轉變認識不足，重視不夠，由于思想支配行動，不加強學習，信息化應用水平低，在執法為民，加強隊伍管理方面研究不夠。思想因循守舊、敷衍塞責、安于現狀、自以為是、我行我素、進取意識淡薄，沒有發揚奮發有為的作風，不思進取的狀態等問題。 在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開
展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。
存在以上問題的原因有：
針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、對思想政治理論、業務和法律知識學習不夠;對黨和國家的方針、政策學習不夠經常化，對信息化應用、網絡執法、警綜平臺輸入和應用等訓練不夠經常化
2、缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。
3、工作安于現狀，不求有功，但求無過，思想上有畏難情緒。在工作中有怕得罪人的 老好人 思想。
針對以上問題，將結合本次 正風肅紀 教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
精選個人自查報告范文集錦 篇17
通過學習了，我結合自身思想、作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的'問題與不足有了更加清醒的認識，為以后更好的工作奠定了基礎。
一 存在問題及表現：
對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：
⑴工作作風不扎實，業務上不鉆研
對于教材知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
⑵滿足于現狀，學習不夠積極主動
對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，不知深淺的覺得自己現有知識和業務能力足以應付學生。對于業務學習、政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數量都不能保證。
⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法單一
學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半。
⑷創新意識不夠，固步自封
工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生。
二 出現問題的原因分析
1、一是思想覺悟不高。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
2、認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態度消極。
3、缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感愛好的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經退休了。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業務知識疏淺。
4、認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
5、總認為多一事不如少一事，家訪有的學生路途遙遠，教學的事情本來就多，學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。
三、整改措施
（1）加強學習
無論是業務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養，作為一名老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發展的需要。
（2）改變習慣
多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。
（3）提高覺悟
時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。
四、我的承諾
1、加強政治理論學習，時刻關注黨的路線方針政策，提高自己的政治素質。
2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。
總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，樂教創新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學生尊敬的好老師。
精選個人自查報告范文集錦 篇18
根據《縣紀委關于做好集中整治庸懶散奢問題對照檢查階段工作的通知》和《金江鎮開展集中整治庸懶散奢問題專項工作實施方案》的工作要求，我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質有待提高，有時忙于工作，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。
2、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強，靠慣性思維工作，平時工作紀律有時存在遲到現象。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。
l、理論學習意識不夠強。由于平時工作有所繁忙 ，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規和理論性指導知識，沒有加強主動學習 ，總足片面認為沒時間或沒必要 ，因此自身業務水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問題時 ，總是缺乏政策指導或把握不準。
2、工作思路不寬 ，創新性不強。
在平時的工作中，對處理一些工作任務和問題時，只是立足于完成一些表面任務，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規 ，工作方法缺乏針對性和創新性 ，造成一些問題雖然得到解決 ，但效果不佳。
3、基屈工作不夠深入 ，有些問題解決不夠及時。
平時工作中對群眾反映的一些問題 ，總是強調工作忙、沒時間 ，沒有深入基屈，全面分析，只足片面了解 ，簡單處理 ，造成一些問題雖然得到處理 ，但解決不夠及時或效率不高。
三、下一步的整改措施
1、加強理論學習,努力提高自身的業務水平和執政能力，確實做到認真把握各類政策法規來指導各項工作的開展與落實。
2、求真務實、與時俱進 ，不斷拓寬創新工作思路。在今后的工作中 ，將不斷解放思想、銳意進取，結合實際，有針對性、創新性地開展和落實好各項工作。
3、不斷改進工作作風。在今后的工作中 ，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己 ，不斷改進工作作風，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題 ，為促進海南國際旅游島建沒和澄邁的社會穩定發展做出積極的貢獻。
精選個人自查報告范文集錦 篇19
根據《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》的要求，本人認真對照區委、區政府作風建設和機關效能建設的要求，結合群眾所提的意見和個人查找的問題，剖析思想根源，制定整改措施。
一、履職情況
一是自己能認真學習黨在農村的方針政策、政治理論、有關的法律法規和業務知識，按時參加各級組織的學習，堅持自學，做好讀書筆記，撰寫心得體會文章，努力提高自身的各方面，能力適應形勢的要求。
二是認真貫徹執行上級的各項決策和指示精神，不搞小集團主義，不因單位的困難而講客觀，努力完成上級交辦的各項工作任務。
三是堅持好調查研究，了解農村農民的要求，掌握基層農機隊伍各方面的情況，發現問題及時采取措施妥善加以解決。
四是能貫徹執行民主集中制原則，做到分工明確，及時與子成員通氣，大小事情民主決策，不搞一言堂，不獨斷，發揮一班人的'作用。
五是能堅持以人為本的科學發展觀，關心干部職工的工作學習生活，對待群眾的合理要求盡力而為之。六是能按照一崗雙責的要求，抓好黨風廉政建設，嚴格按照政治紀律、廉政紀律、組織紀律要求自己。
二、存在的主要問題
1、在學習上，主要是業務知識學習不夠，針對自已工作中出現的問題學習不夠，對有關法律法規掌握不夠全面導致自己作為一個單位的負責人應具備的領導能力、管理能力和業務知識不夠強，工作起來不夠大膽。
2、在工作作風上，滿足現狀的思想和行為比較突出，持別是患得患失的心理、不平衡的思想時有抬頭，總認為自己年齡四十有余，負責的單位人多，既有各委辦，又有村居組織，農村的社會地位低，凡事都是給人說好話，賠不是，各方面的困難重重，對抓好農村基層事業的信心不足，同時，對領導和上級業務部門爭取力度不夠，迎難而上、銳意進取、契而不舍、艱苦創業的思想不強。對基層的情況掌握不是十分準確、不夠細致，對有些涉及全局的問題教育引導不夠，影響了農村事業創新與發展。
3、經常性深入基層調查研究不夠，到鄉村、農業大戶、農業科技示范戶深入了解情況少，與基層中心人員交心談心少，有些具體問題解決也不很及時做到位；對有思想顧慮、有問題的人和事也沒有認真地做好思想政治工作，及時化解有效解決，影響了部分干部職工工作主動性和創造性。
4、工作任務布置的多，但督促檢查的少。自己敢于碰硬意識不強，不敢理直氣壯地開展批評和自我批評、不能很好地嚴格按照各項規章制度去執行，有時不了了之，導致自己整天忙于事務，工作重點不能很好抓緊，工作成效也不夠顯著。
5、對自己要求不夠嚴格，有時存在著紀律性不強，辦事效率不高的現象和問題。
三、產生上述問題的原因
主要一是平常學習不夠，沒有很好地掌握正確理論，指導自已思想和實踐。
二是對自己要求不嚴，放松了思想改造，有時把自己混同為普通群眾。
三是宗旨觀念淡化，服務意識不夠強。
四是進取精神不強，隨著年齡的增長，工作熱情下降，影響了各項工作的展開。
五是對自身存在的問題沒有認真扎實從主觀上找原因，總是避重就輕，沒有得到根本性的改變。
四、整改措施
一是加強學習。
要牢固樹立終身學習理念，做終身學習的黨員。不斷加強政治理論、黨的方針政策、法律法規、時事政治學習，還要結合自己工作實際，對三農方面業務學習制定一個循序漸進的學習計劃，從基礎理論學習起步，從現行推廣應用的先進適用農業新技術等開始，使自已能盡快掌握農業基礎理論知識和適用技術，爭做懂行的領導。其次要學習中有記錄、有心得，加強積累，真正做到干一行愛一行會一行；堅持理論聯系實際學，加強調查研究，針對問題學，從實踐中學，向有經驗懂行的同志學。通過學習不斷提高充實自己，努力增強各方面的能力，更好地為黨為人民工作。
二是樹立正氣。
樹立正確的理想信念，自覺踐行“為人民服務”的根本宗旨，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
三是虛心接受批評。
全方位、多途徑剖析自己思想上的誤區、行動上的偏差。向組織靠攏，向組織交心，交出自己的思想根源，讓組織為自己指明方向；向同志靠近，和同事談心，讓他們指出自己的缺點，了解他們的難處和需求，讓他們指出自己工作中的問題。
精選個人自查報告范文集錦 篇20
幼兒教師個人總結--自查報告時間過的可真快，轉眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展！
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我幫他拿紙，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時，我們會為他們準備水果（午點），一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手！”……
一件件與孩子們發生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？
三、在實踐工作中，讓我成長
工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節“聯想課”。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯想。這節課有很多孩子都沒有發揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導語不明確；也可能是課前準備的'鋪墊工作沒有做充分……經過我的反省，發現原來這節課有很多漏洞。
在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！
四、現在的成績
經過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大集體中學習的機會，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊！
精選個人自查報告范文集錦 篇21
本學期以來，為進一步端正老師的思想熟悉，改進老師的工作作風，提高工組效率，學校仔細組織老師開展行風整頓學習活動。我們在學校領導的引導下樂觀地投入到學習活動中，全體老師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。
在自查自糾的過程中我對自己一一進行逐條對比檢查，根據自己職責范圍內的工作，仔細針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查，現就本人作風整治的自查狀況報告如下：
一、存在問題和不足
1、在思想上，我思想穩定但不思進取，放松了對自己的要求，缺乏樂觀進取的主動性。
2、在工作中，我踏實高效但存在肯定的死角。
3、理論學習深度不夠，只停留膚淺表面，沒有追根溯源。其根本緣由是我認為理論學習和實際工作聯系不大，因而不大在意，熟悉不到位，進取心不強，客觀上理論修養不夠。
4、文化底蘊有待提高，專業學問需更上一層樓。多年來始終從事數學教學，近幾年轉教理化，深感自己專業學問的欠缺，雖然時常向同科的老老師求教，但仍倍感吃力。
二、存在問題的緣由
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有肯定的客觀因素，根本上有自身的.主觀世界改造不夠，熟悉不深，主要有以下兩個方面的緣由：
1.忙于事務，輕視學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
2.注意指導，輕于實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深化等問題，認為每一項工作都有特地的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深化實踐考察討論。
3.重視支配，輕于要求。在工作支配上，強調每項工作都要有新的提高、新的進展。但在詳細落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
三、整改承諾
1、提高對理論學習的熟悉，樂觀參與學校和上級組織的有關學習活動，同時在所任學科上下大力氣學習、刻苦鉆研，以便利于以后的教學工作有序進行。
2.加強業務學問學習，努力提高綜合素養。隨著形勢的進展，學校財務工作任務都將更為艱難，對業務水平要求也不斷提高。因而必需加強業務學問的學習，首先從實踐中學，向廣闊的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業學問，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善豐富人生。總之，這次思想作風大整頓真是一場準時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，使我們老師永久保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。”
精選個人自查報告范文集錦 篇22
黨的建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。一直以來，xx區紀委監委領導班子將黨的政治建設作為黨的根本性建設，不斷樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，始終做到思想上自覺、政治上清醒、紀律上嚴明、行動上堅定。
一、主要成績及做法
(一)把握政治方向方面
班子成員牢固樹立向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向中央和省委、市委、區委重大決策部署看齊的黨性觀念。一是用理論武裝頭腦。堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在政治理論學習的首位，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真落實集中學習制度，著力增強學習的主動性、自覺性和系統性。二是用理論指導實踐。在理論指導實踐上下功夫，不斷提升學習效果，真正做到真學真懂真信真用，把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來。三是用理論推動工作。認真部署黨的十九大精神、《監察法》以及市紀委20__年1號、2號文件、市紀委《推進紀檢監察重心下移強化末端監的實施方案》、《關于建立黨風廉政建設主體責任清單化管理制度的實施辦法》等文件的學習，用新的知識推動各項工作開展。
(二)加強政治領導方面
一是認真組織領導班子開展民主生活會。圍繞強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”為主題，建設勇于擔當作為、求真務實的領導班子。二是認真組織各黨支部開展組織生活會。堅決把黨中央決策部署落到實處，認真查找個人存在的問題，深刻剖析問題產生的原因，切實制定相應整改措施。
(三)夯實政治根基方面
“從群眾中來，到群眾中去”是我們黨踐行的群眾路線理念之一。人民群眾的擁護和支持是我們黨最可靠的力量源泉。一是把贏得民心民意、匯集民智民力作為工作中重要著力點。上半年以來，在群眾身邊腐敗和作風問題專項治理方面，共發現問題65個，立案9起，處理人數63人，其中黨紀政紀處分7人，組織處理56人，通報曝光6起，追繳退還資金147.87萬元。扶貧領域腐敗和作風問題專項治理方面，檢查扶貧項目107個，涉及資金600余萬元，共發現問題21個，立案4起，處理9人，其中黨紀政紀處分1人，組織處理8人，通報曝光4起，追繳退還資金1.5萬元。二是把基層減負年作為工作中重要突破點。在形式主義官僚主義專項治理方面，按照《xx區委印發<關于集中開展形式主義官僚主義專項整治行動的工作方案>的通知》要求，出臺了《xx區集中開展形式主義官僚主義專項整治行動監督督查方案》《集中開展形式主義官僚主義專項整治行動監督督查組工作方案》，扎實開展形式主義官僚主義專項治理工作，共發現問題2個，立案2起，黨紀政紀處分2人;在節假日期間“四風”專項督查方面，緊盯重要時間節點，認真開展專項督查行動，共派出督察組85(個)次，督查人員人217次，檢查單位394(個)次，共發現問題49個，反饋整改48個，查處1個。
(四)涵養政治生態方面
一是堅持政治方向引領。著力培養忠誠干凈擔當的高素質干部，著力集聚愛黨奉獻的各方面優秀人才。堅持黨管干部原則，注重人才干部的全過程監管，深入考察政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律，注重提拔重用那些牢固樹立“四個意識”“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的干部。上半年以來，共33次對574名黨員干部和78個單位涉及提拔重用、各類換屆代表資格、各類評先評優、各類職務職級等事項進行了廉政審查;對23名區管干部出國出境進行了審批。二是堅持政治能力培養。組織上及時掌握干部動態，有針對性地補短板、強弱項，增強干部素質培養的系統性、持續性、針對性，優化干部成長路徑、暢通干部成長渠道，幫助干部成長。對優秀年輕干部，有意識地將他們放到監督執紀、審查調查工作一線磨練培養，讓他們在實踐中積累政治經驗、增強政治本領。
(五)防范政治風險方面
一是建立健全意識形態工作考核和責任追究機制。全面履行第一責任人職責，聚焦掃黑除惡、脫貧攻堅等重點領域，帶頭研判輿情，研處網絡輿情，加強熱點輿論實時引導、監控，堅持新聞輿論工作體現黨的意志、反映黨的主張，守住思想防線。二是占領主流思想輿論陣地。充分利用“廉潔網”、“清風連心橋”等多樣化載體普及政策文件和法律法規宣傳，打造“青年讀書會”、“武紀君說”等精品欄目，以志愿者服務、廉潔文藝作品創作、主題演講、知識競賽等文明創建活動為載體，營造廉潔健康文明之風。
(六)永葆政治本色方面
全力協助區委落實黨風廉政建設黨委主體責任，剛性落實好紀委監委監督責任，切實當好黨風廉政建設的'監督者，推動全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深推進。一是全面加強黨內監督。加強和改進巡察工作，深入開展落實“兩個責任”談心談話，不斷強化對權力運行的監督約束，著力構建開放有序、覆蓋面廣、群眾廣泛參與的監督體系，推動形成黨內、黨外、群眾、輿論監督合力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。按照“三個必談”“四個不必”等要求進一步規范談心談話方式，上半年，全區處級領導干部開展談心談話363次918人，科級領導干部共開展談心談話4367次6221人。二是全面保持反腐高壓態勢。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，嚴格“三個區分開來”要求，準確運用監督執紀“四種形態”，持續以整治“四風”問題為重點，推動黨風政風和干部作風進一步好轉。堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，鞏固發展反腐敗壓倒性勝利。今年上半年，共處理處分干部94人，其中，組織處理69人，紀律輕處分18人，紀律重處分12人，移送司法機關4人。
(七)提高政治能力方面
一是在理論學習上下功夫，樹牢政治理想。加強政治理論學習，深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦。二是在實踐鍛煉上下功夫，嚴格政治要求。增強政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立“四個意識”，站在政治的角度思考謀劃工作，一切從大局出發，確保一言一行、一舉一動都與黨中央保持高度一致。勇于擔當，積極作為，對上級黨組織部署安排的各項工作，都不折不扣，一抓到底，抓出了特色，抓出了亮點，在實干中提升了政治能力。
二、存在問題及原因
(一)把握政治方向方面
政治理論學習教育有待深入，集體學習多，個人自學較少;落實上級要求學習多，帶著問題組織專題學習少。依然存在“以干代學”、“先干后學”、“現學現用”的思想傾向，未能把習近平新時代中國特色社會主義思想真正的走心入腦，導致理論學習缺乏內驅動力。
(二)加強政治領導方面
在實際工作中，離高標準高要求仍存在一定的差距。從全局角度去全盤統籌、考慮把握不夠，工作部署前瞻性、創新性不夠，政策執行和監督執紀不夠精準，工作成績和亮點不夠突出。有的同志先進性意識淡化，滿足于“不出事、能交差”，不能夠變被動為主動、化壓力為動力。
(三)夯實政治根基方面
“官僚主義”、“形式主義”禁而不絕，少數干部在開展工作時走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得不經常，了解面上情況多，追根溯源較少;在工作具體落實中擔心出問題、怕追責，對待棘手的問題有些畏手畏腳，比如對群眾反映強烈的信訪問題，缺乏一查到底的決心和信心，心存顧慮，擔心一旦接手就無法脫身。
(四)涵養政治生態方面
對干部的日常管理制度和績效考核制度仍然不夠完善，如學習培訓、請銷假制度等;教育管理干部過多強調黨規黨紀，著重從發現問題后的處理，沒能對干部監督的著力點往前移，注重事前監督和事中監督不夠，存在監督滯后的問題。
(五)防范政治風險方面
對待工作中存在的不良信息、錯誤言論、敏感問題，仍存在好人主義，缺乏亮劍和斗爭精神，盡管有指出、有查處、有問責，但對系統性、行業性廉潔風險研判不多，估計不足。
(六)永葆政治本色方面
落實黨風廉政建設細節方面還存在一定問題，比如“雁過拔毛”式腐敗問題仍有發生，反腐敗斗爭形式依然任重道遠;比如對部分黨員干部平常存在的苗頭性、傾向性問題批評教育下沉一級或深入挖掘不夠，未堅持追蹤督促整改落實。
(七)提高政治能力方面
思想上仍存在畏難情緒，愿意干短期內見效快、容易干、出成績的事，對一些歷史遺留的“老大難”“腸梗阻”以及新暴露出來的腐敗問題，仍缺乏擔當作為的干勁、韌勁、狠勁。
三、下一步打算
(一)進一步提高政治站位
深入貫徹學習《中共中央政治局關于加強和維護黨中央統一領導的若干規定》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干標準》，堅持按黨性原則辦事、按政策法規辦事、按制度程序辦事，認真落實“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活等制度;落實“三重一大”制度、請示報告制度。
(二)進一步加強理論更新
堅持和完善理論中心組學習制度，結合主題黨日活動、冬春訓活動，豐富黨內組織生活，抓好黨的政策宣講員授課、紅星云、學習強國網上學習等方式，解決理論弱化的問題。
(三)進一步夯實干部作風
通過強化教育抓預防、出臺制度抓規范、突出節點抓檢查、嚴肅查處抓震懾四項舉措，營造了風清氣正的政治生態，進一步夯實了干部作風建設基礎。
(四)進一步嚴格廉潔自律
持續細化分解班子成員黨風廉政建設責任，科學運用監督執紀“四種形態”，對嚴重違反作風紀律的干部加大問責，把全面從嚴治黨的信號傳輸到每一根“神經末梢”。
精選個人自查報告范文集錦 篇23
按照市衛生局、中心黨支部的統一部署，通過“六查六看”，我對照內容認真自查，受益匪淺。深刻地認識到這次科學發展觀學習活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我的活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。為了高質量地完成科學發展學習活動的各項任務，不斷在學習中受益，根據第一階段征求到的意見和建議，在第二階段查擺問題“六查六看”，制定自己的整改措施： 結合自己多年來的工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此簡單談幾點個人體會。
一、“六查六看” 查擺問題的指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以學習貫徹落實科學發展觀為主線，以學習宣傳貫徹黨的__大和自治區、地、市的有關精神為主題，認真總結疾控事業不斷發展的實踐經驗，正確認識和把握當前所面臨的新形式、新任務、新機遇、新挑戰，著力解決思想觀念、工作作風等方面存在的問題，在“六查六看”中積極探索新思路、新舉措，促進我市衛生事業又好又快發展。
二、存在的主要問題：
1、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認識片面，態度不夠端正。
2、開拓創新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。
3、在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。
4、對待服務對象不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待就診或辦事群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強。工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。
5、在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關流調知識和公共衛生方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的.前輩、專家和其他同志溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。
6、遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。
7、業余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
三、改進計劃
針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：
1、加強自身建設，提高素質。 一是在政治理論素養上下功夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現教育現代化，深化基礎教育改革，全面實施素質教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，積極參加各類培訓學習，努力提高自己的教學水平，力爭成為一名優秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會培養有用之才來約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。 我在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。同時，為提高工作能力，努力學習業務，不斷更新知識，并結合中心實際特點，努力拓寬工作范圍，提高工作能力。
3、加強學習，全面提高理論水平，增強服務意識。面對新形勢新任務，要實現衛生事業的大發展，就要把思想統一到科學發展上來，用科學發展觀指導實踐。在大討論和以后的工作中，確立學習主題、突出學習重點，深刻領會，融會貫通，固定學習時間，抓住一切學習機會，加強業務知識學習，提高用理論指導具體工作的能力;加強市場經濟、計算機等方面知識的學習，不斷提高自己的綜合素質;虛心向書本學習、向他人學習、借鑒好的工作方式方法，提高自己的水平和能力;端正思想態度，注重發揮和調動個人和團體的積極性、創造性，經常與同事開展談心交流，注重征詢和吸納別人的意見和建議，促進自己的工作，杜絕盲目性和主觀性。
要將學習貫穿始終，通過學習提高自身素質和理論修養，提高剖析問題的能力，提高研究和計劃工作的能力，增強執政為民，加快發展的責任感。首先要加強對黨的理論方針政策的學習，制定學習計劃，開展理想、信念、職業道德教育;改進工作方法，實行“明晰、積極、主動、創新”的工作方法，提高工作效率，提高工作質量;進一步加強事業心、責任感的培育;不斷加強黨風廉政建設，嚴格依法辦事，一切從人民的利益出發，為人民的身體健康安全著想。
4、要進一步解放思想，繼續打造“求真、務實、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點問題，緊緊圍繞打造“求真、務實、廉潔、高效”的氛圍，結合崗位要求，從工作的目標、改革的深度、創業的環境、發展的效果等具體方面入手，堅持解決突出問題與建立長效機制相結合、思想教育與獎勵懲處相結合、管理創新與規范行為相結合，以“抓創新、重落實、促發展、爭一流”為指導，認真落實各項整改措施。貫徹落實上級制定的各項目標任務，以預防、突發公共衛生事件為重點，以扎實的檢驗技術為基礎，總結經驗，精心謀劃，創新思路，加大工作落實力度。
5、進一步開拓創新，加大創新力度 。要解放思想就要增強發展創新的意識，徹底破除一切阻礙發展的觀念，消除一切影響發展的因素;增強危機意識，全面了解當前的發展趨勢;準確把握面臨的形勢和任務，增強發展的緊迫感和責任感;增強責任意識，敢于負責;增強開拓意識，銳意進取，樹立大發展、快發展，在突破中創新，在進取中創新的意識。
結合新形勢、新任務和新要求，聯系實際，發揮智慧，創造性的開展工作。檢驗科根據制定的工作計劃、思路，目標積極實踐，為創造性的開展今年的工作打下堅實基礎。加強黨風廉政和醫得醫風教育，進一步建立黨風廉政建設的監督機制，牢記黨的紀律，堅持依法辦事。同時，認真開展批評與自我批評，利用反面典型不斷敲警鐘，提高防腐拒變的自覺性。
6、進一步提高服務質量，確保人民群眾健康安全。繼續深入持久地開展“提高效能、轉變作風、內強素質、外樹形象”系列活動，堅持以政治理論和業務知識為重點，認真學習并熟練掌握履行崗位職責所應具備的知識和技能，努力創建學習型單位;堅持以轉變工作作風，提高服務質量，引導全科職工按照科學發展觀要求，對照單位職能和崗位要求，積極實踐，大膽探索。狠抓工作落實，努力改進思想作風，強化執行意識，認真解決作風不實等問題，全面提高全體職工的綜合素質和實踐能力，創造性開展工作，努力在創新中出特色，在落實中出成績。
在以后的工作中我們將依據整改方案認真進行整改落實，按照衛生局和中心黨支部的要求，切實加強黨風和行風建設，樹立起疾控工作者的良好形象，使我中心的衛生服務取得新的成效，通過積極地努力為塔城市的經濟、政治、文化和社會建設添磚加瓦。
精選個人自查報告范文集錦 篇24
汝州二高組織廣大教師認真地學習了楊善洲同志的先進事跡，給我的觸動很大。同時，作為一名人民教師，楊善洲同志的先進事跡，也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
我們要學習楊善洲同志一輩子淡泊名利、地位，一輩子生命不息、奮斗不止的革命精神，要學習他始終如一地堅守做一個合格共產黨員的高尚情操。
一、學習楊善洲同志愛崗敬業、淡泊名利的高貴品質。
做過9年石匠、工農干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉不給農民添負擔，從來都自掏飯錢。
"每次下鄉，他都把鋤頭帶在身邊。"給楊善洲擔任秘書2019年的祝正光印象最深的就是楊善洲時常和農民群眾一起下地干活。"那時他有一半的時間都在基層，每天天不亮，我們就出了地委大門，天黑之后才回來。地委開會都在晚上。"祝正光說，"書記一直認為，與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和農民在一起了解到的情況最真實。"
通過學習我明白了，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業。
教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優秀教師崇高的價值取向。
教師肩負著教書育人的神圣重任，因而社會對一個教師的品行往往比其他行業人員提出了更高的要求。在當今這個社會，盡管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應該感染在教師的身上。一個優秀的教師要習慣寂寞，習慣清貧，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領悟教育教學的真諦，這樣的老師就做到了"愛崗敬業、淡泊名利"。同時，教師的一言一行都應具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學生。
二、學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。
有這樣一位老人，楊善洲，從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領導近20年的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風，清廉履職，。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作，一心為民。為了兌現自己當初"為當地群眾做一點實事不要任何報酬"的承諾，年事已高的他仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把"我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠"一句話說得鏗鏘有力，義無反顧扎根大亮山，義務植樹造林，艱苦創業，一干就是22年，建成面積8萬畝，價值1億多元的林場，且將林場無償上繳給國家。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。
通過學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。"命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。"教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。
"恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨"——這是楊善洲老書記最本質的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退。
作為人民教師，應該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，勤懇工作，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。教師的職業注定安于平凡，如果把教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有自由自在的生活，只有默默無聞的奉獻，作為人民教師，必須像楊善洲一樣，干一行，愛一行，千萬不能這山望著那山高。"百年大計，教育為本。"教師肩負著教書育人的重任，因而社會對教師的品行提出了更高的要求。當今社會，拜金主義、享樂主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應該出現在教師的身上。一個優秀的人民教師要習慣寂寞，習慣清貧，坦然的面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生的能力當作自己不可推卸的責任。教師對學生不僅是言傳，更重要的是要身教！"學高為師，身正為范。"作為教師就是要"淡泊名利、志存高遠"。
總之，作為新時期的人民教師，我們應該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，以身作則，腳踏實地，從自己做起，從現在做起。學習楊善洲同志精神就是要學習他深入群眾，關心群眾疾苦，扎根基層，樂于奉獻的精神；時刻嚴格約束自己，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，愛崗敬業，努力做好各項工作，讓自己成為一名讓學生信服、讓家長放心、讓人民滿意的好教師。
精選個人自查報告范文集錦 篇25
為了貫徹落實“民主評議政風行風”專項工作的部署和要求，努力推進系統政風行風建設。通過第一階段的認真學習，我深刻領會到開展此項工作的重要性，認識到開展此項工作對于落實科學發展觀，從嚴治隊，開拓創新，樹立機關良好形象的重大意義。按照工作部署和要求，本人認真參加了此項活動，深刻開展了自我檢查，對個人的行為進行了自律，在思想認識上獲得了提高。下面談談本人參加此項活動后的一些體會：
一、開展“民主評議政風行風”活動的重要意義
在全省開展“民主評議政風行風”活動，其意義十分重大，可以說既是形勢之所迫，也是現實之需要，更是省局科學之決策、明智之舉措。
1、開展“民主評議政風行風”活動，是深入學習實踐科學發展觀的必然要求。深入學習實踐科學發展觀，需要各級各部門著力轉變不適應不符合科學發展的思想觀念，著力提高推進改革開放促進社會和諧的能力，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力解決群眾反映強烈的突出問題，著力建立有利于科學發展的體制機制。當前，各部門在學風、思想作風和工作作風等方面，依然存在著這樣或那樣的一些問題，有的不符合科學發展觀的思想觀念，有的制約著各項事業的科學發展，有的群眾對此也有比較強烈的反映。因此，必須加以整頓，不斷規范，以促進各項事業的科學發展。
2、開展“民主評議政風行風”活動，是全面促進國家事業健康發展的必要舉措。自由散漫的作風、疲軟松弛的紀律必然影響甚至貽誤我們的工作；不思節約、鋪張浪費風氣的盛行，必然造成經費管理混亂，從而影響到事業的持續健康發展；以權謀私、以權謀私現象的存在，必然造成不公平現狀，必然形成執法顯失公正的后果。這些現象在工作中的客觀存在性，是不容臵疑的。必須采取有力舉措加以解決和糾正，而“民主評議政風行風”活動正好切合了這一需求。
3、通過“政風行風建設”活動的扎實開展，可以全面推進效能型政府、法治型政府、陽光型政府、廉潔型政府、服務型政府機關建設，使整個隊伍的精神更加振奮，作風更加扎實，行為更加規范，服務更加優質，紀律更加嚴明。
二、通過學習查找自身存在的問題和差距。
1、政策理論學習欠缺，業務學習抓得不夠。對理論知識、業務知識的學習了然而不夠全面、不夠系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統、不全面，有時只記和學現用的內容，業務知識不全面，真正弄懂的較少。業余時間也抓得不夠，學習起來就不扎實。實際上這是一種惰性思想在作怪，沒有一種刻苦鉆研精神，對待學習的目的認識不足。
2、只滿足于自己現有的工作，進取精神不夠。對待工作不夠大膽和積極主動，只滿足于現狀，在工作中遇到難題，不善于思考、動腦、未把工作做實、做深、做細、做透，只要過得去不出差錯就行了，沒有一種創新意識。以這樣的標準和精神狀態去工作，首先不會有很大的作為。
3、全心全意為人民服務意識不夠強。由于現在工作崗位比較多，業務比較繁雜，有時難免存在了倦怠的思想，服務的標準降低了。這都是由于對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的不是那么令人滿意，小成即滿。
三、下一步整改措施
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我一定做到以下幾點：
1、加強學習，提高素質。樹立終身學習的觀念，持之以恒、堅持不懈地加強政治理論的學習，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；全面學習掌握業務知識，結合分局的學習計劃和要求，利用業余時間加強自學，注重學以致用，理論聯系實際。這次通過學習民主評議政風行風的有關文件，使我更加認識到這次活動的重大意義，作為一名地稅干部，我要加強自律自警意識，在思想和行動上與市局黨組保持高度一致，規范自己的一言一行，牢固樹立執法為民的思想，堅持高標準、嚴要求，努力干好本職工作，讓領導滿意，讓群眾滿意。
2、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，在工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
3、牢記黨的宗旨，服務納稅人。弘揚黨的優良傳統，保持同人民群眾的血肉聯系，時刻做到群眾利益在前，為人民服務在前，牢固樹立服務意識，始終把納稅人的需要作為地稅工作的第一信號，把納稅人滿意不滿意作為衡量地稅工作的唯一標準。擺正公仆身份，不以管理者自居，對待納稅人“常懷感恩之心，常生敬畏之心，常有便民之心，常守責任之心，常抱平等之心，常存寬容之心”，一身正氣，恪守清廉。在工作崗位上兢兢業業、盡職盡責、老老實實做事，清清白白做人，作納稅人滿意的人，作廉潔奉獻，品德高尚的人。
總之，作為一名機關干部，通過民主評議政風行風活動的深入推進，結合本職工作我會將此次活動統一到科學行政、民主行政、依法行政的理念上來，加強自我約束，在工作中整改，在整改中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的各項稅收法律、法規、政策，全面貫徹執行到位。讓自己的行為時時刻刻、方方面面都處于人民群眾和社會各界的監督之下。
xx年x月x日
精選個人自查報告范文集錦 篇26
一、存在的問題與不足。
一是學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的.預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。二是業務工作能力、說話能力、組織協調能力都有待學習提高。
二、整改措施及下步打算。
一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學，做到自覺加強學習，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。二是要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性。
三、承諾書。
1、統一思想，提高認識。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
2、遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。較好地做到了八小時之內愛崗敬業，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
3、勤政踏實，敬業工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。
4、求真務實，開拓創新。進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀，改進工作方法，轉變干部作風。
精選個人自查報告范文集錦 篇27
當前干部不愿擔當、不敢擔當的幾種表現
志不求易者成，事不避難者進。擔當大小體現著干部的胸懷、勇氣、品格，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。隨著全面從嚴治黨深入推進，河南的黨風政風明顯好轉，全省上下干事創業的氛圍日益濃厚，但仍有部分干部為官不為，存在不愿擔當、不敢擔當的問題。
當前，干部不愿擔當、不敢擔當主要表現在以下幾個方面。一是當老好人。有的為了升遷，怕惹麻煩、怕“丟選票”，對錯誤行為不抵制、不批評，對存在的問題不研究、不解決，任何得罪人的事情都不干，任何觸及矛盾的事情都不做。二是擺花架子。有的喜歡編個新提法，只發號令不出實招，只造聲勢不做實事;有的以會議落實會議、以文件落實文件，照搬照套、囫圇吞棗;有的'好大喜功，熱衷于說大話、喊口號、吊胃口，盲目提大任務、定高指標;有的重顯績輕潛績、重面子輕里子，對打基礎、利長遠的事情不重視、不研究、不部署、不落實，喜歡搞“短平快”，熱衷于面子工程、形象工程;有的急功近利，任務剛下達、成績和數字就報上來了，工作剛部署、經驗和做法就總結出來了。三是只要權力不干事。有的拖拉懶散、效率低下，推諉扯皮、敷衍塞責，變著花樣搞“吃拿卡要”，門好進、臉好看但就是不辦事;有的在簡政放權中放小不放大、放虛不放實、名放實不放。四是不思進取圖安逸。有的干工作存在慣性思維，習慣于憑老經驗、用老辦法解決問題;有的求穩怕變，一些重要工作能拖就拖;有的解決群眾反映強烈的熱點難點問題辦法不多，化解長期積累下來的矛盾投入精力不夠;有的感到提拔無望，就什么事也不干，“當著和尚不撞鐘”，在一個地方工作多年卻“濤聲依舊”。這些問題嚴重影響黨和人民事業發展，必須下大力氣加以解決。
精選個人自查報告范文集錦 篇28
通過暑假學習，將我學習后自查情況匯報如下：
1、愛崗敬業做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規管理各項要求落實教學各環節。精心備課，認真上課，布置作業。深入了解每位學生心理特點做到因材施教。努力做到動之以情，曉之以理和學生心心相連，尊重學生個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，對于“后進生”我總是用發展眼光來看,用“放大鏡”來看學生優點和進步，以長善救失。
2、課余自學不夠，，學習層次不高當今世界瞬息萬變，發展迅速，要適應這種變化只有學習，注重自身素質不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然或多或少有一定提高，但總起來說進步并不算太大，尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大差距。歸根到底是缺乏學習自覺性與主動性，在工作中忽視了知識能力培養。再者對業務知識掌握不夠，意識到業務水平高低對工作效率和質量起決定性作用3、嚴謹治學不夠深，工作缺乏創新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題不善于思考動腦筋，對業務知識掌握不夠重視，缺乏敬業精神，雖然感到有潛在壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。在業務鉆研上存在依賴性，缺乏創新精神創造性地開展工作。
整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確世界觀人生觀、價值觀。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好本職工作，為人民教育事業貢獻力量。
2、自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質。熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發展”教育理念，業務學習要有創新精神，多開展創造性活動。以自身嚴謹學風和高尚師德師風做學生表率，對工作多用心、用腦，領導交辦事及我份內事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天事絕不拖到明天做。樹立強烈觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力不斷提高
3、嚴謹治學結合教學特點因材施教，根據學生基礎知識較差現狀，采取多種教學方法，逐步提高學生知識水平，盡職盡責地做好教育教學工作，樂教。以強烈社會責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師信其道”教學境界。學生成長各種行為偏差是難免的，作為老師我應該深入了解孩子內心，找到原因然后進行引導，使學生認識到行為確實出現了偏差，并明確危害。使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
在以后的教學中，牢固樹立服務學生和家長意識，規范一言一行，嚴格履行教師義務和職責，作學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻一份力量。
根據自己對上一個學年的工作總結，我對自己的課堂教學進行了認真的分析，以便準教學存在的問題，為今年取得好的成績打下基礎，現制定整改措施如下：
1、存在的問題：
（1）缺乏對新課標的學習，鉆研教材仍需認真把握。新課標的定位欠到位。訓練有效缺乏思考。對教材整體把握不夠，備課時缺乏細節思考。
（2）教學中落實學生的基本訓練目標的方式方法不夠豐富，目標落實不到位。
（3）學生的現狀分析不全面，教學設計中關注教師教法多，學生學法少，對學生課上生成的問題的認識和處理不夠。
（4）教學常規需要加強，語言不夠規范，知識概念表述不準確。
2、針對上述教學各方面情況的分析，制定如下措施進行整改。
（1）不斷更新教育觀念，牢固樹立質量意識
結合學校辦學實際，不斷加強學習，更新觀念，深入理解“接納、包容、發展、高效”的辦學理念，進一步強化質量意識，樹立“教學為中心”、“質量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進每一個學生發展”的教育觀形成共識。以提高學生的創新精神和實踐能力為重點，大力推進、不斷深化課程改革，確保學校教學質量的不斷提高。
（2）、通過學習教學常規管理制度，對備課、作業、輔導、測試等日常教學行為做出詳細的更加切實可行的規劃，加強對各教學環節的嚴格要求，努力實現精細化教學管理，建立教學質量長效機制。及時備課，寫課后反思及對后進生的輔導。
（3）在加強質量監控的基礎上，本學年重點加大對教學單元目標檢測使用的力度。統一時間檢測，在單元教學結束后，及時進行單元檢測并及時寫出書面質量分析，發現問題要及時進行查缺補漏。質量分析要及時送交教導處。
（4）繼續深化考試內容和評價方式改革。在考試內容方面,要增加實踐性、綜合性較強的題目；在評價方式上,要結合課程特點，積極探索多元評價方式。
（5）細致分析自身教學，制定有針對性的整改措施，在日常教學工作中落實。要抓住契機，通讀全套教材，把握住知識間的內在聯系，更好地落實學段的教學目標，深入理解教材，采用豐富多彩的形式，使課堂教學更具有實效性。通過教師間互相聽課等形式，用課堂教學實例剖析、解決課堂中的實際問題，促使教師教學能力提高。
總之，我們要牢固堅持教學工作的中心地位，對教學工作和教學質量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學改革、提高教育教學質量的長效機制，落實各項措施，進一步增強學校的核心競爭力，實現學校又好又快地發展。
精選個人自查報告范文集錦 篇29
新課程改革，是新世紀基礎教育的一場巨大變革，她將使基礎教育從教育思想到教學內容、教學方法和學生的學習方式都發生了重大變化。而教師通過這次的自查自糾，并進行適當的整改，收到很好的效果。
一、當面對幼兒的個性發展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。
今天，我應盡到自己的最大能力去關心幼兒，愛護幼兒，讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大（*）班的小朋友，每次做作業，我是批評多于表揚，根本沒有考慮她的能力和感覺，沒有深入去想這也是她認真完成的作品，所以學習的激情漸漸的失去了，變得不愛說話了。現在，我總是不斷的鼓勵，讓她覺得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開朗起來。
二、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發展。
因為每個孩子都有自己的優點，應該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導下自由發展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點；有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就針對他們的喜好，設計不同的教學方案，讓他們取長補短，都到相應的發展。
三、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應付，或者用不 耐煩的聲音應付了事。
提問題是孩子的天性，我應該是啟發和幫助，進一步引導孩子的興趣，因為興趣是學習的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉，我愛祖國》，我是根據故事引入，當要教小朋友唱歌時，他們還是在討論故事情節，我就采用讓小朋友把故事內容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內容，做到一舉兩得。
四、我在上課時，經常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發現問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學什么老師就要教什么，盡量發展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數民族，幼兒對這些即陌生又很難記住，我就根據這些內容，先投放有關的圖片，并說一些相關的故事，這樣上課起來，老師就非常的經松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內容。
五、平時偶然發現幼兒某一個幼兒的不良習慣后，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時刻注意孩子的行為習慣，因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話：江山易改，本性難移。現在不教育好，將來的改變是非常難的。
總之，只要認真對待，才能取得成功！
精選個人自查報告范文集錦 篇30
一、目前存在問題和不足
一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性。
二是在工作中自己也參與了一些宴請陪客活動。 三是極少在全鎮展開批評與自我批評活動。
二、存在問題的原因
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現在以下兩個方面：
1.重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
2.重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
3.重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施及努力方向
一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，時刻不忘黨賦予自已的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。
二是要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。在實際工作中，認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴
以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全鎮廣大干部和人民群眾的監督。
三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。在認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》后，我對照自己的所作所為，有沒有與“52個不準”不相符合的地方，有沒有偏離“52個不準”的苗頭;在自己的履職過程中，在自己的生活中，是不是把“52個不準”當成自己的人生信條。作為一名干部，要珍惜黨和人民的培養、信任，珍惜為黨工作、為人民服務的機會，不論在八小時之內，還是八小時之外，不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，認真執行黨內監督各項制度，以《廉政準則》為鏡子，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，穩得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得住考驗，時刻記住法律與紀律的“高壓線”，把握公與私的“警戒線”，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。
在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐敗現象作堅決斗爭，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為全市的經濟發展和社會穩定貢獻自己的力量。
精選個人自查報告范文集錦 篇31
最近，在校領導的帶領下，我學習了六查六看，對照自己的工作狀況，我有如下反思：
一、對工作的熱情有待提高，良好的狀態是做好工作的保證，在對待繁雜的工作時，我還應該更加認真，以更飽滿的工作態度去迎接任何挑戰和困難，保持良好的心態，不僅對自己有益，還能將這份好心情傳遞給學生，傳遞給同事。
二、對學生還應更關注，多看到學生的優點，多夸獎學生，關注每一位學生的需求，將教學資源平等的分配給每一位學生，讓學生真正感到我的關愛，讓我們的關系變得更親密，更友好。
三、多向其他老師請教，雖然在平時的工作中，遇到不懂的問題會請教同事，但還是會有時候會因為缺乏經驗，遇事處理不合時宜，今后在做事之前，要衡量輕重緩急，多向身邊的同事請教，做好準備再開始行動。
四、多向書本學習，涉及特教領域不久，對特教還在摸著石頭過河，這時更應多向書本汲取知識，多看關于特教的書籍，從書籍上了解特殊教育，了解學生，了解特教的課該如何上，從書本上汲取力量。
精選個人自查報告范文集錦 篇32
我嚴格依照這次教師作風集中教育整頓的要求，自查報告以下：
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深進性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺少學習的主動性。
主要表現在：
一是學習的自覺性不強。
沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較重視單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;
二是學習的鉆勁不夠。
學習進程中，我認真做了筆記，但常常淺嘗輒止，沒有作深進消化，領會內涵，利用實踐;
三是學習重點不清。
自己沒有認真掌控學習重點，但求四平八穩，忽視了與教學直接相干的重點學習。
2、責任意識不夠強
由于大局意識不夠，常常只管自己職責之內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于中;有時本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。
3、教學工作創新不夠
由于思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思惟和模式，不能放開思惟，開辟創新。在處理題目時老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱忱度不夠
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱忱有所消退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度
精選個人自查報告范文集錦 篇33
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展新形勢的新方法、新舉措。要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學，注重學生的全面發展，樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以學生為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。要更深入地學習理論，采用報刊網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，改進工作方法，堅持高起點，高標準，高要求，自強不息。用一流業績報答黨和人民。
4、樹立好教師形象，隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發展學生的素質。努力提高自身的水平，加強教育藝術的修養
開展保持黨的純潔性活動對進一步夯實我們黨的執政基礎，保持黨的純結性起著重要的作用20xx年六查六看個人自查報告工作報告。要讓群眾信任我們，我們就要樹立起自己應有的形象。總之，在今后的工作中我將在開拓中前進，在前進中開拓，恪盡職守，奮發有為，以良好的精神狀態和積極的工作熱情投入到工作中去。