學校網站自查報告范文（通用3篇）

學校網站自查報告范文 篇1

　　學校接到：“重慶市巴南區教育委員會關于轉發巴南區信息網絡安全大檢查專項行動實施方案的通知”后，按文件精神立即落實相關部門進行自查，現將自查情況作如下報告：

　　一、充實領導機構，加強責任落實

　　接到文件通知后，學校立即召開行政辦公會議，進一步落實領導小組及工作組，落實分工與責任人（領導小組見附件一）。魚洞二小網絡安全大檢查專項行動由學校統一牽頭，統一指揮，學校信息中心具體負責落實實施。信息中心設立工作小組（工作小組見附件一），小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓，層層落實，并堅決執行“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的管理原則，保障我校校園網的絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網絡使用環境。

　　二、開展安全檢查，及時整改隱患

　　1、我校“網絡中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規章制度，且制度都上墻張貼。

　　2、網絡中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網絡入出口安全、數據安全等。物理安全主要是設施設備的防火防盜、物理損壞等；網絡入出口安全是指光纖接入防火墻—>路由器—>核心交換機及內網訪問出去的安全，把握好源頭；數據安全是指對校園網的數據備份、對不安全的信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網絡更新登記、服務器資源、硬盤分布統計資料、安全日志等，便于發現問題，既時查找。

　　3、對我校幾大網站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯網，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機，保證了我校網絡接入互聯網的幾道很重要的過濾。網絡中心服務器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每天對系統進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務器有2臺（FTP服務器、WEB服務器），FTP服務器只對外開放端口21，其余端口全部關閉；同樣WEB服務器只開放端口80，其余端口全部關閉，在方便師生使用的同時，要保障網絡的絕對安全，由于我校領導的高度重視，管理得當，我校從20__年建立校園網到現在，還沒有任何*客攻入內網的記錄。

　　4、強化網絡安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設備進行了全面安全檢查，對操作系統存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網絡安全。

　　5、規范信息的采集、審核和發布流程，嚴格信息發布審核，確保所發布信息內容的準確性和真實性。每周定時對我校站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的信息進行屏蔽，對于反映情況的問題，備份好數據，及時向學校匯報。

　　6、本期第三周我校在教職工大會組織老師學習有關信息網絡法律法規，提高老師們合理、正確使用網絡資源的意識，養成良好的上網習慣，不做任何與有關信息網絡法律法規相違背的事。

　　7、嚴格禁止辦公內網電腦直接與互聯網相連，經檢查未發現在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯網上利用電子郵件系統傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發布、談論國家秘密信息以及利用QQ等聊天工具傳遞、談論國家秘密信息等危害網絡信息安全現象。

　　三、存在的問題

　　1、由于我校的網絡終端300多個點，管理難度大，學校沒有多余的經費來購買正版殺毒軟件，現在使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件，這給我們的網絡安全帶來了一定的風險。

　　2、我校的服務器共有5臺，但我們沒有一套網絡管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風險。

　　3、在學校，網管員不能專職來搞網絡管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網絡管理上的精力有限，在網絡管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進一步提高。

　　總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問題，努力整改，在現有的基礎上，盡努力把我校網絡安全工作做到更好，給全校師生提供一個安全健康的網絡環境。也殷切期望相關領導給我們指點迷津，謝謝。

學校網站自查報告范文 篇2

　　根據中心《關于進一步加強網絡與信息安全工作的通知》和《終端計算機安全使用規范》的要求，為了進一步促進我校計算機網絡與信息安全，本著“責任到人，一絲不茍”的指導思想，做到管理制度化、規范化，提高班班通設備及微機室學生用機、教師個人用機的使用效能，特對我校計算機網絡與信息安全工作的建設和管理情況進行自查。具體情況整理如下：

　　一、責任到人

　　1、教師個人電腦由使用教師做好日常維護，學校電教小組負責監督、檢查、維修。

　　2、本學期配備的教室班班通設備由學校統一管理，班主任為第一責任人，任課教師為第二責任人，分別簽訂了各自的管理使用責任書，并做好日常的使用記錄，各教室張貼班班通管理使用制度。

　　3、微機室用機由微機老師負責管理維護，做好使用記錄。

　　二、認真組織使用培訓和安排各項檢查、統計工作。

　　1、各教室班班通的使用情況是我們工作的一個重點。我們有計劃地組織老師們進行操作使用方面的培訓。每月對各班級的班班通使用記錄本進行檢查記錄。每周組織班班通小助手對各班課間和下午放學時的設備關閉情況進行隨機檢查，并做好檢查記錄。為所有班班通設備統一安裝了殺毒軟件。

　　2、定期在校園網上提醒全體教師對個人電腦進行病毒查殺，并隨時解決教師電腦出現的一些問題和故障。

　　3、微機室的電腦由微機老師定期更新查殺，每學期末上交學生操作使用記錄。

　　三、通過自查發現的問題及工作中的不足

　　1、通過自查，我們發現有的教師機桌面文件比較雜亂，有的殺毒更新不及時，教師個人或辦公室的IP地址混亂；有的班班通設備還不能完全按要求及時地做好一些設備的關閉；微機室的電腦配置較低，速度較慢等。

　　2、之前，對教師用機的管理和檢查工作做得還不太到位，基本處于放任自由管理狀態，安裝的軟件等比較雜亂。

　　3、電教小組負責人其他任務多，在完成全校所有計算機管理工作時顯得力不從心，有時覺得分身無術。

　　四、整改措施

　　1、首先成立電教小組，增加人手，成員分工合作，增強對全校計算機的維護與監管力度。

　　2、針對部分IP地址混亂的問題，及時進行了整改，現已將所有教師及辦公室的IP地址進行了統一編排，并重新進行了設置。全校計算機也全部做到規范命名。

　　3、今后，還要定期組織教師進行計算機的維護使用培訓，或在校園網上及時提醒教師們進行計算機的維護操作，不斷規范教師用機的使用。

　　4、要通過對班班通的檢查，及時總結發現的問題，及時反饋給各班主任和任課老師，改進管理使用的方法。

　　5、向上級申請盡量爭取更換微機室的學生用機，提高使用效率。

　　通過自查，全面了解本校在計算機管理使用及網絡與信息安全方面的情況，在思想上引起了高度重視，從本校的實際情況進行總結分析。本著實事求是的原則，有則改之，無則加勉，不斷完善我們的工作。

學校網站自查報告范文 篇3

　　根據《xx人民政府辦公室關于開展全區政府網站普查工作的緊急通知》文件精神，高度重視，由分管領導牽頭，迅即組織有關人員對政府網站開展檢查，針對發現的問題切實整改，確保此次網站自查工作取得實效。現將具體情況報告如下：

　　一、全面檢查，切實找準政府網站管理中的突出問題在收到區人民政府辦公室關于開展政府網站普查工作的通知后，鎮領導高度重視，由鎮分管領導、黨政辦、網站維護人員對鎮政府網站進行了全面的檢查。重點檢查了以下四個方面的內容：一是網站頁面能否正常訪問，各欄目內容是否及時準確更新；二是信息發布審核機制是否健全，發布的政務信息是否準確真實；三是網站各個板塊的內容是否實用，提供的各項便民服務和互動功能是否正常；四是網站日常管理職責是否明確，維護是否到位。

　　二、強化管理，不斷提升政府網站便民服務水平網站于20__年注冊建立，本著信息公開、互動交流、便民服務的原則，不斷加強日常維護管理，努力提升政府網站的便民服務水平。一是由專人負責網站管理的日常性工作，主要負責政務信息的上傳、檢查網站運行和頁面顯示是否正常，并做好日常檢查和監測，發現問題或出現突出突發情況及時妥善處理。二是網站設置了黨建工作、依法治理、集鎮建設、產業發展等欄目，版塊齊全，內容豐富，公開信息較為及時，努力達到政務公開、便捷于民的目的。三是為了確保政府信息公開的準確性和嚴肅性，凡是上網公開的信息一律經分管領導審核批準。

　　三、健全機制，充分發揮政府網站信息公開作用

　　一是嚴格把好責任關，網站管理和運行維護建立專人負責制度。安排專人每日登陸網站上傳政務信息、檢查網站頁面和各個欄目是否運行正常，信息是否及時更新，杜絕出現“死鏈”、“錯鏈”。二是嚴格把好審核關，建立政務信息上傳審批制度。所有上網公開的信息都必須經過分管領導審查和主要領導簽字確認，確保信息的內容翔實、用詞準確、表意清楚。三是嚴格把好維護關，建立定期檢查和進行日常運行維護制度。定期檢查鏈接的有效性，發現鏈接錯誤，及時查明原因，加以更正。

　　四、切實整改，致力打造政府信息公開的一道風景線我們高度重視政府網站的日常管理和運行維護，通過此次自查發現，我鎮政府網站還存在三個方面的問題：一是網站管理人員仍達不到專業技術要求，需要進一步加強學習；二是網站部分欄目更新不夠及時，部分文章稿件形式較為單一，內容、質量還有待提高。三是政府網站的版面布局整體較為單調和呆板，沒有展示出蓬勃發展的活力和政府工作人員積極向上的朝氣和良好的精神面貌。

　　政府網站作為政府工作的“窗口”和地方形象的一面“旗幟”，同時也是與群眾直接接觸、接受群眾監督的“前線”。在今后的工作中，我們要加強改進，好的方面努力做得更好，不足的方面加強整改，確保做好政府網站的管理工作。