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幼兒園師風師德督導自查報告

發布時間:2025-03-31

幼兒園師風師德督導自查報告(精選3篇)

幼兒園師風師德督導自查報告 篇1

  師德師風工作已經開展到第二階段了,通過這段時間的學習與整改,我在教師這個崗位上用實踐深刻的體會到了教師這一職業的重要性,同時也使我對自己的崗位有了更進一步的了解。

  作為一名教師,肩負著培育祖國后備軍人才的神圣使命。教師,不僅要教好書,還要育好人,各方面為人師表。在日常生活中,教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學生,可見,師德師風建設非常重要。

  作為一名教師,要想做好自己的本職工作,培育出優秀的后備軍,最基本的首先要經常的進行自查、自省,因此,我對照著《教師職業道德規范》,結合自己在工作中的表現,進行了一次深刻的自我反思。

  在工作中,自己還是有很多的不足,許多的事情自己做得不夠好,不夠完善。作為一名幼師,必須具備著一顆愛心、耐心、責任心,在這一方面,我認為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子,特別是中班的孩子,思想還是具體形象化的,這一代的孩子,大多數是獨生子女,在家里猶如“皇帝”一般受寵,要什么給什么,而到了幼兒園,到了這一個小集體里,許多東西不是想要就有的,這個時候,他們就會耍賴、哭鬧。而我就是在這點上處理得很不好,我不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子,自己總是在勸了一會兒無果后,就開始心氣急躁起來,有點不耐煩了,表情也開始變得嚴肅起來,甚至會有大聲訓斥的行為,這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害,同時會使孩子有樣學樣的模仿,對孩子以后的成長有偏向的危險。對此,我做了深刻的反省,自己要時刻注意自己的語氣,不讓急躁的心態有機會出現,提高自己的耐心,用心去做好人和事情,做一名合格的、有愛心、有耐心。

幼兒園師風師德督導自查報告 篇2

  為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲幼兒學習與發展指南》精神,進一步規范幼兒園內部管理,提高保教工作質量,促進幼兒教育的健康發展。學校對照長武縣教育局關于印發《咸陽市普惠性民辦幼兒園認定及管理實施辦法》的通知,對幼兒園各項工作進行了評估自查,現將自查情況匯報如下:

  一、基本情況

  (一)場地園舍和配置設備設施

  我園創建于20xx年,經長武縣教育局批準設立,取得了《辦學許可證》及相關部門的證照。幼兒園占地面積1350㎡,建筑面積268㎡,戶外活動面積1082㎡。建筑場地獨立完整,教學場所和活動場地平整,無雜物、無污染、無危險。為了讓幼兒有更舒適的活動場地,我園于20xx年將活動場地鋪上了安全環保的綠色仿真草坪。園內還配有電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備,每班教學用具齊全,配有電視、電子琴、VCD等,并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具,每年都為園添置新的大小型玩具。這些設備設施很好的為教學服務,并確保全園安全工作,是幼兒學習玩耍的理想樂園。

  幼兒園不但重視硬件的建設,更注重對軟件的開發與管理,力爭做到管理工作規范,隊伍建設專業化,教學設施現代化,教育模式多樣化,教育手段科學化,幼兒全面發展化。交通便利,家長方便接送,

  園內環境優美,設施齊全,辦學條件良好。

  (二)幼兒園規模及師資隊伍情況

  我園于20xx年成功獲得長武縣二級幼兒園。如今現有教職工8人,幼兒106名,設有大、中、小班共3個教學班。

  1.幼兒園設有4名專職教師,教師基礎知識、基本技能扎實,素質好。

  2.2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業道德規范,熱愛幼教工作,有很強的敬業精神。園內定期對保育員進行衛生保健專業校本培訓,提高了保育員的保育能力。

  二、衛生保健及安全工作。

  新學期開始,根據教學計劃要求和學生實際,制定幼兒學期工作計劃、月計劃、周計劃和符合幼兒發展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒教師定期學習業務、分析、自查保教計劃執行的情況。

  (一)安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。

  為了使幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作到實處,確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園進一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格按照“一幼一卡,人卡不分離”的接送制度,嚴把接送關。嚴格遵守門衛值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。自建園來無一例不安全事故發生。

  (二)落實《幼兒園衛生保健制度》

  嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》,不斷尋找工作中的薄弱環節,采取積極的措施加以調整。在一日活動中,嚴格落實各項衛生保健制度,堅持每天進行晨、午檢,嚴格執行消毒制度,對室內外環境、玩教具、餐具堅持每日消毒,責任到人、到物;每天對幼兒一巾一杯和所有設施、設備、地面、墻面進行徹底消毒,并定期檢查和不定期抽查相結合的方法實行監督。有目的、有計劃地培養幼兒形成良好的生活習慣和衛生習慣,如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競賽活動。切實抓好傳染病的預防工作,堅持衛生保健宣傳工作,定期向家長、教師、幼兒宣傳衛生、保健知識,利用家園聯系欄及時向家長反饋幼兒生活、衛生、健康狀況,家園配合更好地促進幼兒身心的健康發展。

  三、園務管理。

  (一)領導管理

  我園認真貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》,堅持保教結合的原則,面向全體幼兒,促進幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發展。

  1.由園長親自抓幼兒園管理工作,業務副園長負責幼兒園日常保教工作及制度的落實。

  2.實行制度化、規范化、科學化管理。

  (1)幼兒園每學期制定有切合幼兒園實際、符合幼兒發展水平,做到《幼兒教師崗位職責》、《一日活動常規》、《課程表》、《作息時間表》上墻,還制定了《安全管理制度》、《衛生保健制度》、《家園聯系制度》等。學校定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。

  (2)狠抓師資素質的提高和教育觀念的轉變。

  組織教師認真學習教育教學理論,積極參加各級培訓活動。

  (3)為保證保教工作的發展需要,做到了財產實行登記、清理、保護并有專人進行維修。

  在辦園實踐中,堅持把發展作為第一要務。在管理思想上,堅持以教師發展為本,增強教師的主體發展意識;在管理行為上,采用柔性管理的方法,注重營造健康向上的園所文化氛圍。實行園長責任制,注重抓責任的追究,制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則。各項工作做到有章可循,有法可依,務真求實,為提高保教質量,促進幼兒全面發展,增強內部凝聚力發揮了重要作用。

  (二)教師人文化管理

  完善教師人文關懷陽光計劃,讓教師感受“被關愛”;推行人文化管理,用大家的人格、修養、學識推進幼兒園發展,樹立園風正、教風正、學風正的良好氛圍。

  四、收費管理

  我園嚴格執行當地物價部門的收費標準,不亂收費,嚴格按照二類園收費標準收取費用,無亂收費現象。有較為完善財務管理制度,賬目清晰,并逐年接受物價部門的檢查。

  五、存在問題及整改措施:

  回顧近幾年來的工作,我園取得的成績是顯著的,得到了上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許,但對照評估標準,我們認為還存在以下幾方面急需改進:

  1、辦園條件有待再完善,準備新增部室面積90㎡,硬化幼兒活動場地150㎡且鋪設安全環保的綠色仿真草坪,新增10套豪氣系列幼兒桌椅,部分配套設施等將繼續添置。

  2、幼兒園專業教師年輕化,在編的專業教師少。幼兒園將在師資力量方面加大投入,力爭在近兩年內專業化幼兒教師隊伍達到100%.

  3、教學改革、教育研究還須再加強。

  4、園務管理還要再上臺階。

幼兒園師風師德督導自查報告 篇3

  師德建設是一項常常性、長時間性的思想政治工作,是建設高水平教師隊伍,辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要,十制止、十不準”》的文件精神,進一步抓好我園教師職業道德建設,提升教師紀律觀念和敬業精神,構成“團結互助、忘我奉獻、開辟創新”的園風,“專心工作、愛心育人、真誠服務”的教風,以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力進步教師隊伍的整體素質。近兩周來,我們組織全體教師學習、討論《教師法》、等相干內容,每位教師根據上面的內容進行了師德自查,通過這次活動收到了較為理想的效果,現將情況總結以下:

  一、領導重視,狠抓思想教育不放松

  開園以來,我園高度重視師德師風工作,把師德師風工作納進了幼兒園工作的重要議事日程,前后屢次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們,組織教師學習相干師德工作的相干文件,學習《教師法》、《教育法》、等相干法律等。通過學習,使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀遵法,樂于奉獻的自覺行為。

  二、捉住重點,自查自糾

  針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施展開自查自糾。

  1、規范辦園秩序等方面進行自查自省。

  2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

  3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公然幼兒園投訴方式,接受幼兒家長對師德師風的監視,幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

  4、展開師德師風家長問卷調查,對調查中發現的題目學校及時給予了處理、整改。

  5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職提升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,有效地增進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查,以家長的滿意率作為評先、評優的重要根據。

  三、自查自糾情況

  通過展開師德師風自查自糾,我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。

  總之,師德建設是一項系統工程,是我園教師隊伍建設的一項長時間歷史任務,不可能一揮而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可延續發展的思路,不斷總結經驗教訓,勇于實踐,大膽創新,才能不斷進步師德水平。

  在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養,提升教育品質,努力使教職工成為為人民服務的教師,讓人民群眾滿意的教師。

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