校園防欺凌自查報(bào)告（通用3篇）

校園防欺凌自查報(bào)告 篇1

　　為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號(hào))，結(jié)合縣教育局《x縣開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》內(nèi)容，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)通知和方案要求，積極開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)開展情況認(rèn)真自查自糾,現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下:

　　一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作，學(xué)校成立了“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：校務(wù)委員、完小校長、幼兒園園長、二級(jí)機(jī)構(gòu)成員、各班主任，心理輔導(dǎo)老師

　　工作職責(zé)如下：

　　組長：全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，指導(dǎo)督查治理活動(dòng)的實(shí)施情況。

　　副組長：組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

　　組員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。

　　心理輔導(dǎo)老師：及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。

　　二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查

　　(一)對(duì)校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底

　　通過對(duì)師生的安全問卷調(diào)查，組織部分學(xué)生座談和召開班級(jí)安全信息員會(huì)議等形式對(duì)校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團(tuán)伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進(jìn)行全面細(xì)致的摸底排查，根據(jù)排查摸底情況，有針對(duì)性地整改治理。

　　(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，實(shí)施零報(bào)告制度

　　各班級(jí)建立班級(jí)日志和安全管理日志，由班主任定期審查班級(jí)日志和安全管理日志記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置并上報(bào)安全辦。

　　班級(jí)安全信息員每日上報(bào)本班安全狀況(即使沒有出現(xiàn)新情況，也要將報(bào)表填上“無”上報(bào))，由安全辦匯總各班信息處置。

　　(三)加大對(duì)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和重點(diǎn)區(qū)域的巡查力度

　　校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時(shí)間。

　　地點(diǎn)主要在校內(nèi)食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場(chǎng)的地方。

　　針對(duì)這些特點(diǎn)，我校進(jìn)一步完善值班導(dǎo)護(hù)制度，在學(xué)生放學(xué)和就餐時(shí)間由值班干部帶領(lǐng)值班老師到學(xué)校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序;學(xué)生晚就寢時(shí)有值班老師定時(shí)檢查記錄學(xué)生休息情況;加強(qiáng)對(duì)廁所、操場(chǎng)、教學(xué)樓角落等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

　　三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育

　　1、召開“校園欺凌專項(xiàng)治理”會(huì)議。

　　強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作的重要性，成立“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,部署“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作，要求大家從思想上高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣相關(guān)通知和方案要求，結(jié)合本校實(shí)際制訂具體實(shí)施方案。

　　2、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的“校園欺凌專項(xiàng)治理”活動(dòng)氛圍。

　　充分利用校園宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對(duì)“校園欺凌專項(xiàng)治理”的認(rèn)識(shí)。

　　3、積極開展暑假安全教育。

　　通過《致家長和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、短信提醒等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　4、開學(xué)初(9月份)各班要召開一次“校園欺凌專項(xiàng)治理”主題班會(huì)。

　　總結(jié)上學(xué)期各班“校園欺凌專項(xiàng)治理”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步明確專項(xiàng)治理的重要性和對(duì)校園欺凌事件的處理辦法等，集中對(duì)學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅(jiān)決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。

　　5、開學(xué)初(9月份)利用周一升旗儀式開展“防范校園欺凌從我做起”的國旗下講話，進(jìn)一步加大宣傳力度，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，自覺落實(shí)行動(dòng)。

　　四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理

　　1、完善制度。

　　制定完善《x縣中心學(xué)校校園欺凌預(yù)防和處理制度》和《x縣中心學(xué)校校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

　　2、加強(qiáng)預(yù)防。

　　學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的.發(fā)生。

　　(1)對(duì)各班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬和零報(bào)告制度;

　　(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門口、廁所、操場(chǎng)、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，做好巡查記錄;

　　(3)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住安全防線。

校園防欺凌自查報(bào)告 篇2

　　根據(jù)相關(guān)要求，我對(duì)本人的貸款情況進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：

　　一、貸款基本情況

　　我于在申請(qǐng)了一筆[貸款，貸款期限為，還款方式為。

　　二、貸款用途

　　該筆貸款主要用于，符合貸款合同約定的用途范圍。

　　三、還款情況

　　截至，我已按時(shí)償還了x期貸款本息，無逾期還款記錄。目前，我的還款能力穩(wěn)定，能夠按照合同約定繼續(xù)履行還款義務(wù)。

　　四、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

　　經(jīng)過自查，我認(rèn)為目前的貸款風(fēng)險(xiǎn)較低。我的.收入穩(wěn)定，家庭財(cái)務(wù)狀況良好，有足夠的資金來源用于償還貸款。同時(shí)，我也制定了合理的財(cái)務(wù)規(guī)劃，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。

　　五、改進(jìn)措施

　　為了進(jìn)一步降低貸款風(fēng)險(xiǎn)，我將繼續(xù)保持良好的還款記錄，合理安排個(gè)人財(cái)務(wù)，確保按時(shí)足額還款。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注自身的信用狀況，及時(shí)了解相關(guān)政策和法規(guī)的變化，以便更好地管理貸款。

　　六、總結(jié)

　　通過本次自查，我對(duì)自己的貸款情況有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的還款過程中，我將嚴(yán)格遵守貸款合同的約定，積極履行還款義務(wù)，確保貸款按時(shí)足額償還。

校園防欺凌自查報(bào)告 篇3

　　根據(jù)xx縣委保密委員會(huì)《關(guān)于開展保密工作檢查的通知》文件精神，結(jié)合我局保密工作實(shí)際，近期在全局范圍內(nèi)對(duì)照7項(xiàng)檢查內(nèi)容開展了一次專項(xiàng)保密檢查。現(xiàn)將我局保密工作自查情況報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行

　　為嚴(yán)格保密紀(jì)律，加強(qiáng)機(jī)關(guān)的保密工作，我局成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長為組長，分管副局長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員，加強(qiáng)了對(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，制定了保密工作各項(xiàng)工作制度。要求職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密法規(guī)，組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部保密制度》、《會(huì)議保密規(guī)定》和《公文保密制度》等與機(jī)關(guān)日常工作密切相關(guān)的法規(guī)制度。進(jìn)一步增強(qiáng)了保密意識(shí)，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)保密教育、宣傳，使有關(guān)人員了解泄密的危害，樹立責(zé)任意識(shí)。

　　二、加大宣傳，認(rèn)真完成任務(wù)

　　我局始終將保密工作作為重點(diǎn)工作擺上工作議程。對(duì)上級(jí)保密部門下發(fā)的文件力爭(zhēng)做到及時(shí)傳達(dá)和認(rèn)真落實(shí)，并能很好地完成保密部門交予的各項(xiàng)任務(wù)。能夠把保密工作納入業(yè)務(wù)工作中同步考慮，避免泄密事件發(fā)生。對(duì)全局涉及國家秘密的電腦、文件、網(wǎng)絡(luò)、媒介等的使用、管理、索取和對(duì)外提供等關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展保密檢查。在今年文件歸檔中，局領(lǐng)導(dǎo)特別要求文件清理歸檔人員要注意涉密文件，對(duì)涉密文件要嚴(yán)格按照保密規(guī)定的程序處理，不得隨意歸檔。

　　三、專項(xiàng)檢查情況

　　辦公網(wǎng)絡(luò)使用管理情況。重點(diǎn)檢查了涉密網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、防護(hù)和保密管理情況，互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站發(fā)布信息落實(shí)了保密審批責(zé)任制，不存在違規(guī)發(fā)布問題

　　2、涉密文件信息資料管理情況。認(rèn)真檢查涉密文件信息資料起草、印發(fā)和傳輸、閱讀和管理、清退銷毀等環(huán)節(jié)的保密管理情況，通過檢查，未發(fā)現(xiàn)一起違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

　　3、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)使用管理情況。對(duì)我局所有計(jì)算機(jī)逐一進(jìn)行了檢查，對(duì)非涉密計(jì)算機(jī)和機(jī)密計(jì)算機(jī)的.計(jì)算機(jī)類型、品牌、硬盤號(hào)、使用人、用途等逐一進(jìn)行登記，建立了計(jì)算機(jī)臺(tái)賬。同時(shí)，按照相關(guān)規(guī)定對(duì)局里統(tǒng)一配發(fā)的移動(dòng)硬盤等移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)進(jìn)行了登記。對(duì)文件是否涉密逐一進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)存儲(chǔ)文件。

　　4、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制規(guī)定》落實(shí)情況。經(jīng)過自查，我局主要領(lǐng)導(dǎo)完全按照《保密工作責(zé)任制》履行責(zé)任，定期聽取保密匯報(bào)，及時(shí)傳達(dá)保密工作方針政策，分管領(lǐng)導(dǎo)熟悉分管業(yè)務(wù)中的保密要求，部署分管業(yè)務(wù)中的保密工作，并督促檢查。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在個(gè)人述職，參加民主生活會(huì)時(shí)，經(jīng)常將履行保密工作責(zé)任制情況作為述職和報(bào)告內(nèi)容。

　　5、我局制定了以下保密規(guī)章制度，并始終嚴(yán)格按照貫徹執(zhí)行。

　　《辦公自動(dòng)化設(shè)備保密管理制度》

　　《保密要害部門、部位保密管理制度》

　　《涉密網(wǎng)絡(luò)保密管理制度》

　　《涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保密管理制度》

　　《公共信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息保密管理制度》

　　《涉密計(jì)算機(jī)保密管理制度》

　　專題召開會(huì)議，共同學(xué)習(xí)了《關(guān)于高志杰等間諜竊密案件情況的通報(bào)》，大家紛紛表示要引以為戒。

　　今年，我局并不因?yàn)闊o涉密業(yè)務(wù)而放松對(duì)保密工作的重視，本著預(yù)防為主的原則，將繼續(xù)加強(qiáng)保密工作建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行自查，使保密工作得到較好地落實(shí)，為本年保密工作再上新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。