中學體育藝術衛生工作自查報告

　　我校有音樂、美術、勞動技術老師共6位，學校按新課程的要求，開足開齊藝術課，加強音、美、勞技教育，充分挖掘學生的個性特長。我校是余杭區書法實驗基地，學校領導重視藝術科技教育，培養學生動手、動口能力，重視科普教育，開設第二課堂，根據學生的愛好、特長，組織開展各類課外興趣小組。學校每學年定期開展藝術科技活動，學校定期在櫥窗展出各類活動照片，使學校洋溢著濃厚的校園文化氛圍。

　　充分挖掘學生的個性特長；以校藝術周活動為載體，每年組織學生優秀繪畫作業和手工作品展覽。學校根據學生的愛好、特長，組織開展各類課外興趣小組，開展舞蹈、繪畫比賽、書法比賽、課本劇表演等活動，各項活動給學生一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣，充分發展了學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了班級的凝聚力，增加了校園藝術氛圍，也充分發揮了學生主體性，展現了學生的個性與特長。

　　我校是余杭區書法教育實驗基地；重視科普教育，開設第二課堂，定期開展藝術科技活動，中學時代是放飛想象的花季， 我校學生電腦科幻畫制作《放飛思想、探索科技》、《保護野生動物就是保護人類自己》、《環境保護刻不容緩》等作品分別在市區、獲獎，其中《環境保護刻不容緩》獲杭州市二等獎

　　.年余杭區中小學航模比賽在我校進行，我校獲得團體二等獎），我校勞動技術教學中的民間工藝制作非常有特色，學生手工藝品內容廣、品種多，每年學生到敬老院慰問孤寡老人，在老人的窗上貼上自己的剪制的窗花，都引起他們特別的高興和贊賞。

　　學校積極營造健康、高雅的文化藝術氛圍，教室走道的墻壁上掛著名人名畫，陶冶了學生情操，營造了美的校園氣氛。

　　（三）、衛生工作

　　衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，學校領導高度重視學校衛生工作，學校成立了以校長為組長，政教處、教務處、總務處、醫務室負責人組成的學校愛國衛生領導小組。認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，每年制訂學校衛生工作計劃，制度落實、并上墻，定期進行衛生檢查，搞好校園衛生。校園整潔優美，連續幾年被評為市、區 “衛生先進單位”，

　　1、重視校園環境衛生工作。學校歷來把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一。校園管理實行分片包干，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環境衛生和個人衛生的教育，將衛生教育與檢查考核相結合，提高學生的衛生意識，學校重視學生青春期教育、用眼衛生教育、加強防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，定期對學生進行常規體格檢查，學生總近視率低于30%，控制年近視發病率在5％以下。

　　2、嚴格食品衛生，執行“食品衛生法”，加強食堂衛生管理，保證師生健康。

　　我校現有學生1100余人，在構建和諧校園的過程中，學校加強了對食堂工作的領導。(1)、建立了食堂管理組織并履行工作職責。學校建立了以行政領導、工會主席、食堂主管等為成員的食堂工作領導小組，負責食堂工作的領導；建立了以工會成員、年級組長、班主任、學生代表為成員的飯菜質量監督小組，收集對食堂工作的信息；學校在每學期開學初，由每個年級組推薦三位教師代表，負責參與每月的食物進貨招投標工作，并每天輪流進行進貨質量驗收及食堂的常規檢查。

　　(2)、規范和完善食堂衛生的一系列管理制度。在食堂內部，由3個師傅以周為單位輪流掌勺，把握業務。食堂內部配套設施比較齊全，同時，根據衛生監督所的要求，有倉庫保管員、農藥檢測員，每餐的各種涼菜各取少許樣品留置于冷柜中保存24小時以上，以備查驗。

　　學校對食堂職工定期進行體檢，都持有上崗證，平時堅持穿工作服上班；加強對食堂人員的教育，提高他們的衛生意識。定期召開食堂人員會議，對他們進行食堂衛生、安全工作培訓，把工作好壞和獎懲掛鉤。區衛生防疫站、工商所多次對我校的食堂工作進行了檢查指導，并對餐具消毒情況進行作了臨時性抽查，對我校的食堂工作進行了肯定，今年我校被評為余杭區a級食堂。

　　3、重視衛生教育。開展青春期教育，心理健康輔導，開辟心理咨詢室，及時對學生中存在的心理問題進行咨詢和疏導，使學生自我調節，提高心理健康水平，增強自我教育能力，培養健全的人格和良好的個性心理品質。學校多次進行衛生教學宣傳講座，使學生對日常生活衛生知識的知曉率、養成率均達80%以上。通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學生進行健康教育和衛生知識教育，特別對艾滋病和吸毒等教育，在各學科滲透的基礎上，通過專題教育等形