中學義務教育辦學基本標準督導評估自評報告

　　5.學校安全管理

　　學校高度重視安全工作，制定了安全管理制度，建立健全了校園安全管理制度責任和各項應急機制，實行安全工作責任制和責任追究制。每學期都要舉辦1—2次交通與安全法制教育禁毒教育未成年人心理健康教育等形式的報告會，經常性的教育師生牢固樹立安全意識。定期排查校舍，用電用水設施。配備了兩名校警和兩名門衛，實行24小時不間斷門衛制度。在學生進出的校門、樓道口包括男女生宿舍樓不同位置都設置了安全警示牌，并安裝了監控攝像頭，基本上實現了全方位監控，不留死角。學校同事加強了防震、自救、消防等方面的安全增強了師生的自我防范能力。積極展開衛生和心理健康教育，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式，做好常見病、流行疾病的預防工作。學校周邊環境，校內外安全狀況良好，從未出現重大安全事故。

　　三、我校義務教育均衡發展的主要工作

　　1.接到上級通知后組織學校領導班子成員認真學習x教督導（）6號，按照《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》逐項自查，認真把關，完善檔案。

　　2.嚴格執行課程標準，克服困難開齊開足課程，努力推進素質教育。根據《xx省中小學管理規范》要求，我校多方面作好教師思想工作，教學過程做到了規范、可行和有效。嚴格執行作息時間，保障學生每天活動一小時，定期開展口語比賽、故事擂臺賽、演講比賽、拔河比賽等活動，豐富了學生的課余生活。利用校園廣播、班會、櫥窗、素質教育園地等，對學生進行行為規范教育、安全教育、健康教育、愛國主義教育、法制教育等。

　　3.堅決執行市教育局招生要求，實行“劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生宣傳動員工作。所有片區小學畢業生都能升入我校就讀，入學率100%。

　　4.嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處。學校建立《控輟保學制度》，班主任是班級控輟的第一責任人，對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作。堅決不讓一位學生輟學，家訪要求認真填寫家訪記錄。

　　5.平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性。我校傳統表明，不分快慢班，可有效促進學生均衡發展，有利于學生正常心智的發育。今年，我校在60個教學班的師資配備上，做到立求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生以公平的起點，進行初中階段的學習，此舉得到了大多數家長的理解和支持，為我校爭得了良好的社會聲譽。

　　6.學校認真落實國家“兩免一補”政策，規范學校收費行為，除開學初，按照市物價部門審核的代收作業本費外無任何名目的收費，無任何違規收費現象。在經費的使用過程中，嚴格按照上級文件精神，實行公示制度，財務公開，接受監督。

　　7.開展教學模式的革新，開創具有二中特色的教改之路，在教師中開展“一幫一”結對子幫扶活動，并要求每位教師每學期做到“三個一”：看一本現代教育專著；發表一篇教育教學論文；要求每位教師積極進行教育教學研究，捕捉教育新信息，爭取撰寫一篇成果報告，向科研性教師發展。學校先后組織教師183人次去較發達地區或兄弟學校實地考察，觀摩學習一定程度上提高了教師素質。

　　8.積極創建和諧校園、書香校園。自去年8月搬入原回中校址以來，對所有教師辦公室、暖氣管等設施全面進行了維修和粉刷,維修了全校的電網電路，硬化了15034平方米，在校院內種植三葉草綠化面積新增185平方米，制作和更新了學校文化墻，在教室、樓道、校園內張貼懸掛促進學生身心健康向上的名言警句，文明禮儀為內容的宣傳牌，使學生享受高效優質的教育，為學生的未來發展奠定基礎。

　　9.想方設法籌措資金，努力改善辦學條件

　　兩校整合后學校在原有基礎上新裝備物理實驗是2個、生化實驗室各1個，用60臺新電腦裝備備課室1個。大大提高了教師備課和課堂教學的效率。學校免費為住宿生配發了統一的床單和被套，對享受營養餐的學生每天補助3元的營養費等。

　　10.校長把自己的教育思想、辦學理念、學校發展現狀和目標相結合，在積極穩步的推進基礎教育課程改革和實施素質教育的同時，不斷探索新課程理念下的校園文化建設和發展，始終堅持以人為本，以師生共同發展為本的原則，以校園環境文化建設為基礎，以精神文化建設為導向，以制度文化建設為杠桿，以活動文化建設為載體，逐步形成了“文化育人，精細管理”的辦學特色。文明和諧的校園文化內涵，使全體師生在日常學習，生活之中時時處處都能接受文化的熏陶和文明的感染，有力促進了學校和學生的共同發展。