加入學生會自薦書匯編（精選5篇）

加入學生會自薦書匯編 篇1

　　各位老師、各位同學：

　　大家好！能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫陳然，來自高一（1）班，是（1）班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。

　　泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。下面，我就自己的實際情況對自己進行一次簡單的個人自我介紹：

　　我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領學生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更好。

　　我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在治安部工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格，我學習的時間比其他同學少，常常要在別人復習功課的時候為工作而奔波，但我合理的安排時間，在規定的時間內保質保量地完成各科作業，并充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列，而且去年數學競賽我拿了國家三等獎、英語拿了二等獎。

　　當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

　　XX屆的學生會為我校做出了重大的貢獻，為我校贏得“省級示范學校”奉獻了許多，他們的成績人人皆知。當然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。現在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業要由我們來完成，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務，學生會的各項工作將會干得更好、更出色。

　　在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請示范學校的重任，學生會需要一位有創新意識、有能力的人來帶領。

　　同學們，我相信你們都能理解我現在的心情，為了我的雄心壯志，為了麻城一中輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧！

　　此致

　　敬禮！

　　年月日

加入學生會自薦書匯編 篇2

　　尊敬的XX老師：

　　非常感激您在百忙之中來閱讀我的自薦書，懷著對年級工作的熱愛，我誠摯地向您自薦。我希望能成為本年級會的，進而更好的發揮我的力量，為同學們的學習更好地服務。

　　首先我想做個簡單的自我介紹。我是X，來自，性格。在去年一年的時間里，我擔任了，我不能說我的工作是完美的，但是我所做到的是將工作做的盡可能完善，能讓同學們得到更好的幫助，當然，這種幫助他人、承擔責任的感覺也讓我感到萬分滿足。在學習成績上，我認為我是有能力做很好的表率作用的，這并在于我過去取得過什么成績，而在于我總有勇氣和信心去不斷向前。

　　在去年一年中，我認為我很成功的一點是能夠完完整整地上完所有的早晚自習，這一方面能體現出我的毅力與學習熱情，但我認為更重要的是很好地詮釋了責任，作為，我們沒有任何理由無故曠課，因為這所導致的不僅是個人的失敗，更可能導致整個班級的學風的萎靡。在與老師的交流溝通方面，我認為我的工作也是可以的。我很好的構建起了同學與老師的橋梁，師生們消除了隔閡，更好地交流與學習。

　　過去的成功永遠只是過去，我能從過去中學會的并不是自傲，而是發現的問題與改進。我不得不承認我還有很多很多的工作需要去完成，正如我目前還沒能做到將X班的掛科率降為零 。我曾經試圖過做了一些事情，但是效果確實不理想，經過我的反思，這或許是大環境所造成的。過去一年里，原X部的同學們做了很多很多的努力，我親眼見證了他們的付出，對于他們的這種奉獻，我由衷的表示肯定與感謝。他們有自己的管理方法，這些方法也取得了不錯的效果，但是，我所期望的是一種新的模式，不能說一種新的模式一定能有多好的效果，但是某一種模式必然能適合于某一類同學，而模式的變換恰恰能使我們更多同學受益。

　　至于我想加入緣由，在上文中我也提及了，宗旨永遠是能為同學們更好的服務，而方法便是探索出一種全新的能使同學得益的管理模式。我所希望的不外乎以下兩點：一是讓所有的同學能有充分的學習熱情，二是能讓所有的同學得到學習上的應有的服務。我知道目前我各方面的經驗都不是特別豐富，但是我有自信我能很快適應這個職位。當然，最重要的我能保證我永遠會保持為同學們服務的熱心。

　　在此我也略說一下我的優勢，一是我在學習上有一定的表率作用，有一定的能力去解答他人問題，二是我認為我在數據處理上很有特長，能熟練運用各種軟件，這一點或許能很有幫助，因為據說年級的很多的事物都需要用到數據處理，我也能幫助其他年級會成員解決基本的計算機與信息處理方面的問題。

　　我希望XX老師能給與我一個奉獻自我的平臺，但是如果因為各種因素導致我落選了，我絕不會氣餒，我仍會保持幫助他人的熱情，我仍會盡自己最大的努力去解答他人學習方面的問題，我也永遠會堅持努力學習，因為我知道：優秀是一種習慣。

加入學生會自薦書匯編 篇3

　　尊敬的學生會領導：

　　您好!推薦自己，我想說四句話。

　　第一句話：

　　不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的，我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺，所以我對工作特別認真賣力，這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中，我不僅積累了很多工作經驗，同時也積累了一些對于學生會整體構建的想法，并希望可以通過自己的雙手將它們實現。人往高處走，如果我只安于在自己的崗位上重復工作，而不求上進，那么我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體，如果我只管自己工作而疏于對其他學生會工作的關心，那么我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法，我希望可以實現這些想法，所以我這次應聘的是學生會副主席一職，也是徐匯校區最高級別學生會干部。

　　第二句話：

　　只有當好兵，才有資格當將軍。雖然我是副部長，但是在工作中我并沒有部長的架子，而是常常同干事一起做著相同的工作。在實踐的工作中，我表現出來的“兵的能力”常常讓干事們心服口服。如果我是一個干事，我相信自己一定會是個好干事。我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過干事，并且獲得了“勤工助學管理中心優秀干事”的稱號，這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此，我具備了當將軍的基本條件。

　　第三句話：

　　當好班長，才有可能當好將軍。初涉學生會的我，非常幸運地一開始就做了副部長。說來我也算個小領導，大概就跟班長差不多吧。領導人人能當，只有好壞之分。真的要做將軍，看的最主要的就不是你的兵的能力，而是你對于全局的把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全局性的思維方式。當部長的這些日子里，我深刻體會到，僅僅做好一個人的工作是不夠的，做好一個部的工作才是我的職責。我看問題也養成了不是從個人角度出發，而是從全局利益出發的習慣。我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析，而是看這件事對全局的進程有積極意義還是消極意義。加上對于學生會所有部門工作都有一定了解，以及積累了對于學生會整體構建的一些想法，我相信自己不僅可以做個好班長，同樣可以做個好將軍!

　　第四句話：

　　只想當將軍的兵不是好兵。之前我說過，我看一件事情的對錯是根據這件事對全局有積極意義還是消極意義。雖然我對

　　自己有非常的了解，但是我相信主席團和團委老師對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野，我相信你們的判斷，也完全愿意接受你們對我的工作的安排。

　　以上是我的個人自我介紹，敬請各位對我予以考察。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

加入學生會自薦書匯編 篇4

　　學校（大學）學生會總部：

　　我是X班的李，今年17歲。現是班中一名普通的學生。

　　進入20xx年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

　　“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”重要思想，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

　　由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

　　同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。

　　可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

　　同學們，讓我們一起奮進吧！

　　但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

　　不！我肯定地回答：不！

　　我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。

　　那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。

　　因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。

　　但愿同學們和組織上能給我一個機會。

　　多謝大家！

　　此致

　　敬禮！

　　日期：

加入學生會自薦書匯編 篇5

　　尊敬的領導和老師：

　　非常感謝你們能在百忙之中閱讀本人的自薦信。

　　我叫a，來自b班，我自薦的學生會職務是x。

　　我對學生會工作有著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向學生會進行自薦。在同學們的支持下，本人有幸在班里擔任過x。曾多次參與過班級活動的組織工作中，積極出謀劃策，為同學服務。這對我自身能力培養是較為有利的。現在，如果有幸能夠擔任x一職，在更好地為同學服務的同時，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉，體現出一名大學生應該具備的綜合素質。當然，有很多同學比我更出色，比我更勝任x一職，但是，學生會作為在學校黨委直接領導下，團委指導幫助下的學生組織，在保證團結的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發展。

　　就我個人的理解，我想要擔當的學生會中的x一職，需要很強的個人能力和辦事效率，是一個比較富有挑戰性的工作，會對我造成很大的壓力，但是我本人的性格開朗，做事果斷，頭腦靈活，而且喜歡挑戰性的工作，盡管在這之前沒有類似的工作經驗，但我有信心，有決心面對新形勢的挑戰，如果我有興自薦成功，我將盡我的努力做好自己的本職工作，團結和幫助廣大同學，支持學校的各項組織工作，做到巾幗不讓須眉！

　　此致

　　敬禮！

　　日期：