教育學自薦書（通用5篇）

教育學自薦書 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　作為一名即將走向社會的大學生，我由衷地期盼自己的事業之帆能從貴公司順利啟航。

　　思想是一切行動的指南。專業課的學習不僅使我更堅定了社會主義方向，而且使我深刻地認識到敏銳地把握時代政治氣息對一個公司企業的發展至關重要。尤其是在建立現代企業制度過程中，人們幾乎達成共識，強大的思想動力是企業無形資產的組成部分之一。我愿意用自己的專業所學和公司同仁一起致力于企業思想建設，增強公司凝聚力、戰斗力。

　　管理是現代企業的重要內容。在進入以人為核心的管理階段，研究“企業如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復雜，可其中也有成就感。除了掌握有關思想教育專業的大量知識外，我還自修了不少企業管理之類的課程，經常翻閱此方面的雜志，很有興趣在此方面實踐一下，把理論用于實際生活中。

　　法律是保障權益的有效武器。商戰中，企業難免會陷入經濟糾紛，為了排除阻礙公司發展的不利因素，有必要訴諸于法律來維護合法的權益。雖說是搞思想教育的，但我還用心學習了大量的法律法規，如有機會，希望能成為貴公司的一名法律服務工作者，為公司分憂解難。

　　人無完人，在積極改正缺點的同時，我一直把“活到老，學到老”作為自己的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼續學習的機會？感謝您的關注，至于我是否是千里馬？需伯樂您來裁定，渴望著您手中的幸運神箭會射向我！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　X年XX月XX日

教育學自薦書 篇2

　　尊敬的學校領導，您好！

　　我叫，是山東師范大學教育學原理專業應屆畢業研究生。感謝您閱讀我的個人資料，在此，我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的挑選！

　　我本科也就讀于山東師范大學教育學專業，由于學習成績優秀，工作能力突出，各方面表現出色，被順利保送本校讀研。幾年來，我積極進取，努力使自己成為一名綜合型、高素質的教育教學人才。功夫不負有心人，通過七年的刻苦努力，我具備了豐富的理論知識，并掌握了一定的教育教學與管理實踐技能。

　　在班級工作方面，我以“認認真真做事，踏踏實實做人”為基本原則，先后擔任女生委員、學習委員等多項職務，負責開展元旦扎燈籠比賽、師生交流學習等多次活動，提高了自己的組織溝通能力，受到師生好評，曾獲得校級優秀學生獎學金、三好學生、優秀團員等榮譽稱號，并被評為山東師范大學優秀研究生；在做好本職工作的同時，積極協助導師、輔導員及學院領導做好學術研究與學院日常工作，并在中文核心期刊、學院網站等發表論文與新聞，提高了工作與科研能力，并使自己具備了現代化的思想意識、與時俱進的工作觀念，能夠不斷接受新的理念，學習新的知識，提高自身素質。

　　在社會實踐方面，我力求將所學磨練于實踐，曾在濟南燕山學校、臨清師范學校、山東現代職業學院實習，成績優秀；并利用課余時間，在濟南力明職業學院、濟南卓越兒童英語學校等多個學校兼職，不但提高了自己的教育教學實踐能力，而且充實了自我、完善了自我。

　　久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，作為一名對教育事業充滿無限熱情的碩士研究生，我非常渴望能成為貴校的一名教師，這將是我一生的'榮幸！雖然，我是一個即將畢業的新手，但我相信，有各位老師的教導與熏陶，有我的勤奮與努力，我會做得比別人更好！

　　“學高為師，身正是范”，作為山東師范大學的畢業生，我將謹記這一校訓，用我出色的表現證明您無悔的選擇！

教育學自薦書 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫郝，是盧甘斯克國立學院20xx屆碩士畢業生，所學專業是高等教育學。

　　大學期間，我一直擔任教育系學生會干事，協調老師，團結同學，較好的完成學校的各項任務，得到老師和同學的一致好評;學習方面，我一直嚴格要求自己，積極向上，成績一直名列前茅，并多次榮獲三好學生、優秀學生干部等稱號。大學畢業后為了尋求進一步的深造機會，通過一年半工半讀的努力，于20xx年考入盧甘斯克國立學院研究生部學習，進校以來，我更加珍惜這來之不易的學習機會，在學習上，廣泛查閱資料，鞏固基礎理論知識，在學好自己專業理論知識和技能的同時，在理論和技術上取得了較大進步，較好的發展了自己的第二專業。不僅如此，我還廣泛參與社會實踐活動，增強自己理論結合實際的動手能力，滿足自己專業的需要。

　　曲折的經歷磨練了我的堅韌不屈的意志，造就了我不屈不撓的精神。在各個階段的學習過程中，雖然我不一定是最好的，但是我相信我是優秀的，十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信，磨練了我的意志，提高了我的修養!"一分耕耘、一分收獲"!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實現自己的人生價值。

　　多年的求學經歷讓我對真實進取，協調合作，溶入潛入等基本素質有著深刻的體驗。在我看來，工作待遇和條件是第二位的，良好的工作氣氛和發展前景才是最重要的。我也深知社會更是一所大學，今天的求職就是為了尋求一個更好的學習環境，從而能以更好的工作成績來回報您的厚愛!選擇優秀的人才是您的用人宗旨，謀求合適的工作是我的事業起點。作為新世紀的一代青年，我會熱情投入到新的工作中去，為中國教育事業的發展略盡綿薄之力。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　x年xx月xx日

教育學自薦書 篇4

　　尊敬的*學校領導：

　　您好！首先要感謝您百忙之中抽空看我的簡歷，我叫，是重慶師范大學教育學專業的本科應屆畢業生。此前，我在網上看到成都市成華區教育局發布的招聘信息，了解到貴校此次招聘教師中有小學數學教師一職，我認為我的能力可以勝任這一職位。

　　作為一名教育學專業的學生，我不僅掌握了教育理論知識也有著豐富的實踐經驗。在大三下期我到萬州區龍沙中心小學支教一學期，在擔任小學二年級數學教師的同時，也也上過美術課、五年級的健康教育課、六年級的托管教育活動及心理輔導老師。在此期間，我脫離大學課堂，進入小學，利用所學知識運用于實踐，教學技能、課堂管理能力、學生管理能力等都得到了提高。也因為這段支教經歷讓我愛上了教師這個職業，愛上了和這些天真可愛的孩子們一起的日子。大四上期，我在重慶市大學城二小擔任二年級一班的數學實習老師，因指導老師的信任，我有幸負責該班的數學教學任務，進行系統知識的教學，課堂管理、教育教學、學生管理與教學設計等方面的能力得到了提高。

　　我認為小學生應該“厚實根基，多元發展”，小學是義務教育的基礎階段，只有夯實基礎才能建好學習的高樓；做到普及基礎的同時不忘關注學生的興趣愛好和能力差異，滿足不同學生的發展需求。

　　在此我希望能夠成為貴校的一員，展現我的潛力與價值，與學校、學生共同發展；隨信附上我的簡歷，請審閱。 真誠期待著與您更進一步的交流！謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

教育學自薦書 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　很榮幸您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的簡歷。我是湖南科技大學教育學院教育學（小學教育）專業的一名應屆本科畢業生。

　　大學前，我就讀于湖南桃源師范學校（著名作家丁玲的母校），桃師一直是培養小學骨干教師的重要基地。學校重視培養學生做一名教師所必須的基本素質與技能，并注重發展學生的興趣特長。在那三年里，我受益頗深，在書法（“三筆字”）、音樂、舞蹈、美術、普通話、教師口語等方面受了良好的訓練，且各方面都有很大的提高。同時，我還學習了古箏。

　　社會的發展為我們帶了更多的就業機會，但同時也向我們提出了更高的要求。競爭的激烈無時無刻不在鞭策我提高自身素質。于是，我放棄了中師畢業就業的機會，考上了湖南科技大學（原湘潭師范學院）。大學主修課程有計算機基礎、現代教育技術、普通心理學、教育心理學、中中學教育研究、教學論、現代漢語、兒童文學、初等數學研究、小學語文教學原理與方法、小學數學教學原理與方法、自然科學基礎、社會科學基礎等。通過這些理論課程的學習，為我從事教育教學工作提供了堅實的理論基礎。除此之外，我還利用課余時間兼職了多份古箏、中小學各科家教。同時不忘發展自己的業余愛好，主要有古箏、排球、健美操等，因為自己的努力與堅持，無論是專業素質技能方面還是個性氣質方面都得到了良好的發展。

　　開朗活潑的我很有親和力，文靜但不失嚴厲，從教態及教學基本功（如粉筆字、普通話等）來看，儼然一位有一定教齡的教師。這些都是我在教育實習時，我的指導老師與同組實習老師一直公認的。

　　我熱愛教育事業，通過六年多的學習與鍛煉，我有足夠的信心自己能成為一名優秀教師。我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。我承認自己還缺乏一定的經驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定盡我最大的努力完成各項工作。我堅信：只要您給我一方舞臺，我一定能還您一個精彩！

　　最后再次感謝您閱讀此函，并希望您能給我一次面試的機會。