師范生自薦書合集（精選3篇）

師范生自薦書合集 篇1

　　尊敬的校領導：

　　您好!貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神是得到各家長、各同行一致好評的，這也是一所學校創辦之初所需努力奮斗達到的最終目標。我始終相信，環境能夠積極的影響一個人。因而，這使我將貴校作為求職的首選目標。現請允許我帶著一份特有的真誠和自信以及愿景，慕名求職，毛遂自薦。

　　我叫，女，22歲，主修心理學(師范)。我堅信：“困境是暫時的，改變是必須的，成功是一定的。”所以不管遇到任何困難與挫折，我都有決心、有勇氣、用行動去克服，即使失敗，那也會有別樣的收獲和成功。

　　若您正愁如何讓后進生進步?若您正愁如何才能更好的管理叛逆期的孩子?若您正愁去哪尋找一個有熱情、有活力、有責任心的老師?若您相信共情的力量?那么我值得您的期待。因為一個親身經歷過的人，一個懂得換位思考的人，能懂得學生的需要的人，必將能成為學生的良師益友，能改變一些以前想改變卻沒機會改變的事實。在大學成長的路上，我認真、勤懇、努力并得到老師和同學的認同和肯定。

　　我始終相信能證明自己能力的不是獎狀和證書，而是自己的實際行動!

　　我需要的是有用的知識，而分數只是我學習成果的一個抽象反應。厚積薄發，或許我現在不是最優秀的，沒有太多的經驗，但我相信勤能補拙、天酬勤道。若能幸運進入貴校工作，我會在工作中投入我最大的熱情。假如能給我一個機會，我相信，我一定會還你們一份驚喜、一份驕傲，并為此目標而不懈努力。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

師范生自薦書合集 篇2

　　尊敬的領導：

　　你們好！

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，我畢業于國家“211工程”重點建設高校X大學，所學專業是。在校期間我掌握了較強的專業知識，期末總評成績名列年級前茅，獲得學校一等獎學金、學校二等獎學金各X次，榮獲校級三好學生稱號X次。并把理論知識運用到實踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽稱號。并且有強烈的為老師同學服務的意識，工作積極主動認真，為班級年級取得了一些榮譽。畢業后，XX年XX月至XX年XX月就職于報社，職位是美術編輯。工作期間勤奮努力，責任心強，善于學習，熟練的運用各種編排軟件，有設計能力。工作得到領導及同事的肯定。XX年XX月至今就職于X學校，任平面設計及計算機基礎教師，并兼任班主任，工作勤勤懇懇，盡心盡力，且兩次被評為先進工作者。

　　我希望能抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。期待領導能給予發展機會，讓我展翅高飛！

　　自薦人：

　　X年XX月XX日

師范生自薦書合集 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！感謝您在百忙之中打開我的自薦書。

　　我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求，師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎設施完備，師資力量雄厚，為國家培養出了一批又一批的優秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

　　在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，博覽群書，為我打下了堅實的專業基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家X級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎。

　　在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協助學生會組辦各種文藝節目，培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。暑假到母校進行社會調查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力，擴展了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。

　　我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創新與挑戰自我的勇氣，加之貴校提供給的`機會，一定會成為一名優秀的教師。

　　最后，我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會！