五年級三好學生自薦書（精選28篇）

五年級三好學生自薦書 篇1

　　尊敬的老師、同學們：

　　你們好！

　　今天我有幸又一次的站在這個講臺上，來參加這次“三好學生”的競選演講，我的心情非常激動！三年多來，我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助和支持，沒有你們的這種信任和支持，就不會造就今天這個德、智、體全面發展的我！

　　在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足于現有的成績；我要使自己的下一刻比現在做的更好。”

　　作為一名小學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，學習成績優異，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，認真完成老師布置的各項作業，面對困難決不低頭，除了學習課堂知識外，我注意豐富和提高自己的英語知識水平，利用休息的時間參加了泡泡英語培訓班，并且成績優異，得到了老師的贊揚。

　　在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，多少次為了集體的榮譽自己暗下苦功，以實際能力奪得了一次又一次的榮譽；三年來，我連任了我們班的中隊長、兩次市級文明學生、連續三年校級三好學生。

　　在生活中，作為中隊長，我處處嚴格要求自己，以身作則，尊敬老師，團結同學，品質優秀，誠實、樂于助人，服務大家，對老師交給的日常工作一絲不茍，認真地完成，是老師得力的小助手和同學們的知心朋友。

　　我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著舞蹈8級的功底，現在正向10級進軍。這就是我——一個出色但并不完美的女孩，一個大家都了解，都喜歡愛的我。

　　再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優秀的我！

　　自薦人：

　　XX年XX月XX日

五年級三好學生自薦書 篇2

　　尊敬的：

　　這個學期，我要競選三好學生！

　　我看了三好學生評選條件后，我認為自己達到了三好學生的標準。我的學習興趣廣泛，在校外報了許多關于學習的課外班和興趣小組。在家里，我只要一沒事，就拿起課外書津津有味地讀起來，讓我自己能多知道很多課外知識。我對科學也有濃厚的興趣。我每次去外地旅游，就會讓爸爸媽媽帶我去當地的科技館去參觀。我已經去過了中國科技館、北京科技館、濰坊科技館還有上海科技館等等。在那里我知道了許多科學知識。我熱愛班集體。我為我們班集體貢獻了許多物品。每一次我們班獲得了獎后，我都非常驕傲。我總是希望我們班能是年級中最好的，所以我努力學習，生怕為我們班拉后腿。所以我的學習成績比前幾個學期都有進步，我還在“BTC”競賽中獲得了金獎，為班級體爭得了榮譽。我在體育方面也很突出，曾在五人組冰球世界競標賽中獲得了冠軍。我還是校田徑一隊的成員。在多次學校運動比賽中為班集體爭得了許多榮譽。

　　當然了，我也有許多不足之處。比如我的聲音太大，讓同學們感覺吵。所以，我會在與老師和同學交流之中盡量把聲音放低。

　　請老師同學們相信我，我會始終以三好學生的標準嚴格要求自己，請大家投我寶貴的一票！

五年級三好學生自薦書 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，今年xx歲，我想當三好學生，尊敬的老師、同學，你們好！爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！今天我有幸又一次的站在這個講臺上，來參加這次“三好學生”的競選演講，我的心情非常激動！作為一名小學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，學習成績優異，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，認真完成老師布置的各項作業，面對困難決不低頭，

　　在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動。

　　我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著9級的軟筆功底，正向10級進攻。

　　雖然我自身有不少缺點，但是人無完人，每個人都會有缺點。我一定會取人之長補己之短，改掉缺點。

　　再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優秀的我！謝謝！敬禮！

　　20xx年x月x日

五年級三好學生自薦書 篇4

　　尊敬的校長、老師：

　　您好!

　　我是xx大學實驗學校五(#)班的一名學生，姓x名x，父母還特別給我起了一個“字”，叫，據說現在的人大都不用“字”了，上海xx區人，籍貫江蘇，XX年2月xx日生。健康進取、興趣廣泛，現擔任大隊長、班長、課代表等職，學習成績優異。

　　從小爸爸就教我讀一些勵志的詩。其中“挽弓當挽強，用箭當用長”，“將相本無種，男兒當自強”等振奮人心的詩句，一直都深深地烙在我的腦海。因而，我期望在我的一生里，能讀好書、行好事、結好友、做好人，進入好的學校，學好本領，長大好為國家和社會多做點好的事情，所以在各方面我都很努力，父母也非常支持、鼓勵我。在讀小學的近五年時間里，我不僅各科成績優秀，還幾乎一直都在擔任大隊長、班長、課代表、廣播臺副臺長等職，成為老師的小助手，同學的領頭兵。課外，我也積極學習和實踐，先后參加了小記者、奧數、寫作、英語等培訓班的輔導，掌握了更多的知識和技能。在汶川地震和上海世博期間，多次走向市區、街道、場館，進行募捐或采訪。文體方面，我較擅長鋼琴，讀過書法、圍棋，喜歡足球、乒乓等，我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面發展，將來成為國家的有用之材。為此，我一直在努力著……

　　同時，我也認識到，除了學問和能力，一個人的品質和修養也是十分重要的，甚至是更加重要的。所以，我尊敬師長、團結同學、遵守紀律、助人為樂，從不惹人罵人、不調皮搗亂、不搞惡作劇，老師和同學因此都很喜歡我。

　　不過，我不是沒有缺點，我性格上的文靜和靦腆，有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳，但我相信，通過鍛煉，我一定能克服這一不足，畢竟進步和提高，就是不斷戰勝自己、排除困難，取長補短、勇往直前的過程。

　　真的是日月如梭，轉眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅強，學風純正，教育特色，遠近馳名。早已心馳神往。在這即將升學的關鍵一步，我十分希望能有幸進入貴校進行更好的學習，實現我美好的愿望。如被錄取，我將一定再接再厲、盡力為學校爭光!

　　多謝老師考慮。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　日期：

五年級三好學生自薦書 篇5

　　尊敬的老師、同學們：

　　你們好。

　　今天我有幸又一次的站在這個講臺上，來參加這次“三好學生”的競選演講，我的心情非常激動！三年多來，我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助和支持，沒有你們的這種信任和支持，就不會造就今天這個德、智、體全面發展的我！在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的'目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足于現有的成績；我要使自己的下一刻比現在做的更好。”作為一名小學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，學習成績優異，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，認真完成老師布置的各項作業，面對困難決不低頭，除了學習課堂知識外，我注意豐富和提高自己的英語知識水平，利用休息的時間參加了泡泡英語培訓班，并且成績優異，得到了老師的贊揚。

　　在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，多少次為了集體的榮譽自己暗下苦功，以實際能力奪得了一次又一次的榮譽；三年來，我連任了我們班的中隊長、兩次市級文明學生、連續三年校級三好學生。

　　在生活中，作為中隊長，我處處嚴格要求自己，以身作則，尊敬老師，團結同學，品質優秀，誠實、樂于助人，服務大家，對老師交給的日常工作一絲不茍，認真地完成，是老師得力的小助手和同學們的知心朋友。

　　我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著舞蹈8級的功底，現在正向xx級進軍。這就是我——一個出色但并不完美的女孩，一個大家都了解，都喜歡愛的我。

　　再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優秀的我！

　　自薦人：

五年級三好學生自薦書 篇6

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！我叫肖雨菲，我是一名熱愛集體、積極向上、活波開朗的女孩。爭當“三好學生”是我努力的目標；德、智、體全面發展是我成長的坐標。因此，我自薦爭當三好學生。

　　我尊敬老師、團結同學、誠實守信、樂于助人、遵守校規校紀，從不遲到。積極參加學校組織的各項活動。在學習方面，勤奮好學，認真完成老師布置的各項作業。

　　雖然我有許多優點，但是我也存在許多缺點。如學習不夠仔細。在紀律上有時有一些小動作。

　　我希望能當上“三好學生”，更好地激勵我的進步。使我發揚優點、克服缺點，為老師當好助手，為同學做好榜樣。如果不能入選，我也會更加努力完善自我，不泄氣。時刻以“三好學生”的標準嚴格要求自己，努力成長為一名德、智、體全面發展的小學生！

　　謝謝大家。

五年級三好學生自薦書 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很感謝老師和同學們給我這次機會參加“三好學生”的評選。我是一個積極向上，有很強集體榮譽感的男生。

　　在學校里，我認真學習，課上積極回答問題，課下全力完成老師布置的作業、交代的任務；我團結同學，積極參加班集體的各項活動。我在校級20xx年自主試卷設計評比、20xx年朗讀比賽中成績優異、20xx—20xx學年度第一學期試卷設計大賽中榮獲最佳創意獎、20xx—20xx學年度“希望寄美候，巧手迎新年”頭飾制作活動中榮獲最佳創意獎。

　　在生活中，我不但能做好自己的事情，還會幫助家人進行力所能及的'家庭勞動，會幫助兩個弟弟檢查、復習功課、練習英語對話。

　　現在的我，除了學習以外，還喜歡畫畫，書法，讀書，打乒乓球，打羽毛球，我獲得過北京市社會藝術水平考級漫畫六級的認證；我的繪畫作品在海淀區中小學藝術節個人競賽繪畫項目中，榮獲三年級組二等獎、在第二十屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲美術類二等獎、在第二十一屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲美術類三等獎；我的書法作品在校級20xx—20xx年第一學期書法比賽中所獲成績優異、在海淀區中小學藝術節個人競賽硬筆書法項目中榮獲三年級三等獎、四年級二等獎的成績。

　　在此次評選中，如果我當選了“三好學生”，以后會更加努力學習；如果沒有當選，那說明我離“三好學生”的光榮稱號還有差距

　　申請人：

　　日期：

五年級三好學生自薦書 篇8

　　尊敬的系領導：

　　您好！

　　我是xx級管理系公共事務一班的，在班級任副班長職務，在此，我申請“三好學生”的稱號，首先感謝各位領導老師這一年多以來給予我的培養和關懷，才有了我今天的進步與成長，下面就是我自己的一些相關情況，向各位老師匯報如下：

　　1、思想上嚴格要求自己積極參加學院活動

　　思想上堅持四項基本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。我是高職院第31期黨校學員，現已順利通過黨校結業考試，在鞍山舉辦的森博會與千山節活動中都做過自愿者，并被評為“優秀自愿者”。

　　2、學習上十分熱愛本專業學習態度積極向上

　　我熱愛公共事務管理這個專業，因為我知道既然我選擇了它，我就要努力把它做到最好，我不敢說我是最優秀的學生，但我敢說我一定是一個認真學習的學生，我知道在大學里光想著學習是不行的，因為大學是一個給人以鍛煉機會，展示自我的舞臺，所以我根據自己的.愛好，通過競選進入了院文學社，我一直記得在我的一篇文章被學姐看中的時候的那種喜悅，也許那只是一個小小的成功，但從那時開始，我更加相信了認真的力量，所以在學習上我一直都認真對待，都說大學里很輕松，但我卻認為那要看你自己想學到什么程度，早晨五點起來是我背英語的時間，而每一天的專業課我都會當作自己擴充知識的最大途徑，在一直不間斷的努力之下，我在xx年上半年獲得了“特等獎學金”，并于同年考下了“人力資源師四級”資格證書以及普通話91。3分的二級甲等；今年我將努力考取計算機國家二級證書，與英語三級證書。

　　3、工作中積極負責努力做好每一個細節

　　也許我不是一個“大官”，只是一班之長而已，但我覺得評價一個人的工作能力要看的不是他在什么職位而應該是他對待一件事的態度以及他的責任心，在記者團里無論團長安排的工作與我自己的作息時間有多大的矛盾我都會選擇個人利益服從集體利益，雖然記者團并沒有太大的聲譽，但做這份工作，我心甘情愿，無愿無悔。在班級工作讓我懂得了要做就要做到最好，工作要認真負責，在班級做班副的工作讓我體會到了團結的力量，我一直覺得自己很幸運，因為我班同學一直都很團結，我班更是一個不甘落后、積極向上的班集，大家心往一處想，勁往一處使，每次集體活動幾乎全部都參加。我在自己的班級真的生活的很快樂。工作，只要熱愛，只要善于挖掘，只要相信、盡則，我相信一定會做到自己滿意，大家滿意！對此我總結了一句話：只要你學會寬容、學會理解、學會接受，終有一天你會擁有一套讓自己感知幸福的經驗！

　　在大學這個充滿競爭的環境里，我們都會有一種自己已經開始長大了的感覺，那種剛進校園就開始的各種“招聘”，會讓我們在被淘汰與被錄用的瞬間感受到淺淺的成功與失敗的喜悅，就是因為有了這份感受、這份難得的經歷，才讓我們更加深刻的理解生活的含義，競爭的實質，我們都是為了夢想而努力拼搏的人，有一首歌我很喜歡，就是《最初的夢想》，歌詞中字里行間都給人一種催人奮進的力量，在大學這兩年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我與我身旁的朋友們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！將近兩年來，在老師的幫助下，我學到了很多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學朋友們一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我學習生涯中所向往和憧憬的，我很榮幸能在此真實的記錄下我內心的感受與體會，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，希望老師考慮。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇9

　　尊敬的各位、老師、同學們：

　　大家好！

　　我是六年級一班的，現任本班班長。非常感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。

　　回顧在五小小學的六年學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人。

　　我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

　　我從小受到嚴格的教育和良好的熏陶。平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責，在小學里就是老師的得力小助手，被評為學校三好學生、優秀少先隊員、優秀干部、優秀班干部。作為班長，我處處以身作則，對工作一絲不茍，認真負責，盡職盡責，老師交給的任務我都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好。每當提到我個個都支起大姆指說：“，好樣的。”六年級的學習很忙，我每天到教室督促大家早自修、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然。作為班級中的一員，我經常了解同學們的困惑。我發現有位同學一人獨處，臉上很少有笑容，有時還偷偷哭涕，他在人前總不敢抬頭，一種可怕的自卑心理占據著他的心。我決定要把他從困境中拉出來。我去找同學了解情況，得知他們家很貧窮。于是，我提議同學們開展活動，讓這位同學走出困境。我還提議讓同學們主動親近他，和他聊天，有困難主動幫他，讓他感到班級體的溫暖。日久了，這位同學漸漸走出陰影，完全開朗起來，成績也在不斷的提高。當這位同學感激我時，我只是微微一笑，說："這只是舉手之勞。"作為班干部，我能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，曾多次組織同學們開展獻愛心活動，受到同學和老師的一致好評。

　　記得有一次體育課上，我和同學打籃球，班上一男生打籃球時不小心摔了一跤，受傷了，我看見了，想都沒有想，就和幾個男同學把他背到醫務室去了。我想，這位同學受傷了，一定會耽誤課的，我便每天放學后去醫院幫她溫習功課。后來，受傷同學的家長向我表示感謝，我只是不好意思的搖搖手，說：不用謝，同學們之間就應該團結友愛，這是我應該做的！就是因為這種性格得到了同學們的信任和贊美。還有熱愛勞動，關心集體也是我的閃光點。

　　每次大掃除在我的帶領下，總把教室及周圍的環境得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。

　　在學習上，我也十分認真，對待學習一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，我是最積極發言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰。同學們常常忍不住為我鼓掌。學習上要是遇到難題，能虛心向老師求教，課后常常和同學們研究問題，有時為一個問題和同學們爭得面紅耳熱，直到找到正確的答案為止。我有大膽創新的，我的。理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都是優，成績穩定，總居班級前列。并且當了六年的班長。多年的努力與付出，獲得過"地區三等獎"等獎項。

　　我還十分注重保護環境這個問題，經常自發組織一些以“環保”為主題的活動來保護周圍的環境。時常與同學們一起打掃衛生。主要就是清除“白色垃圾”。所以，校園比以前干凈了許多，再也沒有紙屑亂飛了。

　　爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽和老師對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加學雷鋒小組活動，堅持在老師辦公室幫助老師做值日。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，如運動會，科技節等等。并且還獲得了不小的成績。

　　我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，而且成績相當出色，但這也表明了我積極參加體育鍛煉后獲得成效。

　　雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望被評為"地區三好學生"后，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

　　在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足于現有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此，自從小學開始，我就對自己嚴格的要求，無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好。

　　“優習才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，我相信我會做得更好。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇10

　　我是一名小學生，雖然只有一年級，但是我經常聽身邊的哥哥姐姐提起三好生是每個學生努力的方向，也是爸爸媽媽對我的希望。所以爭當三好生也是我努力的目標和追求的方向。

　　我熱愛生活，有禮貌，在學校尊敬老師，完成老師交給的任務，和同學友好相處，從來不打罵欺負同學做到禮貌謙讓。

　　我遵守校規校紀，按照學生規范嚴格要求自己獲得過規范小明星的光榮稱號，在每次的學習檢測中我也能取得較好的成績。

　　我積極參加學校組織的各項活動，獲得過積極參與活動突出表現獎。

　　我熱愛體經常參加體育鍛煉，獲得過跆拳道高手大會邀請賽團隊五人品勢少年組銀獎。雖然我有一些優點，但也有一些缺點，如學習不夠刻苦，不夠積極主動，但我希望能當上三好生，這樣能更激勵我發揚優點改正缺點，成為一名德智體全面發展的小學生。

　　xx年xx月x日

五年級三好學生自薦書 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是xx市實驗小學分校一年x班的學生，一個活潑可愛、積極向上的小女孩。雖然只有一年級，但是我經常聽身邊的哥哥姐姐提到“三好學生”，知道了三好生是每個學生努力的方向，也是爸爸媽媽的希望，所以爭當三好生是我努力的目標和追求的方向。

　　入校以來，我始終嚴格要求自己，謙虛謹慎、腳踏實地，努力做好每一件事，出色地完成老師交給的各項任務。積極遵守學校各項規章制度，熱愛學校、關心集體、尊敬師長、團結同學，從不遲到、不早退、不曠課，學習認真刻苦，有較強的進取精神，在每次的學習檢測中都取得了良好的成績。我模范執行《小學生守則》，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，受到老師和同學們的一致好評，是同學們學習的好榜樣。同時，我還擔任班干部工作，對班級的工作積極主動、認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，是老師的得力“小助手”。

　　我熱愛學習，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題，從不輕言放棄，而是虛心請教老師同學，千方百計攻破它，解決它，在學校班級的每次的檢測成績都名列前茅。我喜歡閱讀各種課外書，在學校、家庭氛圍的熏陶下，從小就養成了閱讀的習慣，不斷擴大自己的知識面。

　　我熱愛生活，為人處事誠實守信，生活簡樸，從不攀比，與同學們友好相處，做到禮貌相讓樂于助人，獲得了學校“禮儀之星”的光榮稱號。除了學習，我還喜歡唱歌、跳舞，畫畫，手工制作等等，課外還參加了舞蹈培訓，通過不斷的努力，我多次參加表演和比賽，取得了不錯的成績。

　　雖然我有以上許多優點，但是也存在不少缺點，如比較靦腆，回答問題不太主動。我會發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體美勞”全面發展的好學生，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師和家庭的共同栽培下，我相信以后會做得更好，在不足中進取，在進取中成就完美，讓自己成為一個合格的三好學生。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇12

　　尊敬的老師：

　　我是宜賓翠屏行知中學校初20xx級七班張淦鈞。今天我鄭重地寫下這份自薦信，希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生！

　　我知道，要成為一個三好生，只有學習成績好是不夠的。“德、智、體、美、勞”全面發展是三好生的.傳統標準，而"在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好少年"則是新時代對三好學生的基本要求，這些也是一直以來我對自己的要求。

　　在班級中任班長，多次獲得優秀班干部、優秀小組長等榮譽。也加入學校志愿者隊伍當中，為學校獻出一己之力。因為我知道，一個人要想立足于班級，乃至學校中，離不開同學們、老師們的幫助與支持。

　　在學習上，我奮發圖強，力爭進入年級前十名。功夫不負有心人，在月考、半期考、期末考中，多次進入年級前五名。在英語這一學科上尤為突出。曾獲得20xx年英語能力競賽二等獎；新課標英語考級測試四級；習思水平檢測五級合格；多次榮獲班級“英語之星”。曾擔任英語科代表，成為班級上的“英語領頭羊”。進入我班“數學尖刀隊”，帶領同學們分析、研究各類型難題；并在20xx數學能力競賽中表現突出。

　　我愛好廣泛，因為我知道真正的“三好學生”要求要全面發展。我喜愛彈鋼琴，從學習彈琴到現在已經有了11年。我已經達到鋼琴十級，在四川省藝術人才大賽中，表現突出，榮獲二等獎。我也喜歡體育，參加過多個體育運動。在小學期間曾帶領隊友們奪得區運動會4x400米第三名；在行知中學校運動會中，表現出彩，和隊友們獲得4x100米第二名。

　　我期待著老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的最大動力。如果落選，我也不會灰心喪氣，因為我知道自己還有許多不足，需要自己努力去改正。

　　此致

　　敬禮!

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇13

　　五（2）全體同學：

　　大家好！今天我想申請當選五年級第二學期的區 “三好學生”。我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，我從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。我熱愛學習，幾乎所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。

　　我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。 雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、有些馬虎等。我希望能當上“區三好”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

　　此致

　　敬禮

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五年級三好學生自薦書 篇14

　　五（2）全體同學：

　　大家好！今天我想申請當選五年級第二學期的區 “三好學生”。我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，我從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。我熱愛學習，幾乎所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。

　　我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。 雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、有些馬虎等。我希望能當上“區三好”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

　　至此

　　敬禮

　　-X-X

五年級三好學生自薦書 篇15

　　尊敬的學校領導：

　　您們好！我是20xx級11數本一班的，在此，我申請參評“三好學生”，轉眼間我已經是大三的學生了，首先感謝各位老師們這兩年來給予我的培養和關懷。回顧過去的兩年大學生活，我感觸頗深，發現自己沒有虛度時光，自己邁出每一步都堅實而有力.既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰，在兩年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多.

　　在大學的學習生活中，我始終不渝的把學習和提高自身能力放在第一位。學習上，從大一開始，我就一直很努力地學習，我相信不管在什么行業，都是需要扎實的專業基礎作鋪墊的，所以在學習上我一直都認真對待，都說大學里很輕松，但我卻認為那要看你自己想學到什么程度，每一天的專業課我都會當作自己擴充知識的最大途徑，在一直不間斷的`努力之下，兩年的期末考試都獲得了學院的一等獎學金，大一一學年獲得了“三好學生”和“學習成績優秀獎”。工作上，工作中我積極負責努力做好每一個細節，我不是一個“大官”，但我覺得評價一個人的工作能力要看的不是他在什么職位而應該是他對待一件事的態度以及他的責任心。在數模協會里無論會長安排的工作與我自己的作息時間有多大的矛盾我都會選擇個人利益服從集體利益，雖然數模協會聲譽還不是很大，但在我們的努力下一直在進步，做這份工作，我心甘情愿，無愿無悔。在班級工作讓我懂得了要做就

　　要做到最好，工作要認真負責，在班級做學委的工作讓我體會到了團結的力量，我一直覺得自己很幸運，因為我們班同學一直都很團結，我們班更是一個不甘落后、積極向上的班級，大家心往一處想，勁往一處使，每次集體活動幾乎全部都參加。我在自己的班級真的生活的很快樂。工作，只要熱愛，只要善于挖掘，只要相信、盡則，我相信一定會做到自己滿意，大家滿意。對此我總結了一句話：只要你學會寬容、學會理解、學會接受，終有一天你會擁有一套讓自己感知幸福的經驗。生活上，對待生活我還是很積極樂觀的，我團結同學、互相幫助，幫助同學學習，跟同學們都建立了比較好的友誼，因為，我內心深知是某種緣份讓我們有機會在一起學習和生活。同時，要全身心地投入工作學習中，不僅要具備良好的心理素質，還要具備健康的身體素質，因此我在平時注重體育鍛煉，也參加過校運會，在校運會上獲得了名次。

　　在學校我是一個家庭經濟困難學生，我感謝學校給予我們的照顧和關懷，我感謝身邊同學的幫助和無私問候。我將永遠銘記于心，這更堅定了我要在學習生活上不斷努力向上的決心。我再次向學校申請參評“三好學生”，如果我有幸得到這份榮譽，我將更加積極、努力地在大學中奮斗，我相信我不會辜負你們的期望。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：20xx年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇16

　　五（2）全體同學：

　　大家好！今天我想申請當選五年級第二學期的區“三好學生”。我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，我從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。我熱愛學習，幾乎所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。

　　我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、有些馬虎等。我希望能當上“區三好”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

　　申請人：

　　日期：

五年級三好學生自薦書 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很感謝老師和同學們給我這次機會參加“三好學生”的評選。我是一個積極向上，有很強集體榮譽感的男生。

　　在學校里，我認真學習，課上積極回答問題，課下全力完成老師布置的作業、交代的任務；我團結同學，積極參加班集體的各項活動。我在校級20xx年自主試卷設計評比、20xx年朗讀比賽中成績優異、20xx-20xx學年度第一學期試卷設計大賽中榮獲最佳創意獎、20xx-20xx學年度“希望寄美候，巧手迎新年”頭飾制作活動中榮獲最佳創意獎。

　　在生活中，我不但能做好自己的事情，還會幫助家人進行力所能及的家庭勞動，會幫助兩個弟弟檢查、復習功課、練習英語對話。

　　現在的我，除了學習以外，還喜歡畫畫，書法，讀書，打乒乓球，打羽毛球，我獲得過北京市社會藝術水平考級漫畫六級的認證；我的繪畫作品在海淀區中小學藝術節個人競賽繪畫項目中，榮獲三年級組二等獎、在第二十屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲美術類二等獎、在第二十一屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲美術類三等獎；我的書法作品在校級20xx-20xx年第一學期書法比賽中所獲成績優異、在海淀區中小學藝術節個人競賽硬筆書法項目中榮獲三年級三等獎、四年級二等獎的成績。

　　在此次評選中，如果我當選了“三好學生”，以后會更加努力學習；如果沒有當選，那說明我離“三好學生”的光榮稱號還有差距。

　　自薦人：

　　日期：20xx年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇18

　　尊敬的校長、老師：

　　您好！

　　我是XX大學實驗學校五(x)班的一名學生，姓X名X，父母還特別給我起了一個“字”，叫，據說現在的人大都不用“字”了，上海XX區人，籍貫江蘇，XX年2月XX日生。健康進取、興趣廣泛，現擔任大隊長、班長、課代表等職，學習成績優異。

　　從小爸爸就教我讀一些勵志的詩。其中“挽弓當挽強，用箭當用長”，“將相本無種，男兒當自強”等振奮人心的詩句，一直都深深地烙在我的腦海。因而，我期望在我的一生里，能讀好書、行好事、結好友、做好人，進入好的學校，學好本領，長大好為國家和社會多做點好的事情，所以在各方面我都很努力，父母也非常支持、鼓勵我。在讀小學的近五年時間里，我不僅各科成績優秀，還幾乎一直都在擔任大隊長、班長、課代表、廣播臺副臺長等職，成為老師的小助手，同學的領頭兵。課外，我也積極學習和實踐，先后參加了小記者、奧數、寫作、英語等培訓班的輔導，掌握了更多的知識和技能。在汶川地震和上海世博期間，多次走向市區、街道、場館，進行募捐或采訪。文體方面，我較擅長鋼琴，讀過書法、圍棋，喜歡足球、乒乓等，我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面發展，將來成為國家的有用之材。為此，我一直在努力著……

　　同時，我也認識到，除了學問和能力，一個人的品質和修養也是十分重要的'，甚至是更加重要的。所以，我尊敬師長、團結同學、遵守紀律、助人為樂，從不惹人罵人、不調皮搗亂、不搞惡作劇，老師和同學因此都很喜歡我。

　　不過，我不是沒有缺點，我性格上的文靜和靦腆，有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳，但我相信，通過鍛煉，我一定能克服這一不足，畢竟進步和提高，就是不斷戰勝自己、排除困難，取長補短、勇往直前的過程。

　　真的是日月如梭，轉眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅強，學風純正，教育特色，遠近馳名。早已心馳神往。在這即將升學的關鍵一步，我十分希望能有幸進入貴校進行更好的學習，實現我美好的愿望。如被錄取，我將一定再接再厲、盡力為學校爭光！ 多謝老師考慮。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：x年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇19

　　：

　　記得小時候母親曾對我說：“外表美麗只是暫時的，心靈美方能經久不衰。”這句簡單而又寓意深刻的話從此便在我的心中生根、發芽

　　“百善孝為先”，孝自古以來便是中華民族的傳統美德。父母將我帶到這個美麗的世界，給予我溫馨的成長環境。我也因此常懷感恩之心，且深知孝敬父母應融于生活的點點滴滴。有空的時候我會幫著做些家務，父母繁忙了一天的工作后我也會給他們泡泡腳揉揉肩，他們生病的時候我守在旁邊照顧，周末的時候常和他們聊聊天在這樣一個青春期與更年期相撞的時期里,我幸運的能和父母和諧的相處。

　　文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得到春天，每顆心都得到光明，每個人的生活都得到幸福。”有空時，我也會同家人做點公益。在我家住著許多外來務工人員，他們中的有些人生活的并不寬裕，有時我會和家人整理出一些衣物送給他們，看過的書我也總保留著送給那些暑假來和父母一起生活的小朋友。記得他們中的一個小女孩曾對我說過一句很感動的話：“我要好好讀書，將來賺了錢讓爸爸媽媽過上好日子，還要像姐姐那樣幫助其他小朋友！”直到如今，我的腦海中也時常會閃現出那個孩子燦爛的笑容和堅定的眼神，我的心中總流淌著一股暖流，原來真如歌詞中寫的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間~”現在我也積極的參加學校組織的公益活動——中天高中志愿者結對春雷小學貧困生。將自己的這份小愛融于大愛之中，為渴望藍天的孩子插上一雙飛翔的翅膀！我想，當我長大后我會做更多的好事，像雷鋒那樣將有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，為社會貢獻出自己的力量！

　　我堅持環保和勤儉節約。去超市購買東西時，我總會自備環保袋：外出時喜歡騎自行車或乘公共汽車；在外吃飯的時候，總會把剩菜打包，堅持光盤行動；寫作業的時候充分利用草稿紙；看到未關的水龍頭會立馬關上；在家中用過的水總會存著用來拖地、沖馬桶；隨手關燈、睡前把家里的電器統統關掉雖然這些都是很小的舉動，我相信只要一直堅持下去，五年，十年，一輩子，日積月累定會取得巨大的收獲。

　　在學校與同學和睦相處。當同學在學習上遇到問題時，我會盡自己的能力去幫他們解答；當他們在生活中遇到困難時，我也會主動幫助。那是去年的寒假，一個老同學因為政治成績太差，怕會考考不好，來向我訴苦。而我政治成績還不錯，又有會考的經歷，于是便把自己上課的筆記整理好，把重點和答題的技巧歸納總結裝訂成冊，送給她。最終她在會考中取得了好成績。我也會耐心的傾聽并安慰那些受傷的心靈。

　　我曾擔任校學生會的副主席、升旗儀式主持人、班長、團支部書記，獲過優秀學生會干部、優秀班干部等多項榮譽。有較豐富的管理經驗和領導組織能力。對于學校、老師布置的任務我總會認真并且負責的完成，也會提出一些個人建議。在管理中我堅持公平公正的原則，對于違反紀律的同學我大膽指出。當然，面對老師、同學提出的建議我也會虛心接受，不斷完善自己。

　　在學習上成績優秀，曾獲三好學生。老實說，我并沒有過人的學習天分，也沒有超強大腦，但我看成功并不只屬于智者，成功屬于那些勤奮進取的人！對于夢想我有著一份執著的信念，這份信念如夜空中璀璨的明星，如大海上明亮的燈塔，指引著我不斷向前。哲學中說：“量變是質變的必要準備，要重視量的積累，為實現事物的質變創造條件。”于是我十分注重每天的積累，上課的時候我總是聚精會神的聽老師講課，下課后我總愛徜徉于漫漫題海。面對不懂的問題或絞盡腦汁鉆研或打破砂鍋問到底，東西記不住便擠出各種零碎的時間反復記憶一路走來，也算不錯，但是有時我也會面臨滑鐵盧的困境，我傷感過，但卻從未言棄。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。通往成功的路上總會設置許多的障礙，但跌倒了又能怎樣？正如曼德拉所說：“你若光明，那么這個世界就不會黑暗；你若心懷希望，這個世界就不會徹底絕望；你若不屈服，這個世界又能拿你怎樣！”是鐵就

　　必須經歷烈焰的炙烤，是鷹就必須忍受折翼的考驗；是蚌就必須經歷鉆新的痛苦。沒有誰的人生是一帆風順的，面對困難我毅然前進！動心忍性，曾益其所不能，我定能走出輝煌人生！我相信心中的那株苗兒，定會越長越大，結出豐碩的果實！

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　日期：

五年級三好學生自薦書 篇20

　　尊敬的領導：

　　你們好！我是xx級會計系會計與統計專業的一名20xx屆畢業生，在校期間學習、生活、工作表現突出。因此自薦20xx屆優秀畢業生稱號。

　　三年的時間真的過的很快，馬上就要畢業了，不經感嘆時間流逝飛逝，回頭看看，有酸有甜，有收獲的，有喜悅的，但是得到更多的是使自身的成熟和自己的成長。

　　思想上，積極向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的要求開要求自己，參加黨校培訓和學習，現在是為一名預備黨員，及時向黨提交思想，匯報自己的最近內心情況。

　　在大學里我也覺得學習很重要，大一的學年里我設定好自己的學習計劃，按著自己的目標邁進，努力扎實的學習專業知識，課余時間我經常去圖書管學習有關專業的書籍，以及其他相關專業的書籍來充實自己，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎。通過三年的努力，我修滿了所有的學分。三年的大學學習讓我學會了很多，過得也很充實，我一直堅信，努力就會有收獲，一分耕耘一分收獲。因此在不懈的努力和堅持下，學習成績一直名列前茅。憑借著堅定的毅力，在入校后優秀表現中也獲得學院的一等獎學金、國家勵志獎學金等榮譽稱號，當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點，我會更加努力向前把這些作為我前進的動力。

　　工作上，在校期間擔任班學習委員一職，我一直都盡自己最大的努力把這份工作做好，盡自己最大的努力幫助同學，不管同學有什么問題問我，都盡自己最大的努力幫助他們解決，做到工作積極負責，上做好老師的助手，下聯系團結好同學，待人熱情誠懇，樂于助人。班級榮譽感強，所以和同學們都相處的非常好，在大一下學期被評為了“優秀團員”。

　　在校期間，我一直都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，在生活上，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，和寢室密友關系融洽，在大家的共同努力下，我們寢室也先后獲得了兩次“溫馨之家”的榮譽。

　　入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習文化知識，彌補自身的不足。另一方面，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為院級優秀信息員和優秀三好學生 。

　　經過近三年的'歷練，我逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能自薦到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年XX月XX日

五年級三好學生自薦書 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我鄭重地寫下這份自薦書，希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生！我知道，要成為一個三好生，只有學習成績好是不夠的。“德、智、體、美、勞”全面發展是三好生的傳統標準

　　，而"在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好少年"則是新時代對三好學生的基本要求，這些也是一直以來我對自己的要求。從我小時候起，爸爸媽媽就教導我：我要學的不僅是知識，更重要的是學道理。我想，學道理就是要求我從小培養良好端正的品德。熱愛祖國、尊長愛幼、誠實勤儉、謙虛禮讓等等中華民族的傳統美德是我堅持學習和實行的，而“行為規范好少年”、“四好少年”、“陽光好少年”等等稱號的獲得，以及我珍藏的幾封老師給我的表揚信都是老師和同學們對我的認可和期許。在學習上，我的成績一直以來都比較穩定而且良好。

　　這是因為我知道作為學生最基本的任務就是學習，在學習上我從來沒有絲毫的驕傲和放松。我愿意投入我最大的努力去保持學習成績的優良，而且我希望我能和全體同學一起不斷進步，不斷取得好成績。在課堂之外，我還積極吸取各方面的知識，喜歡在遇到不理解的問題時開動腦筋。雖然我的身體有點瘦弱，但是我非常喜歡體育鍛煉，晚上在家里時，只要有時間和沒下雨，我都會在樓下花園里鍛煉跳繩和跑步。在休息日我還定期去練習舞蹈、游泳；暑假里，跟爸爸去球場讓爸爸教我投籃和踢足球是我最高興的事情。

　　我還特別喜歡美術，去年我就獲得了中國美術學院社會美術水平考級的三級證書呢。我還積極參加各種課外活動，在我的努力下，獲得了“手抄報二等獎”、“講故事比賽三等獎”等獎項，在生活方面，我和我的家庭曾獲得過“書香之家”、“低碳先鋒家庭”等稱號。在勞動方面，我經常積極幫助媽媽做些我可以做的家務勞動，而在學校，大家都公認我的值日工作做的很認真負責。我期待著老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的最大動力。

　　自薦人：

　　日期：20xx年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇22

　　尊敬的老師、同學：

　　你們好！

　　我叫羅柳君，是雙林小學五年級六班的大隊委。今天能夠站在這里參加我校“區三好學生”的競選。我要感謝老師，和同學們給我的這次機會。我逐漸成長為一個德、智、體、美全面發展的少年。

　　1.在思想品德方面：我深愛著我們的學校、班級、老師和同學們，積極參加學校的各項活動。我曾經多次擔任大隊委，中隊長，課代表等重要職務，認真履行我的職責，能出色地完成大隊輔導員和各科老師交給的任務。是老師的得力小助手，全心全意為老師和同學服務。有較強的組織能力、活動策劃能力，曾多次擔任過開學散學典禮的主持人。我先后獲得“新三好”和“三好學生”的稱號，共計8次。

　　2.學習方面：我學習踏實，嚴格認真，成績一直名列前茅。我一直堅持在課外參加數學和寫作的培訓。曾獲得全國作文比賽“一等獎”，“雙林杯”英語書寫比賽“一等獎”，“雙林杯”英語小報比賽“一等獎”和成都市科學論文“一等獎”等多次榮譽。

　　3.體育方面：我認真上好每一節體育課，堅持鍛煉身體。課外還多次參加過游泳、羽毛球培訓。

　　4.愛好特長：我的興趣廣泛，特別擅長繪畫。從四歲開始在學習繪畫。在四川省考級中榮獲“五級”證書，在成都市科幻畫中獲得“一等獎”、成華區科幻畫“一等獎”。

　　我由一棵稚嫩的小苗長成了茁壯的小樹，感謝老師這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的支持和幫助。同時我也認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，回報社會、回報老師、回報父母！渴望得到你們的肯定與支持！請給我投上神圣而寶貴的一票吧！謝謝大家！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇23

　　敬愛的老師,親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是三年級(3)班的蔡，很高興能參加我們學校“三好學生”的競選活動。我競選的理由是:

　　一、我熱愛生活，關心別人。在學校里尊敬老師，團結同學;

　　二、我學習成績優秀;上課認真聽講，按時完成作業，熱心幫助其他同學;

　　三、我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事;

　　四、我性格開朗，喜歡畫畫、下棋和書法。

　　當然我也有缺點，我的缺點是粗心大意，我的這個缺點經常讓我考不到100分。

　　我是一個追求上進的小學生，也是一個熱愛班級、熱愛祖國的少先隊員。假如我競選上了三好學生，我會更加努力，成為大家的好榜樣!如果我落選了，我也不會失望，我會再接再厲，提高自己。

　　希望大家投我一票!

　　選我吧，沒錯的。

　　謝謝大家!

　　20xx年x月x日

五年級三好學生自薦書 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很感謝老師和同學們給我這次機會參加“三好學生”的評選。我是一個積極向上，有很強集體榮譽感的男生。

　　在學校里，我認真學習，課上積極回答問題，課下全力完成老師布置的作業、交代的任務；我團結同學，積極參加班集體的各項活動。我在校級20__年自主試卷設計評比、20xx年朗讀比賽中成績優異、20xx—20xx學年度第一學期試卷設計大賽中榮獲最佳創意獎、20__—20__學年度“希望寄美候，巧手迎新年”頭飾制作活動中榮獲最佳創意獎。

　　在生活中，我不但能做好自己的事情，還會幫助家人進行力所能及的家庭勞動，會幫助兩個弟弟檢查、復習功課、練習英語對話。

　　現在的我，除了學習以外，還喜歡畫畫，書法，讀書，打乒乓球，打羽毛球，我獲得過北京市社會藝術水平考級漫畫六級的認證；我的繪畫作品在海淀區中小學藝術節個人競賽繪畫項目中，榮獲三年級組二等獎、在第二十屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲等稱號的獲得，以及我珍藏的幾封老師給我的表揚信都是老師和同學們對我的認可和期許。在學習上，我的成績一直以來都比較穩定而且良好。這是因為我知道作為學生最基本的任務就是學習，在學習上我從來沒有絲毫的驕傲和放松。我愿意投入我最大的努力去保持學習成績的優良，而且我希望我能和全體同學一起不斷進步，不斷取得好成績。在課堂之外，我還積極吸取各方面的知識，喜歡在遇到不理解的問題時開動腦筋。雖然我的身體有點瘦弱，但是我非常喜歡體育鍛煉，晚上在家里時，只要有時間和沒下雨，我都會在樓下花園里鍛煉跳繩和跑步。在休息日我還定期去練習舞蹈、游泳；暑假里，跟爸爸去球場讓爸爸教我投籃和踢足球是我最高興的事情。我還特別喜歡美術，去年我就獲得了中國美術學院社會美術水平考級的'三級證書呢。我還積極參加各種課外活動，在我的努力下，獲得了“手抄報二等獎”、“講故事比賽三等獎”等獎項，在生活方面，我和我的家庭曾獲得過“書香之家”、“低碳先鋒家庭”等稱號。在勞動方面，我經常積極幫助媽媽做些我可以做的家務勞動，而在學校，大家都公認我的值日工作做的很認真負責。我期待著老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的最大動力。

　　自薦人：

　　日期：

五年級三好學生自薦書 篇25

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在向我們走來!

　　我滿懷著自信的喜悅，來參加這次三好學生評選，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

　　我是萬全道小學一年十班的學生王纖雨，一個溫文爾雅，積極向上的女孩。學習成績一直很不錯，在上學期期末考試獲得語、數、外三科滿分的好成績。從小受到爸爸媽媽的良好的教育和熏陶，平時團結同學，努力學習。對待工作認真負責，早晨的晨讀老師安排我領讀古詩，我認真地做好預習準備，盡職盡責的完成，從不馬虎。老師交給的活動任務一絲不茍，認真完成，是老師得力的小助手。

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極地參加學習雷鋒活動，踴躍的在班級博客上發表文章。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我上課專心聽講，積極思考。我熱愛畫畫、喜歡閱讀課外書，經常和媽媽從網上查閱資料。我喜歡體育，通過努力，我的跑步和跳繩已有了很的進步!

　　雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如比較靦腆，回答問題不太主動。我會發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，我會做得更好。

　　爭當“三好生”是我努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　xx年x月x日

五年級三好學生自薦書 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　我是20xx級學前教育2班的李慧，在班級擔任紀律委員、勞動委員、晚自習執勤人員之一、琴房管理員之一。作為一名團員，處處以團員的標準嚴格要求自己，積極參加各項活動，熱心關愛他人，能夠做好模范帶頭作用。

　　班級中，在老師的信任與同學們的支持下，我參加了班級管理，認真履行自己的職責，一絲不茍，認真踏實盡心盡力的為同學們做好服務，當老師的好助手。憑著極大地熱情和丟與工作的熱情和毅力，贏得了老師和同學們的好評。平時與大家相處融洽，學會了怎樣尊重人，關心人，幫助人，培養了我的責任心和榮譽感，積累了豐富的經驗。我虛心聽取各種意見，努力做得更好，用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好每一項工作，從而可以得到大家的認可，而每一項工作對于我來說都是鍛煉和考驗。

　　在學習方面，我在課堂上認真聽講，課后復習、預習，努力勤奮，積極進取，在良好的學習氛圍下，使我的學習成績優異。但我并不滿足于現狀，我希望多一份努力，可以換來更多的成功，從而不斷努力，突破與創新自我，使自己編的更加優秀。我具有良好的品質，開朗樂觀、不怕困難，勇于挑戰自我，能吃苦耐勞，做任何事都充滿了自信，有一定的適應能力。我相信支持我的同學，依然認可我的能力，我會用我的熱情與毅力一直堅持下去，也會禁受住各方面的考驗與鍛煉。先強身再勵志，我熱愛運動，每天堅持體育鍛煉一小時，堅持上好體育課。經常和同學們打羽毛球，曾多次參加校運動會。

　　在學習之余，我參加了校合唱團和舞蹈社，曾在20xx年中小學藝術節上榮獲二等獎。校園技能大比拼中舞蹈榮獲一等獎，合唱比賽榮獲二等獎。同時參加了學生會，任職期間，認真嚴格，和同學們關系依然融洽。在周六日，寒暑假，曾多次兼職賺取生活費，以減輕父母的負擔，對于穿衣吃喝，我沒有什么講究，從生活中學會了如何提升自己，深深體會了父母的艱辛，生活的現實，要努力向上才能不被淘汰。

　　同時我也認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往的以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優良的思想品質和健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!!

　　自薦人：

　　日期：

五年級三好學生自薦書 篇27

　　尊敬的老師：

　　我是宜賓翠屏行知中學校初20xx級七班張淦鈞。今天我鄭重地寫下這份自薦信，希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生！

　　我知道，要成為一個三好生，只有學習成績好是不夠的。“德、智、體、美、勞”全面發展是三好生的傳統標準，而"在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好少年"則是新時代對三好學生的基本要求，這些也是一直以來我對自己的要求。

　　在班級中任班長，多次獲得優秀班干部、優秀小組長等榮譽。也加入學校志愿者隊伍當中，為學校獻出一己之力。因為我知道，一個人要想立足于班級，乃至學校中，離不開同學們、老師們的幫助與支持。

　　在學習上，我奮發圖強，力爭進入年級前十名。功夫不負有心人，在月考、半期考、期末考中，多次進入年級前五名。在英語這一學科上尤為突出。曾獲得20xx年英語能力競賽二等獎；新課標英語考級測試四級；習思水平檢測五級合格；多次榮獲班級“英語之星”。曾擔任英語科代表，成為班級上的“英語領頭羊”。進入我班“數學尖刀隊”，帶領同學們分析、研究各類型難題；并在20xx數學能力競賽中表現突出。

　　我愛好廣泛，因為我知道真正的“三好學生”要求要全面發展。我喜愛彈鋼琴，從學習彈琴到現在已經有了11年。我已經達到鋼琴十級，在四川省藝術人才大賽中，表現突出，榮獲二等獎。我也喜歡體育，參加過多個體育運動。在小學期間曾帶領隊友們奪得區運動會4x400米第三名；在行知中學校運動會中，表現出彩，和隊友們獲得4x100米第二名。

　　我期待著老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的最大動力。如果落選，我也不會灰心喪氣，因為我知道自己還有許多不足，需要自己努力去改正。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

五年級三好學生自薦書 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！正值萬物復蘇的時節。今天，我帶著春天的氣息，懷著激動的心情站在這里參加20xx—20xx年度三好學生的競選演講。爭當“三好生”是我一直以來努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。我要感謝老師和同學能給我這次難得的機會。是老師的辛勤培育和同學的關心幫助，是十三班這個溫暖的集體將我培養成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我熱愛班集體，團結同學，樂于奉獻。積極參加學校的各項活動，先后曾擔任中隊委、課代表、學習委員等職務，并踏踏實實履行我的職責，盡心盡力為同學服務，是老師的得力助手，同學的好伙伴。我曾連續兩年獲得“區級三好學生”和“市級文明學生”的稱號。我在課余時間學習了鋼琴，并以優異的成績獲得了等級證書；我還在征文比賽中獲得區級三等獎；我還參加了學校的合唱團，在市教委舉辦的文藝展演中獲得市級二等獎。我熱愛學習，所有主科成績都能達到優良。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地去攻破它，解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細，但我坦然面對，努力改正自己的缺點，學習別人的優點，取長補短。如果我當選了三好學生，我將更加嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

　　團結同學，了解他們的心愿，發動大家積極參加各項活動、愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會不斷努力，不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票，謝謝大家！

　　自薦人：