應聘老師自薦信（精選7篇）

應聘老師自薦信 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好!我叫，是xx高中的一名教師，xx年7月畢業于xx學院思想政治教育專業，獲學士學位。8月份參加縣教育局組織的“招教”考試并分配到xx中學任教，從xx年9月擔任政治科教學至今。

　　在我三年半的.教學生涯中我收獲頗豐，現總結如下：

　　在思想方面：我認真學習科學發展觀，精神，以黨的先進理論武裝自己的頭腦;并且學習教育教學法規、學習關于教育發展的講話，作為自己為人師表的準則。

　　灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中留意捉住重點，突破難點。因此在教學中我所帶班級都取得了優異的成績，并在08至09學年度學校組織的“青年教師基本功比賽”中獲一等獎;在至xx學年度學校組織的“青年教師賽講”中獲二等獎;我也曾幾次擔任學校組織的公然課活動，并得到一致好評。

　　本人能夠認真學習、執行黨的路線、方針政策，熱愛教育事業，努力干好本職工作，有強烈的事業心、責任感，務本求實，追求卓越，處處想著學生，處處想著學生的學習和教學成績，為學生負責，為社會負責，認真學習現代教育理論，狠抓課堂教學工作，并取得優異成績。

　　最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望有機會向您當面致謝!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

應聘老師自薦信 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的畢業生開啟一扇希望之門。

　　感謝您在百忙之中對我自薦信的審視！

　　我是一名師范學院xx屆中文系畢業生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師，一名優秀的夢想販賣家。

　　我出生于一所鄉村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。

　　我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣；不僅要教會孩子們如何去想并解決問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的'人生。

　　當然，現在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續奉行我的座右銘——自信堅持，向著這一目標不斷邁進。

　　我特別喜歡一句話，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語！

　　最后再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的回音！

　　誠祝貴校事業蒸蒸日上，興旺發達！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

應聘老師自薦信 篇3

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料！為一個即將畢業的學生了一扇通往成功的希望之路，我將須要以我幫助最大的努力來幫助貴園，為貴園作出業績預期自己最小的工作業績！

　　我是xx幼兒師范學校20xx屆的一名畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封手筆，向您展示一個完全真實的我，希望貴園能接納我已成其中的一員。

　　我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范學生家長。心地善良的性格使我充滿活力，而且率直自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心獻愛心和十分強烈的職業道德感，勇于核心原則超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我盧戈韋的動力，能在平凡素質教育的教育崗位上做出不平凡的業績預期是我的人生追求。

　　我來自農村，艱苦卓絕的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌不拔個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的上如道路上能充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷斗志準備歡送。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！

　　我深深地懂得：昨天的成績也已成為歷史，在這個價格競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能而使自己立于不敗之地。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。

　　從小我就有當一名指導老師小時候的`愿望，如今在精神上即將實現了，非常的開心，我懷著滿腔的熱情與順便信心去挑戰第一份科研工作。我相信自己飽滿的工作熱情以及好學的態度完全可以使我更快的適應這份新工作。

　　想要通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面多層面的了解，我愿意推進以極大的熱情與責任心投入到貴園的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復！

　　最后衷心的希望能難以獲得您的賞識與任用！謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

應聘老師自薦信 篇4

　　尊敬的校領導：

　　您好！首先，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信！

　　我是來自四川省重點大學—西華師范大學的學生，久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤。貴校一直重視教育，重視人才，得知貴校招聘教師的消息，我的心情非常激動。揚帆起航，賴您東風助力！

　　大學里，學習成績一直名列前茅，多次獲得各級各類獎學金，聲樂主修于我校何玉教授，多次參與各種演出并在各專業比賽中獲獎，如：“全國青少年藝術展演”、“四川省大學生藝術節”、“中國嘉陵江合唱藝術節”等比賽。除了加強自身的學習與實踐，還積極的'投入學生工作，一直擔任本班班長及校藝術團團長、校團委秘書長等職務，在校期間還修讀了我校行政管理專業雙學位，由于工作表現突出，多次被評為：“四川省大學生綜合素質A級證書”、“四川省南充市優秀團員”、“校優秀學生干部”、“三好學生”、“十佳勵志大學生”、“優秀大學生”等榮譽稱號。獨自撰寫了多篇論文在《大眾文藝》、《通俗歌曲》、《旅游縱覽》、《音樂時空》等省、國家級刊物上發表。在剛過去的推免研究生考試中，也以總分排名第二名的好成績，順利的保送到了“碩師計劃”的碩士研究生（屬于可在職研究生，畢業時可獲得碩士研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書）。

　　我真誠地希望加入貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。

　　下面附個人履歷表,敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

應聘老師自薦信 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。

　　我是xx大學英語系的一名畢業生，即將完成本科學業，真正地步入社會，開始人生新的一段征程，感謝您能翻閱我的自薦書。

　　上大學后，我便告訴自己：大學不僅僅是學習的地方，更是提升自我之地，一個步入社會的階梯。學通你的專業，利用它為你的人生開辟道路。于是我以交際英語為方向，首先側重于打好基礎，從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎上，本人涉獵了英美概況，英美文學，語言學等相關專業知識，并于大二時通過了英語專業四級考試，并在今年三月通過專業八級測試。

　　深知語言交際作用地重要性，我特別注重學以致用.除了積極地，有選擇地參加院校組織的活動外，我還時常在課外輔導班做兼職、家教等，讓我有了將所學理論負于實踐的機會，并結交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。

　　我沒有任何引人注目地特長，但我愛好廣泛(音樂、吉他、寫作、健美某等)；善于交際與溝通，有極強的責任感，能和同伴很好的合作。熱愛教育事業，喜歡教師職務，學習工作態度嚴謹，不斷完善自己的.教育理念和方法，愿以一顆真誠的心，在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈。

　　大學四年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經歷使我學會了冷靜，執著，變得愈加獨立，堅韌；學會在人生的坐標上尋找適合自我的位置，并不斷調整與完善自我；更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰。因此當又一次走到人生地十字路口時，我誠摯地希望能加入您們這群充滿生命力，競爭力

　　與挑戰力地精英當中，在各方英才的領導與幫助下，取得更大的進步與成長。祝福每一位為教育事業服務的老師與領導！

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

應聘老師自薦信 篇6

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　今年某月，我將從xx大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用，論文內容是研究Linu某系統在網絡服務器上的應用。這不僅使我系統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網絡的發展有了深刻的認識。

　　在大學六年里，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。

　　我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“xx協會”、“建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。xx年下半學期在xx省xx縣xx中學教育實習某個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。

　　在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的.組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

　　互聯網促進了整個世界的發展，我愿為中國互聯網和貴公司的發展做出自己的貢獻。隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

　　我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光！

　　我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

　　相信您的眼光，相信我的選擇。

　　誠候佳音！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

應聘老師自薦信 篇7

　　尊敬的領導：

　　您好，感謝您愿意花費寶貴的時間來閱讀我的這份自薦材料，向您辛勤的工作致以真誠的感謝！

　　我叫，性別女，出生于1993年3月，甘肅人。目前就讀于xx大學（20xx年應屆畢業生），專業為。本科畢業于xx大學，專業為化學（師范），現應聘貴校化學老師崗位。我非常喜歡教師這個行業，高中時候就確立了當教師的職業目標，為此進行長達六年的專業學習，在理論學習的基礎上積極進行教學實踐，喜歡與學生交流，喜歡講課，能夠勝任初高中化學老師、小學科學老師等職業，閑暇之時也會看一些優秀教師的教學視頻，學習他們的教學方法，不斷充實自己的專業儲備。

　　針對中學化學老師這個崗位，我有以下幾個優勢：

　　第一：我有著比較扎實的專業知識和技能。我本科學的是（化學）師范專業，碩士期間又從事信息化教學設計這方面的研究，就是將我的本科學科背景和現代電化教學技術以及數字媒體技術結合起來，進行信息化教學設計和授課，所以有著比較扎實的專業知識和技能。目前我已經取得了高中化學老師教師資格證書，也在去年參加了第二屆寧夏高校教育碩士教師技能大賽，取得了省級優秀獎。

　　第二：實習經歷比較豐富。我本科和碩士的專業實習都是在公立中學擔任中學化學實習老師，累積時間6個月。同時，畢業前后，我也先后在深圳、南京、無錫這三所城市的教育機構做過中小學數、化輔導老師。另外，我在大二的`時候做過深大化工學院團委科創部部長，主要負責學院挑戰杯立項、結項等工作。其次，本科和碩士期間都做過學院辦公室助理等工作。實習經驗相對比較豐富。

　　第三:我符合現代化教學對老師的要求。在本科系統學習了教育理論的基礎之上，我在碩士期間又深入學習了教育技術。一方面，我能熟練應用現代電化教學技術（比如交互式電子白板、移動終端授課、智慧教室、教育云平臺等）進行信息化教學；另一方面，我能熟練運用數字媒體技術（比如像微課制作技術、Photoshops修圖、Pr視頻剪輯、Flash動畫制作等、3dmaxs建模等）進行信息化教學設計。因此，我既懂教育理論，又懂教育技術，比較符合現代化教學對老師的要求。

　　第四：能夠熟練運用STEM技能。我在今年八月份北師大主辦的全國第三屆STEM+創新教育學術會議上發表了一篇論文，是一篇基于STEM理念的初中化學課程設計，而且我也在大會現場也做了分享報告。另外，我的碩士畢業論文做的就是基于STEM理念的化學課程設計這一選題，所以說在這方面有一個比較系統的認識。

　　?第五：我的科研能力比較強。我在本科期間拿過化學方面的挑戰杯獎、讀書報告獎等，碩士期間發表了兩篇論文，一篇是前文提過的基于STEM理念的會議論文，一篇是基于我國教育現狀的期刊論文。

　　感謝您的耐心閱讀，請綜合考慮，給我一個機會。