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獎學金自薦信

發布時間:2024-12-09

獎學金自薦信(通用6篇)

獎學金自薦信 篇1

  尊敬的學校領導:

  經過大二這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度“學習優秀獎學金”,這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。

  可以說,大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期,在一個學期里的字體與標志設計,圖案設計,圖形創意,3dmaxcad設計,居住空間設計,商業空間設計,人體工程學,手繪表現技法……等其他課程,十分吃力?梢哉f是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學年里,學習占了我大多數的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是,我期末的成績還算可以,平均成績在80分左右,居于班級第7名。

  現在,我能夠獲得獎學金的機會,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三,生活的重心已經轉到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大二一年的'肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優秀獎學金”資格,不單是從學習角度上來看可以,其他方面也是一樣。

  我自從進入大學以來,本著“學以致用,學無止盡”的態度認真努力的學習;在“明德,博學,求實,創新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先后取得了一下成績:XX年4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。XX年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽“優秀獎”。XX年 4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。XX年6月榮獲四川師范大學成都學院學年度“社團優秀學生干部”。XX年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。XX年10月榮獲四川師范大學成都學院—XX學年度“三好學生”榮譽稱號。從至XX年我先后在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長,協會副會長等職務,并組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。

  我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習,我放棄了很多東西,可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上,F在我能夠獲得獎學金的機會,可以說是,一分耕耘一分收獲。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  日期:

獎學金自薦信 篇2

  尊敬的領導:

  您好!

  非常感謝您在百忙之中抽出時間給我一個展示自我的機會。我是x大學的x屆畢業生,我來自x學院專業x班。

  在近大學四年的學習生活中,我一直在成長,在學好專業知識的`同時積極鍛煉自己的實踐能力、社會能力等,使自身各方面的能力得到很大提升。我不能肯定自己是最優秀的,但我能夠肯定自己是最努力的!大學四年里,在很多專業課程的學習中均取得了優異的成績,熟練將所學知識運用到編程開發中。在校期間,先后獲得過“校一等獎學金”、“二等獎學金”、“國家勵志獎學金”,并通過國家英語六級考試,全國計算機四級考試,取得國家軟件設計師證書等。除了圓滿完成學校規定的實踐課程外,我還利用假期到社會上進行社會實踐,將學習到的專業知識與實踐緊緊結合到一起。在學院,除了專業知識的學習與實踐外,我還積極參與學院組織的各項活動,同時進入了院學生會學習部,并擔任過班級副團支書的職務。在參與的各項活動中,我的組織、交際、協調能力得到了很大提升,具有了很強的語言表達能力與策劃、執行能力。這次獎學金申請,我堅信是我大學展示自我的一個舞臺,所以我要把握這次機遇,努力活出自己的精彩。

  

  xx年9月13日

獎學金自薦信 篇3

  尊敬的校領導:

  您好!

  我是輕工與能源學院xx級輕化工程x班的學生,大學以來一直擔任班級班長,鑒于學校正在評選“優秀學生干部”,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現向學校領導提出申請“優秀學生干部”。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領導的評審參考:三年多以來,在學校、學院領導和老師的關心和培養下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的.成績。我從大一被同學們選舉成為班級班長以后,積極協同班里班委為班級服務,以身作則,對自身的嚴格要求為重任;大學期間,我由一名積極分子到一名正式的中國共產黨員轉變,是我學會了團結同學、振奮精神、鏡意進取,積極向黨組織靠攏,并與指不定黨員、老師進行交流,發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。

  大學期間,能有當學生干部這種機會,我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中,我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高,這是我值得慶賀的’。今后的日子我還要不斷督促自己,以優異的表現來走完大學剩下的日子。特此,申請優秀學生干部二等獎學金。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

獎學金自薦信 篇4

  尊敬的領導:

  您好!

  非常感謝您在百忙之中抽出時間給我一個展示自我的機會。我是x大學的x屆畢業生,我來自x學院專業x班。

  在近大學四年的學習生活中,我一直在成長,在學好專業知識的同時積極鍛煉自己的實踐能力、社會能力等,使自身各方面的能力得到很大提升。我不能肯定自己是最優秀的',但我能夠肯定自己是最努力的!大學四年里,在很多專業課程的學習中均取得了優異的成績,熟練將所學知識運用到編程開發中。在校期間,先后獲得過“校一等獎學金”、“二等獎學金”、“國家勵志獎學金”,并通過國家英語六級考試,全國計算機四級考試,取得國家軟件設計師證書等。除了圓滿完成學校規定的實踐課程外,我還利用假期到社會上進行社會實踐,將學習到的專業知識與實踐緊緊結合到一起。在學院,除了專業知識的學習與實踐外,我還積極參與學院組織的各項活動,同時進入了院學生會學習部,并擔任過班級副團支書的職務。在參與的各項活動中,我的組織、交際、協調能力得到了很大提升,具有了很強的語言表達能力與策劃、執行能力。這次獎學金申請,我堅信是我大學展示自我的一個舞臺,所以我要把握這次機遇,努力活出自己的精彩。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  20xx年xx月xx日

獎學金自薦信 篇5

  尊敬的領導:

  您好! 非常感謝您在百忙之中抽出時間給我一個展示自我的機會。我是x大學的x屆畢業生,我來自x學院專業x班。在近大學四年的學習生活中,我一直在成長,在學好專業知識的同時積極鍛煉自己的實踐能力、社會能力等,使自身各方面的能力得到很大提升。我不能肯定自己是最優秀的',但我能夠肯定自己是最努力的!大學四年里,在很多專業課程的學習中均取得了優異的成績,熟練將所學知識運用到編程開發中。在校期間,先后獲得過“校一等獎學金”、“二等獎學金”、“國家勵志獎學金”,并通過國家英語六級考試,全國計算機四級考試,取得國家軟件設計師證書等。除了圓滿完成學校規定的實踐課程外,我還利用假期到社會上進行社會實踐,將學習到的專業知識與實踐緊緊結合到一起。

  在學院,除了專業知識的學習與實踐外,我還積極參與學院組織的各項活動,同時進入了院學生會學習部,并擔任過班級副團支書的職務。在參與的各項活動中,我的組織、交際、協調能力得到了很大提升,具有了很強的語言表達能力與策劃、執行能力。這次獎學金申請,我堅信是我大學展示自我的一個舞臺,所以我要把握這次機遇,努力活出自己的精彩。

  

  X年9月13日

獎學金自薦信 篇6

  尊敬的領導:

  您好,感謝你們在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信。其實這次申請廷亞獎學金,我的底氣一開始并不是很足,因為我的平均績點并不是很高,只有3.42,和同學院優秀的同學相比還是有一段距離的。但是當我仔細閱讀此次廷亞獎學金的介紹后,我的信心增加了很多,因為廷亞獎學金的活動目的,是考察一個人的綜合素質,他更加看重一個人的進步和積極進取之心,就這一點,我認為我擁有申請的資格。 3.45到大二的3.68、3.90都可以看出我大學人生的蛻變與進步。

  而我大學時期的另一個轉折,發生于大二下半學期。在一次能源與環境雙語教學課上,老師給我們講了一個關于創新在當今社會中關鍵性的例子,我被當今知識產權社會中專利性與勞動力之間的不平等性所震撼了,我認識到,在當今社會中,創新才是中國科技走向現代化的必然條件。于是我下定決心,要用知識武裝自己,在大學接下去的日子里努力致力于創新型領域的發展,在為學校做出貢獻的同時,也為自己積累經驗,鍛煉自己在此方面的`能力,將來大學畢業后到國外更加高端的能源性領域進行深造后回到祖國,為祖國建設創新型社會貢獻自己的一份力,因此,我退掉了學生會等職務,將它們留給那些和我以前一樣壯志滿腔的學弟學妹,而我在狠抓自己專業性課程的同時,將課余生活全部投入到創新性科研項目的學習研究中。于是上學期,我跟隨我院張守玉教授進行了“燃煤摻混半焦對鍋爐性能影響”課題的研究,雖然這是我人生第一次進入實驗室進行課題研究,作為一個本科生混跡在研究生當中,一開始我也只能給他們打打下手,但是隨著時間的過去,我日漸熟悉實驗室的各種儀器,專業知識也不斷增長,從一個只會打下手的門外漢變成了會操作儀器,會處理數據的好幫手,并且終于在暑假末期結束了實驗和論文撰寫,完成了項目。

  雖然由于本科生對專業知識的缺乏,至結題我對此項目的來龍去脈還是有點云里霧里,但是從本次經歷得到的實踐經驗和學到的理論知識還是讓我受益匪淺,更重要的是項目完成的成就感更是讓我在自己給自己規劃的人生道路上邁出了堅實的一大步,于是,本學期我又參與到大學生創新項目的活動中去,希望在“管道及消聲器聲學特性的仿真技術研究”和“柔性薄膜太陽能電池材料工藝開發”這兩個領域的舞臺上能進一步為自己的人生,為自己的未來添上濃重的一筆色彩!

  這次廷亞獎學金申請,我堅信也是我大學展示自我的一個舞臺,所以我要盡我的全力去把握這次機遇,因為我深知考試的好壞并不代表專業知識掌握得好,不一定有好的實踐能力,它只不過是檢驗大家的學習態度罷了,相反,廷亞卻給了我機會,讓我更好地全方位展示自己,以此讓廷亞肯定我的蛻變和進步過程,給我勇氣和信心,讓我不管有什么困惑、迷途橫在前進的道路上,都能認真地生活,活出自己的精彩!

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  20xx年xx月xx日

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