2025六年級升初中的學生自薦書（通用3篇）
2025六年級升初中的學生自薦書 篇1
親愛的老師:
您好！
我的名字叫，我是xx小學的學生。
時間就像微風。轉眼間，我身邊的楊樹林又增加了六個年輪，初入小學時的懵懂被六年的學習抹去了。今天，我以一顆真誠的心，對貴校的憧憬，對學習的執著追求，真誠地向你推薦我自己。
母校良好的學習氛圍和優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，培養了我積極樂觀的生活態度和開拓創新的意識。在課堂內外拓展的實踐，扎實的基礎知識和廣闊的視野，讓我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和好評。
我品德很好。我擔任隊長已經三年了。我獲得過市級好學生三名，市級文明學生三名，區級、校級好學生三名。
本人熱愛寫作，曾獲第六屆全國小超人作文總決賽一等獎，天津大田杯征文比賽三等獎，南開區詩歌比賽《我心中的孫》一等獎，征文比賽一等獎。
本人熱愛鋼琴，10年順利通過天津市考委六級考試，成績優異。今年4月，通過藝術專業學生鋼琴考試。
我熱愛閱讀，曾獲xx市第九屆美術比賽閱讀一等獎，南開區“祖國，我為你加油”競賽小學二等獎。
好鳥擇木而活，學者爭自知。xx中學是一個秩序井然、管理良好的學習場所，我非常渴望在這里度過我的'中學時光。愿你的洞察力為我的學習開啟新的征程。衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，這將是對我的極大鼓勵，也為一個熱情的學生打開了希望之門。祝你工作順利！期待您的欣賞！
主講人:(xx小學)
xx年x月xx日
2025六年級升初中的學生自薦書 篇2
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫，女，今年xx歲，來自上海市xx區xx小學。
在校期間模范遵守《小學生守則》。尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。
德育方面：曾經三年被評為校級“三好學生”，兩年區級“三好學生”，一年市級“三好學生”。連續多次榮獲“文明學生”、“愛心小天使”、“學習小博士”、“勞動小能手”稱號。熱心公益活動，多次向貧困地區同學捐款、捐物。為“養老院”的老人們獻愛心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。
學習方面：上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優異。尤其在英語方面，學習興趣濃厚。已獲得證書，證書。在學校舉辦的`英語口語大賽中，獲x等獎。并且取得了“考試”證書。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優良，體質素質優秀，身體健康。
個人特長：性情溫和，樂于助人。自愿為班級體制作班報，受到老師和同學們的好評。愛好廣泛，喜愛民樂藝術，已具備xx級水平。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2025六年級升初中的學生自薦書 篇3
尊敬的老師：
您好!我是xx班的，我寫此自薦書是想競選“優秀班干部”。我為能得到老師的厚愛和信任而感到榮幸，老師推薦我，而我，也認為我能稱的上這個稱號。
初一時，我有幸成為我們這個班的班長，我平時做得出色，得到了老師的好評和同學們的認可。在工作上也有很強的組織能力，使同學們參加的活動進行的井井有條，也開展了各式各樣的活動，深受老師和同學們的歡迎。因在班級工作表現突出的緣故，經班主任的推薦，在初一時競選了團委的干部，我也很榮幸的競選上了團支書。
作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。雖然我的成績不是第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。
我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
我在班級以及校出色的學習和工作中，曾先后得到了校三好學生，優秀班干部，優秀學生的稱號。并且在平時的學習生活中，參加各式各樣的比賽，曾榮獲“和諧中國”的二等獎，數學競賽“亞洲杯”中的優秀獎。在小學期間，曾榮獲區級優秀少先隊員，市級優秀班干部等。這些都是我的驕傲，我認為我能稱得上“優秀班干部”。在接下來的學習生活中，我會更加努力!
此致
敬禮
x年x月x日