實用的自薦信（通用7篇）

實用的自薦信 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好！感謝您能抽暇瀏覽這封信。

　　我是長江師范學院的應屆本科生，和曾經的您一樣，希望能用自己的所學來證明自我、回報家庭。能擁有一份屬于自己的事業是我不懈地追求。也許我實踐經驗尚不足，但我會不斷充實、提高自己，朝著“更高、更快、更強”前行。

　　我的故鄉在美麗的土家山寨——石柱。青潤的草、連綿的山、清澈的水、蔚藍的天、樸實的情、諧美的愛共同構筑起家鄉淳美的生態人文風致。草給了我堅忍不拔的毅力和韌勁；山給了我宏大的氣魄，更鑄造了我同他一樣的脊梁。還有那清清的河水使我懂得：“上善若水”。于此，在大學期間我不斷挑戰自我、戰勝自我、超越自我，希望能在以后的人生當中有所作為，因為我鄙棄碌碌無為的人生。懷著滿腔熱情我鄭重地選擇了貴單位。

　　帶著理想、懷著熱忱、保有信心、“勇者不懼”。

　　我真誠地希望能和貴單位共同成長。

　　最后，感謝您能讀完這封信，并迫切期許來自您的肯定。

　　謹祝工作順利，貴體康安！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

實用的自薦信 篇2

　　尊敬的中國人民大學自主招生領導：

　　您好！我是XX市xx中學學生。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

　　一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出 人才 ，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知 書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的 人才。

　　從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——xx中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在xx中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。

　　我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的 性格 。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習 英語 的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

　　我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試 中，我取得了全年級第五名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為xx中學優秀班干部。

　　中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的特殊文化品位、非凡才能和良好綜合 素質 的優秀人才。懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　年月日

實用的自薦信 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　謝謝你在百忙中審閱我的自薦信。我是常州大學服裝系XX年應屆畢業生，面臨擇業，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。我畢業與一所年輕的學校，十六年的寒窗苦讀造就拉自強不息的我。大學三年生活短暫而充實，一千個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游與知識的海洋。我明白：現代社會，機遇與挑戰并存；我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進取精神，勤奮刻苦的學習態度，踏實肯干的工作作風，團隊合作的處事原則，開拓進取，超越自我，力爭成為一名有創新精神，積極開放的復合型人才。大學生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。幾年來，我立志做一個學好自己專業的優秀大學生，我不僅有扎實的理論基礎，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞的團隊合作精神。出生于農村家庭使我具備了勤奮、誠實、善良的性格，培養了我們不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。自信和執著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，能有機會發揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻。尊敬的領導，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。我真心希望成為貴公司一員。

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

實用的自薦信 篇4

　　在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。

　　我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創建“飛揚工作室”，為同學聯系家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。

　　做一優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！

　　最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

實用的自薦信 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好！非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的求職信。

　　我是南京大學金陵學院地理信息系統專業將于20xx年6月份畢業的學生。我渴望能獲得貴公司的工作崗位，為公司發展貢獻自己的力量，并使自己得到成長。希望貴公司能給我一個機會，我有信心、有能力能夠很快融入貴公司的大家庭中成為一名出色的成員。

　　地理信息系統是一門集地理學、計算機、遙感技術和地圖學于一體的新興學科，可以應用于城市建設規劃，房地產項目選址規劃，連鎖商業網點布局，GIS軟件的開發，網絡地圖開發，車載導航開發等方面。通過四年的系統學習我具備了將土地資源、人口資源等現實的信息，通過計算機呈現、加工、分析處理的能力，對于房地產行業，我們專業可以通過數據的分析，選擇合適的地點，在房產規劃時，可以通過電腦做出整個房產的規劃圖，戶型圖，3D立體圖等，方便提前呈現房產的整體效果，讓客戶更直觀的了解。

　　除了對專業知識的學習，我積極參加學校組織的社會實踐活動，鍛煉自己的知識的運用能力。曾經幫助老師完成課外項目，將曾經的手繪地圖，通過專業軟件MapInfo，完美的呈現在電腦上，并對其磨損，變動的地方，進行了更新修改，更好的實現了地圖與現實的同步。同時，在暑假期間積極參加社會實踐工作，我曾經協助房地產公司的新項目開發人員工作，在工作中我運用專業知識整理收集到的居民分布狀況，交通路線分布，人流量，教育醫療資源分布和地價分布情況等數據，通過ArxMap等軟件，分析出幾個備選的項目地址，為公司新項目篩選和決策提供參考依據。

　　在大學期間，我還積極組織參加一些校園活動，來鍛煉自身的組織協調能力。我作為紅十字會成員，曾經多次與各班班長、團支書一起合作組織關于急救知識普及的團組織活動，在活動中我們一起制作宣傳海報，活動流程，急救知識普及PPT，并邀請校醫院的醫生進行相關知識講解，并進行急救、包扎演示。在活動中，大家一起通過愉快而緊張的學習，使得大家具備一定水平的急救知識與技能，做到處變不驚。在學習知識的同時，我還不忘記積極組織參加體育運動提高自己的身體素質，除了參加羽協的不定期活動外，每年的10月份，我們羽協都會組織一場羽毛球新生杯比賽，讓剛步入大學校園的新生能夠盡快在活動中熟悉起來并盡快適應大學生活。

　　這是我關于大學期間學習和生活的簡單總結，期望在以后的工作中能夠為公司的發展做出貢獻，并祝領導身體安康、家庭幸福！靜候您的佳音。

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

實用的自薦信 篇6

　　尊敬的領導：

　　我是建設職業技術學院學計算機專業的一名畢業生，我性格內向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做也每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說法吧！

　　我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發現它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。

　　最后，還要說一句，希望用人單位給我一個發揮能力的機會，謝謝！

實用的自薦信 篇7

　　很多學生對于自主招生自薦信不是很了解，不知道以何種格式、從何寫起，主要闡述哪些內容。其實，每個自主招生高校網站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推薦信的要求，而我們撰寫自薦信和推薦信也就是對自主招生簡章對報考要求的答復。

　　寫自薦信和推薦信要對自己或者學生有一個全面系統的了解與認識，知道學生的大致情況，比如性格特點，愛好特長興趣，學習能力等基本情況，同時給出報考該校的原因等。

　　弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發揮他們該發揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當中，要把自己做一個全面充分的介紹，不過，對于優點不可過大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不可捉摸不切實際，對于切實優秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點，這是自己的與眾不同之處，我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應當體現這一點。

　　首先推薦信細節上，一定注意語言的凝練簡約準確，不可出現錯別字等低級錯誤。推薦信是由熟悉自己的教師寫給高校看的，目的是從一個長期相處的人對學生的看法了解學生的情況。寫學生的優點和長處自不必說，必要的提到學生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實，對學生情況了解也更全面，高校不會認為這是一封吹捧信，推薦信內容的真實度也大大提高。

　　自薦信是高校認知學生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。

　　對于自己的未來規劃，這部分內容很關鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標規劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規劃和特長來為你劃定幾個專業讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現自夢想的學子，他們更容易在自己渴望的專業上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。

　　和推薦信的要求一樣，這部分內容也不可以寫成自夸信。“金無足赤人無完人。”適當的真誠的把自己的缺點表露一下，既體現了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。

　　學生需要展示全面的自我故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、喜好特長。一旦這部分內容精彩可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，能留給評審教師獨特印象的經歷，也自己有別于其他同學的獨特經歷（大凡來參加自主招生，學習效果自然不弱故而要突出自己學習之外的特長，展示綜合能力）

　　最后，在千篇一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經有人用文言，曾經有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現了作者的功力和良苦用心。