輔導員的自薦信（精選6篇）
輔導員的自薦信 篇1
尊敬的系部領導：
您好！我是來自國際商務學院20xx級日語的高原。作為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下來繼續為母校的'成長發展而工作，是我此時最大的夢想。在母校學習生活的三年中，母校的治學嚴謹、充滿朝氣給予我很深的影響，以“明德精藝、崇實尚美”警醒自己，努力督促自己成長為一個富有責任意識、積極進取、朝氣蓬勃的新一代大學生。
在大學三年中，我曾擔任國際商務學院文體部副部長一職，組織各種體育活動，曾在運動會跳遠比賽中打破校記錄，還曾參加表演藝術系的演講榮獲三等獎，參加一二九長跑獲得大連市八十五的佳績。在大一時，獲得學校給予的優秀團員稱號，在大三時，獲得三好學生稱號。在日常生活中，我嚴格以母校的校紀要求自己，努力學習，積極進取，關心同學，熱愛勞動，尊敬師長，以身作則，成績雖然不夠優秀，但我仍在不屑的奮斗中。我熱愛生活，善于與人溝通，因此我有很好的人際交流能力和辦事能力。在母校生活的這三年，我對學校一直充滿熱情，而且學校給予我的不僅僅是知識，更多的是培養了我的能力和責任感，讓我越來越有擔當。
我認為我完全有能力勝任學校的工作。首先我性格開朗自信陽光，有毅力，做事不會半途而廢，其次在我擔任學生干部期間，培養了我獨立處理各種事物的能力與方法，對學生管理有自己的心得，最后我熟練掌握計算機技術以及各種軟件，具備很好的處理信息的能力。我希望留在母校工作，一則是因為我對母校的留戀，希望可以為母校的發展貢獻微薄之力，二則是我自己想幫助學弟學妹們更好的完成學業，為他們的大學生活增添色彩，為他們樹立好榜樣，三則是可以為自己積累經驗，為以后到社會上做準備。我對自己有信心就是對學校老師的眼光有信心，在母校學習的三年中，我對母校留下了深厚的情感，深切希望能通過自己的努力為母校貢獻出一份自己的力量。望校領導可以滿足我這個愿望，讓我留在校園中為學校爭光，在我即將踏入社會之前，將我的滿腔熱血奉獻到母校的教育事業上，我會努力成為老師的好助手，學生的好榜樣。我懷著對母校的崇敬和對教師這一職業的向往，一定會努力做一名優秀的教師，認真負責，為我以后的生活積累財富。特此申請留校工作，望批準為盼。
此致，
敬禮！
自薦者：
20xx年x月x日
輔導員的自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好，我叫，是XX大學國際貿易學院20__級的`經濟學碩士，我想申請貴校專職輔導員一職，我自信符合這一職位的要求。
先匯報一下我的教育經歷。我本科就讀于X大學，學的是計算機科學與技術專業，在大三的時候對經濟學產生了比較濃厚的興趣，以至于后來在大四考研的時候，我選擇了跨專業攻讀XX大學國際貿易學專業的經濟學碩士，讀研期間，積極參加導師組織的讀書會，理論素養得到提升。大學期間我在X大學女生部和電腦愛好者協會工作，研究生期間，擔任院研究生會宣傳部干部，這些活動培養了我的組織能力與協調能力。目前我認為自己在應聘貴校輔導員崗位上有以下四點優勢：
一是良好的思想品德和較高的政治素質。一直以來我都接受著先進組織的教育領導，多年來自己一直能做到堅持以集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可，看待時政問題更加客觀透徹。
二是交流溝通能力強。我的性格樂觀開朗，個性較穩重，有很強的計劃性，同時做事比較細心負責。在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利于自己在以后的工作中能積極了解同學們的情況，使得工作更加容易開展。
三是學習能力強。多次獲得獎學金和學習優秀獎，我希望能以自己的所學和經歷為還在讀的大學生提供指導與幫助。
四是豐富的社會實踐，有較高組織、管理與協調能力。從大一到現在，我從事過多種工作，范圍覆蓋面較廣。我熱愛教師行業，除了專業課的學習，經常參加社會實踐，我于20__年4月至20__年4月在輔導班擔任輔導班教師，積累了較豐富的教學輔導經驗，對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，希望我能夠加入服務學生的隊伍，踏踏實實的為做出自己的貢獻。
自薦人：
20xx年XX月XX日
輔導員的自薦信 篇3
尊敬的系部領導：
您好！我是來自國際商務學院20__級日語的高原。作為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下來繼續為母校的成長發展而工作，是我此時最大的夢想。在母校學習生活的三年中，母校的治學嚴謹、充滿朝氣給予我很深的影響，以“明德精藝、崇實尚美”警醒自己，努力督促自己成長為一個富有責任意識、積極進取、朝氣蓬勃的新一代大學生。
在大學三年中，我曾擔任國際商務學院文體部副部長一職，組織各種體育活動，曾在運動會跳遠比賽中打破校記錄，還曾參加表演藝術系的演講榮獲三等獎，參加一二九長跑獲得大連市八十五的佳績。在大一時，獲得學校給予的優秀團員稱號，在大三時，獲得三好學生稱號。在日常生活中，我嚴格以母校的校紀要求自己，努力學習，積極進取，關心同學，熱愛勞動，尊敬師長，以身作則，成績雖然不夠優秀，但我仍在不屑的奮斗中。我熱愛生活，善于與人溝通，因此我有很好的人際交流能力和辦事能力。在母校生活的這三年，我對學校一直充滿熱情，而且學校給予我的不僅僅是知識，更多的是培養了我的能力和責任感，讓我越來越有擔當。
我認為我完全有能力勝任學校的工作。首先我性格開朗自信陽光，有毅力，做事不會半途而廢，其次在我擔任學生干部期間，培養了我獨立處理各種事物的能力與方法，對學生管理有自己的心得，最后我熟練掌握計算機技術以及各種軟件，具備很好的處理信息的能力。我希望留在母校工作，一則是因為我對母校的留戀，希望可以為母校的發展貢獻微薄之力，二則是我自己想幫助學弟學妹們更好的完成學業，為他們的大學生活增添色彩，為他們樹立好榜樣，三則是可以為自己積累經驗，為以后到社會上做準備。我對自己有信心就是對學校老師的眼光有信心，在母校學習的三年中，我對母校留下了深厚的情感，深切希望能通過自己的努力為母校貢獻出一份自己的力量。望校領導可以滿足我這個愿望，讓我留在校園中為學校爭光，在我即將踏入社會之前，將我的滿腔熱血奉獻到母校的教育事業上，我會努力成為老師的好助手，學生的好榜樣。我懷著對母校的崇敬和對教師這一職業的向往，一定會努力做一名優秀的教師，認真負責，為我以后的生活積累財富。特此申請留校工作，望批準為盼。
自薦人：
20xx年XX月XX日
輔導員的自薦信 篇4
尊敬的各位領導：
我是來自xx大學xx學院05級法學專業1班的，今天很高興能夠站在這里應聘學院輔導員一職。
就如我求職簡歷中所說的一樣：我簡單，我自信，我陽光！與此同時，我在工作中善于發現問題、思考問題和解決問題，更有著較強的組織協調能力與團隊意識。
在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的06級輔導員助理等職，參與過本系的黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學xx學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生干部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。
這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了著較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。
作為一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。
自薦人：
20xx年XX月XX日
輔導員的自薦信 篇5
尊敬的書記：
您好！
本人欲申請我院招聘的免試推研流動編制輔導員一職，我自信符合該職位的要求。
高校輔導員是高校學生工作最基層的、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。因此在大學里，我注重自己的能力培養，積極擔任各種學生干部，參加各種相關的社會實踐，具有了一定的組織管理能力。
自20__年9月入讀地理科學與規劃學院以來，除了對專業學習投入了巨大的熱情和精力外，我還對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，愿意為其做出自己的貢獻。目前我認為自己在這個崗位上有以下優勢：
1、有良好的思想品德和較高的政治素質。我高中三年級加入了中國共產黨，一直以來接受著先進組織的教育領導，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。而在中山大學第十二期馬克思主義理論研修班上學習后，政治理論水平也得到較大的提高，看待時政問題更加客觀透徹。
2、豐富的工作經歷，有較高組織、管理、調查研究能力，從大一到現在，我曾從事過多種工作，范圍覆蓋面較廣，從班長到三水大學生協會會長，從黨章學習小組組長到黨支部書記，從學校門診部助理到學生處助理，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉。
3、學習成績優秀，大一一學年成績在班里排第六名，獲得三等獎學金，大二一學年成績在班里排第十二名，獲得社會工作類單項獎學金。學習能力較強。
4、人際關系良好，由于個人的性格比較隨和開朗，在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利于自己了解同學們的情況，也使得工作更加容易開展。
腳踏實地，認真負責，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
自薦人：
20xx年XX月XX日
輔導員的自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好，我叫，是xx大學國際貿易學院20xx級的經濟學碩士，我想申請貴校專職輔導員一職，我自信符合這一職位的要求。
先匯報一下我的教育經歷。我本科就讀于xx大學，學的是計算機科學與技術專業，在大三的時候對經濟學產生了比較濃厚的興趣，以至于后來在大四考研的時候，我選擇了跨專業攻讀xx大學國際貿易學專業的經濟學碩士，讀研期間，積極參加導師組織的讀書會，理論素養得到提升。大學期間我在xx大學女生部和電腦愛好者協會工作，研究生期間，擔任院研究生會宣傳部干部，這些活動培養了我的組織能力與協調能力。目前我認為自己在應聘貴校輔導員崗位上有以下四點優勢：
一是良好的思想品德和較高的政治素質。一直以來我都接受著先進組織的教育領導，多年來自己一直能做到堅持以集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可，看待時政問題更加客觀透徹。
二是交流溝通能力強。我的性格樂觀開朗，個性較穩重，有很強的計劃性，同時做事比較細心負責。在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利于自己在以后的工作中能積極了解同學們的情況，使得工作更加容易開展。
三是學習能力強。多次獲得獎學金和學習優秀獎，我希望能以自己的所學和經歷為還在讀的大學生提供指導與幫助。
四是豐富的社會實踐，有較高組織、管理與協調能力。從大一到現在，我從事過多種工作，范圍覆蓋面較廣。我熱愛教師行業，除了專業課的學習，經常參加社會實踐，我于20xx年4月至20xx年4月在輔導班擔任輔導班教師，積累了較豐富的教學輔導經驗，對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，希望我能夠加入服務學生的隊伍，踏踏實實的為做出自己的貢獻。
此致，
敬禮！
自薦者：
20xx年xx月xx日