985自主招生自薦信（通用29篇）

985自主招生自薦信 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　首先，誠摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!

　　北大是中華民族追求愛國、進步、民主、科學的搖籃。百年風雨，她與祖國同呼吸、共命運，令多少中華兒女魂牽夢繞。今天，我懷著“引領社會，回報祖國”的理想，帶著一顆虔誠的心靈，站在北大神圣的殿堂前，向老師作以下陳述：

　　我來自充滿溫情和水的城市——無錫。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區比賽中多次獲獎，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內斂的我學會了在舞臺上展現自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”，更是讓我收獲了自信。

　　上初中后，我刻苦學習、全面發展：校藝術節七項比賽六項獲獎;區足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎;《關于無錫農村廢物污染情況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(20xx年XX期)上發表。在學校組織的數學、化學、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續獲得年級第一名，學校綜合素質評比第一名，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市、錫山區三好學生”稱號，中考以學校第一名的成績，考入江蘇省天一中學強化班。

　　上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想，我不斷挑戰自我，勇攀學業高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學期都被評為校“三好學生”，被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”，20xx年11月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動，20xx年8月參加北京大學優秀中學生體驗營。每年寒暑假，我積極參加學校的社會實踐活動，在活動中，精心設計問卷，走訪、調查、座談，表現出較強的社會責任感和分析判斷能力，曾連續獲得學校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務;在班級，做老師的好助手，做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。

　　高中階段學科競賽獲獎情況：

　　高三：“蘇教國際杯”江蘇省第十一屆中學生作文大賽特等獎(江蘇省第二名)，獲得省教育廳獎勵免費去澳大利亞游學考察;

　　第XX屆全國中學生化學奧林匹克競賽(江蘇賽區)一等獎;

　　20xx年全國中學生數學聯賽(江蘇賽區)二等獎;

　　第XX屆全國中學生物理奧林匹克競賽(江蘇賽區)二等獎;

　　無錫市三好學生稱號。

　　高二：“蘇教國際杯”江蘇省第十屆中學生作文大賽一等獎;

　　20xx年江蘇省中學生化學奧林匹克競賽三等獎;

　　20xx年XX月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動。

　　高一：希望杯全國數學邀請賽高一年級銅牌。

　　我向往北大、熱愛北大，立志北大，這是我心中不變的理想。因為我深信：夢想有多遠，就會走多遠。追求卓越，勤奮踏實，明天一定會美好!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年XX月XX日

985自主招生自薦信 篇2

　　尊敬的武漢大學校招生辦的領導、老師：

　　您好，我叫，是來自XX中學的一名文科女生，感謝您能在百忙之中抽出一點時間耐心得審閱我的自薦信。

　　武漢大學是一座有著悠久歷史與深厚人文底蘊的高等學府，天圓地方的行政樓和櫻頂在有歷史意義的912場的兩端相望，櫻花大道，宋卿體育館，六一亭，鯤鵬廣場……且恰逢武漢大學一百二十年校慶，更是令我心向往之。我真心希望能夠在明年九月漫步在珞珈山下，成為一名優秀而光榮的武大學子、珞珈英才。

　　從小我就愛好廣泛，注重德智體美勞全面發展。我熱愛跆拳道，已獲得國家二級運動員稱號，黑帶一段，曾獲全國大眾錦標賽第五名，浙江省大眾跆拳道公開賽第一名，浙江省青少年跆拳道錦標賽第三名。除此之外，我也同樣愛好文學與音樂，獲得過金華語文寶貝作文大賽三等獎，通過了軟筆書法四級，電子琴七級的考試。

　　我始終相信，要快樂學習，正如孔老夫子所曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。喜歡積極主動得去學習，不給自己過多壓力，這樣子反而更能讓我在學習上事半功倍，有更好的收獲。因而，即使積極發展自己的興趣愛好，我的成績在強者如林的金華一中，依然有著不菲的成績，并多次獲得“三好學生”的稱號。

　　正如我熱愛文學熱愛音樂熱愛跆拳道，我熱愛生活，始終信奉著把每一天過好。我也積極參加學校學生會，社團和班級的管理活動與工作，在享受著幫助別人的快樂的同時，也使自己得到了鍛煉與提高，并被評為“優秀學生會干部”。如果我能如愿進入武大，我相信自己一定能在武大這個更大更寬廣的舞臺上，表現得更好的。

　　武漢大學是我夢寐以求的求學殿堂，假如我這次有幸上武大，我希望能在經濟與管理學院或者外語學院就讀，喜歡經濟，喜歡“經世濟民”，喜歡“大經大管，為道為器”，為祖國的經濟發展貢獻一份力量，也使家人過上更好的生活;喜歡外語，喜歡周游世界，訪遍風景處處好。大學期間，我一定會好好努力，鍛煉自己，發展自己，完備自己，成為一個合格且優秀的珞珈學子！

　　懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

　　此致

　　敬禮！

985自主招生自薦信 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　首先，誠摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!

　　北大是中華民族追求愛國、進步、民主、科學的搖籃。百年風雨，她與祖國同呼吸、共命運，令多少中華兒女魂牽夢繞。今天，我懷著“引領社會，回報祖國”的理想，帶著一顆虔誠的心靈，站在北大神圣的殿堂前，向老師作以下陳述：

　　我來自充滿溫情和水的城市——無錫。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區比賽中多次獲獎，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內斂的我學會了在舞臺上展現自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”，更是讓我收獲了自信。

　　上初中后，我刻苦學習、全面發展：校藝術節七項比賽六項獲獎;區足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎;《關于無錫農村廢物污染情況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(20xx年XX期)上發表。在學校組織的數學、化學、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續獲得年級第一名，學校綜合素質評比第一名，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市、錫山區三好學生”稱號，中考以學校第一名的成績，考入江蘇省天一中學強化班。

　　上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想，我不斷挑戰自我，勇攀學業高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學期都被評為校“三好學生”，被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”，20xx年11月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動，20xx年8月參加北京大學優秀中學生體驗營。每年寒暑假，我積極參加學校的社會實踐活動，在活動中，精心設計問卷，走訪、調查、座談，表現出較強的社會責任感和分析判斷能力，曾連續獲得學校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務;在班級，做老師的好助手，做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。

　　高中階段學科競賽獲獎情況：

　　高三：“蘇教國際杯”江蘇省第十一屆中學生作文大賽特等獎(江蘇省第二名)，獲得省教育廳獎勵免費去澳大利亞游學考察;

　　第XX屆全國中學生化學奧林匹克競賽(江蘇賽區)一等獎;

　　20xx年全國中學生數學聯賽(江蘇賽區)二等獎;

　　第XX屆全國中學生物理奧林匹克競賽(江蘇賽區)二等獎;

　　無錫市三好學生稱號。

　　高二：“蘇教國際杯”江蘇省第十屆中學生作文大賽一等獎;

　　20xx年江蘇省中學生化學奧林匹克競賽三等獎;

　　20xx年XX月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動。

　　高一：希望杯全國數學邀請賽高一年級銅牌。

　　我向往北大、熱愛北大，立志北大，這是我心中不變的理想。因為我深信：夢想有多遠，就會走多遠。追求卓越，勤奮踏實，明天一定會美好!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　日期：

985自主招生自薦信 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是來自上外附中的，參加這次復旦自主招生的申請很激動。我在學校的成績名列前茅，各門學科的發展都很均衡。我在上外附中學習了七年的法語，作為第一外語，在學習期間，我曾獲得法語文化知識大獎賽一等獎，并由學校推薦到法國里昂和加拿大魁北克的兩所高中分別交流過兩星期，其間寄宿在同年級的外國學生家中。這種文化交流的經歷使得我鍛煉了語言能力和溝通能力，拓寬了國際視野，對非本國文化也有了一定的了解。

　　而在學術研究方面，我希望選擇文史哲之一作為將來的研究方向。我從小對中國文學就有種天然的親近感，尤其對于宋代和民國這兩個文人的時代抱有很高的興趣。我喜愛中國充滿意象和比喻的文論，曾做過一個私人課題“從顧隨文論看其詩學思想”。在晚清子弟書方向，我還曾與中國臺灣政治大學的子弟書專家陳錦釗教授多次通信，談到了利用分詞和詞頻分布技術判定子弟書作者這一問題，我在此基礎上做過一個“韓小窗是否為《滾樓》的真正作者”的初步課題。

　　我總是偏執地認為“不談史無以論文”，然而我自己在歷史方面的學習還遠遠不夠。我讀過錢穆先生的《國史大綱》、陳寅恪先生的《魏晉南北朝史講演錄》、張蔭麟先生的《中國史綱》等等，對中國歷史有一個初步的概念，但這個框架有骨無肉。假以時日，我希望能用大量的材料和思考把它完善成我自己的歷史觀系統。

　　我對于哲學的了解則更粗淺。到現在為止，我讀過的哲學書籍都是關于哲學史（如杜蘭特《哲學的故事》、羅素《西方哲學史》、馮友蘭《中國哲學史》等），而非哲學。我尚未讀過一本哲學家闡述自己理論的著作，對此我羞愧得無地自容。進入大學以后，我一定要彌補這個致命的缺憾。

　　前文一直在談論文史哲方面的'問題，但除此之外，我的興趣愛好也很廣泛。我有每個月去一次上海博物館的習慣，即使沒有特別的展覽也會去看看常規瓷器展品。雖然是文科生，我對科學史卻抱著異乎尋常的興趣，為此讀過三卷《費曼物理學講義》。即使我的數學基礎不足以理解那些復雜的公式推導，理論本身的魅力也足夠吸引人。出于“多識鳥獸草木之名”的誘惑，對植物學和鳥類學懷有好感。休息時候常聽巴赫和戲曲曲藝，偶爾隨家父打打太極。

　　我之所以選擇復旦大學，一方面是對復旦文史哲專業的信賴和好感，二來是欣賞復旦的學風。我覺得復旦是一所能夠讓人安安心心地坐下來讀書和研究的大學，空氣里就有安定而

　　愉快的因子。我在現實與網絡上都遇到過許多復旦的學長學姐，大多是些聰明而深刻的理想主義者，交談起來有種同道中人的快意。復旦的教授和專著都對我有重要的意義，邵毅平老師以前指導過我的課題，章培恒教授和駱玉明教授出版的《中國文學史新著》也對我有很大的啟發。

　　我夢想中的大學，應當擁有安寧向上的風骨，意氣相投的同伴，學養深厚的師長，和很大很大很大很大的圖書館。復旦有我所夢想的一切。

　　感謝您閱讀到這里。

985自主招生自薦信 篇5

　　尊敬的x老師、領導：

　　您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！

　　我是x中學的高三學生，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我非常希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入x大學。

　　在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的x大學深深吸引了我，據我了解，x非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，x都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入市重點高中實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入x大學的。

　　相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

　　眾所周知，x的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前海內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且假如前兩年在校成績凸起，還能出國到密歇根大學繼承深造，學習國外提高前輩的理念，這些都非常有助于實現我弘遠的理想。我保證，假如我能進入x大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械地方的專業知識，培養各地方的綜合素質，成為像x、x、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的x大學的驕傲。

　　做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計制造一部機能優異，而且安全節能的汽車。

　　據我所知，現今中國汽車在節油耐用功能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。

　　我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的`汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入x，就都很有可能變為現實。

　　此致

　　敬禮！

985自主招生自薦信 篇6

　　自薦信尊敬的XX大學招生辦領導和老師們:

　　大家好！我叫。20xx年8月我直接上了我們學校的高三，拿了一等獎學金。現在在我們學校的理科實驗班讀書。感謝您百忙之中閱讀我的申請。我知道一條短信不能充分展現自己，但我會堅持人大的座右銘“實事求是”，盡我所能展示自己的愛好、學習能力、對人大的向往和對未來的規劃。

　　本人，外表文靜，內心豐富，進取精神和求知欲強，愛好廣泛，接受新知識能力強，屬于自學能力強，動手能力強，善于解決問題，自制力強的一類女生。對于新的電腦軟件，智能手機軟件等。，能快速學會安裝和操作，擅長在網上求助解決一些手動解決不了的問題，但從不沉迷游戲。我經常幫助老師和同學安裝新軟件。我喜歡音樂。我在小學學電子琴的基礎上自學過單簧管、長笛、竹笛等樂器。不一會兒就能找出規律，彈各種曲子。雖然我不專業，但是我可以自娛自樂。還參加了第四屆全國中學生數學、物理、化學能力展總決賽，獲得創新實踐能力展一等獎。

　　從小學到高中，我一直是年級里最年輕的同學，但我的為人處事能力并不低。我有一個清晰的組織，強烈的責任感，以及很強的合作和組織能力。我是理科實驗班的宣傳委員，負責班里的一系列宣傳活動。學習上再緊張，也得用三寸不爛之舌調動書畫等各種人才為班級宣傳活動做貢獻。在我的充分組織和協調下，我的班級板報每次都比較優秀。在競選市級郝散班的理科實驗班中，我積極提建議，為班級寫選舉稿，開展各種宣傳活動，大大提高了班級的知名度。今年7月，我參加了安盛中國創新人才訓練營模擬CPPCC的活動。我競選數據收集小組組長，參與項目的收集和討論，數據的收集和整理，模擬CPPCC的演講。通過這次活動，我大大增加了參與社會活動的興趣，也讓我認識到自己的團隊合作能力、組織領導能力、社會實踐和管理能力。

　　在學習上，我喜歡積極學習，有強烈的學習新知識的欲望。我是一個學習效率高，自學能力強，思維好，見解獨到，能取長補短的學生。每次看新課本都很興奮，有很強的學習欲望。每年寒暑假，我都會計劃自學新的內容。如果不理解問題，我會在網上求助。找不到我就總結一下，開學問老師。在課堂上，我樂于聽取老師和同學的講解，取長補短，增長見識。所以我雖然沒上過課外輔導班，但是成績一直都是名列前茅的。今年4月，學校安排年級前兩名學生暑假參加安盛中國創新人才訓練營。我很幸運被選中，但我需要證明我的英語水平。剛發現雖然熱愛英語，但是喜歡自娛自樂，忽略了外在的證明。于是我報了英語五級。經過短短一個多月的自學，我以筆試73分(滿分100)、聽力22分(滿分30)、口語4分(滿分5)的成績通過了考試，證明了我的英語水平，成功進入了安盛創新人才訓練營。

　　我是一個愛好廣泛的人，文理成績不錯。很長一段時間，我對專業的選擇很模糊，拿不定主意。在安盛中國創新人才訓練營的開幕式上，一個美國同學讓我做她的翻譯。我鼓起勇氣，集中精力，為她做翻譯。會后，我們成了好朋友。夏令營期間，我一直擔任她的私人翻譯。這件事讓我很有成就感，也讓我對翻譯產生了濃厚的興趣和愛好。結合模擬CPPCC活動的活動經驗，發現自己對英語和管理專業有很好的潛力和極大的興趣。

　　貴校歷史悠久，文化底蘊深厚，教學資源豐富，學術氛圍良好，時代氣息濃厚，為社會培養了許多優秀人才。人文、社科、經濟管理等專業在全國名列前茅。對于外語專業，我設置了工商管理、知識產權法、國際政治三個雙學位專業，我覺得很適合自己。我非常渴望成為你們學校的一名學生。如果這次有幸參加人大，我會在人大規劃自己的努力，學習英語和工商管理雙學位。希望能從中吸取教訓，豐富自己的專業知識。我會努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補以前的不足，鍛煉自己的`能力，把自己磨礪成為中國人民大學學生所具備的具有獨特文化品位、過人才華和良好綜合素質的優秀人才。

　　我懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

　　我在此交流

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！我是來自x中學的，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。

　　我喜歡運動，尤其喜歡籃球。小學時還參加過學校武術隊，受過五年的武術基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類游戲。

　　中學以后，我對數學和英語有一種天然的喜愛。數學幫忙我追求思維的慎密，嚴謹的邏輯，提高了我以數學知識為載體，分析問題解決問題的潛力。英語學習使我不斷理解大千世界的五彩斑斕。中考時數學滿分，以589分進入三門峽市一高宏志班。高中階段，我努力夯實各學科基礎知識，同時，利用課余時間廣泛地涉略超多書籍與參加各種籃球比賽，學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自己。高考553分的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，逆境也不畏懼。我堅信，我的不斷努力會讓我到達成功的夢想。

　　上財――中國歷史最為悠久的高等財經學府，“厚德博學、經濟匡時”之校訓，勵精圖治，奮發進取的精神及發展理念，上財學生的內斂穩重都深深烙在我心中，實事求是，務實、勤奮，進入夢寐以求的上海財大，能夠成為上財的學子，將是我一生的驕傲。

　　上財學風之濃厚，如果我能有幸進入上財學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課。我期望自己大學畢業后能繼續深造。懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的理想。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

985自主招生自薦信 篇8

　　尊敬的中國人民大學自主招生領導：

　　您好!

　　我是xx省xx市xx中學高三學生。我希望通過貴校的自主招生來實現我在xx大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦材料。

　　一直以來，xx大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——xx中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的`優秀學生。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在xx中學建校xx周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。

　　我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

　　我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為xx中學優秀班干部，并獲得xx市未央區區級三好學生的榮譽。

　　xx大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個xx大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

　　下頁附個人履歷表，懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　x年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇9

　　尊敬的考官：

　　您好!

　　我是一名申請參加北京交通大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也以往是教師，之后經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了自我，并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

　　參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選擇北京交通大學我有以下幾個理由：

　　一是北京交通大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識本事，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

　　二是北京交通大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的'就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。

　　三是北京交通大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強本事，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新本事培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

　　此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　此刻的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，可是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情景進行專業調劑。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹。

　　此致

　　敬禮!

　　日期

985自主招生自薦信 篇10

　　尊敬的招生領導：

　　您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

　　一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。

　　我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

　　我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優秀班干部，并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

　　中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

　　懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇11

　　尊敬的天津大學自主招生領導：

　　您好!我是天津市第一中學高三學生。我希望通過貴校的自主招生來實現在天津大學學習的夢想!以下是我的個人自我介紹：

　　我很小的時候，對大學還很懵懂，但我知道天津大學是天津的大學。于是我從小就立志，將來一定要考上天津大學。隨著一天一天的長大，我漸漸知道，天津大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

　　天津大學是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量。現在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那么我一定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。

　　我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的方法。從小我就喜好做實驗，有時不經意間就能發現許多規律——盡管后來都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力，中考前始終在班內。由于中考成績優異，我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的天津大學。

　　我熱愛科學。同志的“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機編程產生了濃厚的興趣。科教興國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。20xx年，在學校老師的培養下，我在青少年信息學(計算機)奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。

　　我熱愛藝術。在一中合唱團中任男低音聲部長。20xx年，一中合唱隊在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上天津大學，只要學校有合唱隊，我一定參加，為學校爭光。

　　我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。

　　懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇12

　　尊敬的浙江大學領導、教師：

　　您們好！

　　我叫，女，今年18歲，是xx省xx縣第一中學高xx班學生。歷經多年的學習和生活，經過不斷的成長與提高，今日，我最終也像那些已進入夢想大學的大哥哥、大姐姐們以往的一樣，面臨著一次人生的重要選擇。在此，首先感激浙江大學的領導與教師給包括我在內的莘莘學子供給了這次自我推介、自我選擇的寶貴機會！

　　對此，我的心境既興奮又有點忐忑。興奮的是經過反復思考，我最終下定了報考我心中的夢想大學——浙江大學的決心；忐忑的是我這樣的“丑小鴨”能否得到浙江大學這樣全國一流大學的認可？

　　我生長在一個幸福的家庭，父母都是從農村走出來，此刻是我所在的這座山東小縣城的政府工作人員，具備山東人異常是農村人的淳樸、善良、勤勞、樂觀、進取等種種傳統美德。良好的家教使我成為一個活潑、可愛、懂事、勤奮的女孩。在學習上，我從小學到高中都堅持著優秀的成績，沒用父母過多的操心；在日常生活中我從小養成了自理、自立的習慣，沒有成為一個“嬌小姐”；在學校里，我興趣愛好廣泛，積極參加各種文體活動，長期擔任班干部，熱心團體事務，主動幫忙其他同學，高中時被學校黨組織發展為預備黨員，沒有成為一個自私自利的“小氣鬼”；在課余時間，我喜歡讀書（也許是受爸爸影響，我讀了很多古今中外名著），經過閱讀，我了解了一些古今中外的人文歷史、自然風物，開闊了視野，豐富了思想，使我沒有成為一個“書呆子”。我先后獲得榮譽稱號。以上就是我——一個“丑小鴨”的素描自畫像。

　　我之所以選擇報考浙江大學的自主招生，不僅僅因為浙江大學位于被譽為“上有天堂、下有蘇杭”的杭州市，能夠在大學的幾年時間里徜徉在西子湖畔，盡情領略江南的靈山秀水，充分理解江南文化的滋潤；也不僅僅因為浙江大學是國家“211工程”和“985工程”建設的重點大學，擁有一流的教學設備和師資力量，在那里能夠理解最優秀的大學教育，畢業后謀取一份好工作；更重要的是因為浙江大學具有悠久深厚的人文歷史積淀，竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢三強、王淦昌、貝時璋、談家楨、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥……單單這一串耳熟能詳的大師的名字就令我向往不已——記得初中課本學過一篇課文，說氣象學家竺可楨去世前一天還堅持記氣象日記——原先，竺可楨就是浙江大學的老校長，有這樣治學嚴謹的學者做過校長，還有那一脈相承、內涵豐富的“求是、創新”的校訓，浙江大學人才輩出、令人向往就是必然的了。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”一個人不能僅僅滿足于物質生活的享受，還應當具有“身無分文、心憂天下”的夢想情懷。我相信，在那里我能夠傾聽歷史的聲音、感悟大師的教誨、養成受用一生的人文精神。我是學文科的，十分向往進入浙江大學這樣具有深厚人文氣息和文化底蘊的大學深

　　造。

　　“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”

　　此時，我也懷著那新媳婦拜見公婆一樣忐忑不安的心境真誠理解浙江大學領導和教師們的審視。“天道酬勤”，我相信經過我的努力，我的愿望定會實現。

　　再次感激浙江大學的領導與教師們！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

985自主招生自薦信 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

　　從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環境，正是我選擇人大的原因。

　　我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。

　　我的小學和初中的學習都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次；曾經做過軍樂隊的指揮；擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人；也曾經被選為山西新聞協會小記者分會的小記者；也曾參加希望杯數學競賽獲獎，20xx年我獲得了以前入團的資格。小學畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

　　初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“校園之星”，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。

　　我是一個性格偏內向的人，也認為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

　　課余時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉淀真最精華的價值。

　　“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。

　　此致

　　敬禮！

985自主招生自薦信 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好，非常感謝您百忙之中能抽出時間讀這份自薦信。

　　我叫黃鵬，來自萊陽市第九中學，是地地道道的九中人，只不過現在又要在前面加上復習生的名號了。雖然高考不盡如人意，但此時說起自己的身份，我還是愿意稱自己為九中人，這三個字幾乎涵蓋了我的整個青春，以后也將伴我繼續走下去。這次以復習生的身份回到母校，千萬思緒涌上心頭，高中三年的點點滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放，當初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩，經久不息；恩師的教誨，朋友的勉勵在時光的打磨下歷久彌新，句句澎湃著我的內心。

　　雖然初入母校時的青澀已蛻變成了成熟，但想起那段懵懂的時光，內心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著蓬勃的心，我開始了自己的高中生活。或許是初中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩，也可能是中考成績入了班主任的法眼，總之，我很榮幸地被授予了班長的重任，也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。

　　高一高二時的班級就是一群熱血少年俱樂部，我們長論古今中外，激揚文字，點評江山，輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報復的知己的熏染中，在知識淵博的教師的教誨下，我的成績也開始了穩步提升，更重要的是我的思想也從此有了雛形我想成為強者！在與老師和同學們的朝夕相處中，我從他們每個人身上都學到了一點東西，我學會了沉著，我懂得了寬容，我明白了感恩他們每一個人都是一本活教科書，我一頁頁讀，一本本讀，縱使現在不再生活在傷心的句子同一個屋檐下，但我依然可以很迅速的找出對他們的讀書筆記。與大家的一起成長的過程中，我也在慢慢變強成績已經穩坐前幾把交椅，心智也越來越成熟。

　　最終憑借較為優異的成績升入了高三，進入了一個全新的班級。雖然許多東西都要重新來過，但從高一高二走過來的我已經可以很容易地融入新班級了。我一直相信，只要自己付出真心就一定可以捕獲真心，所以雖然只有不到一年的相處，但是我與高三的同學卻宛如相識多年的朋友一般，親密無間。我們一起挑燈夜戰，一起埋頭苦讀，一起奮筆疾書，直到最后一起奔赴高考的戰場，很遺憾我折戟沉沙，沒能跟上他們的步伐。不過，短暫的停留是為了更高的飛翔，終有一天，我會趕上去的，跟他們并肩奮斗，書寫我們九中人的輝煌！

　　高中三年，我成長了，成熟了。我時常愿意把自己比作一個行者，一步一個腳印地奔赴遠方，在人生的這條道路上，我不愿意落后于任何人，也不愿意亦步亦趨地跟隨他人，我想走出一條屬于自己的道路，留下自己獨有的身影。雖然我是個理科生，但我卻非常喜歡一個人靜靜地思考人生，我不害怕孤獨，有人說，孤獨就是你所面對的那個人，他的情緒跟你的情緒不在同一個頻率。我非常贊同，但是我不認為我孤獨，不論是我那些展翅高飛的朋友，還是跟我一樣留守下來的伙伴，都是我吐露心聲的知己，有他們在，我不寂寞。

　　現在的我雖然還拼搏在高考的道路上，但是單純的考出高分已經不是我的目的了。不過，上一所如同貴校一般的名牌大學的確是我心所往。人都是為了未來而活的，我這次就是為未來而戰！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是上海市徐匯區西南模范中學，初三（3）班的學生。我叫，是個非常陽光的大男孩。在這快樂而又緊張的四年學習生活中，我在西南模范各位老師的細心關心下，耐心的教導中，茁壯成長著。四年的初中學習生活即將結束，我不但順利完成了初中的學業，而且通過老師的幫助和自身的認真刻苦而踏實地學習，使自己初三的每次月考和期中成績一直穩定學校的A檔中。在學校里，我是個愛學習的男孩。我會專注傾聽每位的老師的授課，認真做好筆記。學校的每次測驗與練習，我都認真對待。

　　在家里我也會用心完成每項回家作業，還合理安排自己的空余時間補充吸收更多，更好的書本外的知識，來開拓自己的思維。

　　在生活中，我是個陽光健康的男孩。雖然初三的學習很緊張，但是它絲毫沒有抵擋我對音樂和體育活動的愛好。在業余時間，我會抽空和同學打打籃球，去音樂老師那里學學大提琴，（這次還順利拿到了全國五級證書）。我就是這樣一個健康的，陽光的大男孩。

　　為了在高中階段受到更好的教育，我也十分向往到貴校繼續完成我的高中學習任務。希望能有一個好的學習氛圍，而且我自己也有信心，有能力，適應貴校的學習節奏和環境。請老師給我一個實現夢想的機會。

　　此致

　　敬禮！

985自主招生自薦信 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

　　從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環境，正是我選擇人大的原因。

　　我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。

　　我的小學和初中的學習都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次；曾經做過軍樂隊的指揮；擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人；也曾經被選為山西新聞協會小記者分會的小記者；也曾參加希望杯數學競賽獲獎，20xx年我獲得了以前入團的資格。小學畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

　　初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“校園之星”，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。

　　我是一個性格偏內向的人，也認為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

　　課余時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉淀真最精華的價值。

　　“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年x月xx日

985自主招生自薦信 篇17

　　尊敬的招生辦教師：

　　您好！

　　我叫，今年17歲，是山東省東平高級中學高三實驗班學生。衷心地感激您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦材料。

　　我生長在一個教育家庭，媽媽是一名教育工作者。在家庭教育的影響下，我從小就養成了刻苦鉆研的耐心和細致嚴謹的性格。從小學到初中、到高中，逐漸養成了好學善思、堅強果斷、追求上進、百折不撓的性格。我崇拜科學家錢學森先生，更以他“科學精神最重要的就是創新”為座右銘，激勵自我在近15年的求學道路上活力進取、持續提升，逐步成長為一名德智體美全面發展的優秀中學生。

　　從上小學我就展現出了良好的理科學習“天賦”，數學成績一向名列學校前茅，得益于堅實的數學學習基礎，我的物理、化學、生物成績也是一向處在全班前列：在全國第31屆中學生物理競賽中獲得三等獎，在20xx年全國中學生生物競賽中獲得三等獎，同時獲得山東省賽區一等獎，在第六屆全國中學生數理化學科本事解題技能展示活動中獲得山東省化學一等獎。為了補齊語文等文科學習“短板”，我從小學就堅持每一天背誦古典詩詞、名言警句，寫日記和讀書筆記著手，“逼迫”培養自我的文學興趣，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵，數年積累下來，我先后閱讀了《紅樓夢》、《三國演義》、《巴黎圣母院》等200多部中外經典名著，撰寫讀書筆記100多萬字。我堅信學習語文靠的'是厚積薄發，靠的是水到渠成。

　　進入高中我一向擔任班里團支書的職務，我辦板報、主持晚會、開班會，憑借自我的人格魅力和成績折服了其他同學，年年被學校評為三好學生，優秀班干部，20xx年被評為山東省優秀學生干部。

　　業余時間我還喜歡創新小發明，我設計的“缺邊的碗、新型蠟燭、帶溫度計的杯子”等獲得了縣“小哥白尼”創新大賽一等獎；彈鋼琴是我一向沒有丟掉的愛好，手指間流出的彩云追月、秋日私語寧靜而安逸，舒緩著我疲勞的大腦，也漸漸升華了我對音樂的見解。

　　盡管高中學習十分緊張，但我同樣抽出時間利用節假日進行社會實踐、義工活動：我在班里組織了一次“廣告對人們生活的影響”活動，在分析了廣告的利弊后，帶領同學們清除了亂貼、亂寫、亂畫的不禮貌小廣告；開展便民服務，在農貿市場、街道打掃衛生，盡自我所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得了當地群眾的好評。

　　在追求夢想的過程中，我慢慢地熟悉了上海交大，并把她作為筑夢的堅實平臺。上海交大是教育部直屬全國重點大學，首批列入中國“211工程”和“985工程重點建設”，建校以來，憑借深厚文化底蘊、嚴謹治學態度、求貴創新精神，為國家經濟社會發展培育了大批杰出人才，樹立了良好的社會口碑，她創造了中國近現代發展史上的諸多個第一：中國最早的內燃機、電機，新中國第一艘核潛艇，第一枚運載火箭，第一顆人造衛星……“天地交而萬物通也，上下交而其志同也”上海交大所蘊含的人文精神和辦學理念都堅定了我將來必須要到那里讀書的決心，我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，進而成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　“好風憑借力，送我上青云。”高三即將畢業，站在人生的十字路口，我選擇了上海交大。熱切期盼上海交大能夠認可我、接納我，給予我實現夢想的大舞臺。再次感激教師。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

985自主招生自薦信 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫，今年xx歲，是來自xx省開化中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

　　貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

　　我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

　　我來自開化中學高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。

　　令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了數學競賽，獲得了市二等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，我對數學有了更濃厚的興趣，各種競賽多如牛毛，我卻全心全意投入到數學的廣闊海洋中去。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口："爭省獎，保市一"。雖然這對有些數學高材生來說只是個小case，但我自問只是個平凡又普通的女生，我只想將自己做到最好。現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與市一等獎無緣。我只得了市二等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說："這個努力的過程是一筆不小的人生財富。"現在看來，即使是市二等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

　　我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。

　　我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡《西游記》，尤愛《三國演義》，酷愛《紅樓夢》。我愛《三國演義》就愛它的簡爽干練，我喜歡《紅樓夢》就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句"寶玉，你———————"都忍不住替她接一句"寶玉，你好

　　狠心。"然后心痛不已。我想，《三國演義》教會我用懷疑的眼光看問題，而《紅樓夢》教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。而對于近代文學，我對張愛玲的作品情有獨鐘。在高二上學期時，我曾與班里其他熱愛文學的同學組成張愛玲研究小組，對《紅玫瑰與白玫瑰》《金鎖記》《傾城之戀》《半生緣》等小說做了深入的研究。從愛玲筆下人物的滄桑與浮華，我窺見了一個孤獨卻又繁華的傳奇女性。

　　現在想來，我與貴校的淵源是從那一次的夏令營開始的。在高二下學期末，我曾有幸進入貴校的物理系學習。這樣的經歷讓我愛上了那里深厚的人文氣息，高端的學業水平和優美的自然環境。從此我立志要進入貴校。

　　在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的"材"，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的"人才"。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能"英雄有用武之地"吧。期待您的認可

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

985自主招生自薦信 篇19

　　尊敬的浙江大學自主招生領導：

　　您好！我叫，是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

　　小的時候就聽大人們談起過“浙江大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對浙大有了更多的認識：不同于其他的學校，浙大始終保持一種嚴謹治學的態度；無論何時，浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。

　　看到“求是創新”的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。

　　當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可比擬的優越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜愛，在初中畢業后的暑假，我特意去了電腦學校學習了VisualBasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。

　　我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數學。我喜歡在數字、符號、字幕之間尋找那些微小的規律；喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關系；我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感；喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數，但我仍在初中時獲得了“希望杯”數學邀請賽的國家級三等獎，以及高中時全國數學聯賽的國家級二等獎。

　　我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

　　同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人；還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。

　　當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光；在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務；假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動。“求實創新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

　　所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的浙大校徽，抱著書本漫步在浙大優美的校園內，莊嚴地對自己說“我是浙大人”！

　　希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇20

　　尊敬的xx大學自主招生領導：

　　您好！

　　我是來自xx省xx市一中xx班的。一直以來我夢想中的大學就是xx大學，她坐落于有著悠久歷史的六朝古都城，有著悠久的歷史和不斷發展的高新技術。百年來積淀了豐富的教學資源和文化底蘊，在發展中又散發出強烈的時代氣息，她是國家首批“211”工程和“985”工程重點建設大學，擁有許多人夢寐以求的專業。而我也希望成為在求學的莘莘學子中的一員。

　　初識，那是在和同學的討論中。再識，便是在第三屆全國中學生數理化學科能力展示活動的頒獎典禮上，在那時，獲得了化學金獎的我在xx老師的介紹下，對到求學滿懷憧憬。此后在老師的介紹和新聞上，我又進一步了解了，知道了她在物理、化學、材料科學等方面取得的卓越成就，也從她校慶時“序長不序爵”的做法中體會到xx人的原則。

　　“惟楚有才，于斯為盛。”長沙岳麓山下的這幅千年對聯一直激勵著我們湘人子弟。自古湘人多才情，在湖湘千年文化的熏陶下，我明白了“心憂天下，敢為人先”的精神，也體會到了寧鄉一中誠、信、勤、樸的校訓，而誠樸雄偉，勵學敦行的校訓和湖湘精神是如此的相似，所以我相信，在會找到我飛翔的一片天地。

　　誠樸雄偉，勵學敦行的xx人與誠信勤樸的寧一人有著相似的精神。誠者，真誠也；樸者，樸實也。為人真誠，處世樸實。做學問要誠心以待，保持嚼得菜根、實事求是的心態。雄者，雄壯也；偉者，偉大也。面對人生要有“愿乘長風破萬里浪”的遠大志向，“摶扶搖而直上者九萬里”的鵬程之志。

　　雖然我還未踏上過土地，但是我已感受到了氣息，我渴望到學習，希望在能有所建樹。在高中的學習中，我已取得了第三屆全國中學生數理化學科能力展示活動化學金獎（高一）、第26屆全國高中生化學競賽（省級賽區）貳等獎、20xx屆全國中學生物理競賽省級二等獎、20xx年全國高中物理競賽長沙賽區壹等獎、第三屆“創作杯”中小學生作文大賽銅獎等獎項。一系列的成就激發了我的信心，我渴望在再續人生的華章！

　　兒時的我就立下了當科學家的志向，看到一位位華人物理學家獲諾貝爾獎，閃耀于人類之中，便也渴望可以成為其中的一員，而到物理學科優異的求學便是實現這一夢想中的一步。

　　現在的我有著遠大的志向，明白“為中華之崛起而讀書”，也知道要“家事國事天下事事事關心”。在課內學習之余，我還經常閱讀《環球人物》、《南方周末》、《南方人物周刊》、《看天下》等一系列關注國內外新聞大事的書刊，力圖拓寬自己的視野，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“秀才”。體育運動亦是我的課余愛好。“文明其精神，野蠻其體魄。”毛主席說過的這十個字深深的影響了我。籃球、足球、我都行，羽毛球、乒乓球我也都能上手。對時事的關心讓我的想法更嚴密，更深邃；而體育運動的鍛煉讓我的體魄更強健，頭腦更靈活。我一直在不斷向自己的夢想靠近，而是我實現夢想的一個平臺。

　　由衷的感謝各位老師能夠在百忙之中傾聽我的心聲。

985自主招生自薦信 篇21

　　尊敬的中山大學招生辦領導：

　　您好！

　　首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來信。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

　　我的名字是XYZ，即將從X中學畢業，也即將開始我四年的大學生涯。而中山大學，即是我理想中的學校。

　　詩意地成長

　　母系氏族的溫和與男權王朝的嚴苛。我的家庭是一個民主與專制并存的“矛盾世家”。也是這樣的矛盾，造就了我“博學之，慎思之，篤行之”的嚴謹態度，培養了我敏銳而不失批判的思維。在泉州五中求學，我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營養，在“追求卓越”的氛圍中涵養自己的個性。我的成績名列班級前茅。

　　然而，我的世界遠不止一座城市、一個學校的大小。喜歡長途旅行，喜歡“看天下”的社會時評，喜歡TVB的刑醒類電視劇，喜歡夜深時尋找內心烏托邦式的和諧。我放眼整個中國的現實，在現實之下，又獨自思索著“互異的平行世界”中人類的姿態。有時候，我會淡定不驚地拋出一句“不尋求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右銘。

　　開朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。我喜歡書法，喜歡游泳，喜歡交友，喜歡聊天。我穩重卻不難相處，內斂卻不失活力。我是學校廣播站的播音，我對藝術有獨特的喜好，偶爾我會寫一篇長詩，我會和朋友談人生，談理想，談自己脆弱真實的心理，談社會制度的病態。

　　家庭、學校、朋友，我就是這樣詩意地棲居在世界的一隅，然后，透過望遠鏡關注著世界的一絲發現和改變。

　　中山與我

　　三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我發現了兩層牌樓，“國立中山大學”映入眼簾。這就是我與中山大學的第一次際遇了。表叔是中山大學的校友，便說到“中山大學手創遺澤余芳”，更是激起我的興趣。二游中山時，我去了向往已久的中山大學，印象最深的就是孫中山、魯迅、達爾文以及十八先賢的銅像。之后，寒暑假時我又去了幾次，每次都能感覺到她蒸蒸日上的蓬勃。

　　珠三角的活力，羊城的溫情，自由的學習氛圍，包容的名校氣質，我心向往之。我堅信，在這里，我可以盡情抒發自己的才華，釋放自己的潛力，完成自己對未來的規劃。

　　此外，我對中大的管理學院有相當濃厚的興趣，更是有閱讀管理類書籍的習慣，而且在班級長期擔任班委的歷練中，我也培養了具備較強的組織、應變和管理才能。

　　早已在心中打定主意，我將會用行動證明自己配得上這個大學。也希望您能給予我一次嘗試的機會，我相信，我將會這所在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，延續并發揚勃發的中山精神最后，再次感謝您的閱讀。祝中山大學，中堅之力，山高水長！

　　20xx年XX月XX日

985自主招生自薦信 篇22

　　尊敬的廈門大學招生領導：

　　您好！

　　首先，感謝您在百忙之中耐心閱讀我的自薦信。

　　我是一名來自福建一中的高三學生。我的名字叫陳，今年18歲。

　　十一年前的五一長假，爸爸媽媽帶著我，與廈門大學做了一次零距離的接觸。從那時起，廈大的校訓“自強不息，止于至善”就深深地嵌入我懵懂幼稚的靈魂。隨著年齡的增長，我越來越理解這八個大字的內涵了。如今，這已成了我人生奮進的目標。

　　我出生于一個教師之家，外公、外婆、阿姨、舅舅、舅媽……包括我的爸爸媽媽，都是教師。夜深人靜之時，一家三口就在那藏書近七千的大書房里開始我們的精神之旅。濃濃墨香足以讓人忘卻一切煩惱；溫馨和睦的家庭給了我良好的熏陶。從小我就崇尚讀書，崇尚對知識的追求。暢游書海，拓展了我的視野，豐富了我的知識，凈化了我的心靈，并帶給我多彩的體驗，更增加了我的興趣愛好，寫作、書法、鋼琴、朗誦，唱歌、舞蹈、繪畫……這些都讓我產生濃厚的興趣。

　　博學多才，坦誠正派，富有責任感的父親培養了我的書法藝術根底。多年來潛心鉆研書法，父親練就一手漂亮的書法，或隸書或行草，行云流水，渾然天成，給人清新靈動、秀美俊雅感覺。看見父親常常沉醉在那純凈的墨韻之中，幼小的我驚異于父親何以憑著手中的一支竹管，借著黑白兩種顏色，就可以在紙上分割映襯出一個如此淡泊脫俗的美麗世界。潛移默化中我慢慢地感覺到那濃郁的黑墨真有一種單純靜穆的美。在父親的引領下，我也走進了由黑白構建的書法世界里。經過幾年的努力，我也取得一些小小的成績：曾獲中國美術出版社、中央電視臺和《小書畫家樂園》聯辦的全國少兒書畫賽“二十一世紀新星獎”，作品入選《中國少兒書畫精品選》；第十四屆“雙龍杯”全國少兒書畫大賽銀獎；福建“中國人壽杯”少兒書畫大賽一等獎；“千禧龍杯”國際少兒書畫作品大賽銀獎；中國教育學會美術教育研究會和中國美術教育雜志社聯辦的第三屆綠星國際少兒美術書法大賽書法金獎；首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽（福建賽區現場比賽）毛筆書法高中組一等獎；多次獲市少兒書法比賽一等獎。

　　性情細膩，悟性極高，做事認真追求完美的媽媽夯實了我的語言文學底蘊，工作之余樂于閱讀長于寫作的媽媽是省級語音測試員，能說一口流利標準的普通話，在潛移默化之中，我學到了很多關于語言方面的東西。聽媽媽說，我三歲的時候便能把鞠萍姐姐的故事模仿的惟妙惟肖，為此媽媽指導我多次參加各種語言類的表演賽，曾獲福州市兒童“故事大王”演講比賽銀獎；福建省首屆少兒故事演講比賽三等獎；福建省小主持人大賽優秀獎……我能當主持人，能在朗誦、演講、作文比賽中頻頻獲獎，都應當歸功于媽媽的指導。從小我就喜歡閱讀與寫作，小學三年級的時候就在《少兒智力開發報》發表過《雷雨》等作文，后來又相繼在《小學生學習報》《福州晚報》《長樂報》《童心之窗》《中學生時代》等報刊上發表過《懷念小白兔》、《競選演講稿》《月夜里的悄悄話》等多篇作品。09年《中學生時代》刊物編輯部于第一期評選我為“寫作之星”并作專欄介紹。我始終認為，一個人的閱讀涉及面應當廣博。從韓寒、郭敬明張悅然到余秋雨，從春上村樹的《挪威的森林》到曹雪芹的《紅樓夢》，都曾十分認真的閱讀過，在閱讀中，我懂得了名著之所以比市面上的所謂暢銷書更能經得起時間的考驗的原因，懂得了經久不衰的經典作品之所以歷久彌新的原因……接觸網絡后的我，憑著自己幾年的積累，曾經迷上創作網絡小說，并嘗試在網絡論壇發表過多篇小說。也許我的創作還屬于極其幼稚習作，但畢竟有了一個良好的開端。

　　閱讀，雖然改變不了人生的起點，但能改變人生的終點；寫作，雖然改變不了人生的長度，但能改變人生的厚度。我在閱讀與創作中享受著人生的快樂。

　　最后，我還得說一說我的黑白精靈---鋼琴。那純粹的黑與潔凈的白，交錯，跳躍，閃動……它與我一起譜寫成的，浸透著我的淚水和歡笑一支樂曲，正丁冬流淌在我的心上。曾幾何時，我因它挨訓，因它哭泣，因它歡笑，因它快樂……九年的時間，它與我相依相伴。終于，單調的音符與乏味的五線譜，在我眼中漸漸地，慢慢地梳理成一個個旋律，通過我的指間，流瀉出一支支優美動聽的曲子。現在，我已拿到了全國業余考級最高級---九級鋼琴證書。xx年，在中國關心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部共同主辦的“中國關心下一代身心健康工程全國義演”活動中，我榮獲全國藝術人才選拔活動福建選區西洋器樂類鋼琴專業少年A組十佳獎。練琴的經歷，使我懂得：一份堅持，一分努力，一分收獲；十分堅持，十分努力，十分成功。

　　從幼兒園到小學，再到初中，直至現在的高中，我都算是一個十分順利的過程，一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊，然后就當上了中隊長、大隊長，想起小學階段那些“叱咤風云”的事跡，我常常在心底默默地感謝當時的老師和同學們對我的支持。到了華僑中學，初一進入校文學社，并參與社長職務競選，雖說最后比不過高二學長而敗下陣來，但還是成了初中部的負責人。同時積極參加學校組織的各項活動。如：數奧競賽、作文競賽、十佳歌手比賽等，并取得較優異的成績。先后獲得了市級優秀共青團員，優秀學生干部等稱號。xx年，我以優異的成績進入了一中，就這樣開始了我的高中生涯。

　　我自信于自己的組織能力，我總是對自己負責組織的學校活動傾注十二分熱情。參加學校的兩屆藝術節活動，書法作品均獲得一等獎；參加校元旦及藝術節匯演并擔任主持人；組織班級參加學校各項活動，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的團委會選拔當中很榮幸的成為了一中團委會的一員，并且擔任學校團委會組織部長的職務。xx年元月榮獲“長樂第三屆讀書之星”稱號，并把所獲獎品--《經典多媒體圖書館電子圖書》兩萬冊捐贈給學校。從校三好學生、優秀干部，到市里的優秀團干、優秀學生干部，我得到了許多很珍貴的榮譽，這是對我成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續前進。

　　此刻，我期待著有一塊更廣闊的天地等待我去飛翔。我相信，在廈門大學這嶄新的校園里，我能夠和眾多來自不同區域的同學成為朋友。在一起探討人生，一同學習，這將成為我生活的一種樂趣。假如我能在這個新世界快樂地生活，我仍將繼續探索那神秘的未知世界，那讓我無限憧憬的知識領域。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在未來的這一片“闊海”“高天”中，我將飛得更高更遠。

　　俗話說“有緣千里來相會”，十一年前，我有緣認識了您——廈門大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱，去做一個真正的“自強不息，止于至善”的廈大人！

　　20xx年x月x日

985自主招生自薦信 篇23

　　尊敬的考官：

　　您好！

　　我是一名申請參加交通大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

　　參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇交通大學我有以下幾個理由：

　　一是交通大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

　　二是交通大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

　　三是交通大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

　　現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇24

　　尊敬的上海外國語大學各位領導、老師：

　　您好！首先感謝您能在百忙之中審閱我的自薦書！

　　我叫，是湖南省XX中學的學生，我雖為一名崇尚邏輯、嚴苛謹慎的理科生卻被上海外國語大學的萬種風情深深吸引。因此，我在此用我最誠摯的心意希望通過自主招生進入貴校的信息管理專業，實現我的人生理想。

　　“格高志遠、學貫中外”是上海外國語大學的品格，位列前沿擁有卓爾不凡的眼界是她的能力，她足有實力睥睨萬物卻偏偏低調隱忍，就連復合型的合作，國際化的交流都凸顯出適度張揚的內斂，語言上更是無人能與之平分秋色。如此佳地，誰人不想涉足呢？

　　匆匆而過的不僅是人生，時間對于科技與前瞻的技術同樣是冷酷無情的。在時間的宇宙洪荒里，從沒有誰可以堂而皇之的將自己置之于外，當技術的追趕落后于時間的角逐，那么它將迅速的凋零萎謝零落成泥。因此，我在學習生活中時常警醒自己與時間賽跑，將自己的智慧與精力奉獻給探索與追求，我希望可以以自己的力量為人們帶來生活上的春風化雨。

　　高中三年，我將語言學習、思維訓練、邏輯訓練以及計算機科學相關的探索視為我的目標與追求。焚膏繼晷的日子為我贏得了一個又一個光輝的閃耀。20xx年，我先后獲得了湖南省信息學奧賽相關的獎項證書。同時，在高中期間，我也積極參與英語類相關大賽活動，重點鍛煉我的外語素養，并取得了一定的成績。

　　夢想的珠峰還等待我一步步攀登，揚帆起航注定是人生的常態！

　　因此，我在學習與生活中永爭第一，曾榮獲校級三好學生，英語學科長期穩定在年級前五，數學和物理成績也名列前茅，同時在學校集體活動中獲得“團隊之星”等獎項。針對曾經獲得的榮譽，我不驕不躁穩扎穩打，將自己的課余生活安排的更加豐富多彩。一邊享受沖刺前茅的酣暢，一邊在籃球、跆拳道等課外興趣中獲得人生的樂趣，甚至我還成為了學校籃球社的社長，充分鍛煉自己成熟穩重的心性。此外，我還兼任副班長、外語課代表開拓自己的管理能力，我的生命之花花開絢爛芬芳心靈！

　　我選擇了上海外國語大學是我堅定的意愿，我希望貴校各位領導和老師能接受我的申請，在這里，給予我歷練的機會，讓我乘風破浪！

　　此致

　　敬禮

985自主招生自薦信 篇25

　　尊敬的中國人民大學自主招生老師：

　　您好！提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

　　從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學明德博學，求實篤行的校風和群園幽然的環境，正是我選擇人大的原因。

　　我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。

　　我的小學和初中的學習都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次；曾經做過軍樂隊的指揮；擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人；也曾經被選為山西新聞協會小記者分會的小記者；也曾參加希望杯數學競賽獲獎，2x年我獲得了以前入團的資格。小學畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

　　初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接高考，但是我仍然參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校福山獎學金，高一獲校園之星，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。

　　我是一個性格偏內向的人，也認為自己并不是適合作領導者。雖然多年鍛煉讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，一簞食，一瓢飲的安逸樂道，歲寒，然后知松柏之后凋的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

　　課余時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《政治改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉淀真最精華的價值。

　　三月紫丁，五月槐香是榆次一中的特色。明年當人大玉蘭滿園的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇26

　　尊敬的考官：

　　您好！

　　我是一名申請參加北京交通大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也以往是教師，之后經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了自我，并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信――如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

　　參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選擇北京交通大學我有以下幾個理由：

　　一是北京交通大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識本事，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

　　二是北京交通大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。

　　三是北京交通大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強本事，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新本事培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

　　此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　此刻的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的`學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，可是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情景進行專業調劑。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹。

　　xx年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇27

　　尊敬的xx大學招生辦公室老師：

　　您好！我叫，是x中學中學學生。我與緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象。及至我知道“厚德載物，自強不息”的校訓，看到那么多的學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。

　　重視的是全面發展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩扎穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陜西賽區一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯賽中獲陜西賽區數學一等獎和化學二等獎 。在這里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態迎接下一個挑戰才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了“自強不息”的校訓。

　　愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈牢牢地銘刻在心，并且踐行。

　　我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。我希望能成為建筑系的一員，形成自己獨特的建筑風格，從而實現我的終極夢想參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采！

　　我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當我蒼顏白發時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”園，等著我！

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

985自主招生自薦信 篇28

　　上海交通大學的教師：

　　你好！在你我素未謀面的情景下，我只能用這一紙書信介紹我自我，期望能得到你的賞識。我是一名來自福建沙縣一中的高三學生。我叫潘楓，用一副對聯來形容就是“四大美女外加潘安一枝獨秀，千百花木唯有楓葉面紅耳赤”。

　　這幅對聯是我為自我寫的名字聯，上下聯的第七個字就組成了我的名字。而對聯里也涵蓋了我的特點，獨立，獨特，優秀。從小鐘情于上海的我，聽到的第一所大學的名字就是上海交通大學。不明白是因為喜愛上海而選擇交大，還是因為交大而更愛上海，上海交通大學在我心里落下來，從小努力學習，期望有一天能夠成為交大的一份子。天地交而萬物通，上下交而其志同，舉一隅以三隅還，一點則通，將所學知識融會貫通，物盡其用。這是上海交大校訓的釋義，也是學習航海中一座重要的燈塔。

　　春

　　《紅樓夢》中讓人銘記的不僅有寶黛釵三人的愛恨癡怨，還有“原應嘆息”四姐妹迥異的性格。而我有元春的賢德，對老幼給予溫暖，對需要的人給予幫忙，對弱勢群體給予愛心;迎春的親和，微笑是人魅力體現的最大閃光點，而我就時常把微笑掛在嘴上，親和力魅力大大加分噢;探春的堅持，堅持上海，堅持上海交大;惜春的淡然，或者用于丹教師的詞“淡定”，遇見問題能夠冷靜的分析解決問題。

　　夏

　　每到夏季就是期末考試的時間，考前良好的學習安排和復習計劃使我成績能夠比較穩定，且在年段有較好的名次。單科成績來說，我生物比較突出，在年段10名左右。數學成績比較漂浮，最好拿過年段第14，可是我會加倍努力，讓你們看見更傲人的分數。語文的記敘文也是我強項之一，我喜歡寫各種故事。英語在聽力方面我比較好。物化方面，因為我從小看偵探方面的書籍說積累下的分析本事使我的物化成績一向穩定。

　　秋

　　秋天是收獲的`季節，也是香山紅葉飄零的季節。所以秋天對于我來說是個幸運的季節，明年的秋天我也將邁入大學的校門，期望是你……上海交通大學。

　　冬

　　冬天，就是這個時候。南方的冬天一樣寒冷。而我們班卻火熱異常，因為在我的組建下，我們班的11個女生組成了“全球第一女子食物團――糯米團(MR.rice)。在這個團里，我充當活動策劃，在前段我們團的紀念日里，我策劃了多個活動，讓同學們在高三緊張的學習氛圍中能夠緩解下來，得到放松，體驗到更多的歡樂。

　　楓

　　這是屬于我自我的一個季節。六年的毛筆學習使我能夠用狼毫揮灑出一幅幅舞動飄逸的隸書;從小的象棋練習，讓我在12年時光里，從象棋比賽中獲得許多獎項;課余時間，我喜歡文字填空和數獨，此刻的我能夠很快的做出一道道數獨了。我喜愛閱讀，從美國的歐亨利到英國的柯南道爾，從中國的路遙到當年明月。

　　也許，此刻我不是你們眼中的最完美的學生，但我期望是最有潛力的學生，給我一機會讓我成為你們學校的一份子，讓你們見證我完美的蛻變。 我相信，我會成為上海交大的學生，因為我能夠。 我相信，你們會選擇我，因為我能夠。 我相信，我能。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：20xx年XX月XX日

985自主招生自薦信 篇29

　　大學的各位領導、導師們：

　　您們好!

　　首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

　　我叫，是來自某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校的自主招生來實現我在xx大學學習的夢想。一向以來，xx大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，xx大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。個性是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

　　除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

　　我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

　　但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學，我期望xx大學能敞開懷抱，給我帶給一個大發展的平臺，期望各位領導和老師能理解我的自薦，衷心的感謝!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日