關于應聘老師自薦信匯總（精選10篇）

關于應聘老師自薦信匯總 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學子的求職信!我是廣東體育職業技術學院體育藝術專業，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。悉聞貴校有良好的環境，任人唯賢。因此，我鄭重地選擇貴校作為我的發展之地。下面請允許我向您介紹我的個人情況。

　　作為一名體育藝術專業畢業的大學生，我熱愛自己的專業，并為其投入了巨大的`熱情和精力。三年里，我認真學習并掌握各項專業，如：籃、排、足、體X、羽毛球等專業技術、技能及理論知識，還系統學習教育學、心理學、教師口語等教師職業技能課程，我深知當今社會需要的是復合型人才，因此在學好專業的前提下，我更重視計算機和外語水平。

　　在校期間，我不僅掌握了扎實的理論知識，同時注意對自己綜合能力的培養和整體素質的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習，課余時間我曾多次參加院系組織各種文體活動，積極鍛煉身體。

　　三年里扎扎實實的理論學習，為我今后從事教育工作打下了堅實的基礎;各類社會活動和豐富的社會實踐經驗培養了我的團隊精神和組織協調能力，同時也增強了我勝任教育教學工作的信心。因此，我希望能夠加入貴單位，成為其中的一員，我會踏踏實實地做好領導交給我的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，用能力來證實自己。

　　"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，我真誠地希望加盟貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音! 此致敬禮!

　　自薦人：

　　日期：X年XX月XX日

關于應聘老師自薦信匯總 篇2

　　我是湖南師范大學20xx屆的應屆畢業生李芳，已經取得教師資格證，順利拿到畢業證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區區一個中專生，在此請您繼續看下去，您會發現，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到

　　我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養了我諸多能力 。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學期我又被評為“鐵路局優秀團員”和“柳州市優秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望。由于我為人大方有責任感，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。

　　三年來，我完成了學校規定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如Visual FoxPro 6.0、辦公自動化軟件、網頁三劍客、C語言等。自學Photoshop 7.0.1、。熟練掌握了Win xp操作系統和計算機應用與維護。

　　此外，我還注意個人的品質修養，在中專三年里，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會能力，工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態度;塌實、嚴謹是我的工作態度;進取、奉承是我的'人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和青春寫成的打卷! 靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意!

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：沈

關于應聘老師自薦信匯總 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫x，即將畢業于x教育學院，在校期間我專修學前教育專業，并以優異的成績結束了自己的大學生活。

　　畢業后的我踏上了這個社會，并且在這個社會中我想盡自己的一份力量來回報社會，來報答養育我的母校，因此我愿意到本院從事一名幼兒教師，來培養社會未來的花朵。

　　如今，我已擁有x教育學院畢業證，普通話二級證書，教師資格證，育嬰師等證書，我專修的學前教育專業，毋庸質疑畢業后的我必踏上幼兒教師這一職業。

　　現在的我已擁有絕對的能力教育幼兒，并且能夠使幼兒全面發展，比如音樂、舞蹈、美術、鋼琴、口語等這些藝術科目，都是我在大學期間專修課程，并且最終都以優異的成績通過考試;并且，在整個幼兒教育過程中，我能很融洽的與幼兒相處，與家長溝通，能夠準確掌握幼兒的心理活動，在整個課程安排中也能夠遵循勞逸結合的原則，這一點是我在校期間，通過多次實踐所得到的經驗，并且能夠很好的運用到教學過程當中。

　　另外，在幼兒的生活衛生上，我也能夠很好的掌握幼兒膳食，以保證幼兒的營養充足，以及在日常護理上我也經過專業課的培訓，以保證幼兒的生活衛生上的安全。

　　以上是我的具體介紹，我會以最高的自信來接受院領導的考驗，并會以飽滿的激情來從事幼兒教育這個行業之中，做一名優秀的幼兒教師，來盡自己的一份力量，我會耐心等待院領導的考核。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于應聘老師自薦信匯總 篇4

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語大學成都學院英語專業20xx屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

　　四川外語大學是我國著名的英語人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。

　　“學高為師，身正為范”是我一直銘記的`警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業六級考試，現在正積極備考全國英語專業八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。

　　我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

關于應聘老師自薦信匯總 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是一名小學高年級數學教師，畢業于x大學小學教育(理科)專業，至今已有九年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，在x小學任教，曾擔任數學教研組長和辦公室主任。這幾年的教學經歷讓我更加熱愛教師這個神圣的職業，同時我付出了很多也收獲了很多。

　　我考取x大學小學教育專業后，在大學期間多次獲獎，曾經獲校三等獎學金，校級數學競賽二等獎，青少年科技創新大賽二等獎，被評為校級“三好學生”、校級“優秀團員”。

　　畢業后受聘到x小學擔任小學六年級數學教師兼班主任，本著對學生負責的工作態度我積極鉆研教材、認真撰寫教案，切實上好每節課。由于我的執著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先，我被評為“優秀教師”并提為數學教研組長。由于我的辛勤付出，我所教的學科在期末市教育局調研中取得了優異的成績。

　　本著對教育事業的執著追求，我于工作后參加在職研究生考試并且被x師范大學數學專業錄取，經過努力我順利的完成了研究生階段的學習，相信這段研究生教育經歷能讓我更好的.開展今后的工作，得到更多的教學成果。

　　手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的數學教師，若承蒙賞識，請撥打電話或用電子郵件與我聯系，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　xx月xx日

關于應聘老師自薦信匯總 篇6

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的畢業生開啟一扇希望之門。

　　感謝您在百忙之中對我自薦信的審視！

　　我是一名師范學院xx屆中文系畢業生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師，一名優秀的夢想販賣家。

　　我出生于一所鄉村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。

　　我知道，要想勝任老師這一為人師表的'神圣職業，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣；不僅要教會孩子們如何去想并解決問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。

　　當然，現在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續奉行我的座右銘——自信堅持，向著這一目標不斷邁進。

　　我特別喜歡一句話，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語！

　　最后再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的回音！

　　誠祝貴校事業蒸蒸日上，興旺發達！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　x年xx月xx日

關于應聘老師自薦信匯總 篇7

　　尊敬的校領導：

　　您好!感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信!

　　我叫，是X學院法政學院X級思想政治教育專業3班的。看了貴校的招聘信息，我很感興趣，這次我想應聘貴校的政治老師一職。我并不像其他人一樣有著從小就堅定的理想，原本沒想過當老師的我卻走上的師范這條路并逐漸喜歡上老師這個職業，找到的自己的目標。大學四年，我在注重專業知識積累的同時以當一名優秀的教師為目標，不放棄每一次實踐的機會。勤練教學基本技能，通過了普通話考試和三筆字測試，積極參與講課小組的活動，注意吸取各方面的知識，努力做到“博聞強識”。在湛江第二十中學實習期間，以條理清楚，生動形象的講課風格，贏得了指導老師和學生的.一致好評。并在實習班主任期間，協助原班主任做好學生的思想工作。實習時間結束后我獲得湛江師范學院校級“優秀實習生”的稱號。課余時間，我還閱讀了心理學和教育學方面的書籍以及聽取教育教學方面的講座;而且大學期間，一直從事家教工作。

　　我也注重組織和管理能力的培養，曾是舍長，系籃球隊的隊員;現任本班生活委員。雖然我是一名即將畢業的教學新手，但我會以陶行知先生的“教是為了達到不教”為座右銘，時刻鞭策自己，并且相信在貴校領導和老師的栽培下，一定能像你們一樣，成為學生的領路人。我將會用我出色的表現證明您的無悔的選擇!

　　我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最后真誠地感謝您的閱讀! 此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　日期：X年XX月XX日

關于應聘老師自薦信匯總 篇8

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是一名小學高年級數學教師，畢業于x大學小學教育(理科)專業，至今已有九年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，在x小學任教，曾擔任數學教研組長和辦公室主任。這幾年的教學經歷讓我更加熱愛教師這個神圣的職業，同時我付出了很多也收獲了很多。

　　我考取x大學小學教育專業后，在大學期間多次獲獎，曾經獲校三等獎學金，校級數學競賽二等獎，青少年科技創新大賽二等獎，被評為校級“三好學生”、校級“優秀團員”。

　　畢業后受聘到x小學擔任小學六年級數學教師兼班主任，本著對學生負責的工作態度我積極鉆研教材、認真撰寫教案，切實上好每節課。由于我的執著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先，我被評為“優秀教師”并提為數學教研組長。由于我的辛勤付出，我所教的學科在期末市教育局調研中取得了優異的成績。

　　本著對教育事業的執著追求，我于工作后參加在職研究生考試并且被x師范大學數學專業錄取，經過努力我順利的.完成了研究生階段的學習，相信這段研究生教育經歷能讓我更好的開展今后的工作，得到更多的教學成果。

　　手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的數學教師，若承蒙賞識，請撥打電話或用電子郵件與我聯系，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　日期：X年XX月XX日

關于應聘老師自薦信匯總 篇9

　　尊敬的校領導：

　　您好！感謝您在百忙中翻閱我的求職信！

　　我叫，是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業于農業職業學院。通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷。在校期間，我主修語文教育專業，為今后勝任教師職業打下了扎實的基礎，同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的`修養。秘書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業。

　　我從網上看到了貴學校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業后曾到xx學校實習，當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散，使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。

　　我還曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并多次獲得了二、三等獎學金。

　　當一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發展的同時我很注重培養自己的高尚情X。

　　我非常希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信自己可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我會努力做到最好。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業蒸蒸日上！此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：X年XX月XX日

關于應聘老師自薦信匯總 篇10

　　尊敬的領導：

　　您好！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。

　　我是xx大學英語系的一名畢業生，即將完成本科學業，真正地步入社會，開始人生新的一段征程，感謝您能翻閱我的自薦書。

　　上大學后，我便告訴自己：大學不僅僅是學習的地方，更是提升自我之地，一個步入社會的階梯。學通你的專業，利用它為你的人生開辟道路。于是我以交際英語為方向，首先側重于打好基礎，從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎上，本人涉獵了英美概況，英美文學，語言學等相關專業知識，并于大二時通過了英語專業四級考試，并在今年三月通過專業八級測試。

　　深知語言交際作用地重要性，我特別注重學以致用.除了積極地，有選擇地參加院校組織的活動外，我還時常在課外輔導班做兼職、家教等，讓我有了將所學理論負于實踐的機會，并結交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。

　　我沒有任何引人注目地特長，但我愛好廣泛(音樂、吉他、寫作、健美X等)；善于交際與溝通，有極強的責任感，能和同伴很好的合作。熱愛教育事業，喜歡教師職務，學習工作態度嚴謹，不斷完善自己的教育理念和方法，愿以一顆真誠的心，在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈。

　　大學四年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經歷使我學會了冷靜，執著，變得愈加獨立，堅韌；學會在人生的坐標上尋找適合自我的位置，并不斷調整與完善自我；更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰。因此當又一次走到人生地十字路口時，我誠摯地希望能加入您們這群充滿生命力，競爭力

　　與挑戰力地精英當中，在各方英才的領導與幫助下，取得更大的進步與成長。祝福每一位為教育事業服務的老師與領導！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　20xx年x月x日