2024年給導師的自薦信（精選33篇）

2024年給導師的自薦信 篇1

　　尊敬的教授：

　　考研分數(shù)出來就會遇到這樣一個問題，那就是跟導師聯(lián)系。一般地，需要和導師聯(lián)系有兩種情況：一種是自己的分數(shù)一般但又想報個好，一種是分數(shù)高的人，后一種情況自然是可以選擇到好老師的，但實際情況是好老師并不一定會選他，可能有很多人會不明白為什么，但我以自己的親身經歷告訴你，事實就是這樣。

　　好的學校都實行雙向選擇，即一方面你可以選擇導師，但結果不是每個人都選擇了自己最初的志愿，其中必定有部分人被調劑到其他導師，這就是所謂的另一方面——導師對學生的選擇。從學生的角度講，每個人都想選好導師或者是和自己興趣方向一致的導師，但這樣的導師數(shù)量有限，資源是不平均的，于是導師會對填報自己的學生進行篩選，每個導師選學生有不同的標準，但可以肯定的是導師不會把所有好的學生都選走，畢竟其他導師也是需要好學生的，只是他們不夠受歡迎而已，于是就出現(xiàn)了這樣的情況：填報好導師的人超多，最終調劑的人也超多，分低的人有分高的人也有。有人就疑問，為什么我分數(shù)比別人高，導師選了別人卻不要我。其實，原因可能來自兩個方面：一方面導師得顧及其他老師的選擇，另一方面，導師選擇了這位低分學生。

　　如何給導師一個良好的印象，這是個很復雜的問題，個人覺得，在得知分數(shù)之后，可以根據(jù)自己的情況與導師聯(lián)系，聯(lián)系方式最好不要選擇電話或是短信(一般情況)，使用電子郵件是個不錯的'選擇，同時也不用擔心導師看不到或是麻煩到導師工作，因為帶學生是他們的工作之一，再者，能選擇一個讓自己滿意的學生他當然更高興了。下面是我初次聯(lián)系導師時的一封郵件，雖然沒有特別的內容，但至少不會給導師留下不好的印象，重點是導師的回復，一定要好好回答，一般老師會提些問題或是考核方法，這將直接關系到導師的決定，所以，如果你分數(shù)不高，一定要好好準備，如果你的分數(shù)高，也不要大意，在導師面前，無論多少成就都只是些小東西，導師注重的關鍵是個人的綜合素質。我就是通過提早聯(lián)系導師，然后回答老師的交流問題，結果以較低的分數(shù)選擇了一個非常熱門的導師，希望這樣的經驗能給大家?guī)�來些幫助�?/p>

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇2

　　尊敬的教授：

　　您好！

　　我是xx大學

　　工程學院工程管理專業(yè)的。一直以來慕名貴校。人大的社會學以有中國特色的社會學理論和方法建設為核心，面向中國改革和現(xiàn)代化建設中的重大理論和現(xiàn)實問題，理論與實證相結合，特別在有中國特色的社會學理論體系建設方面和實施標準化、持續(xù)性的大型社會調查方面，取得了新的重要進展，是我一直渴望的學習研究方向。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會。

　　本科期間通過任課老師的介紹了解了李老師，知道您研究的方向之一就是轉型時期中國社會分層結構的變遷，對您的“中國綜合社會調查（CGSS）”科研項目很感興趣。最近，又拜讀了您《再生產的延續(xù)：制度轉型與城市社會分層結構》，對轉型時期我國的社會分層和社會結構現(xiàn)狀有了綜合而深刻的理解，對老師研究的分析方法非常感興趣，畢業(yè)論文選題的.時候也選了關于轉型時期社會分層的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。

　　對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實踐，成績基本平均每門達到80分以上，兩次綜合測評成績?yōu)閷�業(yè)第一名，具有較扎實的理論基礎和思考能力。其次我的英語能力較好，已通過六級，口語為A；另外我的科研興趣相當濃厚，和同學做過關于小商販和城管的科技立項項目，并獲得校級項目三等獎，在雜志上發(fā)表過論文。

　　拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事有目標、有計劃，踏實認真。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。

　　我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的團隊。

　　祝您身體健康，工作順利。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇3

　　尊敬的王教授：

　　您好！冒昧置信，懇請您海涵。

　　我叫，來自浙江杭州，是x學院電氣工程及其自動化系的08級應屆生，參加本次研究生招生考試成績如下：政治69英語61數(shù)一119電路分析120總分369。不知道這個分數(shù)報考您的研究生是否有機會？我非常想成為您的學生跟著老師完成研究生的`學習,下是我的一些基本情況。

　　王教授我對電力系統(tǒng)這個方向一直非常感興趣，在本科的學校過程中就一直有意向往這個方向發(fā)展，注重相關課程的學習。本科期間的專業(yè)課和專業(yè)實驗成績一直名列前茅，同時我性格開朗，做事踏實認真，具有團隊意識，我覺得自己做事目標明確，能朝著目標不斷前進，一直相信“天道酬勤”，相信勤奮的工作、學習必定有收獲。

　　最后感謝您在百忙之中抽出時間讀我的這封郵件，非常期待老師的回復。祝老師工作順利，身體健康。

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇4

　　尊敬的X老師：

　　您好！

　　我叫，是XX大學管理系X級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生，通過老師的介紹和在讀情報學專業(yè)師兄師姐的推薦，我參加了20xx年全國研究生入學考試，報考了，今天冒昧打擾，請您見諒。

　　在20xx年的全國研究生入學考試中，我取得了情報學專業(yè)總分排名第四的成績，其中政治，英語，信息資源管理基礎，信息檢索，總分。

　　我通過相關的渠道了解到您在情報學方面是一位很出色的老師，對情報學有著自己的研究成果。在本校老師講解信息資源管理基礎這門課程時，我就對其很感興趣，并認識到信息資源在社會發(fā)展過程中的重要作用及其前景。同時，我對您所研究的課題也很感興趣，了解到您在該領域已有自己的研究成果，學術態(tài)度嚴謹，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務，真誠地希望能攻讀您20xx級的碩士研究生。

　　本科階段，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我認真學習本專業(yè)和相關專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)良的成績完成了相關的課程，多次獲得國家勵志獎學金、優(yōu)秀學生獎學金等，為以后的實踐工作打下了堅實的專業(yè)基礎。

　　除了完成必修的課程之外，我更加注重對自己創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，使自己在大學當中所學的知識能到得到更加實際的應用。 20xx年，我獲得了一次鍛煉自己的機會。在航空航天大學經濟與管理學院胡恩華教授的帶領下，經過對所學專業(yè)的認真分析與探討，確定了一項研究課題，經過精心的準備之后，積極申請參加《XX省高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目》，申報科研課題《大學生信息素養(yǎng)影響研究》（項目編號：），獲得學院領導的認可與批準，并且在該項目中擔任項目負責人一職。在該項目實施的過程當中，全體成員團結協(xié)作，盡職盡責，時刻保持著實事求是的科研精神。本人及團隊成員都積極收集各種參考文獻，對國內外已有的研究研究成果進行了深刻的'學習，在此基礎上建立了我們自己獨特的問題假設，進一步通過實踐收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)校驗，得出結論，最終形成了自己的理論成果。在本人及團隊成員的辛苦耕耘之下，規(guī)定時間內順利完成科研創(chuàng)新項目，并通過省級專家驗收，為學校、導師和團隊贏得了一定的榮譽。在整個的研究過程當中，也使得我們得到了很大的鍛煉，不但提高了自己的動手能力、組織能力、領導能力，而且使自己的邏輯思維更加的嚴密。我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經驗，為讀研打下堅實的基礎。目前已經發(fā)表學術論文2篇，另外一篇已投稿（復試的時候我會帶上相關的原件）。在20xx—20xx學年，我還申請參加20xx高教杯數(shù)學建模全國賽，通過層層的選拔，最終獲得參賽資格，并為XX學院取得了一定的榮譽。

　　非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！學生期待您的回信，冒昧致信，懇請您海涵！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：20xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇5

　　尊敬的XX老師：

　　您好！冒昧的打攪您了，很感激您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這封信。

　　我叫，是XX級XX學校專業(yè)的本科生。我于20xx年1月參加全國碩士研究生考試，報考XX大學專業(yè)，總分分，政治分，外語分，專業(yè)一分，專業(yè)二分，專業(yè)排名X名；參照去年的復試分數(shù)線，我有機會參加X大學的復試。

　　在看了老師您的一些資料后，對您在領域的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生，在以后的學習生活中得到您的指點。

　　通過大學四年的學習，我對有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在實驗及科研經歷中，對產生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個優(yōu)秀的

　　我深知，只有非常優(yōu)秀的學生才能成為您的學生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。

　　在學習方面，我對自己的要求很嚴格。我都一直保持著旺盛的求知欲和一絲不茍的學習態(tài)度，打下了扎實的理論基礎。期間我的成績和綜合能力都很優(yōu)秀。根據(jù)自己學習情況發(fā)揮（比如綜合排名第一、數(shù)學建模、國獲得國家獎學金、及三好學生稱號，特別擅長）。同時，我很喜歡英語，英語六級成績?yōu)榉郑�通過了專業(yè)英語四級的考試。平時我也很注重英語的學習，喜歡看各種英文報刊雜志，具備了閱讀專業(yè)英文論文的能力。計算機方面……

　　在科研和社會實踐方面都取得了優(yōu)秀的成果，例子：（參與湖南大學節(jié)能賽車設計和機械創(chuàng)新設計大賽，科研項目獲國家級SIT項目，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中其作品“基于快速成型石蠟基高強度滲入材料的`研究及應用”在校級決賽中獲二等獎（排名第二）。）

　　在生活方面，我已經于X年X月成為了一名中共黨員，擔任學校秘書處、學習部、班級學習委員，不怕吃苦，為人樂觀開朗，積極幫助別人，同學關系非常融洽……

　　在做人方面，從小學到大學的各個授課老師，我都學到了很多寶貴的品質。對于每一件事，我都認真負責，努力把它做得更好。我的原則是“沒有最好，只有更好”。XX老師，您在學生中的地位很高，口碑很好，我們都很尊重您。我想，能成為XX老師的學生，我可以學到更多的做人的道理，我非常愿意在XX老師的教誨與指導下不斷追求科學真理，不斷的完善自己，超越自己，永無止境的學習，努力奮斗，與XX老師共同成長，使自己真正成為一名對社會有用之材。希望您給我一個機會。

　　我的獲獎情況如下：

　　20xx.9成績優(yōu)異，獲院“三好學生”稱號；

　　20xx.9成績優(yōu)異，獲院”三好學生”稱號和校1等獎學金；

　　20xx.5德育考核優(yōu)秀，獲得“院優(yōu)秀共青團員”稱號；

　　20xx.10獲院演講比賽二等獎；

　　20xx.9成績優(yōu)異，獲校”優(yōu)秀三好學生”稱號和國家獎學金；

　　20xx.5德育考核優(yōu)秀，獲得“校優(yōu)秀共青團員”稱號；

　　我對領域很感興趣，所以平時就很注重關注這方面的知識，非常希望能夠在您的指導下攻讀碩士、博士學位。附件中是我的大學四年來的學習成績表和獲獎情況，以供您參考。（可要可不要，根據(jù)個人特點揚長避短）

　　冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！如果可以請問能否在復試之前親自去北京拜訪您？期待您的回復，謝謝！萬分感激！

　　最后，祝老師工作順利，生活愉快！

　　此致，

　　敬禮！

　　學生：

　　XX年X月XX日

2024年給導師的自薦信 篇6

　　尊敬的：

　　您好！

　　我是，xx大學xx學院x級專業(yè)學生通過專業(yè)課老師和學長們的推薦介紹，我認真閱讀了頁上的導師信息，了解相關情況，覺得自己對您的研究課題很感興趣，非常希望能夠有機會免試攻讀您x年的碩士研究生、得到老師的指點，所以就冒昧跟您聯(lián)系了。以下是我的基本情況，請您過目。

　　三年以來，我認真學習各門課程，學績點排名專業(yè)第一，專業(yè)課程和實驗成績均達到90分以上。同時我注重拓展自己的知識面，優(yōu)化知識結構，具有了比較扎實的學習基礎和較強的動手能力。所學主要課程有：

　　英語學習方面，我順利通過了國家英語四六級考試，并通過六級口語考試，去年獲得全國大學生英語競賽三等獎，具有較好的英語學習能力。

　　科研興趣培養(yǎng)方面，我參加了，學習了有關研究工作，在理論基礎和實踐能力方面得到了較大的提高此外，我參加過許多學術競賽活動，如數(shù)學建模，節(jié)能減排競賽，挑戰(zhàn)杯等。在去年全國大學生數(shù)學建模競賽中，我們組獲得了河南省三等獎，節(jié)能減排作品獲校級三等獎。

　　此外，我十分注重綜合素質的培養(yǎng)，在xx學院擔任xx期間鍛煉了組織，管理和與人溝通的能力，多次參與組織了學院的團體比賽并力爭取得好的成績，獲得了老師和同學們的肯定。以上是我個人的一些基本情況，冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！學生期待您的回信。

　　祝老師身體健康！工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇7

　　尊敬的X老師：

　　您好!

　　首先，感謝XX老師您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

　　大學四年，我在組織的領導下，老師的'帶領下，同學們的幫助下以及家人的支持下，我慢慢地成長了，漸漸地成熟了，感謝所有人！

　　回顧大學四年，感觸良多。歸根到底，要做好事情，無非態(tài)度和行動。態(tài)度決定一切，實踐才能出真知。經過大學四年的磨練，考研歷程的辛酸，我有幾句簡單的自我總結：第一，我不是最優(yōu)秀的，但我一定是那個最能吃苦的；第二，我不是最有頭腦的，但我一定是那個愿意去想也愿意去做的；第三，團結就是力量，沒有任何一件事情能完全靠自己一個人能很好的完成，我珍惜團隊合作，也珍惜我的合作伙伴。我相信——上天垂青的永遠是有準備的人。

　　最后，非常榮幸可以成為x老師您的研究生，我一定會竭盡所能，不會讓您失望！

　　（隨信附上個人簡歷、本科成績單）

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

2024年給導師的自薦信 篇8

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得分(政治，英語，數(shù)學，專業(yè)課)，并且有幸將得到復試機會。

　　最近，我也有幸拜讀了S教師的文章，對教師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了教師的一些資料后，對您十分崇敬，很期望能夠成為教師您的研究生，得到教師的指點。

　　對自我，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自我大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門到達80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好)，具有較扎實的理論基礎和必須的動手本事。其次我的.英語本事也還能夠，已經過六級，計算機應用較熟練，已經過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(yè)(二專業(yè))，期望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自我的視野。最終，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)儉與珍惜生活。我覺得自我做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一向堅信“天道酬勤”，相信自我踏實、勤奮地學習、工作，必須會有所收獲。

　　我誠摯地期望能成為您的學生，理解您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分經過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為教師您的學生。我認為自我最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自我能夠完成教師交予的課題。如果考不上，我也會一向關注教師您，期望以后能理解您的指導。

　　十分感激您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　x年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇9

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是師范大學外語學院英語系xx級的一名學生，經過四年的學習和鍛煉，我將于明年7月完成大學學業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。

　　三年多來，在校領導和教師的引導下，我努力學好專業(yè)知識，訓練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績經過了英語專業(yè)四級考試，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說、讀、寫的基礎上，我涉獵了語言學、英美文學和英美概況，調整知識結構的`同時，擴充了視野。

　　深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，我在學習國內外有影響力的教育理論的同時，異常注重實踐本事的'培養(yǎng)，除了總結和發(fā)展適宜的教學方法，積累了初步的教學經驗，這一切使我能在今年的教育實習中發(fā)揮特長，出色地完成實習任務，獲得優(yōu)異成績。

　　四年的大學生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標上找尋適合自我的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地應對人生的每一步。所以我誠摯地期望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導和幫忙下，共同攜手，在人生的道路上不斷進取!

　　祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　x年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇10

　　尊敬的馮教授：

　　您好!冒昧給您寫信，耽誤您寶貴的時間，非常對不起!

　　我是，男，XX大學土木工程學院土木工程專業(yè)建筑工程方向20xx級本科生。我參加了20xx年貴校巖土工程專業(yè)碩士研究生考試，初試成績分別為：政治分、英語分、數(shù)學分、材料力學與結構力學分，總分分。根據(jù)往年的分數(shù)線，我應該能夠進復試。現(xiàn)在，我正在緊張地準備復試，希望復試也能取得好的成績。

　　通過我們院教師和已在同濟讀研、讀博師兄的介紹，我知道您治學嚴謹、關心學生、成就顯著，讓我非常敬佩。而且，我對您的研究方向非常感興趣。因此，我非常希望能夠成為您的學生，在您的指導下不斷成長。

　　我出身農村，父親是教師，舅舅是大學教師。這種環(huán)境，既培養(yǎng)了我吃苦耐勞、積極向上的品質，又使我視角比較開闊，從小就有比較清晰的奮斗目標。在廣西大學三年半的學習中，我平均分分，分別以四級分、六級分的成績通過了大學英語四六級考試，對數(shù)學和專業(yè)課的學習也很扎實，其中高等數(shù)學上下、線性代數(shù)和概率論分別得到了分、分、分和分，材料力學和結構力學分別得到分和分。我曾于20xx年獲得了廣西自治區(qū)人民政府獎學金，在20xx年獲得了國家勵志獎學金，在20xx~20xx、20xx~20xx學年獲得優(yōu)秀獎學金共3次，還榮獲了20xx~20xx年度三好學生稱號。在校期間我積極參加學科競賽，獲得了第x屆全國大學生數(shù)學競賽廣西賽區(qū)x等獎，第x屆全國周培源大學生力學競賽廣西賽區(qū)三等獎，雖然由于準備時間不足和發(fā)揮失誤等原因，名次不高，但通過參加這些競賽使我的視野更加開闊，更從中認識到了自己的一些不足，激勵自己要不斷學習，不斷進步。

　　在大二上學期我經過選拔進入了廣西大學特別培養(yǎng)班，特別培養(yǎng)班以培養(yǎng)實踐能力強、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力良好、綜合素質高的優(yōu)秀人才為目標，重點培養(yǎng)學生扎實的外語、數(shù)學、計算機等基礎，加強實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質的培養(yǎng)。特培班實行導師制，選用優(yōu)秀教材或外文原版教材，由優(yōu)秀教師任教，采用雙語教學，倡導研究性教學模式，強化學生自主性學習，學院根據(jù)特培生的培養(yǎng)目標，結合學科專業(yè)的實際以及學生的基礎和特長，確定特培班學生的培養(yǎng)方向，制定單獨的培養(yǎng)方案。通過在特培班的學習，我不僅打下了比較扎實的外語、數(shù)學、計算機等基礎，也學習了運籌學，數(shù)學建模等知識，視野得到了很大開闊，更重要的是實踐創(chuàng)新能力和綜合素質也得到了很大提高。所有的這些經歷都讓我更加堅定了要繼續(xù)學習，不斷進步的決心，因此，我特別希望能到一所頂尖的.學府，在一位向您這樣優(yōu)秀的學者的指導和幫助下繼續(xù)學習。

　　非常感覺您在百忙之中閱讀我的信件!更希望獲得您的認可，能夠成為您的學生，這將是我莫大的榮幸!

　　祝您工作順利，身體安康!

　　20xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇11

　　尊敬的教授：

　　您好！

　　我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得分（政治，英語，數(shù)學，專業(yè)課），并且有幸將得到復試機會。

　　最近，我也有幸拜讀了xx老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您十分崇敬，很期望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。

　　我誠摯地期望能成為您的學生，理解您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分透過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為我最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信我能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一向關注老師您，期望以后能理解您的指導。

　　十分感謝您抽出時光閱讀我的自薦信，期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

　　自薦人：

　　日期：

2024年給導師的自薦信 篇12

　　敬愛的吳老師：

　　您好，我叫，是鄭州大學公共管理學院行政管理專業(yè)學生，原來報考的是南京大學企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。

　　一、名師風范

　　我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應鏈協(xié)調的期權合約研究》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應用》，《國外注意力基礎觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機的期權博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》，《經營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權博弈分析》，《企業(yè)內員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴謹理性、宏博豐富，果然是大師風范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

　　再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。

　　二、師生情緣

　　（一）吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾·波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經典》質量很不錯，所以我打算過幾天再認真拜讀。

　　（二）本科課程論文

　　1、大學所學課程

　　我的本科母校鄭州大學公管院在課程上，2/5是政治學，1/5是數(shù)學，1/5是經濟學，1/5是管理學，在數(shù)學上我們開過高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學分析、運籌學等課程，在經濟學上開設了財政學、金融學、管理經濟學、證券投資學等基礎課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學等課程。

　　2、大學所讀書籍

　　可能是因為大學期間，根本就不確定研究生期間學什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學書籍比較雜。我曾經看過郎咸平的《郎咸平經濟論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普·科特勒的《營銷管理》，杰克·特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》，彼得·圣吉的《第五項修煉》，彼得·德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務、責任、實踐》，杰克·韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。

　　3、大學初步學術探索

　　而且，我本科期間也做了一些有關學術的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學的是行政管理，并且長期任我院學生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。

　　比如我20xx年12月參加鄭州大學第x屆學生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進高校學生黨支部建設的路徑分析》和《關于高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。20xx年6月參加鄭州大學迎“七一”學生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經驗交流會論文征集時寫的《試論高校學習型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎。另外，20xx年12月寫的《大學生黨員培養(yǎng)教育機制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年12月下旬第31期）。

　　三、研究生計劃

　　吳老師，我真誠希望您能給我一次機會，幫助一個青年實現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當代管理學界重大而又急迫的現(xiàn)實問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補充能量，請教交流是為了給讀書指引方向，關注學術動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉，我的熱情圍繞著真理而燃燒。

　　（一）讀研理念：有所不為，有所為。

　　堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關的兼職，將每周、每天的大多數(shù)時間用在學習上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項目無關的事務才能聚焦于學術，才能獲取更大的成長成就。“兵馬未動，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學習的大量時間和持續(xù)熱情。

　　因此，要做到3件事：

　　1、尋求、結交同伴，相互激勵。

　　2、作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。

　　3、制定每周學習目標、時間和任務，每天記錄，周末檢查，依據(jù)計劃完成率來對自己實施相應的獎懲，并且分析原因，調整計劃內容或采用新方法。

　　（二）專業(yè)、研究方向和學位論文的科研讀書計劃相結合。

　　對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃，暫時決定其時間跨度為4個月，新的讀書計劃等到開學來到之后再向吳老師您請教。學位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定。

　　近4個月讀書計劃：

　　1、數(shù)學類

　　重溫《數(shù)學分析》、《統(tǒng)計學》、《運籌學》、《博弈論》；新學《數(shù)學模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·W·庫恩《博弈論經典》。

　　2、經濟學類重溫《管理經濟學》和《財務管理》。

　　3、管理學類重溫彼得·圣吉的《第五項修煉》，新讀弗雷德·R、戴維（FredR、David）的《戰(zhàn)略管理：概念與案例》、（美）達夫特的《組織理論與設計》，泰勒爾的《產業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學》，G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經濟學》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術變革、市場變革和組織變革的整合》

　　（三）史、著、論相結合

　　“史”就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學說史。“著”指的是古今中外關于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經典著作、文獻。“論”就是學術論文。這樣可以讓我掌握學術動態(tài)、學術前沿，我要學會堅持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習慣，這樣知識就永遠不會過時，就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學科動態(tài)和理論前沿。

　　（四）瀏覽、泛讀、精讀相結合

　　我計劃平均每周計劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結合的方法讀500頁書。瀏覽就像是看報紙一樣大標題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標題、內容摘要，知道著作、論文講的是什么。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇13

　　xx老師：

　　您好！

　　上半年的研究生復試，您的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流，更加堅定了我拜在您門下的決心。

　　深知您挑門徒的嚴格性，今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈，在此，就權當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，期望以下的只言片語能為自我加分。

　　英語水平

　　⑴透過國家大學英語六級。

　　⑵獲得聯(lián)絡陪同口譯證書，口頭表達潛力較強。

　　⑶曾被學院推薦參加20xx年迎奧運‘期望之星’英語風采大賽金華地區(qū)比賽。

　　用市場上最常用的swot分析方法來評價自我的競爭潛力。

　　作為一名優(yōu)秀的編導、制片人，我認為應具備以下素質和潛力：

　　1、過硬的專業(yè)素質，對不一樣類型的節(jié)目有自我的想法。

　　實踐出真知，在編導的路上我努力地尋找各種鍛煉機會：

　　①為院迎新晚會負責策劃開場vcr。

　　②本學期校研究生會宣傳部負責策劃一檔談話節(jié)目。

　　③另外本人在金華飛浪有限公司實習期間的品牌策劃工作經驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫忙。

　　2、組織協(xié)調溝通潛力。

　　在浙江師大四年的學生會工作及班干部職務讓自我鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。

　　大三曾組隊拍攝自編自導自演dv《大白兔》，負責統(tǒng)籌協(xié)調。

　　3、學習、創(chuàng)新潛力

　　本科四年廣告學專業(yè)，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時會有意想不到的效果。

　　4、全面的綜合素質，敏銳的觸覺。

　　大四曾在雜志社工作，擔任一本經濟類雜志《婺商》的職責修改助理，工作中慢慢地積累了一些經濟類話題的市場敏感度。

　　另外在金華電視臺的記者實習也讓自我對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座百寶山。

　　在給您電話之前我有點緊張，但電話接通后我覺得十分簡單，您雖然在北京開會，一向都很忙，但言語中感覺到了您的`和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感！

　　期盼：

　　這天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪。

　　明天您以專業(yè)有我這樣的學生而自豪。

　　自薦人

2024年給導師的自薦信 篇14

　　尊敬的馬教授：

　　您好！

　　我叫，今年報考了貴校計算機技術（專業(yè)學位）的碩士研究生。通過貴校歷年的工科復試線，我覺得自己可能會有復試的機會，再加上學長的推薦，我非常希望能夠有機會就讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

　　我今年的考研成績總分349，其中政治61，英語69，數(shù)學94，專業(yè)課125。

　　本科學習期間，我一直勤奮努力，對所學專業(yè)很感興趣，認真學習專業(yè)基礎知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學生活的各方面表現(xiàn)良好，曾獲優(yōu)秀學業(yè)乙等學金，引航獎學金和“三好學生”稱號。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。校園生活其他方面也積極活躍，參加過演講比賽，擔任過校報編輯等。四年的大學生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。

　　通過學長得知馬教授治學嚴謹，對學生要求嚴格，認真負責，在網絡數(shù)據(jù)庫和軟件工程等方面都很有研究。而我對這一研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，在大學本科學習階段我也了解過我們學校的一些項目，學習了解了一些基礎知識，雖然學習時間不長，了解的知識也不夠深入全面，但引發(fā)了我濃厚的興趣，有了進一步學習的愿望，所以報考了武漢理工大學計算機技術（專業(yè)學位）的碩士研究生，希望能繼續(xù)深造。

　　我特別希望能夠就讀您的研究生，希望能跟您學知識，做項目，多實踐以進一步提高自己，我也一定會加倍努力，跟您好好學東西，我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務！

　　我現(xiàn)在正在準備復試，希望得到老師的指導和建議，同時也希望我的學術追求生涯能夠進一步延續(xù)。冒昧致信，懇請您海涵！另附我的個人簡歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！

　　靜候老師佳音！祝您安康！

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　20xx年3月5日

2024年給導師的自薦信 篇15

　　尊敬的導師先生：

　　在我想象您正處于百忙之中，冒然寫此信叨擾您，實是惴惴忐忑。我心中渴盼，您能閱讀下文：

　　您與我素未謀面，且時空相隔，故您對我的陌生理所當然；我，只是茫茫眾生中的一點微塵，存逝無聲息。可是，我對您很崇敬，因為您的學術造詣與您的研究領域，令我神往。

　　我是吳，24歲，一個來自黑龍江省偏遠農村的女孩。家鄉(xiāng)貧困，父母艱辛，這使我從小立志為改變家鄉(xiāng)面貌盡一份力，要有所作為。

　　隨著成長，我逐漸認識到：家鄉(xiāng)富裕與國家興盛是密不可分的。

　　如今中國科學技術短板尚多，周邊虎狼環(huán)伺，平靜中暗濤洶涌，時不我待，假設不奮起，必將沉淪。而當務之急就是攻關科技，有了科技的金鑰匙，就必可翻開民族復興的門鎖。

　　我愛科技，尤其愛電子科技。我認為：機器智能與機器傳感，正是當前世界科研的重點領域，它無論是對國防，還是對經濟，對民生，甚至對產業(yè)革命，都必將起到難以估量的重大作用。

　　我只是流螢，雖無甚光熱，但能為了信念而竭力追求；雖哪怕是為一瞬榮耀而逝，也夠了！

　　我明白：我的'信念，要用努力奮斗去踐行，要用真才實學去實現(xiàn)。而我一旦選擇了路，就是跪著，也要走完。

　　我的研究生初考結束了，復考也將迎來，在此之際寫信給您，誠望能成為您的學生，并將以努力不負您的栽培！順致問候。

　　自薦人：

　　時間：x年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇16

　　尊敬的x老師：

　　您好!

　　我叫，是xx大學化學學院**級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫自薦信。

　　碩士期間我主要在做工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經過兩年多的學習和實踐，在導師的'精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗,為讀博打下堅實的基礎。

　　我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。

　　冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇17

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　工作辛苦了!首先向您致以最誠摯的謝意，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。

　　我是西北農林科技大學植物保護學院屆農藥學專業(yè)的應屆碩士畢業(yè)生李杰。素聞貴校任人唯賢，寬松的工作環(huán)境、和諧的人際關系和溫馨的工作氛圍令我神往。所以，懷著一顆激動的心和滿腔熱情，我向您走近!

　　我的信心來自多年學習和生活的積淀：良好的品格作風，學習上認真刻苦、勤奮好學，生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我，有著誠懇嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協(xié)作精神。

　　扎實的專業(yè)知識

　　四年本科和三年研究生的踏實學習使我獲益匪淺。本科期間，我全面學習了植物保護專業(yè)各方面的知識，研究生階段則系統(tǒng)深入地學習了天然產物化學、天然產物農藥、農藥學原理、農藥毒理學等專業(yè)方面的課程，成績優(yōu)秀，具有了扎實的專業(yè)基礎知識;先后從事“丙烷脒合成工藝優(yōu)化研究” 、“丙烷脒殺菌作用機理研究”以及農藥生物測定、田間藥效試驗等工作，鍛煉了專業(yè)技能。

　　同時，我學會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器;發(fā)表一級期刊論文1篇，具備了較強的科研能力。廣闊的知識體系英語和計算機是現(xiàn)代社會必備的工具。本科期間輔修了計算機專業(yè)課程，可以熟練運用word、 ecel、 powerpoint、photoshop等軟件。

　　碩士期間，一直從事西北農林科技大學無公害農藥研究服務中心網站的制作和維護工作。同時，英語“讀、寫、聽、說、譯”能力較強，已順利通過陜西省非英語專業(yè)碩士研究生英語統(tǒng)考(get)和全國大學英語六級考試(cet-6)，具備了閱讀英文專業(yè)書籍和運用專業(yè)術語的能力。

　　豐富的社會經驗

　　我以“自己管理自己，自己培養(yǎng)自己，自己提高自己，自己養(yǎng)活自己”為標準，認真學習知識，從各方面嚴格要求自己。在校期間，我連續(xù)7年從事學生干部工作，有意識的鍛煉和提高自己的工作和組織能力，組織并參加了學校及院上的各項活動，培養(yǎng)了我嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協(xié)作精神，組織管理、協(xié)作共事和獨立工作的能力也得到進一步的提高。

　　同時，我還多次參加學校、班級組織的社會調查，做兼職家教，這些都豐富了我的社會經驗。研究生期間還參加了“三下鄉(xiāng)”服務隊，深入陜西渭南進行社會調查，并完成了一系列科研工作。

　　我渴望能夠有一個舞臺來展示自己的能力和知識，我將全力以赴為之奮斗，同團隊一起進步，共創(chuàng)輝煌!

　　誠摯祝愿貴校事業(yè)錦上添花，熱切希望能夠為貴校的事業(yè)添磚加瓦。下頁附個人履歷表，懇切的等待貴校的回音!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　時間：

2024年給導師的自薦信 篇18

　　尊敬的x老師：

　　我叫，是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

　　碩士期間我主要在做工作，經過兩年多的`學習和實踐，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗，為讀博打下堅實的基礎。

　　我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。

　　冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！

　　祝身體健康！工作愉快！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇19

　　尊敬伍新春教授、博士生導師：

　　感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。

　　我叫謝金，來自江西吉安的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！

　　20xx年，我順利入學于江蘇省淮陰師范學院教育系。大學期間所學的專業(yè)是應用心理學，大學四年主修以下課程：大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業(yè)基礎課程，對這些課程的深入學習，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎，同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎。

　　假如我能如愿在您門下學習、攻讀博士，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導師項目的過程中，自己產生了許多想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

　　比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關或相近的問題，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認為科學的進步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。

　　我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情！我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　20xx年3月5日

2024年給導師的自薦信 篇20

　　親愛的S教授：

　　您好！我是某大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的學生。因為你的推崇，貴校的土木工程施工與管理是土木工程、管理科學與工程交叉的新興學科，是具有民族特色的專業(yè)，適合未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，也是我本科的專業(yè)。所以今年報考土木工程施工與管理研究生，考了分（政治，英語，數(shù)學，專業(yè)課），有幸得到復試的機會。

　　最近也有幸看了S先生的文章，對老師的項目評估、合同管理、合同研究很感興趣，所以畢業(yè)論文選題時也選擇了項目預算。看了老師的一些資料，很尊敬你，希望能當老師，做你的研究生，得到老師的指點。

　　我也對自己進行了仔細的思考和評價。我認為我在大學四年中所學到的知識和掌握的實驗技能是有資格幫助你進行研究的。本科期間，我的專業(yè)課和實驗平均成績在80分以上（其中土木工程施工、項目管理、土木工程預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目相對較好），具有扎實的理論基礎和一定的實踐能力。其次，我的英語能力還可以。本人英語六級過了，計算機應用熟練。我已經通過了英語三級考試。此外，我對科學研究有濃厚的興趣。代表學校參加過兩次結構設計大賽，團體三等獎。我有廣泛的體育愛好。我曾代表學校參加浙江大學網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，在業(yè)余時間，我選修了我們學校開設的國際經濟與貿易專業(yè)（第二專業(yè)），希望能豐富我在經濟領域的知識，開闊我的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，謙虛謹慎，工作踏實認真，懂得節(jié)約和珍惜生命。我覺得自己有目標，有做事情的`計劃，可以朝著目標不斷前進。我一直相信“天道酬勤”，相信通過學習和努力一定會有所收獲。

　　真心希望成為你的學生，接受你的指導。當然我會努力準備復試，爭取高分通過，彌補初試的失敗，讓自己成為老師，成為你的學生。我覺得自己最大的優(yōu)點就是態(tài)度端正，相信自己能完成老師給的任務。如果考不上，我會一直關注你的老師，希望以后能接受你的指導。

　　非常感謝您抽出時間閱讀我的推薦信，并期待加入您的研究團隊。祝你身體健康，工作順利。

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

2024年給導師的自薦信 篇21

　　敬愛的戚教授：

　　您好！我是20xx年考研的安徽考生，本科專業(yè)自動化，現(xiàn)就讀于，學校位于全國科教名城合肥市。今年我的考研分數(shù)是政治61英語54數(shù)學一106專業(yè)課（電路）91，總分312，希望能夠成為貴校的學子，在貴校繼續(xù)深造，希望更能夠成為導師您的學生，我將會感到無比的榮幸。

　　我的本科專業(yè)是自動化，學校教學方向是以弱電制強電，以電控機。平時，我積極參加專業(yè)實踐，如安徽省大學挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、全國機械電子設計大賽、學校安排的電子實習，如組裝收音機，焊接電路板，調試萬用表等，掌握了較為扎實的實踐技能。在校期間，我學習刻苦努力，勤奮認真，各次期末考試中名列前茅。學業(yè)之余，曾加入學生會，參加助理團，擔任班委，作為學生干部，更好的為全校師生服務。在我的'不懈努力，以及身邊老師和朋友的支持和幫助下，曾獲得國家級“勵志獎學金”、安徽省“三好學生”、省級“品學兼優(yōu)畢業(yè)生”、校級“一等獎學金”、校級“優(yōu)秀學生干部”、校級“優(yōu)秀團員”等。當然，成績只代表過去，但它是我踏上明天旅程的起點和里程碑，我會更加努力。

　　考研初試成績已經公布一星期有余，終于抑制不住我內心深處對導師您的敬仰之情和激動心情給導師您寫這封信。雖然我的考試分數(shù)不占優(yōu)，但是導師您的才華和科研的氣質，對待科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和求學精神深深地感染著我，我對導師您有著更強的敬仰之心和能夠成為您的科研團隊的一員的迫切之情。借此，我對導師您的科研項目，特別是燃料電池新能源這方面很感興趣，希望今后能夠更多的和您交流。我真誠希望能夠成為導師團隊的一員，為該項目獻出一點綿力。

　　非常感謝導師您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信，希望導師能夠對我接下來的發(fā)展提出指導和建議，您的任何意見我都會認真考慮的，期待您的回信。

　　最后祝老師身體健康，工作順利！

　　此致

　　敬禮

　　敬仰您的學生

　　20xx年x月x日

2024年給導師的自薦信 篇22

　　尊敬的領導：

　　您好!感激您閱讀此自薦信!

　　我是xx大學應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一向是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。

　　久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視本事，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的'育人夢想。

　　選擇了事業(yè)，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自我的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上進取要求提高，樂觀向上，對大是大非堅持清醒認識，不畏難繁，有信心、有職責感。在本事培養(yǎng)上，校內　　大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自我的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

　　再次感激您的關注。期望能在進一步的接觸中向您展示我的本事。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇23

　　尊敬的xx教授：

　　您好！

　　我叫，我是天水師范學院xx學院（系）xx級本科生，專業(yè)是。我了解到您的研究方向是，對其很感興趣，從網上得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并積極協(xié)助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力。

　　我的學習情況：

　　1、大學前三年的平均學分績90，居專業(yè)第一（1/），綜合測評成績居專業(yè)第二（2/）。在20xx——20xx學年獲得國家獎學金（2/）、校一等獎學金及校三好學生稱號；在20xx——20xx學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。

　　2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習autocad、caxa、solidworks繪圖軟件、photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學習office等常用文檔處理工具。

　　3、在英語方面，通過了四級（）、六級（），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。

　　我個人的特點：

　　1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施；

　　2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經濟、法律等），也注意學習與娛樂相結合；

　　3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。

　　感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！

　　自薦人：

　　日期：

2024年給導師的自薦信 篇24

　　尊敬的：

　　我叫，是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

　　碩士期間我主要在做工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作），經過兩年多的學習和實踐，在導師的指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗，為讀博打下堅實的基礎。

　　我在上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。

　　冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！

　　此致！

　　祝身體健康！工作愉快！

　　20xx年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇25

　　尊敬的x教授：

　　您好，很高興您在百忙之中能看到我的這封信。

　　我叫，是一名學生，今年考的是華北電力大學保定的學碩熱能工程，很想報考您的'研究生，通過各方面了解知道您在大機組綜合自動化理論研究方面頗有建樹。我很想在您的帶領和幫助下完成一些與相關課題的研究。

　　考生編號

　　初試成績:

　　英語政治數(shù)學專業(yè)課總分353

　　殷切期待您的回復！

　　希望能成為您學生的學生

　　20xx年x月x日

2024年給導師的自薦信 篇26

　　尊敬伍新春教授、博士生導師：

　　感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。

　　我叫謝金，來自江西吉安的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！

　　20xx年，我順利入學于江蘇省淮陰師范學院教育系。大學期間所學的專業(yè)是應用心理學，大學四年主修以下課程：大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業(yè)基礎課程，對這些課程的深入學習，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎，同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎。

　　假如我能如愿在您門下學習、攻讀博士，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導師項目的過程中，自己產生了許多想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

　　比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的'利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關或相近的問題，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認為科學的進步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。

　　我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！

　　此致

　　敬禮！

2024年給導師的自薦信 篇27

　　敬愛的王老師：

　　我叫某某某，請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地想向您陳述我考研的情況和意愿，希望您能伸出援手賜給我一次參加復試的機會，或者憑借您淵博的知識、高超的見識、廣闊的人脈給我指出一條前進的道路，使我能夠度過人生這道關口。如有不到之處，還敬請王老師海涵。

　　我曾有幸讀到您寫的《企業(yè)間應急協(xié)作:應對突發(fā)事件的機制研究》，《 B2C網站設計因素與初始信任關系的`實證研究》，《西方消費者渠道選擇行為研究評析》等文章，語言中飽含智慧，宏博豐富，令我熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到真理的光芒，掌握電子商務、市場營銷的規(guī)律。再看您創(chuàng)造設計的規(guī)模宏大、綜理密微的管理系統(tǒng)，更是令我望洋興嘆，甚覺仰之彌高、鉆之彌深，對知識的渴求、對學術的敬慕、對管理學的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。

　　在學問上，您深通工學和管理學，諳熟工業(yè)管理工程、計算機軟件、城市管理、企業(yè)管理專業(yè)，看待問題的視角之廣博令我震驚。

　　在角色上，您集教師、學者、主任、咨詢師、顧問于一身，處理關系的智慧之高深令我敬仰。

　　在科研上，您因地制宜為多個行業(yè)的多個機構開發(fā)復雜精妙的系統(tǒng)，知識的轉化效率之高令我驚嘆。

　　希望您能讓大約10個人進復試，這樣既能更好地為我院選拔人才，又能給我一次機會。如果確實無法進復試，還請您為我的調劑做一下指導。謝謝您，打擾您了，王老師。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　時間：X年XX月XX日

2024年給導師的自薦信 篇28

　　尊敬的張教授：

　　您好！

　　我叫，今年報考了貴校的思想政治專業(yè)碩士研究生。通過貴校剛出的文科復試線，我覺得自己會有復試的機會，再加上裴忠忠學長的推薦，我非常希望能夠有機會就讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

　　我今年的考研成績總分380，其中政治71，英語65，數(shù)學105，專業(yè)課139。本科學習期間，我一直勤奮努力，對所學專業(yè)很感興趣，認真學習專業(yè)基礎知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學生活的各方面表現(xiàn)良好，曾獲優(yōu)秀學業(yè)一等獎學金，優(yōu)秀學業(yè)三等獎和富士康優(yōu)秀學業(yè)獎學金。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。此外，我還擔任過我班的科技創(chuàng)新委員，組織領導班上同學多次參加了科技創(chuàng)新大賽，獲獎眾多。校園生活其他方面也積極活躍，參加過演講比賽，擔任過校報編輯等。四年的大學生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。

　　通過王少華學長得知張教授治學嚴謹，對學生要求嚴格，認真負責，在思想政治等方面都很有研究。而我對這一研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，在大學本科學習階段我也了解過我們學校的一些項目，學習了解了一些基礎知識，雖然學習時間不長，了解的知識也不夠深入全面，但引發(fā)了我濃厚的興趣，有了進一步學習的愿望，所以報考了北京師范大學的思想政治專業(yè)的碩士研究生，希望能繼續(xù)深造。

　　與裴忠忠學長交流溝通后，我特別希望能夠就讀您的研究生，希望能跟您學知識，做項目，多實踐以進一步提高自己，我也一定會加倍努力，跟您好好學東西，我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務！

　　我現(xiàn)在正在準備復試，希望得到老師的指導和建議，同時也希望我的學術追求生涯能夠進一步延續(xù)。冒昧致信，懇請您海涵！另附我的個人簡歷，成績單，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！

　　靜候老師佳音！祝您安康！

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　20xx.03.19

2024年給導師的自薦信 篇29

　　尊敬的S教授：

　　您好!我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得分政治，英語，數(shù)學，專業(yè)課，并且有幸將得到復試機會。

　　最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。

　　對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達到80分以上其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好，具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。

　　其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的.國際經濟與貿易專業(yè)二專業(yè)，希望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。

　　我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。隨信附上個人簡歷非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

　　自薦人：

　　x年xx月xx日

2024年給導師的自薦信 篇30

　　敬愛的戚教授：

　　您好!我是20xx年考研的安徽考生，本科專業(yè)自動化，現(xiàn)就讀于，學校位于全國科教名城合肥市。今年我的考研分數(shù)是政治61英語54數(shù)學一106專業(yè)課(電路)91，總分312，希望能夠成為貴校的學子，在貴校繼續(xù)深造，希望更能夠成為導師您的學生，我將會感到無比的榮幸。

　　我的本科專業(yè)是自動化，學校教學方向是以弱電制強電，以電控機。平時，我積極參加專業(yè)實踐，如安徽省大學挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、全國機械電子設計大賽、學校安排的電子實習，如組裝收音機，焊接電路板，調試萬用表等，掌握了較為扎實的實踐技能。在校期間，我學習刻苦努力，勤奮認真，各次期末考試中名列前茅。學業(yè)之余，曾加入學生會，參加助理團，擔任班委，作為學生干部，更好的為全校師生服務。在我的不懈努力，以及身邊老師和朋友的支持和幫助下，曾獲得國家級“勵志獎學金”、安徽省“三好學生”、省級“品學兼優(yōu)畢業(yè)生”、校級“一等獎學金”、校級“優(yōu)秀學生干部”、校級“優(yōu)秀團員”等。當然，成績只代表過去，但它是我踏上明天旅程的起點和里程碑，我會更加努力。

　　考研初試成績已經公布一星期有余，終于抑制不住我內心深處對導師您的敬仰之情和激動心情給導師您寫這封信。雖然我的考試分數(shù)不占優(yōu)，但是導師您的才華和科研的氣質，對待科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和求學精神深深地感染著我，我對導師您有著更強的敬仰之心和能夠成為您的'科研團隊的一員的迫切之情。借此，我對導師您的科研項目，特別是燃料電池新能源這方面很感興趣，希望今后能夠更多的和您交流。我真誠希望能夠成為導師團隊的一員，為該項目獻出一點綿力。

　　非常感謝導師您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信，希望導師能夠對我接下來的發(fā)展提出指導和建議，您的任何意見我都會認真考慮的，期待您的回信。

　　最后祝老師身體健康，工作順利!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

2024年給導師的自薦信 篇31

　　尊敬的老師:

　　您好!我叫，女，來自河北省唐山市，現(xiàn)就讀于工業(yè)大學土木工程學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)。今年，我獲得了我校的推薦免試研究生資格。因慕名貴校橋梁工程專業(yè)具有較深的影響力，故準備報送貴校土建學院的橋梁工程專業(yè)的專業(yè)碩士研究生。我參加了貴院的暑期夏令營活動，并且，通過了復試取得了認定資格。

　　在看了老師您的一些資料后，對您的研究方向很感興趣，很希望能成為您團隊中的一員，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。下面介紹一下我的基本情況:

　　學習方面:通過三年的努力學習，我擁有了深厚的基本專業(yè)知識，具有了一定的研發(fā)能力，并且學習成績優(yōu)異。三年加權平均智育成績88.49分，排名第6名，全專業(yè)93人。共獲校級獎學金3次，國家勵志獎學金2次。一次性通過了四級、六級考試和全國計算機考試二級VB、三級C語言。

　　實踐活動方面:作為團支書策劃組織“感恩”、“學雷鋒”等校團委活動榮獲“創(chuàng)意團支部”，帶領班集體成員參加了團委小品相聲比賽并取得第一名的.好成績，被評為河北工業(yè)大學校級優(yōu)秀學生干部。

　　實習方面:與天津市北辰區(qū)雙口鎮(zhèn)政府建設指揮部聯(lián)系，組織帶領班級成員在那里進行了實習。在暑假期間還在河南省地礦建設工程有限公司進行了實習。

　　思想方面:積極與黨組織靠攏，現(xiàn)已是中國共產黨預備黨員。

　　隨信附上個人簡歷和基本資料，感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信。衷心祝愿您身體健康，工作順利!

　　自薦人：

　　___年___月___日

2024年給導師的自薦信 篇32

　　尊敬的XX教授：

　　您好!我叫，我是天水師范學院XX學院(系)X級本科生，專業(yè)是。我了解到您的研究方向是，對其很感興趣，從網上得知您在該領域做了深入研究，所以十分期望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并進取協(xié)助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新本事。

　　我的學習情景：

　　1、大學前三年的平均學分績90，居專業(yè)第一(1)，綜合測評成績居專業(yè)第二(2)。在X學年獲得國家獎學金(2)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在X學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。

　　2、在計算機方面，我經過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學習Office等常用文檔處理工具。

　　3、在英語方面，經過了四級()、六級()，具備了必須的英語聽、說、讀、寫本事。如果能有幸成為教師的研究生，我將踏實努力的.完成您下達的任務。

　　我個人的特點：

　　1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;

　　2、對自我要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍(如經濟、法律等)，也注意學習與娛樂相結合;

　　3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向教師尋求解答。接下來，我將好好準備復試，冒昧的問教師，面試時主要考察哪些知識，我應當看哪些書籍。期望教師給予我指導以及提出對我的要求。

　　感激您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利! 此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　時間：X年XX月XX日

2024年給導師的自薦信 篇33

　　教授：

　　您好，我希望您能把這封信讀完。

　　我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經證明給我看：能量與天賦只已經被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

　　能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。

　　我一年前曾經深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的'時候更加強烈。

　　我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　20xx年3月5日