小學教育應屆畢業生自薦信（精選9篇）
小學教育應屆畢業生自薦信 篇1
尊敬的：
您好!我是師范學校中文系應屆本科畢業生，我所學的專業是小學教育。我通過渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼予以重視，考察為謝。
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業繼。我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
積極、上進的我，能吃苦耐勞，有較強的適應能力，自學能力和自制力。在校學習期間，我嚴格要求自己，努力學習，圓滿完成大學的全部課程多次獲得獎學金并順利地通過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余時間在深透課本知識的同時，進行多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把理論與實踐相結合，經常幫助老師和同學解決一些計算機方面的問題。通過四年的專業學習，學有所成，正在尋求一片發展空間。
通過一系列的學習，我已具有較好的計算機應用能力和理論水平。
在技術應用方面，可以使用所學軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品，軟硬件的使用與維護，具備基本的攝像和攝影技能;在計算機絡方面，可以熟練應用時下流行的頁編輯工具進行頁制作，局域的簡單配置和管理，具備一定的建站和站管理維護能力;在專業理論方面，掌握教育技術學科的基本理論和基本知識，了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮！
求自薦人：
X年XX月XX日
小學教育應屆畢業生自薦信 篇2
尊敬的：
您好!
我叫，是師范大學教育學原理專業應屆畢業研究生。感謝您閱讀我的個人資料，在此，我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的挑選!
我本科也就讀于山東師范大學教育學專業，由于學習成績優秀，工作能力突出，各方面表現出色，被順利保送本校讀研。幾年來，我積極進取，努力使自己成為一名綜合型、高素質的教育教學人才。功夫不負有心人，通過七年的刻苦努力，我具備了豐富的理論知識，并掌握了一定的教育教學與管理實踐技能。
在班級工作方面，我以“認認真真做事，踏踏實實做人”為基本原則，先后擔任女生委員、學習委員等多項職務，負責開展元旦扎燈籠比賽、師生交流學習等多次活動，提高了自己的組織溝通能力，受到師生好評，曾獲得校級優秀學生獎學金、三好學生、優秀團員等榮譽稱號，并被評為山東師范大學優秀研究生;在做好本職工作的同時，積極協助導師、輔導員及學院做好學術研究與學院日常工作，并在中文核心期刊、學院站等發表論文與新聞，提高了工作與科研能力，并使自己具備了現代化的意識、與時俱進的工作觀念，能夠不斷接受新的理念，學習新的知識，提高自身素質。
在社會實踐方面，我力求將所學磨練于實踐，曾在濟南燕山學校、臨清師范學校、山東現代職業學院實習，成績優秀;并利用課余時間，在濟南力明職業學院、濟南卓越兒童英語學校等多個學校兼職，不但提高了自己的教育教學實踐能力，而且充實了自我、完善了自我。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，作為一名對教育事業充滿無限熱情的碩士研究生，我非常渴望能成為貴校的一名教師，這將是我一生的榮幸!雖然，我是一個即將畢業的新手，但我相信，有各位老師的教導與熏陶，有我的勤奮與努力，我會做得比別人更好!
“學高為師，身正是范”，作為山東師范大學的畢業生，我將謹記這一校訓，用我出色的表現證明您無悔的選擇!
此致
敬禮!
自薦人：
x年xx月xx日
小學教育應屆畢業生自薦信 篇3
尊敬的：
你們好！首先，向你辛勤的工作致以深深的敬意，同時也感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是X大學教育科學學院小學教育專業XX級的學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅信“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間個專業課知識掌握的較扎實，學習成績優異。通過了國家計算機二級，英語四級，全國普通話二級甲等。同時，我喜歡課外閱讀，業余時間常去圖書館看雜志、期刊、論文等。在校期間獲得兩次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、誠懇務實、待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和邏輯思維能力，在學校與同學老師的關系融洽，在各類社會實踐中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作中等，與同時建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作是我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會經驗使我自信可以勝任小學教師的職位。
最后祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更美好！
此致
敬禮
自薦人：
20xx年X月X日
小學教育應屆畢業生自薦信 篇4
尊敬的：
您好!感謝您在百忙中展閱這封自薦信。
我叫，是x大學學前教育專業20xx屆本科畢業生，渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼予以重視與考察。
我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。大學期間，我不僅抓好專業課的學習，更注重綜合素質的提高。在技能方面，我喜歡舞蹈、鋼琴和繪畫，專業基礎扎實，普通話二級甲等，英語水平四級，能勝任漢英雙重教學工作。在專業理論方面，主修了《學前兒童發展心理學》、《學前兒童科學教育》、《學前兒童健康教育》等課程，并閱讀了大量與專業有關的書籍，理論與實踐并重，成為一名研究型教師是我的追求。擔任辦公室助理期間，自學了word、excel、ppt等辦公軟件，通過了全國計算機二級的考試，擅長使用ppt制作課件，eccel進行數據，可以勝任辦公室管理工作。在實踐方面，我擔任過社團組織部部長、學生會心理部部長，被評為“優秀學生干部”，多次參加社會實踐，被授予“志愿服務先進個人”稱號。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的人民教師!
希望貴園能給我一次展現自我的機會，能成為貴園一員，我三生有幸!祝貴園事業蒸蒸日上
此致
敬禮!
自薦人：
xx年x月x日
小學教育應屆畢業生自薦信 篇5
尊敬的學校：
您好！我叫，是師范高等專科學校語文教育專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
大學三年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了優異的實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，平時堅持勤練書法。期間，我還順利通過了國家英語四級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作。
此外，積極參加各種公共文體社會實踐活動，曾參與校文化藝術節獲得二等獎。因品學兼優，被評為校級“三好學生”。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。
自薦人：
20xx年06月
小學教育應屆畢業生自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。我叫，是師范大學體育教育專業的應屆畢業生。大學四年間，我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，取得了良好的成績，使得我的專業基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手能力。四年的寒窗苦讀讓我對本專業所涉及的籃球、排球、網球、田徑等等體育教學有了深刻的認識和扎實的基礎。
在主修籃球的同時充分發揮想象力與創造力，把籃球與時尚連接起來自學花式籃球并受到xx晚報、教育頻道等社會媒體的關注與好評。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并熟練掌握了計算機基本理論和應用技術，能熟練運用Windows系列操作系統、Office辦公軟件等。
大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，母校師范大學的優良傳統教會了我嚴謹的治學態度，體育學院更是給了我一個展示自己、發展自己的舞臺。
我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的思想素質的我一定能贏得一個優秀的集體，所以冒昧向您自薦。
此致
敬禮！
自薦人：
x年xx月xx日
小學教育應屆畢業生自薦信 篇7
尊敬的校：
您好!
衷心地感謝您在百忙之中垂閱此信，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門!懷著對貴公司積極進取的敬慕和對美好未來的憧憬，謹向貴公司發出這封自薦信，請允許我毛遂自薦。很榮幸您能在百忙之中翻閱我的 求職 信。您的信任就是我的動力!
我畢業于學院美術與藝術設計學院美術教育學專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，我會成功。
大學的專業教育，使我獲得許多美術專業知識，全面系統地掌握了美術學科中各專業的基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的實際操作能力，我堅信，自己能勝任一名全面而優秀的美術教師。
我是一名教育專業，但是我并沒有教育專業人士通有的書生氣息，我對自己有著極為清醒的認識，我覺得自己并不適合在教育崗位上工作一輩子，我應該趁著年輕，敢打敢拼的姿態，勇猛的開始努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進取。
我深深地懂得：在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。敢于創新，勇于開拓是我執著的追求。天道酬勤是我的人生信念。
但是我相信，我雖然是迎接畢業生，但是我有著初生牛犢不怕虎的，我可以沒有任何壓力的投入到工作中去，我也可以沒有那些已婚人員的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。
以后的工作道路還有很長，我會在貴校努力提高自己的工作能力，為貴校發展做己最大的拼搏!
感謝您在百忙之中讀完我的 求職 簡歷 ，誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
小學教育應屆畢業生自薦信 篇8
尊敬的：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是xx學院20xx屆數學系數學教育專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
經過四年多的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間獲得年度院單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。
能力培養也必不可少。四年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的.無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
小學教育應屆畢業生自薦信 篇9
尊敬的招聘：
您好!
我是一名性格開朗活潑的女大學生，經過四年的大學生活業已達到一名合格畢業生的要求。
本人生活態度樂觀向上，積極參加系里、校里組織的各項活動，工作認真負責、細心周到。我最大的特點是心靈手巧、思維活躍，富有創新開拓，在學習和工作中常有常人意想不到的創新，得到了大家的贊揚。我在繪畫、雕塑方面有一定功底，參加了系里、校里舉辦的活動，取得較好的成績，同時也愛好書法。
在大學四年中，我一直在各方面嚴格要求自己，我深知在當代，一名優秀的人民教師，不僅要有扎實的專業知識，更要具備全方位的能力，才能更好地為學生傳道、授業、解惑，所以，我在學好專業課的同時，勤練教師基本技能，具有較好的表達能力，并掌握了教育學和心理學的大量知識，并在一直所從事的家教工作中加以運用，頗有，在東北師范大學附屬中學實習期間，我運用我的，發揮我思維活躍、創新能力制作，設計板書，并制作教具，在課堂上取得了極好的教學效果，獲得了指導教師的一致好評與肯定。
作為一名合格的大學畢業生，我具有一定英語聽、說、讀、寫能力，在計算機方面，能運用高級語言進行編程，具備公文能力，熟悉INTERNET基礎知識及操作。
我還熱愛體育運動，在長跑方面有一定天賦，喜歡打排球、滑冰等體育活動。
我一直向往著成為一名受人尊敬的教師，每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影，我就涌起一股沖動，想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹，看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地，為他們而自豪。
此致
敬禮!
自薦人：
xx年x月x日