就業(yè)自我鑒定十篇
就業(yè)自我鑒定 篇1
"有志者,事竟成",這是我一直堅信的座右銘。通過三年來的大學理論知識的學習和磨練,使我不斷地成長和提高自我。即將離別校園,感慨萬千。下面是我的畢業(yè)自我鑒定:
我始終相信,愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想。現(xiàn)在我離這個理想越來越近。豐富的家教經(jīng)驗已經(jīng)讓我初嘗到作為教師的一點滋味,但我希望以后能真正走上講臺,走進學生。
本人工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈;具有較強的表達和溝通能力;具有較強的判斷能力及邏輯分析能力;且具有很強的責任心和進取心;為人正直;愛好廣泛,樂于與人交往,具有較好的團隊精神。
在校期間,我認真學習專業(yè)知識以及課堂以外的知識,掌握情況:
一、軟件方面
電腦操作熟練;掌握了office系列辦公軟件;能運用c/c++語言、visualbasic,delphi編寫程序;
大學生就業(yè)自我鑒定(2) 能自如的使用dreamweaver、photoshop、flash、autocad一系列軟件對網(wǎng)站進行設(shè)計和開發(fā);在數(shù)據(jù)庫方面能靈活的應(yīng)用access、sqlserver;能用delphi、vb、access、sqlserver設(shè)計出小型的管理系統(tǒng)。
二、硬件方面
能快速準確的診斷出微機一些軟硬件故障;能為個人提供出價格低廉、性能優(yōu)越的購機。
三、網(wǎng)絡(luò)方面
掌握了計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理;熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、internet、intranet等基本原理、通信協(xié)議及流行的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
除了計算機專業(yè)知識外,通過心理學、教育學、現(xiàn)代教育學、計算機中教法的學習,我懂得要當一名學生喜歡的好老師,當然這不是一朝一夕的事,還大量的經(jīng)驗,我不會放棄任何可以實踐的機會。我非常喜歡看心理學方面的書籍也經(jīng)常上心理咨詢網(wǎng),這讓我更多的了解到人性。
第五篇:大學生就業(yè)自我鑒定
我叫李,畢業(yè)于國家法官學院西安司法警察分院。經(jīng)過2年的專業(yè)法律知識的學習警校自我鑒定和各項專業(yè)課程。受過嚴格的軍事化訓練。
在性格上,我是成熟穩(wěn)重,樂觀向上,耿直而富有正義感的,這樣的性格特點使得我非常適合做一名人民警察,去更好的為人民服務(wù)。生活中我喜歡看書,進取心強喜歡突破自己,人民警察隨時會遇到一些新情況,新問題,這樣的工作讓我覺得非常有意義。
金無足赤 人無完人,作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,我明白我的缺點與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,在以后的工作生活中,我一定會在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下不段完善自己。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難扎實工作,銳意進取,按照黨的要求做一名想干事,能干事,干成事的優(yōu)秀人民警察。
我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我憧憬著美好的未來,時刻準備著!
就業(yè)自我鑒定 篇2
對于就業(yè)自我鑒定每個求職者都不陌生,寫好這份個人自我鑒定可以縮短找工作的時間。以下為您提供大學生就業(yè)自我鑒定相關(guān)資料,請參考。
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護,網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高。在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護方面。于20xx年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計,20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東XX市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。
三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
自薦人:
就業(yè)自我鑒定 篇3
在過去的幾年學生涯當中,付出了很多努力,對自身各方面也是比較看好,我一直都覺得提高自己的方式有很多,不斷的吸取工作經(jīng)驗,對自己有比較客觀的認識是非常重要的,即將畢業(yè)了,雖然在專業(yè)知識方面,自己所積累的還遠遠不足,但是我相信接下來的工作我一定會做的更好。
我現(xiàn)在回想起來的時候,還是感覺非常有必要的,就業(yè)之際,我也非常渴望能夠得到鍛煉,我希望在接下來的工作當中,發(fā)揮出自己更多的能力,作為一名畢業(yè)學生,我想個人能力的提高面對工作的時候才能夠更加的有信心,這一點是毋庸置疑的,當然,這段時間以來我也在認真的做好自己分內(nèi)的事情,我一直都相信專業(yè)水平是可以在很程度上面得到落實的,對于這些我一直都很積極,首先我是一個有責任性的人,在學校的時候我擔任班級的學習員,我積極的落實好老師交待的任務(wù),團結(jié)同學,在很多方面我都是保證了自己足夠的優(yōu)秀。
以后步入工作當中,我更加相信自己有能力把自己的工作做好,為公司提供更多的價值,這對我是一件很有意義的事情,我也感激在工作能力上面自己的進步,作為一名畢業(yè)學生,還是需要對自己有比較客觀的看待,我相信未來還是會有更多機會等著我,現(xiàn)在也到了畢業(yè)的關(guān)鍵時期,這讓我感覺非常的有動力,當然很多方面我都是希望能夠做的更加有意義,作為一名畢業(yè)學生,我一直都感覺工作能力上面我是有很多需要調(diào)整的,我吸取工作經(jīng)驗,始終都維持好一個積極的心態(tài),讓自己能夠從中獲取更多的經(jīng)驗。
過去學幾年我自認為自己的專業(yè)知識掌握的還算全面,當然我也清楚在實踐工作當中,肯定是有更多東西是我需要學習的,這一點我不會懷疑,并且我會虛心的端正好好自己的心態(tài),認真的做好自己分內(nèi)的事情,在學的幾年,我真的感覺非常的開心,我也愿意付出更多的時間和精力,以后努力的成為一名優(yōu)秀的員工,為社會做出貢獻,學幾年我也有不足地方,我能夠很客觀的看待自己的情況,也能夠從中得到更多的鍛煉,我也非常清楚接下來自己需要努力的方向,這給我的感覺是很有意義的,時光匆匆,但是我覺得我應(yīng)該要擺好心態(tài),對自己更加有信心一點。
就業(yè)自我鑒定 篇4
本人能認真學習國家的有關(guān)教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
就業(yè)自我鑒定 篇5
緊張有序的大學生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣,以往付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報。在教師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,進取要求提高,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達自我的愛心,做一個禮貌市民。在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自我的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習中知難而進,敢于正視自我的弱點并及時糾正,同時我也進取參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自我有適應(yīng)社會的本事,應(yīng)變本事有進一步提高。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自我。還利用假期參加電腦培訓,并取得結(jié)業(yè)證書,大三年被評為校級三好生。
生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)儉,生活獨立性較強。熱愛團體,尊敬師長,團結(jié)同學,對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,進取參加各類體育競賽,到達國家規(guī)定的體育鍛煉標準。大學三年生活有使我清醒地認識到自我的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。所以,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
就業(yè)自我鑒定 篇6
翻開這份大三就業(yè)推薦表的時候我思想萬千,首先涌上心來的就是感嘆,讓我對自己過去的三年有了一個客觀的全面的看待,回想依然是非常美好的,現(xiàn)在我也希望能夠在生活當中保證自己做好這一點,我無時無刻不在想著自己今后的時光是一番什么樣的景象,其實非常的難,我想了很多回首大學三年,我身上的變化非常之大,我很想讓自己快速的成長起來,馬上投入到工作,步入社會,雖然是感嘆時光很快,但是畢業(yè)也是一個必須要經(jīng)歷的事情,我也正確的看待三年大學生涯,給自己內(nèi)心一份安定。
我想讓自己積累足夠的經(jīng)驗,所以生活當中我非常善于學習,觀察,還有去提升自己,每天都在做的一件事情,如果時間久了就一定會非常熟悉它,這幾點到現(xiàn)在我還在堅持,遇到自己不知道的東西,遇到自己感到新鮮的東西,我都會學習,我也希望能夠在今后的工作當中做好這些,大學生活對于我來講是一段非常受用的經(jīng)歷,雖說時光不等人,但是這逝去大學生涯我愿意一直懷念它,這對我來講是一種鼓勵,在性格上面我是能夠與同學和睦相處的,回顧三年來我認識很多人,各種不同,發(fā)生很多事情,但是我保持初衷,跟每一個遇見過的人相處的非常舒適。
能力上面,我覺得在這上面我能夠有很大的突破,大三三年給我務(wù)實了很好的基礎(chǔ),我的能力也在慢慢的增長,不僅僅是能夠讓自己不斷的堅持學習還能在今后的工作當中保持,我是通過不斷的積累做到這一點的,周圍很多同學都非常的有能力,有班上的班干部,有學生會成員,我積極的像這類同學靠攏,提高自己的能力,平時老師交待工作我都認真的去完成,不拖拖拉拉,從來不會找什么理由,雖然說能力上面我不是班上最好的,但是虛心學習,提高自己能力我一直沒有聽下,這是跌應(yīng)該做好的一件事情,大學三年,有的不僅僅是學習,跟成績,我認為是各方面的積累,在各方面的能力條件都到了一個高點的時候,再去鞏固它。
當然三年來,我還是有些地方做的不夠好的,比如說在學習當中,我過于執(zhí)著,之前也了解過如果一件事情讓自己覺得很男完成,換一種方式或許就能夠完成了,但是我是對自己堅持的事情,過于執(zhí)著,這會拉低做一件事情的效率,現(xiàn)在也知道了還是需要糾正的。
就業(yè)自我鑒定 篇7
性格溫和,開朗方,樂于助人。吃苦耐勞,能承受較壓力。能積極團結(jié)同事,具有積極的團隊合作精神。
具有很強的與客戶,供應(yīng)商及兄弟部門進行溝通協(xié)調(diào)能力,具有豐富的小家電產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計經(jīng)驗,具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,具有廣闊的專業(yè)知識,能解決項目設(shè)計,生產(chǎn)及認證中出現(xiàn)的疑難雜癥。
就業(yè)自我鑒定 篇8
本人熱愛黨,熱愛人民,認真貫徹實行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴于律己,時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己,鞭策自己;在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展
就業(yè)自我鑒定 篇9
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人,堅信是金子總會發(fā)光.大學畢業(yè)后的工作,讓本人在文案策劃方面有了很大的提高,文筆流暢,熟悉傳媒工作.為人熱情,活潑,大方,英語流利,希望能憑借本人的實力加盟貴公司,成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員.希望企業(yè)給本人一點陽光,本人就能給您一片燦爛。
就業(yè)自我鑒定 篇10
本人充分利用自己所學知識,發(fā)揮其所長,踏實工作,不管是在學院搬遷過程中、學院教育教學合格評估,還是在日常的辦公室管理工作,都能積極發(fā)揮主觀能動性,虛心請教,很快能獨立承擔學院秘書工作。同時,擔任學院團委工作。