在校學生個人自我介紹（通用31篇）

在校學生個人自我介紹 篇1

　　我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

　　我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

　　我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！

在校學生個人自我介紹 篇2

　　我叫某某，今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是民族街小學二年一班少先隊員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發，身高1.25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會說話的小嘴，我喜歡穿藍色的衣服。我學習較好，常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎，有一次我把“揠”寫錯了，我以后一定要聽老師和家長的話，摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?

在校學生個人自我介紹 篇3

　　各位園領導：

　　本人畢業于20xx年7月份。步入社會以后，做過兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責任。收到同事和上司的認可。不過還是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛煉自己，是自己在繼續不斷的進步

　　希望就職于本專業相關的有潛力的.公司，企業單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發展。（企業管理員、機械操作、數控加工中心、塑模設計、繪圖）

　　1、熱情加自信，我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他，才能全心全意去做，才可做好，我喜歡這工作，雖然很苦很累，這并不能影響我對他的投入，工夫就怕有心人，我是能夠把他做好的，我已做好充分的準備去做好他。

　　2、不怕吃苦加執著，風吹日曬，條件的刻苦，荒郊野外，這些曾經的軍訓生活和自己的鍛煉，已經不是最重要的，現在的我已具備這些各方面應對條件。

　　3、專業技能加優異的成績，我所學的是道橋專業，18個月的理論學習，讓我渴望在實踐中得到鍛煉，通過實踐我想學習到自己的專業實踐能力，不愿做只有理論的空架子，雖然學習過，但是在實踐過程中，我不會因此而驕傲，仔細虛心的求教，師傅引進們門修行在個人，英語和計算機已經結業，在空閑時間我仍會繼續學習，爭取在將來做個有用人才。

　　熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力。

　　在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力，熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

在校學生個人自我介紹 篇4

　　我叫，今年9歲，身高一米三五，圓臉，一字眉，炯炯有神的眼睛，時深紅時淺紅的嘴巴，合成了三年二班的我。

　　我的`興趣愛好非常廣泛，看書、看電影、運動、自然觀察、做PPT……我最著迷的是看書。

　　記得有一次去南昆山玩，途中路過一家很有特色的民宿酒店，于是，我和爸爸媽媽就進去參觀一下。當我們在老板的辦公室的時候，我發現了一本《侏羅紀公園》，我趕緊問老板借了看，一下看進去了，馬上忘了我是誰，我在哪兒，我媽叫什么？一直不知道過了多久，我才聽到媽媽在叫我“我們要走了！快點，我都叫你很多次了！”我才依依不舍地放下書跟媽媽離開，腦子里還想著書里的情節。我是不是很愛看書呢？！

　　我，就是這樣的我！

在校學生個人自我介紹 篇5

　　大家好，我的名字叫楊斌。下方我來介紹一下我自我吧!我是一個活蹦亂跳的男孩子，身體稍稍胖一點。我長著一雙靈活的腿，可怎樣也跑可是哥哥，上方是一個大大的肚子，家里過節的時候就我最能吃，我還有一雙手和一雙胳膊。頭上長著一個嘴巴，個性能吃。嘴巴上方是一個鼻子 ，我的鼻子個性好，能聞好遠，所以家里有什么好吃的東西我先明白。點說完了，下方說一下我的缺點吧!我的視力有一點不好，看不了多遠。我還有一雙耳朵。然而我最不滿意的是我的壞脾氣，下方我來說一下一件事吧!

　　暑假里我報了一個練武班，有一天我他們幾個在一齊，我們幾個想要看電視，他們讓我來給我媽媽來說。我和媽媽說“媽媽，他們幾個想要看電視。”媽媽爽快的說“好呀，可是你得把音量關小一點，我得睡覺呢!還有，你要3點鐘準時走。于是我們興高采烈地看起了電視，過了一會我不想去練武了，于是我想，只要看天氣預報，天氣預報上如果顯示的是雨天，我就不用去練武班了。可如果是晴天的話就又得去練武了。好，就怎樣決定了。可杯具發生了他們不讓我看天氣預報，我一氣之下居然把電視線拔斷了。我一瞬間感覺身體麻麻的。在他們沒有反應過來之前我就騎著自行車跑了。練武的時候我經常想：我會不會挨打呢。

　　事情就是這樣，以后發生怎樣事我不告訴你了

在校學生個人自我介紹 篇6

　　我叫黃莉莉，今年十歲，在路小學四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽期望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業余時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。

　　我做事用心，愿意幫忙同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，但是我正在改呢！

　　很高興在那里認識了這么多的新同學，期望在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步！我叫莉莉，記住我吧！

在校學生個人自我介紹 篇7

　　哈嘍!我姓譚，名清云，叫譚清云。說起這個名字啊，我認為可能是想讓我一彈上青云吧。可我的同學不這么認為，給我起了個外號：“老譚酸菜牛肉面。”唉，氣死我了。

　　我相貌平平，一張瓜子臉上長著一個大嘴巴，鼻梁高高的，一雙一大一小的眼睛鑲嵌在烏黑的眉毛下。

　　要說我的興趣，嘿，得用籮筐來裝——下棋、游泳、看書……不過我最喜歡的，非下棋莫屬，記得在家里，除了我爸爸，我就是“打遍天下無敵手!”

　　有一次，我舅來我家，我拉著他和我“PK”，他同意了。我們雙方都準備好，一場“環保”無硝煙戰爭開始了。首先雙方按常規出棋——中堂炮，馬先跳……經過半個小進的斗智斗勇，雙方元氣大傷，大將也所剩無幾。必須速戰速決。

　　突然，我眼珠一轉，有了!我故意把車移到象吃得到的地方，果不其然，舅舅上當，我的炮立馬干掉了對方的帥。“你小子，狡猾狡猾的。”舅舅追悔莫及。

　　我呀，還有一個壞習慣，那就是暴脾氣。

　　記得有一次，我在外婆家玩，突然想回家了，于是立馬“動身”返回“基地”，可是我妹妹，死抱我不撒手。我當然明白，她這樣是她也想去，不過我想起她在家的種種“惡行”，堅決不同意，可她又死不放身，我暴脾氣上來了，對她吼：“煩不煩啊!”然后一狠心，把她推倒在沙發上，一溜煙跑了。

　　這就是我，一個不一樣的我!

在校學生個人自我介紹 篇8

　　我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽期望我透過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。

　　我在某某小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還個性喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。

　　我的學習成績十分好，每門功課都在90分以上，而且課堂上用心發言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫忙老師分發作業，組織活動。

　　我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自我的口才潛力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一齊做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

在校學生個人自我介紹 篇9

　　我叫某，今年8歲了，屬猴。我個子是132厘米。長得胖胖的，別人都說媽媽比我長得瘦。我的眼睛不大但很亮，嘴巴大大的，說話很快，快到別人都說不知道我在說什么，只有媽媽知道。

　　我很愛干凈，吃東西的時候總是和鞠躬一樣：彎著腰，手伸到脖子那兒。

　　我總是很粗心，有時候把加法看成減法計算，張老師總說我“小粗心”。

　　我還有一個缺點是不把碗里的米粒吃完，但媽媽說“每粒米都來之不易，而且還是農民伯伯用汗水換來的。”使我想起了我們學過的一首古詩《鋤禾》。這首詩給了我很大的觸動，后來，我終于把這個缺點改正了。而且還告訴別人不能浪費糧食!

　　喜歡我就來和我交朋友吧!

在校學生個人自我介紹 篇10

　　我是，今年10歲。我有一張又圓又胖的臉蛋，一雙大眼睛，一個翹鼻頭，一張紅彤彤的小嘴巴，頭發又黑又亮，笑起來時，眉毛就想玩玩的月牙兒，我還有一口白白的牙齒。

　　我不喜歡穿裙子，喜歡穿黑色短褲，或藍色牛仔褲。我走路一扭扭的，就象男生一樣，有一次還引得全班哄堂大笑。為此，我很苦惱。我很“特殊”，不會跳繩，不會跳皮筋。偏偏打仿槍不錯，鐵環滾得不錯。

　　我非常喜歡吃公雞肉。這可苦了奶奶家的那些細皮嫩肉的公雞們。沒回家一次，一只公雞就會喪命。所以那些為同伴打抱不平的“幸運者”，就會對我亂啄亂叫，氣憤之極。結果，那些雞們不知道我喜歡吃蛋炒飯，便推選了一名雞去越過欄桿，向奶奶說理。嘻嘻！奶奶理也沒理它，徑直去了那雞的窩，把里面的蛋全部拿出來，去做蛋炒飯了。從此，那些雞再也不敢囂張了。

　　我學習還行，寫作寫得還行，經常受到教師的表揚。但我也常常受到批評，因為我有丟三落四的毛玻比如教師讓我拿一本需要背的書，我老忘了。教師說了一個星期，還是忘記。我左思右想，用鋼筆寫在手背上。可那天作業重，我背著大書包，一搖一晃的跑在路上，跑著跑著，一下子絆倒了，手背被弄破了好幾處，回家洗了洗手，又洗掉字跡。不過三天之后拿了來。

　　這就是我。

在校學生個人自我介紹 篇11

　　大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我認真學習專業技能，掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，獲得xx年xx月暑期“三下鄉”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市制作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業余生活，并為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，并具有一定的編程能力。工作方面，我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的.校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。

　　在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如網絡出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，發展自己！

在校學生個人自我介紹 篇12

　　我個性喜愛畫畫，畫遍祖國大好山河，在夢里我夢見自我成為了一名著名的畫家，有很多人找我來畫畫，我開心極了。一個星期天，我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫：媽媽坐在燈光下織毛衣，臉上還帶著慈祥的笑容。畫完以后，我涂好顏色，讓媽媽看了看，媽媽說：這是誰畫的呀?”我說：是我畫的。”媽媽驚訝的說：“是嗎?真漂亮呀，我女兒好棒。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。我也暗下決心，必須要成為一名著名的畫家。

　　在學校里，老師教導我們，要做一個尊老愛幼的好學生，你做到了嗎?我可做到了，一天，我和媽媽到公園玩耍，走著走著看見一位小妹妹摔倒了，我連忙跑過去把她扶了起來，為她拍了拍身上的土，小妹妹感激的說：“多謝姐姐”。我說：“不用謝，這是我就應做的”。媽媽直夸我是個樂于助人的好孩子。我是不會為此驕傲的，我要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個樂于助人的好學生。

　　這就是我，一個活潑可愛的我，一個自信的我，你愿意和我交朋友嗎?

在校學生個人自我介紹 篇13

　　你們好！

　　我的名字是，今年9歲，身高1。36米，體重30公斤，上三年級了。

　　我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡運動，跑步，跳高，跳遠，打球都是我的長項，而且我還參加了跆拳道培訓，此刻已經紅帶了，教練經常夸我打的好，我自我也很驕傲。

　　我也喜歡學習，不僅僅書本知識掌握的好，而且經常看一些課外書，童話故事，古典名著，社會科學，名人故事，歷史故事。我個性喜歡兵器方面的書，飛機我都十分喜歡。我準備好好學習，將來發明一架超級飛機，來保衛祖國。

　　我還喜歡畫畫，音樂，薩克斯也吹得不錯。

　　我還是勤勞的孩子，在家里幫媽媽做家務，我最近還學會了煎雞蛋。

　　我還個性喜歡和同學們一齊玩，大家在一齊，我個性開心，誰有困難我都愿意幫忙。大家都夸我是一個懂事的好孩子。

在校學生個人自我介紹 篇14

　　我，是一個小姑娘，抓住了21世紀的尾巴出生在了這個美麗的地球上。我今年9歲了，長著一對濃濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。因為皮膚黑，我便有了一個外號“小黑妹”。

　　聽媽媽說，在我一歲零一個月的時候，還沒學會爬，就會走路了。我的運動細胞比較發達，乒乓球、羽毛球、游泳、跳繩……這些項目我都喜歡，其中我最喜歡游泳了。在水里像一只自由自在的小魚兒，穿梭自如，舒服極了!今年暑假我還要去學自由泳呢，大家拭目以待吧!

　　我小時候，媽媽怕我熱，就擅自做主，把我的頭發剪成了小男頭。在街上，和我擦肩而過的叔叔阿姨都“夸”我：“哎喲，這個弟弟好可愛啊!頭發又好又烏黑發亮。”真讓人啼笑皆非呀!當時的我還穿著碎花裙呢!拜托，我可是名副其實的小女生喲!我讀幼兒園的時候，趁媽媽不在家，就把她的化妝品拿出來，想打扮得漂漂亮亮的。但一不小心，把自己涂成了一只小花貓，爸爸還批評了我呢，說對小朋友皮膚不好。現在我長大了，又酷愛高跟鞋了。每當看到姐姐們鞋柜里琳瑯滿目的高跟鞋，總忍不住想過把癮，穿著它們走模特步。

　　我的課余生活多姿多彩，有鋼琴、跳舞、書法。每到音樂會的時候，我們盛裝出席，那種感覺美妙極了!今年我還獲得了一個閃閃發亮的獎杯呢!

　　這就是我，一個陽光、活潑、開朗、愛美、興趣廣泛的女孩，你愿意和我做朋友嗎?

在校學生個人自我介紹 篇15

　　每次爸爸媽媽帶我出去吃飯，叔叔阿姨總愛問我，長得像爸爸還是像媽媽?有的人說我和爸爸長得像，有的人又說我像媽媽，于是我便站在鏡子前打量起自己來。

　　只見我長著一頭烏黑而有些微卷的秀發，彎彎的眉毛下是一雙不大卻炯炯有神的眼睛。小時候，姑姑總愛笑我眼睛小，說我笑起來的時候眼睛瞇成了一條線。每當這時，我總是生氣地反駁道：“大眼無神，小眼聚光”。一本正經的樣子讓她們笑得前俯后仰。一雙小小的眼睛下面是一張薄薄的櫻桃小嘴，只見里面有一口潔白而整齊的牙齒。我平時很喜歡笑，笑起來的時候，嘴角還有兩個小小的酒窩呢!

　　我是個愛看書的女孩。每天一回到家，我就快速地寫完作業，然后捧起我最愛看的書如饑似渴地讀起來。就連媽媽叫我出去吃飯，我都舍不得放下。

　　我是個有禮貌的女孩。不管在哪里見到老師和同學，我總是主動向他們問好。我還會在公共汽車上主動給比我小的弟弟妹妹和年邁的爺爺奶奶讓座。

　　我是個有愛心的女孩。每次和媽媽上街，每當我看見一些手腳不方便的老人在街上乞討時，我總會毫不猶豫地把自己的零花錢遞到他們手上。每次學校倡導我們為聾啞學校的學生捐款捐物時，我也總會大方地拿出心愛的文具和書送給那些可憐的孩子。

　　我還是個有些粗心的孩子。不是在考試時沒看清題目要求而將容易的題目寫錯，就是常常弄丟學習用品。為此沒少挨媽媽和老師的批評。

　　這就是我，一個獨一無二、活潑開朗的女孩——向若涵。

在校學生個人自我介紹 篇16

　　我叫，已經讀小學三年級了。

　　我嘴里長著形狀不一的壞牙齒，鼻孔很大。大鼻子的右邊長了一顆來歷不明又凸出來的大黑痣。我的眼睛雖大，而視力很差，偶爾也會斗雞眼。我的'頭發幾乎都是挺立起來的，只有我頭前面的幾根劉海是垂下來的，是什么原因呢？我也不知道。我平時看起來很老實，可是一但被激怒，就連你們想象再豐富也會不可思議，例如：那一次音樂課的時候，汪靖邦故意拍我第一下的時候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了課堂。不知不覺的，汪靖邦又擊了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了過來，我已被他挨了三次，我忍無可忍了，對他不客氣了：將他絆倒，結果他出血了，我害怕得大吃一驚。

　　我的愛好是畫畫。每當上美術課的時候，我總要畫得十全十美。當沒書看也無聊的時候，我就拿出大圖畫來畫畫。所以畫畫是我愛好之一。我還喜歡和朋友玩耍，一起去打球，捉蜻蜓。

在校學生個人自我介紹 篇17

　　我是瓜子臉，左邊的臉上有個痣，一雙不大不小的眼睛，眼睛上有一雙彎彎的眉毛。我是雙眼皮，頭發有點自來卷兒，好多碎頭發，瘦瘦的身材。我十分喜愛小動物，可是老養不活。

　　我很愛看故事書，我的字寫得很好，畫也畫的很好。我膽子特別小，都不敢拿蟲子。我做題有點粗心，但我一定會改正。我喜歡梳馬尾辮，但有時梳發髻，有時梳兩個小辮，有時梳歪歪辮。我喜歡大自然，喜歡各種各樣的花。

　　你們猜出我是誰了嗎?

在校學生個人自我介紹 篇18

　　我叫周煥濤，今年11歲，剛上完5年級。我有著不高不矮的個子，長得比較瘦，一頭烏黑的頭發下有著一雙炯炯有神的眼睛。圓圓的小臉蛋，甜甜的微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛，這就是機靈的我。

　　我性格較開朗，平易近人，愛交朋友。也有不少的愛好：玩電腦、打乒乓球、畫畫、看書等等。其中，看書是每天生活的必要，毛爺爺就有這么一句話：飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可一日不讀。這也引起了我對書中的知識感性去起來。我最喜歡的一本書是【【少年百科群書】】。記得爸爸剛買時我就不顧一切地撲上去，抱著書不肯放。然后坐在椅子上津津有味地看了起來，到了中午爸媽叫我吃飯 了，我卻仍在知識的世界中游覽……

　　我不僅優點很多，缺點也很多，如粗心大意、貪玩、愛躺著看書等。當然，這些缺點我正暗暗地修改，因為人總會進步的嘛!

　　瞧，這就是我，希望大家都和我交朋友。

在校學生個人自我介紹 篇19

　　尊敬的某某某：

　　您好!

　　無論您的時光多么寶貴，我都懇切期望您能閱讀完以下的這些話：一個求知青年的自我介紹。

　　我姓姚名遠，男，其它信息在我的簡歷中有著清楚的說明，不用一一贅述了。

　　我的名子單字：“遠”這是我的父母給我起的，我懂事后便明白父母對我的期望有多大，因此我絕不能辜負父母對我的厚望，立志刻苦學習，將來務必要成為國家棟梁之才。我決心要成為一代新型的謀體界主持人才和表演藝術家。為實現這一遠大理想，我毅然決然報考貴校。

　　我在中學學習期間不但是一名學習認真，品學兼優的好學生，而且是一個小有名氣的“活動家”。

　　特長是音樂，可能也是受家庭親人的薰陶吧，愛唱歌，會樂器，個性是對彈吉它情有獨鐘;熱心跳舞，個性是現代舞比較獲得同學們的掌聲。在課余時光我還熱愛體育活動，個性是在比賽場上踢足球更能表現我的不怕苦不怕累和團隊精神。

　　世上最怕的就是“認真”二字，這是句明言，也是我為人的指明燈，我是一個做事認真的人，總是執著地帶著活力學習。只要用了心，認真去做，我想沒有做不到的。自我認為可塑性強，能夠毫不臉紅的說，你教我什么，我懂什么，你讓我做什么，我能做好什么，這就是我的可塑性。

　　盡管我煞費苦心把自我介紹給各位老師，用意是不言而喻的：期望您能賞識我，接收我。求知者的內心是柔嫩的固執，十分渴望得到認同，但又怕遭到拒絕。真的很想告訴你，我的抱負我能努力去實現，而且會做的很精彩。

　　如果您在錄取的審核過程中，左右不定難以取舍的時候，請選取我吧，我會證明給你看：你選對了。

　　祝：您工作順利!

　　此致

　　敬禮!

在校學生個人自我介紹 篇20

　　我叫某某，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是灌云縣實驗小學二年級一班少先隊員，我家有4口人。

　　我有一頭烏黑亮發，身高1.3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。

　　我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。

　　我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。

　　這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎?

在校學生個人自我介紹 篇21

　　我叫，今年十歲，在路小學四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽期望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業余時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。

　　我做事用心，愿意幫忙同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，但是我正在改呢！

　　很高興在那里認識了這么多的新同學，期望在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步！我叫莉莉，記住我吧！

在校學生個人自我介紹 篇22

　　各位老師大家下午好!

　　(指頭發)這是我的頭發，發型十幾年如一日，默默無聞的堅守在自己的工作崗位上。

　　(指腦袋)這是我的腦袋，大，但不聰明，不僅記憶力差，還很倔強，小時候就因為要解開九連環而一夜不肯睡覺。不過正因為如此，才讓我養成了勤奮，肯學和認真的性格。所以我覺得老天對每個人都是公平的。

　　這是我的眼睛，是我22歲前最不滿意的一個地方，又是我22歲以后最滿意的一個地方，因為那一年，我變的雙眼皮，沒耽誤我找到如意郎君，成就幸福家庭，而且，讓我明白了一個終身受用的道理，那就是今天你最討厭的學生，有可能是你將來最驕傲的。所以，我的眼睛從不戴著有色眼鏡看人。

　　我的嘴忍不住了，他非要提醒眼睛兩句，既然你長在前面，就是人無論干什么事，遇到什么問題，你都應當集中精力向前看。在人生的道路上，每個人都有很多值得記憶的和讓別人看的東西。但過去無論取得了多么輝煌的成績，都只能說明過去，不能表明現在，更不能代表將來。所以，要想主人不落伍，不被發展前進的社會所淘汰，你應當把重點放在今后上，希望寄托在未來上，未來是最有吸引力的，未來是光明的。只有眼睛向前看的人，才能戒驕戒躁，謙虛謹慎，充滿信心，永不止步。其實我的嘴平時少言寡語，但遇到不平是事確總想理論一番，雖然誠實坦白，但經常得罪人。

　　這不，昨天把一直為我勤勞工作的手給得罪了嗎?非說畫面太小，畫不下手了，你就別上了。不過我的手也的確太忙了，以致于沒有時間在紙上停留片刻。希望我們能多關注我們的手，就如同關注哪些并不突出的孩子們一樣。

　　雖然我對自己的五官還有很多不滿意的地方，但在我無法改變的時候，必須要樂觀的接受，畢竟不完美才有進步的空間嗎?謝謝大家

在校學生個人自我介紹 篇23

　　我叫，我很純真，但絕不單純，我內心復雜得讓人難以想象，很多不經意的事可能都是我精心布置的。我也總在純潔和好色之間徘徊，這一點最難說清。不過我真正的內心是極其善良的，寧可自己苦也不愿傷害任何人，心靈如水晶一般晶瑩剔透。

　　都說我冷若冰霜，缺乏幽默。多和我接觸吧，你會體會到什么是冷幽默，什么是真正的幽默，而并非品位低俗的搞笑。我十分看重枝微末節，常為了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實際，我不僅慎重且具有樂于助人的天性，我具有服務精神，并充分享受施予的樂趣。因為有一股來自精神的力量支撐我行動力，所以我看起來總是忙得團團轉，但卻樂在其中。問題是我很難放松心情去享受休閑生活，要我停下來休息，受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛生感到興趣，也會對日常飲食力行節制。

　　我的分析能力是別人所難以抗衡的，我遇到棘手的問題時，就會依直覺反應去作剖析。針對事情發生的起因、方式和時間作邏輯式的推理，從而尋獲重要之線索。我容易憂郁，有多愁善感的傾向，我經常處與戰戰兢兢的精神狀態，生活中總有百般禁忌。

　　我大多按自己的生活方式而生活。盡管盡量去改善、協調和周圍人的人際關系，到頭來還是格格不入，甚至連自己的風格也受到影響而減失。

　　我還具有一種天性，同時做兩件事。這種不專一的氣質對于你來講，是不可理解的。我的這種特性如果運用得當，我的人生必會過得多姿多彩，但如果搞不好，這也做不成那也辦不了，會把大好人生蹉跎了而一事無成。

　　我有時脾氣很別扭。雖然說我大多時候都心胸開朗，親切待人，但我討厭被束縛，對于別人的意見和既成的說法，時常會提出反對的意見。其實沒有什么理由，只是為反對而反對，完全是出于內心的不平衡感。

　　我的思考被人稱為并列式思考，反映為思路寬廣、較多飛躍、對事物的結論性意見得出較快等特點。

　　在思考和行為方面的多頭兼顧傾向幾乎可以說是我的天性，即使從氣質角度來看，我的熱點也較難固定在某一點上。

　　基于并列式的思考傾向，我的興趣也具有多方位傾向。我的興趣愛好多無一定范圍的限制。

　　我具有強烈的求知欲望，這種興趣愛好也可被看成是好湊熱鬧。但是，我一旦對某一事物產生濃厚興趣，就會廢寢忘食地以全身心投入其中。在這種情況下，我具有的'兼顧多頭的傾向將會不復存在。而我在某些事物中能取得較大的成就，有所建樹也多發生在這種情況下。

　　我凡事行動迅速，表現為爽快、積極、善辯、迅速適應一切環境、喜歡出謀劃策、發號施令。其實，這一切都是我為了克服孤獨感，向疏遠自己的人們發出的挑戰。我的本質是封閉性的，是旁觀者和圈外人考慮行動的目的和結果，似乎使人覺得我的所做所為沒有明確的意識。我雖然不喜歡空想，但是興趣多變，沒有持久性。

在校學生個人自我介紹 篇24

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　你們好！

　　我是李X，我來進行一下自我介紹。來自。我身高1米45，不算高；一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年X歲了，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節目，因為我天生就聲音清脆動聽，朗誦帶給我許多快樂，使我的業余時間變得豐富多彩。要說我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人。

在校學生個人自我介紹 篇25

　　我叫，今年XX歲，在江蘇省高郵市北海初中X班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜愛音樂，個性喜愛拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我個性喜愛和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

　　小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”有時候，我期望自我能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又期望自我永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

　　有一次，我和同學一齊上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自我也嘆口氣，我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎樣也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。

　　我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我啊!!!!!

在校學生個人自我介紹 篇26

　　高高的個子，圓圓的臉，濃濃的.眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齊的牙齒，充滿了對生活的熱愛，這就是我——襄樊市第一實驗小學的一名小男生。

　　你明白我的名字的來歷嗎?還是我來告訴你吧。路是我的姓，我爸爸說：“三國時有一員大將叫張遼字文遠。”爸爸取了兩個字是文、遼，所以叫路文遼。

　　我很喜歡運動，最喜歡跑步踢球，沒個星期天都個小朋友踢球。我們學校舉辦的秋季運動會，我每次都參加，男子100米賽跑我都已經三連冠了呢，為班級爭得了不少的榮譽。

　　我個性喜歡看書，我讓媽媽給我買了很多書有：《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》等等。我最喜歡看優秀作文書，因為能夠提高我的寫作潛力。

　　瞧，這就是我。歡迎大家和我交朋友。

在校學生個人自我介紹 篇27

　　我是恩城二小,三(4)班的同學，叫，今年10歲，身高大約是1米28。我是一個瘦瘦的小女孩，愛穿粉紅色的衣服和運動服，頭上扎著一條的馬尾辮，臉型就象瓜子臉，還有一雙大大的眼睛，這就是我的外貌了。

　　我的性格是活潑開朗，在學校我的性格就是活潑開朗，可在家里我的性格就是可愛調皮了。

　　我的愛好是看課外書，在我的房間的小書柜里面放著各種各樣的書，有;“(十萬個為什么)、有幾十本作文書和(安徒生童話故事我每天都離不開書。

　　我的優點是：“有空常幫媽媽做家務，爸爸常常說我是媽媽的好幫手，我還有許多優點呢!

　　我的缺點是：“膽小和害怕黑的地方，有一次媽媽不在家我很害怕，到了8點，鄰居家突然發出一些奇怪的聲音，使我害怕了，幸虧媽媽及時回來，要不然我會嚇傻了，我要盡快把這些缺點改過來。

　　這就是我了，大家愿意和我交朋友嗎

在校學生個人自我介紹 篇28

　　我叫，我的學校是。平時我很喜歡幫助他人。

　　這個星期的星期一，我們在打掃教室，我們班的男生戴麟權也是打掃衛生的，他的任務是擺桌椅，可是，因為不小心的他在擺桌椅時踩到了女生粟詩穎的掃把，粟詩穎沒發現，她把掃把一提，戴麟權就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽見了，趕忙跑過去，戴麟權見我來了，就問我他的左耳朵紅不紅?我仔細地看了看，對他說：“很紅。”

　　他又問我他的右耳朵紅嗎?我說只有一點點。我詢問了戴麟權，他把事情說了以后，焦急的我放下掃把，從書包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個小球，按在戴麟權紅紅的左耳上，對他說：“把紙球按在左耳上，很快就會好的。”因為我記得媽媽曾經告訴過我：當身體有傷痛時，先用冷水敷一下，這樣會舒服一些。大約過了五分鐘，戴麟權說：“謝謝你，我的左耳朵好多了。”我高興地說：“不用謝!再按一會就好了。”

　　同學們，伸出你們的手，做一個樂于助人的少先隊員!

在校學生個人自我介紹 篇29

　　我叫，今年10歲了，在延奎小學讀三年級3班。

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，像櫻桃似的嘴巴。我性格活潑可愛，真逗人喜歡！

　　我喜歡拉小提琴，因為那優美的琴聲能給我帶來快樂，因此我很認真的學，學會了很多曲子，并且到三鐵公司和內山尾村表演。

　　我在學校是個好學生。學習比較認真，成績都在90分以上，經常參加班級的各項活動，做好值日生，經常受到老師的表揚。我三年級上個學期的時候得過一張“進步星”的獎狀，我要爭取下個學期也能得到獎狀。我參加廈門市珠心算比賽得了二等獎。

　　我在家里也是個好孩子。聽爸爸媽媽的話，幫奶奶做家務：倒垃圾、買醬油、買雞精、買鹽……

　　不過我也有很多缺點：上課有時不認真聽、做作業隨便潦潦草草的做，做出來比較馬虎、有時比較淘氣，不聽奶奶的話，讓奶奶生氣。這些缺點以后我要改正過來，爭取做得更好。

　　這就是我，一個有時淘氣有時聽話的我，你喜歡我嗎？

在校學生個人自我介紹 篇30

　　我叫，別人都叫我，今年9歲，是一名三年級的小學生，也是一名活潑的男生。

　　我的頭發非常烏黑，眉毛濃濃的，眼睛像一顆小球，鼻子大大的，嘴巴小小的，臉像一個白里透紅的蘋果。

　　我的特長是打乒乓球，愛好是騎單車，我喜歡做的動作是眨眼。

　　說起騎單車，我是去年的暑假在華師大學的。開始時，我騎得好慢，我心想：首先練好車技，然后再來快的。慢慢地我的車速快起來，腳好似跑步的，單車風馳電掣的飛起來，突然前面出現了一個超級斜坡，我趕緊剎車也停不下來，非常緊張。由于車速太快，單車飛離地面有幾厘米高。這時我真是又緊張又興奮，不知如何是好。單車離地面越來越低，我心就越來越緊張，想剎車，但是又有可能慣性把我摔倒；不剎嘛，怕單車到地時再剎會失靈，摔得更慘。我下定決心剎車，爭分奪秒為車子減速，最終還是摔跤了，但不是太重，我倍感幸運。我經過這次的教訓，再也不敢把車子騎得太快了。

　　這就是我，這就是鎮定的我。

在校學生個人自我介紹 篇31

　　我的名字叫周，別人都叫我“老美”，而我的媽媽和爸爸都叫我怡怡。

　　我這個人很愛說話，特別是笑話。我有一雙水汪汪的眼睛，還有烏黑的'頭發，我的臉是瓜子臉，還有鼻子高高的。我是中等身材，1.59米左右。

　　我的個性是活潑開朗，還很喜歡和同學們一起玩。有時候，我還是一個很乖巧的女孩子。有時候還在家里幫媽媽做飯、洗衣服、掃地、拖地等。有時候，我也是一個調皮的女孩，就在去年的5月份放7天假，我就和我鄰居的哥哥還有幾個同學出去玩。那時就在一間屋子里，外面是很多花、草、樹、木等很多雜物。就在這時，我的哥哥說不如我們玩捉迷藏，我就爬到那棵石榴樹上面，一不小心就掉了下來，我就掉到了水溝里去，水溝里面有幾塊玻璃，我的腳筋就給這些玻璃搞斷了。我就在醫院里躺了一個星期。從此以后，我本來跑步是很棒的，每一次參加比賽都拿第一名。經過這件事，我就不可以再參加跑步之類的劇烈運動了。

　　我的好勝心也很強，只要我參加了一樣比賽，我都會盡我最大的努力，拿到名次為班爭光，因此我在小學的聲譽很強，個個都差不多認識我這個“老美”。

　　我也很喜歡我們以前六（3）班同學幫我起了“老美”這個綽號。因為有了這個綽號，就好像我在她們每個人的心目中都是開心果。我也很感謝我父母幫我起了這個名字，“美”就是讓我長大以后變得更美麗，“怡”就是讓大家看到我以后都覺得心曠神怡，也許是這個意思吧！但我絕對不會辜負我父母對我的期望。