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個人表現(xiàn)自我評價

發(fā)布時間:2023-02-23

個人表現(xiàn)自我評價(通用3篇)

個人表現(xiàn)自我評價 篇1

  我于xx年xx月份從旗總工會調(diào)到政府辦公室,擔任辦公室主任職務。任職以來,我團結(jié)和帶領辦公室全體干部職工,努力適應新形勢下辦公室工作的新要求,開動腦筋,創(chuàng)新工作,圓滿地完成了各項工作任務。

  一、政治理論水平進一步提高

  辦公室工作具有繁、雜、多、難、重等特點,事無巨細,無一不涉及到領導的有效決策和政府職能的充分發(fā)揮,責任大、擔子重,這就要求辦公室負責人及一班人馬必須具有較高的理論水平和政治素養(yǎng)。因此,我始終將思想政治工作作為班子和干部隊伍建設的重中之重來抓。

  三年來,利用每周五下午的時間,和全體干部職工一道,系統(tǒng)地學習了《dxp建設有中國特色社會主義理論》、《社會主義市場經(jīng)濟》、《jzm同志“三個代表”重要思想》、《jzm同志5.31講話》、中國共產(chǎn)黨xx屆三、四中全會精神,全面掌握自治區(qū)、市、旗三級經(jīng)濟工作思路。并結(jié)合工作實際,撰寫了《強化服務職能,促進經(jīng)濟發(fā)展》心得體會,多項建議被旗委政府認可采納。特別是建立每周一的例會制,以座談會的形式,組織大家討論,總結(jié)經(jīng)驗,提出問題,商討對策,不斷完善運行機制,提高綜合服務水平。

  同時主持制定、完善了《烏中旗政府工作規(guī)則》和《政府辦公室工作制度》,切實做到“辦公室無小事,事事是楷模”和“事事有人管,人人有事干”.堅持不懈地學習,使辦公室班子和諧,勤政務實,有號召力;隊伍向上,朝氣蓬勃,有戰(zhàn)斗力;單位興旺充滿希望,有凝聚力。在催人上進的良好氛圍中,辦公室真正成為干部職工成就事業(yè)的舞臺,實現(xiàn)人生價值的天地。 二、黨風廉政建設進一步加強

  在工作中,我始終堅持民主集中制原則,反對獨斷專行,做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。經(jīng)常教育班子各成員明確自己的職責就是服務,要找準角度,擺正位置。凡涉及事關大局和干部個人利益的決策,我都采取召開主任辦公會議和廣泛征求意見的形式,決不搞“一言堂”或“個人說了算”,這樣既保證了決策的正確性,也充分發(fā)揮了班子成員的積極性,切實做到了公正、公開、合理。在黨風廉政建設方面,我做到了警鐘長鳴、常抓不懈。

  不但身體力行,嚴格要求,而且經(jīng)常利用各種會議和群體活動的機會,深入宣傳教育,要求大家特別是班子成員要堅持清正廉潔,反對以權謀私;堅持艱苦奮斗,反對享樂主義。通過持之以恒的自我對照和引導教育,我本人及辦公室全體干部都能夠嚴格執(zhí)行《廉政準則》和重大事項審報制度,從未發(fā)生婚喪嫁娶大操大辦、公款旅游、公款購置交通、通訊工具及吃拿卡要等違規(guī)行為,樹立了良好的政府形象,從而推進了辦公室工作的高效運轉(zhuǎn)。

  三、綜合協(xié)調(diào)服務意識進一步增強

  為了更好地做好服務工作,我經(jīng)常深入到部門和基層進行調(diào)查研究,與部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導通力協(xié)作,左右聯(lián)動,上下協(xié)調(diào),創(chuàng)造性地開展工作。與此同時,全力優(yōu)化政府辦行政環(huán)境,認真學習貫徹執(zhí)行優(yōu)化環(huán)境學習活動的要求,轉(zhuǎn)變觀念、搞好服務,規(guī)范行政行為,提高辦事效率,堅決杜絕門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象發(fā)生。特別是在服務中,直接參與全旗經(jīng)濟建設事業(yè),使自身的綜合能力不斷提高,主動服務,超前謀劃的意識和能力明顯增強。

個人表現(xiàn)自我評價 篇2

  ,于08-09學年獲信息學院“三好學生”稱號,能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸,不過在過去的一年里,我確實付出了努力。

  首先,在思想方面,積極要求進步,堅決擁護中國共產(chǎn)黨,積極靠近黨組織,關心國家大事,讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐,時刻聽從黨的召喚,始終擁護黨的綱領,認真學習黨的文件,學習“三個代表”重要思想,并且經(jīng)常上交思想?yún)R報。除了學習有關黨的理論知識,還積極參加其他實踐活動,例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地,并且關注國內(nèi)外重大事件,注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

  在學習上,態(tài)度端正,認真對待每一門專業(yè)課程,嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助,我自己總結(jié)出了一套很有效的學習方法,不僅幫助我吸收知識,更節(jié)省了時間,讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽,如*大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽,以及全國大學生電子競賽的培訓,拓展自己的知識面,提高自己應用知識的能力和自學能力。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  在社會實踐方面,積極參加各社團活動,我申請了勤工助學崗位,并且堅持每周去北京富國海底世界做志愿者,并在國家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。在各種志愿服務中,向社會展示了首都大學生的良好精神風貌,在工作中鍛煉了自己的能力,陶冶了情操,使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。并且,在工作中,虛心向有經(jīng)驗的同學請教他們工作上的問題,學習他們先進知識和經(jīng)驗,按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務,尋找自己獨特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。參加社會活動,讓大學生活更豐富多彩,做志愿者,有時會感到累些,但樂此不彼。

  在日常生活中,我與舍友、同學保持好的關系。為人和善,關心他人,樂于奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

  我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,即使有急事也從不失約,給身邊的同學留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,使我很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。

個人表現(xiàn)自我評價 篇3

  時光如電,歲月如梭,還清晰記得剛進大學時的情景,轉(zhuǎn)眼間,大一生活已經(jīng)結(jié)束,回顧這一年,應該說收獲是多方面的:專業(yè)知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等,在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较颍瑯淞⒄_的人生觀、價值觀和世界觀,學好了會計方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。

  一、 學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。在學習上,我態(tài)度認真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實的專業(yè)基礎知識:我學的是會計專業(yè),它要求認真細致嚴謹,所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結(jié)合課本上的模擬案例,逐步扎實地掌握了專業(yè)知識,為了跟上社會需求,我還深入學習辦公應用軟件的使用,。

  二、 工作能力方面。為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,把書本知識和實踐結(jié)合起來,我積極參與學校的各種活動。這對我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。

  三、 人際交往方面。在大學期間,人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上,總的來說,我與同學的關系都是比較融洽,沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學,積極參加院學生會組織的活動,熱情融入到學生會大家庭中去,處理好與同學、老師的關系。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

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