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關于作風紀律整頓自我評價

發布時間:2023-04-07

關于作風紀律整頓自我評價(精選7篇)

關于作風紀律整頓自我評價 篇1

  為了認真貫徹紀律作風教育整頓動員大會精神,端正工作態度,改善紀律作風,促進做好工作,經過認真學習,查找不足,改善提高,使我在思想上、工作上、生活上對自我的要求和實際行動都有了很大的提高,以下談談我的一些心得體會

  一、加強理論知識的學習,紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用黨的理論武裝自我的頭腦,提高自我的政治理論修養,堅定自我的政治信念。自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立終身學習的思想,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,使理論與實踐相結合,不斷提高自身素質和業務本事,提高服務質量。要按黨員干部要求嚴于律己,始終堅持堅定的政治立場。牢固樹立政治意識、大局意識、服務意識,進一步落實科學發展觀,在工作中展現機關干部良好的工作作風和干部形象,在思想覺悟上再上一個新的高度。

  二、敬業愛崗、扎實工作、服從安排,虛心向有經驗的同志學習,認真探索,總結方法,增強業務知識,創造性地開展工作,要站在全局的高度思考問題,在不斷練習中逐步提高文字精煉度和反映領導意圖的精確度;要團結同志,加強協作,與辦公室同志一齊做好工作,當好領導的好助手、好參謀。開拓創新,進取進取,把工作提高到一個新的水平。

  三、發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神,始終堅持飽滿的熱情服務于本職工作,努力提高工作效率和服務質量,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責,在有本事的情景下,主動幫忙他人工作,進取配合好辦公室內、外的各項工作,爭取在新的一年里各項工作取得新的進展。

  這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強的現實性和針對性,是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務,我要認真學習,扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志,認真做好各項工作,為我區稅務發展作出更多的貢獻。

關于作風紀律整頓自我評價 篇2

  按照局統一布署,認真學習有關規定學習篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中,認真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。

  一、弘揚新風正氣、加強作風建設。

  加強作風建設,要牢牢抓住思想作風這個關鍵。構成良好的思想作風需要增強政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到信念堅定、志存高遠,并把夢想與腳踏實地干事創業統一齊來;增強創新意識,做到解放思想、與時俱進,用創新的方法解決發展中的難題,用勇于爭先的精神開創各項工作的新局面。

  加強作風建設,要牢牢抓住學風這個基礎。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路,是增長才干、提高素質的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質上就是能否做到理論聯系實際的問題。構成良好的學風,就是要把學習作為一種精神追求,一種政治職責,一種生活習慣,一種工作動力,樹立終身學習的思想,認真學習黨的最新理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究科學發展觀、和諧社會建設和榮辱觀教育等重要思想,用我們黨理論創新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養和知識水平;就是要學以致用,始終堅持理論聯系實際的學風,高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究,努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的潛力。

  加強作風建設,要把落腳點放在工作作風上來。始終持續奮發向上的精神狀態,善于謀實事、創實業、勇于開拓;求真務實,教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步落實相關工作制度和機制,對既定的目標任務層層分解,明確職責,嚴格考核。

  二、認真查擺、落實整改。

  1、在政治理論學習方面還不夠深入,由于事物性工作多,加之主動學習精神不夠,工作閑時就多學點,工作一忙時就放松了學習,個性是對理論的系統學習上,規劃不夠明確,想起學點什么就學點什么,存在著實用主義思想,由于學的不夠好,不夠深入,導致思想意識方面達不到上級領導的要求。

  2、領導水平和對外協調潛力還需在今后工作中,進一步加強。要透過學習,不斷提高領導水平,提高明辨是非的潛力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。

  3、方法有待改善。由于自已主觀上想干好工作,有時看到工作進展較慢,便產生急躁情緒,表此刻工作上存在必須程度的急于求成。在以后的工作中,應注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實際出發,講求實效。

  三、作風建設活動中自身的努力方向。

  1、勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身學習的思想,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識,用學習的成果為園林建設事業服務。

  2、真抓實干、務求實效,發揚求真務實精神、大興求真務實之風,增強工作的職責感和緊迫感,自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,努力做到腳踏實地、埋頭苦干,查實情、講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。

  3、艱苦奮斗、勤儉節儉,牢記“兩個務必”,發揚艱苦奮斗、勤儉節儉的精神,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

  4、自覺遵守黨規黨紀和國家的法律法規,嚴格執行廉潔自律各項規定。

  5、生活作風正派、情趣健康,講操守、重品行,注重培養健康的生活情趣,持續高尚的精神追求。

  透過此次作風紀律整頓活動,力求自身的政治思想有明顯提高、工作作風有明顯改善、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高,從而促進自身全面發展。

關于作風紀律整頓自我評價 篇3

  按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求,經過深入思考與深刻對照,結合工作實際,我進行了深入剖析,從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題,此刻對照檢查如下:

  存在問題

  (一)思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短,夢想主義傾向嚴重,政治思維比較單純,對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的研究,用自我的工作標準去衡量別人的工作成績,對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒,在必須程度上打擊了同事的工作進取性,挫傷了自信心,增加了工作量,造成了與同事之間的距離感,不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。

  (二)工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足,平時大部分時間用于辦公室日常事務,下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少,對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深,以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準,寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺,難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制,手頭可用的資源比較有限,難以為貧困戶供給實質性幫忙,只能經過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作職責。

  (三)作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓本事相對較弱,有著年輕干部的通病,應對繁重的工作壓力,難免產生思想負擔、心理壓力,手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒,對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決,與同事交往不進取、不主動、不熱情,干群關系一落千丈,工作質量大打折扣。存在個人主義思想,應對繁雜凌亂的工作局面,只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自我手頭的工作,雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作,但沒有把自我擺在專職組織干部的位置上想問題,沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。

  原因分析

  (一)思想不夠成熟。總感覺自我還是個小孩,沒有把自我擺在正確的位置上嚴格自我要求,沒有進取主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造,習慣了特立獨行、雷厲風行,沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系,揣摩人際網絡,給人感覺不接地氣。

  (二)工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車,沒有進取爭取包村駐村工作,創造更多的機會貼近農村、走進群眾,對于上報的信息不核查、不求證,對于反映的問題不思考、不回應,在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。

  (三)作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯,對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過,奉行與大部隊堅持一致的原則,按部就班、云淡風輕,對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。

  下一步工作打算

  (一)端正態度,主動成長成才。不斷學習,提高政治素質,用正確的理論武裝頭腦,提高自身理論修養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法,廉潔奉公,自覺地融入到當前政治環境,以更高的標準嚴格要求自我,以高度的職責感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風,百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。

  (二)為民服務,提高工作水平。積極進取,提高服務本事,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,進一步增強大局意識、職責意識、核心意識、看齊意識,做到干一行愛一行專一行,自覺、刻苦地鉆研業務,努力提高自我的工作本事。對于群眾反映的問題,要提高重視,能夠立即解決的、及時想辦法給予答復;自身解決不了的,向同事咨詢請教、向領導請示反映,想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正,決不敷衍,堅決摒棄面子思想,以對組織、對工作負責的態度,克服患得患失的思想顧慮,把自我塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

  (三)求真務實,勇于擔當作為。加強修養,提高工作水平,在學習過程中不斷積累工作經驗,增強解決問題的本事和抗壓本事,靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高修養,真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范、本事得到進一步提升。加強與同事間的思想交流,相互尊重、以誠相待,在團結協作中互相提高,構成與科學發展觀相適應的工作作風,共同推動各人各項工作再上新臺階。

關于作風紀律整頓自我評價 篇4

  一、存在的突出問題

  1、自身素質能力有差距。作為辦公室的秘書,感覺自身的綜合能力還比較欠缺,與辦公室的其他同事還有一些差距。一是工作經驗比較缺乏。我進入縣委辦的時間不長,對我而言,各項工作尚處在熟悉和入門階段,工作的角色剛剛定位,工作思路還比較局限,工作經驗還不足。。二是理性思考的能力不夠。督查室工作繁雜、人手少,很多時候思考問題、工作經驗等方面的積累還不夠,有力不從心的感覺。

  2、缺乏開拓創新精神。雖然工作責任心和進取心較強,但工作作風還不夠大膽。大多數時候還僅立足于傳統的工作方式,面對工作中出現的新情況,自己的視野不夠寬廣,思維較為局限。面對工作中出現的新問題,產生的新矛盾,還缺乏有效的辦法,有時面對一時無法解決的問題有畏懼和泄氣的情緒。

  3、工作作風不夠扎實。沒有做到經常深入基層熟悉與了解情況,對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強,只求過得去、不求過得硬,導致工作時會在一些細節的問題上出錯。

  二、存在問題的主要原因

  1、平時疏于學習,自身積累還需增強。一年來,對于自己的工作已經逐步了解和熟悉,但是,對于整體工作而言,自己所理解和掌握的還很有限,還需要自己不斷學習和提高。

  2、無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經常會產生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業精神,務實作風方面,自己還有很大差距。

  三、今后努力整改的方向

  1、加強學習,提高自身的思想素質和工作能力

  堅持把學習放在第一位,切實提高自身素質。一是加強政治理論學習,系統地學習黨的xx大以來的重要文獻,深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵,樹立正確的人生觀、價值觀,增強自己的責任感和使命感。其次,加強業務學習。作為辦公室的一員,要不斷豐富自己的專業知識和業務水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性,以便更好地完成領導交辦的各項工作任務。

  2、堅持務實作風,強化宗旨觀念,做服務人民的表率。

  一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業務能力,使自己能夠更加準確地把握辦公室工作的發展方向,更好地找準工作定位,創新工作思路,盡心盡力完成督查室和辦公室的各項工作。二是樹立務實形象。在工作作風上,要堅持實事求是,做到知實情、出實招、辦實事、求實效;要矯正思想偏差,把工作作為樂趣看待,不斷充實工作內容,要敬業、奉獻、求實、開拓、創新。

  3、堅持廉潔奉公,提高自身修養。

  一要始終嚴格要求自己。時刻反省自己,勇于正視錯誤,真正做到“理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪”;二要從小節做起,嚴于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事。古人云:“惟先自律,方能律人;惟賢惟德,方能服人。”我將繼續規范自己的一言一行,自覺接受監督,時刻做到自重、自省、自警、自勵,以更嚴格的要求,更投入的精神,更踏實的作風投入到今后的工作中去。三要提高自身素質,樹立辦公室的良好形象。從加強經濟知識、歷史知識等方面知識的學習入手,增強理論修養和政治敏銳力,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,理清思路,看準目標,培養堅定和執著的信念。同時作為辦公室一員,要耐得住寂寞,守得住清貧,受得住委屈,要與奉獻相伴,準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身,規范自己的言行,不斷提高自身素質,塑造辦公室的良好形象。

關于作風紀律整頓自我評價 篇5

  在這次“干部思想紀律作風整頓教育”活動中,經過認真學習教育和深入思考,對自我在日常生活工作中存在的問題也有了更進一步的認識。現對照本職工作就自身存在的問題進行一下剖析:

  一、目前存在的問題

  1、作風漂浮,職責不強。平時工作中有時拖拖拉拉,缺乏果斷和膽識,這直接導致工作效率低,對有些工作缺乏認真的態度,沒有做深入細致的研究,只安于做好領導交待的任務和自我份內的工作,只求不出問題被動的工作,缺乏上進意識。

  2、紀律散漫,要求不嚴。表此刻:請假有時沒有按時到崗,有時開會學習紀律不強、開小差,沒有細致的做好學習筆記,導致領導會上交辦的工作沒有全面的貫徹執行。工作中有時出現小失誤,沒有認真總結反省,卻采取了消極應對。

  3、學風不濃、自覺性不強。平時生活工作不重視政治理論學習,有時單位組織學習也是走過程,只圖完成任務,學習不夠扎實,缺乏刻苦鉆研的精神。業務學習缺乏針對性,不能夠根據工作需要,有針對性的開展學習,致使業務技術不精,水平不夠高,工作成績不突出。

  4、大局意識不強。平時工作只把本職工作放在首位,認為只要做好本職工作就行了,對于鄉上交辦的其他工作任務,只是抱著應付的態度,只求不出錯,不求做得好。

  二、存在問題的根源

  對照以上存在的問題,我進行了認識分析和深刻反省,深入查找問題產生的本質原因,經過分析,以上問題的根源主要有以下幾點:一是思想解放不夠。雖然日常工作中經常提到思想解放,卻沒有真正付諸于實踐,遇到困難和業務新任務時候,總是用老辦法解決,沒有創新意識,工作方法單一,對新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,勇于開拓的精神不強,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。異常是應對業務中出現的各類報表、臺帳,沒有很認真系統的研究,導致管理有些混亂;應對無法解決的問題,采取了“等、靠、拖”,主動解決問題的意識沒有構成,總認為做好做壞一個樣;有時認為自我只是協管員,工作辛苦不值得,思想覺悟還沒有真正認識到勞動保障工作對社會的重要性。二是工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,作風上宗旨意識、群眾觀念不牢固。三是個人素質方面由于理論基礎相對較弱,在學用結合上運用和把握得還不夠好。

  三、整改措施

  1、加強自身學習鍛煉,努力提高政治、業務素質。在新形勢下,勞動保障工作將面臨著許多新情景、新問題,為適應工作的需要,僅有過硬的素質,才能更好的把工作做好。為此,今后的工作中,我將從提高政治和業務素質入手,努力加強業務理論學習,多向周圍同事學習,加強鍛煉,努力提高自我認識問題、解決問題的本事。

  2、大局意識不強。在平時工作中除干好自我本職工作外,進取主動配合鄉政府交給的其它工作,始終從大局觀念出發,始終把我鄉社會和諧穩定放在心中。努力促進農民就業創業,加大農民工外出務工就業指導和服務力度,切實維護農民工合法權益,促進農村勞動力平穩有序轉移。

  3、培養求真務實的工作作風,要在今后的工作中本著實事求是的原則,扎扎實實的工作。多深入村組,注重工作落實,及時掌握群眾所需所想,盡可能的為他們供給更多的就業信息、創業技術及勞動保障法律法規政策,拓寬就業渠道,使自我的工作經得起檢查,讓群眾滿意。

  4、嚴格遵守單位各項規章制度。做到不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,勤奮工作,踏實做人,時刻用各項規定和要求來約束和規范自我,進一步提高思想境界,真正到達思想上有明顯提高,政治上有明顯提高,作風上有明顯轉變,紀律上有明顯增強。

  總之,在今后的工作和學習中,我將擺正位置,端正工作姿態,樹立良好的工作作風,做到遇事多請示多匯報,尊重領導,團結同志,嚴于律已,堅持原則,認真細致地完成各項本職工作。

  公開承諾

  1、加強政治理論和業務學習,不斷提高自我的綜合素質。學習中要提高學習的自覺性,學以致用,理論聯系實際,解決在實際工作中碰到的新情景、新問題;要虛心向有經驗的同志學習、請教,學習時做好筆記、記錄。

  2、嚴格遵守單位各項規章制度。服從大局,勤奮工作,踏實做人,時刻用各項規定和要求來約束和規范自我。

  3、認真做好各項工作,工作中以身作則,確保圓滿完成工作任務。

關于作風紀律整頓自我評價 篇6

  外樹形象,用自己的人格魅力教育我的學生,搞好我的教學工作。

  我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學生很是負責,要求學生養成良好的學習習慣,刻苦認真專心學習,還要遵守紀律。否則,我會單獨交流溝通,根據具體情況進行教育。我喜歡我的學生,并且嚴格要求,我認為嚴是愛,松是害。學生畢竟是活生生的人不是物,總是有個體差異的,對他們不能偏愛和放棄任何一個。教育雖然不是萬能的,但不教育是萬萬不能的,教育每個學生是不可推卸的責任。

  我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一起大聲的唱,一起快步的走,并且聽我說我知道而她們不知道的事情。我有準確的語言表達能力,有時說話幽默,我的笑聲感染了我的周圍的同事,我想快樂要和大家一起分享,讓生活充滿和諧,讓人生有更多的陽光照耀,使身心健康舒暢。

  我注重我的形象美。我知道教師為人師表,不光要有知識,還要有人格的魅力,具有愛心、責任心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、文明禮貌等品德,塑造良好的個人氣質和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂融融的`氣氛中進行,達到使受教育者德智體美全面發展的目的,使受教育者的生命質量不斷得到提升。

  我態度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會覺得我已經遠離了人群,就像魚離開了水,失去生命的活力。

  我對待學生堅持公平公正的原則,善于及時發現學生中的不良現象進行耐心教育。學生不光是學知識,更重要的是做人,因此,我把做好學生的思想工作放在首位。

關于作風紀律整頓自我評價 篇7

  在思想紀律作風整頓活動查擺階段,我按照大隊的思想紀律作風整頓活動實施方案的具體安排,積極參與到這次查擺中去。通過近一段時間的理論學習,又和同志們開展談心活動,廣泛征求各方面的意見和建議,對我教育很大,內心感觸也很深。回顧總結自己近年來在工作、生活中的表現,切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離,在思想、作風、廉潔自律等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己,更好地勝任本職工作,現針對自身存在的不足進行自我剖析。

  一、存在的突出問題

  1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作為一名基層負責人,感覺自身的綜合能力還比較欠缺,與新時期黨的干部的要求還有一些差距。一是領導經驗比較缺乏,由于工作的角色定位、工作的性質要求都在不斷發生變化,自己在管理和領導方面的經驗還不足,對我而言,各項工作尚處在熟悉和入門階段,工作思路還比較局限。二是宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多,大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成,所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中,思考問題、工作定位等方面的高度還不夠;三是把握大局,處理復雜事件的能力還不強。辦公室的許多工作都需要協調各有關部門解決,但是在涉及到一些“老大難”問題時,自己感覺推動的力量太小,往往有力不從心的感覺。

  2、開拓創新精神與大隊新形勢發展的要求還有差距。從征求意見的反饋和談心中分析,大家認為我工作比較投入,責任心比較強,進取心較強,但工作作風還不夠大膽。在反思中,我也認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁,開拓創新精神還不夠,大多數時候還僅立足于傳統的工作方式,面對工作當中出現的新情況,作為基層負責人,自己的視野不夠寬廣,思維較為局限,還沒有從較高的層面思考問題。在工作中還缺乏“鉆”勁,認為辦公室雖承擔了院里的許多工作,但能夠解決的實際問題太少,積極推動各業務部門開展工作太困難,有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁,特別是隨著經濟社會飛速發展,全社會法律意識的增強,在司法工作中出現的新問題,產生的新矛盾,還缺乏有效的辦法,有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。

  3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“深”字的體現上不夠。沒有做到經常深入庭、處、室,熟悉與了解情況,平時與辦公室人員接觸多,與各庭、處、室的交流少,僅局限于工作需要時進行了解,在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強,工作忙不過來的時候,只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

  二、存在問題的主要原因

  1、統籌創新能力比較缺乏,自身積累還需增強。工作上的創新,需要有熟悉的業務能力,對信息有快速的反應和整合能力,對問題的判斷有前瞻性,綜合性。通過認真分析自己,感覺到:一方面,對于本部門的業務能力還比較缺乏,一年來,對于自己分管的工作已經逐步了解和熟悉,但是,對于整體工作而言,自己所理解和掌握的還很有限。并且,平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙,較少有時間了解宏觀信息,作一些理性思考,特別缺乏全局性的思維,要實現工作創新,還需要自己不斷學習和提高。在領導經驗,管理水平方面,還需要在今后的工作中一點一點積累。

  2、創一流業績的精神不夠,示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部,自己在工作中“爭創一流,勇于爭先”的意識樹的還不夠牢,在單位中對于其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因,一方面,自己主觀上還存在依賴思想,認為單位里的大事有院領導負責把握方向,作為辦公室主任,只要配合好,認真完成分配的'工作就行,對于如何在整體上創出成績、創出特色,充分發揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考;另一方面,在平時工作中,認為只要把本部門分管的工作做好,做出成績,就是盡職的表現,在工作中表現出的拼搏精神不夠。

  3、無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。由于在工作中經常接觸的問題很多,但是依靠辦公室本身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,一方面,出于工作,非常希望能夠解決辦公室人員在工作中遇到的實際問題,給同志們提供一個相對優越的工作、生活環境;另一方面,很多問題靠我們本部門自身的力量無法解決,經常會產生畏難情緒,急躁心理。這段時間,學習了許多先進事跡后,感到在工作的敬業精神,務實作風方面,自己還有很大差距。

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    本人于XX年7月進進了這個集體,已經在這個大家庭生活、工作了七年有余。無論從工作上還是思想上,都嚴格要求自己。思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。...

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    本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。...

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  • 個人作風方面自我評價(通用14篇)

    本人于xx年7月進入了這個集體,已經在這個大家庭生活、工作了七年有余。無論從工作上還是思想上,都嚴格要求自己。 思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,用馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論與基本原則武裝自己,擁護黨的各項...

  • 學生思想作風自我評價(通用3篇)

    本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。...

  • 自我評價
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