對于小學生評價（精選25篇）

對于小學生評價 篇1

　　你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，教師是多么高興，可是你為什么不能每一天每一次都自覺地這樣做呢?異常是教師不在你身邊時?

對于小學生評價 篇2

　　你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和教師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心團體，團結同學，在這次校際藝術節中，你還為班級爭了光，教師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人提高，驕傲使人落后”聰明的你必須明白，相信你會是很優秀的學生。

對于小學生評價 篇3

　　你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達夢想的彼岸。

對于小學生評價 篇4

　　真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加團體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

對于小學生評價 篇5

　　你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

對于小學生評價 篇6

　　你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，進取思考，大膽舉手發言。教師很欣賞你的才能，期望你繼續努力學習，為完美的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!

對于小學生評價 篇7

　　你是一位內心世界十分豐富的女孩，當教師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

對于小學生評價 篇8

　　懂事聽話的你，在學校里認真學習，進取完成教師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。教師和同學都喜歡你。期望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

對于小學生評價 篇9

　　每一天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了。在學校里，你能遵守紀律，完成作業。如果你能專心聽講，進取思考問題的話，你的成績肯定很優秀。

對于小學生評價 篇10

　　文文雅雅是你完美的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當教師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是教師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。

對于小學生評價 篇11

　　你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬教師，常常幫教師做事情，在這個學期，你的學習有所提高，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自我的朋友，學校的生活多姿多彩，教師期望你盡快地適應，有一個完美的小學生活!

對于小學生評價 篇12

　　你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成教師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子。

對于小學生評價 篇13

　　你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但教師還期望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那教師就更欣賞你了。

對于小學生評價 篇14

　　教師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校里，你能協助教師做好班級工作。課堂上，有時你也能進取舉手回答問題。可是做為班干，有時你也欺負同學，這樣不好。教師期望你把你不服輸的個性用在學習上，爭取更好的成績。

對于小學生評價 篇15

　　你是一個能干乖巧聽話的小女孩。你是個思維敏捷意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析本事。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得十分出色。可是，你有一個馬虎粗心的小毛病。只要努力，教師相信你能成為一名最優秀的學生。

對于小學生評價 篇16

　　知道嗎，最近，你的提高可真大啊!你的每一點提高，教師都為你感到高興。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!

對于小學生評價 篇17

　　教師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽;教師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;教師喜歡團體活動中的你，那時的你生動活潑，進取努力。但教師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變教師對你的看法嗎?

對于小學生評價 篇18

　　你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要進取動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

對于小學生評價 篇19

　　斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍。你是個優生，可是，教師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎“一個人的力量小，團體的力量大無比!

對于小學生評價 篇20

　　你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每一天堅持最終一個走，教師一向被你的這種精神所感動著。最近，教師發現你的學習有了不少提高，也能按時完成作業，教師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會提高得更快。有信心嗎?努力吧!

對于小學生評價 篇21

　　你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要進取動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，僅有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

對于小學生評價 篇22

　　這學期可謂是你的"豐收季節"，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和歡樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自我還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

對于小學生評價 篇23

　　你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關心團體的身影。作為一個中隊委，你真是十分盡責。教師一向都很喜歡你，你知道嗎可是教師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。教師期望你會做得更出色!繼續努力!

對于小學生評價 篇24

　　你是個十分可愛的女孩。進取參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，進取舉手發言，作業令教師滿意。期望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

對于小學生評價 篇25

　　你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬教師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會提高更快的!