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員工工作情況自我評價

發布時間:2023-05-24

員工工作情況自我評價(精選5篇)

員工工作情況自我評價 篇1

  1,開源節流,控制成本;該花的錢不要省,但不該花的錢,一分也不能多花。我們這個工作本來就極為特殊且重要,一個產品的成本那么高,只因為一點點的缺陷而報廢掉,實屬不該有的浪費,所以我們會盡自己的努力杜絕掉這種浪費。與此同時,要加強我們的作業手法,提高動手能力。

  2,安全第一,預防為主;我們這個工站的危害物品比較多,像乙丙醇、熱風槍,所以在使用的時候一定要注意安全,做好安全防護措施。這些都是關于我們自身利益的。安全工作做不好,其它方面的再突出也是徒勞。不僅如此,如果這方面工作有什么閃失的話,不僅自己的前途毀于一旦,還會牽連到直接主管甚至高階主管。因此,無論什么工作,首先把安全問題想在前面。

  3,工作中常懷感恩的心;自進公司以來,我有了不少的進步,能力有了提高,專業得到了拓展,在工作中得到了鍛煉。選對公司,跟對主管。工作起來自然得心應手,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有主管的信任與歷練,就沒有我成長進步的空間。因此,我非常感激主管的栽培,始終帶著一個感恩的心投入工作。

  4,團結就是力量;團隊合作是克敵制勝的法寶。孤掌難鳴,任何一個人離開團隊的支持,即便有再大的本事,也難取得長久的成功。“眾人拾柴火焰高”,有了大家的團隊合作,做起事來的效果也是事半功倍的。

  5,執行力;對于上級主管的安排,要有絕對的執行力,合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練。當天完成的,絕對不拖到第二天。這一切關鍵在于對待工作的一種責任感,一個事業心。雖然,這不是執行力的全部,但我相信,隨著工作的深入,我會做的更好的。

員工工作情況自我評價 篇2

  因對foxconn核心價值“愛心、信心、決心”和企業文化“融合、責任、進步”的認同,為追隨“執行力大帥”、集團總裁郭臺銘先生學習執行力,拓展知識、累積經驗、錘煉智慧,于XX年2月19日走進富士康科技集團這個大家庭,現服務于pcebg產品事業群tam(vi)事業處鋁合金制造處人力資源課。根據分工,在試用期間主要從事人力招募、文康活動推動及文案方面工作。

  檢討是改善的前提,改善是進步的源泉。通過工作總結與檢討,可以不斷發現自身存在的缺失,并以此為契機,改善自我、超越自我。藉此試用期滿之際,特就入職以來的學習、工作等方面情況向各階主管匯報如下,并請各階主管批評指正:

  通過三個月的努力,我對自己的評價是:融入企業文化比較快,適應工作環境比較好,工作積極性高、責任心強。這一切,首先得益于以下幾個方面的學習:

  1、個人的進步源于各階主管的身體力行、言傳身教。上至協理,下至課長,都有著十幾年甚至是幾十年的工作經歷,經驗十分豐富且平易近人,工作中、生活中都是我學習的良師益友。我剛接手人力招募工作時,對集團招募流程、表單各方面均不熟悉,聶振亞課長在做好新人“傳、幫、帶”的同時,耐心地講問題、細致地教方法,“扶上馬、送一程”,一絲不茍、盡心盡力。李敏昌經理常常教導我們:“行政是個服務單位,大家首先要學會做服務工作;服務工作做不好,你就沒有資格做管理。”李經理工作中身體力行,絲毫沒有經理的架子,辦公室和我們搶著做5s,親自維修洗手間小便器、辦公室門鎖等等,他的人格魅力對我感觸很深。經理能如此,下屬怎能不進步?也記得曾協理多次對我推動的籃球聯賽工作提出具體的指導意見,謝協理在我們行政早會時專門跟我們講“心思細如絲”的道理……諸多教誨,時刻銘記于心,絲毫不敢懈怠;高階主管百忙中尚且如此關懷下屬,關心我們的成長和進步,我自然沒有理由讓主管失望。

  2、個人的進步得益于集團的教育訓練制度和人資“新人訓”工作的推動。為幫助新進同仁順利融入富士康,人資同仁于5月專門組織了一次“新人訓”課程規劃。通過學習,我了解到了集團、事業處(制造處)光輝的發展歷程,熟悉了集團及各級的人事政策、規章制度,掌握了關于安全、日常行為規范、5s等基本常識。《員工手冊》系統講解了人事管理規章、教育訓練與技委會、薪酬/福利/保險、行為規范、工作與生活環境等方面的要求,是幫助我們融入集團、規范自我、矢志工作的行動指南。

  3、個人的進步離不開同仁的幫助和個人平時的學習、積累。“流程+表單”構成集團的“系統”,工作中,先來的同仁各方面經驗也非常豐富,運用“流程+表單”得心應手,在我工作中遇到不明白、不熟悉、不了解的情況的時候,這些同仁自然是我請教的對象,而他們往往也非常樂意幫助我。集團資訊系統發達,ie學院網站、鴻海電子公告欄、pcebg人力資源互動網等電子平臺及《鴻橋》月刊等傳播媒介都是我學習的重要渠道。工作中,我從集團網站上下載資料,編輯了一本《走進富士康》的小冊子,供求職應聘者閱讀和了解,內容囊括集團簡介、核心競爭力、大事年紀、成長歷程、經營理念、集團風采等諸多方面,在我向面試人員介紹集團和事業單位發展歷程與前景展望的同時,也增進了自身對集團的了解、增強了個人的集體榮譽感和事業上的歸屬感。

員工工作情況自我評價 篇3

  1,開源節流,控制成本;該花的錢不要省,但不該花的錢,一分也不能多花。我們這個工作本來就極為特殊且重要,一個產品的成本那么高,只因為一點點的缺陷而報廢掉,實屬不該有的浪費,所以我們會盡自己最大的努力杜絕掉這種浪費。與此同時,要加強我們的作業手法,提高動手能力。

  2,安全第一,預防為主;我們這個工站的危害物品比較多,像乙丙醇、熱風槍,所以在使用的時候一定要注意安全,做好安全防護措施。這些都是關于我們自身利益的。安全工作做不好,其它方面的再突出也是徒勞。不僅如此,如果這方面工作有什么閃失的話,不僅自己的前途毀于一旦,還會牽連到直接主管甚至高階主管。因此,無論什么工作,首先把安全問題想在前面。

  3,工作中常懷感恩的心;自進公司以來,我有了不少的進步,能力有了提高,專業得到了拓展,在工作中得到了鍛煉。選對公司,跟對主管。工作起來自然得心應手,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有主管的信任與歷練,就沒有我成長進步的空間。因此,我非常感激主管的栽培,始終帶著一個感恩的心投入工作。

  4,團結就是力量;團隊合作是克敵制勝的法寶。孤掌難鳴,任何一個人離開團隊的支持,即便有再大的本事,也難取得長久的成功。“眾人拾柴火焰高”,有了大家的團隊合作,做起事來的效果也是事半功倍的。

  5,執行力;對于上級主管的安排,要有絕對的執行力,合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練。當天完成的,絕對不拖到第二天。這一切關鍵在于對待工作的一種責任感,一個事業心。雖然,這不是執行力的全部,但我相信,隨著工作的深入,我會做的更好的。 發展意愿

  1,繼續學習,積累經驗。為服務集團打下堅實的基礎。

  2,尊重主管吧,服從管理。向表現優異的同仁學習。

  3,做好本職工作,扎實基礎。

  4,專注重復,挑戰自我,突破自我。

  心胸有多大,舞臺就有多大;機會總是留給有準備的人。今天,我由一名新人成長為一名合格的富士康人,離不開各級主管對我的幫助,培養。對此,我深感感激。感謝富士康提供的廣闊舞臺,有各級主管的信任與栽培,有同仁們的支持與配合。我相信,我的夢想將從這里延伸到未來。

員工工作情況自我評價 篇4

  實習了才發現自己懂得好少,學的好少。覺得在學校的時候學得好少,工作了想看書的時間都沒有多少了。且這不是學校,現實了很多。工作了,就不像學校那樣,老師會全心全意教學生了,很多東西要靠自己去學。而且工作了做人比做事更重要。

  從原來一個什么都不會到現在,大多數時候能做到獨當一面。因為經歷的事多了,處理的事也多了。我學會了很多。不管是技術還是做人。

  在這工作的這段時間里,感觸比較深的是工作讓我總是在極限中超越自我。如果一開始就讓我做這么多工作,我肯定做不下來。但從最開始的少量的工作到逐量的增加,讓我接手工作就沒有這么困難了。這也讓我感受到,富士康不是個用閑人的地方,而且這里推崇的就是一個人干兩個人的事。

  在這里我體會到了一個大公司的規模。富士康是一個好學習的地方。首先,他有一套完善的培訓系統。其次,富士康公司本身就是一個學習的好素材。他的經營理念,他的企業文化,他的用人之道,他的投資戰略,還有他的很多很多都是值得我們學習的。

  富士康總裁郭臺銘是一個很了不起的人。從他開始選擇在深圳建廠到他全球化的布局,就注定了他的成功。他是一個外貌不起眼的人。

  他經常在深圳,但他就穿著富士康工衣在原區里行走,不注意且不認識的人很難把他與總裁能聯系到一起。 走在上班的路上經常可以聽到廣播,在食堂吃飯時,也能聽到一些文化。有很多的關于員工的,像員工出現工傷的情況下怎么辦,還有關于員工勞動合同的,員工法律咨詢的。很多都是以員工為話題,讓我們了解更多的知識來維護自己的合法權利。

  富士康在資源上很節約。任何地方能用到IE手法的,都會想辦法運用上去。像辦公室用紙,用二手紙打印資料是大家習以為常的事。為了節約水資源和占地面積,公司提倡員工的衣服進行投洗,由公司承包洗衣公司。這樣也給員工節約出了更多的時間。

  富士康是一個看重安全的企業,不僅僅是人身安全,還有財物、信息安全,富士康都有專門的組織和運作方案,乃至預演,如經常的消防演習。

  富士康雖然在資源上節約,但在其他一些方面,他又是很舍得的。像20xx年的平安夜開始,富士康花了15萬在原區布置了美麗的燈景,給富士康員工一個熱鬧的節日氣氛。在圣誕節期間還開展了一系列的活動。讓富士康員工有活動可以參加。

  然而,富士康也有負面的一面。從最近的“福記問題雞蛋”到如今的“十連跳”,都是很有影響力的負面新聞,這只能說他在管理上還有著一定的缺陷。

  “十連跳”至今都還是人們探討的問題,雖然很大程度上跟自身的心理素質相關。但在我看來,這不僅和自身有關系,和公司的管理制度也是有一定的關系的。特別是流水線上的員工,應該給予較高的重視。但同時我們也要增強自身心理抗壓能力,提高自我保護意識。

  在學校期間,學校最好能具體且根據實際情況來給學生安排課,而且課程要工作中用得多一點的,能跟上時代步伐的課程。那些過時的軟件就沒有必要教了,因為學了出來別人都不用那種軟件了。學校應多開展一些給同學展現自己機會的活動,給他們更多鍛煉自己的機會。

  學生在校期間就應該盡量的培養學生的就業意識,讓他們在校就能有目標,只有有了目標他們才去學習更多知識。

  在學校時,都比較盲目,沒有重點,根本就很難想象到底是怎樣的一個工作。現在有一些設備已運到學校,校方應與住校工作人員多溝通,看能否開動設備,讓在進行富士康組合班培訓的同學了解一下具體一點工藝流程。最好能和住校的校企合作的工作人員溝通,看能否提供工作流程的部分視頻。

  在實習期間,我了解到一個公司的企業文化是很重要的。他可以讓我們了解到一個公司的成功與否與他的企業文化是分不開的。

  工作不只是做事,更重要的是與人相處,我發現,如果不與自己的同事交流,那么有些工作就很難做好,如果不和上級交流,永遠也

  不會有深造和發展的機會。但,只要多問、多與同事溝通,就能學到更多的知識,就能與同事更加接近,更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足,使他們更好地安排自己工作,更好地幫自己彌補不足和發揮長處。

  實習的目的使學生懂得基本生產的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面;同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道,培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。

員工工作情況自我評價 篇5

  因對foxconn核心價值“愛心、信心、決心”和企業文化“融合、責任、進步”的認同,為追隨“執行力大帥”、集團總裁郭臺銘先生學習執行力,拓展知識、累積經驗、錘煉智慧,于XX年2月19日走進富士康科技集團這個大家庭,現服務于pcebg產品事業群tam(vi)事業處鋁合金制造處人力資源課。根據分工,在試用期間主要從事人力招募、文康活動推動及文案方面工作。

  檢討是改善的前提,改善是進步的源泉。通過工作總結與檢討,可以不斷發現自身存在的缺失,并以此為契機,改善自我、超越自我。藉此試用期滿之際,特就入職以來的學習、工作等方面情況向各階主管匯報如下,并請各階主管批評指正:

  一、工作中學習   由于我入職時適逢制造處自沙井萬豐98工業區搬遷到龍華下橫朗第二工業區新址辦公,工作千頭萬緒、人手相對緊張,故入職后直接參與日常工作,沒有遵循“先培訓、后上崗”的慣例。但即便工作忙、任務重、時間緊,原行政部李敏昌經理、人資聶振亞代課長仍然沒有放松對我個人學習方面的要求。

  通過三個月的努力,我對自己的評價是:融入企業文化比較快,適應工作環境比較好,工作積極性高、責任心強。這一切,首先得益于以下幾個方面的學習:

  1、個人的進步源于各階主管的身體力行、言傳身教。上至協理,下至課長,都有著十幾年甚至是幾十年的工作經歷,經驗十分豐富且平易近人,工作中、生活中都是我學習的良師益友。我剛接手人力招募工作時,對集團招募流程、表單各方面均不熟悉,聶振亞課長在做好新人“傳、幫、帶”的同時,耐心地講問題、細致地教方法,“扶上馬、送一程”,一絲不茍、盡心盡力。李敏昌經理常常教導我們:“行政是個服務單位,大家首先要學會做服務工作;服務工作做不好,你就沒有資格做管理。”李經理工作中身體力行,絲毫沒有經理的架子,辦公室和我們搶著做5s,親自維修洗手間小便器、辦公 室門鎖等等,他的人格魅力對我感觸很深。經理能如此,下屬怎能不進步?也記得曾協理多次對我推動的籃球聯賽工作提出具體的指導意見,謝協理在我們行政早會時專門跟我們講“心思細如絲”的道理……諸多教誨,時刻銘記于心,絲毫不敢懈怠;高階主管百忙中尚且如此關懷下屬,關心我們的成長和進步,我自然沒有理由讓主管失望。

  2、個人的進步得益于集團的教育訓練制度和人資“新人訓”工作的推動。為幫助新進同仁順利融入富士康,人資同仁于5月專門組織了一次“新人訓”課程規劃。通過學習,我了解到了集團、事業處(制造處)光輝的發展歷程,熟悉了集團及各級的人事政策、規章制度,掌握了關于安全、日常行為規范、5s等基本常識。《員工手冊》系統講解了人事管理規章、教育訓練與技委會、薪酬/福利/保險、行為規范、工作與生活環境等方面的要求,是幫助我們融入集團、規范自我、矢志工作的行動指南。

  3、個人的進步離不開同仁的幫助和個人平時的學習、積累。“流程+表單”構成集團的“系統”,工作中,先來的同仁各方面經驗也非常豐富,運用“流程+表單”得心應手,在我工作中遇到不明白、不熟悉、不了解的情況的時候,這些同仁自然是我請教的對象,而他們往往也非常樂意幫助我。集團資訊系統發達,ie學院網站、鴻海電子公告欄、pcebg人力資源互動網等電子平臺及《鴻橋》月刊等傳播媒介都是我學習的重要渠道。工作中,我從集團網站上下載資料,編輯了一本《走進富士康》的小冊子,供求職應聘者閱讀和了解,內容囊括集團簡介、核心競爭力、大事年紀、成長歷程、經營理念、集團風采等諸多方面,在我向面試人員介紹集團和事業單位發展歷程與前景展望的同時,也增進了自身對集團的了解、增強了個人的集體榮譽感和事業上的歸屬感。

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