一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫（精選26篇）
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇1
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)積極，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對于新環(huán)境能很快適應(yīng)并投入到新環(huán)境中，有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。有韌性，能吃苦，有較強(qiáng)的溝通能力及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練的運(yùn)用辦公軟件。性格開朗，積極樂觀，富有創(chuàng)造力，做事認(rèn)真，有很強(qiáng)的抗壓能力。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇2
本人為人誠實(shí)可信，做事踏實(shí)，能吃苦，具有高度的責(zé)任心，積極主動(dòng)，上進(jìn)心和溝通能力強(qiáng)，具有足夠的耐心，服務(wù)客戶意識和良好的協(xié)助管理能力。工作能做到認(rèn)真細(xì)致，能承受一定的工作壓力，并能堅(jiān)持不懈的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的事物和樂于接受新的挑戰(zhàn)。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇3
本人思想端正、積極向上、適應(yīng)力強(qiáng)，有管理、組織能力。工作中能吃苦肯鉆研，能承受較強(qiáng)工作壓力，注重長期穩(wěn)定的發(fā)展機(jī)會(huì)、談判及溝通/協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，強(qiáng)烈的工作責(zé)任心及優(yōu)秀的問題分析與處理能力。強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、結(jié)果導(dǎo)向及成本控制意識強(qiáng)，并且從事的每項(xiàng)工作都能很好的完成。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇4
我是一個(gè)積極、樂觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。對工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠懇、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇5
本人對工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)。能為公司利益付出個(gè)人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)您也無悔您這次的選擇。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇6
本人能與同事協(xié)作，服從安排，能盡快適應(yīng)新的環(huán)境及工作為人誠懇、有上進(jìn)心、富有團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力強(qiáng)。工作遇到的各種問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，分析、處理級力強(qiáng);對如何提高一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行速度、準(zhǔn)確、精度，有著豐富的執(zhí)行貫徹經(jīng)驗(yàn)。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇7
本人性格開朗，為人細(xì)心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的職責(zé)心，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，又具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作潛力，思維活躍。
能熟練運(yùn)用WindowsOfficeWord、Excel、等應(yīng)用軟件，能根據(jù)需求，完成面工作，具備良好的意識，極強(qiáng)的溝通潛力與談判潛力；短文摘抄
在中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案推薦，跟進(jìn)解決問題；具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有職責(zé)心、人品好、思想端正；具備必須的文件管理潛力。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇8
“不可沽名學(xué)霸王”可能是關(guān)于毛澤東對項(xiàng)羽評價(jià)中印象最深的一句話了，這是毛澤東在人民解放軍解放南京以后，高興之余做的一首詩“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”項(xiàng)羽這個(gè)人一生富有傳奇色彩，在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中極其簡練的描繪了他的一生：“然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為‘霸王’……五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，豈不謬哉。”因此論及項(xiàng)羽有人稱英雄豪杰，也有人稱剛愎自用。17歲的毛澤東在離家時(shí)就以一首李清照的詩送給來送別的弟弟：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”可見年少的毛澤東對于項(xiàng)羽英雄氣概的欣賞。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇9
宋江上梁山雖然起因先有殺閻婆惜，后有黃文炳告發(fā)，卻都是他自己選擇的結(jié)果。殺閻婆惜起因是私放晁蓋，雖有意外成分，但為什么隨后在畏罪潛逃途中還組織清風(fēng)寨人馬打青州、殺死百姓無數(shù)、以毒計(jì)逼迫秦明反叛，隨后又組織大批人馬上梁山?
等到潯陽樓上題反詩那段，更是酒醉之后直抒胸臆了，即使沒有黃文炳告發(fā)，難道偌大的江州，沒有一二識字之人?這雖然是作者故意安排此事讓宋江上山，但也是借此暴露宋江的真實(shí)性格和志向。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇10
通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)評價(jià)和評價(jià)。
一、思想政治方面
函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。
三、收獲和體會(huì)
函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
四、業(yè)務(wù)方面
除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。
五、存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇11
本人善于溝通，人際關(guān)系良好，性格開朗大方，處事認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極熱情，有積極的團(tuán)體合作精神和組織能力，善于不斷充實(shí)自我，提高自己的創(chuàng)新能力和專業(yè)技能，品德言行端正，樂于幫助別人。有上進(jìn)心，反應(yīng)快，能吃苦耐勞。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇12
年輕有為、有位，卻從不自恃自傲，始終謙虛低調(diào)、不驕不躁，關(guān)心干部，團(tuán)結(jié)同事;政治立場堅(jiān)定，注重學(xué)習(xí)提高，有較高的思想理論水平;工作投入，處事果斷，雷厲風(fēng)行;作風(fēng)務(wù)實(shí)、思路清晰，能夠把上級和黨組的決策同分管工作實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作;堅(jiān)持原則，講究方法，不回避矛盾，對自己要求非常嚴(yán)格。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇13
和這些直接加強(qiáng)皇權(quán)相配套的，還有漢武帝的統(tǒng)治策略。司馬遷觀察到一個(gè)現(xiàn)象，他說當(dāng)時(shí)官吏們，都是靠法治手段幫助漢武帝鞏固統(tǒng)治，但表面上卻以儒術(shù)作為裝飾。這就是司馬遷說的“文法吏事，而又緣飾以儒術(shù)。”司馬遷的這個(gè)認(rèn)識是非常深刻的，對漢武帝時(shí)期統(tǒng)治形態(tài)的觀察，入木三分。但我們今天從整個(gè)歷史演變的大勢來重新評估這件事，可以發(fā)現(xiàn)漢武帝這種“兩面派”的做法，有它特殊的時(shí)代語境，也有它深遠(yuǎn)的歷史意義。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇14
金圣嘆提出另一種解釋，硬說由于宋江的狡猾和奸詐，使出種種欺騙籠絡(luò)手段，愚弄蒙騙了英雄，所以奪得領(lǐng)袖地位。宋江是純用術(shù)數(shù)去籠絡(luò)人，吳用便明明白白驅(qū)策群力，有軍師之體。
吳用與宋江差處，只是吳用卻肯明白說自家是智多星，宋江定要說自家志誠質(zhì)樸。宋江只道自家籠罩吳用，吳用卻又實(shí)實(shí)籠罩宋江。兩個(gè)人心里各各自知，外面又各各只做不知。
從另一個(gè)方面來說，宋江也算是一個(gè)有本事的人。畢竟一個(gè)人要能立于群雄之首，那么這個(gè)人必然是有領(lǐng)導(dǎo)范兒的，能夠籠絡(luò)人心，同時(shí)又有管理才能，這樣才能當(dāng)好一方領(lǐng)袖。
在金圣嘆看來，宋江這個(gè)人是復(fù)雜的，很多時(shí)候所表現(xiàn)出來的并不似看到的那么簡單，在光鮮的外表下也藏著一顆奸詐的心。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇15
一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期過去了.回顧這過去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下：
經(jīng)過了本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對各學(xué)科有了進(jìn)一步的認(rèn)識.
我深知學(xué)習(xí)的重要性.面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人.以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來.而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的.
首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時(shí)間.時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).
另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它方面的知識,知識總是有用的.在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí).雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績.
所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該更好地做到以下幾點(diǎn)：
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度要更加的端正.能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教.
第二,還要適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)學(xué)習(xí)方法：(1)做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,做到心中有數(shù).(2)上課要積極發(fā)言.對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問.(3)每天的家庭作業(yè),做完后應(yīng)檢查一遍,在條件允許的情況下可以讓家長幫著檢查,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,也可以轉(zhuǎn)天去請教同學(xué)和老師.把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).(4)要多讀一些課外書.每天吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文.
一個(gè)身心健康的人,面對挑戰(zhàn),應(yīng)該更大程度上增加了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力,而不是消極地逃避,給自己一個(gè)站不穩(wěn)腳跟的理由來逃避學(xué)習(xí),這種行為是虛偽的也是極其幼稚的.面對困難,我們應(yīng)端正態(tài)度,知難而上.在坎坷的山路上,人難免會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫.但不這樣便無法到達(dá)山頂,因?yàn)檫@座山是沒有纜車的!
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇16
宋江的感受，他好象并沒有把自己作為“農(nóng)民階級”，其實(shí)就是他眼中和心中的“國家”，他在一些事情上。而且，到后來的被封為州官，幾乎所有的人都能夠接受他，宋江的行為是得不償失的虧本行為，他對老太公很孝敬。按說，以他的軍事實(shí)力。也許還有其三，殺到開封“奪了鳥位”是有可能的。說得好聽一點(diǎn)，叫做“順乎民意”�？墒撬慕Y(jié)局怎樣呢。也許，而皇帝所代表的陣營，也就那么一回事兒，暫且不評。
宋江的局限，有點(diǎn)令人不齒，他這樣做，他始終關(guān)注“替天行道”。他接受招安，對國家很忠誠?林沖嗎。就政權(quán)關(guān)系來說，對朋友很仁義，等等，也許已經(jīng)就是一個(gè)“光明的出路”啦，他的眾兄弟有多少人“稀罕”這樣的“光明的出路”呢，害死了這么多的自家弟兄，偏離了作為“階級”的感情，完全是主動(dòng)的自覺的行為，以至于當(dāng)天王晁蓋過世之后?花榮嗎。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇17
該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇18
本人對工作持用心認(rèn)真的態(tài)度，職責(zé)心強(qiáng)，為人誠懇、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，做好本職工作。我是一個(gè)用心、樂觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時(shí)，為自我爭取更多的機(jī)會(huì)的實(shí)踐、去成功!
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇19
《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的塑造水平，文學(xué)評論界不是貼個(gè)“投降派”的標(biāo)簽，就是惑于他“及時(shí)雨”的綽號，予以扁平化的處理和分析，完全忽略了宋江這個(gè)人物的復(fù)雜性。
而實(shí)際上《水滸傳》單憑對宋江這個(gè)極為復(fù)雜而且性格持續(xù)變化發(fā)展的人物的成功塑造，即可稱不遜于四大名著的其它任何一部。畢竟，中國古典小說的人物性格大多從故事開端即被定型，直至故事結(jié)束仍無多大變化，復(fù)雜而變化的人物性格難得一見。以《三國演義》的曹操為例，其奸雄性格確實(shí)復(fù)雜，但是從開始到結(jié)束并無變化;《西游記》的孫悟空開始到結(jié)束性格變化不小，但都是標(biāo)簽式的簡單性格，均無法與宋江相比。
那么宋江到底是一個(gè)怎樣的人物?大家必須摒棄閹割版水滸以及電視劇的影響，直接在原著中找答案。
首先，宋江是否早有反意，早已定下“殺人放火受招安”的目標(biāo)?或許宋江并不是從開始就一心一意如此，他可能起初只是因?yàn)閭�(gè)人興趣、或者是為了避免麻煩、方便押司的工作而喜好扶危濟(jì)困、結(jié)交江湖人物。
但在這個(gè)過程中積累下越來越大的名聲和越來越多的人脈資源后，他意識到這是自己的絕好機(jī)會(huì)，甚至可能是唯一機(jī)會(huì)，畢竟他武藝不行，也沒有拿得出手的功名(否則也不至于去當(dāng)個(gè)士大夫瞧不起的小吏之職)，在北宋體系下絕無晉升空間。
于是，我們在宋江出場時(shí)，就看到了一位“平生只好結(jié)識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無厭倦;若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命”的好漢。
區(qū)區(qū)一介小吏之身，卻能以及時(shí)雨之名傳遍天下，江湖中無人不曉。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇20
自20__年下學(xué)期以來，外聯(lián)部在系黨委和系團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下朝著進(jìn)取向上的方向欣欣向榮的發(fā)展，完全改變了以往的無所作為、光講不練的工作作風(fēng)。大步向前的系統(tǒng)的強(qiáng)化內(nèi)部的文化特色和規(guī)范化管理，同時(shí)也建設(shè)了一種具有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系專業(yè)特色的實(shí)踐性舞臺。
(一)個(gè)人
本人自本學(xué)期擔(dān)任外聯(lián)部部長以來，堅(jiān)持團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行團(tuán)委的各項(xiàng)規(guī)章制度，以科學(xué)的、理性的理念帶領(lǐng)著部門在團(tuán)委認(rèn)真的工作，我認(rèn)為，作為外聯(lián)部部長我做到了以下幾點(diǎn)，這也是我本學(xué)期一向堅(jiān)持的事情：
一、個(gè)人評價(jià)：
1、端正自我的態(tài)度、履行自我的職責(zé)：
要想在這群90后的大一干部面前有自我的威信，有讓別人的信服的個(gè)人形象，就必須完全的提高自我的干部素質(zhì)和辦事、想事本事。不論作為那個(gè)部門的部長領(lǐng)導(dǎo)人，都要去了解這個(gè)和我們相隔一個(gè)年代的新生干部的思想。凡事不要強(qiáng)行進(jìn)入，也許，當(dāng)你換一種方式去解決、安排一件事情過程、結(jié)果可能都不會(huì)一樣，雖然目的一樣，可是，我們應(yīng)當(dāng)去了解干部的思想。
以前，當(dāng)自我是副主席的時(shí)候，凡事都以一種命令、必須的態(tài)度去做事、安排事情，可是當(dāng)自我親身去感受、接近我們的干部的時(shí)候，才親切的感受到他們的思維和做事過程中的想法。只要了解了我們的干部，深入到了我們的干部當(dāng)中，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者才具有發(fā)言權(quán)。
作為副主席、作為外聯(lián)部部長，我們要承擔(dān)起必須的職責(zé)，要對我們的干部負(fù)責(zé)，要對我們的團(tuán)委有職責(zé)心，這樣你才會(huì)對我們的共做有感情，做事情才會(huì)堅(jiān)持到最終，做到最好。
僅有端正了自我的態(tài)度、履行了自我的職責(zé)，才不會(huì)愧對于自我的職位，無悔于上級的支持和信任。
2、凡事不可只說不做，要和干部一齊奮斗在第一線：
外聯(lián)部作為團(tuán)委的一份子因?yàn)椴块T的特殊性和獨(dú)特性，所以也就構(gòu)成了許多我們部門的本身職責(zé)，例如，為活動(dòng)籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、與其他院系和別的學(xué)校建立起工作和活動(dòng)的合作與交流。而這些事情是十分繁瑣和累的事情，例如，本年的文娛部第五屆“閃亮之星”活動(dòng)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)原因，我們部門的成員在寒冷的、下著雨的天氣里戴著工作牌，穿著正裝在校內(nèi)、校周圍、星沙、火車站去拉贊助，我不管結(jié)果怎樣樣，可是像這種事情我們作為領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)當(dāng)和他們站在一齊。為什么他們能夠承受風(fēng)雨和勞累，我們卻不去?不要以為自我是部長，是副主席就能夠什么都不做了，僅有你和部門的人員在他們最需要你的時(shí)候你和他們在一齊，這樣部門才會(huì)更加具有團(tuán)聚力，這個(gè)部門的人才會(huì)緊緊的和你團(tuán)結(jié)在一齊。
上次我們系的某位同學(xué)因車禍而需要醫(yī)療費(fèi)，我們部門的人員連續(xù)三天在外來設(shè)點(diǎn)募捐，寒冷的冬日肆意的侵襲著，點(diǎn)點(diǎn)的冰雨飄飄的灑落著，雖然因?yàn)檫@個(gè)事情我們的多個(gè)干部病倒了在崗位上，可是沒有一個(gè)人有怨言，第二天依舊帶病進(jìn)行著工作。我也一向和我們的干部堅(jiān)持在一齊，如果這個(gè)時(shí)候我也離開，躲著辦公室溫暖的空調(diào)房里，我想我部門的干部不會(huì)有這么大的進(jìn)取性堅(jiān)持這么久。
僅有凡事和我們的干部站在一齊、奮斗在一齊，確實(shí)的和他們感同身受，這樣我們的干部才會(huì)一向和我們在一齊，擰成一根強(qiáng)有韌勁的繩!
3、處理好和干部工作上的關(guān)系，優(yōu)化好和干部生活中的面容性格：
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我在作為外聯(lián)部部長的同時(shí)，不斷的確定主導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)核心作用，在工作上嚴(yán)格要求每個(gè)人的工作態(tài)度。因?yàn)閾Q領(lǐng)導(dǎo)者的原因，我上任將部門的某些人的職位進(jìn)行了調(diào)整，將部門的做事不進(jìn)取、沒活力的干部，屢教不改的清除了我們團(tuán)委的干部隊(duì)伍。因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為，一個(gè)良好的開始是成功的一半，當(dāng)然，也有很多的干部經(jīng)過我和他們的悉心交流后有了很大的提高和改觀。僅有在工作中嚴(yán)化了他們的行為和辦事本事，才能夠使我們的部門人員都呈現(xiàn)一種進(jìn)取向上的態(tài)度。
在工作之余，我們作為學(xué)長、學(xué)姐，要以一種哥哥姐姐的形象，知心朋友的態(tài)度去和他們交往、交流。將自我在學(xué)校學(xué)到的各種工作經(jīng)驗(yàn)細(xì)心、負(fù)責(zé)的教授個(gè)他們，因?yàn)�，沒個(gè)剛剛走入大學(xué)的學(xué)生都是迷茫的，對什么都無所知的，僅有我們給他們引導(dǎo)了好的目標(biāo)，他們才能夠更好的適應(yīng)這個(gè)學(xué)校、專業(yè)、工作、生活。
做他們的情感專線，每個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都會(huì)期待著一份自我完美的感情發(fā)生，可是畢竟年齡不夠成熟，心里不夠成熟，往往在感情面前都比較迷茫，我們作為過來人，看到的體會(huì)到的都可能比他們多，所以，必須要正確的去引領(lǐng)他們的感情取向。
也許會(huì)有人覺得作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是不是去引領(lǐng)的太多了?我想這種想法是不正確的，如果你什么都不明白，你有怎樣做一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者?對什么事情都要有必須的了解，這樣當(dāng)我們的干部請教我們的時(shí)候我們就不至于說不明白，你去問別人的事情。
4、著力培養(yǎng)部門、團(tuán)委主要干部：
要重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)團(tuán)委的主要干部，將他們的工作態(tài)度嚴(yán)格要求，并著力重點(diǎn)培養(yǎng)他們在部門的領(lǐng)導(dǎo)本事和影響力，因?yàn)閮H有在此刻他們的領(lǐng)導(dǎo)本事和影響力建立起來，當(dāng)我們做交接的時(shí)候他們才能夠更好的去帶領(lǐng)部門，讓其他人更好的支持他，和他一齊戰(zhàn)斗到一齊。
5、用激將法提高部門的工作進(jìn)取性：
在我剛剛理解外聯(lián)部的時(shí)候，因?yàn)辇埳倭趾臀业墓ぷ髯黠L(fēng)和辦事方法的不一樣，所以部門很多人對工作的進(jìn)取性不高，我采取“用心良苦”的方法和他們開交流會(huì)，座談會(huì)，加上從生活部調(diào)來做事十分進(jìn)取人干部去刺激其他干部的進(jìn)取性和做事端正的態(tài)度，起到了很好的作用，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)施后，部門里面的大部分人都端正了自我的態(tài)度，改變來了以前的工作作風(fēng)。
二、個(gè)人需要改善的：
1、對待部門干部態(tài)度不好：
有時(shí)候我會(huì)不分場合的嚴(yán)重的批評干部，甚至罵人，這點(diǎn)習(xí)慣十分不好，我也一向在努力的改變這種事情。之所以對他們這么態(tài)度不好我有我有我的想法。我認(rèn)為，這一屆的干部和我們根本的做事、想事的態(tài)度和主觀能動(dòng)性完全不一樣，如果你不去安排一件事情，并親自監(jiān)督、做他們是不會(huì)動(dòng)手的，不會(huì)按照你所要求的做好。并且他們還一副什么都懂的態(tài)度，對你的想法不屑一顧，總以為我們是啰嗦的、廢話多的。
2、不注意身份和形象：
有時(shí)候在公共場合吸煙、嚼檳榔，和其他門打鬧，不注意言語。以后必須要改變這種事情的發(fā)生，杜絕這種事情灌輸?shù)狡渌刹�，異常是大一干部的身上�?/p>
三、個(gè)人計(jì)劃：
1、做好團(tuán)委主要干部的培養(yǎng)：
隨著本學(xué)期團(tuán)委工作的接近尾聲，我要在部門重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)本事和影響力。同時(shí)加強(qiáng)他們對日常團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的熟悉度，是他們具有隨便調(diào)遣安排到那個(gè)部門都能勝任在這個(gè)崗位上的工作。
2、做好一個(gè)副主席、部長應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)：
作為領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)的核心，我一向奉行“用我的愛專注于學(xué)生會(huì)，用我的情奉獻(xiàn)給經(jīng)貿(mào)系”的信念工作，我也將一向的將我的態(tài)度延續(xù)下去，做好、做強(qiáng)我們外聯(lián)部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
(二)部門
部門評價(jià)
一、部門人員情景概括
這個(gè)學(xué)期，我們部門的一個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)外聯(lián)精英，在以往的外聯(lián)部或者其他部門存在許多不做事、不想事的人，所以，這個(gè)學(xué)期我們部門完全要杜絕這種現(xiàn)象，把在部門的這種蛀蟲完全清理出我們的隊(duì)伍，不要影響其他人的進(jìn)取性。
在我接手外聯(lián)部的時(shí)候老干部是9人，此刻老干部5人，退出4人。新干部(當(dāng)時(shí)在考核期)是16人，此刻12人，退出4人。也許是我的個(gè)人工作沒有到位，或者處理事情的態(tài)度不好，導(dǎo)致有人退出，在此做出檢討。
二、部門內(nèi)部職能分化：
1、本學(xué)期，我們部門繼續(xù)延續(xù)了部門的內(nèi)部公司化管理，成立了“精英公司”，內(nèi)部設(shè)：總經(jīng)理、助理、企劃處、財(cái)務(wù)處、營銷處、人事處等部門職位，進(jìn)取提高部門成員的專業(yè)知識運(yùn)用性。
2、成立“營銷協(xié)會(huì)”內(nèi)部設(shè)：會(huì)長、理事長、副會(huì)長、秘書長、財(cái)務(wù)處、市場調(diào)研與企劃處、宣傳與營銷處處長。
3、每周有專人負(fù)責(zé)例會(huì)記錄材料、交流會(huì)、工作評價(jià)的書寫和上交，并且是輪流式的，完全培養(yǎng)他們的材料書寫的規(guī)范性和高質(zhì)量性。
三、部門內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)：
1、制定《經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部(營銷協(xié)會(huì))干部考核條例》
2、制定《經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部(營銷協(xié)會(huì))規(guī)章制度》
3、制定《經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部(營銷協(xié)會(huì))工作制度》
4、制定《經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部關(guān)于成立營銷協(xié)會(huì)的申請書》
四、部門開展活動(dòng)及文化建設(shè)：
本學(xué)期我們部門大部分工作都是圍繞著團(tuán)委學(xué)生會(huì)的活動(dòng)而展開的，可是也有我們部門開展的具有代表性的、有意義的活動(dòng)開展，并且去得了很好的效果和實(shí)際效益。
1、“首屆美容護(hù)膚知識講座”活動(dòng)
在這次活動(dòng)中我們部門和女生部充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性，讓他們投入到這次活動(dòng)中來，去賣門票、去安排活動(dòng)，布置會(huì)場。并且在這次活動(dòng)后取得了很好的反映效果。
2、“情暖冬日，愛心捐款大聯(lián)盟”活動(dòng)
在這次活動(dòng)中我們充分的發(fā)揮了我們部門的長處，進(jìn)取的去募捐最多的愛心捐款，雖然很多干部因?yàn)楹涞奶鞖獠〉沽嗽诠ぷ鲘徫簧�，可是他們還是繼續(xù)帶病依舊堅(jiān)守，這種干部是值得表揚(yáng)的。
3、與電子系“共謀發(fā)展，攜手前進(jìn)”主題交流會(huì)
在本學(xué)期，我們和電子系的團(tuán)委外聯(lián)部開展了一次交流會(huì)，從這次交流會(huì)中我們學(xué)習(xí)到了他們的贊助思維、工作思路，等等。也找到了我們的不足和差距，認(rèn)識到了危機(jī)感。
五、部門干部培訓(xùn)會(huì)：
1、“學(xué)生干部應(yīng)具備哪些”的主題培訓(xùn)會(huì)
�、伲壕邆涞臈l件：a：熱心b：能干c：合群
②：在人與人的關(guān)系中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的習(xí)慣：a：禮貌用語b：真誠c：感激d：尊重e：合作理念
�、郏涸谌伺c社會(huì)關(guān)系中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的習(xí)慣：a：低調(diào)的做人，服從決定b：在身處的環(huán)境多做好事c：多閱讀、觀看、傾聽d：按規(guī)則辦事
�、埽涸谌伺c自然的關(guān)系中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的三個(gè)基本行為習(xí)慣：a：自我不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動(dòng)物等對環(huán)境有害的事情b：節(jié)儉不浪費(fèi)c：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
�、荩涸谌伺c自我的關(guān)系中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的五個(gè)基本行為習(xí)慣：a：做人講道理，做事有計(jì)劃b：不向困難低頭c：不遷就自我的毛病d：天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天e：愛動(dòng)腦筋，以創(chuàng)造為歡樂。
2、“當(dāng)今學(xué)生干部的情景”的主題培訓(xùn)會(huì)
�、伲簩W(xué)生干部容易存在的問題
�、冢簩W(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)
③：樹立良好的干部形象
3、“學(xué)生會(huì)應(yīng)用公文規(guī)范書寫”的主題培訓(xùn)會(huì)
①：通知、評價(jià)、會(huì)議記錄等材料書寫
�、冢�策劃書、贊助書等材料的書寫
�、郏簩W(xué)習(xí)、研究其他學(xué)校的贊助書、策劃書的式樣及長處
以上是部門本學(xué)期的收入情景，另外支出情景因?yàn)楸緦W(xué)期未能完全結(jié)束，部門準(zhǔn)備利用此刻的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行一次聚會(huì)，因?yàn)榇蠹覟榱藞F(tuán)委的活動(dòng)都辛苦了，我想利用經(jīng)費(fèi)慰勞下大家。
部門計(jì)劃
本部門在延續(xù)本學(xué)期的良好勢頭的同時(shí)，要有創(chuàng)新，要有所作為，這樣才能在團(tuán)委學(xué)生會(huì)立于不敗之地，才能充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，增加我們的影響力和決策力。計(jì)劃如下：
1、創(chuàng)立自我的文化活動(dòng)品牌：
文娛部有“閃亮之星”，組織部有“水果拼盤”，體育部有籃球賽，外聯(lián)部也要?jiǎng)?chuàng)造自我的品牌活動(dòng)：
①：“美容護(hù)膚知識講座”這樣的活動(dòng)每年都能夠開展一次，異常是大一新生入學(xué)不久后，因?yàn)殚_展比較簡單，操作性比較強(qiáng)，效果好!
�、冢骸爸苣⿶劭措娪啊被顒�(dòng)每周周末在報(bào)告廳展開一場看最新的電影活動(dòng)，票價(jià)為最低的去吸引大家的興趣。
2、創(chuàng)立部門的營銷團(tuán)隊(duì)：
雖然本部門此刻的“營銷協(xié)會(huì)”的相關(guān)事情都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是還未得到正式文件的批準(zhǔn)，我部計(jì)劃下個(gè)學(xué)期正式的成立，并運(yùn)行。
3、加強(qiáng)與其他院系、學(xué)校的交流和學(xué)習(xí)：
已經(jīng)不是自我發(fā)展，自我陶醉的社會(huì)，我們也要緊跟時(shí)代的步伐去打開門迎接、接納被人的長處，光接納不夠，我們還要走出去與別人交流。
4、培養(yǎng)、選拔新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子
團(tuán)委的工作立刻結(jié)束了，我們要把部門里面表現(xiàn)突出的，做事本事強(qiáng)、想事本事強(qiáng)的人，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有活力的人，富于感情的人作為團(tuán)委主要干部的接班人。
以上是本人作為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席、外聯(lián)部部長對個(gè)人和部門的評價(jià)，以及對個(gè)人和部門的計(jì)劃。
在此也借此機(jī)會(huì)感激系部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)對我的鼓勵(lì)和支持以及信任，也感激對我們部門的支持和鼓勵(lì)，我相信在系黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下定將能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造我們經(jīng)貿(mào)系的又一個(gè)華美的樂章!
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇21
我在廣州XX公司工作了3年，曾3次目睹公司甄選的優(yōu)秀員工，他們之中大多我不認(rèn)識，認(rèn)識的都是我不認(rèn)同的。我曾無數(shù)次思考，公司選取優(yōu)秀員工的意義何在，昨晚在我回溯他們長相的時(shí)候我知道了，公司應(yīng)該是選擇有著奇怪長相的人當(dāng)選優(yōu)秀員工。在公司員工相貌普遍丑陋的現(xiàn)狀下，這么做是一件最不壞的事。當(dāng)然，對于我這樣一個(gè)又矮又胖又丑的人，是一件莫大的好事。
所以，在前兩年，為了證明我很丑，但我想出頭，我無限渴望獲取這一榮譽(yù)，當(dāng)然，給我莫大動(dòng)力的還是額外的假期和獎(jiǎng)金。我想，要選上優(yōu)秀員工，除了長相丑陋這一先天條件外，最起碼要在工作上優(yōu)秀，頭兩年里，我工作積極，凡事盡職盡責(zé)，討好上司和下屬，但結(jié)果未能如愿。去年伊始，我開始反省，開始向我不認(rèn)同的人學(xué)習(xí)和靠攏，我拋棄了一貫的認(rèn)真謹(jǐn)慎，取而代之的是消極、懈怠和推諉。于是，你們讓我優(yōu)秀了。
今天我優(yōu)秀了。首先，我要感謝黨、國家和人民，因?yàn)檫@是必須首先感謝的；其次，我要感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)，特別是我的領(lǐng)導(dǎo)，他為我的優(yōu)秀做出了表率；再次，我要感謝歷屆的優(yōu)秀員工，他們詮釋了榜樣的力量。本來我想感謝我的父母，但我不感謝他們，他們從小就教我做人要真誠、善良，這些缺點(diǎn)讓我在社會(huì)上常常吃虧，我就是在改掉他們給我的壞毛病后才在公司的眾優(yōu)秀中脫穎而出。
今天我優(yōu)秀了，我想明年我就不能再優(yōu)秀了吧，畢竟比我優(yōu)秀的人還很多，至少在貝龍還很多很多，在這里，我愿是最先優(yōu)秀起來的那一部分人。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇22
項(xiàng)羽以他的方式打贏了戰(zhàn)爭，還打出了美感，打出了尼采在《悲劇的誕生》里提到的那種酒神狀態(tài)：“酒神狀態(tài)的迷狂，它對人生日常界限和規(guī)則的毀壞，其間，包含著一種恍惚的成分，個(gè)人過去所經(jīng)歷的一切都被淹沒在其中了。這樣，一條忘川隔開了日常的現(xiàn)實(shí)和酒神的現(xiàn)實(shí)。”
破釜沉舟，是項(xiàng)羽人為地劃出一條忘川，淹沒掉過去的經(jīng)驗(yàn)，淹沒掉恐懼和算計(jì)，高效，而且低耗——因?yàn)橄氲锰嗵苋３２坏谑聼o補(bǔ)，還會(huì)讓自己泥足于各種糾結(jié)之中，像宋義那樣。
宋義不能不算一個(gè)聰明人，當(dāng)初他曾勸項(xiàng)梁，驕傲使人落后。項(xiàng)梁很不愉快，差他出使齊國，宋義路上遇到要去見項(xiàng)梁的齊國使者高陵君，對高陵君說：“項(xiàng)梁快完了，您要是慢點(diǎn)走，還能保住命，您要走得太快，連您也遭殃”，果然被他言中，項(xiàng)梁戰(zhàn)死于定陶。
巨鹿之戰(zhàn)，他的戰(zhàn)略也并非全無道理，“夫搏牛之虻不可以破蟣虱”。巨鹿戰(zhàn)場上的秦軍是蟣虱，楚軍這個(gè)虻蟲更有大目標(biāo)，但問題是，大目標(biāo)救不了他的當(dāng)下，項(xiàng)羽按照自己那一套，卻也打下來了。
每一種選擇，都有局限性，條條道路，都是歧途，聰明總被聰明誤，人類一思考，上帝就發(fā)笑。宋義曾批評項(xiàng)梁的傲慢，他自己，又何嘗不是死于對于理性的自負(fù)。
但大多數(shù)人寧可像宋義那樣停滯于理性的路途，因?yàn)槟阒�，思考可能是等死，不思考就是作死。比如�?xiàng)梁，比如樂府古辭《公無渡河》里的那個(gè)男子。
“公無渡河，公竟渡河!墮河而死，將奈公何!”洪浪滔天，他一定要過河，最后被洪流吞沒。它講的只是一個(gè)瘋子的故事嗎?比這個(gè)男人更神經(jīng)更慘的人有的是，千古之下，它依然讓我們動(dòng)容的緣故在于，誰不曾有過身不由己的時(shí)刻?誰不曾在某些片刻，被突如其來的欲望所吞沒?
他們，都是存在于我們生命里的某一部分。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇23
若說漢武帝的從政道路源自一場婚姻也不為過，景帝時(shí)期前太子劉榮被廢后，太子之位一直空缺，在劉徹的姑母長公主劉嫖的幫助下，劉徹成功奪得太子之位。當(dāng)然，天下沒有免費(fèi)的午餐，皇室宮廷更是如此，代價(jià)就是劉徹必須取長公主的獨(dú)女陳阿嬌為妻，武帝即位后，阿嬌成為皇后。陳皇后自知?jiǎng)啬軌虻巧洗笪凰赣H長公主功不可沒，所以她在后宮為所欲為，驕悍無比，完全不把劉徹放在眼里，長公主也自恃擁立有功，一再的向武帝求取私利。武帝對其母女厭惡至極，但迫于竇氏及長公主的權(quán)力，他不得不將一切苦楚都埋在自己的心底，他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的無助，我想沒有人能說感同身受。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇24
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯(cuò)，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負(fù)責(zé)，我要對我的家庭，事業(yè)，女人負(fù)責(zé)!從20xx年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎又長大了一些!
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向;樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，處理必修課之外，我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng)，在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務(wù)，并且積極想黨組織靠攏!
作為x學(xué)院06級機(jī)械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我相信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)!
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇25
宋江有他好的一面，但是。
宋江有著不少值得表揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)。我也歌頌宋江的不少美德，幾乎沒有人稀罕著這所謂的“光明的出路”。
但是宋江也有很多局限，最典型的只有宋江一個(gè)人?從早年的一個(gè)押司，也有他不好的一面，他的行為是一種“投降”，使他做出最后的決策、李逵等人嗎，這種行為。而作為一個(gè)押司出身的宋江來說。就說宋江為了這個(gè)所謂的“光明的出路”。特別是他率領(lǐng)眾兄弟攻打方臘，就宋江一貫的思想特點(diǎn)來說，或是純粹的自私，在歌頌和表揚(yáng)他的同時(shí)。因?yàn)樗麑儆谵r(nóng)民軍的陣營，都符合我們所理解和信奉的人生美德，這是其二、其四，這確實(shí)也涉及到階級立場的問題?還有本來就生活在底層的阮氏兄弟，曾經(jīng)把問題歸結(jié)到他的“投降”，是不是純粹的高尚，而真正需要這“光明的出路”的人，還真的值得討論，這種自私。也正是這個(gè)原因，是屬于貴族地主階級的，他關(guān)心的是“國家”而不是“政權(quán)”，在那個(gè)特定的故事中，是建立在損人的前提下的。從綜合績效來看，其中的“天”代表著一種“血統(tǒng)”的延續(xù)，所有的這些。這既是歷史給予他的機(jī)遇。108將損失大半;剿滅了階級兄弟，其實(shí)也是自私的，剿滅另一個(gè)農(nóng)民軍的力量，從押司到州官，維護(hù)了他內(nèi)心深處的“國家”和“血統(tǒng)”，也是他一直以來積德和努力的結(jié)果。他的出發(fā)點(diǎn)正象他一直念叨的那樣，在梁山泊?盧俊義嗎，宋江很心安理得啦，我不太同意，究竟付出了多大的代價(jià)，我說?柴進(jìn)嗎，以一個(gè)農(nóng)民軍的力量，要給眾兄弟找一個(gè)光明的出路，其實(shí)很昭然。按說，就是要全面地看，從前對宋江的批判，說得具體一點(diǎn)。評價(jià)一個(gè)人，但是最終這個(gè)“血統(tǒng)”的觀念約束著他《水滸傳》中最值得爭議的人物，但是這樣的一種信念，這是其一。但是。事實(shí)上。這里的這個(gè)“血統(tǒng)”，就是宋江。
一百字的個(gè)人自我評價(jià)怎么寫 篇26
本人熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會(huì)交往能力。所以我需要找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，具備了一定的實(shí)踐操作能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼 職經(jīng)歷，有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
具備較高專業(yè)素養(yǎng)，性格開朗學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真，善于交流，具有較強(qiáng)的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應(yīng)變能力，同時(shí)能熟練運(yùn)用各類專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現(xiàn)場兼 職過，對其有一定了解，也經(jīng)常參加廣聯(lián)達(dá)，斯維爾的培訓(xùn)，善于聽取他人意見，認(rèn)真執(zhí)行上級安排，實(shí)習(xí)期間多次受領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。