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自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-17

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě)(通用26篇)

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇1

  我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也涉獵了一些課外知識(shí),以開(kāi)闊視野,提高知識(shí)水平。同時(shí),我還積極參加社團(tuán)和班級(jí)小組的活動(dòng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)積極,吃苦耐勞,具有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的效益。在實(shí)踐中,當(dāng)我遇到自己不理解的問(wèn)題時(shí),我會(huì)虛心請(qǐng)教前輩,總結(jié)不足并加以改進(jìn),培養(yǎng)吃苦耐勞、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇2

  學(xué)習(xí)上,態(tài)度端正,刻苦努力,自我學(xué)習(xí)潛力強(qiáng),曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等;活動(dòng)上,用心踴躍,性格開(kāi)朗,有毅力,能夠虛心理解他人意見(jiàn)和推薦,參加河南省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎(jiǎng),參加河南省挑戰(zhàn)杯科技作品大賽獲特等獎(jiǎng);工作中,踏實(shí)認(rèn)真,有較強(qiáng)的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)合作精神,溝通潛力強(qiáng)。平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng),比如跑步、籃球、羽毛球等。我相信愛(ài)贏才會(huì)拼,有追求就會(huì)有動(dòng)力,完美的明天務(wù)必會(huì)到來(lái)

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇3

  隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,用心探索,不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)班群眾,有很強(qiáng)的職責(zé)感,堅(jiān)決不做有損于班群眾榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,用心為班群眾貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師,對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心理解。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇4

  踏入高中以后伴隨著快節(jié)奏的生活我才真正意識(shí)到時(shí)間的緊迫性,課上認(rèn)真做筆記,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)是每一天必做的事情,腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印是對(duì)自己嚴(yán)格的要求,應(yīng)對(duì)困難毫不退縮,是對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度。上課時(shí)間我用心發(fā)言,踴躍回答老師的問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,用心參加學(xué)校組織的活動(dòng),自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)群眾,關(guān)心同學(xué)尊敬師長(zhǎng),高中三年的生活鍛煉了我成長(zhǎng)的品質(zhì),我從中受益匪淺。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇5

  對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織潛力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的潛力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作潛力,與企業(yè)同步發(fā)展。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇6

  本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心主動(dòng)、注重協(xié)作,善于團(tuán)隊(duì)工作,適應(yīng)潛力強(qiáng),至今已有2年多的PE工程師工作工作經(jīng)驗(yàn)。在2年多的工作中,透過(guò)各種工作實(shí)踐及公司所帶給的良好的工作知識(shí)培訓(xùn),本人在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段中對(duì)生產(chǎn)車(chē)間存在的生產(chǎn)問(wèn)題及制作產(chǎn)品工裝夾具等方面都積累了較多的經(jīng)驗(yàn),也使自身在工程軟件方面的潛力有了提高。本人能夠熟練的使用AUTOCAD/CorelDraw/office.ERP系統(tǒng).另對(duì)PRO/E及PHOTOSHOP也有務(wù)必的基礎(chǔ)。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇7

  本人善良、自信、自律、上進(jìn)心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織、管理潛力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與職責(zé),能夠快速理解新知識(shí)和快速適應(yīng)新環(huán)境,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以較好的個(gè)人親和力。良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇8

  進(jìn)入高中三年來(lái),我在一步一步走向成熟,踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),身為班級(jí)干部的我,熱愛(ài)班群眾,有較強(qiáng)的職責(zé)感,為班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學(xué)校中,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和推薦虛心的理解和采納。我性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好體育活動(dòng),用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不怕苦,不怕累,深得老師同學(xué)的認(rèn)可,是一個(gè)用心向上的好學(xué)生。

  高中生自我評(píng)價(jià)(十一):

  隨著時(shí)光流逝,高中生活就要結(jié)束,在過(guò)去的三年中我快樂(lè)的成長(zhǎng),慢慢的進(jìn)步,不知不覺(jué)長(zhǎng)大了許多,成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí),不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣,也在學(xué)習(xí)中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績(jī),得到了老師認(rèn)可,能有善良,寬容從心里包容別人。待人柔切友善,幫忙同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系十分融洽,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也表現(xiàn)出色,為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會(huì)更加努力。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇9

  本人好學(xué)上進(jìn),誠(chéng)信、敬業(yè)、職責(zé)心強(qiáng),有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神,對(duì)工作認(rèn)真用心,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。本人性格內(nèi)外結(jié)合,適應(yīng)潛力強(qiáng),為人誠(chéng)實(shí),有良好的人際交往潛力,具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團(tuán)體精神的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),總期望能把事情做得更好!

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇10

  進(jìn)入高中學(xué)習(xí),三年來(lái)無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中,我都踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。總能從所做的事情中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),生活中我樂(lè)于助人,與同學(xué)關(guān)系十分融洽,我性格活潑開(kāi)朗,簡(jiǎn)潔大方,得到老師同學(xué)們的認(rèn)可。從來(lái)沒(méi)有無(wú)故曠課,遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)。遵守校紀(jì)校規(guī)。我是一個(gè)不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)敢拼搏,生活中敢?jiàn)^斗,是一個(gè)用心向上的好學(xué)生。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇11

  1、學(xué)習(xí)潛力強(qiáng),兩年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金;2、性格開(kāi)朗、有激情,求學(xué)期間用心參加校內(nèi)校外的活動(dòng);3、優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)潛力,職責(zé)心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng),參加較多的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐;4、吃苦耐勞,大一時(shí),每一天過(guò)度的舞蹈訓(xùn)練之后,還能盡責(zé)完成團(tuán)支書(shū)一職繁雜的工作;5、形象端莊大方,舉止文雅,在中國(guó)人壽當(dāng)禮儀受到好評(píng);6、自覺(jué)自律,在校期間從不缺勤。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇12

  本人性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人,做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)善于觀察周?chē)氖挛铮朴谑占Y料分析問(wèn)題。也喜歡與他人交往,熱愛(ài)生活。學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng),刻苦努力,不斷要求自己、提升自己。大學(xué)期間也用心參與志愿者活動(dòng),并與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的互動(dòng),具有良好的溝通潛力,對(duì)人對(duì)事也擁有較足夠的耐心和信心,且勇于理解新鮮事物帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在生活中,我也喜歡以幽默來(lái)改善大家緊張而又繁忙的腳步,對(duì)未來(lái)生活和工作充滿(mǎn)著期盼和憧憬。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇13

  大學(xué)生活和多次的暑期實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了自己想要什么樣的工作,該持有什么樣的人生態(tài)度。我是個(gè)喜歡挑戰(zhàn),敢于理解挫折的人,渴望一個(gè)能夠讓我有機(jī)會(huì)拼搏的工作。盡管我是個(gè)女生,但我不怕苦,不怕累,遇到事情不喜歡輕易放下。大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)讓我熟練掌握了多種電腦辦公軟件,如office、excel、photoshop等。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇14

  說(shuō)起武帝時(shí)期的名將,也許最有作為的就是衛(wèi)青了,在此不得不說(shuō)的是,還有一位比衛(wèi)青還有軍事天賦的將軍,他就是霍去病。霍去病少年時(shí)便深得武帝喜愛(ài),十八歲時(shí)一戰(zhàn)成名,被武帝封侯,他曾說(shuō)過(guò):“匈奴未滅,何以家為”,正是這種遠(yuǎn)大的抱負(fù)使他威震四方,殺的匈奴聞風(fēng)喪膽。也許是天妒英才吧,這位大英雄年僅二十四歲就病逝了,在那個(gè)漢匈連年征戰(zhàn)的年代,我想沒(méi)有比霍去病這名愛(ài)將的離世更能讓武帝悲痛的事情了。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇15

  在生活中,我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情開(kāi)朗,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,與人能和睦相處,擁有良好的處事原則。

  在工作上,敢于面對(duì)困難和喜歡自我挑戰(zhàn),具有上進(jìn)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,能吃苦耐勞,富有團(tuán)隊(duì)合作精神。

  在大學(xué)期間,我勤奮好學(xué),嚴(yán)格要求自己,態(tài)度端正,熟悉掌握相關(guān)理論知識(shí)及應(yīng)用技術(shù),還有計(jì)算機(jī)的基本理論與應(yīng)用技術(shù)。

  除專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,從而提高自身的思想文化素質(zhì)。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇16

  不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一這會(huì)很快的。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇17

  巫蠱之禍以后,武帝的病體日漸沉重,在懷念劉據(jù)的同時(shí),選立心的太子成為他不得不考慮的事情,思來(lái)想去,他決定立幼子劉弗陵為太子,可當(dāng)時(shí)的劉弗陵還是個(gè)天真可愛(ài)不滿(mǎn)七歲的孩子,而劉弗陵的母親正值青春年華。武帝猛然想起漢初呂后的故事,更何況他自己也經(jīng)歷了太皇太后竇氏和孝景后干政的痛楚,他深知“母強(qiáng)子弱”意味著什么,想著想著心中不由一驚。所以武帝再立劉弗陵為太子的同時(shí),忍痛處死了劉弗陵的母親,也就是他晚年最深?lèi)?ài)的妃子鉤弋夫人。即使武帝心中有萬(wàn)千不舍,為了大漢的江山他也別無(wú)選擇。

  漢武帝的一生,功過(guò)后世很難評(píng)定,所以在評(píng)論時(shí)更多的是他的雄才大略、文治武功、暴虐成性等,可誰(shuí)有想過(guò)這些評(píng)論背后真真正正的漢武帝呢?漢武帝的無(wú)助又是誰(shuí)能體會(huì)的呢?

  漢武帝的無(wú)助,只有他自己懂得。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇18

  年輕,但思想成熟,不怕吃苦受累,通過(guò)自己富有的激情,來(lái)努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí),相信自己只要努力與堅(jiān)持沒(méi)有什么做不到。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇19

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。

  通過(guò)四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

  四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了,曾幾何時(shí),我還是一個(gè)見(jiàn)到別人要喊“叔叔”小孩子,而今,我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人,不錯(cuò),我真的要做一些男人要做的事情,我要對(duì)我的人生負(fù)責(zé),我要對(duì)我的家庭,事業(yè),女人負(fù)責(zé)!從20xx年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起,我似乎又長(zhǎng)大了一些!

  在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向;樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身潛力,加上不懈的努力,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  “學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,處理必修課之外,我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng),在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良,待人誠(chéng)懇,能較好的處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理的安排生活中的事務(wù),并且積極想黨組織靠攏!

  作為x學(xué)院06級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生,我所擁有的不單是年輕和知識(shí),還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。

  我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)!

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇20

  ★ 本人接受過(guò)正規(guī)的教育,具有較好的素養(yǎng),肯學(xué)習(xí)進(jìn)取,在公司工作期間積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠高效率按時(shí)完成任務(wù)。

  ★ 個(gè)性穩(wěn)重、成熟,為人誠(chéng)實(shí),樂(lè)于助人,具高度責(zé)任感。

  ★ 工作態(tài)度:有很好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神,積極的工作態(tài)度,能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

  ★ 我耐心好,自我激勵(lì),肯吃苦,自學(xué)能力強(qiáng),能很好的與人溝通。

  ★ 本人好學(xué)上進(jìn),誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神,對(duì)工作認(rèn)真積極,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

  ★ 性格開(kāi)朗,適應(yīng)能力強(qiáng),為人誠(chéng)實(shí),善與人溝通,有良好的人際交往能力,具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。

  ★ 相信團(tuán)體精神的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),只要我能做到的,我一定能把它做到最好,我做不到的事我也會(huì)盡我所能把它做得更好。

  ★ 做人誠(chéng)實(shí),做事積極認(rèn)真

  ★ 思維敏捷,積極主動(dòng),能吃苦耐勞

  ★ 較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,較強(qiáng)的管理、組織能力和社交能力

  ★ 我的缺點(diǎn)是為人太過(guò)單純、缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),我會(huì)以最短的時(shí)間進(jìn)入最佳狀態(tài)。

  ★ 作風(fēng)正派,責(zé)任心強(qiáng)。

  ★ 真誠(chéng)溝通,用心傾聽(tīng),待人誠(chéng)懇。

  ★ 熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤于思考,善于從多個(gè)角度考慮問(wèn)題,分析處理難題。

  ★ 接手新事物能力強(qiáng),易上手。

  ★ 善于交際,善于思考,能自覺(jué)服從組織規(guī)章以及安排。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇21

  惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”,這是我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東對(duì)我國(guó)古代帝王的評(píng)價(jià),而我今天要評(píng)論的就是“略輸文采”的漢武帝。

  對(duì)于漢武帝劉徹,自古以來(lái)史學(xué)家對(duì)他的評(píng)價(jià)就是褒貶不一的。身為一代帝王,他無(wú)疑是一位偉大的政治家;他從小立志擊敗匈奴,還大漢以太平盛世,在他統(tǒng)治時(shí)期,確實(shí)重創(chuàng)了匈奴統(tǒng)治,但連年征戰(zhàn)給天下蒼生帶來(lái)巨大的災(zāi)難,他成為人們口中的暴君;他為了傳說(shuō)中的汗血寶馬,不惜犧牲數(shù)萬(wàn)人的性命,他又成為人們口中的昏君;他喜愛(ài)自己的女人,但為了大漢的江山,他又不得不忍痛把她殺掉。其實(shí)漢武帝的一生,扮演了太多的角色,走進(jìn)這些角色,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他并不是簡(jiǎn)單的非此即彼。他也是普通人,卻要承受普通人無(wú)法想象的壓力,所以在我的眼里無(wú)論是那些贊它為千古一帝的人,還是那些貶他為昏君暴君的人,他們可能都沒(méi)有設(shè)身處地的想過(guò)漢武的的種種無(wú)可奈何。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇22

  若說(shuō)漢武帝的從政道路源自一場(chǎng)婚姻也不為過(guò),景帝時(shí)期前太子劉榮被廢后,太子之位一直空缺,在劉徹的姑母長(zhǎng)公主劉嫖的幫助下,劉徹成功奪得太子之位。當(dāng)然,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,皇室宮廷更是如此,代價(jià)就是劉徹必須取長(zhǎng)公主的獨(dú)女陳阿嬌為妻,武帝即位后,阿嬌成為皇后。陳皇后自知?jiǎng)啬軌虻巧洗笪凰赣H長(zhǎng)公主功不可沒(méi),所以她在后宮為所欲為,驕悍無(wú)比,完全不把劉徹放在眼里,長(zhǎng)公主也自恃擁立有功,一再的向武帝求取私利。武帝對(duì)其母女厭惡至極,但迫于竇氏及長(zhǎng)公主的權(quán)力,他不得不將一切苦楚都埋在自己的心底,他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的無(wú)助,我想沒(méi)有人能說(shuō)感同身受。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇23

  項(xiàng)羽以他的方式打贏了戰(zhàn)爭(zhēng),還打出了美感,打出了尼采在《悲劇的誕生》里提到的那種酒神狀態(tài):“酒神狀態(tài)的迷狂,它對(duì)人生日常界限和規(guī)則的毀壞,其間,包含著一種恍惚的成分,個(gè)人過(guò)去所經(jīng)歷的一切都被淹沒(méi)在其中了。這樣,一條忘川隔開(kāi)了日常的現(xiàn)實(shí)和酒神的現(xiàn)實(shí)。”

  破釜沉舟,是項(xiàng)羽人為地劃出一條忘川,淹沒(méi)掉過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),淹沒(méi)掉恐懼和算計(jì),高效,而且低耗——因?yàn)橄氲锰嗵苋32坏谑聼o(wú)補(bǔ),還會(huì)讓自己泥足于各種糾結(jié)之中,像宋義那樣。

  宋義不能不算一個(gè)聰明人,當(dāng)初他曾勸項(xiàng)梁,驕傲使人落后。項(xiàng)梁很不愉快,差他出使齊國(guó),宋義路上遇到要去見(jiàn)項(xiàng)梁的齊國(guó)使者高陵君,對(duì)高陵君說(shuō):“項(xiàng)梁快完了,您要是慢點(diǎn)走,還能保住命,您要走得太快,連您也遭殃”,果然被他言中,項(xiàng)梁戰(zhàn)死于定陶。

  巨鹿之戰(zhàn),他的戰(zhàn)略也并非全無(wú)道理,“夫搏牛之虻不可以破蟣虱”。巨鹿戰(zhàn)場(chǎng)上的秦軍是蟣虱,楚軍這個(gè)虻蟲(chóng)更有大目標(biāo),但問(wèn)題是,大目標(biāo)救不了他的當(dāng)下,項(xiàng)羽按照自己那一套,卻也打下來(lái)了。

  每一種選擇,都有局限性,條條道路,都是歧途,聰明總被聰明誤,人類(lèi)一思考,上帝就發(fā)笑。宋義曾批評(píng)項(xiàng)梁的傲慢,他自己,又何嘗不是死于對(duì)于理性的自負(fù)。

  但大多數(shù)人寧可像宋義那樣停滯于理性的路途,因?yàn)槟阒溃伎伎赡苁堑人溃凰伎季褪亲魉馈1热珥?xiàng)梁,比如樂(lè)府古辭《公無(wú)渡河》里的那個(gè)男子。

  “公無(wú)渡河,公竟渡河!墮河而死,將奈公何!”洪浪滔天,他一定要過(guò)河,最后被洪流吞沒(méi)。它講的只是一個(gè)瘋子的故事嗎?比這個(gè)男人更神經(jīng)更慘的人有的是,千古之下,它依然讓我們動(dòng)容的緣故在于,誰(shuí)不曾有過(guò)身不由己的時(shí)刻?誰(shuí)不曾在某些片刻,被突如其來(lái)的欲望所吞沒(méi)?

  他們,都是存在于我們生命里的某一部分。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇24

  和這些直接加強(qiáng)皇權(quán)相配套的,還有漢武帝的統(tǒng)治策略。司馬遷觀察到一個(gè)現(xiàn)象,他說(shuō)當(dāng)時(shí)官吏們,都是靠法治手段幫助漢武帝鞏固統(tǒng)治,但表面上卻以儒術(shù)作為裝飾。這就是司馬遷說(shuō)的“文法吏事,而又緣飾以儒術(shù)。”司馬遷的這個(gè)認(rèn)識(shí)是非常深刻的,對(duì)漢武帝時(shí)期統(tǒng)治形態(tài)的觀察,入木三分。但我們今天從整個(gè)歷史演變的大勢(shì)來(lái)重新評(píng)估這件事,可以發(fā)現(xiàn)漢武帝這種“兩面派”的做法,有它特殊的時(shí)代語(yǔ)境,也有它深遠(yuǎn)的歷史意義。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇25

  本人能與同事協(xié)作,服從安排,能盡快適應(yīng)新的環(huán)境及工作為人誠(chéng)懇、有上進(jìn)心、富有團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力強(qiáng)。工作遇到的各種問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),分析、處理級(jí)力強(qiáng);對(duì)如何提高一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行速度、準(zhǔn)確、精度,有著豐富的執(zhí)行貫徹經(jīng)驗(yàn)。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短怎么寫(xiě) 篇26

  本人熱情隨和,活波開(kāi)朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活,具有一定的社會(huì)交往能力。所以我需要找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來(lái)展示自己的能力,在學(xué)習(xí)中,我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,具備了一定的實(shí)踐操作能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。受過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼 職經(jīng)歷,有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

  具備較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),性格開(kāi)朗學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度認(rèn)真,善于交流,具有較強(qiáng)的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應(yīng)變能力,同時(shí)能熟練運(yùn)用各類(lèi)專(zhuān)業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)兼 職過(guò),對(duì)其有一定了解,也經(jīng)常參加廣聯(lián)達(dá),斯維爾的培訓(xùn),善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排,實(shí)習(xí)期間多次受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。

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