轉正申請工作態度自我評價范文（通用3篇）

轉正申請工作態度自我評價范文 篇1

　　踏進x有限公司這個大家庭工作已經有段時間了，六個月試用期經已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實現自我價值的機會。這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態度。

　　作為一名從會計事務所走出來的審計人員，雖然具備一定的財務及外部審計的專業知識，但企業內部審計工作對與本人而言是一個即熟悉又陌生的領域，說它熟悉是因為有些內部審計工作由其是財務報表審計對于本人而言與外部審計相比有很多相似之處，說它陌生是由于部分內部審計工作與外部審計又有不同的本質區別。碰到自己不太熟悉的地方我會向身邊有著豐富經驗的同事請教，處處留意，多看、多思考、多學習。漸漸地熟悉了工作情況，并融入了這個團體之中。 自覺遵守公司的規章制度，學習公司的企業文化，積極參加公司的培訓。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。要求積極上進，愛護公司的資產，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中。

　　經過這近半年的工作與學習，雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是在日常工作中的創新精神發揮的不理想。其次對于公司的內部審計應發揮的主觀能動性還不夠，在工作過程中應當就發現的新問題主動提出新的審計項目并制定相關的審計目標來加以完成，同時在制定相關審計方案以及目標時要融合公司x年的目標。

轉正申請工作態度自我評價范文 篇2

　　本人辦事認真、職責心強、勤奮好學、待人熱情、辦事穩重認真、有事業心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。

　　性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。

　　具有親和力，平易近人。有很強的交流溝通潛力，善于表達自我，口才好。觀察事物細致入微，能夠及時發現和更正自我的不足。

　　基本知識扎實，善于領導和管理。

轉正申請工作態度自我評價范文 篇3

　　時光荏苒，從事教師這一職業也已有近一年的時間，雖已積累工作經驗但作為新教師，仍有很多要學習的地方。走過的路已是一段精彩的回憶，借著這份精彩并發揚優點改進不足，將今后的工作以更大的自信，更多的努力把它繼續演繹完整、美好。近下來我將我這一學年的工作做一下自我鑒定。

　　道德是決定一個人價值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時一直懷著謙虛誠懇的 態度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。

　　“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續學習研究語文有關知識，特別如當代學生興趣甚濃的網絡文化等。閑暇時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然我的教學方法仍顯稚拙，但是相信經過自身不斷學習、探索、努力，一定會有更多更好的進步。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作。平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，并在課堂教學中及時反思并調整教學設計，盡量發揮學生主體地位，讓學生快樂的收獲知識獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經驗完善自己的不足。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。