自我評價該如何寫(通用30篇)
自我評價該如何寫 篇1
時光飛逝,一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里,無論是思想上還是在學習,工作上,我都收獲很大。大三學年轉瞬即逝,這一年給我自己留下了很多值得評價的東西,下面就幾個主要方面進行個人評價。
在思想政治方面:通過在校的學習,認真學習并掌握了知識,思想和理論的基本原理,樹立科學的世界觀,人生觀,價值觀。努力培養了實事求是,嚴謹學習,獨立思考,勇于創新的開拓精神,熱愛自己的專業學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情,擁護的領導和社會主義制度,關心國家大事,熱愛祖國,熱愛人民,上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學習各類書籍,努力提高自身素質!
三年來,自己一直嚴格遵守學校制定的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,虛心向老師、同學請教學習上的問題,學習他們的經驗,能較好地完成各科學業。學習是忙碌的,繁重的,有時會感覺很累,有時候侯還得熬幾個通宵,可是,我也充實著、快樂著,在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。學習上,吸取了前兩年的經驗和教訓,我努力協調各方面時間,上課認真聽講,記好筆記,在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,堅持每個星期看專業書。學習是學生的天職,從大三開始,我們真正進入了專業課的學習階段,這也增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習,掌握方法。由于專業課是我們第一次接觸到,也深知專業課的重要性,所以在學習的過程中,重點把握規律性、富于創造性,獨立思考,這也是我一直努力的方向。
在學習中也收獲了一份自信。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進步,成績也明顯有所提高。
唯有努力,用功!真的在很用心的做每一件事情,對待每一個人,追求完美固然是好,可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失,不可能什么都好的。經歷很多波瀾后,大三里我會學了用平常心去看待問題,在某些方面適當降低標準,給自己減壓。
自我評價該如何寫 篇2
今年是我進入大學的第四年。通過前三年的學習生活,我成長了很多。在即將到來的大四生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結,從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,并以此為我今后行動的指南。
思想政治方面。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會所做的貢獻來衡量的,我想加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我參加了高級黨校的學習,學習黨的各種理論,并努力把它們付諸于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年里,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。在日常生活中,我與舍友、同學和朋友保持了良好的關系,并且結識了一些學長學姐,可以向他們請教學習工作生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力。在大四我會依然珍惜這些良師益友。
在大學這個小社會中,我們扮演著各種角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
總之,過去的一年,是不夠充實卻也有收獲的一年,是不盡如人意卻逐步成熟的一年。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的把握仍需進一步加強,方法也尚需改進;在和同學朋友的交往,也要彌補不足。新的一年里,我會認真學習,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的生活和學習中取得好成績。
自我評價該如何寫 篇3
通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我評價,并以此為我今后行動的指南。
從思想上來說,我思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我要努力實現自我價值。我認真學習各種理論,并努力把他們付之于實踐。
學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會評價一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。
我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
自我評價該如何寫 篇4
大二一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我評價如下:
從____年入校就讀以來,一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
我有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
一、學習方面
嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗
二、身體、心理素質方面
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!
自我評價該如何寫 篇5
本來以為你是一個害羞的男孩,但你在公開課上的出色表現,讓所有人對你刮目相看。任何人低估了你的潛能都是錯誤,這包括你自己。我很高興看到你在這一次期末考試中的進步,但你滿意了嗎?而我對你還沒有滿意。因為在我心目中你還可以考得更好。只要你能保證自己學習時間沒有被電視擠占,你能培養起對學習的熱情,你就能再一次讓所有的人對你刮目相看。
自我評價該如何寫 篇6
善于分析和解決問題,多次參與部門關鍵問題的討論解決,善于表達和溝通。求知欲強,能快速適應新環境,愿意改變自我。工作專注,高效,能夠在高壓力下出色完成任務,追求上進,活潑,開朗。做事沉穩,同時富有想象力。
自我評價該如何寫 篇7
你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你學習成績優異,是一個品學兼優的學生,對各項工作都能盡職盡責做好。你能與同學友愛相處。班級的墻報常看到你漂亮的粉筆字。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學驕傲的小兔子啊!
自我評價該如何寫 篇8
在剛剛進入大學時,我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨書。在班里,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期,我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓,我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨,但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在20xx-20xx年度"五四"評優中我獲得了"優秀團員"的光榮稱號。
在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往,又是尊重別人。
自我評價該如何寫 篇9
行刺的時候,秦舞陽關鍵時刻掉鏈子,被秦王的威嚴和皇宮的氣派嚇得臉色慘白,差點尿褲子,被起了疑心的秦王喝退,只許荊軻上殿獻圖。這個時候,秦舞陽毫無用處了,行刺的執行任務落在了荊軻身上。
按照瀟水的分析,荊軻武功確實很爛,拿著淬毒的匕首居然沒有碰到秦王一根毫毛。匕首見血封喉,只需劃破秦王一點皮膚就OK了!最后把匕首當飛刀,更是離譜,被秦王輕松躲過。等秦王在大臣的提示下拔出劍來,立刻反攻,將荊軻亂劍砍死。刺殺失敗。
自我評價該如何寫 篇10
從個人角度來看,荊軻是個英雄,他不畏強大的秦國勢力,毅然刺殺秦始皇。“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮,不復還。”何等的豪言壯語,何等的氣魄。這便是上古的“俠”,為報燕太子丹的知遇之恩,將生命置于度外。這便是“俠”的動人心魄的悲壯。古俠不是今人,時代的局限讓他們無法理解歷史的必然趨勢,只能憑著仁、義等的傳統俠士品德來衡量世事。因此,從一個古俠的角度來評價,荊軻是當之無愧的千古英雄。“刺客”多么堂堂正正,令人拜倒的稱呼,象征著俠的傲骨,豈是那些遮遮掩掩的殺手可比的?真是污了“刺客”的神圣。
從整個歷史來看,荊軻卻是錯了。秦國強大,六國衰敗,弱肉強食,適者生存,秦怎能不萌生滅六國而統一的想法?面對強秦,不是想辦法使自己強大起來與之對抗,而是妄圖用刺客刺殺的捷徑來阻止秦的攻勢。殊不知,燕國既弱,即使阻止了秦國,過不了多久仍會出現其他國家如秦國一樣虎視眈眈。統一已成必然,任何阻止歷史車輪的做法都是徒勞,只有順應它的發展,才有機會生存。“順天者生,逆天者亡”這道理,古人早已總結出來了,只是又有幾人真正理解呢?但是已知歷史的人不能強求荊軻去明白這一切,因為他沒有生產力與生產關系的理論作指導。荊軻的刺秦,在我看來也是必然,即使沒了荊軻,還會有其他的張三李四出現。任何歷史都是要在曲折中前進的,被剝奪了利益的人,怎可能不反抗便投降。荊軻雖敗,卻也功成名就,同時向世人昭示了歷史的發展趨勢,讓人們逐漸接受了新事物——六國統一。
自我評價該如何寫 篇11
人際交往方面。在大學期間,人際交往最主要的還是體現在同學關系上,總的來說,
四年來,我與同學的關系都是比較融洽的,沒有發生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學,積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
大學四年對我來說是不平凡的三年,是收獲的三年,是不斷汲取養分的三年,是成長的三年,是值得記憶的三年。 大學三年,我學到了豐富的專業知識,培養了學習能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質;大學四年,我明白了該如何看待事物,學會了如何思考,懂得了如何規劃自己的人生;大學四年,豐富了我的人生經歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。 大學畢業 ,這不是一個階段的結束,而是另一階段的開始,是我們另一征程的起點,我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好!
自我評價該如何寫 篇12
刺殺失敗的原因似乎是荊軻學武不精,這么好的機會竟然沒有抓住。但不可否認,他的整個行刺計劃的策劃和準備是非常成功的,在他的計劃中行刺的執行者本來就不是自己(他應該對自己的武功有自知之明),而是那個未露面的朋友。秦舞陽的倉促上陣替代成了直接導致失敗的敗筆。在秦舞陽被嚇得尿褲子的那一刻,荊軻不得不臨時接過動手的任務,已經注定失敗。
自我評價該如何寫 篇13
在古代的詩歌,例如“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知”;當今的歌曲,例如毛不易的《項羽虞姬》中的“宿命欲催英雄瘦,不改天命誓不休”,這些都表達了人們對項羽一生的肯定。
以史為鑒,讓我們自己更加完美,未來更加美好。從項羽的一生,我們可以看出,做人不能剛愎自用,要學會謙虛。他的剛猛也告訴我們,不管人生當中遇到什么困難都不要放棄,而要勇往之前,就像是項羽上陣殺敵一樣,表現出自己的堅強和勇敢。
身為人杰,為何戰敗,被劉邦奪得了天下,一代霸王就此隕落,何故?
我們先來說說項羽生平,此人如果不玩陰謀詭計,如光明磊落,我想會是一個很有一番有作為的人,自大是此人的一個缺點,覺著劉邦遲早都會被他踩在腳下,而對于范增決議要殺劉邦的建議而不采取,一副天下非他莫屬一樣。
自我評價該如何寫 篇14
你一定聽過牛頓的故事,牛頓在做實驗時,由于太專注,把懷表當雞蛋扔進鍋里煮了。你是一個聰明的孩子,如果你像牛頓那樣認真,以他為榜樣,認真對待每件事,一定會學有所獲。
自我評價該如何寫 篇15
三年里,我積極參加適宜自己的社團--英語協會、青協、交友協會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認識到了許多不同的東西,比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學
校里各個組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學生會里交給的各項任務,處理好各項事務,其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作,也是我學會了怎樣處理各個方面的關系,提高了素質。
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:"既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
自我評價該如何寫 篇16
親,你是個可愛的小朱朱喔,老師超喜歡你啦,雖然成績還有不少的提升空間……親,為師的加油包可是限量珍藏版的喔,現舉行大型優惠活動,免費贈送,快快來領取!
自我評價該如何寫 篇17
荊軻的準備中差了一個環節,就是行刺助手。他遲遲不肯行動,就是在等待一個朋友,這個朋友是個很好的搭檔,是行刺的執行者。可惜不知什么緣故,在約定時間這個朋友遲遲沒有趕到,而這時燕子丹已經迫不及待了。郁悶的荊軻只好勉強選擇了一個殺手作為替代。這個殺手就是著名的秦舞陽。秦舞陽名聲很亮,少年成名,其實就是個愣頭青“馬加爵”,武功高超但心理素質極差,做打手綽綽有余但并不適合做殺手。這是燕子丹推薦的人選,荊軻只能接受。但這就埋下了禍根。
自我評價該如何寫 篇18
我雖然不是來自名牌大學的畢業生,但我對工作的態度和其他名牌大學的學生一樣的踏實。作為一名合格的大學生,我具備較強的自學能力和適應能力。同時,在三年的大學生涯中,除了學習成績良好外,我有三年的學生干部經驗,待人處事方面能恰當處理,有良好的組織、協調和管理能力。我性格開朗,誠實守信,有良好的心理素質,有吃苦的精神,做事有毅力,能夠進行有效的自我管理,注重團隊協作;善于溝通協調,待人處事熱情大方,有很強的時間觀念和責任感,能經常自我反省并及時改正。
如果您把信任給我,給我一個舞臺我一定會給您滿意的表現,我將不負重望,揚長避短,在平凡的崗位上做出非凡的效績。
自我評價該如何寫 篇19
熱愛所從事的工作,具備較強的學習及接受能力。性格開朗,非常容易融入團隊,有很高的團隊榮譽感和集體責任感。從事一份工作就會盡全力努力做好它,誠實守信、沉著冷靜、自信誠懇、團體意識強、勇于創新、有很強的責任感。
自我評價該如何寫 篇20
你表面上很文靜,但你又是個好強的孩子,你總不服輸,學習上愿與他人比高下,成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養和特長訓練,全面發展。特別在培養組織能力方面下些工夫,全方位施展自己的聰明才智,我想對你今后的人生大有裨益。
自我評價該如何寫 篇21
本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。 通過兩年的社會生活,我成長了很多。,我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。 或許學歷會成為我的障礙,但是我相信我可以把自己學到的應用在實踐中!! 精通辦公室軟件、多媒體。
自我評價該如何寫 篇22
一、在這一個學期里,主動學習了師德方面的知識,上網查閱了關于一些師德方面的文章,使自己按照學期制定的個人提高計劃來完成。無論是在校內還是在校外沒有忘記自己是一名人民教師,以一名教師的標準嚴格要求自己。寫了關于師德方面的文章,記錄。在講課的時候不光是教會了學生知識,在做人方面也通過學科進行滲透,使學生在學習的時候先學會做人,愛國。
二、業務水平方面
1、俗語說的好“給孩子一杯水,老師自己要有一桶水"。學高為師,身正為范。在本學期,我抓住各方面學習的機會,努力提高自己的業務水平。在進修學校進行了flash培訓,使自己的制作課件能力有所提高。
2、廣泛的應用了我校的互聯網資源,在網上下載和閱讀了大量的關于教師和新課程的文章和書籍,并且利用我校的圖書,閱讀了學科以外的書籍,豐富了自己的各個方面的知識,增加了自己的文化底蘊,使自己更加勝任教師這項工作。
3、在上課備課方面,嚴格要求自己,教師的主要任務是教授學生知識,上課是一個主要的方面,要想上好課,備課是更加主要的,我在上課之前認真進行備課,備教材,備學生。每月寫4篇教學案例和教學隨筆,大大提高了自己的教課水平。在上課的時候,運用多種教學方法和以有的教學設備進行教學,提高學生的學習興趣。
總之,在本學期的個人提高方面,嚴格要求開學期制定的計劃來要求自己,積極主動的完成了學期制定的個人工作計劃,使自己在師德和業務水平方面有了一個很大的提高。
自我評價該如何寫 篇23
課堂上的不注意聽課,時常做小動作。作業沒能認真對待,簡單的字都寫錯,學習上怕吃苦,懶動腦,所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告,性格過于固執。課間你常和同學打鬧,多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結同學努力學習。
自我評價該如何寫 篇24
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的'生活作風,樂于助人,關心國家大事。
本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的專業基礎知識及本專業所需的制圖、規劃、預算等知識。并通過參觀實習,將理論與實踐相結合起來,由于有良好的學習作風和明確的學習目標,所以在成績上一直名列前茅,曾多次獲得"獎學金"和"三好學生"等榮譽,得到了學校老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生,以扎實的專業知識迎接即將在工作上的挑戰。
自我評價該如何寫 篇25
《孟子·公孫丑下》中有一句名言:“天時不如地利,地利不如人和。”這句話高度概括了古代作戰所需要的三大條件及其重要程度,用以分析楚漢之爭也十分合適。就兩方頭領的出身而言,項羽少時跟隨叔父項梁學習兵法和武功,在吳中起兵反秦,其手下必定是擁有一些支持者和追隨者的;而劉邦出身平民家庭,并未接受過良好教育,甚至有傳言道:“母媼嘗息大澤之陂,夢與神遇。是時雷電晦冥,父太公往視,則見交龍于上。已而有娠,遂產高祖。”(《漢書·高帝記》)因而從出身而言,項羽無疑是要比劉邦好的。那么,項羽是如何把一手好牌打爛的呢?項羽走向滅亡、劉邦走向成功的過程,正是天時、地利、人和逐步易主的過程。到垓下之圍、烏江自刎之時,項羽已是寡助之至,猶言:“天亡我,非戰之罪也。”豈不謬哉!
項羽不暇自哀,而后人哀之。本文將根據《史記·高祖本紀》《漢書·高帝記》等史書的記載,以《孟子·公孫丑下》中的“天時”、“地利”、“人和”為邏輯主線,分析項羽逐步走向滅亡的過程及原因。
自我評價該如何寫 篇26
-荊軻是個“刺客”,不是“殺手”,這一點很重要。刺客的身份是“客”,比較高貴一點,屬于士大夫階層的一種,有政治立場和抱負,有獨立人格和社會地位。刺客則只是殺人工具,冷血的執行者,隱姓埋名不見天日。作為刺客,他負責整個刺殺活動的策劃,包括準備、執行和善后。荊軻刺秦王之前準備了好幾年,等待各種機會,包括樊于期的人頭、助手的挑選、匕首的淬毒等。這是個系統工程,需要高智商、大局觀和決策能力。
自我評價該如何寫 篇27
——項王有英雄氣短兒女情長之性格。河南大學教授王立平總結項王失敗的根源是“四失”,即失察、失人、失態、失信。如,謀略大師陳平,千年戰神韓信,原都是項王麾下,但他眼不識珠,不能人盡其才,讓許多天才、大才出走,并匯聚到劉邦的陣營施展報負,最后就連最忠誠、最具謀略、最讓漢王膽寒的亞父范增也不能信任,并負氣出走,客死彭城,以致項王身邊最后競無人可用,成為孤家寡人。一生盲目過度的自信導致自負,再致剛愎自用,獨斷專行,這樣的結局令人唏噓不已。在豪氣和俠義的另一面,項王也展示了他柔情的一面,至今似乎還能聽見項羽蒼涼的唱道:“時不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!”所有的一切似乎都定格在那一刻,無處安放的美人虞姬,成了壓垮項王的最后一根稻草。有可能,錯就錯在他不應該生在那個亂世。中央民族大學教授、著名學者蒙曼說:項羽敗退烏江,在生命的最后關頭,仍放棄再過江東,他的驕傲、自負、多情,使他最終敗給劉邦;劉邦收獲了江山,項羽收獲了審美。
自我評價該如何寫 篇28
所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
自我評價該如何寫 篇29
自我評價一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績、長處。
一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。
用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態度,如“今后我一定,爭取進步”等。
正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實事求是,條理清晰,用語準確。
自我評價該如何寫 篇30
你生性好動,這不是缺點,但是上課不夠留心,還有些小動作,作業很馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,自覺性不強,成績不夠穩定,這些可是缺點啊!。還有要和同學要好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點很多,但中要你能改掉這些缺點,依然還是個好學生。