簡單的自我評價怎么寫(精選30篇)
簡單的自我評價怎么寫 篇1
年輕,但思想成熟,不怕吃苦受累,通過自己富有的激情,來努力實現自身價值。工作認真負責,有很強的責任心和團隊意識,相信自己只要努力與堅持沒有什么做不到。
簡單的自我評價怎么寫 篇2
本人性格開朗、自信、積極向上,善于與人溝通,喜歡迎接新的挑戰。
個人交際能力強,擁有較強的團隊合作精神和敬業精神;有較強的工作執行能力和高標準作業工作經驗;具備良好的語言表達能力、責任心強、能吃苦耐勞;環境適應能力強、個性穩重、思維敏捷、對數字敏感;能承受較大的工作壓力;學而不倦是我積極的動力,工作之余不斷充實自己!
簡單的自我評價怎么寫 篇3
本人善于溝通,人際關系良好,性格開朗大方,處事認真負責、積極熱情,有積極的團體合作精神和組織能力,善于不斷充實自我,提高自己的創新能力和專業技能,品德言行端正,樂于幫助別人。有上進心,反應快,能吃苦耐勞。
簡單的自我評價怎么寫 篇4
性格隨和,沉著冷靜。工作獨立性較強,注重細節,做事認真細致,思路清晰,主次分明。工作積極主動,責任心與上進心較強,具有良好的溝通協調能力與合作的團隊精神,協助相關部門完成相關工作。樂觀自信的人生觀我堅信自己會做得更好。
簡單的自我評價怎么寫 篇5
性格開朗,謙虛穩重有活力,待人真誠熱情
有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協作精神和上下溝通能力
具有較高的技術水平和現場管理經驗·能吃苦耐勞,適應各種環境并融入其中。
簡單的自我評價怎么寫 篇6
性格開朗,大方。做事認真負責,能吃苦耐勞,勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神,扎實的基本功,優秀的溝通能力和自學能力。20xx年7月-20xx年8月暑假在軟件學院做電話營銷員兼職近兩個月,工作刻苦努力,體驗了社會實踐活動。在校期間擔任系學習部部長兼班團支書,始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,認真負責、堅持不懈做好每項工作。
簡單的自我評價怎么寫 篇7
工作責任心強,有較強的團隊合作精神.又具有較強的獨立工作能力,思維活躍,創新意識強,善于接受新事物新知識,興趣受好廣泛,積極參與各種文體活動。 對數據有良好的掌控能力,且溝通協調能力較強.能承受較大工作壓力。
簡單的自我評價怎么寫 篇8
為人正直、誠懇,親和力強,樂觀向上;
工作認真負責,積極主動,具有良好的團隊合作精神和人際交往能力;
善于適應新環境和接受新事物,具有較強的學習能力;
具有較強的組織協調能力和應變能力。
簡單的自我評價怎么寫 篇9
本人性格開朗、樂觀、隨和,有很強的自信心,適應能力和獨立自主能力強,有很強的集體榮譽感,有很好的組織、領導和管理能力,善于交際。對工作積極、認真、負責,有主次,能分重點,做事嚴謹。
簡單的自我評價怎么寫 篇10
有較強的組織協調能力和發展潛力;交際能力強、吃苦耐勞,有良好的團隊意識和不甘落后的工作態度;誠實守信工作積極向上,有較強的責任心和敬業精神,能獨立解決問題,有一定的組織和管理能力。
簡單的自我評價怎么寫 篇11
本人有良好的團隊合作精神,對工作認真負責,積極主動. 具有責任心,能承受壓力,有一定的組織、管理能力.熱愛工作,能承受工作壓力,具有勤奮積極、高度負責的工作態度和團隊合作意識
有扎實的專業功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環境,有較強的組織能力,勤奮好學,能夠認識自己的優缺點努力改正,不斷完善自我
簡單的自我評價怎么寫 篇12
1、善于溝通,在日語,英語方面能與客戶直接洽談,已通過日語能力考試二級,有豐富的生產,品質,技術,營業的日語翻譯經驗及熟練的英語口語能力。
2、工作能力強,有親和力,對新的事物反應快接受能力也很強。
3、熟練操作辦公室自動化軟件,ERP物流管理系統。
簡單的自我評價怎么寫 篇13
踏實認真的學習態度,積極主動的工作作風,熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.
簡單的自我評價怎么寫 篇14
個性很隨和,能在與人溝通的同時讓人建立可靠的信任感.在與同事的溝通中,能不拘小節,很好的處理各類人際關系.與上級工作方面的溝通中,可以換位思考,理解對方工作要求的具體想法及面臨的困難.也許工作和生活中,會有固執的時候,但事后只要自己錯了,都會勇于向對方承認錯誤并尋求改正的方法.
善于溝通、挑戰高難度事情、做事認真仔細,吃苦耐勞,有很強的團隊協作意認,能夠迅速地融入新的環境中。自學能力強,易接受新事物。
簡單的自我評價怎么寫 篇15
性格是指表現在人的態度和行為方式中較為穩定的心理特征的總和。性格是經常性的、習慣化的態度和行為方式,不是那種特殊條件下偶然表現出來的態度和行為方式。性格特征必須經多方面地、持續地、科學地觀察、歸納和總結。人的性格形成依賴于所處的社會和家庭環境。大學生性格的塑造與錘煉必然受到社會大環境和學校環境的制約和影響,他們不同的性格形成還受每個大學生各自的身體狀況、社會閱歷、知識結構、主觀努力等方面的影響。值得說明的是,雖然每個人的性格不會憑借某些特殊的心理療法而發生激變,但只要有意識地進行堅韌不拔的訓練和努力,性格特征就會慢慢發生變化。
對于人的性格類型,心理學家有許多劃分方法。從人的理智、意志和情緒三者的現實對比,心理學家把人的.性格分為理智型、情緒型和意志型;從人所表現的獨立性程度高低,心理學家把人分為服從型和獨立型;從人的活動傾向和行為舉止方面,心理學家把人分為外向型和內向型。上述分類各有利弊,不可一概而論。這里我們僅就外向型和內向型性格特征進行介紹說明。
外向型的人大多開朗、活潑,為人處事靈活多變,情感外露,獨立性強,處事果斷,心理活動傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散、有始無終、容易急躁。
內向型的人穩妥、嚴謹,遵規守信,專心致志,情感不易外泄,心理活動傾向于內部。但這種人常常墨守陳規,反應遲鈍,優柔寡斷,為人較孤僻。
畢業生在自我性格評價時,應該意識到每種類型的性格都各有利弊。在自己看來是缺點,在他人看來往往成了優點。畢業生與其浪費時間去改造自己的性格,還不如認清自己的長處,找到發揮這些長處的最好辦法,在求職中做到揚長避短,尋找適合自己性格特點的最佳工作。
簡單的自我評價怎么寫 篇16
在發動樊城之戰之初,關羽僅憑荊州三萬兵馬就一意孤行要北伐。既沒有聯合屯兵最近的劉封、孟達部,也沒有通知成都方面的劉備和諸葛亮率軍接應。如果關羽能夠與成都方面協同作戰,諸葛亮派遣趙云、魏延領兵等人接應,關羽也不至于兵敗將亡。關羽單方面發動襄樊之戰,壓根就與諸葛亮最初制定的“兵出荊州,益州響應”的戰略背道而馳。
荊州、益州兩條北伐線路必須聯合作戰,形成統一戰線,才有可能取得成功。關羽丟了荊州,甚至間接影響了后來諸葛亮六出祁山,皆無功而返。因為荊州丟了,荊州、益州的統一戰線再也無法形成。諸葛亮后來執意北伐曹魏,不過是以進為退,保全西川的策略而已。
陳壽在《三國志》中評價關羽:關羽、張飛皆稱萬人之敵,為世虎臣。羽報效曹公,飛義釋嚴顏,并有國士之風。然羽剛而自矜,飛暴而無恩,以短取敗,理數之常也。
關羽不僅太驕傲,而且太不懂得什么是“統一戰線”。作為一軍之將,關羽沖鋒陷陣,銳不可當,然而作為統帥卻缺乏全局觀念,北伐之前既沒有聯合孫權以消除后顧之憂,也沒有通知劉備給自己留條退路,一代名將最后死于無名之輩手中,可惜,可嘆!陳壽對關羽的評價是“剛而自矜”。司馬遷也用這個詞語形容過項羽,綜合項羽和關羽的一生,我們可以發現史學家的話果然鞭辟入里,這四個詞語恰好說明了這兩個一代名將的失敗原因。剛即是性情剛烈,自矜剛愎自用。
關羽剛烈的性格在他勢不可擋的時候是他最鋒利的矛,但在他落難無助的時候又成為他自殺的劍。關羽在襄樊之戰初期憑借著精兵良將,將曹家第一大將曹仁打得落花流水,曹軍只能守著危在旦夕的孤城瑟瑟發抖,這時候曹家的援軍過來了,關羽剛烈的性格導致他完全不考慮撤退,他直接率兵沖向援軍。可惜援軍有個又年輕又武勇的將領叫龐德,龐德的武力不遜關羽甚至還能壓老年關羽一分,在龐德的帶領下,曹魏援軍成功擊退關羽,龐德還一支毒箭將關羽射于馬下,關羽吃了襄樊之戰的第一個苦頭。
簡單的自我評價怎么寫 篇17
經歷多崗位鍛煉,組織領導和綜合協調能力強;工作思路清晰,重點突出,有改革創新精神;事業心、責任感強,工作認真負責;好學勤奮,知識面寬;顧全大局,自覺服從組織安排;清正廉潔、嚴格自律,為人正派、作風硬朗,敢抓敢管、敢于負責;處事穩重,熱情隨和,善于團結同志,能夠聽取不同意見,關心干部職工生活。
簡單的自我評價怎么寫 篇18
這場禍亂起于武帝的一個夢,有一天他夢見幾千個手持棍棒的木頭人朝他打來,把他給嚇醒了,在那個對神怪詛咒之說深信不疑的年代,武帝認為有人在詛咒他,便派江充去追查此案。武帝的此舉剛好給了江充、蘇文等逆賊陷害太子劉據的機會,陽石公主、諸邑公主、衛青之子衛伉相繼牽連入內,最后慘遭殺害,但這只是這場巫蠱之禍的開端。江充率領胡人巫師各處挖掘木頭人,一直搜到衛皇后和太子劉據的住處,把事先準備好的木頭人拿出來陷害太子。此時武帝正在甘泉宮養病,不在長安,太子為自保只能殺害了江充等人,可武帝在蘇文的蠱惑下相信了太子謀反的事實,最終太子在逃亡途中被發現,自縊而死,武帝的兩位皇孫也一同遇害。后來武帝霍然醒悟,先后修建了“思子宮”和“歸來望思之臺”來寄托自己對太子及兩個孫子的思念之情,他此舉使天下人聞而悲之。武帝在統治后期遭群臣離間,痛失愛子,他內心的恐懼與無助后人可想而知。
簡單的自我評價怎么寫 篇19
積極進取、工作態度認真、塌實肯干、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優秀的表達能力,具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力,富有開拓意識,注意細節,有很好的心理承受能力。喜歡運動,交友!
我是一位善于團隊工作的人,具有較高的素質,較豐富的管理經驗,具備冷靜的餓頭腦良好的大局觀,有策劃大中型會議,活動安排經驗,善于人際關系。我就象是一塊海綿,可以迅速地接收新觀念、知識、事物,同時具有強烈的團隊合作意識和集體榮譽感,為人踏實肯干,并能與他人迅速結交,融洽相處。
一年教學經驗、兩年在校學生會主持經驗,文字綜合能力強,能熟練的運用辦公軟件,英語四級,計算機國家二級,普通話一級乙等。性格外向,口語表達能力強,愿意與人溝通。做事認真嚴謹性格開朗喜歡有壓力的工作,具有良好的心理素質在證券公司做過股票分析師助理兼出納。
簡單的自我評價怎么寫 篇20
在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的`愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養,且樂于助人,關心國家大事。
在學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。
學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經驗,并能即使幫助同學解決疑難問題。學有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際,使我的工作能力有了很大的提高。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。
今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。
簡單的自我評價怎么寫 篇21
★ 本人接受過正規的教育,具有較好的素養,肯學習進取,在公司工作期間積累了一定的工作經驗,能夠高效率按時完成任務。
★ 個性穩重、成熟,為人誠實,樂于助人,具高度責任感。
★ 工作態度:有很好的團隊精神和協作精神,積極的工作態度,能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
★ 我耐心好,自我激勵,肯吃苦,自學能力強,能很好的與人溝通。
★ 本人好學上進,誠信、敬業、責任心強,有強烈的團體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。
★ 性格開朗,適應能力強,為人誠實,善與人溝通,有良好的人際交往能力,具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。
★ 相信團體精神的我對工作認真負責,只要我能做到的,我一定能把它做到最好,我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。
★ 做人誠實,做事積極認真
★ 思維敏捷,積極主動,能吃苦耐勞
★ 較強的適應能力和自學能力,較強的管理、組織能力和社交能力
★ 我的缺點是為人太過單純、缺少社會經驗,但我的學習能力很強,我會以最短的時間進入最佳狀態。
★ 作風正派,責任心強。
★ 真誠溝通,用心傾聽,待人誠懇。
★ 熱愛學習,勤于思考,善于從多個角度考慮問題,分析處理難題。
★ 接手新事物能力強,易上手。
★ 善于交際,善于思考,能自覺服從組織規章以及安排。
簡單的自我評價怎么寫 篇22
某某同志政治立場堅定,經歷過多個崗位的鍛煉,有較強的組織領導能力和協調能力。他工作思路清晰,有開拓創新精神,負責和分管過的工作面比較寬,適應工作能力比較強,
簡單的自我評價怎么寫 篇23
1、本人做事主動、勤奮、對工作認真負責、細致、嚴謹,有良好的條理性、工作心態穩定、踏實肯干,有良好的團隊精神;
2、吃苦耐勞,誠實,待人誠懇,敢于承擔重任并付出全部熱情和能力,有強烈的集體榮譽感
1、本人具有較強的溝通、協調能力,在職期間與領導、同事相處融洽;工作上踏實肯干,能為領導、同事分憂,多次得到領導的贊賞以及同事的認可;有較強的獨立性和較強的分析能力.能夠適應快節奏的工作,有較強的組織能力和適應能力,工作中能夠獨當一面。
2、本人性格開朗,做事細心,有責任心,喜歡做有挑戰的事情,從中挖掘自己的潛能并提現自身的價值
3、本人性格開朗,做事耐心勤快,工作認真負責,責任心強,適應能力強,綜合素質高,有較強的再學習能力和動手能力,做 事主動性強.
4、善于思考,適應能力,強積極向上,敢于挑戰自己。
5、本人工作認真負責,具有良好的心理素質和吃苦耐勞的精神,重視個人能力的拓展同時富有團隊合作精神,善于溝通,樂觀上進,有較好的口頭表達能力及交際能力。
6、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通與具備良好的組織能力。
7、對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企業同步發展
8、本人具有優秀的專業工作能力、學習能力強、心強理素質及溝通能力和組織管理能力,動手能力特強、做事認真負責,吃苦耐勞且敢于接受新的挑戰,若能加盟貴公司,本人愿竭誠為貴公司的發展貢獻力量!
9、本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神.
10、熟悉WINDOWS操作系統,能熟練運用POWERPOINT,EXCEL,WORD等辦公軟件。普通話標準,能用英語自如交談,發音清晰,具有一定的.聽、說、讀、寫及翻譯的能力。
11、英語有良好的聽說讀寫能力,口語已過PETS4級(相當于大學英語六級),口語流利,能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作,打字速度較快;做事細心,負責、抗壓能力強,喜歡挑戰自我,突破自己!
12、本人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和協調能力,責任感強,熱愛集體,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。
13、本人在工作中細心嚴謹,踏實肯干,有較強的責任心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務。在工作上極具團隊精神,注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質上能不斷學習新知識,新技能,注重自身發展,以確保勝任當前工作。
14、本人熱愛管理,對事業執著,在大型企業工作多年,受過良好的教育與培養,累積了豐富的經驗;具有出色個人領導魅力,能夠形成團隊凝聚力,善于培訓團隊的業務知識及團隊合作能力;有較強的組織管理與協調能力,集體榮譽感強,富有團隊精神。
15、有良好的書面表達、口頭表達、分析綜合、理解能力,善于溝通協調人際關系,富有責任心與進取心,為人真誠,思維敏捷。
16、專業素質高。有扎實的理論基礎及過硬的實踐能力,具備一的自學能力,能夠熟練操作計算機,并通過國家計算機二級考試。
17、社會適應良好,喜歡迎接挑戰。能吃苦耐勞,勇于承擔責任
18、做事認真、負責、踏實;不怕吃苦,不怕失敗!待人誠懇;學習能力強;適應能力好;性格開朗、樂觀;團結友好、實事求是、知錯能改。組織能力好,執行能力強。
19、本人個性隨和,性格開朗、謙虛 自律 自信,熱情大方,喜歡交際、旅游。 對工作認真負責、積極主動、善于團隊工作合作精神。并從事制造業管理工作多年, 具有豐富的工廠管理實操工作經驗。
20、本人性格開朗,有較強的組織能力,能很好地與他人溝通,具有良好的團隊合作精神,工作認真踏實。善于與同事相處,做事踏實,能迅速地適應各種環境,并融合其中。
簡單的自我評價怎么寫 篇24
本人就是一個很直爽的人,不管就是做事還就是做人,所以一下本人說的都就是事實,沒有夸張。本人具有較強的專業潛力,專業知識十分的牢固,年年獲得大連醫科大學優良學分先進個人稱號,并在三甲醫院實習一年,實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語潛力,能進行一般的口語交流。具有較強的組織潛力,在校期間多次組織班里的群眾活動,都得到了同學的好評。
簡單的自我評價怎么寫 篇25
宋江上梁山雖然起因先有殺閻婆惜,后有黃文炳告發,卻都是他自己選擇的結果。殺閻婆惜起因是私放晁蓋,雖有意外成分,但為什么隨后在畏罪潛逃途中還組織清風寨人馬打青州、殺死百姓無數、以毒計逼迫秦明反叛,隨后又組織大批人馬上梁山?
等到潯陽樓上題反詩那段,更是酒醉之后直抒胸臆了,即使沒有黃文炳告發,難道偌大的江州,沒有一二識字之人?這雖然是作者故意安排此事讓宋江上山,但也是借此暴露宋江的真實性格和志向。
簡單的自我評價怎么寫 篇26
劉備三顧茅廬,隆中對諸葛亮制定三分天下的策略,以荊州、襄陽之地作為往東北伐的基地。荊州北據漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,占盡地利之優勢。若天下有變,則命一上將之士出兵以向宛、洛,劉備身率益州之眾以出秦川,如此則大業可成。諸葛亮未出隆中,就已經為劉備做好了以巴蜀為大本營,以荊州為基地,往東吞并東吳,向北征伐曹魏的戰略部署。
劉備入川之后,蜀國之中可以獨當一面的上將非關羽莫屬。赤壁之戰劉備兵不血刃占領荊州三郡江夏、長沙和桂陽,讓東吳方面感到非常不滿。孫權和周瑜早就把荊州視為囊中之物,所以多次派人到劉備方面討要荊州南部被占領的地方,劉備和諸葛亮的態度是能不給就不給。畢竟荊州的戰略地位擺在那里,占領了荊州,就是扼著了東吳的咽喉。
荊州地理位置至關重要,所以一開始是諸葛亮和關羽共同鎮守。劉備西進占領巴蜀及漢中之地,軍師龐統在落鳳坡不幸中箭身亡,諸葛亮被調往成都方面指揮作戰,鎮守荊州的重擔就落在了關羽身上。
簡單的自我評價怎么寫 篇27
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,就是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,用心向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務就是家長的好孩子,鄰居的.好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
簡單的自我評價怎么寫 篇28
項羽以他的方式打贏了戰爭,還打出了美感,打出了尼采在《悲劇的誕生》里提到的那種酒神狀態:“酒神狀態的迷狂,它對人生日常界限和規則的毀壞,其間,包含著一種恍惚的成分,個人過去所經歷的一切都被淹沒在其中了。這樣,一條忘川隔開了日常的現實和酒神的現實。”
破釜沉舟,是項羽人為地劃出一條忘川,淹沒掉過去的經驗,淹沒掉恐懼和算計,高效,而且低耗——因為想得太多太周全,常常不但于事無補,還會讓自己泥足于各種糾結之中,像宋義那樣。
宋義不能不算一個聰明人,當初他曾勸項梁,驕傲使人落后。項梁很不愉快,差他出使齊國,宋義路上遇到要去見項梁的齊國使者高陵君,對高陵君說:“項梁快完了,您要是慢點走,還能保住命,您要走得太快,連您也遭殃”,果然被他言中,項梁戰死于定陶。
巨鹿之戰,他的戰略也并非全無道理,“夫搏牛之虻不可以破蟣虱”。巨鹿戰場上的秦軍是蟣虱,楚軍這個虻蟲更有大目標,但問題是,大目標救不了他的當下,項羽按照自己那一套,卻也打下來了。
每一種選擇,都有局限性,條條道路,都是歧途,聰明總被聰明誤,人類一思考,上帝就發笑。宋義曾批評項梁的傲慢,他自己,又何嘗不是死于對于理性的自負。
但大多數人寧可像宋義那樣停滯于理性的路途,因為你知道,思考可能是等死,不思考就是作死。比如項梁,比如樂府古辭《公無渡河》里的那個男子。
“公無渡河,公竟渡河!墮河而死,將奈公何!”洪浪滔天,他一定要過河,最后被洪流吞沒。它講的只是一個瘋子的故事嗎?比這個男人更神經更慘的人有的是,千古之下,它依然讓我們動容的緣故在于,誰不曾有過身不由己的時刻?誰不曾在某些片刻,被突如其來的欲望所吞沒?
他們,都是存在于我們生命里的某一部分。
簡單的自我評價怎么寫 篇29
項羽因此有了與宋義過招的機緣。
宋義原本是項梁手下,項梁戰死定陶,項羽想西行殺入關中,為叔叔報仇,懷王怕他禍害關中百姓,派他帶楚軍北上,去往水深火熱中的巨鹿戰場,援救被秦軍攻打的趙國,又命宋義為他掌舵,號稱卿子將軍。
他們率領援趙的隊伍,向著巨鹿進發,到安陽停了下來,一停就是四十六天。宋義的說法是:“夫搏牛之虻不可以破蟣虱。今秦攻趙,戰勝則兵罷,我承其敝;不勝,則我引兵鼓行而西。”
他要坐山觀虎斗,若秦兵打敗了趙國,必有所消耗,楚軍再出手不遲,若秦兵被趙國打敗,楚軍就直接掉頭西行去打秦軍老巢了。
宋義沒那么關心趙國的命運,考慮的是楚國的長遠利益,等待期間,他又把兒子送到齊國去當丞相,一直送到無鹽縣,還在那里大擺筵席。
項羽不認為宋義的等待有意義,趙國怎么可能打得過秦國?加上天寒大雨,士卒凍饑,他振臂一呼,說宋義這個人既不體恤士卒,又無視國家安危,危急存亡之際,還飲酒高會,“非社稷之臣”。他一不做二不休地砍下宋義的頭顱,宣布“宋義與齊謀反楚,楚王陰令羽誅之” 。
到了這個份上,懷王只好任命他為上將軍。項羽的時代,就此真正開始。
他殺宋義是為打秦軍,但秦軍真不好打,不但是宋義,周圍一圈諸侯軍,都在遙遙觀望。戰爭好似一觸即發,但誰也不敢輕舉妄動,像是在等待著命運的一絲暗示,可這暗示,又似乎永不會到來。
項羽不愿意等待,他自己來開天辟地,既然理性已然乏力,干脆就按照內心的愿望行事。他沉掉了船,砸掉了鍋,燒掉了帳篷,斬斷所有退路,求生與求勝的愿望合二為一,士卒們呼聲震天,諸侯軍單是旁觀就嚇破了膽,等到項羽終于打敗了秦軍,“諸侯將入轅門,無不膝行而前,莫敢仰視。”
簡單的自我評價怎么寫 篇30
具開闊視野及全局觀念;思維開放、活躍,理解、接受新事物能力較強;心態好,自信、自律性強;虛心、好學;善于創新、學習感悟能力較強;具有良好的語言溝通能力和有一定的文字功底。具有良好的親和力,懂服從,重配合、務實而不失靈活、善巧;具備良好的管理知識及技能技巧;具成本觀念,重效率與效益;具有較強的溝通協調能力、學習及適應能力;責任心強并能承受壓力,有較好的心理素質。
而且我為人做事認真、細致、執著、踏實,求知欲強,在日常學習中能勇于探索各種疑難問題,喜思索、善鉆研,精于學和問、長于辨析、富有上進心和團隊精神,不怕困難、善于創新和發明,愛好挑戰性工作。