幼教畢業實習學生自我評價（精選3篇）

幼教畢業實習學生自我評價 篇1

　　從20xx.7月份至20xx年5月份通過學校組織的這次實習。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。

　　一、 實習目的

　　能了解幼兒園教育與教學工作的特點，鞏固和加深所學的工作理論知識，培養學生對幼兒進行教育、教學工作的初步能力，加深學生對專業的理解與熱愛。

　　二、 基本情況

　　三、

　　1、實習的內容

　　觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容，初步了解幼兒園的工作性質與過程。 2、觀察幼兒園的環境布置與建設，了解幼兒園環境布置的特點及環境對幼兒園教學的作用。 3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。 4、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質與能力的要求，明確自己的專業特點與努力的方向。 6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結。

　　2、實習的收獲

　　(1)、本次實習達到了實習目的，圓滿、順利地完成了實習的各項任務，使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程，也了解 了自己未來的去向與專業定位。

　　(2)、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛生和環境布置等。

　　(3)、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。

　　(4)、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題總結，都有不同的體會與感想。

　　3、教學工作

　　因為我們所在的專業是數學教育，因而被分到大班擔任班主任，指導教師王老師，40左右言談爽利，是個非常有經驗的優秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環節，她精益求精甚至每個細節都會給我更好的意見，如何更大程度的激發學生的思維，讓他們更容易的發現老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。

　　上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節課得全部。激發他們對學習的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。

　　好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。

　　四、

　　1、意見與建議

　　實習期間，我發現了自己的許許多多不足，主要歸結為以下幾點：

　　(1)表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。

　　(2)語速、語調掌握還不夠好，語言不夠童化。

　　(3)專業技能不扎實。

　　(4)人際關系的處理有待提高。

　　(5)與教師的交流顯得有些少。

　　2、實習總結的體會與啟發

　　本次認識實習達到了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業教育的開展和使學生形成穩定的專業思想起到了應有的作用。認識實習是學前教育專業一個不可缺少的實踐教學環節，認真組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前教育專業學生的職業能力，才能為高職教育的進一步發展起到應有的促進作用。

　　實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

　　實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業有很大的啟發與幫助。

幼教畢業實習學生自我評價 篇2

　　時間從指縫悄悄流走，默默地不發出一點聲響;時間從發稍輕輕滑過，悠悠地不被人所察覺;時間從身邊快步走過，靜靜地直到歲月證明一切才停止被人們遺忘„„真是時光如白駒過隙，有時候令人心生彷徨。 受學校安排到雅安市蘆山縣實行為期六個月的實習，至今已有四個多月。寫這實習感想時想起了我們出發當天的情景，因為實習我們離開了心中的”象牙塔“，帶著好奇帶著激情邁入了另一片學習領域，去接觸去了解我們身邊的警務故事，因為實習，我們成了其中一員去親身體會其中滋味。

　　實習的四個多月以來，我們經歷了許許多多的事，大到我們剛來那天就遇到的殺人案，令我們區隊的二十名同學陪同民警熬夜，這似乎給我們來了一個下馬威，抨擊著我們年幼的心。小到群眾間的斗斗嘴，再到后來開展的巡邏、蹲點、設卡等一系列警務活動。在工作中我積極配合公安機關民警辦案、協助民警接處境、調查走訪;熱情接待報案群眾，盡可能的幫助報案群眾;對犯罪嫌疑人采取嚴肅與謹慎相結合的基本策略。民警以自己的親身經歷為樣本，用鮮活的例子來教育我如何才能成為一名優秀的人民警察。在生活中，民警師兄也給我們諸多的方便，各領導也極其重視我們，盡量提供良好的生活環境。 在實習過程中漸漸了解一些警務現狀。比如警務工作的繁忙、多雜、勞累。因為我們面對的是社會中形形色色的人，更多的是不懷好意的惡人。為了保一方平安給群眾更強的安全感，我們采取了步巡加車巡的模式——白天步巡晚上車巡，使群眾感覺警察就在他們的身邊自己很安全。對于不法分子公安機關嚴厲打擊，比如針對侵財案件，蘆山縣公安局強力施策:一是構建街面巡控網，二是構建“兩區”管監網，

　　三是構建科技監控網，四是構建打防聯控網。在晚上我們也實施了蹲點、設卡，以打擊不法分子在夜深人靜人們熟睡之后盜取群眾的財物，其效果也較為明顯。防范工作是一項全民性的工作，應該在警務人員的帶領下做好它，變要我防盜為我要防盜，使其自覺做好防范工作，落實各種防盜措施，從源頭上堵塞被盜的漏洞，鄰里間互幫互助共同做好安全防范工作。

　　隨著社會的發展，科學的進步，對警務工作的要求更高了。為了提高提高公安工作水平，蘆山縣舉行了社會治安巡防體系啟動暨安保執勤裝備發放儀式，向一線民警發放了兩輛制式巡邏車、兩臺移動警務平臺以及60套防暴服、60只現場執法儀等裝備，進一步增強社會面防控能力和為民服務能力。蘆山進入“數字”時代，城市綜合監管平臺涵蓋新老城區的公共治安視頻監控，4個進出城方向的高清治安卡口、信號燈、電子警察、綜合指揮及應急中心等，為提高快速破重大案件，系列摩托車被盜案提供了技術條件和有力證據。

　　近段時間來因崗亭的建立我們大多時間在崗亭執勤，雖然其所見的不如所里出警見的多，但它的存在使我們時刻出現在群眾的視野里，大大增加了群眾的安全感，即使有時候一天下來沒有警務事件。生活本來就是平淡的，但平淡的生活就不平凡，她不僅有春天的花朵，夏夜的明月，也會有秋天的泥濘冬天的冰雪。愛因斯坦曾說過“看似平常最崎嶇，得來容易卻艱辛”，并不是每一個人都能穿上警服，不是每一個人都能在崗亭執勤，也不是每一個人的存在都能帶給別人安全感，但是我們做到了!崗亭執勤雖然平淡，但我們可以享受平淡，懂得生活。

　　這四個多月以來我更加深刻的了解作為一名警察的艱辛與不易，也更加深刻的了解警察這個特殊職業所要面對的社會中的各種矛盾和難題。通過實習讓我認識到“對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、團結協作、勇于獻身、嚴守紀律、文明執勤”的警察精神，認識到以過硬的本領，立足與本職工作，堅持一切從人民群眾的利益出發認真實踐全心全意為人民服務的宗旨。一個人的成長離不開這個社會，感謝在這遇見的每一個人，因為你們不曾留意的言語行為卻可能影響一個人改變一個人成就一個人。在接下來的工作中我將盡職盡責，為一方平安貢獻自己的力量!

幼教畢業實習學生自我評價 篇3

　　認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處兩個月瞬息即過，總結自己表現，有欣慰也有不足。

　　認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

　　在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。