小學(xué)期末學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文（精選4篇）

小學(xué)期末學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文 篇1

　　我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活。愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級(jí)還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評(píng)，但我能正確對(duì)待，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補(bǔ)不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長(zhǎng)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會(huì)一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì)犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說(shuō)我動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過(guò)我會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說(shuō)我寫作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。

小學(xué)期末學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文 篇2

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會(huì)繼續(xù)保持。

　　以上是我自己對(duì)本學(xué)期的自我簽定。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u(píng)書寫之星呢!這個(gè)學(xué)期，我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。但是我的缺點(diǎn)也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)期末學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文 篇3

　　一年級(jí)很快就過(guò)去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，不講小話。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí)，我會(huì)耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點(diǎn)：如上課時(shí)我沒(méi)有積極發(fā)言，那是因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)被同學(xué)笑話。但有時(shí)我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會(huì)做，可就是沒(méi)有仔細(xì)檢查，結(jié)果有很多錯(cuò)誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。 我覺(jué)得我很不錯(cuò)，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少。

　　希望老師能對(duì)我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過(guò)早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢(shì)很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。

小學(xué)期末學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了幫助學(xué)生充分發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、完善自我，讓每個(gè)學(xué)生都感受到成功的喜悅，樹立不斷進(jìn)步的自信心。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)施多元評(píng)價(jià)——評(píng)選各項(xiàng)“金牌少年”。評(píng)選堅(jiān)持賞識(shí)為主,堅(jiān)持多種尺度衡量學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。

　　二、評(píng)價(jià)辦法：

　　結(jié)合平時(shí)各項(xiàng)表現(xiàn)，人人參與此項(xiàng)活動(dòng)，形成自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)的評(píng)價(jià)模式。先學(xué)生個(gè)人申報(bào)，然后同學(xué)評(píng)議和教師評(píng)議結(jié)合。(單項(xiàng)“金牌少年”中每人可以申請(qǐng)最適合自己的一項(xiàng)。)

　　三、各“金牌少年”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(一)全面發(fā)展的“金牌少年”

　　品德優(yōu)秀、心理健康、老師、同學(xué)認(rèn)可，各科成績(jī)等級(jí)均為a級(jí)。

　　(二)各類“金牌少年”

　　1.學(xué)習(xí)“金牌少年”：熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀。考試科目均為a,考查科目半數(shù)以上(含半數(shù))為a。

　　2.藝術(shù)“金牌少年”：唱歌、跳舞、器樂(lè)、繪畫、手工等藝術(shù)素養(yǎng)較高，同時(shí)有積極參加學(xué)校組織的'藝術(shù)活動(dòng)，才藝方面表現(xiàn)突出。藝術(shù)成績(jī)優(yōu)秀。尤其在學(xué)校的文藝演出中表現(xiàn)較為突出。

　　(三)單項(xiàng)“金牌少年”

　　1.禮儀“金牌少年”

　　(1)舉止文明，衣著整潔，按學(xué)校要求配戴紅領(lǐng)巾、校服干凈整潔。

　　(2)學(xué)會(huì)并能使用待客禮儀迎送、招待客人，主動(dòng)向老師、同學(xué)及來(lái)校的叔叔阿姨問(wèn)好。

　　(3)遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，并且知道這樣做是對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)他人的尊重。

　　2.守紀(jì)“金牌少年”

　　(1)熱愛集體，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守和諧班級(jí)秩序細(xì)則要求。

　　(2)不在樓道里奔跑或大聲喧嘩。

　　(3) 自覺(jué)排隊(duì)，入學(xué)、放學(xué)路隊(duì)安靜、整齊。

　　(4)課間游戲文明，不在活動(dòng)區(qū)域里奔跑、打鬧。

　　3.勤學(xué)“金牌少年”

　　(1)早晨來(lái)校自覺(jué)早讀。

　　(2)課前準(zhǔn)備充分，書本、學(xué)具擺放整齊。

　　(3)課堂上認(rèn)真聽講，聽課、書寫姿勢(shì)端正。

　　(4)放學(xué)回家主動(dòng)、獨(dú)立完成老師作業(yè)，課堂作業(yè)認(rèn)真，按時(shí)上交。

　　4.衛(wèi)生“金牌少年”

　　(1)有良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，衣著整潔，勤剪指甲，勤洗澡。

　　(2)學(xué)習(xí)用具擺放整齊，能夠做到人離凳進(jìn)。

　　(3)桌洞、書包物品擺放整齊，桌椅周圍無(wú)廢紙。

　　(4)自己不亂扔垃圾，見到垃圾能主動(dòng)撿起。

　　5.健體“金牌少年”

　　(1)認(rèn)真做操、眼保健操，動(dòng)作規(guī)范，認(rèn)真上好體育課。

　　(2)積極鍛煉身體，至少有一項(xiàng)體育特長(zhǎng)愛好。

　　6.繪畫“金牌少年”

　　(1)美術(shù)課表現(xiàn)良好，美術(shù)作業(yè)認(rèn)真、上交及時(shí)。

　　(2)有繪畫特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校繪畫比賽，成績(jī)突出。

　　7.勤儉“金牌少年”

　　(1)上下學(xué)不買零食或玩具等，在學(xué)校不吃零食。

　　(2)不帶零食、玩具或其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品回學(xué)校。

　　(3)不與別人比吃、比穿、比用、比家庭條件，樸素，不奢侈。

　　8.愛心“金牌少年”

　　(1)熱愛學(xué)校，愛護(hù)公物。

　　(2)關(guān)心、幫助他人，能和同學(xué)友好相處，主動(dòng)做好事。

　　(3)能做到為同學(xué)的進(jìn)步高興，接受別人正確的勸告。

　　9.進(jìn)步“金牌少年”

　　(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善、學(xué)習(xí)成績(jī)有一定提高。

　　(3)其他各方面有一定程度提高。

　　10.誦讀“金牌少年”

　　(1)早晨到校自覺(jué)晨讀，姿勢(shì)規(guī)范。

　　(2) 讀書聲音響亮，不唱讀，不拖音，有較好的誦讀水平。

　　11.閱讀“金牌少年”

　　喜歡讀書，讀書量較大，在“日有所誦”活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

　　12.書法“金牌少年”。

　　喜歡寫字，書寫認(rèn)真，注意觀察每筆在田字格中所占位置，寫字規(guī)范漂亮。

　　13.歌唱“金牌少年”。

　　喜歡唱歌，唱歌音準(zhǔn)調(diào)對(duì)，聲音響亮，能熟練地獨(dú)唱多首歌曲，聲音甜美，感染力強(qiáng)。

　　14.舞蹈“金牌少年”

　　喜歡跳舞，有較扎實(shí)的基本功，能參加舞蹈表演。

　　15.器樂(lè)“金牌少年”

　　喜歡樂(lè)器演奏，至少能熟練演奏一門樂(lè)器。

　　16.創(chuàng)造“金牌少年”。

　　勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，善于用科學(xué)方法解決問(wèn)題。積極參加各級(jí)各類科技活動(dòng)中或小制作活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

　　17.勞動(dòng)“金牌少年”

　　熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校里的勞動(dòng)，認(rèn)真做好值日生。

　　18.管理“金牌少年”

　　能積極參與班級(jí)管理， 在同學(xué)們中有較高的威信，是同學(xué)們的榜樣，老師的得力助手。

　　19.陽(yáng)光“金牌少年”

　　身心健康，性格活潑開朗，積極進(jìn)取，有較好的心理素質(zhì)。

　　20.自理“金牌少年”

　　能自己的事情自己做，力所能及的事情積極做，做事情快而有條理，有較強(qiáng)的自理能力。

　　xx市xx小學(xué)