幼兒園教師簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)(精選3篇)
幼兒園教師簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià) 篇1
本人性格活潑開朗,為人隨和,是個(gè)愛說(shuō)愛笑的女孩。喜歡幼兒,熱愛幼兒教育事業(yè)。我有著廣泛的愛好,在學(xué)習(xí)工作之余,喜歡聽音樂、看書、運(yùn)動(dòng)…。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責(zé)任心,集體觀念強(qiáng),能吃苦耐勞,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。我相信不管工作還是學(xué)習(xí),態(tài)度是最重要的,只有良好的態(tài)度,工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績(jī)。
從事幼兒園英語(yǔ)及小學(xué)英語(yǔ)工作。在工作的兩年里,積極創(chuàng)新,努力提升自己的教學(xué)水平,并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。與機(jī)構(gòu)的合作園方密切配合,作好在該園的宣傳招生、教學(xué)及活動(dòng)展示工作。
科研上勤于思考,勇于創(chuàng)新
人際上團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于溝通
生活上誠(chéng)實(shí)守信,責(zé)任心強(qiáng)
幼兒園教師簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià) 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
大家好!我叫,xx歲,是一名即將于今年6月份畢業(yè)的xx大學(xué)的大學(xué)生。根據(jù)我的自身情況,我認(rèn)為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢(shì)和潛力主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,
第一,我熱愛教育,特別是幼兒教育;我從小就在教師群里長(zhǎng)大,耳濡目染了教師的品格、智慧與追求,分享了親人們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂,當(dāng)然,也理解了教師一生的清貧與有時(shí)的無(wú)奈,但我還是熱愛教育(因?yàn)椋鋵?shí)多于無(wú)奈,快樂勝過(guò)清貧);我從小就與親人的學(xué)生們有很多的接觸,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地扮演過(guò)老師的角色,體會(huì)到做老師自豪,也無(wú)數(shù)次地充當(dāng)我爸爸媽媽學(xué)生們的學(xué)姐學(xué)妹,體會(huì)做我爸爸媽媽學(xué)生的幸福與煩惱,這讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系,也讓我更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。
第二,我有"三種心",特別是愛心。我特別喜歡和孩子們?cè)谝黄稹R驗(yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑杏肋h(yuǎn)享受不完的出其不意的驚喜、天真無(wú)邪的笑聲和被孩子們包圍著的幸福感。而我在享受他們帶給我快樂的時(shí)候,我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛。好玩愛動(dòng)乃至哭喊打鬧是孩子們的天性,沒有頑皮就不是孩子不是幼兒,我有百倍的耐心來(lái)愛孩子們,做孩子們的朋友。我在任何情況下都是先做自己該做的事,再做自己喜歡做的事,我想這就是我的責(zé)任心。而現(xiàn)在我喜歡做的事即將成為我該做的事,所以,我一定能更稱職地做好幼師這份工作。
第三,我擅長(zhǎng)交流,特別是與孩子交流。我擅長(zhǎng)與孩子交流,是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)為理論基礎(chǔ),指導(dǎo)我與孩子們打交道;我擅長(zhǎng)與孩子交流,還因?yàn)槲易约合矚g唱歌、跳舞和繪畫,能讓孩子們對(duì)我的'言行感興趣;我擅長(zhǎng)與孩子們交流,還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新,總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng);我擅長(zhǎng)與孩子交流,還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說(shuō)話,他們把我當(dāng)朋友和親人;我擅長(zhǎng)與孩子們交流,還因?yàn)槲蚁矚g組織活動(dòng),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感到快樂;我擅長(zhǎng)與孩子們交流,還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆樱⒆觽儠?huì)從我這里品嘗到成功的滋味。所以,我能把幼師這份工作做得有聲有色。
此外,我還會(huì)用"熱愛"和"維護(hù)"來(lái)扮靚我們的幼兒園;用"尊重"和"合作"與同事們打交道,用"勤奮"和"虛心"嚴(yán)格要求自己,用"激情"和"智慧"對(duì)待工作。當(dāng)然,我對(duì)于幼兒教育這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)可能有些膚淺,在從事幼兒教育具體工作時(shí)可能會(huì)遇到一些實(shí)際困難,但我不怕,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷努力的,我會(huì)用下面一段話與我即將共事的同事們共勉:把教育當(dāng)事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);把教育當(dāng)科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;把教育當(dāng)藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
幼兒園教師簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià) 篇3
本人李,X年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)。參加工作四年來(lái),我已成為一名受到孩子們愛戴的老師,現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下:
四年來(lái),我曾在兩所不同的幼兒園工作過(guò),雖然不是很穩(wěn)定,但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示,每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同。我看在眼里,記在心里,努力把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園,從教研活動(dòng)、展示、評(píng)比等一系列活動(dòng)中,我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,深知自己與她們有著一定的差距,于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教問(wèn)題。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對(duì)。從每位師傅身上,我學(xué)到了很多,前輩們的業(yè)務(wù)知識(shí)及為人師表的品德修養(yǎng),都是我的學(xué)習(xí)榜樣。
"努力成為孩子們喜歡的老師",是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:"教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。"沒有水不能稱之為池塘,而沒有愛,也就不能成為教育者。實(shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的"池塘",我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系,用愛去滋潤(rùn)孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今后要當(dāng)心; 孩子搶玩具,我就給他講個(gè)故事,讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛;孩子午睡搗亂,我就陪著他,拍著哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在歡樂平和的氛圍之中,孩子們特別開心,常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的,充滿童趣的,我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里,我?guī)н^(guò)小、中、大班的孩子,對(duì)于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì)不斷地提升。本著這個(gè)信念,剛參加工作不久,我就報(bào)名參加了華師大的大專班,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道,要讓學(xué)生有一斗水,自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息,堅(jiān)持上課。
雖然辛苦,但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,除了業(yè)務(wù)知識(shí)外,我還收獲了很多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí),心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能更快地掌握新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這在當(dāng)前知識(shí)爆炸的年代是極其重要的。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里,我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,大家互幫互助,共同提高。
這幾年來(lái),在上級(jí)部門的統(tǒng)一部署下,各幼兒園都在實(shí)施二期課改。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下,我學(xué)到了許多,成長(zhǎng)了起來(lái),對(duì)二期課改有了深層次的認(rèn)識(shí)。二期課改的觀念比以往有了很大改變,教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開始淡化,更多地關(guān)注孩子們的主體作用,注意調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,初步有了一日活動(dòng)課程等理念。教育的著重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級(jí)孩子實(shí)際情況的,將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識(shí)水平、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導(dǎo),實(shí)施有差異教育。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,在活動(dòng)中,我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,提出不同要求。