三好生自我評價（通用4篇）

三好生自我評價 篇1

　　在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和本身的努力下，該天生績優秀，思想端正，在校表現突出。各個學年，該生都有取得學校優秀學生干部的榮譽，在xx年更是取得了區三好的光榮稱號。

　　該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規范》，歷來沒有過遲到、早退、缺課的不良行為，是一個嚴于律己的優秀學生。

　　在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關系和諧，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為文明學生。在課余生活中該生還熱情于國家大事，擁戴國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火把傳遞至桂林時，該生也積極參與了火把的傳遞活動。對學校組織的校運會、校園文化藝術節等活動中，該生也一樣積極對待，并且表現不俗，曾今在校運會的男籽實心球比賽中取得年級第二的良好成績。

　　在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對學過的例題，該生總能舉一反三。而對做錯的題目，該生也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，該生的名次總是位于前列。他曾今在xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽并取得廣西區三等獎，還在在第二xx屆全國中學生物理比賽中取得桂林市一等獎，

　　該生作為班上的學習委員，在本身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極其老師分憂，為班級貢獻了自己的氣力。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐步提升，班里的學習慣氛越發濃郁，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜盡了扎堆閑談的現象。到如今，該生所在班級里一共有16人取得了xx年全國中學生物理比賽市級以上的獎項，還有5人取得了xx年全國高中數學聯賽的區三等獎.。

　　總而言之，該生品德高尚，成績優秀，工作出色，綜合素質高，不愧于三好學生的光榮稱號。

三好生自我評價 篇2

　　在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優秀，思想端正，在校表現突出。各個學年，該生都有獲得學校優秀學生干部的榮譽，在xx年更是獲得了“區三好”的光榮稱號。

　　該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優秀學生。

　　在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關系融洽，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事，擁護國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時，該生也積極參與了火炬的傳遞活動。對于學校組織的校運會、“校園文化藝術節”等活動中，該生也同樣積極對待，并且表現不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。 在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對 于學過的例題，該生總能舉一反三。而對于做錯的題目，該生也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，該生的名次總是位于前列。他曾今在xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽并獲得廣西區三等獎，還在在第二xx屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎，總而言之，該生品德高尚，成績優秀，工作出色，綜合素質高，不愧于“三好學生”的光榮稱號。

三好生自我評價 篇3

　　大學的鈴聲，敲響了奮斗的心靈。我們拼搏的汗水洗凈知識的塵埃，得失之間，收獲奮斗的饋贈。春夏秋冬的孜孜以求，孤海奮戰，心領神會的傾聽老師的慧語，我學會了珍惜，懂得了追求。盡管即將作別長亭，我亦能獨思，對精華的吸收。

　　總結我個人的學習，工作及生活相關信息如下：

　　第一，學習方面

　　進入大學以來， 為了提高自己的綜合素質，積極上進，不斷進取，努力學習專業知識，按時完成老師布置的作業，不斷鞏固已學的知識，做到溫故而知新。在這個充滿競爭的社會里，只有不斷充實自己，才能融入社會。 除了學課內理論之外，課余時間里，我重點學習了計算機方面的知識，并且考取了專業證。閑暇之余，通過網絡，課外書，自學日語，CAD,PPS等來提高自我能力，為今后擇業求職做好準備。

　　第二，工作方面

　　我腳踏實地，認真勤懇，積極負責。雖然我在班級無任職，但是只要是班級的活動我都會積極配合，參與。大學生活里，我參加學校學生會，積極為學校師生服務，擔任校團委記者團的干事，采訪，寫稿，是我樂此不疲的事。因此還獲得學校“優秀共青團員”榮譽稱號。曾經也參加過學校青年志愿者協會舉辦的BMW殘障兒童的，扶住中老年人等公益活動。我一直堅守著自己的信念，永不放棄。

　　第三，在生活上

　　我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。不足之處就是人際交往能力較差， 我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

　　在大學這一人生華麗殿堂之中，我改變了不少，我懂得了很多。 我經歷幼稚的蛻變，成熟的洗禮，嘗盡苦辣酸甜，學會了自立自強。我相信，只有把握今天，才能擁抱未來。

三好生自我評價 篇4

　　過去的一年中，在老師的關懷下，我養成了良好的學習品質，刻苦學習，虛心好問，從不遲到早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業，語文、數學、英語均取得了較好的成績。身為語文、英語課代表，除了幫助老師收發作業，還樂于幫助在學習上有困難的同學，主動為班級、為同學們服務，努力當好老師的小助手。在班級活動中，能出色地完成學校、老師交給的各項任務，有很強的主人翁意識、合作意識和團隊精神，愛好廣泛，如繪畫、書法、閱讀等，并取得了相應的獲獎證書。努力從各方面提高自己，時時刻刻注意自己的言行舉止，在德智體美勞諸方面表現突出，并多次受到了老師的表揚。在學校里，我尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。作為一名少先隊員，遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，力爭為紅領巾增光添彩。在生活中，孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻。

　　我的每一個點滴進步，都與各位老師的培育密不可分。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師對我的期望，不驕不躁，繼續努力，長大成為一個對社會有用的人!