護理專業自我評價（精選28篇）

護理專業自我評價 篇1

　　中專兩年是我人生的重要階段，是學習專業知識、提高各方面能力、謀生發展的重要階段。從我進入中專的那一刻起，我就把這個信念作為人生的又一個右銘。

　　在過去的兩年里，在提高科學文化素質的同時，也努力提高思想道德素質，使自己成為道德、智力、身體綜合發展，適應21世紀復合人才的發展要求，成為理想、道德、文化、紀律的社會主義建設者和接班人。

　　在過去的兩年里，我塑造了一個健康自信的人。自信來自力量，但同時，我們也應該意識到，當前社會變化迅速，對人才的要求越來越高。社會正在不斷變化和發展。我們應該從發展的角度來看待問題。我們仍然有許多缺點和不足。為了適應社會的發展，我們必須不斷提高思想認識，提高自己，糾正自己的缺點。我們應該學會學習、創新和適應社會`發展要求

　　珍貴的兩年技術中學生活即將結束，感覺非常有必要評估技術中學兩年的得失，繼承良好的改進不足，讓自己回顧道路，也看到未來的道路，我準備出發，將充滿熱情，堅定信心，高責任感迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　作為一名即將畢業的技術中學生，我有年輕和知識，這使我不怕困難，善于思考，但年輕也意味著經驗淺，更需要謙虛地學習。與此同時，我也知道畢業只是學習的一小步，社會是一本真正的百科全書。走出學校，也是為了獲得更好的學習機會，以便為國家和單位做出更好的工作成績，同時實現生命的價值。

護理專業自我評價 篇2

　　本人性格開朗、真誠、勤奮、樂觀、胸襟開闊，具有較強的組織能力和適應能力，敢于應對挑戰，具有良好的適應能力和認真負責的態度。

　　通過臨床實踐，掌握了臨床護理的相關常規操作，初步具備從事臨床護理的能力。培養敏銳的觀察力、正確的`決心、獨立完成工作的能力、嚴謹扎實的工作態度。以關愛、耐心和責任感對待患者。適應整體護理的發展需要。在大學期間，我成功地組織了許多校內外的班級和小組體育活動，我的工作得到了同學們的認可和老師們的贊揚。我相信有了這些工作經驗，我必須能夠協調各種關系，處理日常工作中遇到的問題。

　　所以我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理，希望將我所學的奉獻給護理的熱土！我將用心對待每一個人，用愛感染每一個人，為護理事業注入自己能量和智慧！

護理專業自我評價 篇3

　　我充滿愛心和耐心，工作認真，溝通能力強，責任心強，這是護理工作所必需的。工作認真負責，積極進取，善于團隊合作，服從領導安排，積極進取，做好各項工作，力求做到最好。能夠在工作中不斷學習，努力提高自我護理技能。在學校努力學習后，我掌握了扎實的醫學知識和專業技能。

　　在實習期間，他在不同的工作崗位上恪盡職守，穩重認真地完成每一項任務，對自己和患者都持負責任的態度。他加深了對醫療行業的認識，鍛煉了專業技能，豐富了自己的經驗，為今后更好的工作打下了堅實的基礎。我喜歡護理。如果我有幸成為貴院的一名員工，我將以我的知識和能力穩步工作，為單位的發展盡我的責任，成為一名合格的白衣天使。用我最大的力量來減輕病人的痛苦。病人的健康和微笑是我最大的回報。

　　畢業實習經歷：

　　根據學校和醫院的要求，我依次到醫院各科室實習。實習期間，我嚴格遵守醫院和醫院各科室的，嚴格要求自己，善待病人，態度良好。經過八個月的實踐，我掌握了護理操作的基本技能，養成了良好的職業道德，完成了各科室的任務。經過臨床實習，具備臨床護士的能力要求，適合臨床護理及相關醫療。

護理專業自我評價 篇4

　　我來到醫學院將近兩年，兩年來，在學校各級領導、教師和同學們的關心、幫忙下，經過自身不斷努力，各方面均取得必須的提高。現總結如下：

　　學習上：首先，合理安排時間，調整好作息時間。上課認真聽講，課下還要認真復習。其次，護士專業是一個動手本事十分強的專業。認真參加見習，加強自我對護理專業知識的動手本事是很必要的。另外，要保質保量的完成教師布置的作業，教師布置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。考前認真復習，認真對待考試。最終，進取閱讀有關書籍和資料，擴大自我的知識面;經常提出問題，與同學討論，向教師請教，抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識。

　　思想政治學習上：始終堅持與黨中央高度一致，認真學習“七一”講話精神，進取參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求提高，進取向黨組織靠攏，虛心向身邊的黨員學習。

　　在生活上：我向來崇尚質樸的生活。雖然家里經濟條件很拮據，可是學校的補助和獎勵以及教師的幫忙和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還進取參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自我的身體素質。并且在寒暑假期間還報名參加大學生志愿者活動的同時還參加勤工儉學，還取得過聯通公司縣級地方大學生月度銷售第三名的成績。

　　至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自我在社會經驗方面的缺乏，在處事方面研究得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛煉，已得到了必須程度的提高，但在將來的工作中必須要繼續努力，盡快縮短適應期。

護理專業自我評價 篇5

　　畢業以后，我順利地進入二級甲等醫院工作，在這段時間里，我在手術室、外科、兒科、婦科等科室踏實工作過兩年，了解并掌握了各個科室的工作重點和特點。我于20xx年，進入衛校從事教學工作，我以大學學習的扎實理論和臨床工作經驗，相互滲透和融匯貫通。構成以衛校課本理論知識為根基，深入淺出、結合臨床實例講解，做到學生聽課興趣大、理解掌握理論知識容易的一套教學方式。為我授課方面留下寶貴經驗。我的'這種認真工作的態度得到了領導和同事的認可。

　　我認為經過大學四年的學習和兩年臨床工作的磨練，和衛校教學一年的沉淀。我已經具備了一定的理論和實踐能力。

護理專業自我評價 篇6

　　珍貴的三年護理專業的大學生活已接近尾聲，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這三年所學進行總結，以便在今后的工作生活中揚長避短。

　　本人從XX年進入廣西醫科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。

　　然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。

　　無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。

　　在今后的工作道路上我給我個人的自我評價：在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質；在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平；在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。

　　人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！

護理專業自我評價 篇7

　　走在這條從大一到現在不知道有了多少次的道路上，心情莫名的難過，自己不知道什么時候就要畢業了，看著手上剛剛發下來的還散發著油墨味的畢業證，心中想著這或許是自己最終走這條道路了吧。還記得自己大一剛來的時候，報到的最終一天的晚上，輔導員告知我們晚上開班會，那是我第一次走這條路，從宿舍區直達醫學院教學樓，可是我跟著幾個人還是早早地動身了，由于是頭一次走這條路還不熟，怕自己路上花費了太多的時間第一次遲到，現在轉瞬間，自己就要從學校畢業了，望著這條并不長的卻走了好幾年的路，想起了自己這幾年的狀況。

　　高校里面自己選擇自己最寵愛的憧憬了好多年的專業——護理專業，自己是在很小的時候，就在電視以及家里人的影響下，對醫生護士布滿了崇拜，所以自己也想要成為這樣的.人。我知道醫護人員責任是格外重大的，可以說是在閻王爺手里搶人的工作，所以醫護人員自己的力量必需要強才行，所以在學習上面我從沒有放松過自己，自己現在上的每一節課就是自己以后掛念別人削減一分苦痛的力量，所以高校四年我可以很確定的說自己沒有曠過任何一節課，無論是專業課亦或是選修課，同時每一節課也都是認真的在聽在學習，而不是任憑應付。所以，高校我可以很驕傲的說自己的績點是全系的前幾名，高校四年里面自己也拿過兩次三好同學的獎學金，一次優秀同學標兵的嘉獎。

　　不僅僅是在學習上面，在校內實踐上面自己同樣沒有放松過自己的要求，大一的第一個學期在部門在班里招新的時候，我加入了學校的同學會，是負責同學晚自習考勤的學習部，同時我還和室友加入了校里面的心理室，為同學解決心理上的各種不好的心情。高校四年，自己部門里的活動都是樂觀參與，通過各種活動增加了自己動手力量和策劃管理力量。也通過心理室的工作，加深了自己的醫護工作責任意識，醫護人員不僅僅要關注人的身體健康，還要關注他們的心理健康，他們都是人健康與否的標準，都是格外重要。

　　高校四年，我不知道我算不算是一個成功的、合格的高校生，但是我可以很堅決的跟自己說自己高校里面的生活是豐富的，可以很自信的跟別人說自己高校的生活是努力的是向上的。

　　現在，這條生疏的路就要走到終點了，但是轉個彎，又是一天新的路，我會連續用自信的姿勢走下去的。

護理專業自我評價 篇8

　　忠心感激你能抽出寶貴時間閱讀我的簡歷。我是一名信陽職業技術學院護理專業的20__屆專科生，在即將進入社會參加工作之時，請允許我帶著對貴單位的憧憬與向往，想您做誠懇的自我推薦。

　　為人真摯誠懇：人際關系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團對協作精神。在學校期間一向嚴格要求自我，品學兼優，有交好的語言表達本事。熱愛生活，樂觀向上，同時堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。

　　勤奮好學，進取向上：在校期間，我認真的學習每一門課程并以優異的成績經過了各門課程的考核，曾獲得三等獎學金。在鄭州大學第三附屬醫院及中國人民解放軍第二六一醫院實習期間，我進取向前輩及各位專家教授求教，學會了很多臨床護理知識，獲得了醫院與患者的一致好評，在階段考評中被評為優秀。

　　注重實踐生活：不僅僅注重各種知識的學習，更注重實踐本事的培養，經過進取參與和組織班級、社團的各項活動，同時進取參與臨床護理實踐，不斷追求綜合素質的提高。

　　大學生生活教給我的不僅僅是知識，更是一種嚴謹的思維方式，一種進取的生活態度。大學三年是我不斷攀登的過程，有成功，有失敗，然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收獲。我有克服困難的決心和理解挑戰的勇氣相信必須能夠在護理系統中，尋找到自我的人生坐標。

　　再次感激您閱讀此信，隨信附有個人簡歷。如果您認為我貼合貴單位的要求，期望更多的了解我的情景，敬請您與我聯系。

　　此致

　　敬禮!

護理專業自我評價 篇9

　　畢業以后，我順利地進入二級甲等醫院工作，在這段時間里，我在手術室、外科、兒科、婦科等科室踏實工作過兩年，了解并掌握了各個科室的工作重點和特點。我于20xx年，進入衛校從事教學工作，我以大學學習的扎實理論和臨床工作經驗，相互滲透和融匯貫通。構成以衛校課本理論知識為根基，深入淺出、結合臨床實例講解，做到學生聽課興趣大、理解掌握理論知識容易的一套教學方式。為我授課方面留下寶貴經驗。我的這種認真工作的態度得到了領導和同事的認可。

　　我認為經過大學四年的學習和兩年臨床工作的磨練，和衛校教學一年的'沉淀。我已經具備了必須的理論和實踐能力，執教是我一向以來的追求。貴校的教學體制、教學重心和工作氛圍是一向向往的。學校環境及人文環境、學校條件和待遇也很滿意。期望我能夠在這樣的環境下工作和發展自己。我十分珍惜這次寶貴的機會，來開啟我人生的另一道門，開創我人生新的篇章，期望校領導能給我這次機會，我將用我的行動證明您的決定；用我的誠意期待您的回復。敬候佳音。

護理專業自我評價 篇10

　　時間飛逝，轉眼間，三年的衛校從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養。下來來跟大家分享下我畢業之即，對自已三年來的校園生涯作的自我評價：

　　在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之后，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

　　學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學習和鍛煉，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

　　我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

護理專業自我評價 篇11

　　是一個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任感與使命感，現在，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。

　　敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財富，嚴謹求實是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優良，較全面，扎實的掌握了基礎醫學理論知識及專業基本。通過我刻苦的學習和頑強的拼搏，在學校取得了優異的成績，并取得專業護士執業資格證書。

　　在重慶市第十三人民醫院實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。實習中，始終以“愛心.細心.耐心”為基本，努力做到“眼勤.手勤.腳勤.嘴勤.腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫風醫德。并且規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。

　　在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將

　　不懈努力，我決心以自己的愛心.耐心.信心.責任心對待未來的事業！ 過去并不代表未來，勤奮才是真正的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應新的工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作！

護理專業自我評價 篇12

　　為了體現醫院就是家的感覺，我在科室中確立了“堅持了以病人為中心，以病人的滿意為核心、以病人的需求為目標”的服務宗旨。

　　從我做起，身體力行，然后才是下屬的各個護士，首先要給病人以人文關懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關心人、尊重人的理念。其次，以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫院的環境、各種規章制度、病人應有的權利和義務。加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發生、發展，詳細介紹各種檢查的目的、醫囑用藥的注意事項，仔細觀察病情變化，配合醫生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態，制定人性化、個性化的護理措施，及時評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產生一種安全感、滿意感。再次，從病人敏感的一日清單入手，將收費項目、標準做詳細的說明，使病人能夠明明白白消費。只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標，供給優質的個性服務，科室的經濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。讓病人滿意是醫院工作的核心，病人滿意度的提高，實質上是建立病人與醫院的誠信關系，僅有病人滿意才能使病人成為醫院的忠誠顧客。一年來護士把真誠的微笑送給患者，患者把表揚留給科室、醫德醫風辦，雖然我們在全院獎金不高，可是，我們的護理服務確是最好的。我們一向勤勤懇懇、盡心盡職，

　　在平凡的崗位上實踐著一個白衣天使的誓言，用優質的護理服務向病人交上一份滿意的答卷。全科室一年中共收治病人1650人，比去年多收了354人，全年收入共1651874元，比去年多收入42萬元，病人滿意度調99。8%;表揚136人次，退紅包12人次，合計8000元，全年零投訴。這是一個突破，這是一個飛躍，這是我們婦產科全科室22人共同努力和奮斗的結果，是我們一年來辛勤勞動和汗水的結晶，是值得我們為之驕傲的，是有目共睹的。

　　為了保證護理安全，在日常護理工作中我不斷強化安全意識教育，發現工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情景、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

　　1。加強制度與職責教育

　　重申各級護理人員職責，明確崗位職責制和護理工作制度：如微機護士盡其職責，杜絕了病人對收費的懷疑，巡視護士盡其職責，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象等。

　　2。加強教學安全管理

　　對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及本事，使她們明確僅有在帶教教師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、職責心強具有護師資格的護士做帶教教師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

　　3、加強重點時段管理

　　堅持床頭晨間、午間、晚間交接班制度，加強重點時段如夜班、中午班、節假日班等的管理，對重點病人的管理，如搶救室的患者和普通病房的危重患者，做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　4、堅持查對制度

　　(1)要求醫囑班班查對，每日中午護士長抽查醫囑并有記錄;

　　(2)護理操作時要求三查七對;

　　(3)執行雙人核對輸液卡流程;

　　(4)輔助檢查雙人核對簽字執行制;

　　(5)收費日、夜、出院查對簽字制

　　(6)各種醫療護理儀器維修、保養查對簽字制;

　　(7)急救器材、藥品查對簽字制;

　　(8)隔離消毒每日檢查、更換簽字制;

　　(9)長備藥品每日查對簽字制;

　　(10)醫療垃圾毀型、分類、回收登記查對制;

　　(11)每周查對護理文件記錄，認真執行護理記錄中十字原則，“即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特殊性。

　　5、完善護理風險預案

　　平時工作中注意培養護士的應急本事：急診病人入院處置現場救治本事提高，防火、滅火的常識及緊急預案。完善護理緊急風險預案，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，以提高護士對突發事件的反應本事和處理本事，以確保日常工作的正常進行。

護理專業自我評價 篇13

　　本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、敢于應對挑戰，具有良好的適應性和做事情認真負責的態度。

　　經過臨床實習掌握了臨床護理的相關常規操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養了敏銳的觀察力，正確的確定力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的.工作態度。并以細心、愛心、耐心、職責心對待患者。適應整體護理的發展需要。在大學期間我成功地組織了多次班團體校內外活動，工作得到同學的認可與教師的好評，我相信有了這些工作經歷，我必須能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

　　所以我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業，并期望將自己所學所得都奉獻給護理事業這片熱土！我將用心去對待每一個人，用愛去感染每一個人，為護理事業注如自己的能量和智慧！

護理專業自我評價 篇14

　　本人富有愛心和耐心、做事細心、具有較強的溝通能力，具備高度的職責心，這是護理工作所必需的。在工作上能夠認真負責，積極主動，善于團隊工作，能夠服從領導的安排，能夠積極主動完成各項工作，努力做到最好。在工作中能夠不斷的進行學習，努力提高自我的護理技能。經過在校期間的刻苦學習，掌握了扎實的醫療知識和專業技能。

　　實習期間，在不一樣的工作崗位上恪盡職守，踏實、認真的完成每一項任務，抱著對自我、對患者負責態度，工作中更加加深了對醫療行業的認識，同時也鍛煉了專業技能，豐富了閱歷，為以后更好的工作打下了比較堅實的基礎。我熱愛護理這個職業，如果我有幸成為一名貴院的員工，我將會用我的知識和本事踏踏實實工作，為單位的發展盡職盡責，做一名合格的'白衣天使。用自我最大的力量去減輕病人的痛苦，病人的健康和微笑是對我最大的回報。

　　畢業實習經歷

　　按照學校和醫院的要求，到醫院各科室輪流實習，在實習期間嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，嚴格要求自我，對待病人和藹可親，態度良好。經過八個月的實習熟練掌握了護理操作的基本技能，養成了良好的職業道德，較好地完成了各科室的學習任務。經過臨床實習后，具備臨床護理人員的本事要求，適合臨床護理及相關醫類工作。

護理專業自我評價 篇15

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，

　　通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務，做一名合格的護理員。

護理專業自我評價 篇16

　　1、本人接受過全方位的大學基礎教育，收到良好的專業訓練和能力的培養，有扎實的理論基礎和實踐經驗，并且在xx年通過了浙江省高校計算機一級考試，xx年通過CET—4，具備一定的聽，說，讀，寫能力，希望貴公司能給我一次機會，展現自我，實現自我價值和人生價值，我一定會全力以赴不負所望！

　　2、熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！在達州職業技術學院讀書的期間，我每個學期都獲得了學校的各種獎勵，這是學校對我每個學期努力付出的肯定！三年的護理經歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。在實習期間，拿過三等和二等獎，并授予榮譽證書，實習結束后，授予了

　　3、引用名人名句或比較經典的語句。如果你實在沒有自己寫詩的才華，你也可以引用名人的.經典名句，借別人的經典名句以明志。一覽英才網招聘專家認為，在引用的時候最好不要生搬硬套，如果能恰到好處的修改，寫出具有自己風格、特點的名句，那才是最好的。

　　任心貫穿于以后的整個護理工作中。”

護理專業自我評價 篇17

　　剛來這所職業學校是我職業生涯的起點，也是我踏入社會的起跑線！

　　短短兩年時間，努力學習，自覺練習所學的基本臨床操作，積極參加學校活動，包括學校組織在養老院幫爺爺奶奶按摩，為社區的叔叔阿姨爺爺奶奶量血壓，參加博愛保健社假期去中醫保健中心半個月，學到了很多知識。

　　在學習過程中，我不斷挑戰自己，克服了很多困難，從中獲得了很多經驗:學習護理理論是不可能的，但要有良好的護理技能。來醫院實習時，我意識到很多護理實習生增加了與他們交流學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學習了別人的長處，認識到了自己的短處，對自己提出了嚴格的要求，不斷進步。

　　這些不僅豐富了自己的知識，也提高了自己的社會實踐能力，為以后的工作做好了充分的準備，打下了堅實的基礎。

　　學校生活，上課注意聽課，遵守紀律，從不缺課，甚至三個學期都獲得全勤獎。學校還舉辦了許多課外活動，并積極參與其中的許多活動。它在趣味運動會上參加了1分鐘的跳繩，獲得了全年第六名，為班級爭光。

　　這兩年，我很快豐富了專業知識，開闊了眼界，讓我更加努力。在今后的生活和工作中，我會不斷學習，提高自己的操作技能和護理人員的素質、道德和行為，牢記護士的職責，減輕患者的痛苦，做一名優秀的護理人員！

　　護理專業二的自我認同

　　畢業后，我順利進入了二級甲等醫院。在此期間，我在手術室、外科、兒科、婦科等科室工作了兩年，了解并掌握了各個科室的工作重點和特點。20xx年，我進入衛校當老師。憑借我扎實的大學學習理論和臨床工作經驗，相互滲透，相互融合。以衛校教材的.理論知識為基礎，形成一套教學方法，簡單講解，結合臨床實例，使學生對聽課產生極大的興趣，易于理解和掌握理論知識。給我留下寶貴的教學經驗。

　　我認真的工作態度得到了領導和同事的認可。我覺得大學四年學習，臨床工作兩年培訓，衛校一年教學。我已經具備了一定的理論和實踐能力，教練一直是我的追求。

　　貴校的教學體系、教學重點、工作氛圍都是一直向往的。學校環境和人文環境，辦學條件和待遇也很令人滿意。我希望我能在這樣的環境中工作和發展自己。我珍惜這個寶貴的機會，打開我人生的另一扇門，開創我人生的新篇章。希望學校領導能給我這個機會，我會用我的行動證明你的決定；我真誠地期待你的回復。等待好消息。

護理專業自我評價 篇18

　　在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。

　　在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾任班上的生活委員，宣傳委員，積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班干作好班級工作。在努力學習本專業知識的'同時，我不斷充實自己，順利獲得畢業證書，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。

　　作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的。學習，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。

護理專業自我評價 篇19

　　畢業以后，我順利地進入二級甲等醫院工作，在這段時間里，我在手術室、外科、兒科、婦科等科室踏實工作過兩年，了解并掌握了各個科室的工作重點和特點。我于20__年，進入衛校從事教學工作，我以大學學習的扎實理論和臨床工作經驗，相互滲透和融匯貫通。構成以衛校課本理論知識為根基，深入淺出、結合臨床實例講解，做到學生聽課興趣大、理解掌握理論知識容易的一套教學方式。為我授課方面留下寶貴經驗。我的這種認真工作的態度得到了領導和同事的認可。

　　我認為經過大學四年的學習和兩年臨床工作的磨練，和衛校教學一年的沉淀。我已經具備了必須的理論和實踐本事，執教是我一向以來的追求。貴校的教學體制、教學重心和工作氛圍是一向向往的。學校環境及人文環境、學校條件和待遇也很滿意。期望我能夠在這樣的環境下工作和發展自我。我十分珍惜這次寶貴的機會，來開啟我人生的另一道門，開創我人生新的篇章，期望校領導能給我這次機會，我將用我的行動證明您的決定;用我的誠意期待您的回復。敬候佳音。

護理專業自我評價 篇20

　　畢業后，我順利進入二級甲等醫院。在此期間，我在手術室、外科、兒科、婦科等科室工作了兩年，了解并掌握了各科室的工作重點和特點。，我進入衛生學校從事教學工作。憑借我扎實的理論和臨床工作經驗，我相互滲透和融合。它以衛校教材中的理論知識為基礎，用簡單的語言，結合臨床實例，形成一套教學方法，使學生對講課有極大的興趣，易于理解和掌握理論知識。給我留下寶貴的教學經驗。我認真的工作態度得到了領導和同事的認可。

　　我想經過四年的大學學習和兩年的臨床工作，以及一年的`健康學校教學后。我已經具備了必要的理論和實踐技能，教學一直是我的追求。貴校的教學體系、教學重點和工作氛圍一直是人們向往的。學校的環境、人文環境、辦學條件和待遇也非常令人滿意。我希望我能在這樣的環境中工作和發展自己。我珍惜這次寶貴的機會，打開我生命的另一扇門，在我的生命中譜寫新的篇章。我希望學校領導能給我這個機會。我將用我的行動證明你的決定，并真誠期待你的答復。我期待著收到你的來信。

　　護理專業自我評價篇是一個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任感與使命感，現在，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。

　　敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財富，嚴謹求實是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優良，較全面，扎實的掌握了基礎醫學理論知識及專業基本。通過我刻苦的學習和頑強的拼搏，在學校取得了優異的成績，并取得專業護士執業資格證書。

　　在重慶市第十三人民醫院實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。實習中，始終以“愛心。細心。耐心”為基本，努力做到“眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫風醫德。并且規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。

　　在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將

　　不懈努力，我決心以自己的愛心。耐心。信心。責任心對待未來的事業！過去并不代表未來，勤奮才是真正的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應新的工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作！

護理專業自我評價 篇21

　　忠心感激你能抽出寶貴時間閱讀我的簡歷。我是一名信陽職業技術學院護理專業的20xx屆專科生，在即將進入社會參加工作之時，請允許我帶著對貴單位的憧憬與向往，想您做誠懇的自我推薦。

　　為人真摯誠懇：人際關系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團對協作精神。在學校期間一向嚴格要求自我，品學兼優，有交好的語言表達本事。熱愛生活，樂觀向上，同時堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。

　　勤奮好學，積極向上：在校期間，我認真的學習每一門課程并以優異的成績經過了各門課程的考核，曾獲得三等獎學金。在鄭州大學第三附屬醫院及中國人民解放軍第二六一醫院實習期間，我積極向前輩及各位專家教授求教，學會了很多臨床護理知識，獲得了醫院與患者的一致好評，在階段考評中被評為優秀。

　　注重實踐生活：不僅僅注重各種知識的學習，更注重實踐本事的培養，經過積極參與和組織班級、社團的各項活動，同時積極參與臨床護理實踐，不斷追求綜合素質的提高。

　　大學生生活教給我的不僅僅是知識，更是一種嚴謹的思維方式，一種積極的生活態度。大學三年是我不斷攀登的過程，有成功，有失敗，然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收獲。我有克服困難的決心和理解挑戰的勇氣相信必須能夠在護理系統中，尋找到自我的人生坐標。

　　再次感激您閱讀此信，隨信附有個人簡歷。如果您認為我貼合貴單位的要求，期望更多的了解我的情景，敬請您與我聯系。

　　此致

　　敬禮！

護理專業自我評價 篇22

　　本人在學習知識這段時光里，我與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學習關系，互幫互助，戰勝難關。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。

　　通過四年衛校生涯，學到了很多知識，思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。

　　四年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！

護理專業自我評價 篇23

　　本人是一名xx學校護理專業的學生，在校期間，我一直都在盡力完成自己的專業學習，在課外的時間里，更多的也是去拓展自己的專業知識，在學習上，認真刻苦，在生活上，積極樂觀，我也很喜歡自己的專業，也熱愛自己的校園，在校學習和生活的這段時間里，我也成長和變化了很多的地方，作為護理專業的學生，在學習的過程當中也學會了謹慎和細致，也懂得了自己未來所會承擔的責任。

　　在學習上，我每天都會按時的達到課堂，盡快的融入到課堂的學習當中，保證自己專業知識的扎實，按照老師的教學來學習，也會對自己不懂的地方及時的去請教老師，有計劃的去學習和完成自己當天的學習任務，我也不僅僅滿足于專業知識的學習，我也會自主的學習自己的其他知識，我知道學習不管是在什么時候都是重要的，理論知識的學習也讓我對護理有了更多的了解和認知，所以在隨之而來的實踐操作當中，我也可以很好的結合自己的理論，利用腦海中的知識熟練的操作，我也在實踐的過程當中，懂得了很多之后再把工作上所應該注意的細節，也意識到了自己學習上的不足，并且及時的去改正錯誤，彌補缺陷，我也很喜歡自己的專業，對自己未來的工作充滿了期待和向往。

護理專業自我評價 篇24

　　忠心感謝你能抽出寶貴時間閱讀我的簡歷。我是一名信陽職業技術學院護理專業的20xx屆專科生，在即將進入社會參加工作之時，請允許我帶著對貴單位的憧憬與向往，想您做誠懇的自我推薦。

　　為人真摯誠懇：人際關系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團對協作精神。在學校期間一直嚴格要求自己，品學兼優，有交好的語言表達能力。熱愛生活，樂觀向上，同時堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。

　　勤奮好學，積極向上：在校期間，我認真的學習每一門課程并以優異的成績通過了各門課程的考核，曾獲得三等獎學金。在鄭州大學第三附屬醫院及中國人民解放軍第二六一醫院實習期間，我積極向前輩及各位專家教授求教，學會了很多臨床護理知識，獲得了醫院與患者的一致好評，在階段考評中被評為優秀。

　　注重實踐生活：不僅注重各種知識的學習，更注重實踐能力的培養，通過積極參與和組織班級、社團的各項活動，同時積極參與臨床護理實踐，不斷追求綜合素質的提高。

　　大學生生活教給我的不僅是知識，更是一種嚴謹的思維方式，一種積極的生活態度。大學三年是我不斷攀登的過程，有成功，有失敗，然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收獲。我有克服困難的決心和接受挑戰的勇氣相信一定可以在護理系統中，尋找到自己的人生坐標。

　　再次感謝您閱讀此信，隨信附有個人簡歷。如果您認為我符合貴單位的要求，希望更多的了解我的情況，敬請您與我聯系。

　　此致

　　敬禮！

護理專業自我評價 篇25

　　我所學習的是護理專業，轉眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。

　　本人從xx年進入xx大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的'重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自己，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自己，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。

護理專業自我評價 篇26

　　今年是全國衛生系統繼續深化的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了今年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：

　　一、認真落實各項規章制度

　　嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

　　1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、堅持了查對制度：要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄；護理操作時要求三查七對；堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

　　3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

　　4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

　　二、提高護士長管理水平

　　1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

　　2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的`整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

　　3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

　　4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

　　三、加強護理人員醫德醫風建設

　　1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

　　2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

　　3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

　　4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

　　5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

　　四、提高護理人員業務素質

　　1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

　　2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

　　3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

　　4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。

　　5.12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃；手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

　　6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

　　7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

　　8.9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

　　9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。

　　五、加強了院內感染管理

　　1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

　　2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

　　3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

　　4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。

　　5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

　　6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。

　　7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。

　　六、護理人員較出色的完成護理工作

　　1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。

　　2、八月份在三病區開展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。

　　3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。

　　4、全院護理人員撰寫護理論文30篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科護理學術交流，有3篇參加臺州地區學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學術交流。

　　七、存在問題：

　　1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。

　　2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。

　　3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。

　　4、病房管理尚不盡人意。

　　一年來護理工作由于院長的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。

護理專業自我評價 篇27

　　本人性格開朗、真誠、勤奮、樂觀、胸襟開闊，具有較強的組織能力和適應能力，敢于應對挑戰，具有良好的適應能力和認真負責的態度。

　　通過臨床實踐，掌握了臨床護理的相關常規操作，初步具備從事臨床護理的能力。培養敏銳的`觀察力、正確的決心、獨立完成工作的能力、嚴謹扎實的工作態度。以關愛、耐心和責任感對待患者。適應整體護理的發展需要。在大學期間，我成功地組織了許多校內外的班級和小組體育活動，我的工作得到了同學們的認可和老師們的贊揚。我相信有了這些工作經驗，我一定能夠協調各種關系，處理日常工作中遇到的問題。

　　所以我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理，希望將我所學的奉獻給護理的熱土！我將用心對待每一個人，用愛感染每一個人，為護理事業注入自己的能量和智慧！

護理專業自我評價 篇28

　　成為一名護士，是心中的夢想，我也因此考入了我們學校，學習護理專業，為以后工作奠定基礎，大學五年里，每天都在努力學習，不斷拼搏奮斗期待著自己有一天走入醫院，可以更快入職。

　　回顧五年光陰，每天拿著護理課本，學習解剖學習人體結構，掌握各種常見疾病，這是非常難的事情，因為需要記憶的東西太多，很多病例都是在不斷進化，需要學習的東西很多，為了需要，每天拿著書看，記不下來，就多看，每次都在努力學習，艱苦的大學生活讓我能夠承受更大壓力，學到了更多東西。

　　學會自我學習，是每個大學生必須掌握的能力，進入大學后，我明顯感覺自己所學東西太過簡單，因為以前到過醫院工作對于其中的一些東西有所了解，讓我明白我還需自己學習。每天圖書館都是我必去的地方，這里可以鞏固學習所得，還能夠查閱到更多高深的護理知識，每天的學習在圖書館中度過，成為了常態。

　　在假期我有機會去一家小門診做兼職，學會了很多護理必掌握的東西，開闊了眼界，這對我的學習幫助很大，雖然沒有為病人打針治病，但我卻也做到了自己該做的事情。接觸到了現實，發現自己永遠都還有很多東西欠缺，所以我一直都在努力學習，從沒有想過自己學的東西是不是完全掌握，只有學到老，沒人能夠全部學完。

　　我在學校除了學習，也積極處理好與同學的關系，畢竟與同學經常相處，至少要保持關系融洽這樣有利于今后發展，對我們來說這是必須鍛煉的事情，畢業了不是事情的結束，只是工作的開始。一切任務還在等待著我們完成。