加入優秀少先隊員自我評價（精選17篇）

加入優秀少先隊員自我評價 篇1

　　尊敬的各位老師：

　　大家早上好，我來自鹽城大豐。我是大豐市小海鎮第二中心小學四（1）班學生，我叫。

　　與其他的哥哥、姐姐相比我實在是沒有做什么大事，如果非要說有，也僅僅是支持、協助爸爸、媽媽辦好小海鎮江北村校外輔導站�！靶『ｆ偨�北村青少年校外輔導站”是小海鎮唯一一個設在居民家中的輔導站，而這個家就是我的家。為什么這個輔導站設在我們家呢？因為，爸爸媽媽是小學老師，有能力輔導學生家庭作業；因為，我們家房子大，房間多，不但有樓房，而且有平房；因為，我們家有藏書上千冊，其中適合小孩子看的就有大約300多本，書房中還有一架古色古香的古箏，兩臺筆記本電腦；因為，我們家有花園，花園里還有“秋千”；因為，我們家有健身房，里面既有爸爸的拳擊“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、籃球、足球、皮球、羽毛球、小啞鈴等各種器械。爸爸還把車庫改成乒乓球室，球桌是“紅雙喜”的，比學校的水泥球臺好多了。當初，村領導到我家商量辦“輔導站”時，我還不太高興，因為這一切都是我的，我可不想別的小孩碰。后來，還是在等村干部走了之后，媽媽耐心地教育我，告訴我什么叫“留守兒童”，他們是多么需要別人的幫助；教育我：幫助別人，可以快樂自己；教導我說：與人分享的快樂才是最大的快樂。最終，我同意了爸爸媽媽舉辦“輔導站”。并且，我積極參加輔導站的各類活動。因為媽媽說，我的積極參與就是對她的最大支持。我幫助媽媽分發圖書，組織他們閱讀；我幫助媽媽分發器械，示范、指導他們正確使用各種器械；我幫助媽媽組織比賽，充當裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有時候，我就在筆記本電腦上播放兒童電影給他們看，我家的電腦里有70多部經典的兒童電影。正是在我的“幫助”下，媽媽才先后被小海鎮政府評為“小海鎮校外輔導先進個人”、被鹽城市教育局、鹽城市婦聯、鹽城市關工委聯合表彰為“我心中的好母親”。村長說我是一名優秀的編外輔導員；媽媽說她的軍功章里有我的一半。

　　在學校我就更忙了：我是四（1）班的班長，我要協助老師管理好班級；星期一的“國旗下講話”我是第一宣講人；六一兒童節快到了，我又要去主持節目；全市的中小學生“乒乓球”比賽馬上就要開始了，校長給我的任務是“鄉鎮組”冠軍。俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，今后，我將以“幫助別人，快樂自己”為自己的座右銘，努力做一個對社會有用的人。

　　我的介紹完了，謝謝！

加入優秀少先隊員自我評價 篇2

　　我叫寧，我想加入少先隊，成為一名合格的少先隊員，下面是我的自我評價。

　　一、紀律方面

　　開學至今我從未遲到過，從未被紅領巾值周崗批評通報。每周能堅持按時帶桌布、穿校服（學校要求期間），嚴格遵守學校、班級各項紀律。

　　二、學習方面

　　我能夠認真聽講、上課不做小動作，按時完成作業，書寫整潔。從未拖欠作業，家庭作業家長能堅持檢查簽字。今后我會更加細心，認真，努力學習。

　　三、衛生、集體榮譽方面

　　我熱愛班集體，能夠遵守學校、班級的各項制度，從未因為我個人而影響到班級的榮譽，平時勞動積極，認真負責，地面整潔、衣服干凈，課本、作業本無卷角。

　　四、文明禮儀方面

　　我能尊敬老師、主動幫助同學，關心同學，會使用文明用語。在學校能和同學和睦相處，不打架、不罵人、不帶零食、不帶玩具。

　　五、為班級做貢獻方面

　　我能夠認真完成投遞作業，按時完成作業的收發，是老師的得利小幫手，全心全意為每位同學服務。今后我會積極參加班級和學校的各種活動，爭取為班級獲得榮譽。

　　在家我經常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，但偶爾我也會發小脾氣，我今后一定主動改掉小毛病，團結同學，在學校做個老師的好學生，在家做個父母的好孩子。

加入優秀少先隊員自我評價 篇3

　　我叫，女，今年12歲，目前就讀于一小，是四年級二班的學生�，F任班上語文科代表、語文小組長、英語小組長，是一名品學兼優，深受老師及同學歡迎的好孩子。

　　思想上：

　　我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

　　學習上：

　　功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——我從一年級至今學習成績一直名列前茅。幾年來，我多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，我從不驕傲，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。對待同學，我從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的認可。

　　工作上：

　　幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。我在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時的零花錢捐獻給遭受雪災和地震的'地方。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　生活上：

　　在家里，我雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務活；在同學中，我自認為是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我。我就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

　　“小荷才露尖尖角”，我相信，憑著自己對知識的追求，我將會以更出色的表現來展現自己才能。因為我有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂于助人，成績優異，我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

加入優秀少先隊員自我評價 篇4

　　大家好，很榮幸能被推選為區優秀少先隊員的候選人，我由衷的感謝支持我的老師和同學們！

　　作為一名大隊主席，我熱心于少先隊工作。我三次參與組織校英語節、六一的活動彩排策劃，為各項活動寫主持稿，參與海報設計比賽，兩屆QBA籃球賽，且連續兩年在每周一對兩個班級進行升旗儀式的排練。

　　我堅持組織每周五的大隊部會議，聽取各委員一周的工作匯報，并布置下一周的工作。定期召開各部門的會議。做好少先隊的常規工作，堅持每周五下午檢查紅領巾、隊標志、團徽。

　　在班級中我與同學相處融洽，經常與同學們分享自己對于各類事情的見解與觀點，在班中與幾個同學一起，帶領班中對文學感興趣的同學開展了“中國好句子”的活動，豐富了大家的課余生活，也起到了提高語文成績的積極作用。米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》告訴我們，責任是個沉痛的負擔，但若是沒有責任，生命將變得輕如鴻毛，毫無意義。所以我對于學校的每項工作，都會盡心盡力地去完成，努力做到更好。

　　在學習上你我的成績在年級中雖然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科并不是我的強項，但每次上課時我總是認真聽講，不懂的問題會下課問老師或同學，力爭搞清每一個知識點。無論是物理還是數學，上課時我都思想高度集中，吸收接納每一個知識。

　　平時我認真獨立完成作業。在作業相對少的時候，我會做一些英語課外閱讀，擴大詞匯量。在書中看到好的語句、詩句，我會將其背下，能在寫作時不會產生“書到用時方恨少”的感覺，更重要的是學習語言文字能提高我的'個人修養與素質，順口一背，何樂而不為。

　　我興趣愛好廣泛，對于古代文學有偏執的熱愛，尤是清朝、民國的文學。在家中的每個犄角旮旯都堆滿了書籍，從納蘭成德的《飲水詞》到萬方的《日出》，從魯迅先生的《野草》到張愛玲的《色戒》。在國外文學中通讀威廉�？思{與海明威的書，這些拓寬了知識面。我熱愛寫作，熱愛閱讀，熱愛電影。寫作能讓我心情愉悅，閱讀能讓我了解我想了解的人文歷史。沒有時間旅游，走遍祖國大江南北，電影便能彌補這個缺口。

　　進入青中我就確立了目標，經過四年的努力，考入重點高中，有夢想，有拼搏，就會夢想成真。

　　我身上還有這樣那樣的缺點，但我會以此為起點，努力完善自我，使自己真正成為一個名副其實的優秀少先隊員。謝謝大家。

加入優秀少先隊員自我評價 篇5

　　“自信自強功自成”。這正是我的座右銘。在三年的學習生活之中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。也許我的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。

　　二、興趣廣泛，全面發展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、體育、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也曾在班中博得了評委的一致好評。曾經評上“優秀少先隊員”、作文競賽獲二等獎、詩歌朗誦三等獎、運動會跳繩第二名、數學競賽三等獎……而面對成績，我并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

　　三、團結友愛，熱愛勞動。

　　在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有我的身影，老師不在的時候我也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與我交朋友，因為我性格開朗，熱情大方，團結他人。我的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，成為了集體中的領頭雁。

　　四、踏踏實實，勇于創新。

　　我無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創新是我的特色。在學習中，我思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，我總是從大局出發，為班級的發展出一些好點子。

　　五、積極進取，不斷成長。

　　在三年的學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數奧競賽、作文競賽等，并取得較優的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

　　我相信憑借我的自信與自強，一定會為北小添上光彩。

加入優秀少先隊員自我評價 篇6

　　我叫小航，今年虛歲xx歲了，現在在壽昌第一小學四（3）班上學，你們一定很想了解我吧。

　　在學校里，我的各門功課的成績都不錯的哦 ，當然我在其它各方面也在不斷提高自己的能力，爭取成為一名各方面都全面發展的好學生。在學習上我知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”和“少壯不努力，老大徒傷悲。”等名人名言，所以我學習時會做到專心仔細、認真努力……

　　我也很愛看書，喜歡看《三國演義》、《西游記》、《數學奇遇記》等等好多好看的各種各樣的書呢，因為我知道看書也是一種享受、一種非常開心快樂的事，它還能幫助我提高自己的寫作能力和懂得很多很多的`道理。我特別喜歡畫畫，我畫的很多漂亮的畫也在今日建德小記者網站上發表呢，我平時的興趣愛好還有好多呢，像下國際跳棋、下國際象棋、滑輪、打羽毛球……

　　當然我也有自己的一些缺點哦，在這里就不想多說了，我一定會努力去改正自己的缺點，爭取使自己各方面都能做得更好。

　　這就是我，一個普普通通又活潑聰明、積極向上、充滿自信，還有好多好多興趣愛好的小男生陳啟航。

加入優秀少先隊員自我評價 篇7

　　我是x鎮x小學三年級的學生馬x，在班上，我一直擔任班長的職位。20__年9月，我來到了雙小，在20__年5月，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。鮮艷的紅領巾，伴隨我一起學習、生活。愉快的學習生活，使我在德、智、體、美、勞各方面得到了鍛煉和提高。

　　從我入學的第一學期開始至今，每學期我都被評為“三好學生”，在學校舉行的“共創生態雙小，共享文明成果”主題活動中，被評為“環保小衛士”，在孝星評選活動中當選“校園十佳孝星”。 “優秀學生干部”“優秀閱讀小能手” “書法小能手”……這些都是我平時獲得的榮譽。除了這些，我還獲得很多獎章，比如：勞動章、衛生章、好學章、勤儉節約章……這些榮譽的取得，不但滲透著老師的汗水和心血，傾注著輔導員的辛勤培育和具體幫助指教，還有同學們對我熱情的關愛和真誠的幫助，當然更離不開少先隊組織為我提供鍛煉的平臺，為我搭建施展才能的舞臺。

　　我在成長的過程中，并非一帆風順，曾經飽嘗過學習生活中的酸甜苦辣。

　　1、幫助別人是我的快樂。

　　有一次，學考試我的成績不理想，老師雖然沒有批評我，但是我心里卻非常難過�？荚嚽埃�同學們都忙于復習功課、應付考試。當時，班上一位同學因病缺課，要求我幫她補課，我放棄了復習時間幫她補了幾天課。結果，她的考試成績上去了，而我的成績退步了。后來，爸爸得知我的考分后，狠狠地批評了我，我非常委屈。

　　現在，我反復琢磨，老師經常教育我們，當同學遇到困難的時候，要盡力熱情的幫助他，難道我錯了？一個星期天的下午，這位同學的媽媽找到我，親自對我表示感謝，并拿出水果塞給我。我的委屈一下子被她的真誠化為快樂。還有一次，我的同桌在課后摔倒在地，下巴磕傷了，鮮血直流。我陪她一起找到了老師，老師說要去診所配藥，我立刻跟隨老師跑向了診所。此后，我每天陪她去醫生那里換藥，還幫她補習功課，這位同學非常感激我。我想，大家選我當班長，我要盡力幫助同學排憂解難，為少先隊爭光，讓星星火炬更加耀眼奪目。考試結束了，是幾家歡樂幾家愁。我考慮到沒有考好的同學，心情一定很難過。一位同學蹲在一旁，兩手托腮，我主動接近她，跟她聊聊，并安慰她考試是檢驗學習效果的手段，也是一種學習形式，考試不是目的，學會學懂才是目的，通過考試把不會的問題弄懂了，下一次就會好的。聽了我的一番勸導，她的心情平靜了許多，并提出要和我交朋友，我答應了。

　　我想，要把工作做到最需要幫助的人身上，要靠自己的真誠去捕捉求助的心靈，這樣，才能給人以溫暖，給己以快樂。

　　2、打鐵要靠自身硬。

　�。�1）在學習上下工夫，用巧學代苦學。過去，我靠死記硬背，學習很費勁。后來媽媽教我預習。結果很有效，我通過預習，把難點和不懂的問題帶到課堂上去聽，經老師一講，更明確了。這樣，有目的的學，就輕松了許多。我想，自己學好了，才有“本錢”去幫助別人。

　�。�2）理解人、關愛人，找準突破口。作為一名大隊委員不能圖有虛名，要做實實在在的工作。同學之間有許多想法和實際問題，老師不一定都清楚。而同學之間的共同語言很多，這是我做大隊工作的優勢。每個人的具體情況不同，工作方法不能千篇1律，因此我從理解人、關愛人入手，讓他們把內心深處的想法傾吐出來，從中找工作的突破口，幫助他們解決困難，把大家團結在星星火炬的光輝下一起前進。我在幫助別人的同時，自己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不斷提高，受益匪淺。

　　以上是我對個人的幾點總結，在今后的學習、工作、生活中，我將繼續努力，讓胸前的紅領巾更加鮮艷。

加入優秀少先隊員自我評價 篇8

　　一、紀律方面

　　開學至今我從未遲到過，從未被紅領巾值周崗批評通報。每周能堅持按時帶桌布、穿校服（學校要求期間），嚴格遵守學校、班級各項紀律。

　　二、學習方面

　　我能夠認真聽講、上課不做小動作，按時完成作業，書寫整潔。從未拖欠作業，家庭作業家長能堅持檢查簽字。今后我會更加細心，認真，努力學習。

　　三、衛生、集體榮譽方面

　　我熱愛班集體，能夠遵守學校、班級的各項制度，從未因為我個人而影響到班級的`榮譽，平時勞動積極，認真負責，地面整潔、衣服干凈，課本、作業本無卷角。

　　四、文明禮儀方面

　　我能尊敬老師、主動幫助同學，關心同學，會使用文明用語。在學校能和同學和睦相處，不打架、不罵人、不帶零食、不帶玩具。

　　五、為班級做貢獻方面

　　我能夠認真完成投遞作業，按時完成作業的收發，是老師的得利小幫手，全心全意為每位同學服務。今后我會積極參加班級和學校的各種活動，爭取為班級獲得榮譽。在家我經常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，但偶爾我也會發小脾氣，我今后一定主動改掉小毛病，團結同學，在學校做個老師的好學生，在家做個父母的好孩子。

加入優秀少先隊員自我評價 篇9

　　各位老師：

　　大家早上好，我來自鹽城大豐。我是大豐市小海鎮第二中心小學四（1）班學生，我叫單葉。

　　與其他的哥哥、姐姐相比我實在是沒有做什么大事，如果非要說有，也僅僅是支持、協助爸爸、媽媽辦好小海鎮江北村校外輔導站。“小海鎮江北村青少年校外輔導站”是小海鎮唯一一個設在居民家中的輔導站，而這個家就是我的家。為什么這個輔導站設在我們家呢？因為，爸爸媽媽是小學老師，有能力輔導學生家庭作業；因為，我們家房子大，房間多，不但有樓房，而且有平房；因為，我們家有藏書上千冊，其中適合小孩子看的就有大約300多本，書房中還有一架古色古香的古箏，兩臺筆記本電腦；因為，我們家有花園，花園里還有“秋千”；因為，我們家有健身房，里面既有爸爸的拳擊“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、籃球、足球、皮球、羽毛球、小啞鈴等各種器械。爸爸還把車庫改成乒乓球室，球桌是“紅雙喜”的，比學校的水泥球臺好多了。當初，村領導到我家商量辦“輔導站”時，我還不太高興，因為這一切都是我的，我可不想別的小孩碰。后來，還是在等村干部走了之后，媽媽耐心地教育我，告訴我什么叫“留守兒童”，他們是多么需要別人的幫助；教育我：幫助別人，可以快樂自己；教導我說：與人分享的快樂才是最大的快樂。最終，我同意了爸爸媽媽舉辦“輔導站”。并且，我積極參加輔導站的`各類活動。因為媽媽說，我的積極參與就是對她的最大支持。我幫助媽媽分發圖書，組織他們閱讀；我幫助媽媽分發器械，示范、指導他們正確使用各種器械；我幫助媽媽組織比賽，充當裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有時候，我就在筆記本電腦上播放兒童電影給他們看，我家的電腦里有70多部經典的兒童電影。正是在我的“幫助”下，媽媽才先后被小海鎮政府評為“小海鎮校外輔導先進個人”、被鹽城市教育局、鹽城市婦聯、鹽城市關工委聯合表彰為“我心中的好母親”。村長說我是一名優秀的編外輔導員；媽媽說她的軍功章里有我的一半。

　　在學校我就更忙了：我是四（1）班的班長，我要協助老師管理好班級；星期一的“國旗下講話”我是第一宣講人；六一兒童節快到了，我又要去主持節目；全市的中小學生“乒乓球”比賽馬上就要開始了，校長給我的任務是“鄉鎮組”冠軍。俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，今后，我將以“幫助別人，快樂自己”為自己的座右銘，努力做一個對社會有用的人。

　　我的介紹完了，謝謝！

加入優秀少先隊員自我評價 篇10

　　大家好，我是六年級一班地同學，很高興我今天能站在這里競選。我是六年一班地副班長和英語課代表，經常協助老師辦事。每周二周四，我都會早早到校，帶領同學們早讀；每天我都收好英語作業，交給英語老師；我熱愛祖國，勤奮學習，積極參加學校各項活動，每一年地游戲節，跳蚤書市，書畫比賽上都有我地身影。

　　這六年來，我虛心聽取老師們地教誨，認真學習，努力改正自己地缺點；上課時，我求知欲強，積極回答老師地問題，課后認真完成作業；課外，我不滿足于課內地知識，周末，我經常泡在圖書館里，不舍得離開。我博覽群書，從小養成了不讀書不睡覺地習慣，一讀起書來我就沉浸其中，廢寢忘食。從中外經典名著，童話故事，到偵探懸疑，探險成長地小說都是我喜歡地。從書中我提高了自己地寫作水平，開闊了自己地視野，增長了自己地見識。書已成為了我地好伙伴。

　　我還有許多地興趣愛好。課余時間，我愛好琴棋書畫，我那響遏行云地歌聲和《夢中地婚禮》那悅耳動聽地琴聲點綴著我豐富地生活；夏天地游泳池里，我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去；我俊秀地字體常常受老師和同學們地好評。我成績優秀，連續六年獲得了“三好學生”地榮譽稱號，屢次獲得“顏回獎”，“曾參獎”。希望同學們可以支持我，讓我競選成功！如果我能競選成功，我一定不辜負大家地期望，做一名德、智、體、美、勞全面發展地優秀少先隊員！謝謝大家！

加入優秀少先隊員自我評價 篇11

　　本人能自覺遵守學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

　　學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的`酸甜苦辣。

　　我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。

　　在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

　　在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。

　　在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。

　　面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為不久的考試作好充足準備。

加入優秀少先隊員自我評價 篇12

　　大家好，我是六年級一班的x同學，很高興我今天能站在這里競選。我是六年一班地副班長和英語課代表，經常協助老師辦事。每周二周四，我都會早早到校，帶領同學們早讀；每天我都收好英語作業，交給英語老師；我熱愛祖國，勤奮學習，積極參加學校各項活動，每一年地游戲節，跳蚤書市，書畫比賽上都有我地身影。

　　這六年來，我虛心聽取老師們地教誨，認真學習，努力改正自己地缺點；上課時，我求知欲強，積極回答老師地問題，課后認真完成作業；課外，我不滿足于課內地知識，周末，我經常泡在圖書館里，不舍得離開。我博覽群書，從小養成了不讀書不睡覺地習慣，一讀起書來我就沉浸其中，廢寢忘食。從中外經典名著，童話故事，到偵探懸疑，探險成長地小說都是我喜歡地。從書中我提高了自己地寫作水平，開闊了自己地視野，增長了自己地見識。書已成為了我地好伙伴。我還有許多地興趣愛好。

　　課余時間，我愛好琴棋書畫，我那響遏行云地歌聲和《夢中地婚禮》那悅耳動聽地琴聲點綴著我豐富地生活；夏天地游泳池里，我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去；我俊秀地字體常常受老師和同學們地好評。我成績優秀，連續六年獲得了“三好學生”地榮譽稱號，屢次獲得“顏回獎”，“曾參獎”。希望同學們可以支持我，讓我競選成功！如果我能競選成功，我一定不辜負大家地期望，做一名德、智、體、美、勞全面發展地優秀少先隊員！謝謝大家！

加入優秀少先隊員自我評價 篇13

　　在這個學期里，我大膽了許多，不過回答問題的時候，聲音還是太少。這學期里，我有時沒有完成作業，所以老師要我補回來，我也及時補回來。

　　做作業的時候，遇到了困難或不會做的題目，我都不太問人那踢是怎么做的。所以作業有時候太馬馬虎虎了。在這學期我認識了更多的`朋友，和他們經常一起玩，經常一起聊天，說說心里話。遇到了許多快樂的時候和傷心的時候都有。

　　所以我希望下學期能遇到更多快樂的事，學習成績更進一步。

　　在這個學期里，我的學習成績明顯地下降了。

　　這個學期，我幫班里做了一個星星印章。我在這個學期里，做得不足的是：學習成績下降，沒有認真復習，和同學鬧矛盾，上課和同學講話，沒有積極舉手發言……我希望我的這些小缺點能夠改正過來。

　　雖然這個學期我在班里沒有擔任任何的班干部，但我會一直做好的。我在這個學期里做得好的是在上課的時候能記課堂筆記，當同學遇到難題時，幫助同學解決難題，喝水喝得多了……

　　我真希望在下一個學期的學習成績能有所提高，上課積極舉手發言，能夠有機會擔任班干部，幫班里服務。

加入優秀少先隊員自我評價 篇14

　　在這六年的學習生涯中，我收獲了許多，同時也學會了很多新的知識和新的本領，這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢！有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。

　　回想六年的學習生活，我感覺在上課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。我也發覺了自己的錯誤之處，在初中的'學習生活中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學門的榜樣。

　　我已經不再是三四年級時侯的那個小毛孩了，我已經長大了，成為了一個優秀的少先隊員了，我在這么一個好的學習環境下成長，學會了不少本領！在這一學期中，我做得還不錯，希望在下個學期做得更棒。

加入優秀少先隊員自我評價 篇15

　　我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守中學生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學能夠與睦相處，樂于幫助其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　在小學六年間，我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的.好朋友；我勤奮好學，積極向上，喜歡與同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動；我在家能尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

加入優秀少先隊員自我評價 篇16

　　我積極主動地為同學服務，有意識地協調好朋友之間的關系，通過朋友的協作，并且為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進步。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，看望并幫助孤寡老人等。在寒暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

　　我積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的`機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，學習之余，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。小學六年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，我希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

加入優秀少先隊員自我評價 篇17

　　本人是一個X年級的小學生，本人尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。

　　主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，本人在學習和品德等方面都取得了很大的`進步。雖然本人成績不是很好，但本人一直很努力，本人特別喜歡數學。當然，本人知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后本人會繼續發揚自己的優點。認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步！