二年級小學(xué)生評價10句（精選23篇）
二年級小學(xué)生評價10句 篇1
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受教師與同學(xué)們喜歡的好朋友，也是一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。課堂上，當(dāng)你和教師有理有據(jù)地展開辯論時，教師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學(xué)溝通。教師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。期望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，利用寒假的時間好好煉字。
二年級小學(xué)生評價10句 篇2
懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你的成績會更好的。教師相信你會努力的。
二年級小學(xué)生評價10句 篇3
你是一名優(yōu)秀的班干部，對自我的本職工作尤其負責(zé)，收發(fā)作業(yè)，認真及時，熱心助人，團體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。教師期望你以后上課能進取舉手發(fā)言，多動腦思考!
二年級小學(xué)生評價10句 篇4
你天真活潑聰明伶俐，是一位講禮貌，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責(zé)，是稱職的好班長，能夠進取參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
二年級小學(xué)生評價10句 篇5
在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么進取，教師是多么高興。可你有時也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師悲痛。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。
二年級小學(xué)生評價10句 篇6
人的天賦就象火花，它既能夠熄滅，也能夠燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法僅有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，期望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
二年級小學(xué)生評價10句 篇7
無論于何時何地，遇到教師時，你總是親呢地叫一聲“教師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，能夠說你是班里最熱愛勞動的孩子。教師多么期望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣進取主動認真。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。
二年級小學(xué)生評價10句 篇8
課堂上，班每當(dāng)教師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是教師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。可是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是教師眼中的一顆閃光的“星星”!
二年級小學(xué)生評價10句 篇9
上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，教師的好助手，教師對你有更高的期待，期望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自我，約束自我，那樣，同學(xué)們會更佩服你，教師會更信任你!
二年級小學(xué)生評價10句 篇10
你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。教師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
二年級小學(xué)生評價10句 篇11
我叫呂，今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是民族街小學(xué)二年一班少先隊員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發(fā)，身高米，體重27公斤，眼睛大大的.，高高的鼻梁下面是一張很會說話的小嘴，我喜歡穿藍色的衣服。我學(xué)習(xí)較好，常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎，有一次我把“揠”寫錯了，我以后一定要聽老師和家長的話。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚！”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？
二年級小學(xué)生評價10句 篇12
(一)我是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活。愛勞動，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的`某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。
(二)二年級很快就過去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長，關(guān)心，團結(jié)同學(xué)。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學(xué)求助我時，我會耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言，那是因為我怕說錯被同學(xué)笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結(jié)果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。
(三)聰明、活潑、誠實的男孩，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
我能做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認真，上課愛說小話，態(tài)度不夠端正，但是我是一個自尊心很強的人，也許在有的同學(xué)面前我不是個好的男孩，但從下學(xué)期開始，我會努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合的學(xué)習(xí)方法。
二年級小學(xué)生評價10句 篇13
(一)我是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活。愛勞動，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。
(二)二年級很快就過去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長，關(guān)心，團結(jié)同學(xué)。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學(xué)求助我時，我會耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言，那是因為我怕說錯被同學(xué)笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結(jié)果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。
缺點有：
(三)聰明、活潑、誠實的男孩，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
我能做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認真，上課愛說小話，態(tài)度不夠端正，但是我是一個自尊心很強的人，也許在有的同學(xué)面前我不是個好的男孩，但從下學(xué)期開始，我會努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合的學(xué)習(xí)方法。
二年級小學(xué)生評價10句 篇14
一、品德方面：
在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學(xué)，主動的幫助同學(xué)。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：
在上課的時候，我都認真地聽講，不開小差，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的'問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面：
在學(xué)校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：
在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
二年級小學(xué)生評價10句 篇15
本人天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心群眾，我不善言詞，卻有著自己的思想，我常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，我在學(xué)習(xí)上還算認真，對待同學(xué)們也以誠相見，在勞動方面也算用心，關(guān)心群眾，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實我聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被我浪費的時間已經(jīng)一去不復(fù)返，我所可以做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造完美的明天！在今后，我會多些自信，勇于表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
二年級小學(xué)生評價10句 篇16
我是，東華二小二三班學(xué)生。個子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我就是二年級學(xué)生了，再過幾個月，我就要上三年級了。我喜歡我的.老師，也喜歡我的同學(xué)們。我喜歡語文課、數(shù)學(xué)課，更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當(dāng)然，她嚴肅起來，我可是一點氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時，我可以玩電腦。有段時間，我特別想當(dāng)信息課代表。可是，由于沒有寫競選宣言，沒有競選資格，現(xiàn)在只能在夢里當(dāng)課代表了。
二年級小學(xué)生評價10句 篇17
1、你的臉上總是帶著微笑，待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力，能積極參加有益的活動。能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
2、你是位聰明又可愛的男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師很喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，畫也畫得好。這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，但還不夠大膽，希望要學(xué)會交流與合作，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
3、你性情溫和、言語不多，待人誠懇、禮貌，作業(yè)能及時完成。你在學(xué)習(xí)上渴望進步，而且也有了很大進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
4、你是個性格內(nèi)向的孩子，平時總是默默無聞。老師很喜歡你上課專心聽講，認真作業(yè)的樣子。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步更快的，能做到嗎？
5、你是個聰慧的女孩，誠實堅強，能積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢瑢W(xué)習(xí)自覺主動，課堂上認真聽講，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)成績不錯，但與人交流不多，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！
6、你活潑可愛，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，你的成績不錯但是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，有時還有點粗心，請盡快改正吧！這樣的話你一定會更加出色。
7、你是個聰明可愛的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，有競爭思想，這些是你的長處。如果你在學(xué)習(xí)上能更加嚴格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，細心答題，寫一手工整漂亮的字，那么，你一定會更加優(yōu)秀。
8、斯文秀氣的你，團結(jié)同學(xué)，待人禮貌、誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，努力去做。你能以積極的態(tài)度參與學(xué)習(xí)，寫一手漂亮的字，作業(yè)本保持得干干凈凈，整整齊齊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
9、你生性好動，聰明活潑。書寫工整、畫畫不錯、樂于接受老師交給的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當(dāng)不錯的孩子。但是上課的狀態(tài)不太好。你要學(xué)會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰也比不上你。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎？
10、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，但上課不夠積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進步不夠明顯，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
11、你是一個開朗可愛的女孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，遵守紀(jì)律，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，愛勞動，有上進心，能虛心接受他人意見。這學(xué)期學(xué)習(xí)較主動，成績進步明顯，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
12、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，學(xué)習(xí)進步明顯。老師希望繼續(xù)努力，改變學(xué)習(xí)方法，更認真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
13、你是個聰明的男孩，具有一定的學(xué)習(xí)能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
14、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
15、你是個聽話懂事，誠實質(zhì)樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書、最近，你的學(xué)習(xí)有了不少進步，上課能大膽舉手發(fā)言，課后基本能按時完成作業(yè)、愿你今后養(yǎng)成好學(xué)多問的習(xí)慣，來年取得更好的成績！
二年級小學(xué)生評價10句 篇18
我能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
一、優(yōu)點：
能夠響應(yīng)學(xué)校號召，關(guān)心集體，和同學(xué)能搞好關(guān)系。熱愛勞動，不怕臟不怕累，做值日（打掃衛(wèi)生）比較主動，在植樹造林活動和除“四害”表現(xiàn)突出。遵守作息時間，不遲到早退。學(xué)習(xí)成績一般，但在關(guān)鍵時候知道用功夫。好奇，愿意琢磨新問題，能自己動手制做和試驗。
二、缺點：
頑皮不懂事。思想不要求進步。只喜歡自己感興趣的.事，不喜歡的事敷衍了事。
上課小動作多，經(jīng)常帶昆蟲和彈弓到課堂，甚至把小貓放在桌子里上課，在上課時斗蛐蛐，影響其他同學(xué)上課。課堂上交頭接耳說話，老師不在時串坐。上語文課能認真聽老師講解，但不抄寫筆記。字跡撩草，難以辨認。作業(yè)不認真，甚至由同學(xué)幫忙完成（大揩，小揩，圖畫都有）。散漫成性，雖然喜歡玩耍，但是文體都不愛好，更不擅長。
二年級小學(xué)生評價10句 篇19
文靜快樂得小女生總是面帶簡單的微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時完成任務(wù)，勞動積極細致;為人坦誠真摯，但學(xué)習(xí)不是一件簡單的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的`成功。我清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極，我的理科比較薄弱，此刻連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
二年級小學(xué)生評價10句 篇20
我這學(xué)期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我這學(xué)期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我覺得這個學(xué)期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲。考試時，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學(xué)期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
二年級小學(xué)生評價10句 篇21
我叫胡圣一，是x小學(xué)x年級的學(xué)生，在班里擔(dān)任等職務(wù)。
在家里我是爸爸媽媽的貼心小棉襖，并不像外界所傳說的00后的孩子就只會飯來張口衣來伸手。在家里我會做力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，比如說自己整理房間，洗自己的貼身衣物，洗碗擦地等等，我會盡自己最大的努力幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，回到家將自己在學(xué)校里遇到的有趣的事情講給他們聽，與他們一同分享快樂，如果碰到什么煩心的事我也會和他們分享，然后一起尋找解決辦法，跟家人有這么和諧有效的溝通，不管我遇到什么困難最終也都會迎刃而解，我為我擁有一個如此幸福快樂的家而感到無比驕傲。在學(xué)校我團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。在老師的教導(dǎo)，同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是力量的源泉，機會永遠青睞于有準(zhǔn)備的人，所以從小就要認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己善于思考的大腦，到時候才會有更多的機會展現(xiàn)自己，有更多的機會為社會貢獻一份自己的力量。
經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多有用的知識，思想上也有了很大的提高，我要做一個有理想，有抱負，有文化，長大后能為祖國作出自己貢獻的人。我也積極參加學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動，比如運動會，寫作比賽等，為班級集體的榮譽貢獻自己的一份力量。在學(xué)習(xí)之余，我還培養(yǎng)了很多課外的興趣愛好，充實自己，完善自己，主要有繪畫和鋼琴。我非常喜歡畫畫，在學(xué)習(xí)了畫畫之后，我能將我腦袋里各種天馬行空的想象付諸在我的畫筆上，看到我的想象能在白紙上幻為有形的漂亮的圖畫時，心中充滿了喜悅。
由于我非常喜歡音樂，所以從x歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，經(jīng)過x年刻苦的訓(xùn)練，20xx年終于考過了鋼琴9級，盡管有時候覺得不斷地練習(xí)一段樂譜很枯燥乏味，但是在經(jīng)過不斷練習(xí)之后能流暢地彈出優(yōu)美的音樂更加讓我快樂，給我鼓舞，音樂的力量是很大的，而鋼琴已經(jīng)成為我生活中的一部分，它將伴我同行，我一定會堅持訓(xùn)練，爭取取得更好的成績。
二年級小學(xué)生評價10句 篇22
本人自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一向都得到肯定。我具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作職責(zé)心強，勤懇踏實，有較強的組織宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和群眾觀念，認真學(xué)習(xí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一個有理想、有道德、有文化和有紀(jì)律的學(xué)生。我將以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
二年級小學(xué)生評價10句 篇23
二年級就要過去了，我們將迎來新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學(xué)，主動的幫助同學(xué)。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。