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高校教師自我評價

發(fā)布時間:2025-01-07

高校教師自我評價(精選3篇)

高校教師自我評價 篇1

  黨員民主生活會自我批評材料20xx年,我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神,學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》與《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等黨與國家、地方有關(guān)的法律、法規(guī),模范遵守師德規(guī)范,求真務(wù)實,盡職盡責(zé),努力把全心全意為師生服務(wù)體現(xiàn)在自己的每一項工作中。

  20xx年,作為校圖書館館長,我努力加強圖書館建設(shè),認真做好圖書館日常管理工作,開展豐富多彩的讀書活動:每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”;每學(xué)期評選校級“書香少兒”與“書香班級”;每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示;每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動;每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展;承辦市少圖宣講團進校園等活動,營造書香校園。這一年,全校學(xué)生生均年借閱圖書超45冊。五樓圖書館能接地氣,成為孩子們的精神樂園,離不開我的辛勤付出。20xx年11月,學(xué)校通過了溫州市書香校園示范校的評估,我負責(zé)所有臺賬的整理和自查報告的撰寫。20xx年11月,學(xué)校圖書館再次被溫州市少兒圖書館與區(qū)教育局評為“先進學(xué)校分館”,本人也被區(qū)教育局評為優(yōu)秀管理員。

  20xx年,我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué)。我自編教材,整合課程資源,指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,取得不錯的效果。我還兼任校“國風(fēng)墨家”書法社團的指導(dǎo)師。我精心備好每一節(jié)課、認真上好每一堂課,及時批改評價學(xué)生的'每一次作業(yè),并能借閱“糖果”的神奇效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的課堂,孩子們還是蠻喜歡的。

  20xx年,我注重學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)技術(shù)水平。我積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)分達到上級要求,還取得了市少兒圖書館與區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的“圖書館業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)”結(jié)業(yè)證書。本人也在鹿城區(qū)圖書館管理員培訓(xùn)會上進行專題發(fā)言,介紹圖書館工作經(jīng)驗。

  20xx年,我在學(xué)校里常干的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運工、“園丁”、專職“代課老師”,能為學(xué)校,為老師,為學(xué)生做點雜事,服務(wù)他人,快樂自己。我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中忙碌著,為學(xué)校、為老師、為學(xué)生服務(wù)著。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態(tài),服務(wù)讀者永遠是圖書館工作的宗旨,這里沒有鮮花沒有掌聲,這里需要腦力更需要體力,這也是對我身體的考驗。

  自我定級為合格。

高校教師自我評價 篇2

  一、結(jié)合師德教育,進步自己的涵養(yǎng),為學(xué)生樹立典范。

  縣教育局黃局長在教師座談中提了一個題目,他說:“你們以為在教育工作中什么最重要?”一番討論過后,他告訴我們是——“師德”。是呀,假如教師的師德不夠,又怎能身正為范,又怎能甘為人梯,又怎能樂于奉獻呢?作為一名黨員,我更深深的懂得自己更要有高尚的師德,不然怎能對得起黨的教育和校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。所以我當(dāng)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,教師寄語(忌語),教師十不準,當(dāng)真聽取陳麗華和樸航英老師的師德提高前輩事跡講演,并在自己的本職工作中關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生為主,認當(dāng)真真教書,腳踏實地育人,公正公平的對待學(xué)生,尤其是面臨較差的學(xué)生,多一份關(guān)注,多一份欣賞,我們的教育就會結(jié)出勝利的果實。如今我們班較差的學(xué)生也一點一點的提高著,這就是我的工作動力,我會不斷加強自己的涵養(yǎng),更好的帶領(lǐng)我的學(xué)生不斷提高。

  二、當(dāng)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,做好自己的本職工作。

  在新修訂的《義務(wù)教育法》中,“教育均衡發(fā)展”、“公平教育”、“面向全體學(xué)生”的素質(zhì)教育理念貫串始終。我以為這是社會提高的一個重要體現(xiàn),也是社會發(fā)展對教育發(fā)展的必定要求。

  去年我接任了四年四班班主任工作。這個班的學(xué)習(xí)成績名列年級最后。其中大部門學(xué)生不行為習(xí)慣差,所以學(xué)習(xí)成績差。這個班是全校留守兒童較多的班級之一。針對這樣的`現(xiàn)狀,我起早摸黑地從每個學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣入手,教給他們當(dāng)真寫好字,按時完成功課,并結(jié)合學(xué)校的讀書流動培養(yǎng)全體學(xué)生的讀書愛好。為了進步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,我除了抓好自己的數(shù)學(xué)語文之外,還配合英語老師,共同督促學(xué)生學(xué)外語。同時,我們還召開分層家長會。給不同層次的學(xué)生家上進行家庭教育指導(dǎo),使他們能更好的配合學(xué)校,共同教育好他們的子女。經(jīng)由一年的努力,學(xué)生在各方面都有了可喜的提高。

  “心中裝著每一個學(xué)生,不拋卻任何一個學(xué)生”,我愿無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)地在自己的本職崗位上踐行《義務(wù)教育法》。

  三,今后努力的方向

  教育固然是一門藝術(shù),由于它直接面臨的是人,所以它又是風(fēng)險性較大的工作,假如一個工廠由于失誤制造了次品,它們還有機會重新改造再加工,可是我們的教育不行,由于人生只有一次,假如我們由于自己的工作不得力,培育出了殘次品,那么對于這個學(xué)生是不公平的,對他的家庭,對社會都會造成不同程度的傷害,由此,“學(xué)無止境”這句話對我而言內(nèi)涵更深刻,它要求我不斷的提高才能對得起自己的職業(yè),對得起自己的學(xué)生。我也曾經(jīng)因自己的懈怠而焦急,焦急過后能發(fā)奮一下卻不夠持久。所以今后我要不斷的克服自己的懶惰心理,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),在工作中向身邊優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí);在實踐中探索,努力做一個立異型,科研型的教師;向書本學(xué)習(xí),用較高的理論指導(dǎo)自己的實際工作,踏踏實實做好本職工作,為我校的教育工作再立異輝。

高校教師自我評價 篇3

  1、該同志注重政治理論學(xué)習(xí),服從組織安排,加強與基層單位的聯(lián)系,用心參與安全專項整治的有關(guān)工作,廉潔自律,較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù)。

  2、老師不僅僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績,而且在協(xié)助學(xué)校團委學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人,還負責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作,為宣傳好學(xué),他夜以繼日,不惜犧牲休假日時間,為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師,一心撲在教育事業(yè)上,舍小家為大家,“捧著一顆心來,不帶半根草走”,深受上級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體教師以及社會各界人士的尊敬,,老師時刻持續(xù)謙虛謹慎戒驕戒躁的作風(fēng),時刻持續(xù)安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

  3、該同志綜合素質(zhì)高,統(tǒng)籌潛力強,能夠駕馭全局,有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不搞特殊化,能夠與干部同甘共苦工作思路清晰,成效明顯,流動人口和技術(shù)服務(wù)工作得到省市高度評價,并在全省會議上做了典型發(fā)言;藥具工作引領(lǐng)全市,全市藥具工作現(xiàn)場會在縣里召開并做了典型發(fā)言,獲得了全省優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣全省信息化合格縣的榮譽稱號。思想穩(wěn)定,嚴格按照規(guī)定辦事,認真地站好了最后一班崗。

  4、該同志長期扎根邊遠山區(qū)工作,毫無怨言。農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富,思路清晰,做事謹慎細致,講究方式方法,分管農(nóng)業(yè)統(tǒng)計土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認真抓好落實,經(jīng)常深入基層解決實際問題。工作職責(zé)心強,兢兢業(yè)業(yè),踏實肯干,為人忠厚本份,待人和氣,處事公正,團結(jié)同志,廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。

  5、該同志注重政治理論學(xué)習(xí),作為省局下派干部,能克服各種困難,創(chuàng)新工作方式方法,對其分管的計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見,較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù)。

  6、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取。在時間緊迫的狀況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  7、該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)嚴謹治學(xué)為人師表,處處嚴格要求自己。

  8、雖不善于表達自己的情感,但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學(xué)生十分負責(zé),永遠將學(xué)生放在第一位。作為班主任的他很會團結(jié)群眾,體育課時他組織學(xué)生,和學(xué)生們一起打籃球,也會和女同學(xué)打羽毛球。他很關(guān)心愛護學(xué)生,在我們班水痘肆虐期間,他為我們買預(yù)防藥,給宿舍消毒,到處奔波,卻從無怨言,他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度,把班級的各項事務(wù)管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格,但古人云:嚴師出高徒。所以我們班一致認為“師德標兵”的稱號梁志勇老師當(dāng)之無愧!

  9、老師熱情有潛力有耐心,是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,她溫和開朗,是大家的好朋友;和學(xué)生相處,她耐心細致,是他們的好媽媽;和家長相處,她隨和貼心,是他們的好軍師。工作上,陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中,她用心嚴肅,自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,她主動投入,學(xué)以致用;教學(xué)實踐中,她嚴謹有序,不斷反思總結(jié),不斷提升;班主任工作中,她循循善誘,細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此,老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生老師都喜歡。

  10、老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期日,他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后,他以校為家,一向工作到傍晚點鐘,悉心輔導(dǎo)學(xué)生,是最后走出校門的老師。濃濃師情,化作春風(fēng)細雨老師善教樂教,善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心,深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生,和謁可親,平易近人,深受學(xué)生喜歡。逢年過節(jié),老師的學(xué)生都會邀請他聚會,濃濃師生情,化作春雨,滋潤大地。或許他愛好攝影,他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動,這是老師能與學(xué)生打成一片構(gòu)成融洽的師生關(guān)系的一種手段,也是與學(xué)生暢談人生理想,交流感情的一種途徑。人們常說“老師青春常在童心不老”。正是老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照,也是老師走向成功之路的法寶。

  11、重視班干部的培養(yǎng),每月召開班級工作例會,發(fā)揚,班干部分工明確,能發(fā)揮作用。

  12、老師溫雅平和踏實細致。作為一名黨員教師,她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,她尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊重同事待人真誠熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,她為了上好課,看教參查資料找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生,能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),她的課堂上,學(xué)生積,極主動,氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找適宜的工作,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,使得每個學(xué)生都能有用武之地,能夠揚其所長。作為團支部書記,她用心開展團的工作,加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師。

  13、教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”,備課時認真鉆教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向其他老請教。力求吃透教材,找難點。為了上好一節(jié)課,上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件制作教具。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛社會主義,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。

  14、老師溫婉嫻靜,對待學(xué)生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的.眼光看待每一個學(xué)生。作為班主任,面對認知水平有限,溝通存在困難的職高聾生,她總能靜下心來,一點一點地耐心和學(xué)生溝通,引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學(xué)生,她總是要在嚴寒酷暑之中,在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買回家的火車票,并自費買上水果零食把孩子送上車,然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師,她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學(xué),并結(jié)合課改精神進行大膽改革,不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位,也對服裝款式進行創(chuàng)新,緊跟時代潮流,力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新最實用的技巧。

  15、在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,積極進行教學(xué)改革。積極參加區(qū)學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。在音樂教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。年月音樂課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎;年月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎。

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