二年級小學的自我評價該怎么去寫（通用12篇）
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇1
你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課積極舉手發言，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇2
在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇3
你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇4
你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇5
你那活潑好動的性格，真讓人喜歡，你的性格使你勤于動腦，上課時積極發言，思同學不能思的問題，是同學解決問題的向導。你那圓溜溜的大眼睛十分好看，如果你寫的字體能跟你的樣子一樣好看，你說多好啊!
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇6
一學期來你的學習成績未見提高，一方面是因為基礎不夠扎實，另一方面主動能動性也沒有很好地發揮。至于其他方面，你表現很好希望堅持。今后學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識。等級：合格
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇7
二年級就要過去了，咱們將迎來新的學年，升到小學三年級，繼續學習和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在校園我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞校園的公共財物，愛護公共衛生。
二、學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業我能認真的完成，每天的家庭作業我都認真地去做，發現錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛生方面：在校園里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發言方面：在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛生和發言的評比。
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇8
我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的.一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下面是我對自己的一些評價：
從生活方面看：
1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。
從學習方面看：
1.對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。
2.一直考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3.美中不足的是，我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓，努力穩定我的各科成績，使之平穩上升。
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇9
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、 教育工作方面
這學期，本人擔任二年級語文教學工作，班級人數35名，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴格要求自己。在今后的路上，我會更加謹慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階!
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇10
二年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到小學三年級，繼續學習和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在校園我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞校園的公共財物，愛護公共衛生。
二、學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業我能認真的完成，每天的家庭作業我都認真地去做，發現錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛生方面：在校園里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發言方面：在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛生和發言的評比。
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇11
這一學期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法上有問題，我想這可能和你性格有關，你性格過于內向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發問。所以，我建議你改變一下自己的性格，使自己開朗些，大膽些。試一試吧。等級：良
二年級小學的自我評價該怎么去寫 篇12
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習。我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在新課程的改革中，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注重，我在注重自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研新的教材。在備課中，力圖體現課程的開放性、實踐性、主體性。現在對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學治理水平。在校內，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水。
總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 三、提高素養，加強計劃落實 在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。