學生的畢業自我評價（精選7篇）

學生的畢業自我評價 篇1

　　我是，xx年6月畢業于廣州黃埔衛校，所學專業是護理。我除了喜歡我的專業外，還對銷售和人力資源管理感興趣，并用課余時間閱讀相關書籍。本人性格開朗，積極進取，責任心強 勤奮刻苦 樂于助人。 曾在“小草義工隊”學習過，其中增強了自己的愛心與責任心。 在校期間任學生會外聯部干事，這大大的提高了我的各方面能力，如交際、溝通及言語表達能力等。在校期間還擔任學院圖書館義務值班管理員，這不但提高了我的管理能力，還增強了我的責任心。 “年輕就是資本，年輕沒有失敗，敢于挑戰自我、超越自我”!

　　我熱愛護理事業，熱愛生活，工作認真負責，有愛心。對待工作負責，善于溝通，協調力有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗，有愛心并善于施教并行，上進心強勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質，在未來的工作中；我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作；穩定的提高自己的工作能力，與貴院同步發展，自學能力很強，在校自學了很多的理論知識與操作，懂得如何較好的與病人溝通。

學生的畢業自我評價 篇2

　　XX年的大學生活即將隨著我的成長而淡去。回顧這多姿多彩的X年學習生活，在老師們的辛勤培育下，我已經成長為一名品學兼優的合格大學生。這些日子會一直記在心里。x年在學習階段，思想上要求上進，努力學習，努力鉆研專業知識。在畢業之際，回顧X年的學習、工作、生活，自我評價如下:

　　大學的X年對每個人來說都會是美好的XX年。無論你努力學習還是沉溺于艱辛，我們在大學里都收獲了很多。做人和社交能力；我一直過著看得見摸得著的豐富多彩的大學生活，我們收獲了很多，也失去了很多。這是世界的方式。有所得，必有所失。有所失，必有所獲。我們要做自己想做的事，所以我們沒有遺憾。

　　在大學的X年里，我積累了足夠的文明常識，社會實踐能力有所提高。我已經逐漸認清了自己，找到了自己的`方向。我努力積累文化課的知識，為實際情況做最充分的準備。每門課我都很認真，課前預習，課上聽，課后復習，從不疏忽。所以我的學習成績一直在全班前列，多次獲得學術獎學金、國家勵志獎學金、助學金等等。被評為成績優秀的學生。

　　暑期短暫的社會實踐雖然不是真正的工作，但讓我對工作有了初步的認知。此外，我對工作有很好的適應性。我在團體合作中有很強的團體信譽意識，能和大家配合默契。個人工作責任心強，能認真負責的做到最好。

　　我在人際交往中待人真誠，可能與人溝通得很好，能與同事同學相處得很好，受到大家的好評。

　　不管現在的路可能有多艱難，我都會一直用這樣的立場對待我的人生:我會學會在競爭中冷靜，在挫折中微笑。

學生的畢業自我評價 篇3

　　本人能熟練操作電腦，具備良好的互聯網使用經驗，打字速度快，對房地產、園林設計一行有一定的專業認識，熟練操作autocad、photoshop、coreldraw、3d max、office系列等計算機應用軟件,但并不完全依賴電腦。手繪基礎較好，設計作品具備原創性。文字寫作組織能力較強。性格外向開朗，交際能力良好，精通流利的粵語、標準的普通話以及地道的潮汕話，擅長與他人溝通協調，善于抓住客戶的心理，與客戶建立友好的業務聯系。有良好的英語口頭交流能力和寫作能力。

學生的畢業自我評價 篇4

　　一、在政治思想方面

　　我具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。我迫切要求加入中國共產黨，剛入大學就向黨組織遞交入黨申請。我定期向黨組織遞交有質量的思想匯報，并被評為入黨積極分子。我每學期都積極參加各類黨的理論知識的講座，并定期發表學習心得。在20xx年7月5日這個神圣的日子，光榮的加入中國共產黨。我通過黨校學習并自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派，不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心，并且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在對黨的認識更加深刻的同時，我對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的模范先鋒作用。

　　此外，我將愛心運用到實際生活，從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但我認為萬丈高樓平地起，應從點滴的基礎開始做起。學習、工作的壓力比較大，但是我愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助同學，因為我認為幫助別人也是在幫助自己，更是在健全自己的人格。

　　二、在行為規范方面

　　在學校，我嚴格遵守學校的各項規章制度。我自覺鍛煉，積極參加學校“兩課、兩操”。作為班上的團支部書記，我處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終。

　　三、在學習成績方面

　　從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，學習成績優秀，能起到模范帶頭的作用。并多次獲得了校級一等獎學金、德育和智育單頊獎，這一切都要歸功于我平時對自己的嚴格要求，我認真鉆研專業知識，刻苦學習，樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類書籍，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。同學之間互相交流學習體會，探討問題，活躍了同學間的學習氣氛，加深了同學的深厚友情和師生感情，在同學之間形成了相互支持、共同上進的良好學習氛圍。

　　四、在專業運用方面

　　獨品電腦工作室是我運用專業所學知識的最好詮釋。我與同學一起建立了這個工作室，并在里面擔任管理部負責人。我們所建的這個工作室，是一個激情風揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體，一個無私奉獻、樂于助人的集體。我們在學習之余各盡所能，為老師和同學提供一些電腦服務。我們運用所學的知識幫助需要幫助的人，激發更多的同學自主學習。這個團隊更加帶動班級體積極性。讓每個同學都看到學習的多方面性。同時也帶動了其它班級。在系部乃至學校都得到老師和同學的好評。

　　五、在生活方面

　　在生活上我十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。養成良好的生活習慣。我首先注重自己的個人衛生，并常在寢室帶頭打掃衛生，擦窗掃地，清除各個死角，使得寢室能有個良好的環境，也利于身體健康。平時，我養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤與缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。我還與同學們一同分擔憂愁，幫他們解決生活難題。我身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。

　　在各個集體中，我團結同學，尊敬師長，發揚勤儉節約的傳統美德，時刻提醒自己“浪費是可恥的行為”。所以在生活上，我勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的學生干部。

　　六、在工作方面

　　首先，是班級工作方面：自入學以來，便一直擔任班上團支部書記至今。在做好班級的常規工作的同時，能對整個班級的長期發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標，使得班級同學團結一致，班級凝聚力與日聚增。在平日的工作中，我細心周到，關心顧及她人的感受，能首先站在同學的立場考慮問題，能及時地與同學交流。

　　作為班級團支書，我勤勤懇懇地工作，不厭其煩，對于同學中存在的問題，無論是大是小，我都當作自己的事情去辦，以最快的速度給同學—個最滿意的答復。團支書的事雖然小而不起眼，但我認為班級就像學校這個大家庭中的小疽，而我自己則是這個小疽的勤務員，所以總是像勤務員一樣為同學們辦實事。我鼓勵同學積極參加豐富多彩的.活動，提高自身素質。同學學習上有了麻煩我會幫他一起解決；同學需要資料我會為他們搜集，這使得我在同學中樹立了很高的威信，并贏得了老師和同學的信任和認可。

　　再者，是系級工作方面：我的工作成績是突出顯著的。大二期我擔任系部團總支副書記一職。通過這一年擔任學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理與策劃的諸多方面，并培養了自己較強的責任感和工作能力。

　　在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私。我不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉。作為班干及系干部，具有二重身份，在班級和系部之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到系部、班級工作兩不誤。

　　七、在社會實踐方面

　　利用寒暑假期間我參加了多種多樣的社會實踐活動，無論是農村的實踐還是工廠工人的加班加點，我都親身體驗過，鍛煉自身能力的同時也讓我體會到了生活的不易，這促使我下定決心努力學習提高自身素質，將來為社會貢獻力量。我還將自己的心得寫下來，其間我的《奉獻的心》還獲得“校十佳優秀作品”。

　　八、在志愿服務方面

　　我還有一顆奉獻的心，第九屆少數民族運動會在貴州舉行，這是貴州的驕傲。我積極的報名參加志愿者服務。并且最終獲得優秀表演者。“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。”錚錚誓言，印證了我服務社會的信心和決心。志愿者活動是我的第二課堂，通過社會實踐活動讓我感悟和體會為人處世的道理，更幫助我樹立正確的人生觀、價值觀，培養我的社會責任感。

學生的畢業自我評價 篇5

　　花樣年華，不經意間，作為一名師范大學幸福的學生生涯即將結束，回首四年多彩的大學學習生活，有失敗的辛酸，也有過成功的喜悅，也正是這短短四年時間，為我步入這充滿挑戰和機遇的社會，做好了充分的準備，這是值得我一生銘記的時光。

　　1. 思想品德方面

　　隨著我國綜合國力不斷提高、人民生活水平日益提高、我國國際地位不斷上升，我對中國共產黨的領導充滿信心，希望自己能早日成為共產黨的一員，并向學院提出加入共產黨的申請，并獲得黨課學習的機會，而且還擔任了黨課學習小組組長。一直以來，嚴格要求自己，遵守國法校紀;團結同學、尊敬師長、關心集體;認真實踐社會主義榮辱觀，積極培養自己良好的愛國主義、集體主義，不斷提升公民道德水平。我以作為一名大學生而自豪，所以很認真地執行大學生文明行為準則、努力爭做一名文明的大學生，所做的這一切，不僅提高了自己的思想品德水平，而且受到了同學老師的肯定，讓我對自己的未來發展充滿了信心!

　　在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。在擔任文藝委員和班長的過程中，理解到樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身在其中也得到了快樂，幫助別人的同時也是在幫助自己。我也很敬重各位老師，因為他們在我彷徨的時候指導幫助過我。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　2.專業學習方面

　　社會的不斷發展，對我們的知識水平提出了更高的要求。由于所學的是師范專業，深知自己將來的責任，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，還經常到圖書館借閱許多教育類的雜志書籍報紙閱讀學習，這讓我對教育有了更多的`認識。同時我也非常注重實際操作能力。我經常參加一些講課活動，刻苦練習"三筆字"、也自學幾何畫板等多媒體教學軟件。這樣，在理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。我以"業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。最終才能順利地完成學業。，一個人最大的敵人不是別人，而是自己。四年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，我也相信我會更優秀。

　　3.綜合素質方面

　　我深知，要想成為一名優秀的大學生，將來能為國家為社會做出貢獻，必須德智體美全面發展，努力提高自己的綜合素質;這樣才能實現自己的人生價值。因此，在學習之余，積極參加各類體育活動，我在這方面愛好廣泛，能玩多種球類。在運動的過程中身體素質得到不斷提高，在每一年的院運會、校運會上積極報名，而且幸運地獲得過許多獎項。我知道社會實踐對大學生的成長起著很重要的作用，所以很珍惜每一次適合自己的社會實踐活動，例如，"知識回報社會——為貧困家庭做義務家教"、教育實習等，這些活動不但提高了自身的實踐能力，同時也讓我對社會，對工作、對他人有了更多的認識和理解。另外，每年校園文化活動和素質拓展活動月活動中常有許多自己感興趣的活動，例如"diy電腦裝機大賽"我們隊獲得了第三名的好成績，一些有趣的游園活動也讓我的大學生活充滿了歡樂!可以說，正是自己積極參加這些活動，才能讓我的綜合素質得到了質的飛躍，并獲得了同學老師的認可。

　　作為一名x年大學應屆畢業生，四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕，實現自我的人生價值和追求的目標。

學生的畢業自我評價 篇6

　　三年的大學生活，我成長了很多、收獲了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　（一）思想方面

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

　　由于本人表現突出，思想上積極向黨組織靠攏，在大二時被確定為入黨積極分子，并于近期正在參加院黨校的培訓。

　　對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　大學三年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的'努力。

　　（二）學習方面

　　我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在課堂上，認真聽課，跟著老師的思路思考和研究，把想不明白的問題通過答疑板得到反饋和解決，掌握一些例題的分析思路，對于機電專業的學生來講，這種行之有效學習辦法可以使我枯燥的學習變得輕松。通過數控課程的學習，使我熟悉地掌握數控車床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。經過實訓日常行為規范教育、專業思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，使我形成良好的思想意識，養成良好的工作態度。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，第一學年，我獲得院二等獎學金，國家勵志獎學金，第二學年獲得了院三等獎學金，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們機電相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽機械類的書籍，了解國內外機電行業的發展情況。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

　　（三）工作方面

　　學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的書法比賽、英語演講比賽等。我成功當選系學生會組織部副部長，班級團支書。在工作中我認真努力，獲得院優秀團干部、社會活動積極分子等榮譽稱號。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　（四）生活方面

　　我非常感謝學校能夠提供給我國家助學金，緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。在學校沒有父母的照料，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。

　　在宿舍生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，平時能夠勤儉節約、艱苦樸素。擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。

　　大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

學生的畢業自我評價 篇7

　　本人工作態度認真負責，勤奮上進，力求盡職盡忠，服務意識良好，有較強的與他人溝通交流和自我表達能力，同時在學習方面刻苦鉆研，爭取在知識海洋的深度有所延伸和廣度上有所擴展。綜合測評分數一直在年級名列前茅，學習成績一直保持在年級前1%內。同時積極參加學校各項文體活動，國家院校學習各類競賽，很榮幸，在院校領導、老師以及同學的支持和肯定下，獲得了“三好優秀生” 獎學金一等獎，“優秀團員”以及德智體全面發展優秀生獎學金一等獎等鼓勵。